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如愿以偿的()

2016-02-15 10:39:30 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 如愿以偿的()篇一《如愿以偿》 《如 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《如愿以偿的()》,供大家学习参考。

如愿以偿的()篇一
《如愿以偿》

《如愿以偿》在这个十一长假马上就要过去时,我和爸爸去了北山,竟然碰上了一个奇遇——  就在这天,我和爸爸来到北山,逛了一大圈后,我们把目光投向激光射击船,决定玩玩它。我们坐上船,爸爸控制方向,我来打枪。  我既有经验,又有技巧,可以说是百发百中。爸爸把船开到岸边,我突然发现那里停着一辆与众不同的船,我们开的船既豪华速度又快,但是这辆船却格外特殊:船外刷了一层蓝漆,已经掉色了(看来年代很久远)。船的两侧用铁环扣着,铁环上套着两条破桨,总体一个字评价:破!不过,我真想坐坐这辆破船,看看是什么感觉。  爸爸看到我的样子,说:“想坐吗?也有可能。”  玩着玩着,我好几次击中别人的船,但是,仿佛老天给了我报应,突然,爸爸怎样方向盘船都不动了,还一直向水流的方向漂,越漂离岸边越远。爸爸和我喊住了一辆离我们很近的船:“我们的船动不了了,请你叫一下老板,看看怎么办呀!”  那个人说:“行,我这就去问问。”  一会儿,我们发现一个人开着船向我们缓缓驶来,离近一看,这船不正是我想坐的那辆蓝色的破船吗!开船的老爷爷说,“你们的船一定是坏了,你们都上这个蓝船,我把你们带回岸边!”  “谢谢了。”我们说。我如愿以偿地踏上了那辆蓝色的船,心里美滋滋的……

如愿以偿的()篇二
《如愿以偿》

如愿以偿

【成语故事】唐代庐陵书生欧明没有门路考取功名,只好与朋友去南海做生意,他们到彭泽,在湖上谈论传说中的青洪君,欧明很敬佩青洪君,忽然湖面出现一条大道,青洪君派使者请欧明下去,把婢女“如愿”嫁给他,从此他们事事如愿过上幸福的日子。

【出处】况且他家里人既然有心弄死他,等如愿以偿之后,贼人心虚,怕人议论,岂有不尽力推在医生身上之理? 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回

【解释】偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

【用法】作谓语、宾语、状语;指愿望实现

【近义词】称心如意、天从人愿

【反义词】难偿所愿、事与愿违

【其它使用】

◎ 经过对几千种野生植物的筛选,卡尔文博士终于如愿以偿,找到了一种能产生大量烃的植物。

◎ 真是难以尽述如愿以偿后畅漾的心怀。

◎ 8岁那年,邓散心如愿以偿地背上书包,和其他小伙伴一起蹦蹦跳跳地走进了学堂。 ◎ 应南如愿以偿地考上了大学,应家阖家欢喜不尽。

◎ 现在恰好有水五杯,当然可以如愿以偿。

如愿以偿的()篇三
《如愿以偿的故事》

如愿以偿的故事

【成语故事】唐代庐陵书生欧明没有门路考取功名,只好与朋友去南海做生意,他们到彭泽,在湖上谈论传说中的青洪君,欧明很敬佩青洪君,忽然湖面出现一条大道,青洪君派使者请欧明下去,把婢女“如愿”嫁给他,从此他们事事如愿过上幸福的日子。

【出处】况且他家里人既然有心弄死他,等如愿以偿之后,贼人心虚,怕人议论,岂有不尽力推在医生身上之理? 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回

【解释】偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

如愿以偿的()篇四
《带着爱,一切将如愿以偿》

带着爱, 带着爱,一切将如愿以偿一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时 一辆大卡车失去控制 直冲过来,盲人 一天 一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制 直冲过来 盲人 一个盲人带着他的导盲犬过街时 一辆大卡车失去控制,直冲过来 当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人 也一起惨死在车轮底下。 他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下 当场被撞死 他的导盲犬为了守卫主人 也一起惨死在车轮底下。 主人和狗一起到了天堂门前。 主人和狗一起到了天堂门前。 一个天使拦住他俩,为难地说 对不起 现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必 一个天使拦住他俩 为难地说:“对不起 现在天堂只剩下一个名额 你们两个中必 为难地说 对不起,现在天堂只剩下一个名额 须有一个去地狱。 须有一个去地狱。” 主人一听,连忙问 我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱 连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂 什么是地狱,能不能让我来决定 主人一听 连忙问 我的狗又不知道什么是天堂 什么是地狱 能不能让我来决定 谁去天堂呢? 谁去天堂呢?” 天使鄙视地看了这个主人一样,皱起了眉头 她想了想 很抱歉,先生 天使鄙视地看了这个主人一样 皱起了眉头,她想了想 说:“很抱歉 先生 每一个 皱起了眉头 她想了想,说 很抱歉 先生,每一个 灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定由谁上天堂 你们要通过比赛决定由谁上天堂。 灵魂都是平等的 你们要通过比赛决定由谁上天堂。” 主人失望地问:“哦 什么比赛呢 什么比赛呢? 主人失望地问 哦,什么比赛呢?” 天使说:“这个比赛很简单 就是赛跑,从这里跑到天堂的大门 谁先到达目的地,谁 这个比赛很简单,就是赛跑 从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地 天使说 这个比赛很简单 就是赛跑 从这里跑到天堂的大门 谁先到达目的地 谁 就可以上天堂。不过 你也别担心 因为你已经死了,所以不再是瞎子 你也别担心,因为你已经死了 所以不再是瞎子,而且灵魂的 就可以上天堂。不过,你也别担心 因为你已经死了 所以不再是瞎子 而且灵魂的 速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快 越单纯善良的人速度越快。 速度跟肉体无关 越单纯善良的人速度越快。” 主人想了想,同意了 同意了。 主人想了想 同意了。 天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。 天使让主人和狗准备好 就宣布赛跑开始。 就宣布赛跑开始 她满心以为主人为了进天堂,会拼命往 她满心以为主人为了进天堂 会拼命往 前奔,谁知道主人一点也不忙 慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是,那条导盲 谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着 前奔 谁知道主

人一点也不忙 慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是 那条导盲 犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着 一步都不肯离开主人。 它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人 天使 犬也没有奔跑 它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着 一步都不肯离开主人。 恍然大悟:原来 多年来这条导盲犬已经养成了习惯,永远跟着主人行 在主人 原来,多年来这条导盲犬已经养成了习惯 永远跟着主人行动 恍然大悟 原来 多年来这条导盲犬已经养成了习惯 永远跟着主人行动,在主人 的前方守护着他。可恶的主人 正是利用了这一点 才胸有成竹,稳操胜券 正是利用了这一点,才胸有成竹 稳操胜券,他只要 的前方守护着他。可恶的主人,正是利用了这一点 才胸有成竹 稳操胜券 他只要 在天堂门口叫他的狗停下就可以了。 在天堂门口叫他的狗停下就可以了。 天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过 她大声对狗说:“你已经为主人献出了 心里很难过,她大声对狗说 天使看着这条忠心耿耿的狗 心里很难过 她大声对狗说 你已经为主人献出了 生命,现在 你这个主人不再是瞎子 你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧 生命 现在,你这个主人不再是瞎子 你也不用领着他走路了 你快跑进天堂吧 现在 你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了 你快跑进天堂吧!” 可是,无论是主人还是他的狗 都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地地往 无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样 可是 无论是主人还是他的狗 都像是没有听到天使的话一样 仍然慢吞吞地地往 前走,好像在街上散步似的 好像在街上散步似的。 前走 好像在街上散步似的。 果然,离终点还有几步的时候 主人发出一声口令,狗听话地坐下了 离终点还有几步的时候,主人发出一声口令 狗听话地坐下了,天使用鄙视的 果然 离终点还有几步的时候 主人发出一声口令 狗听话地坐下了 天使用鄙视的 眼神看着主人。 眼神看着主人。 这时,主人笑了 他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了 主人笑了,他扭过头对天使说 我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就 这时 主人笑了 他扭过头对天使说 我终于把我的狗送到天堂了 我最担心的就 是它根本不想上天堂,只想跟我在一起 所以我才想帮它决定,请你照顾好 是它根本不想上天堂 只想跟我在一起……所以我才想帮它决定 请你照顾好 只想跟我在一起 所以我才想帮它决定 它。” 天使愣住了。 天使愣住了。 主人留恋地看着自己的狗,又说 能够用比赛的方式决定真是太好了 主人留恋地看着自己的狗 又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了 只要我

如愿以偿的()篇五
《如愿以偿—100%执行的领导艺术》

如愿以偿的()篇六
《如愿以偿——100%执行的领导艺术》

如何让组织美好的愿望和目标得以有效地执行和落实?

企业面临的执行问题

 为什么10万石的想法执行到最后连2万石都不到?  为什么公司里许多事情“种下龙种、收获的却是跳蚤”?  为什么许多工作执行不下去?  为什么有的问题强调多次却没有结果?  为什么有的人屡教为改?  为什么员工的工作往往达不到要求  为什么有的下属做得不好却自我感觉良好  为什么有令不行

主讲人

章哲先生 著名管理培训专家、剑桥国际培训师导师。

章哲先生曾担任股份制企业总经理六年,并历任清华大学职业经理训练中心副主任、首席培训专家等职,是国内最早进入管理培训领域、引入国际企业培训的理念和方法的实战型专家之一。1995起先后为数百家跨国企业和内资企业提供管理课程或管理顾问。

章哲先生在提升经理人执行力训练方面,特别是在将国际企业的管理理念和方法与中国企业的管理背景相融合上,对中国的企业培训有着公认的贡献。他是国内唯一在数年前就预见性地提出“关注执行力”并百万字实际研究成果的专家。他设计的《高绩效的中层管理》引入国际通行企业培训课程模式。因而被业界称为“中国培训业的里程碑之一”,主讲的《职业经理的十项管理训练》、《高绩效的中层管理》、《管理者角色》、《培训管理者》、《管理者行为》等课程,已成为数百家知名企业管理晋阶和能力提升的必修课。他设计的职业经理管理资格认证体系和C5培训法等等,在使企业培训从过去的知识性学习向改变行为、提升绩效的转变方面,获得业界和企业的高度评价。

主要著作有:《现代人力资源管理工作方案》(150万字)、《高绩效的中层管理》(120万字)、《职业经理的十项管理技能训练》(80万字)、《培训管理者》(30万字)等专著和职业经理训练专用教材。

课程大纲

模块一:执行的漏斗

应该做的:在上司与下属之间 上司:下属应该做什么 下属:自己应该做什么 执行的误差:在愿望和成果之间 漏斗一:不知道 漏斗二:误解 漏斗三:力不从心 漏斗四:没有认同 漏斗五:以为已经做好了 漏斗六:该做的已经都做了 漏斗七:做了没好处

模块二:为什么会漏掉——管理中的交易分析

管理就是交易

第一层次交易:公司与员工 第二层交交易:上司与下属 管理中的契约 上司与下属的要价 交易的衡量

交易的履行(支付)

胡涂帐分析——为什么成果与愿望相去甚远 模块三:行为不等式

什么影响着员工的执行行为 前因对行为的影响 后果对行为的影响

误区:注重前因,忽视后果 案例分析:某员工屡教不改

模块四:使员工100%执行(Ⅰ)——通过前因的途径

前因有那些

职责 职权 绩效计划 制度和规定 指示和要求 专业技能 职业素养

事先沟通 规范 训练

模块五:使员工100%执行(Ⅱ)——通过后果的途径逆造行为的四种方式

正强化 负强化 消退 惩罚

为什么不按期望执行

好的行为,却受到惩罚了吗? “比慢现象” “比少现象” “比傻现象” “比差现象”

不好的行为,却受到奖赏了吗? “职责缺失现象” “人情分现象”

“会哭的孩子有奶吃现象” “大锅饭现象”

好的行为,却视而不见吗? “组织退化现象”

不好的行为,却视而不见吗? “老好人现象”

塑造期望的行为

负效应清单 正效应清单 反馈的艺术 如何正强化 惩罚的艺术

模块六:管理交易——消除执行中的偏差与抗拒应该做什么——职责对话 职责的四个层面

职责与能力不匹配现象分析 职责对话三步法

问题讨论:职责变来变去怎么办? 应该产出什么——绩效契约 什么是绩效 绩效期望的差异 有效产出与无效产出 绩效的界定 绩效沟通 心理契约

心理契约对执行的影响 建立心理契约

如愿以偿的()篇七
《爱过了,我已如愿以偿》

爱过了,我已如愿以偿

相遇如画,痴情如诗一样美丽,然而岁月漫长,时世如涔涔溪水,你终究还是用别离斩断了我温馨的念想。过往如美丽的花瓣,繁华落尽,我们还是静静的融进了现实与理想的交合处,此生,我只能站在茫茫红尘中一个不被人注意的角落里,凝望伫立在海角的你。其实,你已化作一只翩翩起流年,你不是梦,我也不是一个浪漫的传说,世俗的路上,我们只是月老错配的鸳鸯。

我的思念,被孤独的埋葬在一个不被人注意的坟茔里,你的泪水,浇灌了我坟茔上那株思念的花,花开了,那浓浓的花香里可曾沁透了你的忧伤?我的灵魂,默默的飘摇在距你不远的地方,心灵的呼唤近在咫尺,可牵你的手却成了我永世不能实现的奢望。一袭念想,染红尘世上太多的沧桑,那飘在风中的断了线的风筝啊,你是否记得我那长眠于心中的爱情曾经是多么的汹涌澎湃!

曾经的滴泪,是否早已化作漫天飘落的花瓣,只是在想,这泪与爱交织而成的花瓣,会不会沿着我的思念,悄悄地落在你的唇边。不再苛求永远,我只是在梦里听到你唇边发出的呢喃,只想用我心头的那一瓣落花,拂去镌刻在彼此心中的那一份深深的伤。

在远方,回头望,我的泪水洒落在铺满思念的路上。爱你爱到心灵荒芜,爱你爱到我不小心用念想划破你那袭红红的陪嫁衣裳。在这条无法回头的路上,能够再次邂逅是我魂牵梦绕的地方。那是我用心汇成思念的海洋,我的爱如那一层层躯体如那一叶轻舟,静静地缠绵在思念的海洋里,因为爱太深,我竟然相信这是前世注定的缘,冥冥注定中,缘来此生,我幸福的伸出双手,将你的温柔揽入我滚烫的胸膛!爱的血液,沸腾了心中的风,心中的雨,不会凝固,我渴望时光嘎然而止,我渴望你就这样幸福地依偎在我身旁。

渴望,雨,就这样不停的下!风,就这样不停的吹!

然而,岁月总用忧伤染红我遥望的目光,投去爱的渴望,却在这个落叶还未凋零的初秋,一阵萧瑟的秋风,袭来了一曲凄婉的绝唱!也许,知音可遇不可求,无缘的相逢只会在心头留下无尽的苍白,也许,我的生命无法为你遮挡那一丝汹涌的寒凉,我收获了无怨,却错过了无悔,绘一纸满园春色,却无意添上了那双飞的彩蝶。本是一幅绝世美景,却无奈的延续了一个千年凄美爱情的覆辙。

可是,我的爱似那撩人的骄阳,只是这一刻,我的爱有些茫然,有些心碎!你可曾记得我们许下的承诺,不求来世相遇,只求我们能够生活在彼此心中的那片桃花源里,只求在你流

泪的时候,我能永远做你拭泪的巾帕,只求在我守望的心空里,你能为我点燃爱情璀璨而美丽的烟火!想与你一生为伴,天荒地老,海枯石烂。只是,我依然是我,你却被匆匆而逝的岁月打扮成别人的新娘,你的嫁衣过于鲜艳,那是一枚被血染红的太阳。

你知道吗?

你知道吗?我竟然不小心让手中的风筝断了线,我怎会知道我心爱的风筝落在了何方!那是我用一颗心为你做成了会飞的翅膀,我渴望我们的爱情能像它一样自由自在的飞翔,它本是没有灵魂、没有欢乐、也没有忧伤的。这个季节,心在瑟瑟的秋风里蜷缩成痛苦的模样,那缕伤感让我有些几近绝望,爱你,我已没有回头的路可以选择,爱你,我已放弃选择回头的路。

渴望牵你的手,给我一次拥抱,给我一次幸福的想象。绿叶落枝头,冷风独自伤,回忆的路上布满了青苔,思念的路上写满了无奈。留下一个人蜷缩在时光的灯影里,隐隐约约的视线里独自看花落满天,黯然伤怀,幻想着你的笑靥是多么的纯真可爱,幻想着你美丽的容颜能够突然出现。空悠悠的心事里,蕴含着太多的伤害,守望的眸光里,肆意的泪水在泛滥,仿佛游走在蜿蜒的梦里,你的蹙眉一笑,总在我的目

光里忽隐忽现,思念躲在摇曳的时光里独子呜咽,谁能在长长的午夜里听懂我用心弹奏着一弦爱恋!

我的爱如月下那一池美丽的清莲,我的心事也如那一池清莲一般温润怡人,散发着淡淡的芳香,只是置身于这个季节难免多些伤感与徘徊,爱被搁浅成无尽的眷恋,谁能轻易地逃脱这段红尘俗恋?我是一个名不见经传的俗人,怎会练得那一身高雅的风骨,爱了,我怎会抵触那突如其来的忧伤! 让一袭轻柔的风,在缠绵的乐曲声中,荡漾成彼此心中无法割舍的守望。这一生,你是上苍赐给我生命里的一个美丽的错误,这一生,你成了我梦中最想娶到的一个新娘。我不去想像你前世是怎样的模样,我只想用心去圈着你那触摸不到的轮廊。你说,你愿意做我一生中最美丽的新娘,让我无怨无悔的守候在你回头的方向,生不能同堂,死亦当同穴。 凝望枝头花落去,苍茫间,回头望,我已泪水翩翩,你如风絮飘摇,轻吻着我如痴如醉的眷恋。深情一缕染红笺,渴望千年,婉转与流连,往事如梦似烟,我怎会识得情深缘浅的夙愿里隐藏着太多的惆怅!其实,爱过了,我已如愿以偿。

如愿以偿的()篇八
《如愿以偿——100%执行的领导艺术》

如愿以偿——100%执行的领导艺术

一、为什么学习本课程:

对企业来说,任何不能带来管理行为的改变,从而提升绩效的训练是没有任何意义的。本课程聚焦于提升执行力的实际操作,通过对执行力的深刻研究,将经理人的执行力设计成一个个简单易掌握、量化可操作的要点与工具,使经理人通过抓要点与工具,从而达到改变旧行为,建立新行为的目的,对全面提升执行力起到立竿见影的效果。

二、谁应该学习本课程:

企业中高层管理人员

三、通过本课程您将学习到:

1.关注后果,塑造行为

2.增加正效应、消除负效应的思路和方法

3.了解管理中的三大契约——劳动契约、绩效契约、心理契约

4.学习和掌握让下属自动自发地工作的几个管理方法。

四、培训方式:

角色演练、案例分析等

五、讲师介绍:

章 哲

北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师、著名管理培训专家、剑桥国际培训师导师。章哲先生曾担任股份制企业总经理六年,并历任清华大学职业经理训练中心副主任、首席培训专家等职,是国内最早进入管理培训领域、引入国际企业培训的理念和方法的实战型专家之一。品牌课程有:《高绩效的中层管理》、《职业经理的十项管理技能训练》、《如愿以偿——100%执行的领导艺术》。1995起先后为数百家跨国企业和内资企业提供管理课程或管理顾问。客户包括中国联通、厦华电子、TCL集团、首信股份、奇瑞汽车、宇通客车、金龙客车、东风汽车、猛狮客车、日产汽车、浙大中控、烽火科技、火箭股份、三九医药、欧普照明、厦门国际银行、中国人寿、太平洋财险、武汉中商、辽宁成大、杭州解百、华美烟草、中国寰球化学、大庆油田、广州新港、南方电网┉┉等数百家。

六、课程提纲:

开场白:执行的漏斗——在上司与下属之间

期望的差异

 上司对下属的期望

 下属的想法

 执行漏斗

 问题定位——四象限分析

一、行为不等式——ABC分析法

 传统分析法——问“为什么”

 ABC分析法——问“后果如何”?

练习:寻找前因与后果

 ABC分析法的启示

二、使员工100%执行——通过前因的途径

 前因——执行的平台

 前因的途径——常见的问题

 如何运用前因塑造期望的行为

三、使员工100%执行——通过后果的途径

 塑造行为的四种方式

正强化

负强化

消退

惩罚

 为什么不按期望执行

好的行为,却受到惩罚了吗?

——“比慢现象”

——“比少现象”

——“比傻现象”

——“比差现象”

不好的行为,却受到奖赏了吗?

——“职责缺失现象”

——“人情分现象”

——“会哭的孩子有奶吃现象”

——“大锅饭现象”

好的行为,却视而不见吗?

——“组织退化现象”

不好的行为,却视而不见吗?

——“老好人现象”

 塑造期望的行为

正效应(Ⅰ)

正效应(Ⅱ)

负效应

案例分析:每月25日前交报表„„

 正强化中常见的错误及改进

认识错误

相信性错误

延迟错误

频率错误

改进的思路

四、为什么会漏掉——管理的交易分析

 管理就是交易

 第一层次交易分析:公司与员工

 第二层次交易分析

 管理中的三个契约

劳动合同

绩效契约

心理契约

 胡涂帐分析——为什么员工不能自动自发

公司在交易中行到了什么?

“经历产品”的特点

管理交易中那些不划算

执行需解决的两大问题

五、管理交易(Ⅰ)——让下属有效执行

 从管理交易的角度看:下属执行中的问题

以为已经支付够了

支付不够仍可以得到

多支付不会换来更多回报

第一种思路:任职时,就高要价

向下属高要价的管理方法

第二种思路:让任职人事先同意要价

方法Ⅰ:职位管理

——问题:为什么下属有时找借口?

为什么临时性工作没人愿意干?

为什么不干份内的工作

——职位描述的方法

——职责对话三步法

方法Ⅱ:绩效契约

——管理交易的标的:绩效

——常见的几种绩效“两张皮”现象

——绩效契约管理

方法Ⅲ:心理契约管理

第三种思路:支付不够就及时指出

方法Ⅰ:述职或述职报告

——述职为什么能消除来自下属的抗拒或借口

——述职四步法

方法Ⅱ:反馈

——下属50%的工作偏差是缺乏反馈

——正面反馈

——中性反馈

——负面反馈

方法Ⅲ:辅导面谈

——辅导面谈:让下属停止做不该做的事,或开始做他应该做的事

——辅导面谈的五个步骤

——辅导面谈情况模拟

 提升执行力

面临的问题:从管理交易的角度,提升执行力意味着上司单方面抬高要价,所以会遭到下面的拒绝或消极应付

解决的思路

具体的解决方案

提高要价的方法

六、管理交易(Ⅱ)——如何让经理有效交易

 管理交易中的难题

由于公司不是自己的,经理们在与下属管理交易中可能不会追求公司收益最大化,从而出现以下问题:

只管有收益归已,支付是公司或老板的事

不得罪人,同等支付下,降低回报要求

在得到同等回报下,能多支付就多支付

当员工的产出达不到要求时,往往抱怨公司投入不够(薪酬、培训)  如何让经理人按照最大效用原则面对下属

角色管理

有效授权

提高经理人的报价能力

学会激励下属的方法

创新一个让经理人当“恶人”的环境

分组讨论:如何创造一个让经理人当“恶人”的环境

 让经理人当“恶人”的方法

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