一月一日生日

导读：　一月一日生日篇一《生日花语》 一月一 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《一月一日生日》，希望能帮助到你。

一月一日生日篇一
《生日花语》

一月一日：绣球花；花语：希望

一月二日：野滥缕菊；花语：睿智

一月三日：波斯鸢尾花；花语：华丽

一月四日：榛；花语：和解

一月五日：熊掌花；花语：繁荣

一月六日：螺旋藓苔；花语：静谧

一月七日：葡萄牙月桂；花语：勤勉

一月八日：黄百里；花语：轻快

一月九日：月桂花；花语：蛊惑

一月十日：荆豆花；花语：丰饶

一月十一日：螺旋藓苔；花语：安乐

一月十二日：葫芦花；花语：纯洁

一月十三日：西洋红豆杉；花语：高雅 一月十四日：无子草莓；花语：虚伪

一月十五日：常春藤；花语：贞节

一月十六日：红色野荨麻花；花语：献身 一月十七日：银莲花；花语：期待

一月十八日：雏菊；花语：快活

一月十九日：白色野荨麻花；花语：相爱 一月二十日：野荨麻花；花语：残酷

一月二十一日：圣诞玫瑰；花语：矛盾 一月二十二日：葶苈；花语：勇气

一月二十三日：酸模；花语：体贴

一月二十四日：西洋薇；花语：瞑想

一月二十五日：圣诞玫瑰；花语：犹豫 一月二十六日：款冬；花语：公正

一月二十七日：地苔；花语：母性

一月二十八日：雏菊；花语：纯情

一月二十九日：西洋薇；花语：威严

一月三十日：铁角凤尾草；花语：热情 一月三十一日：山谷鸣；花语：安慰

二月一日：月桂树；花语：骄傲

二月二日：雪花莲；花语：欢喜

二月三日：泥炭藓；花语：清冽

二月四日：羊齿；花语：认真

二月五日：西洋樱草；花语：青春

二月六日：蓝风信子；花语：生命

二月七日：仙客来；花语：内向

二月八日：土马鬃；花语：救济

二月九日：黄水仙；花语：敬爱

二月十日：丁香花；花语：光辉

二月十一日：红樱草；花语：悲哀

二月十二日：沙洲草；花语：健康

二月十四日：黄番红花；花语：失恋

二月十五日：黄番红花；花语：热情

二月十六日：西洋獐耳；花语：贤者

二月十七日：金线番红花；花语：清廉 二月十八日：直立婆婆纳；花语：健全 二月十九日：原野婆婆纳；花语：节操 二月二十日：大琉璃草；花语：安全

二月二十一日：白番红花；花语：芳醇 二月二十二日：雏菊；花语：活力

二月二十三日：杏树；花语：结实

二月二十四日：西洋薇；花语：沉默

二月二十五日：桃子；花语：优美

二月二十六日：小长春花；花语：适应 二月二十七日：兜藓；花语：复杂

二月二十八日：紫番红花；花语：款待 二月二十九日：野生水仙花；花语：敬意

三月一日：韭菜花；花语：奉献

三月二日：鼠耳草；花语：敏锐

三月三日：茼蒿；花语：丰富

三月四日：繁缕；花语：恩惠

三月五日：绿菟葵；花语：刺

三月六日：野生水仙；花语：崇拜

三月七日：野生水仙；花语：名誉

三月八日：野生黄水仙；花语：那喀索斯 三月九日：喇叭水仙；花语：光荣

三月十日：弹指婆婆纳；花语：除厄

三月十一日：康沃尔石南；花语：万能 三月十二日：沙洲蕃红花；花语：权威 三月十三日：野生三色堇；花语：白日梦 三月十四日：山樱草；花语：慈悲

三月十五日：款冬蒲公英；花语：早熟 三月十六日：纯白水仙；花语：陶醉

三月十七日：酢酱草；花语：爱国

三月十八日：大豹毒；花语：朴素

三月十九日：伯利恒之星；花语：敏感 三月二十日：野生紫萝兰；花语：清楚 三月二十一日：白延胡索；花语：开始 三月二十二日：白屈菜；花语：认生

三月二十三日：绝世水仙；花语：自豪 三月二十四日：猫眼草；花语：善变

三月二十五日：金盏花；花语：救济

三月二十六日：天仙子；花语：邪恶的心

三月二十八日：绿豹毒；花语：多产

三月二十九日：延胡索；花语：幻想

三月三十日：碎米荠；花语：热情

三月三十一日：小型水仙；花语：沉默

四月一日：山木蓝；花语：变革

四月二日：香甜紫萝兰；花语：美

四月三日：绿朱草；花语：伪装

四月四日：帝王贝母；花语：忍耐

四月五日：黄冠贝母；花语：绚烂

四月六日：风信子；花语：休憩

四月七日：白头翁；花语：才智

四月八日：常春藤；花语：感化

四月九日：红水仙；花语：悔改

四月十日：野生紫罗兰；花语：薄命

四月十一日：蒲公英；花语：多情

四月十二日：虎耳草；花语：持续

四月十三日：野生水仙；花语：稀少

四月十四日：琉璃苣；花语：机智

四月十五日：繁缕花；花语：雄辩

四月十六日：野生郁金香；花语：贞操 四月十七日：君子与淑女；花语：诈欺 四月十八日：白色野生水仙；花语：自负 四月十九日：野生大蒜；花语：精力充沛 四月二十日：雪片莲；花语：新生

四月二十一日：雪白水仙；花语：不屈 四月二十二日：袋草；花语：幼稚

四月二十三日：风铃草；花语：嫉妒

四月二十四日：山楂；花语：守护

四月二十五日：豪华郁金香；花语：华丽 四月二十六日：兔耳芥菜；花语：调和 四月二十七日：红边水仙；花语：艺术 四月二十八日：君子与淑女；花语：哄笑 四月二十九日：汉荭鱼腥草；花语：脉动 四月三十日：西洋樱草；花语：成熟

五月一日：红石竹；花语：友好

五月二日：野莱菔；花语：统一

五月三日：雉眼水仙；花语：神圣

五月四日：紫罗兰；花语：清凉

五月五日：山楂果；花语：美食

五月六日：金凤花；花语：智慧

五月七日：亚洲金凤花；花语：慈善

五月八日：德国铃兰；花语：纯白

五月九日：所罗门的封印；花语：痊愈 五月十日：普通牡丹花；花语：引导

五月十一日：黄日光兰；花语：野生

五月十二日：鸢尾花；花语：优美

五月十三日：康复力花；花语：寂静

五月十四日：普通牡丹花；花语：月光 五月十五日：威尔斯罂粟；花语：天上的花 五月十六日：大山慈菇；花语：敏锐

五月十七日：角罂粟花；花语：自然

五月十八日：山柳兰；花语：野心

五月十九日：附子花；花语：恶意

五月二十日：粟树花；花语：恶作剧

五月二十一日：知更草；花语：婚姻

五月二十二日：婆罗门菊；花语：正义感 五月二十三日：洋丁香；花语：思乡

五月二十四日：东洋罂粟花；花语：纤弱 五月二十五日：水杨梅；花语：杰出

五月二十六日：黄石南；花语：庆祝

五月二十七日：石南；花语：索然无味 五月二十八日：鸢尾花；花语：忠告

五月二十九日：矢车菊；花语：温柔可爱 五月三十日：岩蔷薇；花语：拒绝

五月三十一日：庇里牛斯百合；花语：寻觅

六月一日：黄玫瑰；花语：幸运

六月二日：蓝繁缕；花语：娇弱

六月三日：法国玫瑰；花语：能言善道 六月四日：石竹；花语：悲苦

六月五日：犬玫瑰；花语：旅情

六月六日：姬瞿麦；花语：恩宠

六月七日：日本鬼灯檠；花语：万能

六月八日：便士草；花语：富裕

六月九日：小檠；花语：善与恶

六月十日：黄色鸢尾；花语：胜利

六月十一日：法兰西菊；花语：冷静

六月十二日：野蔷薇；花语：浪漫

六月十三日：毛茛；花语：受欢迎

六月十四日：罗勒；花语：协助

六月十五日：含羞草；花语：害羞

六月十六日：苔藓玫瑰；花语：谦虚

六月十七日：猿麝香；花语：发现

六月十八日：角罂粟；花语：耐心

六月十九日：萝卜花；花语：黄昏

六月二十日：长荚罂粟；花语：休息

六月二十一日：牛舌草；花语：博爱

六月二十二日：风铃草；花语：创造力 六月二十三日：仙女鞋；花语：稀有

六月二十四日：小连翘；花语：指导

六月二十五日：美女罂粟；花语：美丽 六月二十六日：蓝蓟；花语：老天保佑 六月二十七日：小连翘；花语：魔法

六月二十八日：矢车菊；花语：人格

六月二十九日：佛甲草；花语：韵律感 六月三十日：石玫瑰；花语：普遍

七月一日：西洋龙芽草；花语：撒娇

七月二日：圣母百合；花语：清纯

七月三日：锦葵；花语：风味

七月四日：一日百合；花语：激情

七月五日：奥地利石南玫瑰；花语：起源 七月六日：黄鹌菜；花语：喜乐

七月七日：水芥子；花语：滋养

七月八日：待霄花；花语：夜行性

七月九日：沼泽蓟；花语：支持

七月十日：金鱼草；花语：伪装

七月十一日：白蔓荷包牡丹；花语：嘲讽般的笑容 七月十二日：金鱼草；花语：具利用价值 七月十三日：羽扇豆；花语：苦涩

七月十四日：白色羽扇豆；花语：多才多艺 七月十五日：金盏花；花语：一丝不苟 七月十六日：大型三色堇；花语：束缚 七月十七日：香碗豆；花语：刺激

七月十八日：春菊；花语：艳丽

七月十九日：橘色山柳兰；花语：独具慧眼 七月二十日：青兰；花语：顺从

七月二十一日：美国百合；花语：牺牲 七月二十二日：紫君子兰；花语：误认 七月二十三日：西洋山萝卜；花语：水边 七月二十四日：窄叶羽扇豆；花语：影响 七月二十五日：累叶升麻；花语：沉重的负担 七月二十六日：德国甘菊；花语：长寿 七月二十七日：千屈菜；花语：孤独

七月二十八日：狗舌草；花语：繁殖

七月二十九日：矢车菊；花语：遇见

七月三十日：白色毛蕊花；花语：思索 七月三十一日：大毛蕊花；花语：信念

一月一日生日篇二
《我的生日》

我的生日，妈妈的受难日 每年的一月一日，我都要过生日，直到现在，我已经过了十二个生日了。去年，我过了我的第十二个生日。我发觉我已经长大了，而妈妈却老了。过生日时，妈妈笑着对我说：“我们的女儿长大了，你看，蜡烛已经不知不觉增加到了十二根。”我笑了，可不知怎么的眼里却含着泪水，一缕缕青丝已经爬到了妈妈的鬓角上。唱完生日歌，就开始许愿了。我这次许的愿是让妈妈永远年轻、漂亮。我想：我的生日不也是妈妈的受难日吗？十二年前的今天，妈妈是冒着生命危险把我生下来的。听爸爸说，妈妈生我之前痛得几次昏了过去，爸爸也被我弄得手足无措。听了这话，我一直在埋怨自己，为什么不早点出生，为什么非要折磨妈妈呢？而且，每到我生日的时候，妈妈总是给我买生日蛋糕和一大堆的礼物，这些都是妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱呀！妈妈为我买蛋糕和礼物，而我只能用自己的零用钱给妈妈买一些我认为好得小礼物送给妈妈。每次妈妈过生日时，我总要用自己积攒起来的零花钱给妈妈买一些在我看来很好的小礼物，可到了最后总是被妈妈放在我的屋子里。爸爸也想用自己平时积攒的钱给妈妈买一些礼物，可妈妈从来都不要。妈妈总是会实现我的任何愿望，可当我问妈妈的愿望是什么的时候，妈妈总说她最大的愿望就是我能健健康康地成长。妈妈平时为我操碎了心，母爱的力量是世界上最伟大的，妈妈的爱我是永远也无法偿还的！我想如果小孩子不过生日，那爸爸妈妈们就不用花自己辛辛苦苦挣的血汗钱了！

一月一日生日篇三
《每月举办“员工生日会”的通知》

祥华汽车销售有限公司

文件

关于祥华汽车销售有限公司 每月举办“员工生日会”的通知

祥华字【2011】

为了增加公司凝聚力，加强员工归属感，进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力并切实体现公司“员工自我价值的实现”的企业价值观，让每位在职员工切实感受到“祥华”大家庭的温暖，达到情感留人的目的，特制定以下员工生日福利方案。 一、 适用范围

郑州祥华汽车销售有限公司 二、 适用人员

祥华所有的在职员工 三、 福利项目

1、邮寄生日贺卡+礼物祝福

生日贺卡与生日礼物由人事部统一管理，并在员工生日的前些天通过邮寄的方式给生日员工的父母送去祝福。 2、生日专栏

在公司的宣传栏里设一个员工生日专栏，每天对于过生日的同事，附上生日的祝福。 四、 责任部门：

1、 人事部：负责生日员工的信息发布和活动主持及宣传栏生日专栏信息的发布；相关费用的申请，集体生日会物品的申购。

2、 行政服务部：按照人事部提供的生日人员名单，负责集体生日会的场地安排，协助组织实施集体生日会。

3、 总经办：相关生日人员名单的审核，相关费用申请的审核。 五、 具体要求：

1、每周五由人事部负责到各部门统计，下周生日员工名单及具体生日（以身份证或是各个部门统计的实际时间为准），人事部核对后，提交总经办审批并于每周一通过例会的形式公布。

2、审批后的人员名单复印后，财务部和人事部各留一份。人事部持审批表，方可到财务申请款项。

3、每月底对生日员工礼物的发放情况进行汇总并存档。 六、 费用预算

1、生日贺卡： 元 ； 2、生日礼物： 元 ； 七、本规定自下发日起开始实施。

郑州祥华汽车销售有限公司

人事部

二〇一一年五月一日

最近也才组织员工玩的游戏

互动集体小游戏方案

1、集体抛绣球游戏（20分钟）

准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.

2、夫妻双双把家还互动游戏（20分钟） 准备：十个气球

游戏规则：我们邀请十组选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的拍档。 手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。

3、龙传人

各队六人，成纵队蹲下，后一人双手搭着前一人的双肩，排头擎一个龙头模型，发令后从起点出发，同时喊“一二、一二！……”一起伸左脚再伸右脚作矮子步前进，规则是不准站起来，先到终点不散架的队为胜。

4、吸管运输

样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

5、心有灵犀猜成语

规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）

6、满载而归（摘宝贝） 游戏规则：

每次两组，每组3人，站在限制线外，戴面具，由另外一组队员中两人持挂满小物品的绳子站在终点处，待开始后，游戏人员左右各转三圈，走向挂物品处，摘下挂在绳上的物品，在限定的时间内，摘下多者胜出，所摘物品归游戏者。为增加难度，在摘宝贝的过程中，另一组队员可上下左右移动绳子，但脚不能移动。可进行两次。 道具准备：

长绳2根，上挂小物品（如气球、绒毛玩具等）；细绳若干，挂物品用。面具3个（可用干净的布代替）。

服务人员：3人。协助戴面具。

一月一日生日篇四
《生日线》

生日线

游戏类型：破冰船/沟通技巧/认识活动

参加人数：以20 人左右的小组最为合适

游戏时间：15-20 分钟

所需材料: 无

场地要求：不限

活动目的

让培训师尽快了解本班学员在非言语方面的沟通能力以及他们之间的 相互了解情况。

让学员感受到沟通的方法有很多，言语仅仅是其中的一种。

通过该游戏增进学员之间的相互了解以及培训师了解学员期望。 操作程序

1. 讲师告诉学员接下来大家要做一个游戏。

2. 规则如下：

a) 每位学员都要按照自己真实生日的月份和日期按顺序排列成一个 U 型，一月一日出生的在A 点，十二月三十一日出生的在B 点。

b) 全过程

所有学员都不能说话。

c) 任务完成后培训师会进行检查，如果有人站错位置，受罚的将是后 面一位学员。

d) 当每位学员都清楚了游戏的规则后，活动开始；大约在一分至一分 半钟左右就能基本排好。

3. 学员排好后，培训师从A 点开始检查位置是否站正确了。检查到的学 员，报出自己的生日(年/月/日)，顺便说明对本次课程的期望。

4. 如果有人站错顺序，请他做为大家做一个小表演。

相关讨论（如果你仅将此游戏作为破冰，就没有必要讨论下列问题；如果 你将此游戏应用于沟通类课程，则可进行下列讨论）

你认为在本游戏中反映出什么问题?

引导方向：

a. 影响沟通的要素中除了语言、还有肢体语言等多种方式，每种方式 的效果是不同的。

b. 沟通的心态很重要。当你认为沟通很必要并且乐于这样做的时候， 就会想办法克服沟通的障碍，达到目的。

c. 如果在沟通中每次都替沟通的另一方着想的话，沟通的过程就会易 于被对方接受。

你觉得有什么改进的方法？

可能答案：统一组织。将所有的生日写在纸上，领导者统一指挥安排；

排好队后相邻的学员用非语言的形式相互询问和确认。

引导方向：沟通前要事先选择合适的渠道和方法，细心的组织安排亦是 不容忽视的方面。

编者提示

如果您想增加这个游戏的难度，可以把学员的眼睛蒙起来；或选择参考 游戏：“瞎子排队”。

猜猜这是谁

游戏类型：团队建设

参加人数：不限

游戏时间：15-20 分钟

所需材料：与学员人数等量的小纸条

场地要求：不限

活动目的

让学员感受团队成员之间相互认识了解的程度。

加深团队成员之间的了解。

操作程序

1. 讲师发给学员每人一张小纸条。

2. 要求学员在纸上写上认为最能代表学员自己的某一个动物、植物或事物 的名称。比如牛、马、草、海等，但不能是人。然后想象如果有来生的 话，学员希望自己能变成的某一个动物、植物或事物的名字。

3. 待学员写好后，讲师收回所有的纸条。

4. 讲师将收回的纸条重新乱发给学员，每个人必须不能拿到自己所写的纸 条，如果偶然拿到，通知讲师更换。

5. 让学员将手中纸条打开，说明纸条内容，然后猜测这纸条是谁的，并说 明理由。

6. 如果没猜对，请写纸条的人发言并说明他之所以这样写的理由。

7. 游戏一直进行直到所有的纸条都猜完。

编者提示

此游戏讲师可根据实际情况直接进行总结：我们每天工作在一起，感觉 上十分熟悉，可这个游戏让大家感受到一些新的东西，实际上我们和某 些同事之间的认识还不是很深入和了解。

作为一个团队，只有团队成员间真正互相了解时，团队成员之间才能更 有默契的相互配合和谐共处。

如果人数超过20 人，请分成小组进行。

一月一日生日篇五
《课文(1)》

人教版七年级下册英语课文翻译

预习单元1—3

Starter Unit 1

Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！

Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。

Self Check 1 嗨 喂 上午 下午 晚上 好的 好 谢谢 好的

3a 这是你的手表吗？给艾伦打电话495—3539。 艾伦，失物招领箱中的电子游戏是你的吗？尼克 招领：笔记本 这是你的笔记本吗？请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物：我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685—6034 3b 失物招领 一串钥匙。请给大卫打电话 529—6403 Self Check Just for Fun嘘！什么？用英语说这是什么？4 年龄 手 他 床 Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2

Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫 艾丽斯 地图 钥匙 橙子 戴尔 海伦 格雷斯 辛蒂 鲍勃 钢笔 弗兰克 被子 埃里克 尺子 4 名字 能 他 腿 美好的 牛奶 去 狗 Starter Unit 3

Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。 Self Check 它是绿色的。

字母意思 （铅笔芯）硬黑 激光唱片 英国广播公司 停车 （美国）全国篮球协会 千克 小号/中号/大号 不明飞行物 中央电视台 联合国

一单元

Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。

Grammer Foucs 你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。

Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？

Self Check 1 我 她 是 身份证 什么 我的 喂 你的 他的 她的 名 姓 电话号码

Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。

二单元

Section A

1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。

铅笔 钢笔 书 橡皮擦 尺子 铅笔盒 书包 卷笔刀 词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。好的，这是我的书。这是你的铅笔盒，简。 Section B

1a 棒球 手表 电子游戏机 身份证 钥匙 笔记本 戒指 钢笔

1b 这是什么？一块手表。你怎样拼写它？„„ 一块手表。你怎样拼写它？它（那个）

三单元

Section A 1a那是我的两个兄弟。并且那是我姐妹。母亲 父亲 父母 兄弟 祖母 祖父 朋友 祖父母 姐妹 1c 这是他的姐妹。这些是他的兄弟们。 2c 这是吉姆吗？，不，他不是。他是戴夫。

Grammer Foucs 这是你姐妹吗？不，不是的。这是我的朋友。这些是我的朋友们。那是你的兄弟吗？是的，他是。那个是我的兄弟。那些是我的兄弟们。

3a 那是安娜，那是保罗。她是你的姐妹吗？是的，她是。他是你的兄弟吗？不，他不是。他是我的朋友。 4 她是你阿姨吗？是的，她是。 Section B

2c 这些是我的父母。这是我的祖父。这是我的朋友,林方。 亲爱的玛丽： 谢谢你的全家福照片。这是我的全家福照片。你的朋友 艾玛 这是我的弟弟，托尼。这是我的妹妹，莫娜。这些是我的父母。

Self Check 1 这 那 这些 那些 妈妈 爸爸 父母 姐妹 兄弟 （外）祖母 朋友 叔叔（舅舅） （外）祖父 婶婶（舅妈） 堂（表）兄弟（姐妹） （外）祖父 她 他 Just for Fun那是你的妹妹吗？不，不是。那是我表妹。那是你的妹妹吗？不，不是。那是我的姑姑。谁是你妹妹？这是我的妹妹。

四单元

Section A

1a桌子 床 梳妆台 书柜 沙发 椅子 双肩背包 书 钥匙 棒球 抽屉 植物 我的双肩背包在哪儿?在桌子下面。我的书在哪儿?在沙发上。我的棒球在哪儿?它在双肩背包里。 1c 双肩背包在哪儿？在桌子下面。

2c 棒球在沙发上吗？不。不在。他在椅子下面。 Grammar Focus棒球在哪儿？在双肩背包里。我的电子游戏机在哪儿？在床下。你的书在哪儿？他们在椅子上。他的钥匙在哪儿？在梳妆台上。她的钥匙在哪儿？在桌上。 3a书包在哪儿？我不知道。它在梳妆台上吗？不，它不在。 我的书在哪儿？我不知道。它们在床上吗？不，他们不在。 4 双肩背包在哪儿？它在桌子底下吗？不，它不在。它在桌子上。 Section B

1a 数学书 闹钟 激光唱片 电子游戏机 录像带 帽子

笔记本在哪儿？在床上。

3a 亲爱的飞飞：请把这些东西带给你的姐姐：她的帽子、手表、笔记本、钥匙和身份证。帽子在梳妆台上。手表在床下。笔记本在床上。钥匙在抽屉里。身份证在桌子上。 六单元

Section A

1a 你喜欢香蕉吗？是的，我喜欢。你喜欢沙拉吗？不，我不喜欢。你喜欢橘子吗？是的，我喜欢。

多谢 奶奶

3b 亲爱的晨光：你能带些东西到学校来吗？我需要我的帽子、我的笔记本和一支钢笔。我的帽子在椅子上，笔记本在地板上，我的钢笔在桌子上。 多谢 晨阳

4 这是我的房间。我的电视在桌子上。我的电话„„ Self Check

3 这是我的房间。我的帽子在椅子上。我的棒球在床下的地板上。那些是我的激光唱片。它们在我的双肩背包里。 Just for Fun我的双肩背包在哪儿？是在卧室里吗？不，不是。是在厨房里吗？不，不是。它在哪儿呢？它在你的背上。

五单元

Section A

1a 网球拍 棒球棍 足球 排球 篮球 电视 你有乒乓球吗？是的，我有。你有乒乓球吗？不，我没有。

1c 你有乒乓球吗？是的，我有。你有乒乓球拍吗？不，我没有。

Grammar Focus你有电视吗？是的，我有。/不，我没有。 他们有电脑吗？是的，他们有。/不，他们没有。 他有网球拍吗？是的，他有。/不，他没有。 她有足球吗？是的，她有。/不，她没有。 你有乒乓球吗？是的，他有。/不，他没有。

3a 让我们打乒乓球吧。不，我没有乒乓球。让我们打网球吧。我没有网球拍。那么，让我们踢英式足球吧。那听起来很好。

4 我们进行体育活动吧！你打网球吗？你打排球吗？我们有许多运动俱乐部：棒球，乒乓球，足球和更多的。 Section B

2c 让我们玩电脑游戏吧。那听起来很有趣。

3a 埃德·史密斯有一个很大的运动品收藏。他有8个网球拍，9个篮球和7个棒球。他有3个足球和5个排球。但是他并不运动——他只是在电视上观看！

3b 索尼娅·霍尔有一个运动品收藏。她有5个棒球，8个篮球，4个网球拍，和3 个排球。她每天都做运动！ Self Check

1 篮球 网球拍 棒球棍 乒乓球 足球 排球 有趣的 足球 排球 有趣的 令人生厌的 搞笑的 困难的 放松的 电视 3 （排序5 1 4 2 3 6 7）我们踢足球吧！不，它令人厌倦。我们打网球吧。那听起来很好。你有网球拍吗？是的，我有。你有球吗？是的，我有。我有一个篮球。„„ Just for Fun 你有钢笔吗？是的，我有。你有纸吗？是的，我有。你有橡皮吗？是的，我有。你还有更多纸吗？不，我没有了。

2b 我喜欢汉堡包。你喜欢汉堡包吗？是的，我喜欢。你喜欢花椰菜吗？不，我不喜欢花椰菜。我们吃冰激淋吧。哦，不。不？我不喜欢冰激淋。

Grammar Focus 你喜欢沙拉吗？是的，我喜欢。不，我不喜欢。 他们喜欢炸薯条吗？是的，他们喜欢。不，他们不喜欢。 他喜欢梨吗？是的，他喜欢。不，他不喜欢。 我喜欢橘子。我不喜欢香蕉。 他们喜欢沙拉。他们不喜欢花椰菜。 她喜欢香蕉。她不喜欢冰淇淋。

可数名词：西红柿 薯条 橘子 香蕉 草莓 鸡蛋 苹果 胡萝卜 梨 不可数名词：花椰菜

有时可数有时不可数名词：冰淇淋 沙拉 鸡。 Section B

2c 早餐 午餐 晚餐 汤姆喜欢胡萝卜吗？是的，他喜欢。我喜欢胡萝卜！

3a 赛跑明星吃得好！ 赛跑明星桑德拉·克拉克吃许多健康的食品。早餐时，她喜欢吃鸡蛋、香蕉和苹果。中餐时，她喜欢吃汉堡包、沙拉和梨。晚餐时，她吃鸡肉、西红柿和炸薯条，甜点是冰淇淋。

3b 早餐时，汤姆喜欢吃鸡蛋、橘子和香蕉。中餐时，他喜欢吃汉堡包，胡萝卜和橘子。并且晚餐时，他喜欢吃鸡肉、花椰菜和沙拉。

4a 我喜欢苹果。你喜欢苹果吗？是的，我喜欢。你喜欢橘子吗？ Self Check

1苹果 冰淇淋 沙拉 香蕉 花椰菜 喜欢 橘子 胡萝卜 早餐鸡 西红柿 中餐 汉堡包 水果 晚餐 炸薯条 蔬菜 梨 Just for Fun你喜欢花椰菜吗？不，我不喜欢。你喜欢胡萝卜吗？不，我不喜欢。你喜欢冰淇淋吗？是的，我喜欢。太好了！这是花椰菜冰淇淋。

复习单元1---6

1a 铅笔 沙拉 你的 椅子 在„„下 堂兄妹 足球 棒球 搞笑 令人厌倦 放松的 婶婶 篮球 她的 他的 笔记本 橡皮 蛋 水果 沙发 桌子 困难的 让我们 兄弟 排球 有趣的 钢笔 橘子 父母，床

2c嗨。我名叫尼克。嗨，尼克。我是简。看见你真高兴，简。你姓什么，尼克？我姓史密斯。 我们打篮球吧。我不喜欢打篮球。你有电脑游戏吗？是的，我有。我们玩电脑游戏吧！

3a 你好,我是吉姆。你叫什么名字？我叫林倩。你的电话号码是多少？297-4823。你有篮球吗？不，我没有。这是你的尺子吗？是的，它是。这个用英语怎么说？我不知道。我们看电视吧。那听起来让人生厌。

6a 冰淇淋 色拉 棒球 苹果 足球 篮球 草莓 乒乓球

排球 网球 电视 花椰菜 香蕉 电脑游戏 戒指 汉堡包 3a 你的生日是什么时候，约翰？3月21日。你多大了？碟 梨 食物 运动 衣服。你喜欢足球吗？是的，我喜欢。 我15岁。

七单元 Section A 1a 袜子 T恤 短裤 毛衣 包 帽子 裤子 鞋子 衬衫 这件T恤多少钱？7美元。这种袜子多少钱？2美元。 Grammar Focus 这件红毛衣多少钱？8美元。 这件蓝衬衫多少钱？7美元。 那个白包多少钱？9美元。 这条黑裤子多少钱？10美元。那双蓝袜子多少钱？3美元 3a 我能帮助你吗？ 是的，请帮忙。我要一件毛衣。 你想要什么颜色的？ 蓝色的。 给您。 多少钱？ 9美元。我要了。多谢。 不用客气。 Section B 2c 那双红袜子多少钱？8.8美元。 3a 华兴服装店大减价！ 来买你的的衣服华兴服装店在大减价！你喜欢羊毛衫吗？我们有非常优惠价格的羊毛衫，仅仅25元！你需要运动包吗？我们也有仅售12元的好包！对女孩来说，我们有仅售18元的红色、绿色和白色的T恤。对男孩来说，你能买到5元一双的袜子！对我们的价格每人都能接受。到华兴服装店来亲自看看吧！ 3b 库尔先生的服装大减价 来光顾库尔先生的服装店吧！我们卖裤子仅售30元一条。你喜欢„„ 4 假设你们小组在减价销售商品。你们每人有200元人民币。你可以购买或销售你喜欢的任何商品。记录你所购买或销售的商品。 Self Check 1 包 短袜 短裤 毛衣 T恤 裤子 黑色的 蓝色的 绿色的 红色的 白色的 多少 11 —— 31 3 Zig Zag’s 服装店 嗨，男孩子们，女孩子们。看看ZIG的服装店吧。黑色和蓝色帽子每顶15美元。蓝色毛衣31美元，红色毛衣30美元，黄色短裤也是30美元。绿色短裤减价了，每条25美元！这些鞋多少钱一双？对不起，那些是我的鞋子，我需要他们！ Just for Fun 短裤多少钱？18美元。这件毛衣多少钱？31美元。这双袜子多少钱？3美元。我要买这双袜子！ 八单元 Section A 1a 月份 一月——十二月 维拉，你的生日是什么时候？我的生日是10月10日。杰夫，你的生日是什么时候？我的生日是6月4日。玛丽，你的生日是什么时候？我的生日是1月15日。 2d 你的生日是什么时候？我的生日是„„ 你母亲的生日是什么时候？她的生日是„„ 你父亲的生日是什么时候？他的生日是„„ Grammar Focus 你的生日是什么时候？我的生日是11月11日。刘平的生日是什么时候？她的生日是9月5日。 Section B 1演讲比赛 聚会 郊游 篮球比赛

2c 莎莉的生日聚会是什么时候？10月5日。 3a 乔，学校什么时候郊游？ 3b 在你们学校有校节吗？是的，我们有。它是什么时候？4月19日。你们有艺术节吗？不，我们没有。

4 我十五岁。我的生日是一月一日。我喜欢棒球和排球„„ Self Check

1 生日 日期 月份 1月——12月（12个单词）郊游 演讲比赛 篮球比赛 节日 汉语 Just for Fun 给你个惊喜！祝你生日快乐！你的生日过得开心吗？喔，不。我的生日是8月3日。 九单元 Section A 1a 你想看电影吗？是的，我想。我想看喜剧。 1c 你想看电影吗？是的，我想。我想看动作片。 2c 你喜欢什么样的电影？我喜欢动作片和喜剧。 Grammar Focus单复数 喜剧片 恐怖片 动作片 纪录片 你想去看电影吗？是的，我想。/不,我不想。 他想去看电影吗？是的，他想。/不，他不想。 她想去看电影吗？是的，她想。/不，她不想。 你喜欢看什么样的电影？我喜欢动作片和喜剧片。 3a 我喜欢恐怖片和动作片。我喜欢恐怖片但我不喜欢喜剧片。我喜欢喜剧片并且我喜欢京剧。我喜欢京剧但我不喜欢纪录片。 3b 玛丽亚喜欢恐怖片但是她不喜欢喜剧片。郭鹏喜欢喜剧片并且他喜欢京剧。

4 你喜欢什么样的电影？我喜欢„„你喜欢京剧吗？是的，我喜欢。 Section B 1 恐怖片 吓人的 动作片 喜剧片 纪录片 可怕的 京剧 有趣的 悲惨的 激动人心的 2c 琼真正喜欢动作片，并且她经常去看中国动作片。她

认为它们很令人兴奋。她认为纪录片很枯燥，并且她不喜

欢恐怖片。她认为恐怖片很吓人。她也喜欢京剧。一些人不喜欢它，但她认为它有趣。她认为她能学中国历史。她总是和她父亲去看京剧。 爱德华真的喜欢„„

3a 我经常和我朋友迈克一起去看电影。我特别喜爱的演员是保罗·杰克逊。他有一部新电影《我父亲的生日》。它是一部有趣的喜剧片，迈克喜欢演员瑞克·史密斯。他真正喜欢他的电影《黑色九月》，那是一部成功的恐怖片，但是我认为它无聊。一件有趣的事情，迈克是英国人，但他喜欢京剧！他经常在周末去看京剧。迈克的父亲也喜欢京剧！

3b成龙是一位大牌演员。我非常喜欢他的电影《尖峰时不能，不会 刻》。它是一部动作片。那部电影很令人兴奋。 罗恩·艾3 嗨，我能帮你吗？是的。我想加入艺术俱乐部。不错。金森是一位大牌演员。他的电影《憨豆先生》是一部非常我可以知道你的名字吗？琼斯。你姓什么？辛蒂。你多大成功的喜剧片。那部电影非常好笑。 它是《少林寺》。它啦？12岁。你能画吗？能，会一点，我想学艺术。你有网是一部动作片。它非常令人兴奋。李连杰出演这部影片。 址吗？有，它是cindyj@pep.com.cn。好极了，多谢。谢谢。 Self Check 1 动作片 喜剧片 纪录片 令人恐怖的 风趣的 令人激动的 悲伤的 经常 Just for Fun 你想看动作片吗？不,我不想。你想看喜剧片吗？不,我不想。你想看恐怖片吗？不,我不想。噢，你喜欢什么样的电影？我不喜欢电影。 十单元 Section A 1a 跳舞 游泳 唱歌 下棋 绘画 讲英语 弹吉它 我想加入艺术俱乐部。你会画画吗？是的，我会。你会游泳吗？不，我不会。我想加入音乐俱乐部。哦，你会唱歌吗？是的，我会。 2b 你们想参加什么俱乐部？ 我们想参加棋类俱乐部。 你们会下棋吗？ 不，我不会。 我会。 Grammar Focus 你会跳舞吗？是的，我会。不，我不会。他会绘画吗？是的，他会。不，他不会。 她会讲英语吗？是的，她会。不，她不会。 你们会讲英语吗？是的，我们会。不，我们不会。 你们想加入什么俱乐部？我们想参加棋类俱乐部。我想参加篮球俱乐部。 3a 你想参加什么俱乐部？你会做什么？我不知道。你会做什么？我会弹吉他。 3b 你会弹吉它吗？是的，我会。你弹得好吗？不，不行。 汤姆会弹吉它但是他弹得不是很好。 4 寻求帮助 你和孩子们相处得好吗？我们需要帮助北戴河学校旅行。 你能帮助：运动 音乐 电脑 来加入我们吧！ 你会帮助小孩游泳吗？是的，我会。 Section B 1a 鼓 钢琴 吉他 喇叭 小提琴 1b 你会弹钢琴吗？不，我不会。 2c 比尔会弹吉他吗？是的，他会，但是他不会唱歌。 3a 学校音乐节招收音乐人 你是一位音乐人吗？你会唱歌吗？你会跳舞吗？你会弹吉它吗？你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓或弹吉它吗？那么你可以参加我们学校音乐节。请打电话6226033找张衡。 3b 摇滚乐队招收音乐人 我们摇滚乐队需要两位优秀的音乐人。你会弹吉他吗？你会唱歌吗？你会打鼓吗？请打电话790—4230找比尔。 4 学校公演 星期天下午6点。在音乐房。你能做什么？来展示给我们看看。 李新，你会做什么？我会中国功夫。 Self Check 1 跳舞 游泳 唱歌 打，弹 棋类 绘画 演讲 展示 参加 音乐 艺术 俱乐部 小提琴 喇叭 鼓 吉它 钢琴 能，会 你会弹吉他吗？ 你为什么想加入俱乐部？ Just for Fun 你会弹吉他吗？ 十一单元 Section A

1a 上学 起床 跑步 吃早饭 洗澡 瑞克，你能常什么时候起床？我通常5点起床。

2c 阿丽西亚什么时候洗淋浴？她8点钟洗淋浴。

Grammar Focus 你什么时候起床？我6点钟起床。 他什么时候吃早饭？他7点钟吃早饭。 她什么时候上学？她8点钟上学。 3a 斯科特工作时间很长。他通常17点起床。他刷牙淋浴吃早饭。他吃早饭的时间可真有趣！早餐后，他练习弹吉它，然后去上班。上班时，他搭17路公共汽车到一家酒店。汽车能常在19点15分送他上班。他通宵工作。人们喜欢听他演奏！7点时他回到家中，然后他看电视里的早新闻。他8点半上床睡觉。你能猜到他干什么工作吗？ 3b 现在几点钟？8点30分。

4 你们通常什么时候上床睡觉？我通常八点上床睡觉。我通常11点30分睡觉。 Section B 1a 在早晨 在下午 在晚上 做家庭作业 吃晚饭 吃早饭 睡觉 1b 人们通常什么时候吃晚饭？人们通常在晚上吃晚饭。 2c 汤姆通常什么时候起床？他通常在„„起床。 3a 亲爱的莫娜： 谢谢你的来信。你想知道我早晨的情况吗？噢，我通常大约6：00起床。在6：30做作业，然后大约7：30吃早饭。在大约8：00时，我去上学。学校9：00开始上课。请写信告诉有关你早晨的情况。 爱你的 珍妮 3b 亲爱的蒋民： 你想知道我早晨的情况吗？噢，我通常在5：00起床。在6：00时我跑步，然后我在7：00时吃早饭。我在8：00时去上学。请尽快回信。 最好的祝愿，汤姆 Self Check

1时间 早晨 早餐 起床 睡觉 家庭作业 钟 下午 午餐 跑步 看电视 晚上 晚餐 吃 通常 点钟 30 15 冲淋浴 上学 回家 Just for Fun 你醒了吗？我现在醒了！你那边现在几点钟？嗯„„，早晨5：00。你通常几点起床？ 十二单元 Section A

1a 体育 艺术 科学 音乐 数学 中文

你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的科目是科学。 1a 生日 毛衣 九月 袜子 音乐 喜剧片 生物学 淋浴 最2c 你最喜欢的科目是什么？科学。你为什么喜欢科学？喜爱的 美术 五月 游泳 动作片 短裤 二月 吉他 恐怖因为它很有趣。 片 纪录片 鼓 令人激动的 跳舞 想要 能，会 谁 家庭作Grammar Focus 你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的科业 科学 汉语 通常 历史 喇叭

目是数学。 他最喜欢的科目是什么？他最喜欢的科目是1c 你会吹喇叭吗？ 我想去看电影。 谁是你的老师？ 他美术。 她最喜欢的科目是什么？她最喜欢的科目是体育。的生日在八月份。 史密斯先生会讲汉语。 五月是一年中你为什么喜欢数学？因为它很有趣。他为什么喜欢艺术？的第五个月。 因为它很好玩。她为什么喜欢体育？因为它激动人心。 3a 你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的科目是美术。你的美术老师是谁？我的美术老师是琼斯夫人。 你的科学老师是谁？我的科学老师是王先生。 4 你妈妈最喜欢的颜色是什么？她最喜欢的颜色是蓝色。最喜欢的城市 最喜欢的食物 最喜欢的颜色 最喜欢的电视节目 最喜欢的电视节目 最喜欢的运动 Section B 1b 艺术 理科 音乐 数学 体育 中文 历史 生物学 1c 你什么时候上数学课？我星期一、星期三和星期五上数学课。 2c 肯最喜欢的科目是什么？理科。为什么他喜欢理科？因为它有趣。 3a 亲爱的珍妮： 今天是11月11日，星期二，今天我可真忙！在8点钟我上数学课。我不喜欢数学课。然后在九点钟我上科学，它难但有趣。接着，在10点钟我上美术，它无聊。但在11点我上体育课。那是我最喜欢的科目！我12点时吃午饭。午饭后，我上音乐课。音乐令人放松。我喜欢我的音乐教师库珀先生。他很风趣。我的最后课程在两点钟开始。下课后我练两个小时的排球。我们的老师非常严格，他使我下课后很疲倦。在排球之后，我到中国历史俱乐部。那的确很有趣！ 爱你的，林梅 4 斯科特最喜欢的一天是星期五因为他有美术课。他喜欢美术。 因为我打排球。 Self Check 1 数学 理科 最喜爱的 科目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 为什么 因为 老师 体育 繁忙的 疲倦的

3 王老师问我：“你最喜欢的科目是什么？”我什么科目都不喜欢。我只喜欢篮球。我喜欢与我的狗尼克玩。他两岁了。尼克不喜欢“科目”。但他的“科目”只是围着我跑。我们是好朋友。 亲爱的赵杰：

你真的不喜欢学校？我特别喜爱的学科是„„

Just for Fun 你最喜欢的科目是什么？是科学吗？不，不是。是数学吗？嗯，不是。那么，你最喜欢的科目是什么？体育！

复习单元7-12

2b 这件毛衣多少钱？ 他6：30做什么？ 她为什么喜欢数学？ 她会演奏什么乐器？ 2c 对话1 你通常什么时候起床？我通常在六点钟起床。你什么时候吃早饭？我在6：30吃早饭。学校什么时候开始上课？学校在8：00上课。 对话2 你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的科目是数学。你为什么喜欢数学？因为它有趣。你的数学老师是谁？我的数学老师是马丁先生。 3a 我的名字叫保罗·布朗。我是英国人，并且我十三岁了。我的生日是11月3日。我通常在早晨6：30起床。我最喜欢的科目是历史。我喜欢它因为它有趣。我下午进行体育活动。我会打网球和篮球。我在周末去看电影。我最喜欢的演员是成龙。 5a 亲爱的王遥： 你好！我是吉姆。很高兴认识你。有一个中国朋友很令人激动！ 在美国，学校在8点30分开始上课，所以我通常在7点钟左右起床。在中国学校什么时间开始上课呢？我在7点30分吃早餐，在此之前我要洗淋浴。我喜欢的科目是历史，因为我认为它有趣并且我很喜欢我的老师，霍尔先生。你最喜欢科目是什么？ 我最后一节课是在下午4点钟。放学后我喜欢打篮球。你会打篮球吗？我也会弹吉他，但我弹得不是很好。你的爱好是什么？

今天我想要去看电影。你喜欢电影吗？我最喜欢的电

影是动作片和恐怖片。我不喜欢纪录片因为我认为他们令人乏味。 请写信并且告诉我关于你在中国的生活情况。 最美好的祝愿， 吉姆

一月一日生日篇六
《生日快乐》

导入（5分钟）

节日提问——学生生日——揭示课题

师：上课前老师问小朋友们几个小问题，来考考大家的知识积累，小朋友有没有信心回答上

来呢？

生：有。

师：大家都信心满满，那老师问第一个问题了：有谁知道一月一日是什么节日？（做举手动作并指名回答（黄苏郅禛）

生（）黄苏郅禛：元旦

师：回答的非常正确，请坐。继续第二个问题：五月一日是什么节日呢？（章家铭） 生（章家铭）：劳动节

师：回答正确，请坐。五月一日是劳动者的节日，那么我们小朋友的节日是哪一天呢？大家一起回答。

生：六一

师：非常棒，六月一日是小朋友们的节日，这一天大家可以收到爸爸妈妈的节日礼物，学校

也会为大家准备精心的文艺活动。

那么老师又有一个问题哦：十月一日是什么日子呢？大家一起回答。

生：国庆节。

师：小朋友们真的非常棒。“国庆”一词，指国家喜庆之事，而今天称国家建立的纪念日为国

庆。在我国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。小朋友们也可以这样理解：10月1日就是我们祖国妈妈的生日。

师：小朋友们你们的生日是几月几日呢？（指名回答，多点几位）

生：（罗琳） ：

（刘力元）：

（简田雨）：

（谢承轩）：

师：大家对自己的生日记得都非常清楚，今天，我们就一起来说说生日的快乐故事。 揭示课题《生日快乐》，并板书（可手工做好）

二、新授

1、 师：在生日这天，大家会收到家长和好友的生日礼物，一起围坐在生日蛋糕旁为你唱生日快乐歌等等，每一个生日都是一份甜蜜的回忆。（边说边播放课件2、3）

师：在这里老师提议，我们一起来唱一遍《生日快乐歌》来预祝我们的下一个生日好不好？（课件4）

生：好。

师：老师祝同学们学习进步，身体健康。

2、唱生日快乐歌

3、师：生日时，我们唱着生日歌，吃着丰富的美味，并且还能收到许多礼物、贺卡等。

那我们的好友、长辈过生日时候我们是不是也应该准备一份礼物呢？

生：应该。

4、师:这里我们就来了解最常用到的礼物。请同学们把书翻到18页。我们来看看书上给我们展示了什么样的礼物呀？（生日贺卡）

生：生日贺卡。

师：非常正确。书上给我们展示了几幅手工制作的贺卡，有彩色卡纸做成的（红色的），也有用蛋糕盘制作的。

5、 （展示贺卡）师：老师手里也有两张贺卡，它们都是生日贺卡，同学们看看它们有什么不同之处呢？（一张印刷品，一张手工品）（指名）

生（）：

师：

讲述两种作品的不同意义：

印刷品——设计精美，有艺术价值；

自制品——情真意深，更令人难忘。

师：同学们想不想制作一张贺卡，送给自己的长辈或者好伙伴呀？

生：想。

师：那我们就先了解贺卡的基本结构。

6、 贺卡的组成：

贺卡一般由正面、内页（中心）和底面组成，也有一面的单页卡。

师：书上的蛋糕盘的贺卡就是单页卡，只不过它没有用卡纸，而是用的材料是蛋糕盘。 其中，正面的设计，是贺卡的重点哦。（拿一张贺卡进行简单分析）

师：知道了贺卡的基本结构，我们都用什么方法和什么材料来制作贺卡呢？

生：卡纸等……

7、介绍几种贺卡的制作方式（边说边课件展示类型作品）：

（1） 纸贴法：利用各种彩纸及剪纸图案，组合拼贴，制成贺卡。（课件5）

（2） 绘画法：以平面绘画手法，配上文字绘制的贺卡。（课件6）

（3） 综合法：综合运用纸、布、毛线等材料并配合绘画手法制成的贺卡。（课件7）

课件展示各种贺卡图片，并让学生分析贺卡是用什么方法制作的。

8、 小游戏：准备一些贺卡，让学生随即抽取，并说说自己抽到的贺卡制作方法

生（）：（绘画法贺卡）这张贺卡用绘画法制作的贺卡，正面画了一个大大的生日蛋糕，用橙色写了生日快乐。里面用水彩笔写了“祝某某生日快乐”。还画了一些花纹。背面画了一个蜡烛。

生（）：（纸贴法贺卡）这张贺卡用纸贴法制作的，用蓝色的卡纸贺卡，正面上面还剪了一个花边（指着说），用紫色和粉色贴了两朵花，还有绿色的叶子。用各种颜色写了生日快乐贴在上面。里面贴了一张黄色的纸，上面和下面贴了许多小星星。

生（）：（综合法）这张是用综合法做的，用深红色做的贺卡，正面用粉色卡纸和黄色的彩带做成礼物盒的样子，用扣子摆成了一个爱心，还用彩笔画了一些爱心。里面用粉色的卡纸贴底，上面用红色和蓝色写了生日快乐，还用彩笔画了一些花边。

在确定贺卡品种（单面或多面）赠送的对象以及用什么手法制作后，按以下步骤进行设计：

1、 用纸折成基本形。外形可设计成方形或其他形。

2、 构想好贺卡各面的图形及文字，并安排好位置，考虑色彩配置，然后用笔画出。

3、 选择适用的材料开始制作完成生日贺卡的设计制作。

教师示范一张贺卡的制作过程，并在每一步做讲解，有时也让学生说说

学生制作，教师巡回指导

作品展评（3—5分钟）

拓展——给自己父母长辈制作一份生日贺卡。

一月一日生日篇七
《团队游戏 生日线》

生日线游戏类型：破冰船/沟通技巧/认识活动 参加人数：以20 人左右的小组最为合适 游戏时间：15-20 分钟 所需材料: 无 场地要求：不限 活动目的฀ 让培训师尽快了解本班学员在非言语方面的沟通能力以及他们之间的相互了解情况。฀ 让学员感受到沟通的方法有很多，言语仅仅是其中的一种。 ฀ 通过该游戏增进学员之间的相互了解以及培训师了解学员期望。操作程序1. 讲师告诉学员接下来大家要做一个游戏。 2. 规则如下： a) 每位学员都要按照自己真实生日的月份和日期按顺序排列成一个 U 型，一月一日出生的在A 点，十二月三十一日出生的在B 点。 b) 全过程 所有学员都不能说话。 c) 任务完成后培训师会进行检查，如果有人站错位置，受罚的将是后 面一位学员。 d) 当每位学员都清楚了游戏的规则后，活动开始；大约在一分至一分 半钟左右就能基本排好。 3. 学员排好后，培训师从A 点开始检查位置是否站正确了。检查到的学 员，报出自己的生日(年/月/日)，顺便说明对本次课程的期望。 4. 如果有人站错顺序，请他做为大家做一个小表演。相关讨论（如果你仅将此游戏作为破冰，就没有必要讨论下列问题；如果你将此游戏应用于沟通类课程，则可进行下列讨论）฀ 你认为在本游戏中反映出什么问题?引导方向： a. 影响沟通的要素中除了语言、还有肢体语言等多种方式，每种方式 的效果是不同的。 b. 沟通的心态很重要。当你认为沟通很必要并且乐于这样做的时候， 就会想办法克服沟通的障碍，达到目的。 c. 如果在沟通中每次都替沟通的另一方着想的话，沟通的过程就会易 于被对方接受。฀ 你觉得有什么改进的方法？可能答案：统一组织。将所有的生日写在纸上，领导者统一指挥安排；排好队后相邻的学员用非语言的形式相互询问和确认。 引导方向：沟通前要事先选择合适的渠道和方法，细心的组织安排亦是 不容忽视的方面。编者提示如果您想增加这个游戏的难度，可以把学员的眼睛蒙起来；或选择参考 游戏：“瞎子排队”。猜猜这是谁游戏类型：团队建设 参加人数：不限 游戏时间：15-20 分钟 所需材料：与学员人数等量的小纸条 场地要求：不限 活动目的฀ 让学员感受团队成员之间相互认识了解的程度。 ฀ 加深团队成员之间的了解。操作程序1. 讲师发给学员每人一张小纸条。 2. 要求学员在纸上写上认为最能代表学员自己的某一个动物、植物或事物 的名称。比如牛、马、草、海等，但不能是人。然后想象如果有来生的 话，学员希望自己能变成的某一个动物、植物或事物的名字。 3. 待学员写好后，讲

师收回所有的纸条。 4. 讲师将收回的纸条重新乱发给学员，每个人必须不能拿到自己所写的纸 条，如果偶然拿到，通知讲师更换。 5. 让学员将手中纸条打开，说明纸条内容，然后猜测这纸条是谁的，并说 明理由。 6. 如果没猜对，请写纸条的人发言并说明他之所以这样写的理由。 7. 游戏一直进行直到所有的纸条都猜完。编者提示฀ 此游戏讲师可根据实际情况直接进行总结：我们每天工作在一起，感觉上十分熟悉，可这个游戏让大家感受到一些新的东西，实际上我们和某 些同事之间的认识还不是很深入和了解。฀ 作为一个团队，只有团队成员间真正互相了解时，团队成员之间才能更有默契的相互配合和谐共处。฀ 如果人数超过20 人，请分成小组进行。

一月一日生日篇八
《计算一个月内生日时间》

SELECT e.Id, e.Name, e.Gender, e.WorkAge, e.Duty, e.StreetID, e.CommID, e.ContactTel, e.Birthday, (CASE WHEN ((DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, birthday, GETDATE()), birthday)) <= 30) AND (DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, birthday, GETDATE()), birthday)) >= 0)) THEN DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, birthday, GETDATE()), birthday)) WHEN ((DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, birthday, GETDATE()), birthday)) + 365) >= 0 AND (DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, birthday, GETDATE()), birthday)) + 365) <= 30) THEN DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, birthday, GETDATE()), birthday)) + 365 END) AS ApartDay, s.Name AS StreetName, c.Name AS CommNameFROM dbo.Employee AS e LEFT OUTER JOINdbo.Street AS s ON s.ID = e.StreetID LEFT OUTER JOINdbo.Community AS c ON c.ID = e.CommIDWHERE (DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, e.Birthday, GETDATE()), e.Birthday)) >= 0) AND (DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, e.Birthday, GETDATE()), e.Birthday)) <= 30) OR(DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, e.Birthday, GETDATE()), e.Birthday)) + 365 >= 0) AND (DATEDIFF(d, GETDATE(), DATEADD(YEAR, DATEDIFF(YEAR, e.Birthday, GETDATE()), e.Birthday)) + 365 <= 30)SELECT DATEDIFF(d,'2015-01-04',GETDATE()) -- 参数d:天数，'2015-01-04':开始时间，GETDATE():现在时间，结果1SELECT DATEadd(YEAR,22,'1991-01-01') -- 参数YEAR:年，22:加上几年，'1991-01-01':开始时间，结果2013-01-01-- 做成视图直接读取

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