作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？

导读：　作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？篇一《大学生目前消费状况》 ...

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作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？篇一
《大学生目前消费状况》

大学生消费情况分析及建议

近年来，伴随各大高校大规模的扩招，逐渐形成了一个人数众多且潜力巨大的大学生消费市场。大学生作为一个特殊的消费群体，有其社会阶层鲜明的消费观念和消费行为：一方面，他们的消费需求较大；另一方面，他们没能在经济上独立。因而大学生消费情况越来越多地成为人们关注的焦点，那么这一特殊的社会群体有怎样的消费特点呢？他们的钱花在了哪些方面？大学生的消费流向对社会经济有些什么影响呢？立足于这三个问题，我组分别对位于重庆市大学城的重庆大学、重庆医科大学和重庆师范大学这三所高校的部分大学生消费状况进行了问卷调查，全部发出120份，收回了96份，回收率为80%，根据收回的调查表上面填写的结果，再加上我组成员的不懈地努力，终于对当今部分大学生的消费情况有了一定程度上的了解。

一、大学生消费情况分析：

（一）、家庭情况影响大学生消费

每月生活费数额在500-800元的同学占46.9%，其中包含62.2%的农村非独生子、52.6%的城市非独生子、47%的农村独生子和26%的城市独生子，由此可知，父母很重视孩子上大学，为什么这么说，我们可以粗略地算一笔账，每月算30天，从学校食堂收费价格看，一天吃饭接近花10元左右，伙食费算300元左右，那剩余的300、400元钱是学生的纯收入，但还是有不够花的情况。另一方面，受到城乡发展不均匀的影响，城乡间的生活水平差异也体现出来了，拿1200元以上生活费的学生有10.5%的城市非独生子和13%的城市独生子，农村来的大学生几乎没有人拿这么高的生活费；相关的表现还有56.7%的城市独生子每月生活费为800-1200元（含），而62.2%的农村非独生子集中在拿500-800元的生活费，两者接近400元上下的差距，总体上看，多数大学生在学校都享有较好的生活条件，钱不用愁，一般来讲，如果孩子向父母开口要钱，就可能会有一些金钱上援助，在月末前几天，很多大学生面临生活费所剩无几的困境，此种情况44%的大学生会选择委屈自己熬过去，也许是买了不该买的东西，不好再向父母索要，

也有35.5%的学生会向父母要钱，毕竟只有他们才能解决自己的囧境。由此，依靠父母几乎成为大学生获得生活费来源的有效选择，又由于父母溺爱孩子，想让他们在学校过得舒服些，每月给的生活费就偏高，使学生予取予求，这也助长了一些大学生盲目消费和情绪消费的气势，有时购买东西凭一时喜欢，有时买东西是发泄怒气，这种消极消费给家里带来比较严重的经济负担。

（二）、大学生消费缺乏合理性

厂家利用五花八门的产品刺激大学生的购买欲，不断夸大产品的质量并利用明星的名气大做文章，商家看到了学生在学习之余的娱乐消遣需求，在大学学校附近经营起超市、饭馆、服装店和娱乐设施等，并且花了不少心血在店面摆设布置装修上，还开办有大型连锁店，以及专卖有明星代言的服装品牌，以求吸引来的较多的学生，这些成为深刻影响自控能力不强的大学生外在因素。相应的，对大学生消费也有其内在因素，主要表现在脆弱的自我控制能力，据我组的调查结果显示，57%的大学生在买东西时不注重它的实际用途，买后放置在家里不用它，才后悔当初不该买，这和他们没有计划性相关，因为40%的学生花钱方式是一边花一边打算，甚至有19.5%的大学生是想花就花，没有节制，处于比较迷茫的消费状态，可看出大部分大学生对于消费是毫无计划的。因为大学生在进入大学后才开始学习独自生活，缺乏自主消费的经验，此时父母不再直接为其购买产品，而是直接提供钱，大部分消费行为都由自己做主，凭自己所喜欢买东西。这又和大学生自身没有较强的自制力和良好的消费习惯相联系起来，更和他们的社会阅历息息相关，所谓“行千里路，读万卷书”，确实大学生读的书不少，但走进入社会就显得逊色。不仅如此，51.95%的大学生从不记账，因为不记账的缘故，钱也不知下落的花完了，在大学生自我估测中，31.5%的学生自认有较差的理财能力，且19.7%的人没有理过财，则超过一半多的学生没有科学规划过自己的生活费。内因是基础，外因是根据，外因通过内因起作用，大学生能否树立起理性消费意识

作为内因，决定着生活费朝哪些方向流动，是不是能把适量的钱花在有用的地方，目前大学生在合理规划钱财的道路上还有很远的路要走。

（三）、大学生消费倾向于物质

大学生的生活费是按月计算，在饮食方面学生花去生活费接近一半，俗话说“民以食为天”，衣食住行中的“食”成为大学生比较大的一笔开支。每月剩余接近300元左右是用于买衣服和生活用品等物质消费，还有部分钱花在去KTV、滑冰、看电影等娱乐性活动，然而，花在学习上的钱少之又少，除了教科书外，很少买学术方面的书，要买也是买娱乐杂志，以供无聊打发时间，专卖店和牌子货是大学生买东西时比较看重的方面，他们以为品牌就有了质量保证，而且还是处在潮流趋势最前端的产品，根本不去想它昂贵的价格，反正赚钱的又不是自己，钱不够了再找父母要，为寻求与众不同的个性消费，多数同学质量要好的，款式要新的，价钱倒是其次，因此学生高要求的质量和款式成为买东西时考虑的首要前提。可想而知，我们中有些大学生的精神储备是多么贫乏，越来越远离我们上大学的目标，理解不到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的告诫，书上学到的知识荒废掉了，更多的是沉迷于看电影、聊QQ和打游戏等没有实际意义的活动。相比精神消费，物质追求占据了大多数学生的消费心理，据我组调查显示，看重产品质量的同学占47%，当代有些大学生的消费观在于不光要满足生活的需要，还要有面子和价格不菲的牌子，就养成了大手大脚花钱、不顾虑家里实际经济情况的坏习惯，当享受物质带来的快感的时候，殊不知，变成了空有华丽外表包裹的行尸走肉。

（四）、大学生新消费途径——网络购物

这是一个信息化技术的时代，随着互联网的普及，网络购物成为一种新型的消费形式，并得到迅速的发展，它的方便快捷使大学生追求新奇时尚的要求得以满足；呈现了丰富多样的产品，为大学生提供了多种选择，不仅如此，在网上买东西，你会发现有价格的高低、做工的粗细、质量的优劣等一系列对比，还要根据评论的好坏以及打折优惠的时限，经过利弊的权衡才决定是否要进行购买，这些特点

吸引了47.9%的大学生支持在网上消费，有时看花了眼，有时以秒杀告终，整个消费过程都和网络紧密联系起来；但有些大学生深知网络的利和弊，占38.6%的大学生持中立态度，他们既不单方面相信网上的东西，又保持理性的购物方式和选择。在网络带给我们许多好处的同时也应该看到网络的弊端，虚拟世界和现实世界有着天壤之别，有时在网上看到的产品可能与实际不符，过于相信网络购物很容易上当受骗，大学生在网络上被骗的例子比比皆是，那买到有瑕疵的东西怎么办？遇到此类问题是件恼人的事情，大学生却觉得无足轻重，能够将就用的同学有55.4%，认为钱都花出去了，商家也不会把钱退回来，并且没觉得自己的消费者权益被侵犯了，为避免引起不必要的争端，往往选择忍耐或忘记，也减少麻烦来来去去地折腾。面对同样的问题，有22.1%的同学选择不会再回去那家店买东西，俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”吃了一次亏，就不会再上第二次当，明显表现出有些大学生在进行消费时带有浓烈地主观情感，不结合产品实际的价格和质量，因一时抱怨心理，宁愿花多数的钱在另外一家去购买一样的东西，由此可知有些大学生的消费掺杂着深深地情绪在里面，不能客观评价东西的好与坏，也从另一个侧面显出，网上的商店卖东西也要讲诚信，欺骗一次在有些大学生眼里就不能原谅，只有实诚的店才有回头客。

二、对大学生消费情况的建议

（一）、父母监督和学生自觉的合作。消费者所追求的内心满足是永无止境的，作为一个经济非独立者，大学生不仅要考虑到家庭的经济状况及父母的承受能力，还要具备良好的自控能力，不能陷入感性消费的深渊。作为父母，也应转变态度，孩子已经成年，就不要娇惯孩子，过于珍惜爱护反而会造成孩子的依赖心理，如今有的大学生在买东西上大手大脚，盲目追求档次、品牌，存在攀比心理，形成了一种不健康的消费方式，父母要引起重视，培养他们以有限足够的钱去独立生活，才能让孩子真正长大，使自己放心。在消费过程中，大学生往往从感情、心情出发，常常表现出缺乏理性的消费行为，仅凭一时兴趣购买昂贵或不需要的东西，父母应及时制止，并给予教导和批评。因此，家长要配合此项工作，才能引导孩子走上合理消费的道路，更重

要的是大学生应自觉增强科学的消费观念，少让父母操心，我们已经是成人了，不再是温室里的花朵，需要浇灌和培植，还需学会维护自己的合法权利大学生作为一名独立的消费者，应该具有消费者的维权意识。大学生进入大学后，过上了远离家长的独立生活，基本上没有正确的理财方法和合理的消费方式，更谈不上有独立规划钱财的经验。因此面对不法商家欺骗消费者的各种不法行为，面对纷繁复杂的社会，大学生要提高警觉性，不要被产品的外表所迷惑。一旦上当受骗，要学会用法律的手段去解决，讨回属于自己合法权益的公道。

（二）、大学生消费要有规划性。拥有合理的消费对大学生来说还应加强合理规划钱财的观念，我们可以制作一个消费情况表，有目的的进行消费，抵制畸形消费，消除不良消费习惯，倡导科学理性的消费观，不要受到情绪影响而去购买一些不需要的产品。优化使用生活费能锻炼自己的经济管理能力，能管束自己的人才能适应社会，人最大的敌人是自己，要认识自己，遏制住自己毫无节制的欲望，能省则省，要经得住纷繁事物的诱惑，否则，到时后悔都来不及，只有为自己不合理的消费付出惨痛的代价，如果能经过先前的安排和充分的考虑，可以把剩余的钱用于投资，或者存起来，等到急需用钱的时候，就知道平时有计划性的用钱是多么的重要，预计每月生活费用在什么方面是非常有好处的，它能为开支做准备，以便能够适时调整策略，将钱用在适合的方面，也就是利益最大化，具备商业的头脑能使我们更好的融入社会，我组调查过程中发现，生活费多余会用于存起来的同学只有16%，看得出来仅仅有极个别同学有储蓄的意识，当然也不乏想着如何把剩余的钱花完的学生。诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”可见，理财对于我们大学生是多么重要。

（三）、清楚认识网购的利弊。上面谈到网络购物拥有旺盛的生命力，任何事物都有两面性，要一分为二的看待这个问题，大体上是强调健康向上的精神文化，反对不健康或有害的精神文化消费，1，对于网络上低俗的黄色消费

作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？篇二
《当代大学生消费的特点》

当代大学生消费的特点1、实用：当代大学生消费的基本特点 “新学子调查”课题组在“大学生价值取向”中，列出了11种大学生生活中最主要内容：知识、地位、友谊、爱情、名誉、金钱、权力、健康、家庭、事业、理想等，从统计数据中可以看出，大学生认同率最高的三个选项中是知识（47.65%）、事业（47.27%）和健康（43.65%），其次是友谊（38.58%）、爱情（30.43%）、家庭（30.99%）和金钱（19.63%），而后才是理想（14.67%）、权力（7.30%）、地位（6.33%）和名誉（5.17%）。这说明，当代大学生的价值取向实用化。那么，在实用化价值观念指导下的大学生消费自然有一个共同的特征，就是以实用为消费的基本出发点。从大学生的消费的状况分析，不论大学生的基本生活消费中衣食住行消费，还是大学生学习消费中的学费、书杂费、电脑等，不论是大学生的休闲及娱乐消费，还是大学生的人际交往消费，都带有浓厚的实用色彩。我们可以从表4-7发现大学生在闲暇生活中的阅读范围倾向于实用类、娱乐类书籍，而不是理论类比较枯燥的书籍。实用技术类书籍、文学类书籍、娱乐、消遣类报刊杂志的选择率分别为45.6%、52.7%、62.1%，而科普读物、人文社科类理论书籍的选择率仅为22.5%、32.1%，这明显地体现了大学生闲暇生活行为倾向的实用主义以及闲暇社会的基本特质——休闲。因此，我们也可以得出结论：实用是当代大学生的基本消费特点。2、多样：当代大学生消费的重要特征大众文化消费市场，是影响大学生消费文化多样性的重要因素。大众文化被有的研究者称为“通俗的、一次性的、消费的、廉价的、大批生产的、年轻的、诙谐的、色情的、机智而有魅力的”。这种解释描述了大众文化的某些特征，其中“年轻的”直观上使我们都会意识到，大众文化离不开青年大学生的参与、烘托和鼓噪。青年人总是引领消费市场的最新潮流。从中国近20年的发展来看，青年最先步入的不是人才或劳动力市场而是消费品市场，首先是青年消费观念和消费方式的改变促进了青年生活方式的变化，然后才是青年其他各方面的改变。大学生多样化消费的特点根源于大学生多元化价值目标的存在。这种多元化的价值目标，一方面使大学生的思想活跃，有益于大学生充分发挥个人的聪明才智和创造能力，善于理财，理性消费，另一方面，也可能导致大学生受不良倾向的影响，出现一些消极的消费类型来。3、个性：新观念的表达多元化发展源于个性化的彰显。大学生在属于自己的私人空间和时间内不太喜欢参加集体性活动。大学

生消费个性化的表现，是新型青年文化运动的显著特点。这种个性化也可以理解为时尚化和风格化，而不仅仅是传统的青年文化对个性和自我的刻意追求和表现。新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广应运和新的信息传播媒介对日常生活的深入影响，使时尚的形成和流行更快捷，同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式，并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调，即成为一种风格化的东西。其所反映的是青年大学生的这样一种观念：没有什么东西是不能改变的，没有什么系统是完全封闭的，没有什么事物或道理是不能用形象来表达的。4、差异：庞大的贫困生群体武汉市的一项调查显示，大学生年消费平均略高于8383.96元（包括学费、住宿费），最高的达到18500元，最低的只有2100元，差异巨大。这种差异的形成主要来自于家庭收入差异。一般来说，家庭经济收入基本决定大学生的消费水平。调查结果证实，有92.7%的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源，占其总消费的70%以上。我国贫富分化加剧的现实决定了大学生的消费水平差异很大，在校园内产生了一个庞大的贫困生群体。他们的消费水平较低，有些人甚至连基本生活费都难以保障。 5、前卫：时尚的选择大学生消费“前卫”的特征主要表现为：追求品牌，崇尚权威；追求新颖、时尚，体现个性以及理性、成熟三个方面。品牌商品不仅仅蕴含经济价值，而且有文化价值。随着科技高速发达，品牌竞争已经超越了产品的功能竞争，人们而更多的倾向于心理感受而不是从直观上判断某种商品的优劣。品牌代表的“质量”的权威性，“价格”权威性，以及品牌的“文化”权威——体现消费者的身份、地位、增强消费者的自信心。商品经济的发展，使消费市场物质极大丰富。大学生正处于追求个性发展，自我意识增强，乐于接受新鲜事物的年龄阶段。面对五彩缤纷的消费市场，大学生的消费心理已经从改革开放初期的冲动浮躁心态向更趋理性化转变，在消费行为中开始表现出较为成熟的价值取向。大学生在购买像电脑这样昂贵的商品时，往往表现出购前的冷静，大部分大学生是在购买前查阅有关资料，比如价格、性能、品牌后再决定是否购买，其中有不少大学生找专家咨询有关问题，还有一些大学生是在与家人商量后再购买的。同时大学生的消费权益保护意识随着我国法制的建立健全而日趋成熟。当他们的消费权益受到侵犯时，他们会用法律保护自己的权益。大学生品牌消费观念的最新调查与分析品牌是一

个企业或商品的个性化的沉淀和凝结，也是在激烈市场竞争中引起消费者注意或购买的重要识别与形象特征。品牌消费心理从本质上主要满足消费者两方面的欲求，一是品牌的功能性满足；另一是由品牌唤起的联想、情绪、情感等心理体验满足。当相同品牌竞争时，最能唤起记忆、联想、情感的品牌就最先被消费者选中。本文通过有关调查分析了当代大学生对品牌的认知，态度以及动机等特点，据此为我国企业家制定品牌战略提供有益的参考，并对大学生未来品牌消费的趋势做出大胆预测，希冀引起人们更多关注。　　今天高校的大学生，主要以17～22岁的本科生为主。他们出生在80年代以后，不少已经是90年代后出生的。他们生活在国家经济飞速发展和较好的生活条件和消费环境中。他们追求新异，敏锐的把握时尚。相比起以往的大学生，当代大学生的电子消费十分普遍。他们绝大多数都拥有手机，MP3播放器，电子词典。拥有数码相机，台式电脑和笔记本电脑的大学生也不在少数。网络消费成为他们最流行的休闲方式。一些传统的消费项目，依旧得到他们的热爱。他们尝试新式发型，购买品牌服饰，生活用品，对新出现的各类消费方式勇于尝试，比如整形美容，旅游健身等。大学生还积极参加各类辅导班，热衷考各类证书，例如驾照等，在提高自身含金量消费方面，积极参与。　　由于当代大学生的生活丰富多彩，其消费观念呈现出多元化的特点。最新的调查表明（2007）：80％受访大学生选择在经济条件允许的情况下，购买名牌产品。追求名牌，成为大多数大学生的共同观点，充分体现了当代大学生对追求高品质，重品牌，有品味的生活的需求与消费观念。存在过分追求时尚和名牌，如为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。　　有调查表明（2007）：当代大学生普遍能够接受快捷的消费交易方式，大部分大学生拥有银行卡，交通IC卡，校园IC卡，各类打折卡等，刷卡消费得到当代大学生的追崇。同时许多商家还提供分期付款的服务，一些大学生开始尝试提前消费方式。交易的便捷，新型消费方式的出现一定程度上刺激了大学生消费。　　调查还表明（2007）：当前大学生在消费上已出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，这一现象既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良

社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。国内相关研究表明，中国消费者在一定程度上存在崇洋媚外形象，而且个人月收入越高，对国外品牌的喜欢程度越高。在日常消费品选择方面，国内品牌较占优势，在个性化需求比较强，产品相对技术含量比较高的产品上，通讯，化妆品等，国外品牌占有优势。　　消费者行为学认为，选择品牌的心理过程是一个很复杂的过程，它受文化，经济，政治等多方面的影响。即大学生成长时代、所处的社会，对他们形成各种各样的品牌偏好，特别是品牌消费观念起到了最重要的作用。通过调查我们较为深入地认识了在当代大学生中对品牌认知，品牌选择过程中的主要心理活动，对品牌的态度等情况。如不少大学生为了生活更加个性化。在追求个性化，享受性的消费时，大学生的消费存在着不合理的地方。过分追求品牌，消费结构不合理等。调查中发现75％的大学生在第一次使用著名品牌产品后，感觉良好后，会增加品牌信任，继续购买该产品。并且在性别和学历层次上几乎没有差别。可以看出大学生在品牌认知后容易产生情感迁移，当他们发现某品牌产品不错时，更加愿意尝试这个品牌的新产品。在访谈中发现，对于宝洁公司的新产品，绝大多数人愿意尝试，但是，也发现一旦消费者发现某系列产品不适合自己，在以后的购买行为中将很少关注该系列的产品。　　从消费者行为学角度讲，接受一个品牌也是消费者不断学习的过程。通过调查发现，大学生在采取不同的品牌学习方法中，排在第一位的是对比法，58％的大学生喜欢比较不同的品牌，最终接受这个品牌。其次习惯采用发现法了解品牌的占33％，他们常常主动寻找自己感兴趣的商品的有关资料，然后才会决定是否选择该品牌。对于“名人效应”和“参加体验”这样两种品牌学习方式，分别只有4％和5％的大学生表示认同。由此可见，大学生在品牌学习的过程中表现出主动性，在接触品牌后，有自己的思考和想法。　　当大学生对某品牌形成良好的印象后，会在购买中表现出对该品牌的追求，但是在调查中发现，如果消费者觉得该产品的价格比同类产品要高的时候，67％的人会放弃对品牌的追求，选择购买其他品牌，价格适中的产品。只有33％的消费者意志

表现出对品牌占有的强烈欲望，他们会采取借钱，等待降价等措施。　　在购买不熟悉的产品时，大学生更加看中品牌的作用。在调查中，有47％的大学生认为，在遇到不了解的商品需要购买时，他们会选择熟悉的品牌，大的品牌，虽然他们对产品本身不了解，但是更加信任品牌的作用。29％的大学生会自己去观察产品的好坏，而且坚决相信自己的判断。23％的大学生愿意和销售人员交流，不反感他们推荐产品给自己。只有1％的人会去关注促销和不熟悉的产品广告，表现出对广告的不信任。　　不同的产品的品牌，在大学生中有不同的价值。在他们选择购买各种生活消费品的时候，商品品牌在他们决策中影响力的大小是不同的。通过调查发现79％的大学生看中数码产品的品牌。48％的人认为购买汽车时，选好品牌很重要。44％的人看中服饰的品牌，37％的人看中化妆品的品牌，有26％的人认为自己注重食品的品牌，还有10％的人看中著名网站等传媒的品牌。由此可以看见，实物科技含量越高，大学生认为品牌的价值就越重要。而生活基本必需品食物相比而言则不太被看中品牌。　　在对著名品牌应含有哪些特点的问题调查后发现，自我张扬与求实求新成为大学生对著名品牌的评价。有42％的人认为著名品牌独特新颖，能表现自我。有33％的人认为，著名的品牌更好的符合自己的身份和品味。有40％的大学生消费者认为著名品牌购买方便，产品实在，价格比较合理。也有35％抱有从众的心理，觉得别人认为某品牌不错，有良好的口碑，自己也会提高对它的评价。　　在调查品牌消费观念会更加引起大学生消费行为问题时发现，有71％的消费者认可代表实用型的品牌，这些品牌更加重视商品本身的功能、质量、讲求商品的实用性。大学生更加认可代表了质量好、功能先进、实用价值大的品牌。23％的大学生消费者不满足与别人选择一样的品牌款式的商品，他们更加认可能够体现自身个性特点的品牌，以显示自己与其他人的差别。6％的大学生消费者希望通过选择能够让别人羡慕的品牌，来满足自己的需求，提高自己的自信和品味。这次调查中没有大学生选择因为要和别人攀比而选择品牌。总的来说，含有实用型意义的品牌在大学生中更加受到重视，同时对品牌表达能够个性的需求也受到大学生的重视。　　在问卷中，调查对比了大学生对中外品牌态度和实际购买中差别。支持国内品牌，但是具体购买时会倾向于国外产品占60%；支持国内品牌，购买国内产品占27%；支持国外品牌，但是会购买国内的产品占8%；支持国外品牌，也购买国

作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？篇三
《在校大学生消费特点》

作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？篇四
《在校大学生消费状况的调查和分析》

调

查

报

告

管理学院国际工商管理0901班

罗艺苑200905169039 罗良200905168086 贾海玥2009051680186 谢杰200905168018

2011年6月22日

目 录

1 调查背景及目的............................................... - 1 - 2 调查方法..................................................... - 1 - 3 调查结果分析................................................. - 1 -

3.1 参调者基本信息 ......................................... - 1 -

3.2 月基本消费情况 ......................................... - 2 -

3.3 非必需消费情况 ......................................... - 4 -

3.4 大学生消费影响因素 .................................... - 10 -

3.5 大学生如何看待自己的消费 .............................. - 11 - 4 大学生的新消费模式.......................................... - 12 -

4.1 消费方向呈现多元化趋势 ................................ - 12 -

4.2 电子时代的消费 ........................................ - 12 -

4.3 以理性的方式消费仍是不变的主流 ........................ - 13 -

4.4 紧追时尚与名牌的脚步 .................................. - 13 - 5 改善大学生消费现状的建议.................................... - 13 -

5.1 从学校、家庭抓起 ...................................... - 13 -

5.2 从大学生自身抓起 ...................................... - 14 - 6 调查工作的局限性............................................ - 14 - 附录一：调查问卷............................................... - 15 - 附录二：问卷调查结果........................................... - 17 - 附录三：访谈材料............................................... - 27 -

在校大学生消费状况的调查和分析 1 调查背景及目的

随着高等教育的逐步普及，全国各大高校不断大幅度地扩招，以父母的供给作为主要经济来源的大学生消费群体不断壮大，并且在中国消费市场中扮演着越来越重要的角色。近年来，人们的物质文化需求越来越多地得到了满足，家长们所能负担得起的消费水平不断提升，面对各种琳琅满目的商品，大学生们的消费又会有怎样的结构特点呢？当代大学生是否能够理性消费呢？大学生应该采取怎样的措施来改善自己的消费习惯呢？为了更真实、更深刻地反映在校大学生的消费状况，我们深入本校学生做了此次调查。

2 调查方法

我们采取纸质问卷的形式针对聚集在图书馆的来自各学院、各年级的同学们展开了现场调查。通过纸质问卷的调查，既提高了随机采样性，又扩大了调查范围。考虑到校园调查中，同学们往往觉得开放式问题回答起来不方便，所以经常不予回答，为了避免不回答误差，我们在设计问卷时避免了开放式问题，而是设计了十五道封闭式的选择题。经过小组内的激烈讨论和组员们的深入思考，我们的问卷在结构和内容上的设计尽量做到最好，以便切合调查目的。

为了弥补问卷中缺乏开放性问题的缺憾，我们在问卷调查之余也进行了访谈调查，更加深入地了解在校大学生的消费模式。

3 调查结果分析

3.1 参调者基本信息

此次接受调查的均为我校（武汉科技大学黄家湖校区）学生，其中大一新生占45%，大二学生占46%，大三学生占9%。男生有72人，占总人数的62%，女生

有44人，占总人数的38%。我们采样的参调者来自各不同专业，其中包括电子信息工程、软件等计算机专业，日语、德语、美术等语言、文学、艺术类专业，工商管理、会计、市场营销等经济管理专业，机械、化工类专业以及一些其他专业。不同专业背景的同学参与此次调查，使我们得到的调查结果能够涵盖更多样化的大学生群体，更具有全面性、典型性和真实性。

3.2 月基本消费情况

调查发现，同学们的月生活费标准有较大的差别。绝大部分同学的月生活费在500～1000元之间，少于500元的占33%，500～800元的所占比例最大，为54%，介于800～1000元的大约占27%，生活费超过1000的人数较少，仅仅有2%。如图3.1所示，为月生活费分布情况。

图3.1 每月生活费分布情况

虽然大部分同学的生活费都来自父母供给，但仍有一部分同学表示自己有一些额外收入。钱的多少因人而异，大多都是通过勤工俭学或者兼职挣来的。男生获得额外收入的人数和比例都比女生要多，大约有13%的男生表示自己有少于150的额外收入，对比女生只有5%。每月额外收入在150—300元内的，男生有3%，而女生仅有2%；同时，男生中有6%的人有300元以上的额外收入，而女生仅有2%。具体结果如图3.2所示。

图3.2 男女生每月额外收入情况

关于每月生活费是否够花的问题上，有41%的被调查者表示生活费很充裕，更多的59%的同学表示勉强够花，如图3.3所示。结合上面每月额外收入的调查可知，之所以有很多同学每月去做兼职或勤工俭学，都是为了更好的满足自身消费需求，或为家庭减轻负担。

图3.3 每月生活费是否够花

大学生们的生活费主要花在以下几个方面：伙食费、娱乐消费、旅游消费、学习辅导费等。其中，伙食费是大学生们的基本消费，约71%的同学表示自己每月在伙食方面的开销在300—500元之间，部分家庭条件较好的同学（约13%）

作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？篇五
《在校大学生的消费情况》

大学生月消费情况调查

一、调查背景

1、现在的大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小觑的影响。

2、大学生的消费观念必将会影响消费市场的发展趋势。

二、调查目的

随着经济的发展，现在的大学生作为特殊的消费群体，他们的消

费观念必将影响消费市场的发展。因此，我们关注大学生的消费情况，了解大学生生活消费的心理特征，在现今就成为了我们共同关注的课题。关注大学生的消费状况，帮助大学生做好理财规划，进一步塑造和培养大学生的消费观，是一个有利于大学生健康成长的重要课题。

三、调查对象和调查单位

调查对象：四川师范大学文理学院经济学院经济系全体在校学生 调查单位：经济学院经济系每一个在校大学生

四、调查项目

1、在校大学生的月基本生活费

2、在校大学生每月的学习消费

3、在校大学生每月的休闲娱乐消费

4、在校大学生每月用在电子产品上的消费

5、在校大学生每月用在交际上的消费

五、调查方式和调查方法

本次调查方式采用抽样调查的方法，以经济学院经济系的学生为

总体，在经济学院经济系各个年级采取分层抽样。调查方法采取问卷

调查法。

六、确定调查资料的整理、分析的方法

对收集到的原始数据进行全面的、系统的整理，使之更清晰化、

条理化。可采用定性、定量的方式对数据进行分析，运用回归和线性

分析手段了解四川师范大学文理学院经济学院经济系全体在校大学

生的月消费情况

七、确定调查时间和调查期限

调查时间：2013.4.13——2013.5.13

具体安排如下：4.13——4.17（方案设计）

4.18——4.22（问卷设计）

4.23——4.27（抽样工作）

4.28——5.2（访问调查）

5.3——5.7（数据处理）

5.8——5.13（撰写报告）

调查期限：一个月

八、调查经费的预算

问卷印刷装订：100元

调查实施费：250元

合计：350元

九、调查程序与注意事项

1.设计调查方案；

2.设计调查问卷；（对一些敏感性的问题，需要采取非正面的提法；

问题设置要合理）

3.进行访问与回收问卷；（注意访谈的方式）

4.问卷的审核，数据的录入，进行统计分析；

5.撰写调查报告（注意报告的格式；报告必须真实、准确）

十、提供调查结果

向全班同学提供最终的调查报告结果：

1、以PPT的形式向同学们演示

2、以书面形式提供

大学生月消费情况调查问卷

你好！首先，请原谅占用您一些私人时间。为了了解在校大学生

的消费心理，更好的分析在校大学生的消费情况，我们准备开展这次

大学生月消费情况的调查，希望同学们给予支持，并据实回答，我们

会对个人信息绝对保密。下面是我们的问题，请把答案填写在括号内，

谢谢您的合作！

——四川师范大学文理学院经济学院

1、您的性别 ( )

A、男 B、女

2、您目前的年级（ ）

A、大一 B、大二

3、您每月的平均生活费是多少？（ ）

A、300——500元 B、500——800元

C、800——1200元 D、1200元以上

4、您觉得您每月的生活费（ ）

A有剩余 B、刚好够用 C、勉强 D、不够

5、您的生活费的主要来源是【多选题】（ ）

A、家庭给予 B、奖学金 C、助学金、助学贷款

D、投资理财收入 E、兼职收入 F、其他（请注明： ）

6、当您拿到一个月的生活费是，您第一时间会怎么做？（ ）

A、先存一部分的钱，剩下的当做基本生活费

B、进行该月的预算。做好消费打算

C、马上去买自己想要的东西

D、没安排，想怎么花就怎么花

7、您每月消费的主要项目有哪些？【多选题】（ ）

A、伙食 B、交通、通讯（电话、上网） C购物（服装、饰品等）

D、学习费用（书籍、培训费等） E、娱乐、交际 F、其他

8、您平均每月的伙食费（包裹零食饮料）为多少？

A、300元以下 B、300—500元

C、500—750元 D、750元以上

9、您每月在学习上的消费（包括文具、书籍、复印等）为多少？（ ）

A、20以下 B、20—50元 C、50—80元 D、80元以上

10、您每月用在电子产品上的消费（手机、上网等）为多少？（ ）

A、60元以下 B、60—100元 C、100—150 D、150以上

11、您是否有定期和同学出去聚餐的习惯？如果有，那么平均每月用于这方面的支出大约为多少？（ ）

A、50元以下 B、50—100元 C、100—200元 D、200元以上 E、没有

12、您每月购置衣物的费用为多少？（ ）

A、100——200元 B、200——300元

C、300——400元 D、400元以上

13、您通常采取的消费方式是【多选题】（ ）

A 、网购 B、去大型超市或者其他百货商场 C、去小商店、市场等小商铺 D、去专卖店 E其他（请说明： ）

14、您有没有记账的习惯（ ）

A、有 B、没有

14、当想买某件东西时却发现你的钱不够，你你会怎们做？（ ）

A、向家人要钱 B、自己存钱，以后再买

作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？篇六
《在校大学生消费特点》

作为在校大学生，你目前的消费状况是怎样的？有哪些特点？主要消费在哪些方面？篇七
《在校大学生消费观 问卷调查作业》

在校大学生

消费行为调查问卷

班级：09统计一班

组员：张峰

王强

李丹

何淼

郭佳

刘瑞田

肖新洋

郭小妮

日期：2012年10月8日

目录

一、部分学院在校大学生消费行为调查方案„„„„„„„„„„2

二、 调查问卷设计分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、 部分学院在校大学生消费行为调查问卷„„„„„„„„„„4

四、 调查问卷数据分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

五、 总结及建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

一、部分学院在校大学生消费行为调查方案

（一）、调查目的

通过对部分学院在校大学生消费行为调查，了解在校大学生当前消费状况，促进我校开展“培养大学生正确的消费观念”活动，也能有效分析大学生的消费结构，提供科学有力的市场决策依据。

（二）、调查范围

本次调查仅在部分学院范围内进行。

（三）、调查对象

调查总体全校所有在校大学生

样本量：部分学院在校大学生

（四）、数据来源

通过试卷发放的方式

（五）、样本抽选

通过便利抽样方法，在教室、寝室等场所选取调查对象。

（六）、调查内容

本次调查的内容主要涉及在校大学生消费行为情况。

（七）、调查方式

为提高效率节约成本，本次问卷调查采取留置问卷形式，由调查员对被访者

进行甄别后，将问卷发放给被访者，并及时回收。

（八）、调研人员选择

调研人员为我小组全体成员。

（九）、组织实施

项目组组长我负责整个项目的协调和开展，李丹牵头负责抽样调查方案的制定，王强牵头负责调查问卷的设计印制，肖新洋牵头负责实地调查工作；所有人共同负责数据录入，处理，审核及调查报告撰写。本次调查共发放100份问卷，结果过收回80份，有效40份，其中大一调查的是2012年统计一班，其中大二调查的是2011年计算机院二班，其中大三调查的是2010年动科院二班，其中大四调查的是2009年计算机院一班.

（十）、经费预算

问卷设计印刷费：10元；

（十一）、调查时间安排

10月3日，设计调查问卷，制定调查方案

10月5日，完成问卷试调查，将最终定稿问卷印刷；

10月8日，组织实施现场调查；

10月9日，完成问卷编码、审核及数据录入工作；

10月10日，完成调查报告撰写工作；

二、调查问卷设计流程

（一）、事前准备

1、确定所需资料

2、确定调查方式：问卷式

3、确定分析方法：比率分析、图形分析、交叉分析

（二）、问卷设计

1、提问项目的设计

2、回答项目的设计

3、问题顺序的设计

4、版面格式的设计

（三）、事后检查

1、模拟实验

2、问卷修正

3、问卷完成

部分学院在校大学生消费行为调查问卷

亲爱的同学：

你好！

我们是本校理学院2009级的学生，我们正在进行《抽样调查》这门课的实

务部分学习，对我校大学生的消费行为等有关问题进行调查和研究。现在需要您的配合填写一份调查问卷，您的回答无所谓对错，只要是您的真实看法即可，谢谢您的支持！

1、您的性别是（ ）

A 男 B女

2、请问您家庭所在地？（ ）

A： 城市 B：城镇 C：农村

3 请问您来自？（ ）

A：内蒙古 B：其他省市

3、您所在的年级是（ ）

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

4、您每个月的生活费是多少（ ）

A．500元以下 B.500-800元 C.800-1000元 D.1000元以上 5 您每个月的生活费大部分来自于（ ）

A．父母 B.奖学金 C.自己赚的 D.其他

6、您每个月的服装、饰品费是多少（ ）

A．0 B.100元以下 C.100-300元 D.300元以上

7、您每个月的通讯费是多少（ ）

A．30以下元 B30-50元 C.50-100元 D.100元以上

8、您每个月花在学习用品资料上的费用是多少（ ）

A．50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上

9、您每个月的交通费是多少（ ）

A 30元以下 B 30-50元 C 50-100元 D 100元以上

10、您平均每月的大概用于社交的费用是( )

A 0 B 100元以下 C 100—300元 D 300元以上

11、您平均每月的大概用于谈恋爱的费用是( )

A 0 B 100以下 C 100—300元 D 300元以上

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