呼兰河传第一二章阅读感悟

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呼兰河传第一二章阅读感悟篇一
《呼兰河传 课外阅读检测》

呼兰河传阅读测试题

班级 姓名

一、 填空题：

1、呼兰河传的作者是，她被誉为。

2、书中的大泥坑下雨时是 ，晴天时

3、野台子戏是在 上唱的，也是在 。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在 上。 5、在东二道街上，还有几家 。 是 ；大泥潭出事时，多半是 。

6、 呼兰河最有名的地方是 。

7、卖豆芽的 的儿子，掉河淹死了。

8、 是鬼节，呼兰河上会 。

9、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫 。

10、“呼兰河传”中祖父用 裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的 ，

第二只是掉在井里的鸭子。

二、判断题：

1、娘娘庙大会是在八月十四举办的。 （ ） 2、祖父的花园从前是一个树林。 （ ） 3、老太太有俩个孙儿 。 （ ） 4、十字街有大泥坑。 （ ） 5、七月十五盂兰会，呼兰河上会放河灯。 （ ） 6、野台子戏是在冬天演的。 （ ）

1、这本书中，你最喜欢的人物是谁？为什么？

2、这本书中，你最喜欢哪个部分？

3、读了这本书你有什么收获或感悟？ 三、简答题：

呼兰河传第一二章阅读感悟篇二
《《呼兰河传》阅读指导课课》

《呼兰河传》阅读指导课

教学目标： 1、让学生学会阅读《呼兰河传，培养学生热爱读书的

良好习惯。

2、了解作家萧红写这部作品的时代背景，从中感悟

作品的鲜明特点。

3、初步品味感悟文章的情节，学会欣赏作品。

教学过程： 一、导入

《呼兰河传》是这么一部伟大的作品，我们已经初步读

完，那么对文中的内容能理解吗。下面我们来考考大家。

二、小试身手

1．《呼兰河传》是著名女作家（）最具代表性的作品。

A．冰心B．萧红C．鲁迅D．老舍

2．不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充满危险的是

A．黑龙江B．呼兰河

C．西二街D．东二街道上的大泥坑

3．团圆媳妇的惨死的原因是（）

A．病死B．老弱C．意外死亡D．婆婆折磨而死

4．作者的父祖是一个（ ）的老人。

A．严厉B．和霭可亲C．说话不算数D．不诚实

5．萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子（）的。”

A．非常热闹的B．异常美丽的

C．很荒凉的D．幽静整洁的

6．七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白菜灯，西瓜灯，还有（D）。

A、 电灯B、 华灯C、 彩灯D、 莲花灯

三、说说体会

你在读《呼兰河传》是是用什么方法读的，小组交流。

1、小组讨论、交流，

2、大组汇报。

教师小结：阅读要了解作者，要了解书的写作背景。

四、说写作背景

创作此小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是，萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。

五、总结读书的方法

1、 首先，读书一定要有目的、有计划地读。

2、读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处：一是边读边想，有利于把握文章整体内容；二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍；三是默读不易疲劳。要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔，把好词句勾划下来，还可以准备一个知识积累本，以便记下有用的段落和妙词佳句。

呼兰河传第一二章阅读感悟篇三
《呼兰河传 读后感》

读小团圆媳妇感悟

小团圆媳妇不过是一个年仅十二岁的少女，她长得高大壮实，充满了生命的活力，嫁给了一像样的“大户”人家。而她却没有其他女人那种低眉顺眼、委琐卑贱的奴相。然而就是这种与众不同，令她成了街坊邻居、婆婆大婶眼中的“异类”。生活在呼兰河边这个封闭空间里的人群，他们不允许差别与个性，看不惯激情与生机，因此一致认定小团圆媳妇“太大方了”，“一点也不知道羞”，而且“坐到那儿坐得笔直，走起路来，走的风快，”“一点也不像团圆媳妇”。

这个仅仅十二岁而被称作十四岁的小姑娘，这说明她原本是一个多么健康、多么活泼的姑娘，她生命最初曾多么美丽和茁壮。当被迫当众脱光身子洗澡时，“在大缸里边，叫着，跳着，好像要逃命似的狂喊”，刻画出她在危难时刻对生命本能的欲求和热望。这是一个鲜活的生命最后的注解：健康的快乐的女孩因为生命力的强盛，因为性格的直率，就被婆婆打，被众人一起“善意”地折磨，直至死去。小团圆媳妇的婆婆只要不顺心，就爱打人。打谁呢？相比之下，打媳妇是合算的。媳妇挨了打，就会害怕、躲避、尖叫，但这些在呼兰河人的眼里却是不能被理解的。相反，因为媳妇的病重，婆婆强忍了自己打人的念头，这却是令人同情的。被婆婆打出了毛病，接着被庸医、云游真人、跳大神的等不断折磨、摧残，终于死去了。这一切发生的如此自然，如此顺利成章，如此符合常理：婆婆调教媳妇天经地义，这是传统，这是常礼；被婆婆他们打了，打疼了，打伤了，打怕了就哭，就叫，就躲避，甚至叫着“我要回家”，这是不懂礼数，是中了邪；为“生病”的媳妇请仙人诊治，跳大神这是习俗，更是亲情；一家有难，众乡邻岂能袖手旁观？这是邻里乡情。悲哉，痛哉！人的生命的被蔑视、被践踏、被戕害，被这群并不怀恶意的人们！

小团圆媳妇受虐致死的悲剧命运固然令我们无比痛心，但更使我们不寒而栗的是，残害小团圆媳妇灵肉的杀手却是一群与她有着同样悲苦命运的女人。

那么，是什么导致了这样“自相残杀”的女性悲剧呢？究竟是什么让这群原本纯朴、善良的女人一听说“还有两次要洗的”就“……人心大为振奋，困的也不困了，要回家睡觉的也精神了……”？ 呼兰河畔的这个群落真如一潭死水，没有任何波澜，没有任何色彩，只有延续千年的封建传统、民风、习俗，这传统如枷锁一样束缚着人们的梦想和情感，毒害并异化着女性的精神。她们丧失着母性甚至人性，一方面安于男性的压制与摧残，另一方面又自觉不自觉地充当起男权社会的卫道奴仆，对一切“异端”采取本能地排斥，蒙昧地扑灭所有差别与不驯。因此，当小团圆媳妇健康、活泼的人性展露出些微张扬时，她们便不惜一切地对其压制直至窒息，直至一个鲜活的生命憔悴地凋逝。

萧红以一个女作家的细腻和敏锐清醒地书写着底层女性病态的精神状况，目的是“揭出病苦，以引起疗救的注意”。在小团圆媳妇“我要回家”的呼救声中为女性民主意识的复苏与觉醒作一声响彻天地的呐喊。我们——伟大的人类——将在文明中走向和谐——实现人类真正的平等。

自有文明以来，男性优势一直在左右历史的发展。在以男性为中心的社会里，女性的形象是空洞的，她们除了物质上一无所有外，精神上也同样一无所有，她们作为人的价值备受践踏。千百年来，广大妇女牺牲于代表着男权的传统习俗和历史惰性之下。更可怕的是，女性自己又将这种被奴役的状态历史性地内在化，使之成为她们共有的集体无意识，妇女的命运在被虐和自虐的两重迫害中沉浮。在萧红眼中，女性最大的悲哀不是因为她们经历坎坷不幸，而是她们对这种不幸的屈从和认可。她们首先是封建伦理道德的牺牲品，然后又不自觉地成为了这种伦理道德的捍卫者。

外界环境固然是造成女性卑微历史地位的重要原因，但女性自甘于生生世世被男性所支配，为男性当牛做马，更是女性解放的自身障碍。妇女的真正觉醒和解放包含自然的、社会的、思想的许多层面的内容。她们不仅要从经济上获得自主权，在社会上确立地位，更重要的是要从思想意识领域中彻底觉醒，从精神上解放，从而认识到：人生而平等，不分男女，不论尊卑 。

生、老、病、死，都没有什么表示。生了就任其自然的长去；长大就长大，长不大也就算了。 老，老了也没有什么关系，眼花了，就不看；耳聋了，就不听；牙掉了，就整吞；走不动了，就挪着。这有什么办法，谁老谁活该。 病，人吃五谷杂粮，谁不生病呢？

死，这回可是悲哀的事情了，父亲死了儿子哭；儿子死了母亲哭；哥哥死了一家全哭；嫂子死了，她的娘家人来哭。

哭了一朝或是三日，就总得到城外去，挖一个坑把这人埋起来。

埋了之后，那活着的仍旧得回家照旧地过着日子。该吃饭，吃饭。该睡觉，睡觉。外人绝对看不出来是他家已经没有了父亲或是失掉了哥哥，就连他们自己也不是关起门来，每天哭上一场。 （四）

女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，而身边的累赘又是笨重的！而且多么讨厌呵，女性有着过多的自我牺牲精神。……我算什么呢？屈辱算什么呢？灾难算什么呢？甚至死算什么呢？……不错，我要飞，但同时觉得……我会掉下来。”

呼兰河传第一二章阅读感悟篇四
《《呼兰河传》读书交流会》

《呼兰河传》读书交流会

一、导入新课：

从学完《祖父的园子》，我们就开始读《呼兰河传》，到现在终于读完了。每看完一本书，心中难免会有些感想，或高兴，或忧伤，总想找人说说。在今天的读书交流会上，同学们可以把自己的感想说出来，一吐为快。

齐读书名，你理解它的意思吗？（传：生平事迹或历史故事。）

二、了解章节内容：

这部小说共有七个章节，请同学们把书打开到目录，一般的书，目录上都有对主要内容的概括，但这本书没有，请同学们快速的翻一翻书，用自己的话来说说每一章的主要内容。指名答。

出示：指名读

第一章 小城呼兰河

第二章 呼兰河年中盛事

第三章 我与祖父

第四章 我家的荒凉

第五章 小团圆媳妇之死。

第六章 有二伯的故事。

第七章 “冯歪嘴子”一家的故事。

尾 声 交待结局

这样一归纳，我们就能把一本厚厚的书读薄。这也是一种不错的读书方法。

四、解读人物形象

这段时间，萧红把我们带进了古老昏黄的历史画卷，我们看到了她的童年和她的故乡。书读完了，能够在我们脑海中久久萦绕的，或是挥之不去的，有谁呢？他给你留下了什么样的印象？你的感受是什么？

（小团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子、祖父）

读完以后，同学们有没有发现，这部小说在结构上与其它小说完全不同，它没有贯穿全书的线索，也没有完整的故事情节和中心人物。这正是这部小说的独特之处。矛盾先生曾这样评价，

《呼兰河传》是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画、一串凄婉的歌谣。——矛盾

这就更显示出萧红的描写很有特色。她用口语化的语言向人们诉说一个又一个故事，为什么矛盾先生读完《呼兰河传》会有这样的评价？就让我们一起到书中去寻找答案。

三、走近文本，感悟精彩

1.出示：

（1）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则是嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就如一个小毛球似的不动了。在园里明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”（第三章第一节）

指名读，作者对小动物的描写，读着读着就有一种散文诗的美感。 齐读，边读边欣赏这些可爱的小精灵。

（2）“呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。

我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了，我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。”（尾声）

自由读一读，这一段话写了什么？能看出什么？

我家是荒凉的„„

我家的院子是很荒凉的„„

我家的院子是很荒凉的„„

我家是荒凉的„„（第三章第二节至第五节）

分男女生读，这又是写了什么？作者为什么要这样重复写？ 读着这样的句子，我们能够真切的感受到萧红的童年是寂寞的。但同时也能读到诗的韵味和节奏。尤其是第三章中这些语句段落的重复更能感觉童年的生活就这样重复着寂寞，心境是多么的悲凉。像这样的语句段落书中还有很多处。正如矛盾先生所说，《呼兰河传》是一篇叙事诗。

2.出示：

“她来到我家，我没给她气受，哪家的团圆媳妇不受气，一天打八顿，骂三场，可是我也打过她，那是我给她一个下马威，我只打了她一个多月，虽然说我打得狠了一点，可是不狠哪能够规矩出一个好人来。我也是不愿意狠打她的，打得连喊带叫的我是为她着想，不打得狠一点，她是不能够中用的„„”（第五章第四节）

推荐读的好的同学读，同学们边听边想，这一段又是写什么？

前面我们已经概括过，第五章写的是小团圆媳妇之死，这仅仅是个开始，小团圆媳妇在经历了挨打之后、又经历了跳神、热水烫驱鬼到奄奄一息的四个阶段，最后静静的死去小团圆媳妇的命运是可悲的，她就是这种陋习的牺牲品。

同学们，矛盾先生还说：“开始读时有轻松之感，然而愈读下去心头就会一点点沉重起来”。故事越读就越是觉得凄婉。同学们，如果用一种颜色来形容我们的心境，那就是灰色。但这恰恰又体现了萧红人生的悲凉与空虚。

俗话说读一本书，认识一个作者。让我们再来进一步认识作者萧红。 出示：

萧红：她有着与女词人李清照相似的生活经历，并一直处在极端苦难与坎坷之中，可谓是不幸中的更不幸者。然而她却已柔弱都病的身躯面对整个世俗，在民族的灾难中，经历了反叛、觉醒和抗争的经历和一次次与命运的搏击。萧红的一生是不向命运低头，在苦难中挣扎的一生。

正向萧红的命运一样，她在书中所描述的故事就是一串凄婉的歌谣。

让我们再来读一读矛盾先生的评价。

出示：

《呼兰河传》是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画、一串凄婉的歌谣。——矛盾

《呼兰河传》里的故事，是三天三夜也说不完的，真想永久停留在童年。可是时光总是要走的。童年留给我们的终将是一种回忆。不过这是一本好书，好书不厌百回读。读一遍就有一遍的收获。有兴趣的同学可以继续阅读这本书。

呼兰河传第一二章阅读感悟篇五
《七年级下第一二章习题及答案》

选择题

A、口腔、胃、小肠B、口腔、胃、大肠B、胃、小肠、大肠D、口腔、胃、大肠 一、

1、在从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是（ ）

①产生语言和意识 ②直立行走 ③制造简单工具 ④形成社会⑤大脑逐渐发达⑥使用天然工具 A、②⑥③⑤①④B、②③⑥①⑤④C、②③④⑤⑥①D、②③⑥①④⑤ 2、精子和卵细胞产生后的繁殖过程的正确顺序是（ ） ①受精②胚泡埋入子宫内膜③受精卵④排卵 A、①②③④ B、④③②① C、④①③②D、④②①③ 3、下列对青春期特征的描述，不正确的是（ ） A、心肺等器官的功能明显增强 B、身高突增

C、男孩出现遗精，女孩会来月经 D、男孩往往比女孩更早进入青春期 4、关于计划生育的叙述，错误的是（ ）

A、计划生育是我国的一项基本国策 B、少生就是一对夫妇只生一个孩子

C、晚婚、晚育对国家和个人都有利 D、少生优生，幸福一生；多子多福，祸国害己 5、患夜盲症的人，应当多吃些（ ）

A、精制大米B、普通大米和标准面粉C、扁豆和黄瓜D、动物肝脏和胡萝卜 6、在人的消化系统中，既有消化功能又有吸收功能的器官是（ ） A、食道和大肠B、胃和小肠C、口腔和胃D、大肠和小肠 7、正处于生长发育旺盛的青少年，应多吃下列哪种食物（ ）

A、甜食B、米、面等主食C、含脂肪成分丰富的食物D、含蛋白质、钙、磷等较多的食物 8、前不久，网上出现一些“中、高考食谱”。据《重庆晨报》报道，一女士听说：“吃猪脑能补脑且增加记忆”，于是，她天天给将参加考试的女儿做猪脑吃，结果，女儿吃得直拉肚子。你认为下列哪道菜符合均衡膳食的要求（ ）

A、皮蛋、肉丸汤B、豆腐、白菜汤C、青菜、排骨汤D、排骨、鱼头汤 9、均衡膳食是指（ ）

A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃B、糖类是主要的供能物质，应该多吃 C、应以肉类、蔬菜和水果为主要食物D、各种营养物质的比例合适，互相搭配 10、质量相当的下列哪种物质，在体内被分解时，释放能量最多的是（ ） A、糖类B、蛋白质C、脂肪 D、维生素

11、牛奶中含有丰富的钙，但李大妈的宝贝孙子只喝牛奶体内也出现缺钙现象，则最有可能的原因是

体内缺少（ ）A、含铁的无机盐 B、蛋白质 C、维生素A D、维生素D 12、与淀粉的消化无关的是（ ）

A、牙齿的咀嚼作用B、肝脏分泌胆汁C、小肠分泌肠液D、唾液腺分泌唾液 13、在消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（ ）

14、小肠与其吸收功能相适应的结构特点是（ ）

①小肠内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化酶②小肠能通过蠕动来促进消化 ③小肠绒毛内有毛细血管④小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛 A、①③ B、②③ C、①② D、③④

15、小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、红烧肉。这个食谱营养不够全面，加上下列

哪种食物后可以让这份食谱更为合理？（ ）

A、素炒豆角 B、牛奶 C、排骨汤 D、小米粥 16、下列做法正确的是（ ）

A、早餐可以不吃，但晚餐一定要吃饱吃好B、饭后要立即进行体育运动，以帮助食物消化 C、发霉、变质的残羹剩饭可以用来喂家禽、家畜D、过了保质期的食品，即使看起来正常也不要吃 17、暑假期间，几位同学相约去泰山爬山旅游，在上山前各自准备了一些补充能量的食物。丁丁准备

了一些糖，西西准备了一些牛肉干，冉冉准备了一些花生，鑫鑫准备了一些奶油蛋糕。这四位同学谁准备的食物能够更快地补充能量（ ）

A、丁丁 B、西西 C、冉冉 D、鑫鑫

18、已知猪肉的热价是16.54千焦/克，请你根据热价公式计算，要是20毫升水的温度升高90摄氏度，

至少需要多少猪肉（ ）A、0.46克 B、0.62克 C、10.32克 D、9.2克

19、为了比较蔬菜中维生素C的含量，黎明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了

如下实验：在4支同样的试管中分别加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果如下表：

据表可知，4种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是（ ） A、①②③④ B、②④①③ C、③①④② D、④③②① 20、下列是一位健康初中生的早餐食谱，你认为比较合理的一项是（ ） A、鸡蛋1个，牛奶1碗，面包1个B、牛肉半斤，面包1个 C、米粥1碗，面包2个D、红烧肉1碗，馒头1个 21、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐

A、①③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②⑤ 22、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ）？ A、唾液和胃液B、唾液和肠液 C、肠液和胆汁D、肠液和胰液

23、试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（ ）

A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、唾液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液 24、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？ （ ） A、蛋白质、脂肪 B、蛋白质、糖类 C、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪 25、当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化？（ ） A、豆腐 B、米饭 C、肥肉 D、瘦肉

26、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（ ） ①构成细胞的重要材料 ②为生命活动提供能量 ③调节人体生命活动的物质 ④储备能量

A、①③ B、②④ C、②③ D、①②

27、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（ ） A、蛋白质和维生素B、脂肪和无机盐C、维生素和无机盐D、蛋白质和脂肪

28、某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为 A、口腔和胃有消化功能B、胰腺仍能分泌胰液 C、大肠也有吸收功能D、保留了十二指肠 29、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（ ） A、米饭、馒头 B、鱼、肉、奶、蛋C、新鲜蔬菜、水果 D、奶油、巧克力

30、小刚患了重感冒，发烧有一个星期了，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗？（ ）A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、水

31、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（ ）

A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

32、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少 A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D 33、位于消化道外的消化腺有（ ）

A、唾液腺、肝脏、胰腺 B、肠腺、胰腺、胃腺C、唾液腺、胃腺、肝脏 D、肝脏、胰腺、肠腺 34、下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（ ）

A、小肠长约5～6米 B、小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛 C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D、小肠壁内有肠腺 35、下列做法中，未注意食品安全的是（ ）

A生产绿色食品B用清水浸泡、冲洗水果和蔬菜C吃发芽的马铃薯D买肉时看肉是否是检疫合格的 36、小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是( )

A、没吃早饭，出现低血糖现象B、天气太热C、没写完作业，怕老师批评D、上课想睡觉 37、某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是（ ） A、水果糖 B、牛肉干 C、花生米 D、牛奶 38、常吃标准米、标准面能有效预防（ ）

A、夜盲症 B、脚气病 C、坏血病 D、佝偻病

39、小桐的爷爷患糖尿病，小桐到食品店给爷爷买饼干，他应该特别注意( ) A、饼干的名字 B、饼干的生产日期 C、饼干的成分 D、饼干的生产厂家 40、合理膳食是指( )

A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃 B、糖类是主要的供能物质，应多吃 C、应以肉类、蔬菜、水果为主 D、各种营养物质的比例合适，互相搭配 41.下列说法中，错误的是

A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文

B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前 C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具 D.古人类语言的完善是在直立行走之前

42.胎儿和母体进行物质交换的器官是A.脐动脉 B.脐静脉 C.母体血液 D.胎盘

43.人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为__________天左右A.120 B.365 C.180 D.280

44.人体产生精子和卵细胞的部位分别是 A.睾丸和卵巢 B.阴茎和阴道C.睾丸和子宫 D.输精管和输卵管

45.直立行走使古人类能够

A.将果实从树上摘下来B.保护环境，减小对环境的依赖 C.将前肢解放出来，使用工具D.扩大活动范围，利于生存 46.注意青春期心理卫生，不应该

A.正确认识性知识B.回避性知识C.获得适合自己发育水平的性知识D.把精力集中在学习和工作上47.俗话说“女大十八变，越变越好看”。你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在 A.婴儿期 B.青年期C.青春期 D.中年期 48.控制人口过快增长的关键是A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生

49.胚胎发育是从__________开始的。 A.卵子的产生 B.受精卵的分裂C.精卵结合 D.受精作用 50. 缺维生素A会得（）病？

A、厌食、贫血、肌无力 B、坏血病 C、贫血 D夜盲症

呼兰河传第一二章阅读感悟篇六
《水环境化学复习,第一二章》

绪论：

水质系：水及其中溶存的物质构成的体系构成水质系

1、 天然水质系的构成： ⑴天然水的主要成分极其复杂性：①物质种类繁多且含量悬殊。②溶解物质分散程度复杂。③存在各种生物。

⑵天然水的化学成分的形成：①大气淋溶②从岩石土壤中的淋溶③生物作用④次级反应与交换吸收作用⑤工业废水、生活污水和农业退水

2、水环境化学：是研究天然水体化学物质的来源、存在形态、迁移转化、生态效应及污染水体治理的一门科学。3、水环境化学课程内容：：①水环境化学成分的动态规律②水质控制方法③水质化验技术

第一章：天然水的主要理化性质

1、哪些可以反应天然水含盐量的参数？特点是？

常有离子总量、矿化度、盐度、氯度

① 离子总量：指天然水的各种离子的含量之和。常用mg/L或mmol/L或g/kg、mmol/kg单位表示 ② 矿化度：矿化度是水中所含无机矿物成份的总量。本书指用过氧化氢氧化后蒸发，在105～110℃干燥剩余的残渣，然后称重，即用蒸干称重法得到的无机矿物成分的总量。在蒸发过程中往往有损失，所以矿化度<水中的离子总量。 Cl1030.3285234WAg103③ 氯度：海水样品的氯度相当于沉淀海水样品中全部卤族元素所需纯标准银的质量与改海

-3水样品质量之比的0.3285234倍，用10 作单位，Cl符号表示。

④ 海水的盐度：当海水中的溴和碘被相当量的氯所取代、碳酸盐全部转化成氧化物、有机

-3物完全氧化时，海水中所含固体质量与海水的质量之比，以10 作单位，用S‰（千分

号）表示。S‰=0.030+1.80655Cl‰（盐度和氯度的关系）

离子总量〉矿化度〉盐度 其他如海水的折光率，海水的密度等这些都与海水含盐量密切相关。 离子总量、矿化度概念较多用来反映内陆水的含盐量；盐度、氯度则是反映海水含盐量的参数。

2、天然水的化学分类方法

⑴按照矿化度的分类方法

淡水 矿化度<1g/L （1g/L是基于人的味觉，当大于1g/L时，人感觉咸味） 微咸水 1-25g/L （ 25g/L是微咸水和海水的分界线） 具海水盐度的水 25-50g/L

盐水 >50g/L

⑵按主要离子成分的分类——阿列金分类法（要知道用符号表分类） ① 含阴离子最多的分为三类：P23 搞清类，组，型

A 将HCO3-和1/2CO32- 才，统称为碳酸盐类，用符号C表示 ：

b 1/2SO42-为一类，为硫酸盐类，用符号S表示；

c Cl-为一类，称氯化物类，用符号Cl表示

② 含阳离子最多分为三组：Ca-钙组、Mg-镁组、Na，K-钠组

③ 阴阳离子比例分为四个型：每组仅有三个型的水存在。一单位电荷为基本单元 ④

> 在每一组内一般只能有其中3个型的水存在。

Ⅰ型水是弱矿化水，主要在含大量Na+与K+的火成岩地区形成；

Ⅱ型水为混合起源水，大多数低矿化和中矿化的河水、湖水和地下水属于这一类型；（淡水） Ⅲ型水也是混合起源的水，海水、受海水影响的地区的天然水和许多具高矿化度的地下水属此类型；（海水）

Ⅳ型水的特点是不含HCO3-，酸型沼泽水、硫化矿床水和火山水属此型。

分类符号的排列，先写“类”，“组”写在“类”的右上方，“型”则用罗马数字标在“类”符号的右下方。如CCa

Ⅱ表示碳酸类、钙组：第Ⅱ型水；SNa

Ⅲ表示硫酸类水、钠组、

第Ⅲ型水。

二天然水的密度

A纯水在4摄氏度时密度最大，对于淡水可近似比照纯水的参数看待，在4℃密度最大。 B海水（天然水）的密度：海水的密度是温度，压力和盐度的函数。

1 盐度变化一个单位引起密度的变化值，比温度变化1摄氏度引起的密度值大许多 2海水最大密度时的温度 == -1.35 摄氏度

X轴表示S盐度，Y 轴表示冰点

海水S=24.9的海水，其密度最大时的温度和冰点均为-1.35摄氏度

水温在密度最大的温度以上：热胀冷缩

水温在密度最大的温度以下：热缩冷胀

盐度小于24.95的咸水或淡水，最大密度时的温度在冰点之上，由密度最大时

的温度开始，无论升温或降温，密度都逐渐变小，当表层水温降至冰点时开始结冰，而底层水温仍在冰点之上，水体出现明显的温度分层。这种现象对于维持淡水湖泊或半咸水湖泊生物的生命活动具有重要意义 盐度大于24.95的海水，这与绝大多数物质随温度升高密度下降相一致。表层海水温度降低其密度一直在升高，若下层海水温度高于表层，则垂直对流就一直进行，而温度越趋于最大密度时的温度，垂直对流就越剧烈，即使海水表层已结冰，但冰下的海水温度也没达到最大密度时的温度，冰下海水继续对流运动，因而海水较淡水难结冰，且结冰后海水冰下水温比淡水冰下的水温低得多。当表层水密度增大，或底层水密度减少时，都会出现“上重下轻”的状态，密度大的水要下沉，密度小的水要上升，这就形成了上下水团的对流混合（环流）。

第四节，水的流转混合作用与水体的混合作用

引起水体流转混合的主要因素有两方面：P36

① 风力的涡动混合。因为水面受到风力的吹拂，使水的下风岸出现了“堆积现象”即是造

成下风水岸的有所提高，此增高的水位就形成了使水向下运动的原动力，因此造成了“风力环流”。风力越大，涡动混合作用越强烈；水面开阔深度浅的水体，较易混合彻底。 上下密度差越大，水越深，风力使水混合所需做的功也越大

②水的密度差引起的对流混合（环流）。

水温在密度最大的温度以上：热胀冷缩 ：水温在密度最大的温度以下：热缩冷胀。 当表层水密度增大，或底层水密度减少时，都会出现“上重下轻”的状态，密度大的水要下沉，密度小的水要上升，这就形成了上下水团的对流混合（环流）如：在4℃以上的淡水湖，在降温的时候，沿岸的的温度降低的比较快，密度也比较大，沿岸下沉，即形成环流，人们把这种由密度引起的对流作用称为为密度环流。

水体温度的分布：

1水温的水平分布：开阔的水体，差别不大

2水温的垂直分布：水温的垂直分布有明显的季节特点；

 在我国北方地区，夏季是正分布（水温上层高，下层低）；

 冬季形成水温的逆分布（水温上层低，下层高）；

 春、秋季节全同温

春季的全同温期：由<4℃向4℃升温(春)；表层水温升高，密度变大，温度较大的水就会下沉，下面温度较低的水就会上升形成密度流。密度流使上下水对流，直到上下水温都是密度最大时的温度为止。

夏季的正分层期：4℃向> 4℃升温；两层（高温表层和低温下层）中间夹有一温度随深度增加而迅速降低的水层（温跃层）

秋季的全同温期：由> 4℃向4℃降温。表层水温下降，密度增大，下层水温较高，密度较小，发生密度环流；加上风力的混合作用，温跃层消失。出现上下水温相同的全同温期。 冬季的逆分层期：由4℃向< 4℃降温；表面结冰；水温随深度增加而缓慢升高

讨论的基点:淡水密度最大时的水温为4℃,冰点0℃;盐度为24.9的海水密度最大时的温度与冰点0均为-1.35℃;水的含盐量上下均匀.

温跃层，位于海面以下100—200 米左右的、温度和密度有巨大变化的薄薄一层。

温度和密度在温跃层发生迅速变化，使得温跃层成为生物以及海水环流的一个重要分界面

温跃层形成的弊：水体不易发生上下水层混合作用，氧气和营养盐不易发生上下传递，水体底部易长期出现缺氧现象。解决措施：打破温跃层：风力作用，人为机械作用

最大密度的温度随盐度升高而迅速降低，盐度为35的海水冰点为-1.9℃，最大密度温度比冰点低，为-3.5摄氏度。秋末冬初降温过程中，如果池水盐度均匀，上下水温将同时下降（全同温），密度流可以一直持续到上下均-1.9℃，然后表层再结冰。这对安全越冬是很不利的，为了使底层保持较高的水温，应该使上下盐度有差异——依靠底层水较高的盐度来维持较高水温。通过添加低盐度的海水或者淡水。通过增加盐度的“增密”来补偿升高温度的“降密” 海水和淡水一般常量元素：阳离子：Ca，Mg，Na，K ；但海水多了 锶

阴离子：碳酸根，硫酸根，碳酸氢根，氯；海水多了 硼酸根

CHCOC1322CO3C12Ca2C1

2Mg2

即在硫酸盐类钙组中没有Ⅰ型水（CHCOC1322CO3C122C1

2Mg2）

同理，在硫酸盐类镁组，氯化物类钙组、镁组中也没有Ⅰ型水。

海水冰点、密度最大的温度与盐度有什么关系？盐度24.9的海水有什么特点？

答：在标准压力下海水的冰点与盐度的经验关系是：

tf= -0.0137 - 0.05199S -7.225×10-5S2

海水密度最大时的温度t最密是盐度的函数：

{t最密}℃=3.975-0.2168S+1.282 ×10-4S2

当盐度小于24.9 ‰时，冰点温度低于密度最大时的温度；当盐度大于24.9 ‰时，冰点温度高于密度最大时的温度，从而导致这两种情况下海水结冰状况的不同(前者冰在表层或上层,水在下层;后者是上下层均结冰)。

盐度为24.9‰的海水，密度最大的温度与冰点均为-1.35℃。

第二章：天然水的主要离子——第一节：水的硬度和钙镁离子

。1、硬度：是指水中二价及多价金属离子含量总和。单位nmol/L、mg/L（CaCO3）、德国度HG 三

。种关系的换算关系：1 mmol/L=2.804HG =50,05mg/L(CaCo3)

a毫摩/升（mmol/L）：以1升水中含有的形成硬度离子的物质的量之和来表示

b毫克/升(mg/L，CaCO3)：以1升水中所含有的与形成硬度离子的量所相当的CaCO3的质量表示; c德国度（°HG）：以1升水中含有相当于10mgCaO的Ca2+或Mg2为1德国度（°HG）; ＋

呼兰河传第一二章阅读感悟篇七
《呼兰河传》

呼兰河传

教学目标：1、了解并感受自由快乐的后园生活，感悟“后园”的丰富内涵。

2、深切感受作者的内心世界和精神追求。

3、引导学生学会质疑，乐于合作、交流、发表自己的见解。

教学过程：

一、导入

1看到童年这个词，你会想到哪些人？哪些事？哪些物？

2教师引入

二、初感知，童年的后花园。

1一读：大声跳读课文，结合文中的词句，说说后园的特点即吸引我的原因。

2二读：请选择你喜欢的几句话或一小段文字大声、有感情地读一读，读出后花园的自

由、生机、亲情。

三、再领悟，精神的后花园

1后园的这方土地，让它的小主人感受到了自由、生机、亲情、爱、温暖，而在《呼兰

河传》四次提到了“我家的院子是很荒凉的”，整部小说共七章，除了这写后花园的第三章

是温暖的，其他六章都是灰色的背景、灰色的人物，那么，到底是怎样的身世和经历让这位

“30年代的文学洛神”、让这个被鲁迅认为“当今中国最有前途的女作家”感到如此孤寂

与苦闷呢？请看材料。结合课文和材料，用你的心触摸萧红的心，你认为萧红内心渴求什么？

2、出示链接材料：

3、她渴求——，而这一切，她全部寄托在哪里？（后花园、祖父）。所以这哪里是一个

简单的后花园啊，这分明是萧红精神的后花园！心灵的后花园！而这个后花园正是因为有了

祖父才熠熠生辉，让她的童年有了一丝温暖，而这丝温暖也成了她以后人生路上的慰藉，为

她筑起一道心灵的屏障。所以萧红说，“在后花园中，从祖父那里，知道了人生除掉了冰冷

和憎恶而外，还有温暖和爱。所以我就向这“温暖”和“爱”的方面，怀着永久的憧憬和追

求。”

4、所以作者开篇第一句——“呼兰河这小城里住着我的祖父”。为什么用这句话开篇？

5、这正如萧红自己所说的，因为不能忘却，所以永远记住，在她生命结束前的一年一

个月零两天的时候，这位文学洛神用这段文字祭奠她精神的后花园，以及那位老主人。

四、用心读，情感升华

三读：在用我们诚挚的内心触摸了萧红的内心世界之后，相信你对这些文字有了更深的

感悟，你认为哪小节最能流露出作者内心的渴望和呐喊？（学生各抒己见）关于28小节，

有人认为应当用舒缓的语调读，有人认为应当语气急促，一口气读下去，有人认为应该“喊”

出来，你认为该怎么读？为什么？选择自己认可的朗读方法，沉浸其中读，再次感悟萧红的

内心世界。

五、用心疑，静水深流

当一个人推开往事的栅栏，用一个不太更事却又初涉人间冷暖的孩童的眼光，再一次经

历那令人心颤的寂寞的童年时，平静自然的下面，是一股多么深沉汹涌的潮流——静水流深。

这篇文章文字看上去浅显易懂，但很多地方却是值得我们推敲的。小组交流，解决组员的疑

问，并准备交流一个你们认为最有价值的问题。

六、用心悟，名家点评

课后阅读《呼兰河传》，结合茅盾的点评——《呼兰河传》是一篇叙事诗，一幅多彩的风土

画，一串凄婉的歌谣，就其中一点写下自己的读后感。要求：结合相关情节，300字左右。

呼兰河传第一二章阅读感悟篇八
《呼兰河传》

呼兰河传

大学语文 2011级思想政治教育二班 王璐璐 20116950

全书简介：

《呼兰河传》是萧红在生命末期于香港完成的小说。小说在童年回忆中描写出北方人民愚昧不幸的生活，在琐碎小事中画出沉默的国民灵魂。全书一共有七个章节加一个尾声。第一章主要讲东北小城呼兰河卑琐平凡的实际生活。第二章主要写呼兰河精神上的“盛举”，反映呼兰河人们的精神面貌。虽然开头两章所占篇幅超过全书的四分之一，但内容都以介绍这个东北小城为主，文字看起来与散文没有多少区别。或许也只有这么多的琐碎小事才能为我们在脑海中勾勒出小城全貌。泥泞的道路，积水的坑不知闷死了多少家畜；疯掉的王寡妇被人们看成不幸者，而在呼兰河所有的不幸者都叫叫花子；染缸房、豆腐坊和纸房里死掉的生命，这些新闻也被呼兰河死寂的生活渐渐“埋没”；扎彩铺里漂亮的阴宅和人们面对生死时麻木的态度„„《呼兰河传》第三章主要写祖父与祖母，第四章主要是从各个方面描述“我”家的荒凉，第五章主要写小团圆媳妇之死，第六章主要写有二伯的故事，第七章主要写磨坊里“冯歪嘴子”一家的故事，尾声主要交代了结局。

作者简介：

茅盾为《呼兰河传》作序时，评价称此书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”联系作者萧红的生活经历，我们就不难明白为何会这样说。萧红出生在一个地主家庭中，父亲长期担任官吏，具有浓厚的封建统治阶级思想。父亲的冷漠无情，幼年的丧母之痛，爱人的背叛，让萧红的一生颠沛流离，情感上一直受到极度刺激。萧红的文学创作不是建立在身后的文字功底上的，而是建立在波折的感情与生活的经历上的。《呼兰河传》偏于散文化的小说结构，大篇幅风俗、景物和琐碎小事的描写，这纯净直白的文字无碍于向读者表达呼兰河人们的心理——迷信愚昧、自私自利、麻木不仁、“看客”心理，无碍于向读者表达自己的内心——对现实的极度困惑和依稀存在的一缕希冀与慰藉。

在萧红上小学期间，父亲就将她包办许配给军官子弟汪恩甲。萧红中学时，父亲阻挠、逼婚，她顽强抗争，甚至离家出走，到北平读女师附中，接触进步思想，进一步激发了反抗精神。但或许是现实的无奈，或许是她内心对爱情有所渴求，虽然极力反抗各方的逼婚，但仍和未婚夫私奔同居。难道萧红命运注定是一生的不幸？她无私的付出，得到的是未婚夫抛妻弃子的“回报”。萧红的生活经历总是这么戏剧性，这么“歇斯底里”。在人生即将全面崩溃之前，她遇到了影响她一生的人——萧军。但不幸的是，萧红与萧军几经分和后仍是瓦解，最终和端木蕻良结婚。萧红是一个一生都在追寻爱情的女人，却始终得不到真爱的眷顾。就好比和萧军在一起时怀着负心人的骨肉，后来和端木在一起时怀着萧军的孩子。爱情深刻地折磨着她，又两度失去自己的孩子，枕边人与腹中胎儿的割裂感，血肉分离的剥离感，萧红的灵魂被自己一生坎坷的经历剥蚀成骇人的碎片。萧红自幼就是孤僻自闭的，长大后也是苦难多灾的。虽然她的爱总被辜负，虽然给她的爱总会一次次变质，但是这些都无法阻止她内心的希冀。有文学评论说，萧红的文字有时有点啰嗦，就像个喜欢说话以引起别人注意，又常常表达不清的孩子。这种评论没有渲染萧红的伟“大”，而是承认了萧红的渺“小”。她的字里行间正是一派稚拙可爱充满生气的孩子气。她是生活的绝望人，精神的乐观者。

人物特点：

《呼兰河传》第五章描写的小团圆媳妇的故事最能表现出这个东北小城人们的特点。小团圆媳妇热情开朗，却被大家认为没“团圆媳妇的样子”，婆婆天天晚上打她“立规矩”，“善良”的

人们纷纷出主意设法从大神那里把她要回来。跳大神、用偏方、烫热水，小团圆媳妇就这样被“迷信”折磨而死。然而呼兰河所有的人都认为这是平常至极的事情，小团圆媳妇是不合群不正常的，所以其他人所作的一切都是平常可接受的，小团圆媳妇的死是平常微不足道的。从中我们可以看出小城人们根深蒂固的迷信思想，对生的轻蔑，对死的冷漠。小城人们对小团圆媳妇的过度“关爱”就好比现实生活带给萧红的一次次打击，章节结尾小团圆媳妇化成白兔喊着“我要回家”，就如同萧红身上的反抗精神。生命在呼兰河脆弱成蝶蛾的羽翼，轻如浮尘。生活在呼兰河流淌成绵延的河流，风扬不起半点浪。寂寞的生活粉碎了快乐。寂寞的生活孤单了心灵。

《呼兰河传》最后一章描写的冯歪嘴子则是寂寞生活中少有的乐观者的典型。面对别人的故意捉弄他不恼。甚至掌柜太太尖酸刻薄的呵斥，他也只是毫不做声，默默地干着活计。他从不谄媚于掌柜家，也毫不在意别人的讥讽，活得不卑不亢。别人是为死而活，为了埋进黑土地的最终结局而先在呼兰河小城耗上几十年寂寞的光阴。只有冯歪嘴子，为了两个孩子辛苦却又快乐地活着。萧红在无形中将自己的希冀期待投射在了冯歪嘴子身上。多难得啊，一颗寂寞透了的心仍然泵着热血，鲜活规律地跳动着！

个人感悟：

读完《呼兰河传》，了解了萧红的生平之后，思考最多的就是关于生活的态度。确实，一个人的生活并不能事事都顺心如意，所处的环境也许和自己的理想状态完全背道而驰，但又怎能轻易被现实击垮呢？生活，有时就好像某一句话说得一样，“你笑，全世界陪你一起笑。你哭，没人陪你一起哭。”呼兰河小城里的人们将这句话体现得淋漓尽致。他们可以一起“过度关心”小团圆媳妇，可以一起议论冯歪嘴子的老婆。他们乐于将一个个不幸的人纳入“叫花子”的范围中，然后“兴高采烈”地在茶余饭后以此大嚼舌根。他们中又有谁会真正关心这些不幸的人呢？生活里的挫折太多？何惧！生活里的理解者太少？不求！当我们历经了苦痛的黑暗后，依期迎来了第二日的晨光时，我们就应该明白，所有的一切都只是生活应该有的不可或缺的一部分。是继续沦陷在苦痛中自哀自怜，还是承认现实，重新振奋起来？生活会如何发展，完全掌握在自己的手里。保持乐观的心态吧，让生活至少不是为最终的死而虚耗着的，让生活更加有意义吧。

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