形容声音非常大

导读：　形容声音非常大篇一《8种待破解神秘声音》 ...

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形容声音非常大篇一
《8种待破解神秘声音》

8 种待破解神秘声音 太平洋不明声响传 种待破解神秘声音:太平洋不明声响传 播 5 千公里2010 年 06 月 12 日 10:53 新浪科技新浪科技讯 北京时间 6 月 12 日消息，据国外媒体报道，1977 年外星人确实在努力给我们发送信息吗？是神出鬼没的可怕海怪发出 的被称作“Bloop”的海洋怪声吗？一个谜一样的俄罗斯无线电信号是正在发给间谍的加密信息吗？世界上充满各种各样的奇怪声音，不 过其中一些显得尤为突出，尤其当这些声音非常大或者通过现代科技无法理解时，人们更对它们好奇。以下是 8 种声音和信号一直是阴 谋论者和科学界不断推测和争论的话题，但是我们有可能永远也无法得知它们的来源或含义。 1.太平洋里的“Bloop”： 1.太平洋里的“Bloop”：传播 5000 公里 太平洋里的“Bloop” 1997 年在太平洋里回荡着一种非常奇怪的声音， 但至今无人知晓它是什么声音。 这种巨大的声音被科学家称作“Bloop”， 频率很快， 持续时间超过 1 分钟，声音之大，在 5000 公里外的多种传感器都能接收到。这些水下收听装置是在冷战期间美国安放在一个名叫“深海 声道”的地方，最初的目的是用来查找和追踪苏联潜艇，现在美国国家海洋和大气管理局(NOAA)用它监听自然现象。 该局表示，它决不是人造声音，这种声音虽然跟现有海洋生物发出的声音有几分类似，但是已知动物中并没有大到足以发出这么高 的音量的动物，即使最大的蓝鲸也无法制造这么大的声音。事实上，即使恐龙时代，也没有动物能发出“Bloop”的怪声。难道它是“恶 魔的呼唤”！科学家对这种声音进行追踪，最终查找到太平洋一个偏远的角落，这里距离 H.P。洛夫克拉夫特笔下的著名海怪的巢穴不到 500 英里(804.67 公里)。 2.说不清的嗡嗡声 2.说不清的嗡嗡声 夏威夷、美国新墨西哥州和英格兰等世界很多地方的人会时不时地问周围的人：“这种嗡嗡声是哪里发出来的？”这种奇怪的声音 被形容成是一种恼人的持续性低频声音，跟远方的柴油机发出的声音很像，很多人经常感觉是体内的震动。据听到过这种声音的人说， 麦克风似乎无法捕捉到这种噪音。在夜晚和周末，它是最大的室内噪音。 人们认为夏威夷的大岛上发出的这种声音是火山活动造成的，但是在英格兰肯特郡或者新墨西哥州陶斯就不能说是这种情况造成的。 在华盛顿瓦逊岛上生活的居民，一直备受这种声音困扰，他们在报告中表示，这些声音正在慢慢变大。它是电磁现象、超自然现象，还 是耳鸣或者集体错觉？事实上我们对它一无所知。 3.奇怪隆隆声 3.奇怪隆隆声 从孟加拉国到荷兰等一系列海滨地

区听到的奇怪隆隆声，被统称为“Mistpouffers”，人们经常把它们形容成是加农炮发出的声音， 或者是声音很大的雷声(尽管天空并没有乌云)。宁静的夏季在加拿大芬迪湾经常能听到这种声音。除此以外，有报道称在意大利、爱尔 兰、印度、日本、菲律宾、爱尔兰和美国几个州也听到过相同声音。这些隆隆声并不是现代发明的产物，在白人移居当地以前，易洛魁 族人解释这种现象是大魔神继续塑造地球产生的声音。 1978 年，居住在加拿大纽芬兰近海的贝尔岛上的居民听到一种奇怪的隆隆声，这种声音的强度很大，足以摧毁住宅。虽然一些人一 直认为它是由超自然现象造成的，但是最近《历史频道》开始怀疑这种奇怪的声音是不是由秘密电磁脉冲试验引起的。不过现在人们仍 不清楚是什么造成的这种隆隆声。 2010 年，迷惑的宾夕法尼亚居民告诉当地报纸，他们听到一种神秘的“隆隆声”。吉姆·欧文说：“我听到隆隆声，我紧闭的木质 前门不断发出吱吱呀呀的声音。但是直到住在距离我只有几个街区的一位朋友在 Facebook 上发消息，问是否有人听到奇怪的隆隆声时， 我才开始思考这个问题。”2001 年出现的类似声音，稍后被证实是由一颗陨星撞击地球大气层产生的。这些声音可能都是由陨星撞击引 起的，不过其他自然原因可能也会产生奇怪的隆隆声，例如气体从地球表面的排气孔溢出或者海下洞穴坍塌等。 4.频率递减的声音 4.频率递减的声音1997 年 5 月 19 日，即发现神秘的海洋怪声“Bloop”的同一年，人们还发现另一种奇怪声音，这种声音持续时间长达 7 分钟，频率 递减，直到最终消失。这种声音被称作频率递减声音，它的声响很大，3 个相隔近 2000 公里的传感器都能接收到它。然而从那以后再没 人听到过这种声音，它的起源至今仍是个谜。频率递减的声音是美国国家海洋和大气管理局的奇怪不明来源声音名单里的一份子，它是 由该局的水下装置发现的。 5.潜艇里听到的嘎嘎声 5.潜艇里听到的嘎嘎声 冷战期间， 苏联海军的弹道导弹潜艇在北大西洋和北冰洋巡逻时， 经常能听到一种最奇怪的声音， 他们形容这种声音就像“嘎嘎声”。 而且不管什么时候他们穿越这些海洋的特定区域，都会听到上述声音，它们听起来就像是从移动的水下物体发出的。然而声纳系统上什 么也看不见。 当时苏联人认为他们听到的是美国的某种秘密科技产品发出的声音，并认为这是一种可怕的威胁。现在科学家认为这些声音可能是 由巨型章鱼等海洋生物发出的，由于它们没有坚硬的内骨骼，因此在声纳装置上可能显现不出来。 6.土星环发出的怪异声音

6.土星环发出的怪异声音 这种声音是一种可怕的超自然现象，是一种在科幻电影上有可能会听到的奇怪噪音，但事实上它是在另一颗行星上听到的真实声音。 2002 年“卡西尼”号飞船首次发现从土星大气发出的这种极光无线电辐射，它跟地球上的非常类似，声音有规律地升高和降低。美国宇 航局的记录被压缩和汇编成这种单一图谱，这种声音来源有很多可能性，它可能是外星人的语言，也有可能是起飞的飞船发出的声音， 也许什么都不是，它的真正起源我们无从得知。 7.UVB7.UVB-76 短波无线电台 自 1982 年以来，俄罗斯的一个神秘短波无线电台一天二十四小时，每分钟 25 次向外发出一种不断重复、偶尔被加密信息打断的奇 怪嗡嗡声，它的真实意图至今无人知晓。也许俄罗斯利用它给间谍发送加密信息，或者它是秘密军用设施发出的信号。或许它跟高频“多 普勒”气象雷达有关。 这种由信号传播的声音信息，只在 1997 年、2002 年和 2006 年出现 3 次。其中一段是一名俄罗斯男人说：“Ya？UVB-76、18008、三 溴乙醇、鲍里斯、罗马、奥尔加、米哈伊尔、安娜、拉里萨、742、799、14。”2010 年 6 月 6 日，一位评论人士写道：“自 1982 年以来 一直向外发送单一声音的俄罗斯短波无线电台 UVB-76，突然停止发送信号。当然没人知道这是什么意思，不过你最好做好充分准备，以 防万一。” 8.“哇 8.“哇！”信号 1977 年发现的一种信号，难道是外星人在用一种星际语言与我们联系？俄亥俄州立大学的大耳朵电波望远镜发现的这种很强的窄频 无线电信号，持续时间长达 72 秒，这与人们认为的星际信号相符，杰里·艾曼博士在打印出来的资料上圈出异常之处，并在一旁写上了 “哇(Wow)！”。 毫无疑问这些信号来自我们的太阳系以外，事实上更确切地说，这些信号来自人马座以外的某个地方。大耳朵望远镜上的 2 个探测 器，只有其中一个发现这种信号，尽管后来人们一直在对其进行密切观测，但从此再没发现该信号。不过怀疑论者提出的所有“合理的” 解释，都被证实是错误的，这种声音并不是卫星传播信号或者太空碎片撞击的声音。“哇！”信号是迄今为止被证实的从外太空接收到 的唯一一个声音，它可能是我们不知道的外星生命有意发出的信号吗？(孝文)探秘海洋深处： 探秘海洋深处：发现巨型红色管状生物 (组图 组图) 组图2010 年 06 月 12 日 03:29 新浪科技新浪科技讯 北京时间 6 月 12 日消息，据美国《探索》杂志报道，从人类决定着手对最深、最神秘的海洋深处进行探索开始，机器 人就一直是必不可少的工作伙伴，尤其是最近

几年，海底机器人越来越先进，相继取得了一些重大发现。 1.海底机器人先驱 1.海底机器人先驱 ABE1.ABE 完成使命今年 3 月 5 日，海洋学家们为他们喜爱的一位“同事”——海下机器人自动海底探测器(ABE)的“过世”举行了追悼仪式。ABE 可能 没有它的著名前辈 DSV Alvin 的名气那么大，也不像当代的同辈们那样先进，但它是海底机器人技术的先驱。在 16 年的工作生涯中，ABE 执行了 200 多次海底勘测任务，在地形复杂的海底航行，绘制海底山脉的图形，然后把数据传输给水面上的工作者。然而最近 ABE 在智 利南部近海执行勘测任务时，下水后很快与母舰失去了联系。 2.发现新生命形式: 2.发现新生命形式:巨型管状虫 发现新生命形式发现新生命形式科学家惊奇地发现，有很多生物体生活在热液喷口附近。然而更令人吃惊的是巨型管状虫，它们看起来像羽状的加长管状口红。 这一发现颠覆了一个重要的生物学原则：所有生命必须依靠太阳提供能量，它们不是利用阳光进行光合作用，就是大吃进行光合作 用的有机体。与之相 比，巨型管状虫居住在充满氢化硫和其他热压喷口释放的有毒化学物质的环境里，并把它们转变成食物和能量，这 个过程被称作化学合成。 1998 年，加拿大的遥控深潜器“海洋科学遥控平台(ROPOS)”发现一股黑烟从海底升起，科学家经过研究，确定了它的结构和有机成 分。 3.生活在海洋最深处的鱼类 3.生活在海洋最深处的鱼类发现生活在海洋最深处的鱼类这种体表光滑的苍白色生物看起来有点像科幻电影里的作品，然而事实上它是一条狮子鱼。狮子鱼是在海洋最深处发现的第一种鱼 群，这段录像是小型海 底遥控机器人“深渊登陆者(HADAL-LANDER)”在太平洋的日本海沟拍到的。这些狮子鱼生活在海面下大约 5 英里 (8.05 公里)的地方，这里四周 一片漆黑，而且水压很大。 研究人员用一条死鲭引诱狮子鱼进入开阔水域，一群狮子鱼发现这个美味后，很快把它消灭干净。上图看到的这个样本，是科学家 在诱饵旁捉到的。 研究人员对这种鱼的充沛精力和喜欢群居感到非常吃惊。蒙迪·普雷德说：“我们原以为生活在海洋最深处的鱼应该不爱运动、喜 欢独来独往、非常脆 弱，因为它们生产的环境食物很有限。” 4.海底火山爆发 4.海底火山爆发海底火山爆发希腊神话里的英雄“杰森”(Jason)因为抛弃他以前的爱人美狄亚，遭到众神的诅咒，最终孤单一人凄凉的死去。然而幸运的是，他 的遥控机器人(ROV)版逃过了和他一样的悲剧命运，甚至最终做到了与它的死对头美狄亚和平共处。 伍兹霍尔海洋研究所(WHOI)的海洋学家借助

著名的海底遥控机器人杰森，可以从舒服的甲板上垂直潜到海底。双体机器人杰森在海 底进行勘探时，另一个机器人——美狄亚则作为母舰的中转设备，利用一根 6 英里(9.66 公里)长的光缆输送电流和数据。 科学家借助杰森，第一次拍到关岛附近的一座海下火山的喷发画面。杰森毫不顾忌 1700 英尺(518.16 米)深的海底强压，非常耐心的 观察熔岩从火山口里慢慢流出来，并对它周围独一无二的生态系统进行仔细研究。去年杰森再次帮助科学家获得有史以来他们观测到的 最深的海底火山爆发视频。 5.观测“泰坦尼克” 5.观测“泰坦尼克”号 观测观测“泰坦尼克”号1986 年“阿尔文”机器人发现“泰坦尼克”号的残骸， 这充分显示了小型海底遥控机器人(ROV)的惊人能力， “阿尔文”也因此出现 在《时代》杂志的封面。虽然“阿尔文”是一个遥控设备，它可以同时把 3 个人送到 1.5 万英尺(4.57 公里)海底，但是它要进入“泰坦 尼克”号的残骸，仍有很大风险。这是“阿尔文”进入沉船的地方。 1985 年，海洋学家罗伯特·巴拉德领导的一个考察队确定“泰坦尼克”号残骸的位置(距离美国东海岸大约 3.81 公里)，并于 1986 年 7 月和同事们一起重返这里，对它进行更加深入的研究。为了观察这艘沉船，“阿尔文”潜入海底 12 次，并借助临时制造的海底机器 人小贾森(Jason Jr。)，给它拍照和进入沉船内部。 6.穿过墨西哥暖流 6.穿过墨西哥暖流穿过墨西哥暖流到底自动海底机器人(AUV)的自主能力有多强呢？美国斯克里普斯海洋研究所(SIO)和伍兹霍尔海洋研究所的工程师设计的一个像鱼 类的滑行艇 Spray 表现很好。 2004 年，这个红色滑行艇成为第一个成功穿越墨西哥暖流的滑行艇。当年 9 月 Spray 在马萨诸塞州南部发射，它在 2 个月内到达百 慕大群岛，每天行驶的平均速度是 12 英里(19.31 公里)。旅行途中，它一直在忙着收集珍贵的海洋学数据，并把它们传输给美国斯克里 普斯海洋研究所和伍兹霍尔海洋研究所的工程师。 海洋学家希望有一天 Spray 和其他滑行艇能在各大海洋上任意航行，收集无数数据，用来建立更精密的气象模型，提供更精确的天 气预报信息。 7.遇到深海居民 7.遇到深海居民遇到深海居民多亏小型海底遥控机器人，你才能时不时地在这个网站上看到非常美丽的深海动物图片。摄影师在西里珀斯海拍到这些美丽的水母 画面，这里是世界最深的水湾。 在小型海底遥控机器人全球探测器(配备有高清彩色摄像机和数字静态照相机)的帮助下，研究人员拍到一些以前从没见到过的海洋 生物的照片，其中包括这种红色水母，它属于棕色水母(Ato

形容声音非常大篇二
《百词大赛八年级下》

初中语文字词总复习 （八年级下）（语文版）

1、交卸（xiâ） 指卸下货物，并交付对方；二指卸去职务交付于后任；三指旧时官吏卸职向后任交代情况。

2、狼藉(jí) 形容乱七八糟;杂乱不堪;

3、妥帖 妥当，很合适，恰当

4、颓(tuí)唐 萎靡不振的样子。

5、琐屑(xiâ) 细小而繁多、零碎（的事）

6、触目伤怀 看到某种情况而内心伤悲。

7、不能自已 已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

8、簌簌(sù) 形容流泪时眼泪纷纷落下的样子；形容肢体发抖的样子。

9、擦拭(shì) 来回揩擦

10、俯拾皆是（弯下身子去拾取，到处都是。形容数量很多，极容易得到。俯，低头，弯腰）

11、唾(tuî)手可得（比喻非常容易得到；唾手，往手上吐唾沫）

12、立锥(zhuī)之地（形容极小的一块地方）

13、懵（měng）懵懂懂 糊里糊涂，什么也不知道。

14、寄人篱（lí）下（比喻依靠别人过活）

15、迎养 谓迎接尊亲同居一起，以便孝养。

16、盈眶(kuàng) 因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

17、陨（yǔn）落 高空运行物掉下来,也指有才能的人去世

18、勒 (lâ)转(zhuǎn) 约束；收紧缰绳以止住马骡等或使马转身

19、骚乱 混乱不安定；动乱；

20、轻蔑（miâ） 轻视；看不起，瞧不起别人。

21、讪(shàn)笑 勉强装笑的意思

22、囊：náng萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤﹤yìn﹥和孙康利用萤火虫的光和雪来反光刻苦读书的故事。囊萤，用口袋装萤火虫。映雪，用雪的反光。

23、喋喋(diã)不休（形容说话没完没了）

24、文质彬彬(bīn)（原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌）

25顽固不化 坚持自己的意见，不肯改变，形容人十分固执（化：改变。）。

26、荆(jīng)棘(jí) 它原来是指两种植物:荆和棘。 荆现名牡荆、荆条、黄荆,是马鞭草科的一种落叶灌木。

27、天伦(lún)之乐 指家庭亲人之间团聚的欢乐。

28、忸(niǔ)怩(ní) 词义形容害羞，不好意思，不大方的样子。

29、窸(xī)索 拟声词,形容细小的摩擦声音

30、叱（chì）骂 叱责，责骂。

31、典押(yā) 典当,以物抵押换钱。

32、凌(líng)侮(wǔ) 欺负侮辱.

33、隘(ài)口 狭隘的山路口。

34、蹲(dūn)踞(jù) ： 腿、脚猛然落地，因震动而受伤

35、荒莽(mǎng)： 荒：荒芜、荒凉。莽：广阔；旷远。荒莽当为：荒凉辽远。

36、山巅（diān）：山顶的意思。

37、蝉翼：蝉的翅膀

38、厮(sī)守 彼此呆在一起;守护

39、 鼾(hān)息 1.鼾声。 词语分开解释: 鼾 : 鼾 hān 熟睡时粗重的鼻息声:打鼾。鼾声如雷。鼾睡。

40、樵夫 砍柴者，劈柴的人。

41、拯(zhěng)救 就是在别人危难的时候给与他帮助，让他脱离苦难的意思。

42、嗫(niâ)嚅(rú) 想说而又吞吞吐吐不敢说出来

43、狞(níng)笑 凶狠恶毒的笑容。

44、安分（fân）守己（安守本分，规矩老实）

45、钦(qīn)差(chāi) 指皇帝特命去外地办事的官吏。

46、俏皮 聪明活泼兼带玩笑或风趣。

47、官衔 (名)官员的职位名称。

48、爵(juã)位 君主国家封贵族的等级

49、寻欢作乐 寻求欢快，设法取乐。形容追求享乐。

50、肆无忌惮(dàn)（非常放肆，任意妄为，无所顾忌和惧怕）

51、造谣生事 鸡犬不宁（连鸡狗也不得安宁。形容骚扰得很厉害）

52、作(zuî)揖(yī) 行礼形式。两手抱拳高拱,身体略弯,以示敬意

53、 骚动 ： 扰乱，使地方不安宁；秩序紊乱；动乱。

54、暴躁(zào) 性情急躁,容易发火,特别是在情绪不好的时候。

55、糟（zāo）蹋(tà) 浪费不爱惜，不珍惜，浪费，随便丢弃或毁坏，滥用糟蹋粮食；糟蹋人才。

56、鲁莽(mǎng) 说话做事不经过考虑；轻率其他含义：

57、南腔北调（形容说话口音不纯，夹杂着方言）

58、生吞活剥（bō）(比喻生硬地接受或搬用别人的言辞、经验、方法等)

59、精兵简政(精简人员，紧缩机构)

60、彷(páng)徨(huáng) 在一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

61、绞尽脑汁：绞，挤压。形容费尽心机，苦思积虑。

62、授予 郑重地给予。词语分开解释：

63、激变 又称陡转、突变。它是指剧情的急剧转折，引起人物命运、情绪和人物关系的突然变化，以激起观众的情感波澜。

64、 袖手旁观（把手放在袖子里在一旁观看。比喻置身事外，不参加、不过问、不帮助）

65、不知所措（不知道怎么办才好。形容惊慌失度。措，安置、处理）

66、一隅（yú） 指一个角落。亦泛指事物的一个方面。

67、骇(haì)人听闻（使人听了感到十分震惊）

68、磐(pán)石 一般指厚而大的石头。也作盘石。常用来比喻坚定不移的信念

69、义愤填膺（形容心中充满了愤怒。膺，胸）

70、 赎(shú)罪 ：为了自己以前犯的错而做弥补的事情,让自己心安。

71、煎熬： 本意为长时间用水煮。比喻人心情焦虑、痛苦；身心受折磨。 72、镣（liào）铐(kào) ： 人们手或脚戴着的东西，是为了不让人们逃跑所以戴上．

73、枷锁 ： 旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚

74、充裕 ：充足有余;宽裕

75、兑(duì)现 ： .实现诺言的意思 ；.以票根为凭证向银行支付现金

76、蜕(tuì)变 ： （人、物或者事情）发生质的改变。

77、匿(nì)迹 ：匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏了踪迹,不公开露面。

78、安之若泰（指对困窘的境遇或异常的情况毫无介意，心情像平素一样平静。现在也指对错误的言行听之任之）

79、心急如焚（心里急得像火烧一样。形容心情极其焦急） 106、呱呱(gū)坠地

80、幸灾乐祸（看到别人遭受灾祸反而感到高兴）

81、毛骨悚（sǒng）然（毛发竖起，脊梁骨发冷。形容人碰到阴森或凄惨的景象时的恐惧感觉。毛，毛发；骨，脊梁骨；悚然，害怕的样子）

82、蹂(rïu)躏(lìn) ： ,比喻用暴力欺压、侵凌.

83、令人发(fà)指（叫人愤怒得头发都竖了起来。令，使；发指，头发直竖起来，形容愤怒到了极点的样子）

84、逝者如斯（流逝的时光像这流水）

85、褴褛： 指衣服破烂不堪

86、凶神恶煞(shà)(原指凶恶的神。后来指凶恶的人)

87、鼓噪(zào) ： 古代指战时擂鼓呐喊，以壮声势。今泛指喧嚷。

88、蛊（gǔ）惑 ： 使人心意迷惑

89、惨绝人寰(huán)（人世上再没有那样凄惨的事了。人寰，人世）

90、举世闻名（全世界都知道他的名声。形容名声极大。举世，全世界）

91、步履(lǚ)蹒(pán)跚（shán） ：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。

92、诚挚(zhì) ： 真诚恳切(多指感情) 。

形容声音非常大篇三
《明湖居听书练习》

明湖居听书

1．解释下列词语。 ①屏气凝神： ②轰然雷动： ③回环转折： ④余

音绕梁，三日不绝：

2． 《明湖居听书》节选自《 》第 二 回，作者是 ，字铁云。

答案: 答案: ①抑止呼吸，聚精会神。 ②文中形容叫好的声音非常大，

像打雷那样震动着剧场。 ③形容声音曲折环绕 ④本文指歌声高亢、悦

耳，使人经久不忘。 2． 《老残游记》 刘鹗4.声音属听觉感受，这里

是如何描绘的？表达效果如何？（8 分） 运用比喻和通感将听觉上的

声音感受与各种感觉沟通起来，把无形无味的声音描绘得有形有味 5.

这段文字描写声音的顺序是_由低到高 6.文中“忽然拔了一个尖儿”一句

的意思 是声音突然迸发变得高亢激越

正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八

九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以

上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出采，立在半桌后面，

把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片玩铁，到他手里，便有了五

音十二律似的！又将鼓槌子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一盼。

那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，

左右一顾叫看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；

那坐得近的，更不必说。就这一看，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来

还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响!

(节选自《老残游记》中《明湖居听书》)

3．指出下边语句所用的修辞手法，仔细品味，说说它们的表达作用。 ①

那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……

②就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一

根针吊在地下都听得见响!

③几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，

攀登泰山的景象……

3．①比喻 其作用是活画出了白妞双眸神采照人，富于青春 ②夸张 其

作用是渲染出白妞说唱的巨大艺术魅力。 ③通感 其作用是使一发即逝

的说唱化为形象可感的画面， 使读者在阅读中通过联想品味到白妞说

唱艺术的高超，从而得到音乐美的享受。 王小玉便启朱唇，发皓齿，

唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏 六

腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，

无一个毛孔不畅快。唱了 十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一

个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

6．找出文段中描写观众反应的句子，并分析其作用。

7．仿照“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两

丸黑水银”的句子特点，完成下面的句子。

那一泓碧水，如 ，如 ，如 ，

如 。

(二)

王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，，只觉入耳

有说不出来的妙境：①五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万

六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快，唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，②忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起，恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇予崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，④像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，③有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

8．作者在描写王小玉说书时，运用了大量比喻，分析有误的一项是

( )

A、画线①句用人们的感觉来设喻。 B、画线②句用人们的视觉来设喻。

C、画线③句用人们生活中的声音来设喻。 D、画线④句用人们放烟火的感觉来设喻。

9．选文的比喻用得非常精彩、贴切，下面是对本文比喻用法的分析，

不恰当的一项是( )

A、文中把小玉初唱时的妙境比成“吃了人参果”，“用熨斗熨过”，是因为小玉初唱时那种不甚大的声音，听起来使人感到甜美、舒畅。

B、作者把小玉越唱越高的声音比作“一线纲丝抛入天际”，形象地描绘出了小玉声音的尖细，刚劲有力。

C、用'在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插”的飞蛇作比，描绘出小玉那种宛转、悠扬，穿插回旋，急促多变的声音。

D、作者用“放东洋烟火”来比喻小玉歌声的高亢。

6．“连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地上都听得见响!”通过对观众的描写，从侧面烘托出王小玉出场引起的轰动

7．(略)(此题系开放题，答案不强求一致，只要喻体能体现本体的特点即可)

8．D 9．D

《明湖居听书》

体会用场面描写、人物映衬、侧面描写和正面描写相结合的写作特点 学习用具体生动的感受和用形象来比喻无形的声音的写法 一、课前预习

1、作者介绍： 《明湖居听书》一文节选自___________，作者___________，字_________笔名 ___________，丹徒人，__________朝代）小说家。 清四大谴责小说分别是： 《老残游记》刘鹗,______________-李保嘉 ____________吴沃尧 ____________曾仆

____________

4 下列加点的词语解释有误的一项（

A、周匝数遍：环绕一周 B、歌喉遽发：急速，遽然 ． ．

C、以为观止：看到这里就可以停止了，意思是好到极点，表示极度赞美。 ．．

D、于我心有戚戚焉：惊惧的样子 ．．．

6、下列诗文句子与出处对应有误的一项是（ ）

A、 余音饶梁，三日不绝。——《列子 汤问》B、三月不知肉味——《论语 述而》 C、于我心有戚戚焉——《孔子 梁惠王上》D、同是天涯沦落人——白居易《琵琶行》

二：课堂学习 1、在写演出之前，先写场内热闹场面，琴师和黑妞，目的是？

a、体会课文 1-2 节，思考：文中从哪几个方面写出演出前热闹的场面？ b、阅读 3-6 节：思考：写琴师用了什么手法？从哪几个方面描写黑妞？巧用观众对黑 妞的评价，有何作用？

2、赏析 6-8 节，重点品味语言的妙处

a、 找出你认为写的好的语句，它抓住白妞说书的什么特点？ 评析下面一段比喻的表达效果，把评析的话写在括号内

那双眼睛，如秋水（ ） ，如寒星（ ） ，如宝珠（ ） 。如白水银里养着两丸黑水银 ， （ ）

b、 抓住白妞说书的什么特点？用了何种修辞？

c、白妞在说书过程中声音有何变化的

d、体会下列句子的妙处： “五脏六腑里，有像熨斗熨过，无一处不伏

形容声音非常大篇四
《四年级语文期中质量检测试题(卷)》

四年级语文期中质量检测试题（卷）

2011.11

发挥你的聪明才智吧，相信你一定是最棒的！

第一部分：日积月累展示厅

一、看拼音，写词语。

jǐn shân yán jiū jí xiánɡ miáo huì ɡōnɡ jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ） càn làn ɡuān jiàn fēn fu jùn xiù ɡîu zhù ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读句子，写出加点字的读音。 （1）麦香混（ ）合在晨雾中，弥散（ ）在田野上。 ．．（2）她埋头苦干，因为（ ）她承担（ ）着生活的重担（ ）。 ．．．（3）爸爸不间（ ）断地把自己的房间（ ）提供（ ）给无家可归的人居住。 ．．．三、巧区分，再组词。

辟（ ） 芒（ ） 既（ ） 资（ ） 境（ ） 避（ ） 茫（ ） 即（ ） 姿（ ） 镜（ ） 四、把下面的成语补充完整，并选择合适的成语填空。 千( ) 一（ ） （ ）（ ）动 听 积（ ）成（ ） （ ）月（ ）（ ） （ ）工（ ）匠 （ ）耳（ ）聋 （1）形容情况十分危急的成语是。（ ） （2）形容声音、声势非常大的成语是。（ ） 五、在括号里填上恰当的词语。

回旋别致的（ ） 玲珑俊秀的（ ） 捐献（ ） 建设（ ）

美丽典雅的（ ） 一碧千里的（ ） 收获（ ） 培养（ ） 六、在括号里填上合适的关联词语。

（1）子贡（ ）聪明,（ ）他不够谦虚。 （2）这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 （3）中国结（ ）中国人喜欢，（ ）外国人也喜欢。 七、句子大比拼。

1、完全 他 大家 说服 没有 他（组成意思不同的两句话）

（1）____________________________________________________________。 （2）___________________________________________________________。 2、在繁荣的街道上有一座雄伟的立交桥。（修改病句）

_______________________________________________________________

3、仿写：登庐山，看瀑布飞腾。_________________________ 你看长江大桥像彩虹降落。_____________________________________ 4、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词造句） ．．．．

____________________________________________________________。 5、宝鸡市正在创建“全国文明城市”，请你拟写一条宣传标语。

____________________________________________________________。

第二部分：课内知识大回放

八、课文回忆塔。

（1）关于爱师和爱真理，古希腊哲学家说过一句话: ， 。 （2）中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开自己的“头”。句中的“头”有两层含义：一是 ，二是 。

（3）《草原》一文的作者是 ，文中最能表现蒙汉情深的句子是 ， 。

（4）你最喜欢的谚语是:__________________________________。 九、快乐吟诗园。

暮江吟

___________________________，___________________________。 ___________________________，___________________________。 （１）《暮江吟》的作者是 代诗人 ，题目中“吟”的意思是 。

（２）这首诗描写的主要景物有 、 、 、 ，全诗抒发了诗人 之情。

（3）我还能写出描写月亮的诗句 ， 。

第三部分：快乐阅读我能行

故乡的小桥

我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。

这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在（悠闲 清闲）地吃着青草„„我的故乡太美了。

我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却默默无闻地、十分（刻苦 认真）地弓着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月都负着重荷、而没有听到它一声怨言。

每当我从桥上走过，心里充满（感情 激情 ），把脚步放得轻轻„„ 呵 ， 故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！

1、在第三自然段中找出一对反义词和一对近义词写下来。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、用“—”选出文中括号里使用恰当的词语。

3、本文作者把故乡的小桥与 和 作比较，突出小桥 的品质。

4、下面的句子采用的是什么修辞手法，请在正确答案的上面打“√”。 （1）“呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！”这句话是： （设问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句） （2）“早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。”这句话是： （疑问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句）

5、用“ ———— ”线画出本文的一个过渡句。

6、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？

第四部分：笔下生花露一手

家乡的小桥永远留在作者心里，请你也以“桥”为主题写一篇文章，可以写桥的作用和特点，也可以写和桥有关的故事，或描述一下自己最想建造的桥。要求语句通顺，条理清楚，中心突出。题目自拟。

形容声音非常大篇五
《四年级语文期中质量检测试题(卷)》

四年级语文期中质量检测试题（卷）

2011.11

你的聪明才智吧，相信你一定是最棒的！

第一部分：日积月累展示厅

一、看拼音，写词语。

jǐn shân yán jiū jí xiánɡ miáo huì ɡōnɡ jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ） càn làn ɡuān jiàn fēn fu jùn xiù ɡîu zhù ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读句子，写出加点字的读音。 （1）麦香混（ ）合在晨雾中，弥散（ ）在田野上。 ．．（2）她埋头苦干，因为（ ）她承担（ ）着生活的重担（ ）。 ．．．（3）爸爸不间（ ）断地把自己的房间（ ）提供（ ）给无家可归的人居住。 ．．．三、巧区分，再组词。

辟（ ） 芒（ ） 既（ ） 资（ ） 境（ ） 避（ ） 茫（ ） 即（ ） 姿（ ） 镜（ ） 四、把下面的成语补充完整，并选择合适的成语填空。 千( ) 一（ ） （ ）（ ）动 听 积（ ）成（ ） （ ）月（ ）（ ） （ ）工（ ）匠 （ ）耳（ ）聋 （1）形容情况十分危急的成语是。（ ） （2）形容声音、声势非常大的成语是。（ ） 五、在括号里填上恰当的词语。

回旋别致的（ ） 玲珑俊秀的（ ） 捐献（ ） 建设（ ）

美丽典雅的（ ） 一碧千里的（ ） 收获（ ） 培养（ ） 六、在括号里填上合适的关联词语。

（1）子贡（ ）聪明,（ ）他不够谦虚。

（2）这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 （3）中国结（ ）中国人喜欢，（ ）外国人也喜欢。 七、句子大比拼。

1、完全 他 大家 说服 没有 他（组成意思不同的两句话）

（1）____________________________________________________________。 （2）___________________________________________________________。 2、在繁荣的街道上有一座雄伟的立交桥。（修改病句）

_______________________________________________________________

3、仿写：登庐山，看瀑布飞腾。_________________________ 你看长江大桥像彩虹降落。_____________________________________ 4、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词造句） ．．．．

____________________________________________________________。 5、宝鸡市正在创建“全国文明城市”，请你拟写一条宣传标语。

____________________________________________________________。

第二部分：课内知识大回放

八、课文回忆塔。

（1）关于爱师和爱真理，古希腊哲学家说过一句话: ， 。 （2）中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开自己的“头”。句中的“头”有两层含义：一是 ，二是 。

（3）《草原》一文的作者是 ，文中最能表现蒙汉情深的句子是 ， 。

（4）你最喜欢的谚语是:__________________________________。 九、快乐吟诗园。

暮江吟

___________________________，___________________________。 ___________________________，___________________________。 （１）《暮江吟》的作者是 代诗人 ，题目中“吟”的意思是 。 （２）这首诗描写的主要景物有 、 、 、 ，全诗抒发了诗人 之情。

（3）我还能写出描写月亮的诗句 ， 。

第三部分：快乐阅读我能行 故乡的小桥

我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。

这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在（悠闲 清闲）地吃着青草„„我的故乡太美了。

我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却默默无闻地、十分（刻苦 认真）地弓着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月都负着重荷、而没有听到它一声怨言。

每当我从桥上走过，心里充满（感情 激情 ），把脚步放得轻轻„„ 呵 ， 故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！

1、在第三自然段中找出一对反义词和一对近义词写下来。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、用“—”选出文中括号里使用恰当的词语。

3、本文作者把故乡的小桥与 和 作比较，突出小桥 的品质。

4、下面的句子采用的是什么修辞手法，请在正确答案的上面打“√”。 （1）“呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！”这句话是：

（设问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句） （2）“早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。”这句话是：

（疑问句 反问句 陈述句 比喻句 拟人句 感叹句） 5、用“ ———— ”线画出本文的一个过渡句。

6、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？

第四部分：笔下生花露一手

家乡的小桥永远留在作者心里，请你也以“桥”为主题写一篇文章，可以写桥的作用和特点，也可以写和

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