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幻灯片目录怎么做

2016-02-16 10:14:46 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 幻灯片目录怎么做篇一《如何在PPT中生成目录》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《幻灯片目录怎么做》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

幻灯片目录怎么做篇一
《如何在PPT中生成目录》

如何在PowerPoint2007/2010中生成目录

1.打开需要生成目录的幻灯片文件,双击运行“生成目录.ppam”。在弹出的警告窗口中,单击“启用宏”,你可以看到在PowerPoint 的Ribbon菜单中生成了一个新的“随书案例”菜单。

2.选中需要生成摘要的幻灯片后,单击“随书案例”选项卡中的“摘要无链接”即可生成不带超链接的目录,单击“摘要带链接”则生成带有超链接的目录。

操作完成后,会在所选幻灯片的前面,生成一个新的幻灯片目录页。

Note 1:为了方便选择,可以进入“浏览视图”,配合Ctrl和Shift键可选多张 Note 2:只有在模板标题文本框(即占位符)中输入的文字才会被识别,其它后插入的文本框无法识别。

幻灯片目录怎么做篇二
《PPT目录制作的方法》

PPT目录制作的方法

PPT能够有目录,也能够没有目录。假如页数很多的时候,在PPT演讲时有目录的PPT能更明晰地表达主题,对听众来说能够理解事先清楚你演讲内容的框架,对协助他了解你将要演讲的内容是十分有用的,假如运用了目录页,倡议在每一段内容开端前再呈现一次目录,突出该段要讲的内容,我们无妨把它叫做PPT转场。

一.PPT目录-常规设计

添加背景,这是被最常用的手法。背景最好跟目录有一定联络,黑板,书本,笔记簿等等。

二.PPT目录-图标法

在每一标题前添加图标,要留意的是图标必需契合标题的内容,以协助听众能更好的记忆,否则为图标而图标就没有意义了。在转场的时候,将其他图标黑白化,将其他标题淡化,来突出本段PPT主题。

三.PPT目录-图片法

同样的图片也必需契合标题,在转场的时候应用PPT中图片的放大来凸显章节主题,以我本人的经历来说,对听众的感染力很强。

四.PPT目录-TimeLine

这个办法我是从Garr哪里学来的,十分棒的想法,我们应该通知给我们的听众PPT解说大约要花多少时间,每一章节的时间布置,这样可以更有效让听众了解。转场效果上我创新了一下,用三维突起来突出主题。

五.PPT目录-Web导航法

望文生义,这个办法是学习web的导航菜单,这种办法特别合适于学生自学用的课件,或者由观众自行播放的演示。应用菜单颜色的变化指示当前的章节,也能够将菜单放进模板中去,在PPT中设定好链接,这样运用者就能够为所欲为的观看所需求的页面。专业一点的还能够将每个菜单应用自定义动作,作出鼠标移过或按下的效果,总之这个办法有很多能够的作出的变化和效果。

幻灯片目录怎么做篇三
《如何自动插入目录》

如何自动插入目录

可以利用“索引和目录”功能根据大纲来自动创建目录。步骤如下:

执行“视图”→“工具栏”→“大纲”,显示“大纲”工具栏。 将插入点置于要在目录中显示的第一个标题中,在“大纲”工具栏上,单击打开“大纲级别”下拉框,为此标题选择一个大纲级别。

对希望包含在目录中的每个标题重复进行步骤2。

将插入点置于要插入目录的位置,打开“插入”→“引用”→“索引和目录”→“目录”选项卡。如图1所示。

(相关图片可查看 “电脑技巧收藏家”网首页的“热门电脑技巧”栏目下的“用Word创建目录”或者在首页的站内搜索框内输入这个标题文字也可以搜索到。)

单击“选项”按钮,取消“样式”的选择,如图2所示。单击“确定”,返回“索引和目录”对话框。

设置“显示级别”的数目和选择制表符前导符及目录格式。单击“确定”,即在指定位置插入目录

幻灯片目录怎么做篇四
《怎么用PPT生成目录》

如何为PPT生成目录(PowerPoint 2007/2010)

2011-02-13 21:16

大概PPT最初的开发者也没有想到,PowerPoint甚至会应用到工作汇报以及咨询报告这种场合。所以不管是没有考虑还是有意为之,开发者没有为PowerPoint添加生成目录的功能。确实,在演讲类的PPT中,这样的功能没有什么意义,但无论对于教学课件,还是长达几十页的文档报告,我们都常常需要为PPT生成目录,以方便读者自己查阅PPT中的内容,特别是在PPT被打印在纸张上之后。 在PowerPoint2003中,这个缺憾可以使用生成“摘要幻灯片”的方法来弥补,但生成的摘要幻灯片没有页码,作为目录还是很牵强的。不过有总比没有好,因为这个功能在PowerPoint2007及以上版本中完全省略了。般若黑洞查阅了很多资料,没有找到什么好的办法,就请潘淳先生开发了这个插件。

如何在PowerPoint2007/2010中生成目录

1.下载本文最后提供的宏插件。

2.打开需要生成目录的幻灯片文件,运行下载的宏插件。在弹出的警告窗口中,单击“启用宏”,你可以看到在PowerPoint 的Ribbon菜单中生成了一个新的“随书案例”菜单。

3.选中需要生成摘要的幻灯片后,单击“随书案例”菜单中的“摘要无链接”即可生成不带超链接的目录,单击“摘要带链接”则生成带有超链接的目录。

操作完成后,会在所选幻灯片的前面,生成一个新的幻灯片目录页。

Note 1:为了方便选择,可以进入“浏览视图”,配合Ctrl和Shift键可选多张

Note 2:只有在模板标题文本框中输入的文字才会被识别,其它后插入的文本框无法识别。

Note 3:在PowerPoint2003中,本插件未作测试。

Note 4:本插件仅限学习交流之用,请勿用于任何商业用途。

本插件是委托潘淳先生在国外网友宏代码基础上二次开发的,潘淳先生在这个

插件上牺牲了很多的业余时间和精力,感激不尽,祝愿他的PPT论坛起步顺利,越做越好。

下载:目录生成插件for PPT2010

无法下载请看这里:般若黑洞附件下载说明

附PowerPoint 2003生成摘要页方法:

1.打开需要添加摘要的演示文稿,选择“视图”→“幻灯片浏览”。

2.选择需要生成摘要的幻灯片

3.单击幻灯片浏览工具栏上的摘要幻灯片按钮,则在在所选幻灯片的前面,PowerPoint将会自动创建名为“摘要幻灯片”的新幻灯片页。

幻灯片目录怎么做篇五
《做PPT目录的各种素材》

幻灯片目录怎么做篇六
《PPT 经典目录制作》

幻灯片目录怎么做篇七
《制作目录幻灯片》

制作幻灯片超链接 教案

一、教学目标:

1、让学生了解目录幻灯片的制作规划与设计的基本方法;2、掌握超级链接和返回超链接的制作过程;

3、学会幻灯片背景设置的两种方法。

二、教学重点和难点

教学重点:设置幻灯片背景和制作目录超级链接教学难点:超链接的制作和返回

五、课型 新授

六、教学资源 1、自制PowerPoint演示课件。 2、多媒体电子网络教室

七、课时安排 1课时(大课)

八、教学过程 (一)、创设情境,导入新课

[出示课件] 1、出示做好的“压强.ppt”幻灯片,演示超链接效果和返回“主页”的按键。让同学欣赏有整体风格的演示文稿.体会作品的主题和风格,激发学生兴趣,更好的参与到学习中来。2、观看幻灯片。展现目标,任务驱动。

(二)、演示步骤、教学新课:

(1)教师演示设置幻灯片背景的两种方法,讲解异同和不同环境的使用方法,学生认真观察,培养学生观察的能力。

A、用“背景”命令,制作幻灯片背景。

选择“背景”——“填充效果”——“图片”——“选择图片”——“封面背景.jpg”——“应用”

B、用“绘图工具栏”——“填充颜色”,制作幻灯片背景

(2)、任务驱动,自主探究

A、学生分组对本张幻灯片插入对象

第一组学生为幻灯片设置背景(封面背景.jpg)

第二组学生插入标头艺术字(年少的天空)

第三组学生插入本张所需图片(封面图片.png\框图.png\桌子.png)

提醒:选择优化的操作方法,如可以一次将多个图片插入幻灯片,再进行剪切使用,提高制作效率。

第四组学生插入五个文本框(我的介绍————生活中的压强现象)

提醒:制作文本框,可以先使用,再修改先使用。(复制,粘贴的方法)

B、巡视指导,重点强调多个“文本框”对齐方式的操作方法。

C、 用屏幕广播,分别展示各组学生作品, 学生评价。

[出示课件]:观看各组作品的“组成效果”。

(3)制作目录超链接

A、师演示:以选中文本框“我的介绍”为例制作超链接,讲解超链接的设置方法和做好后的效果。

B、生观看后,指名学生上台演示“我的作品”(边操作边说),其它学生注意观察。

C、全体学生在下面给另外三个文本框设置超链接。师巡视指导。

师:通过建立超链接,可以很方便的浏览相应的幻灯片,但大家发现出了什么问题?能返回主页吗?(能去就能回。)

D、[演示]:返回超链接的制作,返回按钮有很多种,这里以一个形象的“小脚丫”图片复制粘贴在幻灯片3的右下角作为返回按钮。

E、指生上台演示幻灯片4的返回操作。(指导用“动作按钮”)

F、全体学生在下面给幻灯片5、6制作返回超链接。师巡视,强调细节。

(三)动手操作,实践应用

[自主实践]利用上节课网上搜索的图片、文字,动画等信息,制作几张你喜欢的,有个性的幻灯片,将我们所学知识有机的运用上去。

在学生的活动过程中,适时转播有创意的学生设计,激发全体学生的创新意识,并对学生进行美育教育。鼓励学生间的交流。

检验学生自主学习的成果。

(四)作品展示,自评互评

展示学生做好的作品,先自评,再互评。

教师给予点评,对“亮点”给予充分表扬。

此环节较为开放,充分调动学生的积极性和主动性,拓展学生的思维。培养学生的观察、应用能力和审美情趣。

(五)课堂小结

教师适当总结。纵观全课,教师适时点拨,让学生的个性得以张扬,在愉快的氛围中结束本课。

幻灯片目录怎么做篇八
《ppt目录制作集锦》

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