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学相声如何锻炼口才

2016-02-16 10:16:26 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 学相声如何锻炼口才篇一《口才》 我自 ...

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学相声如何锻炼口才篇一
《口才》

我自己小时口结巴,上了大学到了到了党小组组长,自认为演讲能力还可以。我的经验介绍给你:一些大家早已的方法我就不说,就看书读书,这是训练口才。可对于演讲是否成功最关键的不是口才,而是在于你的逻辑,在于你的讲述能力,你讲的感染力。一个平凡的故事或许是大家都知道的故事经你的口讲出来是否能达到再次感动人的效果,而不是让大家觉得你是老生常谈,逻辑关系很重要,演讲中故事不能脱离了逻辑关系,你的逻辑关系的细腻程度和新颖程度决定你演讲的感染程度。这些你可以通过看听名人的演讲中获得。听他们的演讲有时你会浑身一震,恭喜你,你已有了灵感,再回味的想想他们是怎样组织他们的逻辑思路的,恭喜你,你已经有进步了。----------------------------------------------------------------------------------------锻炼口才 为你提供一个方案 1:首先对于口齿进行训练 对于一些俗话说“别嘴”的字进行多次阅读 进行闪电补习 读大量绕口令 可以尽量慢读 要的是读准2:对于语速进行训练把身边的熟悉的报纸课本等等 找来快速阅读 最好是找你熟悉的越熟悉越好的文章进行阅读注重的是快 !快! 快!3:重拾绕口令 把绕口令快速阅读 练习 像学相声的一样嘻嘻4:大量阅读书籍 收集好词好句 精词精句 学会 记牢5:最重要的在这里 !!!要多说话 善于说话多交流 这样才能运用以上4条的成果 展示自己的成果 ..好了就这些了 只要你能够按照我的方案来做 我觉得一定没错 因为我就练成了亲身经验 呵呵

学相声如何锻炼口才篇二
《小主持人选修教案

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学相声如何锻炼口才篇三
《小主持人选修教案

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学相声如何锻炼口才篇四
《小小主持人 四年级》

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学相声如何锻炼口才篇五
《绕口令》

声带训练的入门起点是声带一定要振动(这种振动唱着自己完全可以感觉得到)。一般可从“气泡音”开始,气泡音是指声带发出最低音高的音,用最小的气息压力使声带产生一种类似摩托车起动时的声音,在这个基础上渐渐向上升高音高。一定要坚持“气泡音”的这种振动感觉,并在音高上升是把振感移向声带前端,声音始终呈水平状态进行,音越高,声带的振动就要加上有意识的向前压缩动作,渐渐形成一个振动“点”,千万不要由上向下去压声带,这是歌唱的大忌。说明你美声还只是学了初级阶段啊,

涉及到一个声带实际运用的问题.

个人认为没有人天生嗓音就是比较散的,不同的只是平时发声习惯的问题,

发声比较散的话起码说明了几个问题:

1气息依附在声带的比例不够.

2.声带的张力和阻力没运用到位,平时发声习惯比较松散,声带的功能没有完全运用到.

就象锻炼身体一样,没有哪块肌肉是不经常锻炼不经常运用就能结实健壮的.声带也一样.

当你学会了声带和气息的相互运用的平衡后你的问题会解决的.

总之一句话,就是先确定你的声带在气息的支持下能积极主动的工作起来的前提下,多进行呜母音和"i"音的练习.你的问题就能迎刃而解了.

关于关闭的问题不是一两句话就能说明白的,也不是知道一两个方法就能掌握的,

希望你能树立信心,继续学习,

面包会有滴,什么都会有滴....呵呵

多留意下信封老师的关闭集中的高级教程把,会有很大帮助的

个人观点,欢迎高手参与讨论

白老八

白老八门前栽了八棵白果树,

从北来了八个白八哥儿,

白老八拿了八个巴达棍儿,

要打八个白八哥儿。

八个白八哥儿,

落在八棵白果树上。

不知道白老八是打着了八个白八哥儿,

还是打着了八棵白果树?

巴老爷和芭蕉树,

巴老爷有八十八棵芭蕉树,

来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树,

不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树,

巴老爷在八十八棵树下哭。

?/P>

长鞭杆把

长鞭杆把,短鞭杆把,

长鞭杜把比短鞭杆把长半鞭杆把;

短鞭杆把,长鞭杆把,

短鞭杆把比长鞭杆把短半鞭杆把。

补皮褥子

补破皮褥子不如不补破皮褥子。

补皮裤

出了南门走十步,

拾了一条破皮裤。

皮裤破,补皮裤,

皮裤不破不必补皮裤。

葡萄皮儿

吃葡萄不吐葡萄皮儿,

不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

破布头儿

破布头儿补破布兜儿,

破布兜儿上补破布头儿。

冰棒碰瓶

半盆冰棒半盆瓶,

冰棒碰盆,盆碰瓶,

盆碰冰棒盆不怕,

冰棒碰瓶瓶必崩。

口语表达能力一直以来就是我们个人能力的一个很重要的方面。在这个方面,我们必须认真的对待,并且投入足够的时间和精力去努力提高,力争能够做到能够用最简洁、最流利的普通话表达出自己想要表达的东西来。这里面涉及到两个方面的内容,一个是语言组织能力,另一个是普通话水平。在这个专题中,

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