学习也可以很快乐

导读：　学习也可以很快乐篇一《学习也可以很快乐》 ...

学习也可以很快乐篇一
《学习也可以很快乐》

学习也可以很快乐

列文虎克在玩儿中发明了显微镜，而我在游戏中认识了许多生字宝宝，因此从小养成了阅读的好习惯。

记得我上幼儿园的时候，妈妈开始教我玩儿一种很特别的游戏——生字卡牌跑得快。每种卡片颜色都不同很漂亮，全是妈妈亲自裁剪、自己书写上去的，有偏旁、有部首，像扑克牌一样，不论张数，这样可以根据学习情况随意更改、添加。刚开始，每天晚上睡觉前，妈妈都会拿出一张部首卡片和几张偏旁卡片，让我自由组合成字，然后告诉我那些是什么字，有什么意思，可以组什么词，当我记得它们之后，妈妈就开始教我像玩儿扑克一样出这些卡片，先各摸五张，然后每次摸一张相互组字，最后谁手里的卡片多谁就输了。渐渐地，我喜欢上了这个游戏，一有时间我就邀请爸爸妈妈拼一局，看谁拼的字最多，有时候会拼出个让我们都不确定的字，然后都忙着去抢字典，那场面让我想起来都忍不住想笑。就这样，我认识了更多的生字宝宝，看书、看报都不成问题，我更喜欢阅读了。

同学们，听完我的故事，是不是觉得只要我们用心观察，就会发现生活中到处都有我们学习的好帮手呢？

三年级:胡璟奕

学习也可以很快乐篇二
《《学习也可以很快乐》读后感》

《学习也可以很快乐》读后感妈妈给我买了一本书：《学习也可以很快乐》书中讲述了一名叫金珠的女孩，她的梦想是成为一名宇航员，但是在生活中，她是一名不按时完成作业，不整理自己的书包，上课经常迟到。自我约束力比较差的学生，如果要在这样下去，金珠很难实现自己的梦想。在学校的一次“星座阵营”的活动中，金珠非常想参加，但是因为活动时间与英语培优课有冲突遭到了妈妈的强烈反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”的活动，金珠采取了一系列的“行动”，并从中找到了实现梦想的方向，办法和快乐。《学习也可以很快乐》这本书告诉我们，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么我们最终将会成为学习的主人。希望大家读过这本书从成就感中找到自信，在自我激励中找到快乐爱上学习，成就梦想。五年级:水晶柠檬

学习也可以很快乐篇三
《《学习也可以很快乐》读后感》

《学习也可以很快乐》读后感

余姚市实验二小302班 唐祺昂

暑假里，我看了很多书，让我记忆最深刻的是《学习也可以很快乐》。

这本书讲了一个叫金珠的朋友想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习天文知识。可是，妈妈听说活动时间和培优班的课程时间冲突了，便不同意她去参加活动。

为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动，金珠对妈妈展开了一次打动妈妈的特别行动，她开始了为自己的理想而努力的历程。她首先制定了一个优先顺序“冰激凌”：把学习、运动、提高英语实力写在上面，再把看漫画忆、玩电脑游戏写在了后面。当遇到一些困难时，金珠会听取别人的意见，修改计划表，最终达到了理想的目标。在这个过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个又一个的小成就，同样也能很快乐。

通过这个本的阅读，我懂得了一个道理：只要我们认真学习，就会喜欢上学习，如果你喜欢上了学习，就有机会自己的学习更好快乐。我们一定要向金珠同学学习，尽量让自己的学习快乐起来吧！

学习也可以很快乐篇四
《学习其实可以很快乐》

逸阳梅江湾国际学校一年级蜜桃班 王彦淋的家长王磊

时光飞逝，转眼新学期开学已经一个多月啦。记得开学初的那次家长会，学校和老师提出了新的教学理念，当时没太理解，可是昨天学校开放日，和孩子一起上课，亲身经历了这种教学理念，感触颇深。

记自己上学的时候，在课堂上，老师只是在讲，学生在听，师生之间根本没什么交流，课堂气氛死气沉沉，很枯燥。所以认为学习就是就应该这样，但是通过昨天的开放日，和孩子一起上课，一起学习，一起互动，第一次感到学习是快乐的。

昨天语文，数学，英语，个上了一节课，，发现三位任课老师，有一个共同的教学方法——寓教于乐。三位老师都是调动学生开拓思维，积极主动的去思考，开展互动，增加了学生对学习的兴趣，课堂气氛非常活跃。老师和学生之间没有任何的距离，使学生的学习在快乐中进行，孩子认为学习是一件非常非常快乐的事。使孩子没有太大的学习压力，更大限度的让孩子发挥自己的想象力。

语文课上，老师让每个孩子，按顺序大声的朗读一段课文，中间没有任何的停顿，我认为这样提高了孩子的朗读能力，又使每个孩子的注意力很集中。同时老师经常提学习其实可以很快乐

出问题，，孩子们都积极的举手回答，即使回答错误，得到的也是鼓励的话语。

数学课上老师提出问题，让孩子们自己动手，加深孩子的记忆，同时运用有趣的动画视频，来提高孩子理解问题，分析问题，仔细观察的能力。，

英语老师利用玩具教学，使孩子们对单词的认识加深了印象，同时互动的问答方式使孩子们既学到了知识，又加深了友谊，最让人感动的是，老师让孩子们在课堂上和自己最亲的人交流练习口语时，很多孩子选择了同样是在听课的班主任。，这一点充分说明了班主任平时对孩子们爱，和他们师生之间真挚的感情。

我想这都是归功于学校提出的“三结合”教育方法，充分调动了，学校，老师，家长，孩子的积极性。我们有信心在学校，老师的谆谆教导下把孩子培养成对国家，对社会有用的人才，感谢学校，感谢老师。

学习也可以很快乐篇五
《用心学习》

用心学习

从小学开始，父母就告诉我要用心学习。只要用心，学习也可以很快乐。以前没有感受到学习的快乐，感受到的只是枯燥无味的学习。通过国培教育的学习，我感受到了这种快乐，不仅是成功后的喜悦，更多的是学习过程中的乐趣。快乐首先来源于心态。不要一味地与他人比较，重要的是自己有没有进步；重要的是自己的能力。学习，主要是培养自己的能力与思维，而不是满足虚荣心的手段。正视自己，可以减轻不必要的压力。愉悦我们的身心。

学习也可以很快乐篇六
《学习也很快乐》

《学习也很快乐》读后感

刘村小学：三年级三班杨程棋

这两天晚上我读了一本书，名字叫《学习也很快乐》。

这本书的中心内容是：有一个女孩叫江金珠，她的梦想是想当宇航员。江金珠遇到了很多困难，因为她想去星座营，但妈妈不允许她去，因为妈妈认为上英语培训班更重要。可是江金珠想让妈妈同意自己去星座营，就一而再，再而三的做了学习计划，最后终于通过自己的努力如愿去参加了星座营的活动。

读完了这本书我才发现原来学习也是很快乐的一件事，但是快乐学习必须有一个学习目标，一个学习计划，按自己的学习计划一步步的去学习，而不是一会儿学这个，一会儿学那个，就像吃雪糕一样，要先吃上面的，如果吃下面的话，上面的就会化。所以学习也是一样的，基础知识没掌握好后面的知识就学不好。

读完这本书我还知道自己的梦想，要按计划顺序实现，不能做到一半就半途而废，要一个一个的把计划完成，才能实现自己的梦想。所以，在以后的学习过程中，我要学会做学习计划，做一个学习快乐的学生。

学习也可以很快乐篇七
《学习,其实很快乐doc》

其实学习很快乐

民乐县南丰学区 王建雄

美国哈佛大学图书馆的墙壁上有一句话：没错，学习只是人生的一部分；但是，你连人生的一部分都做不好，你还能做什么呢？学习——两个决定人一生命运的字眼。三毛也说过“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。培根说得好：“知识就是力量！”现在唯有学习才能改变命运。学习，对人的一生起到决定性的作用。没有学习，就没有生活；没有学习，就没有希望。学习是一种美德，学习是一种快乐的事情。但这快乐不是天上掉下来的，是自己去揣摩、挖掘的，学习，其实很快乐…… 曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的，曾经觉得，生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中，想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。” 我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都分析得透彻清晰，每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时，才惊奇地发现衣袖已经沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热，而是那一丝丝清风，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中，那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活快乐的所在。

牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等科学家，文学家，他们都以学习，工作为乐趣。牛顿为了做实验而把朋友丢在家里，爱迪生一天才睡4个小时，十几个小时在实验室里度过……正是因为他们真的把学习当成了生命的一部分，沉浸在其中，才会有天才出现。天才在于积累，聪明在于勤奋。天才，都是把学习

当成生命的一部分，天才都是把学习当做乐趣的。

在茫茫学海中遨游，要靠毅力、勤奋，要把学习当做乐趣。学习是无止境的，学习是一生的。活到老，学到老。要快乐的学习，孜孜不倦的学习。我现在也把学习当做乐趣，我现在每天都要钻研一些难题，练练听力，看书，练字……可以说，现在我也把学习当做生命中的一部分，我要继续努力！

想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，得到了人生的真谛，那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快乐的所在：心无旁骛，扎扎实实地完成自己的任务，在充实平静中下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。

生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花，皎洁的月光下，我生活中的花也在一朵朵绽放，它慢慢地化作一盏黄晕的光，伴着灯下伏案学习的我。我抬起头，用水一点点浸润干涩的眼睛，即使累，却不再觉得孤独。因为我面对的，不再是指灯孤影，还有心灵的满足，那种对于学习的喜爱，一点点填满了心中原本的空虚，一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路，这条路，愈加宽广，也愈加平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花，不再是幻想中的世界，而是开在人生道路上的花，永不凋零！

生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……

学习，使我更加快乐！ 茫茫学海没有尽头，学无止境，一往无前。学习是快乐的，是痛苦后的快乐，苦尽甘来，别是一般滋味在心头。

学习也可以很快乐篇八
《学习真的很快乐》

学习真的很快乐

唉，中学生活就是没有在小学时舒服。中学科目太多，许多人都开始偏科，我也不例外。到了八年经又增加了一门物理。刚学习时兴致勃勃，可是半个学期下来，一看到那些计算题，我的头就大了。

下午的第一节课是物理，我不禁又埋怨起来，怎么每天都上物理。其实，一个星期才四节课，但我总觉很多，几乎每天都在上，所以我在上课时一不留神就会思想开小差。就那么不巧，那节课老师说了一个重点题型。结果因为思想开小差，没有听到解题方法，布置作业时，其中有一题的题型跟老师说的一模一样。我傻眼了，这可怎么办？班级太吵，我想了半天也想不出来。最后我把作业往旁边一推，心想：算了，不想了，反正明天早上交，晚上回去写，要是再写不出来找别人的作业本来抄一下。

放晚学回到家里，又忘了没“借”别人的作业本。看来只有自己想了。我有个习惯：喜欢早上一大早起来写字，所以我晚上通常不加夜班。并且今晚最爱的电视剧大结局，我怎能错过。

第二天早上，我起了个大早，坐在桌子旁对着作业本发呆。不写不行，没办法，我只好拿着老师昨天讲过的习题，自己开始解答。终于，皇天不负有心人。我终于解答出来了！我又用这种方法解答了老师布置的作业，答案与参考书上的答案一个样。当时我高兴的劲没法说，大叫一声，结果把弟弟吵醒，虽然他骂我神经病，但我仍然很高兴，在这里我可要声明一下：虽然有答案，但没有解题思路，所以有答案也没用。现在我才发现到成功的感觉是那么好，学习又是这么开心快乐。

我现在才真正领悟到一个道理：只要你肯坚持不懈，就一定会成功。并且在你成功的时候，你会发现身边的一切事物和事情都是美好的。

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