书院二小松

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书院二小松篇一
《书院二小松 阅读答案》

书院二小松 阅读答案

唐·李群玉

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。

15.诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）

16.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

参考答案：

15.数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）

16.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。 （流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。）

书院二小松篇二
《书院二小松》

（一）书院二小松（4分）[

唐·李群玉

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。

15.诗中“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）

16.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

参考答案：

15.数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）

16.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。 （流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。） 书院二小松阅读答案

书院二小松篇三
《书院二小松 阅读答案》

书院二小松 阅读答案

书院二小松（4分）

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。

15.诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）

16.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

参考答案：

15.数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）

16.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。 （流露了作者

对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。）

书院二小松篇四
《语文》

中考课外古诗阅读及答案

1.阅读下面这首古诗，按要求答题。

秋日行村路 ［宋］乐雷发

儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。

一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：祭土地神的肉。

（1）“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。

（2） 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

2.（2011·湖州市）阅读下面这首诗，按要求答题。

淮上渔者 (唐)郑谷

白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。

一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。

【注释】①逐：跟随。

②浦：水边，岸边。

③获：草本植物，形状像芦苇。

（1）本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字___和____ 。

（2）．诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。

3．（2011·金华）阅读下面一首诗，回答问题。

访城西友人别墅 雍陶

澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。

村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。

【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。 ②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。

（1） 诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？

（2）．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？

4.（2011·温州市）阅读下面的古诗文，回答问题。

移家别湖上亭 戎昱

好是春风湖上亭， 柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识； 欲别频啼四五声。

1）补充点评。

诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们________________ 之情的自然流露。

2）完成随感。

花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为：

5.（2011·玉溪）阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。

移家别湖上亭 戎 昱

好是春风湖上亭， 柳条藤蔓系①离情。

黄莺久住浑②相识， 欲别频啼四五声。

【注释】①系：jì，牵连。 ②浑：简直。

1) 中描写诗人搬家时__________的心情。

2) 请从写法上说说最后一句诗的妙处。

6．（2011·嘉兴）阅读下面的古诗文，回答问题。

书院二小松 唐·李群玉

一双幽色出凡尘， 数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵， 琴声长伴读书人。

［注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。

（1）. 诗中“ ”、“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。

（2）.这首诗抒发了作者怎样的情感？

7.（2011·杭州市）阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。

春山夜月 唐·于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。

（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?

（2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

8.（2011·兰州市）阅读下面的古诗文，回答问题。

刘次庄

桃花雨过碎红飞， 半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子？ 一时衔在画梁②西。

注释1)敷浅原：古地名，在今江西境内。

2)画梁：彩绘屋梁。

1).有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的?

2).诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？

9．（2011·肇庆市）阅读下面的唐诗，回答问题。

晚春江晴寄友人 韩琮

晚日低霞绮， 晴山远画眉。

春青河畔草， 不是望乡时。

【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。

1) 作者描写了晚春江上所见的哪些景物?

2)请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？

10.（2011·江西省）阅读下面古诗，回答问题。

落日怅望 唐·马戴

孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！

（1）.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。

（2）.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。

11.（2011·兰州市）阅读下面的诗歌，回答问题。

兰溪棹歌① 戴叔伦

凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。

【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zhào）歌：船歌。

1）对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。

2)“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。

12.（2011·台州市）阅读下面的诗歌，回答问题。

田园乐 （唐）王维

萋萋芳草春绿， 落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷， 童稚不识衣冠②。

【注】①落落：松高貌，稀疏或零落的样子。 ②衣冠：士大夫的穿戴。草木茂盛的样子。

1).你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？

2).三、四两句描绘了一种怎样的生活？

萋萋：

1.【答案】(1) “伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。

(2)热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。

【解析】这首诗描绘了淳朴、自由、优美的农村田园风光。其诗清新可爱，含蓄隽永。 译文：一群村童跑进了村子,正是夕阳西下的时候了。田野里遍地是豆荚和姜芽，村子里的炊烟带来一阵阵煮肉的香味。田里的稻子高高举起了稻花，不知它们的主人是谁呢。看，那里有几只红蜻蜓在飞舞，草枝上竟然还有一只支淘气的绿螳螂。

字词赏析题的命题形式是：

① 诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么?

② 从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？

③ 此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么? ④ 某字在表情达意上的作用是什么?

解读要求：古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。

答题步骤：

① 定“好”或肯定哪一个更好。

② 解释该字的一般含义和在句中的意思。

③ 展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。 ④ 说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。

【示例】唐朝王湾《次北固山下》的第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么？

示例一：“阔”字更好。原因：①“阔”是空阔、开阔之意；②“阔”字直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得格外宽阔；③“阔”字，直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。④“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。

示例二：“失”字更好。原因：①“失”字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；②“失”字生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。

2.【答案】(1)逐 移

(2)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈 鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)

【解析】这是一首描写淮河渔民生活的七绝诗歌，短短七言二十八个字便为我们展示了一幅垂钓风情画。诗句近乎俗语，但情理兼备，意境高雅，读来如饮醇酒，满口生香，使人仿佛正在欣赏一幅自然和谐、闲适安逸的垂钓图。

译文：江中白浪里有一位白发老渔翁，江岸风声阵阵，老渔翁船行到哪个地方，家就安在哪里。刚才他钓了一条一尺长的鲈鱼，儿孙们就忙着捡柴准备在荻花中生火准备煮鱼吃。

3.【答案】⑴写出了诗人会友急切的心情.

⑵符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野

书院二小松篇五
《汇编2--20数据的收集》

数据的收集

一、选择题

1、（2012年重庆外国语学校九年级第二学期期中）下列调查方式中，适宜采用抽样调查的是（ ）

A、了解重庆市所有九年级学生每天参加体育锻炼的平均时间； B、审查一篇科学论文的正确性 C、对你所在班级同学的身高的调查； D、对“瓦良格”号航母的零部件性能的检查 答案：A

2、（广州海珠区2012毕业班综合调研）在共有15人参加的“我爱祖国”演讲比赛中，参赛选手要想知道自己是否能进入前8名，除了知道自己的成绩以外，还需要知道全部成绩的（ ）

A．平均数 答案：C

3、（2012江苏扬州中学一模）下列说法不正确的是（ ▲ ） ．．．

1

B．众数 C．中位数 D．方差

A．某种彩票中奖的概率是1000，买1000张该种彩票一定会中奖 B．了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查

22

C．若甲组数据方差S甲0.39，乙组数据方差S乙0.27，则乙组数据比甲组数据稳定

D．在一个装有白球和绿球的袋中摸球，摸出黑球是不可能事件

答案：A

4、（2012江西高安） 张亮同学把自己一周的支出情况，用如图所示的统计图来表示．则从图中可以看出( )

A．一周支出的总金额 B．一周各项支出的金额 C．一周内各项支出金额占总支出的百分比

D．各项支出金额在一周中的变化情况 答案：C

5、．观察统计图，下列结论正确的是 A．甲校女生比乙校女生少． B．乙校男生比甲校男生少． C．乙校女生比甲校男生少．

D．甲、乙两校女生人数无法比较．

答案：D

6、（2012福建省泉州第三中学月考）下列调查方式合适的是（ ）.

A．为了了解市民对电影《南京》的感受，小华在某校随机采访了8名初三学生 B．为了了解全校学生用于做数学作业的时间，小民同学在网上向3位好友做了调查 C．为了了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况，检测人员采用了普查的方式 D．为了了解全国青少年儿童的睡眠时间，统计人员采用了普查的方式 答案：C

7、（2012年广东省深圳市实验中学一模）某人要去夏威夷旅游，统计了该城市一周中午的

温度（华氏温度标准）如图所示，如果用m代表这组数据的中位数，f代表众数，a代表平均数，则（ ）

D、a＜m＜f

A、m＜a＜f B、a＜f＜m C、m＜f＜a

答案：D

8、（2012江苏江阴市澄东一模 ）一次数学测试后，随机抽取6名学生成绩如下：86，85，88，80，88，95，关于这组数据说法错误的是（ ）

A．极差是15 B．众数是88 C．中位数是86 D．平均数是87 答案：C

9、（2012江苏省靖江市适应性）今年泰州市初三毕业的人数大约为5.24万人．那么权威部门统计时精确到了 Ａ．百分位 答案：

D

10、（2012江苏省靖江市适应性）靖江市春季某一周的最高气温统计如下表：

则这组数据的中位数与众数分别是 A．24，25 答案：A

11、（2012年山东东营一模）为了调查某小区居民的用水情况，随机抽查了10户家庭的月用水量，结果如下表：

B．24.5，25

C．25，24

D．23.5，24 Ｂ．万位

Ｃ．十分位

Ｄ．百位

则关于这10户家庭的月用水量，下列说法错误的是（ ） ．．A．中位数是5吨 B．众数是5吨

C．极差是3吨 D．平均数是5.3吨

答案：C

12、2012年山东潍坊二模）若干名工人某天生产同一种零件，生产的零件数整理成条形图（如图所示）．设他们生产零件的平均数为a，中位数为b，众数为c，则有 Ａ．bac Ｃ．abc 答案：A

13、（2012四川夹江县模拟）有一组数据：3，4，5，6，6，则下列四个结论中正确的是（） A．这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8，6，5

Ｂ．cab Ｄ．bca

B．这组数据的平均数、众数、中位数分别是5，5，5

C．这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8，6，6 D．这组数据的平均数、众数、中位数分别是5，6，6 答案：A

14、[2012江苏省无锡市惠山区数学试题]初三(8)班学生准备利用“五一”假期外出旅游，旅游公司设计了几条线路供学生们选择．班长对全体学生进行民意调查，从而最终决定选择哪一条线路．下列调查数据中最值得关注的是( ▲ )

[来源:中

中&国教育#*~出%版网A． 平均数 B． 中位数 答案：C

C．众数 D． 方差

来15、（2012江苏扬州中学一模）下列说法不正确的是（ ▲ ） ．．．

1

A．某种彩票中奖的概率是1000，买1000张该种彩票一定会中奖 B．了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查

22

C．若甲组数据方差S甲0.39，乙组数据方差S乙0.27，则乙组数据比甲组数据稳定

D．在一个装有白球和绿球的袋中摸球，摸出黑球是不可能事件

答案：A

16、（2012江西高安） 张亮同学把自己一周的支出情况，用如图所示的统计图来表示．则从图中可以看出( )

A．一周支出的总金额 B．一周各项支出的金额 C．一周内各项支出金额占总支出的百分比

D

．各项支出金额在一周中的变化情况

答案：C

17、．观察统计图，下列结论正确的是

A．甲校女生比乙校女生少． B．乙校男生比甲校男生少． C．乙校女生比甲校男生少．

D．甲、乙两校女生人数无法比较． 答案：D

18. （2012双柏县一模）某同学五天内每天完成家庭作业的时间（单位：小时）分别为2、

2、3、2、1，则这组数据的众数和中位数分别为【 】 A．2、1 B．2、3 C．2、2 D．3、1 答案：C

19. (2012湛江调研测试)小明在九年级进行的六次数学测验成绩如下（单位：分）：

76、82、91、85、84、85，则这六次数学测验成绩的众数 和中位数分别为

A．91，88

B．85，88 C．85，85 D．85，84.5

答案：D

20. ．(浙江杭州市三校一模)有一组数据：3，4，5，6，6，则下列四个结论中正确的是（ ）

A．这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8，6，6

B．这组数据的平均数、众数、中位数分别是5，5，5

C．这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8，6，5D．这组数据的平均数、众数、中位数分别是5，6，6 答案：C

21. (2012年浙江新昌县毕业考试)商场经理要了解哪种型号的洗衣机最畅销，在相关数

据的统计量中，对商场经理来说最有意义的是

A．平均数 B．众数 C．中位数 D．方差

答案：B

22.（2012重庆市渝北区二中检测）下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（ ）

A．对我国首架大型民用直升机各零部件的检查 B．对某校初三（5）班第一小组的数学成绩的调查

C．对我市市民实施低碳生活情况的调查

D．对2010年重庆市中考前200名学生的中考数学成绩的调查

答案：C

23、（2012江苏省锡山区一模）为了了解某市八年级学生的肺活量，从中抽样调查了500名学

生的肺活量，这项调查中的样本是（ ）

A．某市八年级学生的肺活量 B．从中抽去的500名学生的肺活量 C．从中抽取的500名学生 D．500 答案：C

24.为了解某班学生每天使用零花钱的情况，小明随机调查了15名同学，结果如下表： 每天使用零花钱（单位：元）

人数

0 1

1 3

3 5

4 4

5 2

关于这15名同学每天使用的零花钱，下列说法正确的是（ ）

A．众数是5元 B．平均数是2.5元 C．极差是4元 D．中位数是3元 答案：D

25.下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是

A．调查重庆市民的幸福指数

B．调查我市嘉陵江某段水域的水污染情况 C．调查我校初三某班同学中考体考成绩 D．调查全国人民对“两会”的关注情况

答案：C

26、（2012年北京市朝阳区）在某次体育测试中，九年级一班女同学的一分钟仰卧起坐成绩（单位:个）如下表：

成绩 人数

45 1

46 2

47 4

48 2

49 5

50 1

这此测试成绩的中位数和众数分别为

A. 47, 49 B. 47.5, 49 C. 48, 49 D. 48, 50答案：C

27、（2012北京市大兴区）九年级一班5名女生进行体育测试，她们的成绩分别为70，80，

书院二小松篇六
《初三语文综合阅读提升训练10及答案》

语文能力提升训练——10

班级 姓名

阅读后答题

（一）

(一)趴 下

①美国大西洋赌城的一个周末，一位老太太玩老虎机赢了一桶25美分的硬币。他决定先把这桶硬币放到酒店房间里，然后再下来和丈夫一起吃晚餐。

②老太太捧着那桶硬币走到电梯前。她正要跨进电梯，却发现里面早已有人——两个黑人!

③其中一个身材魁梧，高大得有些吓人。老太太惊呆了，她的第一反应就是：这两个黑人要打劫我。但转而又想：不要心存偏见，这两个黑人看起来都颇有绅士风度。可她思想中的种族观念根深蒂固，一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯。

④太太呆呆地站在那里，犹豫不定地望着那两个黑人，既紧张又害怕，内心还有一种羞耻感。她想：但愿他们不要看懂我的心思。可她知道，这只是自欺欺人，她犹豫迟疑的样子如此明显，任何人都能看穿她的想法。

⑤老太太的脸开始变红。她知道自己不能老是站在那儿不动。经过一番痛苦的挣扎，她终于迈腿踏进了电梯。她避开他们的目光，面朝外，两眼呆呆地盯着已经关上的电梯门。1秒钟，2秒钟，3秒钟……时间一秒一秒地过去了，她内心的恐惧也在一点一点地堆积。

⑥电梯依然原地不动。‚上帝呀!‛老太太心想，‚我已被他们困在了电梯里，他们是不是就要动手了?‛她心跳加速，所有毛孔开始冒冷汗。就在这时，她听到一个黑人说：‚Hit the floor!‛(趴到地上)。本能告诉她：千万不要反抗，照他们说的去做。老太太慌慌张张地放开小桶，双手按地趴下。那桶硬币‚哗啦啦‛地掉在地上，到处乱滚。

⑦空气仿佛凝固了一样，电梯里一片静寂。几秒钟后，老太太听到一个黑人非常礼貌地说：‚夫人，如果你能告诉我们你住哪一层，我们很高兴帮你按一下按钮。‛她抬起头，疑惑地看着那两个高大的黑人。他们伸出手，将她搀扶起来。老太太有些不解，惊魂未定，两条腿也不听使唤。这时，那位黑人解释说：‚当我和朋友说‘Hit the floor’时，我是要朋友按我们要去的楼层按钮，而不是让您趴到地上，夫人!‛(英语中‚Hit the floor‛有两个含义：趴到地上;按电梯的楼层按钮。)

⑧两位黑人互相对了一下眼神，极力控制住自己不要笑出来。老太太感到无地自容。她想：我的老天，我犯了一个多么愚蠢的错误。

⑨三个人一起动手，将滚落一地的硬币一一捡起，放回老太太的小桶里。电梯到了老太太所在的楼层后，两个黑人坚持要把她送到房间门口，礼貌地道晚安，转身离去。就在老太太走进房间的时候，她听到两个人在楼道里大声笑了起来。

⑩第二天一早，一束鲜花送到了老太太的房间——12朵娇艳的玫瑰，每一朵玫瑰花上都挂着一张崭新的百元大钞。随鲜花送来的还有一张卡片，上面写着两位黑人的名字。‛

(选自《读书文摘》2011年2月总第210期，有删改)

1．请用简洁语言概括第③段的主要内容。(2分)

2．第⑧段“我犯了一个多么愚蠢的错误”中的“错误”指什么?她为何会犯错?(3分)

3．第⑤段中画线句是怎样刻画人物的?这样写有什么作用?(3分)

4．两位黑人给老太太送花送钱的目的是什么?文章这样安排有什么好处?(3分)

5．读完本文，你从老太太和两位黑人身上各得到了什么启示?(3分)

(二)

文化需要相互凝视

①当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候，一个文化中国的形象似乎仍不清晰，西方发达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。一位美国汉学家翻译了王安忆的长篇小说《长恨歌》，找到美国一家出版社。出版社认为小说写得确实不错，但恐怕不卖钱，建议将书名改为《上海小姐》，可以考虑出版。这显然是一种不平等！要是换一个同样优秀的英语作家，出版社就不会轻易要求把他作把品的名字改掉。

②在国际文化交流中，如何做到相互平等地凝视与对话，并且保持自己的尊严，是我们经常需要面对的问题。

③一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。在一次中美文学论坛上，一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史，语气不无轻慢。在现场提问环节，中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法，那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后的和解，让双方都有收获。那天论坛结束时大家都舍不得离开，最后是一位美国汉学家主动走到大厅弹奏钢琴，让琴声作为这次交流的结束。

④中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势，原因很多。首先我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多。还有历史原因，一边是中国屈辱的近代史，一边是西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感。也有技术原因，汉语太美太难掌握，世界上精通现代汉语的学者相对还太少，这造成了交流的障碍。另外由于文化的差异，有些西方学者也容易从某种印象出发作出主观的判断。这样的现实，并非一日形成。

⑤文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。国际社会对中国发展充满惊异和好奇，但普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。中国应该向世界打开自己，特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通不是为了让人们变得相同，儿时为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。

⑥在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。处在经济飞速发展的变革时代，中国作家应该潜心地而不是花哨地，诚实地而不是用讨某一个“他者”喜欢的心态去创作。老话说“酒好不怕巷子

深”，好酒不是兑出来而是酿出来的，能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地潜入到这个时代的深部。只有酿出好酒，才能“走出去”。2006年中国作协启动了“中国当代文学百部精品对外译介工程”、“经典中国国际出版工程”，文学走出去的步伐不断加快。

⑦中国文化走向世界不是即兴的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一两次论坛和书展就能够万事大吉。它需要我们更自觉，更有耐心和耐力。文化是一个国家、一个民族可持续发展的根本动力。文化需要相互凝视，相互对话。在促进国际文化平等交流方面，我们要做的事情还很多。

（选自《语文报》，2010.7-8，有删改）

6.文章是从哪些方面来论述“文化需要相互凝视”这一观点的？（3分）

7.第③段中的事实论据有什么作用？请结合文章作简要分析。（4分）

8.为什么中国文化目前在国际文化竞争中会处于弱势？请分条概括。（4分）

9.结合文意，分别说出“好酒不是兑出来而是酿出来的”一句中“兑”、“酿”的含义。（4分）

10.在促进国际文化平等交流方面，文学承担了极其重要的作用。请结合文本，说说我们在这方面做了哪些工作。（3分）

（三）

书院二小松（4分）

唐·李群玉

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。

11.诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）

12.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

（四）

纯孝之报

吴郡陈遗，家至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。 （选自《世说新语》）

【注释】①铛（chēnɡ）：平底浅锅。 ②贮录：储存，收存。 ③遗（wèi）：给予。 ④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。 ⑤未展：来不及。 ⑥军人：这里指官军。

13．解释下列句子中加点的词。（2分）

⑴母好食铛底焦饭 （ ） ．

⑵袁府君即日便征（ ） ．．．

14．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）

每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。

15．请就选文写一句富有文采的读后感言。（2分）

语文能力提升训练10参考答案

（一）1．（3分）老太太突遇两位黑人的反应。（只要意思表达清楚即可给分）

2．（3分）老太太误认为两位黑人要打劫她而趴在了地上。（1分）原因是：①没有听出两位黑人说“趴下”一词的另一层意思；（1分） ②有根深蒂固的种族偏见。（1分）

3．（4分）运用神态描写刻画人物。（2分）这样写的作用是：传神地表现出老太太因担心遭黑人打劫而产生的恐惧心理。（2分）

4．（4分）送花的目的：①表明他们早已看穿了老太太的心思；（1分） ②表现他们的宽容大度、友善、慷慨大方。（1分） 这样安排的好处：①两位黑人的表现与老太太形成鲜明的对比，突出主题（1分） ②用两位黑人的宽容大度、友善和慷慨大主反衬老太太的狭隘偏见和视钱如命。（1分）（只要意思表达清楚即可给分）

5．（4分）从老太太身上得到的启示：不能以貌取人，要平等待人，不要有种族偏见；（2分）从两个黑人身上得到的启示：做人要宽容、友善、大度。（2分）

（二）6.（3分）

①一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。

②文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。

③在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。（每点1分）

7.（4分）

第③段中的事实论据是为了论证“一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点”这一观点。（2分）面对西方学者的偏见，铁凝没有一味迎合，儿时鲜明地陈述了自己的观点，坦诚交流，这样不但增进了了解，加深了友谊，而且消除了偏见，赢得了对方的尊重。这一论据使论证有力，增强了说服力（2分）。（作用2分，分析2分）

8.（4分）①西方对我们的文化了解的少（我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多） ②历史原因，近代中国文化落后，西方文化蓬勃发展（近代中国屈辱的历史，西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感）

③技术原因，汉语难以掌握，世界上精通汉语的学者太少，造成了交流的障碍。

④文化的差异。（每点1分）

9.（4分）“兑”在文中指部分中国作家创作态度花哨，用迎合某些人喜欢的心态去创作，不能潜入到时代的深部，作品质量不高。（2分）“酿”在文中指中国作家潜心创作，踏实地潜入到时代的深部，创作出真实反映现实生活的优秀作品。（2分）

10.（3分）举办中外文学论坛；启动译介、出版工程；举办书展。（每点1分）

（三）11.数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）

12.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。）

（四）13．⑴吃 ⑵出征

14．每次煮饭，（陈遗）就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。

15．示例一：焦饭有情，孝心无价。 示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。

书院二小松篇七
《数字诗》

书院二小松篇八
《诗歌鉴赏专题训练》

语文试卷分类汇编之诗歌鉴赏专题

班级： 姓名

杭州 23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)

春山夜月 唐·于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望呜钟处，楼台深翠微。

（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?

（2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

(一)阅读下面这首诗，完成15～16题。(4分)

淮上渔者 (唐)郑谷

①②白头波上白头翁，家逐船移江浦风。

③一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获花中。

【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。

15．本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、。(2分)

16．诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)

丽水 ㈠阅读下面一首诗，完成18—19题。（4分）

访城西友人别墅 雍陶

①澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。

②村园门巷多相似，处处春风枳壳花。

【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。

②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。

18．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分）

19．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分）

台州 阅读下面古诗文，完成16—25题。

（一）（4分）

田园乐 （唐）王维

①萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。

②牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。

16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2分）

17.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2分）

移家别湖上亭 戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。

15．补充点评。(2分)

诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们 之情的自然流露。

16．完成随感。(2分)

花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为 。

舟山 请认真阅读下面的古诗文，完成15—24题。

（一）书院二小松 唐·李群玉（4分）

一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。

从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。

[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。

15.诗中“”“”两个词写出了二小松“小”的特点。（2分）

16.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

义乌 15. 阅读下面这首古诗，按要求答题。（４分）

秋日行村路 ［宋］乐雷发

①儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉香。

一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：祭土地神的肉。

(1) “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分）

(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）、

衢州 十五夜望月(唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

15、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。(2分)

16、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)

菏泽 （二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。（4分）

春雪 （唐）韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

4．第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）

5．三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2分）

陕西 阅读下面的诗歌，完成21-22题。（4分）

① 西归绝句[唐]元稹

五年江上损容颜，今日春风到武关。

②两纸京书临水读，小桃花树满商山。

【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。

21.诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。（2分）

22.景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。（2分）

河南 阅读下面一首诗．完成21—22题。(共4分)

行路难(其一) 李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)

22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

成都 一、诗歌鉴赏(4分) 阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分)

菊 郑谷

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

①露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。

1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)

答：

2．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)

答： 宿迁 6.阅读下面一首诗，回答问题。（6分）

闲居初夏午睡起 杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）

(2) “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分）

河北 一、阅读下面的宋词，回答7～8题。门分）

水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕篇，兼怀子由。

明月儿时有？把酒问青天。不多。天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉，高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁，低绩户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婢娟。

7．请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2分）

答：

8．简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（2分）

答：

承德 一、阅读下面这首唐诗，回答7-9题。（5分）

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7．这首诗的作者是 ，诗中他最迷恋“”这一景致。（1分）

8．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现

的画面。（2分）

9．这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

黄冈（一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）

春望 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

14.本诗首联作者写春望所见。一个“________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_________________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）

15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分） 襄阳 （一）阅读古诗《过零丁洋》，完成10-11题。（4分）

过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

10．“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了 和 ，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。（2分）

11．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。

（2分） 连云港 （一）阅读下面一首唐诗，完成7—8题。（5分）

使至塞上 王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。

7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）

8.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。

盐城 雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

8.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？（2分）

9.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。（3分）

江西 落日怅望 唐·马戴

孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！

9.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。（2分）

10.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。（2分）

南昌 阅读李清照的两首词，完成第9-11题。（4分）

如梦令

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休 ，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

9.找出《武陵春》中词人化虚为实，描摹愁思的句子。（1分）

10.说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（1分）

11.这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2分）

参考答案：

23．(1)表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)

(2)“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。(3分，三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)

15．(共2分，各1分)逐 移

16．(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)

18．写出了诗人会友急切的心情。

19．符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写， 让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。

评分标准：第18题2分，意思对即可。 第19题2分，答出“烘托”的意思即可。

（一）16．这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛（1分），给人以阴凉之意（1分）。评分标准：意对即可。共2分。

17．描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴”等，得1分。共2分。

温州

15．(2分)依恋(不舍、挽留)

16．(2分)

示例1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。

示例2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。

示例3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故能心心相印。

15.数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）

16.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。）

15. (1) “伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。（2分，意思对即给分）

(2)热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。（2分，意思对即给分）

15、地白(白) 凄清(第二回答“清冷、寂静、凄凉”等也可)

16、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可)

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