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今已物是人非

2016-02-17 09:51:01 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 今已物是人非篇一《如今早已物是人非》 ...

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今已物是人非篇一
《如今早已物是人非》

如今早已物是人非

1、这份爱情里,是不是我们都投入了太多的情绪跟不满。

2、我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈,不要烦恼,也不需要别人知道,一个人照常微笑。 3、世界上最累的事情看到自己的心是如此的累。 4、遇上任何美景都在遗憾,为何你不在身边。 5、你最终还是没有陪我到天荒地老。 6、其实孩子气,也没什么不好,何必成熟太早,失去太早。 7、姐爱你爱的撕心裂肺,你却在那没心没肺。 8、每段青春都会苍老,但我希望记忆里的你一直都好。 9、有些人是可以被时间轻易抹去的,犹如尘土。 10、我们总在最不懂爱情的年代,遇见最美好的爱情。 11、成绩你就是个贱人,总是挑拨我们和爸妈之间的关系。 12、自找的痛,就别喊疼。 13、一些东西,在你看到的瞬间,就永远失去了。 14、如果说那时候没有回头望你,结局是不是改变。 15、不想说话,但有许多话要说,不知道和谁说。 16、不要把自己想的太重要,因为在别人的眼里,你根本就不重要。 17、对你发火的人,你永远不会知道他忍了你多少次。 18、我沉没在睡眠的海底,就像海盗船抢残破的瓷器。 19、热爱生活,是一种态度,不必在乎形式。 20、逗我开心,逗我笑,已足矣。 21、既然放不下,既然舍不得,那痛苦的不就只剩下自己了。 22、有时候讨厌所有人包括我自己。 23、某人,如果你真的那么无所谓,请你甩了我。

25、好朋友天长地久不会闹分手。 26、只为等待与你灰飞烟灭的重逢。 27、期待,是所有心痛的根源心不动,则不痛。 28、有关自己的,一丁点都不要舍去。 29、我们一直在寻觅,寻觅,那个我们都有的结局。 30、开始说爱我的是你,最后伤我最深的也是你。 31、我落泪,情绪零碎,伱的世界一幕幕纷飞。 32、我总是原谅你忽视我,这是最后一次了。 33、我的心里画满了你,只是你看不见。 34、我们羡慕的不该是风华正茂的情侣,而是那搀扶到老的夫妻。 35、记得你的反应,真的让我哭笑不得。 36、你说你不爱我不要紧,关键是我还爱你。 37、如果岁月只是轮回情人的素妆,或许我就不会心痛无期。 38、我可以惯着你,也可以换了你。 39、什么是彻夜难眠,什么是月黑风高。 40、不管她是朋友也好前女友也罢,过去了我就不会再提了。 41、我没有痛苦没有悲伤,因为你不想让别人看见。 42、多少次了,为何还敢找我要信任? 43、其实最好的日子就是我对你闹你对我笑。 44、爱情,就是这样,不爱了,就带着你的全部情感离开。 45、以为寂寞会乘虚而来,却是自己的过错。 46、你不懂我的沉默,你将如何知道我的悲伤。 47、你在惹我,我把你的名字写在我的裤衩上,放屁崩死你。 48、好像没过多久,我就感到寂寞的滋味。

49、不敢看迩就尝试看破,别让伤口又机会发做。 50、永远不要放弃你想要的东西,等待虽难,但后悔更难。 51、你的冷酷无情我真的做不到,我宁愿自己在黑夜受尽凄凉。 52、是谁先说爱又是谁先说离开。 53、人生如戏,每个人不过只是角色扮演。 54、我不想一直都困在过去,在原地停滞不前。 55、一个人,在人海沉浮。 56、你还年轻,不懂爱,不懂得珍惜,只知道如何伤害。 57、一切都是瞬间,一切都将会过去;而那过去的将会成为亲切的怀恋。 58、悬着一颗心,没着落。 59、你敢看着我的眼睛说不爱我吗? 60、我们的爱终究变成了回忆,曾经的至死不渝早以挥之不去。 61、我想一个木偶一样活生生的被撕扯着,却不敢喊痛。 62、原形毕露,最可怕不是吗? 63、假装放弃了,祝你幸福,这都是假的。 64、明明喜欢的是你,却要装做无关痛痒的开着你跟别人的玩笑。 65、错了就错了,政治的人应该敢于正视自己的错误。 66、得到的时候你在毁,失去的时候你在悔。 67、涐喜欢伱不是说说而已,一颗心只为你跳动。 68、如果以后的某一天我们在街上相遇你会不会不认识我。 69、想当初的谁是谁非,如今早已物是人非。 70、出生时你哭着,所有都笑着;离去时你笑着,所有都哭着。 71、虽然我恨你,Inspirational quotes yuedu.mipang.com但我更恨我自己。 72、为自己的梦想编织一个美好的结果。

74、回忆是负荷,没什么舍不舍得。 75、即使曾经都已经过去了,但至少还有回忆不是么。 76、你也不必牵强再说爱我,反正我的灵魂已渐渐调落。 77、和你在一起的日,子是我学习如何去爱一个人的好机会。 78、明知道你已不在身边,但我还是傻傻的幻想有你的未来。 79、我的天空与你无关。 80、听说幸福很简单,简单到时间一冲就淡。 81、回不到的过去,没人懂的孤寂,只剩思念的权利。 82、如果你不我了,我还会自己,比你我更加用心。 83、没人会在意你的疼你的梦你的心酸你的痛。 84、迩不知道莪在想迩,是因为迩已经不爱莪了。 85、有太多的情绪,找不到合适的表情来表达。 86、现在,身边的一切都是新的,可是,我想念旧的你。 87、听说你和别的女人一起,就算只是朋友心里也很难受。 88、我把你放进我的心里,你却把她放进你的心里。 89、也许你放不下的不是那个人,而是那段自己认真付出过的过去。 90、纵然万丈光芒,也无法替代你曾给过的温暖。 91、让时间说真话。 92、真希望就这样,就这样就是一辈子。

今已物是人非篇二
《“渝沈之战”已物是人非》

“渝沈之战”已物是人非

“渝沈之战”在今天已经是一个逐渐忘却的历史,但在近期“曝光内幕”的催化下,周日重庆力帆和沈阳金德的相遇再次把它翻出了尘封的记忆。有意思的是,双方的再度碰面居然还出现了助理裁判忘记出示补时提示的罕见失误,如果换了在2年前,这个变故已足以引发轩然大波,但2001不是1999,力帆和金德也不是当年的隆鑫和海狮。比赛的平静结束提醒我们:“渝沈之战”已物是人非。

章健笑谈百年话题

不可否认,章健与程鹏辉是当年“渝沈之战”的两个主角,巧合的是在本轮这场“新渝沈之战”进行的时候,这两人都在北京。章健是在海狮俱乐部易主后暂时回到北京家中休息的,程鹏辉则是回到北京家中处理一些个人事务。

章健说自己本轮只看了国安队主场同泰达队的比赛,但十分关心金德队的他还是在第一时间了解到了金德对力帆队这场比赛的比分,“仅从1比2的比分上看,金德队还是有些进步的!”当记者的问题涉及到“渝沈之战”时,章健十分爽快地认为,这个时候把力帆队同金德队的比赛与“渝沈之战”联系起来“一点也不牵强,因为这是一个百年话题”。不过,章健不肯把这个话题深入下去,他最后同记者开玩笑说,让记者在他80岁时间去找他谈这个问题,到时候他会提供许多“更有价值 ”的东西。

相比之下,程鹏辉则低调得多,他不愿将如今的渝沈两队之间的比赛与“渝沈之战”联系起来,也不愿对最近沉渣泛起的“渝沈之战”发表任何意见,他认为最近有关“渝沈之战”的许多消息都不过是“不负责任的炒作而已”,由于他已经感到有些身心疲惫,不想再被这些“假新闻”所伤害,所以,他说:“我已经懒得去理他们了!”

力帆讳言陈年旧事

对于力帆而言,目前队中的大多数主力都参加过两年前的那场渝沈之战,当某些媒体近来勾起两年前那场比赛的沉渣时,他们似乎并不太在意,在他们的心中,两年前的那场比赛已经被他们遗忘,尤其是几名当年的关键球员,更是十分忌讳谈及这个敏感的话题,他们关心的只是眼前的这场新渝沈之战——俱乐部为此悬赏80万。不过,对于旁人关于两年前那场比赛肯定是假球的说法,更多的力帆队员则都不置可否,似乎在暗示一切尽在不言中。当然,也有队员坦言透露那场球的确是问题球,“我们也是赛前才清楚的——”,回忆起两年前那幕的细节,这位球员欲言又止,“这些事情过去就让他过去吧,现在翻出来又有什么意义?”一位参加了两年前那场比赛的力帆主力则不屑一故地说,“事情都过去这么久了,两家俱乐部的主要当事人都退出了,该说的还说得清楚吗?”

一直对于前年的渝沈之战耿耿于怀的李章洙也很烦别人跟他提那场比赛,“我如果打了假球,你们可以砍掉我的双手 ”。而在拿下金德之后,李章洙一扫郁闷:“在队伍非常艰苦的情况下能够拿下这场比赛,我是非常高兴和满意的。”

金德落空如意算盘

而在本次来重庆的沈阳金德队中,共有5人曾经经历过1999年的那场“渝沈之战”,他们是守门员教练蒋立升,队员谢育新、彭昌颖、隋广陆和曲南男。隋广陆的态度很有代表性,他说两次渝沈之战分明是“八杆子也打不着的事儿”。而金德俱乐部常务副总王德忠也对“联系当年的渝沈之战”采取了一种回避的态度。

现在的“渝沈之战”已无需避嫌,金德队在与力帆队的赛前接触中显得非常轻松。由于力帆队中有许多辽宁籍的球员和教练,在14日比赛之前,两队官员和教练相见的场面非常亲

热:王德忠与曾一同在辽足俱乐部共事的现力帆副总赵伟轶,金德队守门员教练蒋立升与力帆队教练李春满,两队的助理教练赵发庆和丁哲等人之间的接触和交谈都显得非常自然。不过,记者还是在本场比赛的比赛监督张继成与一位金德俱乐部官员的交谈中隐约听到“程鹏辉”和“300万”的字眼儿。

沈阳金德队赛前完全打的是自己的如意算盘:他们希望能够在这场比赛中拿到一分,先止住连败势头,然后再等到下一个主场力拼同样近况不佳的鲁能泰山队。为此,亨利在赛前特别为本队排出了“541”的防守反击阵型。

俱乐部也安排球队住在了扬子江假日酒店,因为辽宁队本赛季就是住在这里赢了力帆队,金德队也想沾沾辽宁队的喜气。同时,俱乐部还在球队来重庆的前一天晚上9点,由王德忠完成了与隋广陆的签约问题,希望没有经受过太多失败的他的到来能够使全队的信心有所提高。

在比赛当中,金德队的表现大有起色,但由于裁判的一次有争议的判罚使金德队先进的一球被判越位,金德队因此失去了一次使比赛局势向有利于本队方向倾斜的重要机会。因此,亨利在赛后对这场比赛的失利并不是很服气,他先是说主队的赢球“有点运气”,后又指出“重庆队本来可以做得更好一些

今已物是人非篇三
《回首过去 一切早已物是人非》

回首过去 一切早已物是人非

花开花落又一轮,终抵不过最初的美。

——题记

反反复复,复复反反。把这条路走了一遍又一遍。

沿着这熟悉的小路,脑海中不时浮现着过去。

世界不再是彩色的,只有几种可以分辨的色彩。

少了童真的我们,天空仿佛失去了以往的色彩。

偶尔翻着旧旧泛黄的日记,临摹着曾经。

安安静静的一个人回味着,静默着。

仿佛风车还在转动着,稻田还是金黄的。

依稀的还记得那些温馨的画面,还在脑海中骚动着。

时光停止在那年夏天的花样年华,那年鲜花朵朵的年华。 遍地阳光,却照不回那年彼此微笑释怀的夏天。

那年花开,那年日出,那年海浪。

那些那些,轮回了一次又一次,从未被时间泯灭。

天上稀稀疏疏的繁星,地上密密麻麻的人群,从未变过。 风中奔跑的尘埃,会在太阳落山之前回来。

在星空下,我们一如既往地追逐着,奔跑着,吵闹着,还是一样。 只是少了那年的童真,少了那年的风景。

煞了当年的风景,煞了我们的纯真。

墙角迎着风的雏菊,茉莉花开的香气。

我用铅笔,画的更仔细素描那年天气。

如花美眷,似水流年。

曾经约定好的,等到风景看透,陪着你们看细水长流。

喜欢摩挲着我们仅存的那张泛黄的老旧照片。

堆叠的过往,太美太美,美的太耀眼。

我还一直一直站在原地,不曾离开。

总是喜欢偶尔回头看看,看看我们的曾经。

总是喜欢偶尔看着这条路,想着我们在这里的嬉戏。

如今,却多了些尔虞我诈。

说好的曾经,如今却覆水东流,渐渐远去。

没有当时的童真,少了些纯真的色彩。

天空阴霾着,如吞噬般向我逼来。

再回首,云遮断归路。

再回首,背影已远去。

再回首,我却不敢面对。

唯有琉璃之人才懂物是人非的痛。

我曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才明白平平淡淡从从容容才是真。 这条路依然着,还是那条曾经的路。

花开花落又一轮,却抵不过最初的美。

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

课桌上的书被风吹着,一页一页地掀着。

那年的糖果罐已经空了,彩色般的彩虹糖也没了。

朦脓间看到当年教室的我们,像月亮在黑夜中起不了光合作用。 那年夏天我们在微风中微笑释怀着。

像阳光般和煦地照在我身上,深深温暖着我的心。

在沙滩上,一步一个脚印,我欢快的跳着。

回首时,那些脚印早已被海浪冲去。

人生几何愁,只恨光阴一去不返。

如今人去楼空,一切早已物是人非。

淡陌,幽瑟玉琼情殇。

倾然,夕夏残阳落幕。

景忧,枫涩帘淞幕雨。

离殇,似水流年飞逝。

沫白,黯然空灵景煞。

再回首,一切早已物是人非。

今已物是人非篇四
《纳兰词今译》

纳兰词今译

临 江 仙·卢龙大树①

原文:雨打风吹都似此②,将军一去谁怜③。画图曾记绿阴圆。旧时遗镞地④,今日种瓜田。 系马南枝犹在否,萧萧欲下长川。九秋黄叶五更烟⑤。止应摇落尽⑥,不必问当年。

【注释】

①卢龙:地名,清属永平府治,今河北省卢龙县。 ②"雨打"句:宋辛弃疾《永遇乐》词:"舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。" ③将军:指将军树,即大树。据《后汉书》,东汉冯异协助汉光武帝刘秀打天下,诸将并坐争功时,他常独坐在大树下,军中号为大树将军。庾信《衰江南赋》:"将军一去,大树飘零。" ④"旧时"句:卢龙在山海关附近,这里曾是战场,故云。镞(zl):箭头。 ⑤九秋:秋季的九十天。 ⑥"止应"句:宋玉《九辩》:"悲哉,秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。"

译文:往昔风流,总被雨打风吹去。千年古树,饱经风霜依旧立。将军一去不复返,徒留空名无人怜。遥想当年征战时,诸将并坐齐争功。将军孤影树下倚,独伴绿荫覆美景。往事历历在目,今已物是人非。旧日里金戈铁马场,而如今稼穑瓜李田。

系马南枝今依在,故国足迹无处寻。泣涕零如雨,不忍顾此景,策马下长川,萧萧马长鸣。暮秋天,黄叶落满地,五更夜,雾烟漫天舞。秋风瑟瑟,草木零落,岂知当年何繁盛?人生如此,纷纷尽衰,何必再去忆当年。

临 江 仙·寒柳

原文:飞絮飞花何处是,层冰积雪摧残①。疏疏一树五更寒。爱他明月好,憔悴也相关②。 最是繁丝摇落后③,转教人忆春山④。湔裙梦断续应难⑤。西风多少恨,吹不散眉弯。

【注释】

①层冰:厚厚的冰。 ②关:关切、关怀。 ③最是:特别是。繁丝:指繁茂的柳丝。 ④春山:春山山色如黛,古时常借指女子的眉毛,此指所思的女子。 ⑤湔

(jian)裙:即溅裙,溅湿了衣裙。李商隐《柳枝词序》载,柳枝姑娘告诉一位男子,三天后她将涉水溅裙来会。

译文:花谢花飞随风散,柳絮飘逝何处去。皑皑积雪寒彻骨,层层叠压庭前树。一夜寒风凛冽吹,院里残枝零星散。一树柔枝半空垂,临夜独自随风舞,五更夜里寂寞生。孤月隐隐,晓寒瑟瑟,独爱她,月明影清,纵憔悴,依旧相怀。 最是落叶飘零时,直教心扉忆佳人,脸似芙蓉,眉若远山,幽幽春色动人。涉水溅裙共会,却道只是场梦。梦里相逢慰思情,人不语,望穿倩影;夜半忽醒梦难续,独惆怅,空余愁绪。方觉伊人已逝,往日恩爱成空。西风多少恨,浓愁荡不开,频频蹙眉,难销离愁。

今已物是人非篇五
《钗头凤》

院系:土木工程学院2012级交通工程一班

姓名:魏光阳

学号:20120450121

钗头凤

—唐琬①

世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风乾,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑②。难,难,难!

人成各,今非昨,病魂常似秋千索③。角声寒,夜阑珊④。怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!

『注』①唐琬是我国历史上著名的美丽多情的才女之一,她和陆游喜结良缘,但却被陆母拆散,后改适赵士程。在一次春游中,恰巧与陆游相遇,唐差人给陆游送去酒肴。陆游感念旧情,怅恨不已,写了著名的《钗头凤》词以致意。唐琬则以此词相答。②阑:同“栏”。斜阑即斜倚栏杆。③秋千索:秋千架上飘荡的绳索。④阑珊:将尽。

【鉴赏品析】

上阕开篇即是抒情,“世情薄,人情恶”,一“薄”一“恶”,直接道出诗人对封建礼教的支配下的世道人心的愤恨之情。“雨送黄昏花易落”则采用象征的修辞手法暗喻自己备受摧残的悲惨处境。“晓风干,泪痕残”则用晓风吹得干雨水来反衬手帕擦不干泪水,从而表达出诗人内心永无休止的悲

痛,极为深切动人。她想把自己内心的别离相思之情用信笺写下来寄给对方,倚栏沉思独语,“难!难!难!”,可见她最终还是没有这么做。这一叠声的“难”字,由千种愁恨,万种委屈合并而成,因此似简实繁,以少总多,既上承开篇两句,感叹自己身处此衰薄之世做人之难,有开启下文言做一个被休之后再嫁的女人之尤其难。

下阕开篇也是直接抒情,如今物是人非,今已非昨,对往事终日的思念已造成“我”黯然魂殇,郁郁成疾。“寒”字状角声之凄凉怨慕,“阑珊”状长夜之将尽。这些都是无眠之人方能感受如此之深切,诗人无尽的愁思积郁在心头,不仅无法排遣,还要咽泪装欢,强颜欢笑,那种处境之凄惨惨可以想见。结句以三个“瞒”字作结,再次与开头相呼应。既然封建礼教不允许纯洁高尚的爱情存在,那就把它珍藏在心底吧!因此愈瞒,愈能见出她对陆游的一往情深和矢志不渝的忠贞!

今已物是人非篇六
《《项脊轩志》》

《项脊轩志》是一篇情文并茂的千古美文,要鉴赏它,必须从诵读开始,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”只有读透、读深,通其义,晓其情,品其韵,参悟其中,才能借鉴运用到写作上来

诵读——入乎其内,解读文本之本

《新课程标准》指出:学生要精读一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品,教师应激发学生诵读的兴趣,培养学生诵读习惯文言文是中华民族文化精品,由于离我们年代久远,有的古奥难涩,由此感悟文言文必须从诵读开始

一读正其音一读要读准字音,字正腔圆谈到古文诵读,清代古文家曾国藩体会深长:“非高声朗读则不能展其雄伟之概”可见诵读不仅要声音洪亮,疾徐有致,还要眼到口到耳到心到,全身心地投入,从中体会节奏感

再读通其义再读则要充分借助课本注释,采用合作探究的学习方式,可以同桌为单位,边读边译,实词虚词,一词多义,文言句式,逐一落实,完成文言文基本知识的积累 三读晓其情“一切景语皆情语”,《项脊轩志》是一篇以情感人的美文:祖孙相惜情、母儿相爱情、夫妻恩爱到生死两隔的相思情、家族由盛到衰的悲苦情„„以喜写悲,以悲写爱,以爱写憾,层层延展,一往情深各种情态都蕴藏于文本的情景、对话之中,通过诵读,将情感孕育于声音之中,触发学生对文本的理解由此三读要品读、精读,尤其要富有

诗意地读描写项脊轩周围环境及在轩中“偃仰啸歌”“冥然兀坐”的文字,揣摩作者怡然读书的快乐情态;意味深长地读文中“吾”与“老妪”、“吾”与“祖母”对话部分,人物的感怀之痛溢于言外,感人泪下;缅怀伤感地读悼念亡妻的文字,读出以乐景写哀情的惆怅;“庭有枇杷树”一段,要读出“物是人非”无限绵长的思念和悲愁

四读品其韵曾国藩认为古文“非密咏恬吟则不能探其深远之韵”四读切要涵咏,细嚼慢咽,例如归有光在庭院旁种植“兰”“桂树”“竹子”,其中的情韵可以借助“花中四君子”的品性来解读,亦可以链接屈原的“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”,清代学者彭元瑞的自题联“何物动人二月杏花八月桂,有谁催我三更灯火五更鸡”以及郑板桥的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”等名句来对比纵横解读,从字里行间可读出归有光心地高洁,立志以发奋读书,成就功名来光复归氏家族的宏伟心愿教师要善于捕捉或创设教学契机,引导学生借助经典名句或者反复涵咏,多角度挖掘和品味作品的神韵,从而丰富和提高学生的语文素养

以声求义,以声传情,以声品味,多点诵读是文本解读深入的木之本水之源

写作——出乎其外,实现教学双赢

文本解读有“进”才有“出”陈善曾说:“读书须知出

入法始当求所以入,终当求所以出见得亲切,则是入书法;用得透脱,则是出书法”“进”是输入,“出”是输出精彩的文本教学既要“进”——读出情味,又要“出”——写出情韵,“进”“出”自如以达到教学的双赢效果

学生有了多角度的诵读,情动于中自然要发之于外,为此我设计了四组从易到难、从句到段到章的写作训练,分别是:勾画点评、情境再现、对联作结、借鉴创新学生以小组为单位,每个小组根据得到的任务再分为若干小组,积极探讨,充分发挥其群体智慧,收到了比较理想的教学效果 勾画点评:学生勾画出意味深长或遣用精妙的句子,亦可链接经典名句,既活用,又点评,一举两得

“借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声”

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,以精练的短句写出了怡然自得的读书生活,物我两忘,天人合一

“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”

以乐景写乐情,犹如一幅优美的画面,清新高雅,蕴藉动人,高雅的乐趣和高洁的情趣寓于景中

“迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是”

“ 树大分枝,人大分家”,形象地写出了家道昔盛今衰、人世炎凉的感慨,兄弟手足之间似乎反目成仇,作者看在眼里,痛在心上

“儿寒乎?欲食乎?”

但丁说:“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤”寥寥数语,嘘寒问暖、疼爱子女的母亲形象跃然纸上 “此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之” “望子成龙”之心,人人皆有祖母对儿孙充满期待,儿孙也当为此悬梁刺股,刻苦读书,但壮志未酬,祖母已故,字里行间充满了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的哀伤

“庭有枇杷树, 吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣” “物是人非事事休,欲语泪先流”,睹物思人,怅然若失枇杷树亭亭如盖,爱妻长眠地下,思念不绝如缕,无尽的感伤油然而生

情境再现:在保持文本原意的基础之上,让学生充分发挥联想、想象进行文本再创造

“借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”

农历每月十五的夜晚,明月高悬,光泽盖世它把原本就空虚的空气填补得更加空虚,一只飞蛾缓缓飞过,也找不到半点的蛛丝马迹月桂树影,错杂婆娑,为半墙上的纸窗轻轻地添上纱帘,与倒影在室内举诗吟唱的人影相映成辉树影随之舞动,可是风吹影动志不动,清风明月好读书,我这钟爱

阅读书籍的执着心情,真如同外面的风景一般珊珊可爱啊! “庭有枇杷树, 吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣” “十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,时光如风,在叶间穿梭,吹不去你的容颜;时光如水,在指间流过,流不走我的思念醉过方知酒浓,爱过方知情深曾经拥有过,当终生难忘那亭亭如盖的枇杷啊!纵有千种思念,更与何人诉说 对联作结:采用合作、自主探究的学习方式,引导学生学会运用对联概括文章的内容因为学生已理解感悟文章的脉络,从关键词“喜”和“悲”入手,先由老师带进门,即教师先拟上联,让学生对下联的方式进行,由易到难,循序渐进,符合学生认知规律

教师出上联:南阁子度沧桑冷暖交加

让学生依据课文内容,自由讨论,对出下联: 先大母盼儿效甘苦在心

枇杷树守旧情爱恨缠绵

„„

由于起点低,有了成功的基础,教师带领学生再次研读本文,触发他们自己研习对联的欲望:

风移影动志不动

物是人非情岂非

书海啸歌几多憧憬几春秋

小轩追怀一度思亲一怆然

今已物是人非篇七
《现今年、物是人非》

10月18日晚7点58分你的QQ状态:在线你所在的城市天气:多云、微风你的QQ闪动着音乐:可能你还爱我你此时的QQ签名:无话可说10月18日晚8点5分我的QQ状态:隐身,但对你可见我所在的城市天气:阴、微风我听的QQ音乐:我很好,那么你呢我此时的个性签名:现今年,物是人非,念 念 念晚上一个人听着伤感的音乐发呆,不小心碰到了鼠标把日历点开了,就往后看了几天,快到你的生日了。这将是认识你后的第三个生日,也意味着已经彼此陌路三年了。第一个生日错过的生日,你去了太行山写生,当时想赶过去给你过个生日,你说太远太偏我们都得上课,最后没去错过了;第二个生日与我无关的生日,此时我们已经形同陌路,你在空间发了一条又长大一岁的说说,我只在评论里说了一句生日快乐,然后你回了一句:你又要消失么;第三个生日,将要到来的生日,这次我们在不同城市,已经注定我只能以朋友的角色说声祝福罢了。分开第一年是痛苦、煎熬的一年。在学校像个游魂一样,整天魂不守舍,没心思学习、不好好吃饭,夜夜失眠,可以说是日夜颠倒。这一年,生活单一混乱,个人颓废冷漠,没有笑容,没有过多言语,没有课余活动,整天重复着上课睡觉上网。这一年对你,发誓要忘可忘不了,你是我不愿再被提起的伤;这一年,怎么能把自己弄的更悲惨就怎么做;这一年,是对不起自己的一年。分开的第二年是平静、安祥的一年。这一年认真反思过上一年,时刻提醒自己不去回忆过的人和事,专心的工作。这一年把所有的注意力都集中到工作上了,每天最早去公司,晚上最晚离开,工作之余,去打篮球去唱歌去和朋友玩,这样,累了就不会想太多,能在漫长凄凉的黑夜里快点入睡。这一年对你,想念不想见,不想让安静的心再次走波澜;这一年,总是给自己找很多的事情不让自己有时间去回忆过往;这一年,是伪装逃避的一年。分开的第三年是从容、淡然的一年。这一年我过着自己的生活,不为别人只为追随自己的内心,过自己想过的生活,一个人也可以活的精彩。这一年对你,只有从容,淡然,我们平时偶尔说一说笑话,虽然我的笑话里藏着很多真心话;这一年,我们见过两次面,我们在一起吃饭在一起买东西,我给你拿着东西,你也理所当然,像真的男女朋友一样,有人当着我们的面问我你是我女朋友吗,我们只是淡淡相视一笑,默不作言。这三年,我遇到过喜欢我的女孩,我也努力的试着去喜欢她,可是我做不到,我无法违背自己的心,没有你的

爱情不是我想要的爱情。这三年,你也遇到了喜欢你或你喜欢的男孩,我知道你们最终没有在一起;或许不久以后,你会遇到那个他那个相伴你一生的他,我会祝福你,发自内心的祝福,并不像之前想的那样,除我亲自给你的幸福,别人给的我不放心。而我也会遇到一个她,陪我慢慢变老的她,我会努力的爱着她照顾她。这些对我而言都无关紧要,我喜欢你,一直都喜欢,但只要你安好我还能有什么奢求呢。在这微凉的秋夜,我通过QQ望着你,有太多的话想说却不知从何说起,就像你的签名档一样,无话可说,只能用音乐表达我此时情感!曾经最亲爱的,我只愿你每天都开开心心的生活,我只愿你安好,若如此,没有你我也能安放那颗曾经深爱着你的心。思往昔,素时锦年 难 难 难现今年,物是人非 念 念 念

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