夸赞自然

导读：　夸赞自然篇一《赞美大自然》 《赞美大 ...

夸赞自然篇一
《赞美大自然》

《赞美大自然》对“人与自然”的认识，目光要着眼于未来，用可持续发展的观点看待人类与自然界的矛盾。因为话题较大，所以需要在构思上用一番工夫，选一个精巧的角度。还记得天空的颜色吗？我一遍又一遍地竭力寻觅那些存在脑海里的点滴记忆：蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明；天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之间有些蓝色的深渊，金黄色的太阳从那里出来了，它刚对大地看了一眼，就改变大地上的万物；太空靠着地平线，是绯红色的，在较高一些的处所变成了淡金色，再上去是黄的，再上去又是碧色，再上去到了天顶，则是一种清澈的而鲜明的蓝色……我分不清这是何时的记忆，还是文学大师笔下的描述，眼前的天空没有一丝类似的感觉。清晨登高远眺，烟雾笼罩的都市中隐约可见的是不远处矗立的大厦，在它的两旁还有几座烟囱在那里悠悠地冒着浓烟，空气中到处弥漫着刺鼻的气味，令人喘不过气来。不知不觉中，我们的生活环境变得如此恶劣，我们赖以生存的空气质量竟如此糟糕！想当初刚到北京时，朋友告诉我，站在颐和园的万寿山顶，可以望见城中的景色，如今想来，那无疑是美丽的传说。这一切是怎么发生的？这一切又是谁作的孽？工业废气、汽车尾气、生活废气……短短十几年间，我们用自己的双手消灭了蔚蓝色的天空！如果大自然有个法庭的话，我们又该当何罪？大自然不能审判，并不等于我们能逃脱受罚，历史上的伦敦“烟雾事件”，曾造成四天之内死亡4000多人，患支气管炎、冠心病、肺结核、心脏衰弱者不计其数，北京入冬以来大范围的流感爆发，就是大自然的一次警告。再也见不到蔚蓝的天空了，而我们所失去的并不仅仅是视野的开阔程度，还有我们的健康。对此，有良知的人们还能无动于衷吗？蓝天、白云是大自然的恩赐，然而，贪婪的人们并不珍惜它们，把一个清澈透明的天空弄得乌烟瘴气，实在有愧于地球上最富有智慧的“高级动物”这一称谓，更是有负于自然管理者的使命，追根溯源，就是人类贪图舒适的自私本性，为了自己的舒适与方便，置自然环境和其他生物于不顾，导致了大量的生物种类灭绝，和谐的自然环境惨遭严重破坏。正如一位学者描述的那样，人类文明脚步走到哪里，哪里就留下一片荒芜。从污染源分析，过去的空气污染物，主要是煤烟型，随着汽车工业的迅速发展，汽车尾气污染已十分突出。汽车的出现是当代人得以自豪的现代文明标志，而这一工业文明的出现，带来的是极不文明的效果。这岂

不是对现代文明的极大嘲弄？严重的空气污染使北京人惊醒了，人们下决心要“擦拭天空”，还我蓝天。这是希望所在。然而，或许我们该反思的应当更多，随着城市建设的飞速发展，过去的电车、老式煤气包汽车早已退伍，可如今人们不由发现，被淘汰的老式交通工具恰恰都是有益于环保的，于是人们又在研制把燃油车改为燃汽车。这一反复告诉我们什么？仁者见仁，智者见智。但与人类的急功近利不无关系。我们不妨想一想、看一看，空调的出现给我们带来了温暖和凉爽，却排放着大量的氟昂里有害物质；化肥的大量滥用，给我们带来了丰收，也导致了土地的板结和蔬菜的变异；飞机的展翅给我们带来了交通的便利，却导致了严重的空气污染……几乎所有的现代文明都是一口陷阱，造成了大量的现代病。有灵性的人类在创造一项项现代文明时，可曾考虑过它的出现会带来什么样的副作用呢？不错，社会总是要发展的，但是任何经济发展都不能以牺牲环境为代价，否则我们亲手制造的将是毁灭自己的“定时炸弹”。还记得天空的颜色吗？如果你忘了，不妨去看一看、想一想。还我蓝天，不能只是梦想。我们无路可退，只有背水一战。人类应当有一点责任感，把自己污染的天空，重新擦拭干净，让我们的子孙又能看见那一望无际的蔚蓝色的天空。

夸赞自然篇二
《赞美大自然》

赞美大自然

大自然的美丽，让人心荡神驰，大自然的神奇，让人叹为观止。大自然赐给我们生命与灵感，它是美的源泉，它是生命的象征。

大自然把一切都无私地奉献给了人类。大自然的一滴眼泪凝固了掉在地上，成了一颗种子，便有了后人乘凉的大树；大自然张开嘴，轻轻的吹了吹，便吹直了小草懒惰的腰板。

大自然如同一本励志的书，东升的太阳，带着朝气向我招手，让我有了重新再来的勇气。雨后的彩虹，带着美丽的色彩朝我微笑，让我产生了对美好生活的向往。奔腾的江河，带着勇往直前的气势向前奔流，让我产生了永不放弃的毅力。

大自然又如同慈祥的母亲，为我们的健康成长提供了一切条件。大自然像爷爷陪我散步，教我如何感悟生活；像奶奶陪我嬉戏，教我如何品味人生；像爸爸陪我赏月，教我如何陶冶情操；像妈妈陪我聊天，教我如何品读生命。

大自然就是爱的化身，美的升华，宽容的源头，温馨的摇篮

黑龙江省牡丹江市林口县第二中学：王帅

夸赞自然篇三
《赞美大自然诗句》

赞美大自然诗句

到处皆诗境，随时有物华。——宋·张道洽《岭梅》

春城无处不飞花。——唐·韩鸿《寒食》

折得一枝香在手，人间应未有。——宋•王安石《甘露歌》

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋·宋祁《玉楼春》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易《忆江南》

浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——宋·王安石《咏石榴花》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋·陆游《临安春雨初霁》 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋·林逋《山园小梅》

城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——宋·辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》 春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。——宋·晏殊《踏莎行》

阳春二三月，草与水同色。——晋·乐府古辞《孟珠》

江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中。——宋·释仲殊《绝句》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——唐·元稹《菊花》

林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。——金·元好问《同儿辈赋未开海棠》 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——宋·王安石《泊船瓜洲》 江南可采莲，莲叶何田田！——汉·乐府民歌《江南》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》

叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。-宋·周邦彦《苏幕遮》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐·杜牧《山行》

天涯何处无芳草。——宋·苏轼《蝶恋花》

野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草送别》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐·韩愈《初春小雨》

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春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！——唐·孟浩然《春晓》 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南朝(梁)·王籍《入若耶溪》

江碧鸟逾白，山青花欲然。——唐·杜甫《绝句二首》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇春江晚景》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行》 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——唐·杜甫《曲江二首》

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。——唐·刘禹锡《秋词》

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夸赞自然篇四
《赞美自然 借景言情(4)》

自然想象类主题读写攻略

阅读地带

【真题助跑】

（2011年浙江省杭州市中考语文阅读试题）阅读下文，完成1~4题。 一棵小桃树

①早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！

②好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。

③第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。

④也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，

弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。

⑤如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!

⑥雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

⑦我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？

1.第①段中画线句作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。

2.文中第④段、第⑥段中的画线句形象生动，富有表现力，请分别加以赏析。

3.文章多处写到“奶奶”，其作用是什么？

4.作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。

解析：文章大意是，好多年前的一个秋天，“我”将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着自己的梦。虽然第二年春天只是拱出了“一个嫩绿儿”，且在历尽一番磨

难之后，它依然是“瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去”，但我仍“十分高兴”。等到“我”遭遇人生挫折意志消沉的时候，不料在多年后的一个春天，却看到了小桃树上含苞待放的花朵。此时，“我”突然感叹：一棵小桃树也是如此精彩。

不难看出，文章实际上是由一棵树，引出一些人，并引发一些感叹。想一想，“我”种树时有奶奶的帮助，后来又是在奶奶的保护下才留存桃树，“我”与树的感情也便不同寻常了。可见，奶奶才是“我”要感恩的对象，作者要表达的正是对奶奶的感激与思念之情。这就是第3题的答案。掌握了自然类现代文的这种情景交融、借景抒情的特点，考生就不难理解小桃树面对挫折和磨难不屈不挠的品质，这样第4题的答案也出来了。至于前面的两道语言分析题，解题方法则没有太多的讲究。

以2011年中考语文阅读题为例，自然类时文格外显眼，像《生机勃勃的太阳花》（安徽省）、《别踩疼了雪》（贵州省铜仁市）、《选择阳光》（河北省唐山市）、《萧萧池塘暮》（湖北省武汉市）等文章，均属典型的自然想象类阅读文。

【解题妙招】

完成自然类现代文阅读题，需重点注意三点：

一是理解内容情感。准确理解文章内容和文中的情感，是解答自然类现代文阅读题的基础。同学们在阅读时要注意找出中心句、题旨句、概括句、议论句、抒情句；注意文章各段间的关系，透过文章内容感受作者的情感倾向。另外，采用这种方式解题，也能够节省时间，快速地把握住试题考查的重点与方向。

二是概括景物特点。首先，同学们通过仔细审题明确试题的指向；其次，要找到试题对应的文段，即答案所在区域；然后要筛选相应信息，整合成符合题目要求的答案，注意作答时尽可能使用文中的词句。

三是分析表达技巧。要熟悉自然类文章常见的表达技巧及作用，如环境描写渲染气氛，更好地表现人物；如写山水田园的云淡风轻，追求自然之爱的言有尽而意无穷，语言含蓄，

回味深长，等等。

写作地带

【真题助跑】

（2011年山东省济南市中考作文题）请以“阳光灿烂的日子”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

解析：这是一道典型的“自然类”作文题。阳光灿烂，即没有乌云，没有风雨，没有阴霾，没有黑暗，当然是甜蜜，愉悦，快乐，自在，开心。这个题目能引起考生愉快的回忆，激发考生写作的热情，尽情抒写。如何写好这道作文题，考生可从以下几个方面考虑：一是精心选择有个人独特感受的材料。能够给考生带来喜悦与激情，让考生无拘无束尽情释放才情与智慧，获得精神境界的提升和心灵的滋养，这样的日子才能称得上“阳光灿烂”。可选的材料当然很多，比如与朋友相处的日子，参加一次学校的演出，童年的美好时光„„有些考生可能觉得自己一直生活在不幸之中，即使这样，考生的生活也不可能总是暗色的，只要考生善于发现，一样是有亮色的，那些苦难与挫折反而是对“阳光”的衬托与铺垫。二是细致描述有感染力的事件与画面。其实，也只有通过细致的描述，才能让考生笔下的人、事、情具有感染力。因此，考生应不遗余力地在丰富语言的表达技巧、灵活运用多种叙述手法方面下工夫。注意在文中通过环境描写烘托人物心情的重要性，还要在语言方面注重个性化的表达，这样才能实现具有感染力这一目标。

2011年中考自然类作文命题有“雨露”（甘肃省兰州市）、“这里风光____好”（四川省眉山市）、“面对自然”（江苏省徐州市）、“2011年的春天，我真_______”（广东省茂名市）、“一朵美丽的浪花”（贵州省铜仁市）、“如星子滑过夜空”（天津市）、“阳光灿烂的日子”（山东省济南市）、“敬畏生命”（山东省烟台市）、“冬天里的一

缕阳光”（湖南省邵阳市）、“春风吹又生”（湖南省长沙市）等。

【解题妙招】

从常规的方法来看，同学们写作自然想象类作文得注意三点：一是按一定顺序描绘景物：如由近及远或由远及近，由高到低或由低到高、由外到内或由内到外等。二是要学会运用多种感觉描写景物，做到“色”“香”“味”“形”“声”俱全。三是要用词准确，巧用修辞。

在此基础上，同学们若能考虑下面的三种技巧，便能让自然类文章的写作脱颖而出。

一、选取自然之景，要角度精巧。放眼望去，自然界处处皆是风景，但并非所有景物都能让你有话可说。因此，同学们在写作前先得细细挑选，力争突出所写景观的与众不同之处。如同样写山，黄山应突出它的秀丽，泰山应体现它的神奇，华山则要抓住它的险峻；同样写水，黄河要突出它的豪迈，长江应该突出它的秀美，漓江则要突出它的清澈。

二、描绘自然之景，要笔墨细腻。写景佳篇，语言往往光彩夺目。同学们写作这类文章，修辞可使文章出彩，如比喻可将景物描写得栩栩如生，拟人会将景物渲染得情感动人，巧妙地引用诗词典故、神话传说等，更会使文章具有深厚的文化底蕴。

三、赞美自然之景，要饱含真情。一个具体的自然景物在不同的时间不同的角度抑或由不同的人来观赏，感受上肯定是不同的。中考佳作《心灵深处的那条瀑布》，表面上描写瀑布的壮观，实际上是赞美它的品质；表面上是写景物，实际上是在赞美那些“不畏险阻、奋勇前行的人们”。这种融情于景、托物言志的文章，更能吸引读者，打动读者。 ●中考趋势

就自然想象类现代文阅读与作文命题来说，全国各地中考每年均有十个以上考区出现，大致分为自然风光、人与自然辩证关系和保护环境三个命题方向。虽然自然想象类阅读、写作题在中考整体命题中的分量不大，但这类考题对于拓展考生的写作思路、训练考生的想象能力，意义均比较重要。尤其是目前的现状不容乐观，初中生承受的压力较大，普遍

夸赞自然篇五
《_边城_歌颂自然的人性美》

第20卷第1期青岛职业技术学院学报Vol.20No.1

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2007年3月JournalofQingdaoTechnicalCollegeMar.2007

《边城》歌颂自然的人性美

张艳姝

(吉林大学人文学院,吉林长春130000)

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摘要:沈从文的中篇小说《边城》描绘了诗情画意的茶峒风情,展示了湘西世界和谐的生命形态,创造出闪耀着神性之光的理想人物,体现着人性中庄严、健康、美丽、虔诚的一面,歌颂了自然的人性之美,反映作者的理想之美。

关键词:沈从文《边城》;;自然人性美中图分类号:I207.425　文献标识码:A文章编号:167222698(2007)0120052202　　20世纪30年代,沈从文的中篇小说《边城》问世,就有“震动中外文坛”之誉,称其为“一颗千古不磨的珠玉”“田园诗的杰作”。他在文字中进行了对生命的重构,将一个自然、朴素、正直、者,以牧歌情调抒发内心,与优美,留驻了“美好、,,。

何所谓人性,是指人类在长期的发展过程中所形成的某些共同的本性,比如对生命的敬畏和珍惜、对宇宙万物的理解和包容等。从文学本身的自然魅力(即伦理道德)来审视沈从文的《边城》,就能明白“以其独到的思想认识和艺术表现方式,绘制了一部本世纪第二个十年中国社会生活的恢宏画卷”。作品中那种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特异的湘西边陲,作为构筑善与美的“神庙”的地基。人性,作为文学创作的永恒主题在沈从文笔下得到了最充分的体现。在沈从文看来“:一个伟大的作品,总是表现人性最真切的欲望?对于当前黑暗

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的否认,以及未来光明的向往。”因而,表现人性便成了沈从文创作的中心,使他游离于当时的社会背景,在文学的大道上另辟蹊径,以抒写自然的人性为题材,从而寄托对社会、人生的反思。

沈从文的《边城》叙述了一个情节简单的故事:一个山水如画的渡头,一户人家,住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀,小孙女翠翠情窦初开。船

总顺顺的两个儿子都那么好,都爱上了翠翠。,,可翠翠不高兴,翠翠,二老也出走,,在风雨之夜归天了,只。

故事结束了,山依然青,水依然绿,人依然那么美。如果要用两个字来概括《边城》,那就是“:美”和“爱”,即人性美和人情爱。

由此可见《边城》,是沈从文美学思想的集中表现。沈从文认为“,美在生命”,他醉心于人性之美,他说“,我只想造希腊小庙。选小地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致、结实、匀称,形体虽小而不纤巧,是我

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理想的建筑。这庙供奉的是‘人性’。”这种“人性”就是乡民中充满美与爱、富有生命强力的自然人性。沈从文幻想用这种人性美来重建民族品格,改造社会。所以《边城》,中没有一个人不是善良与美的化身,都具有作家所向往的人性美。

在小说里,翠翠寄寓着作者的理想,是作家所着力精雕细刻的中心人物。这是作家理想中的“自然之女”,他不忍心她身上沾一点灰尘,犹如一线山泉,透明、纯净。竹林、竹筏是翠翠的投影。“为了住处两山多竹篁,翠色逼人而来,老船夫随便给这个可怜的孤雏,拾取了一个近身的名字,叫作‘翠翠’。”名字的来源是竹,竹林也是翠翠的避难所。傩送喊过河,翠翠认出是她喜欢的人“大吃一惊,,同小兽一样回头便向

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山竹林里跑掉了。”祖父死了,渡船冲走了。于是,

3

收稿日期:2006211209

作者简介:张艳姝(19812),女,吉林白城人,硕士研究生

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第20卷第1期青岛职业技术学院学报Vol.20No.1

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2007年3月JournalofQingdaoTechnicalCollegeMar.

2007乡人“砍了几十根大毛竹,用葛藤编作筏子,作为来往

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过渡的临时渡船。”翠翠继续摆渡。竹是天真、美

[4]

丽、善良、羞怯、忠贞的翠翠的自然象征。

沈从文认为好的作品除了使人获得“真美感觉之外,还有一种引人‘向善’的力量,……从作品中接触另外一种人生,从这种人生景象中有所启发,对人生或生命能作更深一层的理解”。无疑,在翠翠身上,他很漂亮、完整地做到了这一切;我们也从中真切地体味到了这一切。

而围绕着翠翠所出现的人物,无论是秀拔出群的傩送,还是谦和克制的天保,无论是宽厚仁慈的祖父,还是豁达正直的船总,无不保持着做人的美德,信守着灵魂的纯洁。小说正是通过他们相互间的男女之爱、祖孙之亲、父子之情和邻里之睦的描写,生动地层现这边城人民的健康、优美、质朴、自然的人性爱和人情美。

老船夫,是边城中最令人难忘的人,不仅仅因为他侠骨柔肠,淳厚善良。他有重重的心事,他牵挂翠翠的将来。正由于他的谨慎和关心,的曲折。大老怪他,二老怪他,解他。夫的化身。,五十年来,每天都离不开船,,渡船被水冲走了,白塔坍了,老祖父死了。众人捐助重修了坍塌的白塔,表示老船夫淳朴、善良的人性永远活着。

船总顺顺慷慨好义,豪爽正直,济人以急。同时,顺顺对儿子的爱和赞赏也溢于言表,顺顺本是泅水的好手,待得傩送能氽水捉鸭子时,这做爸爸的便解嘲似的说“:好,这种事有你们来作,我不必再下水和你们争显本领了。”

天保、傩送,这一对爱情上的竞争对手也是磊落胸襟、一往情深,天保宁愿牺牲自己的幸福,成全弟弟,傩送愿意代哥哥对歌。傩送为了纯真的爱情,宁愿放弃碾房的陪嫁“,意思还在渡船”。兄弟俩都显示了高尚美好的情怀。翠翠在傩送走后,静静地等待,“这个人也许永远不回来了,也许明天回来。”他们的爱是纯洁无瑕、忠贞不渝的。

小说的其他人物,如在老船工死后主动来照顾翠翠的杨马兵、过渡客人、商人也都那样热诚、质朴、善良……

正是这些具有美好人性的人们,创造了边城和平、安宁的“爱”的氛围。正如沈从文自己所说的“:对于农人与兵士,怀了不可言说的温爱。”《边城》“表现

的本是一种‘人生的形式’,一种优美、健康、自然,而

又不悖乎人性的人生形式,目的是为人类‘爱’字作一

[2]

度恰如其分的说明。”

小说无意追求曲折离奇的故事情节,而是着力描绘人物的内心感情。整个作品是那样浑朴天成,如同作家笔下的溪水,顺着山势,或急或缓,自然流淌,毫无人为造作之感,小说的语言与所表现的内容和谐统一,质朴、清新、自然,含蓄,处处蕴含着浓郁的诗情,字字浸渍着作家的温爱。

《边城》最后的结尾,一个省略号加一句话,读到这里,一条缓缓流动的小河似乎突然急了起来。我希望还有一节写老船夫死后翠翠的等待、翠翠的寂寞、翠翠的心灵成长,希望最后以爱情的绵绵流畅进入“明天”,进入“永远”。

,捕捉最,,渡口处传来叫,,,没有大事,一切是那样自然、简单、顺畅,村、朴素、温和、勇敢,没有战争,没有压迫。在《边城》构想的田园生活中,是建立在人性本善的基础之上,投射到人物性格、人际关系、茶峒的社会与习俗等各个层面。老船工对金钱的淡泊、勤勉、踏实,翠翠的天真无邪、温顺柔和等这些可亲可爱的人物,都有一个厚重而又简单的灵魂,生息在这片优美的晨阳田野之中。作者把自然景物的描写成为人物精神的延伸与扩展,在这里美丽的自然风光与人的美丽心灵和谐成为一体,达到情景交融的艺术效果,更好地展现了小说的主题思想,歌颂了自然的人性之美。

《边城》隽永的文字弥漫着边城山村的浓郁气息。在上个世纪三十年代那喧嚣的都市阁楼上,作者无限深情地为我们展示出一幅原始自然的风俗画,画中是一个海市蜃楼般飘渺美丽的桃源,那是作者努力构筑的充满自然人性美的美丽世界。作者的描写带有一定的理想色彩,那正是一切善良的人们所向往追求的境界。《边城》在文学界的影响之所以深远流长,以至于湘西、凤凰城成为后人尤其是诗人墨客追寻浏览之地,缘由就在于此吧。斗转星移,随着中国文学的世界化进程加速,一个民族越来越渴望向世界描绘展现自我形象《边城》,自然、清新的气息或能给我们许多有益的启示。

(下转第68页)

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　2007年第1期青岛职业技术学院

学报

汉大学出版社,2003.

[2]丁光勤.昆明市城市基础设施投融资体制现状及

改革思考[J].城建经济,2001(1).

[3]李红摘,等.基础设施建设采用ABS融资方式之

优势分析[J].经济师,2004(10).

[4]顾文选.运用市场机制扩大城市建设资金来源的

几点思考[J].城市发展研究,2001(5).

年的北京亦庄天然气项目、2005年的北京地铁5号线和北苑污水处理厂项目皆以特许经营方式发包就是佐证。可以预见,在将来相当长的一段时间里,项目融资模式将在我国城市基础设施建设中发挥越来越重要的作用。

参考文献:

[1]唐建新,等.基础设施与经济发展[M].武汉:武

TheEconomicAnalysisontheProjectFinanceModeloftheCityInfrastructures

CHENYong

(QingdaoFinanceBureau,Qingdao,Shandong266071)

Abstract:GovernmentInvestmenthasbeenplayingthemosthecityinfrastructureconstructionandmaintenanceinChina.Butwiththefast,contradictionbetweenrapidlygrowingpopulationandheavilyructionhasbeenthemainobstacleinourcitiesdevelopment.,investmentcannotmeetthehugede2mandofthecityinfrastthemethodappliedintopracticetoguidethepri2vatecapitaltothefield,alleviatethecontradictiongreatly.Theanalysisontheconnotationofprojectfinanceintheeconomicangelismadeinthisessaytopromotethemodel’sapplianceincityinfrastructureconstructions.

　　Keywords:city;infrastructure;projectfinance;economicanalysis

(责任编辑　李金梅)

(上接第53页)

参考文献:

[1]沈从文.沈从文作品精编———小说卷[M].桂林:

漓江出版社,2002.[2]沈从文.习作选集代序[A].沈从文:沈从文选集

(第五卷)[C].成都:四川人民出版社,1983.

[3]田仲济,孙昌熙.中国现代文学史[M].济南:山

东人民出版社,1979.

[4]沈从文.边城[A].沈从文.沈从文小说选[C].长

沙:湖南人民出版社,1981.

TheBeautyofHumanNatureExpressedinBianCheng

ZHANGYan2shu

(CollegeoftheHumanitiesofJilinUniversity,Changchun,Jilin130022)

Abstract:ThenovellanamedBianChengbyShenCongwendescribesapictureoflittlemountainsidetowncalledChadong.ItrevealstheharmoniouslifeinthewestofHunanProvince,createstheholycharac2terswhohavethefeaturesofsolemnity,health,beautyandpietyofthehumannature,praisesthehumannatureandreflectstheauthor’sideal.

　　Keywords:ShenCongwen;BianCheng;beautyofhumannature

(责任编辑刘卫华)68

夸赞自然篇六
《赞美大自然的诗词句》

句子

1、大自然的山也是格外的美，在黎明的清晨，透明的白雾笼罩着整个山谷，我站在山中，欣赏着、饱览着山中那美丽的景色，那景色是你从未亲眼目睹的景色，在画家的调色板上是很难调出来的！

2、大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！我们应该携起手来，保护大自然，保护我们天然的世界吧！

3、春天，花红柳绿；夏天，烈日炎炎；秋天，天高云淡；冬天，白雪纷飞。

4、大自然，真美丽。蝶舞，鸟鸣，鲜花香；风吹，草动，柳枝摇；莺飞，燕舞，瓜果笑；溪流，鱼游，虾嬉闹。这样的美丽，人人爱。这样的世界，大家保。

5、春暖花开，大地复苏。草儿幽绿，花儿鲜艳。小鱼快活地游，小鸟自由地飞。树木挺直了身，农人笑弯了腰。啊，美妙的大自然，真是一幅永看不厌的画卷。

6、春天来了，大地上的每一个角落者充满了 春天的气息。校 园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒 腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

7、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里象 眼睛，象星星，还眨呀眨的。

8、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色 的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。 成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

9、荷花（状）

走近一看，荷叶丛中偶尔可见大大小小的莲蓬，它们仿佛对我们诉说着荷花淀夏天的美丽的景色。碧绿的荷叶挨挨挤挤，大小不一，大的象一把撑开的小绿伞，亭亭玉立在水中，小的只有几厘米大。在这碧绿的荷叶中，无数艳丽多姿的荷花争芳都艳，謦香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活象一个熟透了的大鲜桃，使人垂涎欲滴。这时，一条鲤鱼跃出水面，溅起无数水珠撒落荷叶上。那小水珠，在微风吹拂下象颗颗珍珠调皮地在翠玉盘上来回滚动。

10、春雨（状）

霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长。雨丝来自天际，在那广阔无垠的天宇中好像有无数个蚕茧，地上好像有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝也怪，竟抽之不尽。雨丝带着清爽和迷蒙来到人间。雨无声地落在水面上，粹然溅开，形成簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。春雨落在树叶上，树叶轻轻地摇动。雨珠顺着树叶尖滚落下来，有一滴一下子钻到土里，又有一滴像珍珠，趁树下的花儿不注意，滚到了花儿的“嘴里”，找不着了。

11、浪潮（声）

过了一会儿，我忽然听见远处传来一阵“隆隆”声，好像滚雷由远而近。一眨眼的工夫，远处水平线上隐隐约约地出现了一条又细又长的白线，横贯东西。随着潮声的增大，白线也越来越粗，像一群白天鹅展翅齐飞。前面的浪头还来不及靠岸，后面的浪头就匆忙地挤上来。真是后浪赶着前浪，一浪高过一浪。此时，钱塘江不再平静，它掀起了三米多高的巨浪；飞溅起无数朵浪花，发出震耳欲聋的响声，犹如万马奔腾，势不可挡。潮水向大堤冲来，浪头一个接一个地拍打着大提，发出“轰轰”的巨响。成千上万朵浪花争先恐后地奔上岸来，想加入我们的行列，分享我们的快乐。

12、春雨（声）

春雨绵绵地下个不停，像位开心的少女在低吟小曲。那景色真叫美呢！“沙、沙、沙……”春雨向花奔去，这一定是它在唱春天的赞歌。“刷刷刷……”春雨仍在下着。牵牛花开了，她吹着小喇叭，听：“嘀嘀嗒嗒……嘀嘀嗒嗒……”春风也来凑热闹了，她一吹，树叶“哗哗”地抖动着。

13、果园（气味）

枝叶茂密的果林里，鲜花正在盛开：嫩红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花……都开的笑盈盈的，万紫千红，散发出浓郁的花香……成群的蜜蜂在花间飞舞……我走进茂密的果林里，花香醉人啊！

14、池塘（静态）

火红的晚霞一落千丈，落进了我的乐园里，池塘平稳地卧着，像害羞的姑娘，脸蛋露出害羞的光。四处散开的清水，像一张柔滑的床，让她静静地躺着，躺着。绿绿的水，红红的光，婀娜多姿的绿柳依依向水，多美的画面啊！

啊！家乡的小池塘呀，真像绿翡翠，嵌在那朴实无华的土地上。

15、浪潮（动态）

海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，溅起了雪白的浪花，便飞花碎玉般地乱溅开来，那溅起的水花，远远望去像一朵朵白梅，微雨似的纷纷落在海水里；它们冲向岸摊，冲刷着金色的沙滩，冲去了人们留下的足迹。海浪一浪接一浪，一浪比一浪猛。它们好像在赛跑，一个浪头冲过礁石奔向沙滩；另一个浪头也紧跟着冲了过来。它们又好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。礁石满不在乎，傲慢地站在那里。它们又好像在跳高，它们一个接一个地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去、渐渐地，一个浪比一个浪蹦得低，又好像是在策划着又一个突然袭击。

16、秋天（色）

秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，阿娜多姿，五彩缤纷。树叶枯黄了，但松柏依然那么苍翠。温山的枫叶红了，红得像晚霞，像在和寒秋挑战。真是“霜叶红于二月花”。

17、春雨（色）

天晴了，我去寻觅春雨，春雨在哪里？小草告诉我──春雨在这里，她是凉爽、嫩雅的绿色。桃花告诉我──春雨在这里，她是希望、热情的红色。李花告诉我──春雨在这里，她是纯洁、恬静的白色。油菜花告诉我──春雨在这里，她是兴奋、活泼的金色。多么美丽的春雨啊！我爱这美丽的春雨！

18、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

19、因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

20、泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界

21、百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节

22、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

23、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？

24、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

25、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

26、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

27、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。

28、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

29、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

诗 句

1、野火烧不尽，春风吹又生——唐代 白居易《赋得古原草送别》

2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少!——唐代 孟浩然《春晓》

3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——宋代 杨万里《小池》

4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——唐代 贺知章《咏柳》

5、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花——宋代 辛弃疾《鹧鸪天〃代人赋》

6、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹——宋代 宋祁《玉楼春》

7、春风又绿江南岸，明月何时照我还? ——宋代 王安石《泊船瓜洲》

8、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——唐代 杜牧《山行》

9、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——宋代 苏轼《惠崇 春江晚景》

词 语

春色满园 满园春色 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人

春色撩人 春色弥望 春山如笑 春和景明 韶光淑气 春日阳和 春寒料峭

春暖花开 春暖花香 万紫千红 百紫千红 千红万紫 万红千紫 春花怒放

花红柳绿 柳绿花红 柳媚花明 柳暗花明 花明柳暗 桃红柳绿 柳绿桃红

桃红李白 桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍 杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳 百花争妍 百花齐放 百卉含英 百卉千葩 飞花点翠 草长莺飞 莺飞草长 柳亸莺娇 莺歌燕舞 燕舞莺啼 花香鸟语 鸟语花香 百鸟鸣春 红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 绿暗红稀

夸赞自然篇七
《2013年中考作文赞美自然 借景言情三》

2013年中考作文赞美自然 借景言情三

赞美自然 借景言情(2)

佳作展示一

怒放的枫叶

□湛 璐

在这之前，我从未注意过它们。

它们有着秋天的火红与热情，虽然不是花，却有着鲜花怒放般的姿态和色彩。一片片叠加在一起，它们就是一朵鲜艳的花。不，它们比鲜花更加美丽！它们一片片、一簇簇、一层层地叠加在一起，张扬地伸展着。那热烈的姿态分明就是燃起的火，点燃了整个秋天。远远望去，整座山，整个天空都燃烧起来了。走进大山，走进枫林，连你也会在这怒放的鲜红中成为一簇跳动的火苗！

它们，是秋天的玫瑰，是上帝赠予大地最深情的礼物。

我轻轻采下一片，采摘得十分小心，生怕把这团燃烧的火碰疼了，或者弄灭了。叶片的表面十分光滑，鲜亮的色泽泛着光，倾吐着秋天火一般热情的语言。它不安分地跳动着，将我的手掌映得通红。叶片的背面隆起的经脉就像血管一样，轻轻地触摸，仿佛能够感觉到血液流动的搏动，能够感受到火一样的热度。我不敢长时间触摸它，怕伤了它，更担心烧灼了自己的手。

枫叶，燃烧的枫叶，怒放的火焰！你们热情似火的快乐来自何方？

春天，玫瑰也曾火红地开放，那也是耀眼的颜色，但是，我总以为不如眼前枫叶的红来得热烈，美丽——娇艳的玫瑰可从来没有经受过寒霜的洗礼，它们也不会有烈火顶着白霜的壮美。一阵微风吹过，随风舞动的枫叶就像雀跃的火焰，在静静的秋天里燃起一片热烈的噼啪声，快乐的叶片如一片片火的风帆，航向秋季更深处。此时，我嗅到秋天特有的火的芬芳，那是成熟的味道。秋天，是成熟的季节。

我将鼻子紧贴在火红的叶片上。醉人的秋意激荡着，让我不自觉地沉醉其中。我已经如此喜爱这红红的叶，痴迷这起伏的火！此刻，它正向世界展现着它那美丽的色彩，那深深浅浅的火正向天空蔓延，仿佛在说：“看，就算所有的花朵都谢了，我们也会迎着风霜快乐地绽放！”天空，仿佛已被点燃，一片绚丽的霞光笼罩着大地。

此时，身边的小道上有老人经过，他们的脸庞满溢着笑，满头的银丝在枫叶的映照下竟也像一团蓬勃的火。他们的步履并不蹒跚，脚步迅疾地经过我的身旁，欢笑声仿佛一路迸溅的火星落在我心里„„ 啊，如火的秋天，怒放的枫叶！

特色简析

本文抓住枫叶特点，进行了工笔细描。在作者的笔下，枫叶洋溢着无比的热情：那是“受过寒霜的洗礼”后的成熟的热情，如一片片火的风帆“航向秋季更深处”，“成熟的味道”弥漫整个秋天。这是一幅怎样的美景！它们“虽然不是花，却有着鲜花怒放般的姿态和色彩”，它们“分明就是燃起的火”„„作者恣肆的才情令人叹服，在运用大量比喻、拟人、夸张修辞手法的描写中，一幅精美的、如火般燃烧着的红枫怒放图展现在读者眼前。精美的工笔细描中将作者对这份成熟之美的赞颂融入了其中。

佳作展示二

让我心舞飞扬的大海

□罗晓春

曾经无数次地书写过大海的壮美，曾经无数次地描绘过大海的蔚蓝，也曾经无数次地歌唱过大海的辽阔，可我还是无法用言语准确地形容出自己初见大海时的那种震撼。蔚蓝的海水，平静的海浪，咸咸的海风，就像一块巨大的磁石，顿时把我吸引住。

那一望无际的蔚蓝，是我见过的最美的色彩。近处的海面，静得没有一丝浪涛，像刚烫熨过的蓝布一样蓝得平静，又像是深邃的眼睛一样蓝得醉人，仿佛能够看透人的内心。放眼望去，那蓝色宛如夜幕下的森林一般，由浅入深，逐渐变得深不可测。我还陶醉在那平静的蓝色世界里，柔软的波浪便一波接一波地 1

向我悄悄涌来，打破了宁静。才踏出的一串脚印，回首时，早已静静地消失在沙滩上。我在海滩上飞奔起来，留下踩着浪花，发出“哗啦”“哗啦”的声音。脚下时常会踩到一些软软的东西，后来才发现，那是被海浪冲上岸的水生软体动物，圆圆的半透明的躯体，甚是可爱。

坐在柔软的沙滩上，晒着明媚的阳光，细腻的沙从指间顺畅地滑出，我的思绪也随之飞翔。是啊，这便是积蓄了多少亿年力量的大海，是容纳了多少生命的大海。想一想，曾经有多少勇敢的水手驾船航行在它的怀抱，可再强大的力量，在它的怀里也不过是沧海一粟啊！与大海相比，生命是多么短暂而渺小。曾经，我总悲哀得到的太少，苦恼着成长的烦心事；而大海，此刻默默地接纳了一切，那些飞鸟、那些游鱼、那些风雨都让我闭上眼睛，听海的诉说，快乐仿佛传递到了我的内心。

此时，我不由想起了普希金的句子：“噢，大海！他曾经为你歌唱。他是由你的精气塑成的，海啊，他是你的形象的反映；他像你似的深沉、有力、阴郁，他也倔犟得和你一样。”是啊，静静面对大海，我内心仿佛悄然注入了一股生命的清泉，那一刻，心灵的花儿也瞬间绽放。

特色简析

作者通过情景交融的描写，表达了对海的热爱以及自己对生命的感悟。思想超越普通，文章便有了脱颖而出的基础。开篇时，作者用排比和比喻引出自己对大海的渴望，气势充沛，笔墨引人；继而用细腻的描写，展示大海的迷人风采，情景交融的笔墨将作者真挚的情感展示得淋漓尽致。像“深邃的眼睛一样蓝得醉人，仿佛能够看透人的内心”之类的句子，读来令人唇齿留香，让人不禁为之怦然心动。 佳作展示三 生命的色彩

□崔晓滨

我被这满山的绿色征服了。

我踏着清晨朦胧的雾气走上崎岖的山路，空气就像用纯净器过滤过似的，沁人心脾。那是什么在冲我眨眼？是星星，还是露珠？我不由得停住脚步。啊，那是带着泥土芳香的小草，它们绿得那样新鲜，那样柔嫩，仿佛经过了无数次雨水的冲刷，才绿得这样逼人眼目。每一株小草上仿佛都闪烁着一个新的生命，使人想起刚刚降生的婴儿；每一株小草上都好像跳跃着一个绿色的奇异音符，汇成一支欢快的舞曲。你看，它们一个个挺挺地立着，连叶尖都倔犟地向上挑起。它们一簇簇、一蓬蓬地拥挤着，喧闹着，一路向山顶冲去。

雾气渐渐地散去，群山好似花苞的花蕊，正慢慢地绽开。远近景物的轮廓也渐渐地清晰了。远远地向山上望去，在众多的绿色丛中，有几片奇特的翠色欲滴的绿在向我招手。

近了，更近了，展现在眼前的是一大片翠绿的灌木，叶片虽小，但油光发亮，生机盎然。这翠绿是如此的旺盛，密密层层，连成一片。它使我想起夏日里沿堤的茂密垂柳，又让我记起经过精心琢磨的翡翠，浓郁、光滑而又神秘。此时，太阳已从晨雾中醒来，为这一片翠绿镀上了一层金色。

新奇的绿鼓舞我不断向上攀登，隐约听到潺潺的水声，渐渐地，水声变为淙淙的，又变为哗哗的，一挂小小的瀑布呈现在眼前。然而更吸引我的，是瀑布下深深的潭水。那水的绿色深不可测，似乎凝聚了世间一切的绿，绿得浓重，绿得深沉。如果不仔细看，我会觉得那绿仿佛没有流动，只软软地铺着，静静地漾着，似一块温润的碧玉，像一叶舒展的浮萍。然而，当你看看那飞泻的潭布、那盘流于石缝间的清溪，就能觉察出这浓绿是怎样地向下倾斜了。

阳光洒满山谷，我一口气登上了山腰。清爽的山风吹落额上的汗滴，也掀起绿的海洋里连绵起伏的波涛。我的视

野里充满了苍茫而深远的绿色。这幅画似曾相识，那是浩瀚的大海，那是蔚蓝的天空。

大自然需要绿色装点，人的生活需要绿色充实。因为绿是生命的颜色，希望的光彩！

特色简析

作者将绿色作为生命的色彩进行描写，层次分明地写出沿途的所见所感。由小草的绿，写到灌木的绿，再写到潭水的绿，登上山顶如长空、大海般浩瀚苍茫的绿色，一幅苍翠欲滴、层林尽染的写意水墨画展现在我们面前。生动的比喻、拟人、通感、夸张的修辞手法的运用，有声有色地给我们呈现出一个生机盎然的世界。作者对绿色如此强烈的感受让我们不由得对自然也产生了深深的热爱和敬畏之情。

新题精炼

2

1.请以“走过春天”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体不限，内容真实；③不少于600字。

写作指导：这道作文题简洁明了，同学们写作时只要审准题意，合理选材，恰当取舍，巧立主旨，再加以生动表达，就可写就好文章。

首先，标题中的“春天”作为一个季节，特征鲜明，可写事物繁多；“春天”还具有象征性，可以用来象征生机、青春、力量、信心、希望，即指人们生命中的“春天”；再看“走过春天”，我们就会明白标题既可以指走过自然界的春天，也可以指走过生命中那些让自己获得希望、信心、力量的某段旅程。这样细分后，同学们再确定作文所写内容，无论是选择自然界的春天，还是选择生命（生活）中的春天均可。 值得注意的是，主题的表达建立在对作文内容深入挖掘的基础上，不管你的作文选择写什么内容，作文都必须表达积极向上的主题。若写自然界的春天，应当在景物（环境）描写中挖掘出春天所给予自己的感悟、启迪，并能够以此来思考生活、激励自己；如写生活中的春天，应当从所写事件挖掘出希望、信心、力量、斗志等富有“春天”特征的因素，表达正确、积极的生活感悟和人生态度。

2.阅读下面的文字，按要求作文。

正是由于自然的恩赐，才有了人类的今天。大自然不仅给予了我们物质养分，也给予了我们精神养分。正因为如此，自从人类诞生那天起，人类一直都在用不同的形式讴歌自然，许多动植物受到了艺术家们的青睐，成为了创作的素材。相信你也有自己熟悉或钟情的动物或植物。

请以“_____赞”为题，写一篇文章。要求：①横线上填一动物或植物的名称，把标题补充完整；②不少于600字。

写作指导：这个题目适宜写成借物抒情的文章。大自然中我们喜欢的动植物很多，但要写作文赞美某一动植物，你对这一动植物就要熟悉，要十分了解，并有深层感悟。如你可以赞赏小草具有顽强的生命力，蜜蜂具有勤劳的品质与无私奉献的精神，雄鹰具有高远的志向„„同学们具体写作时，首先要对写作对象作具体的叙述或描写，其中要加入你的情感体验，也就是要围绕自己对写作对象的感悟来叙述描写，并融入浓厚的抒情色彩。一般来说，赞美某种植物应描写多些，赞美某种动物应叙述多些，然后可在有明确中心叙述描写的基础上议论抒情，卒章显志。内容上，还可以作由物及人的联想。表达方式运用上，可综合运用多种表达方式抒写自己的情怀。“感悟”的内容，可以见于篇末点题，也可散见于篇中，切忌泛泛而谈，感情虚假。

3

夸赞自然篇八
《人与自然》

《人与自然》9月29日的天气好清爽，阳光温和的照在我们身上。就在这时，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下在人来人往的温哥华街头漫步。就在过马路时，所有的车子都停了下来，都给鸭妈妈和他的宝宝让出了一条路，目送它们过马路。 　忽然，最惊险的一幕出现了，几只小鸭子没有注意到脚下的下水道盖打开了只听“扑通、扑通、扑通”几声，小鸭子们跌进了下水道。它们“嘎嘎”地想妈妈求救。鸭妈妈焦急万分，围着下水道来去。但没过多久，鸭妈妈左顾右盼，终于看见了一个巡警在执勤，它不顾生命危险，在汽车中间穿梭着，不一会儿就到了巡警的脚下，鸭妈妈用嘴咬住巡警的裤腿，左右扯着，然后又把头扭向了下水那边。巡警看见了这鸭妈妈的动作马上就明白过来---这是在求救。他摸了一下鸭妈妈的头，鸭妈妈又回到了下水道的边边上。“嘎嘎”的叫着。巡警看着鸭妈妈的动作，也来到了下水道的边上，他看见了在水中挣扎的鸭子们。他不假思索地挽起袖子，将鸭子们一个又一个捞上来。路旁的行人被这一幕深深地打动了。大家向巡警投向佩服的目光。过路的行人都在夸赞着那位巡警。人们目送鸭子们上路。 　看，人与自然多么美好，多么甜蜜。

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