学生招生广告

导读：　学生招生广告篇一《圆梦辅导班小学生招生广告》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《学生招生广告》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

学生招生广告篇一
《圆梦辅导班小学生招生广告》

“圆梦”辅导中心

小学生知识技能培训班招生

各位家长：

你好，“圆梦”辅导中心一直致力于对学生的知识技能的培养上，倡导学生“在快乐中学习，在快乐中进步，在快乐中成长”的办学理念。今应家长的强烈要求，现在本中心专门针对小学生开设了知识技能培训班。专业的教师，特色的课堂。也许你的一个决定，注定了孩子将来的成就，为孩子的成长，是我们共同的心愿。 招收对象：小学一至六年级学生

培训内容：

学习类课程：

语文：基础知识培训、拼音、阅读、作文、奥赛训练 15元/小时 数学：基础知识培训、逻辑思维拓展、奥赛训练

英语：口语训练、听力培训、写作

艺术类课程： 15元/小时 15元/小时

舞蹈：基训、腰腿功、舞蹈练习技巧、拉丁舞、民族舞（傣族孔雀舞、藏族舞、朝鲜族舞等） 20元/小时 书法：书写姿势、书写笔画顺序、书写结构、钢笔字、毛笔字20元/小时 棋艺：围棋、象棋 20元/小时 上课时间： 周一至周五晚上：6：40—8：30

周六、周日 上午：9：30——11：30 下午：2：30——4：30 报名时间：即日起

电话：18786082433 18286142239

地址：扎佐医院（区医院）旁边

学生招生广告篇二
《辅导班招生广告》

——小班教学，梦开始的地方

忙忙碌碌的家长们，是不是正在为孩子漫长的假期发愁呢？不放心把他一个人放在家里，不希望他（她）沉迷电视或电脑！ 聪明可爱的同学们，是不是想在这个盛夏让自己的成绩也“火”上一把呢？

圆你梦—辅导班定给您一个满意的答案！

一、辅导班简介

本辅导班实行小班教学（每个班10—15人），以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，注重点拨学生的解题思路，指导学生的学习方法和技巧以及经典例题的多方解析，使学生能够举一反三。根据学生不同年级、不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别，做到因材施教，查缺补漏，培优补良、快速提高学生的学习能力。希望同学们迎接新一学期的学习生活!

我们力争是每一个接受辅导的学生都能有不同程度的提高！！！

我们的教员都为河南郑州大学的学生（郑州大学是河南省唯一的一所重点大学），优秀负责，性格和善，并且具有丰富的授课经验，能与孩子达成一种完美的融洽。

二、报名须知

1、招生对象：小学一年级至六年级

2、上课具体时间：上午

3、地点：老崔庄学校。

4、收费标准：一年级至二年级150 元/月 三年级至四年级：200 元/月 五年级：260元/月 六年级：300元/月

8:30——11:40，下午15:00——17:50

备注：

1.各个年级辅导我们定期安排测验（保证每周一次），对学生这一阶段的学习情况进行测验，也是对我们教学质量的监督。

3.如果您家离辅导班较远的话，我们可以派人接送您孩子上下学。

24小时热线：xxxxxxxxxxxxx

学生招生广告篇三
《辅导班招生广告》

Xxx假期辅导班-是梦开

始的地方

您是否想培养孩子学习的兴趣和解题的思维？您是否想孩子在众多学子中取得傲人的成绩？您是否想孩子在众多学子中脱颖而出？您是否想孩子在未来的道路上更加顺畅？那让您孩子到我这里来吧，是梦开始的地方。

一、办学特色

小班化： 辅导班人数严格控制在xx人以下。Xx人小班既能提供良好的课堂氛围，又能给学生更多的学习交流机会，同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生，有助于教师精雕细刻，打造精品，培育英才。

专业化：尊重教学规律，提高教学效果；注重学生解题思维进行强化，培养学习兴趣，确保学生的成绩有明显提高；建立《学生情况联系手册》，每天要对学生的上课情况给予家长及时的反馈，及时与家长互通信息。

系统化： 辅导班由有从事家教5年的老师辅导教学，根据学生不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别，做到因材施教，查漏补缺，培优、补良、拔高，快速提高学生的学习能力。

二、课程介绍：课程分为两部分

第一部分：辅导学生完成学校布置的家庭作业

第二部分：课程辅导（小学全科）及课外拓展---针对学生个体，设

计适合他的开拓思维的辅导学习方案。

课程安排：周一至周五课程辅导，周六进行总结复习和强化培训。 办学理念：舒适的环境 +认真责任的态度+人性化的教学管理= 成功彼岸

三、郑重承诺

1．绝对小班化，额满为止，绝不超员。

2．注重能力培养和教学的严谨性、针对性、实效性。

3．以教学生学习方法和培养学习兴趣为主，严禁知识灌输、死记硬背。

四、报名须知

1、报名时间：

2、辅导时间：

3、辅导科目：

4、收费标准：请咨询

5、报名及咨询电话：

学生招生广告篇四
《辅导班招生广告》

启航暑假辅导班招生广告

暑假将至，作为家长的您，是否为孩子在上学期学习成绩不佳而烦恼呢？是否为孩子顽皮完成不了作业而无计可施呢？是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？如果是这样，那就请来我们辅导班吧！经过我们一个半月的暑假辅导，您的孩子学习成绩一定会有较大提高!我们启航暑假辅导班现开展小学和初中的英语数学辅导，开班在即，欲报从速！ 一、辅导班简介

本辅导班坚持高质量师资队伍，小班教学，以“服务学生，解答问题，培养思路，提升能力”为宗旨。一切为了学生。为了学生的一切，我们力争使每一个接受辅导的学生都能获益！教学目标，巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

辅导教师: 二、本班特色

①对上学期所学知识进行全面系统学习,归纳总结,查缺补漏。使学生弥补知识上漏洞，并熟练掌握重点难点，做到融会贯通、灵活运用。

②对新学期内容提前预习，并安排相应练习题。一步领先，步步超前。③辅导学生假期作业，或根据学生自身要求进行辅导。 三、报名须知

1、报名时间: 即日起即可报名

2、报名对象：小学三年级到八年级。 3、上课时间：

6、报名热线：

专业是我们对您和孩子最

好的承诺！ 启航暑假辅导班招生广告

暑假将至，作为家长的您，是否为孩子在上学期学习成绩不佳而烦恼呢？是否为孩子顽皮完成不了作业而无计可施呢？是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？如果是这样，那就请来我们辅导班吧！经过我们一个半月的暑假辅导，您的孩子学习成绩一定会有较大提高!我们启航暑假辅导班现开展小学和初中的英语数学辅导，开班在即，欲报从速！ 一、辅导班简介

本辅导班坚持高质量师资队伍，小班教学，以“服务学生，解答问题，培养思路，提升能力”为宗旨。一切为了学生。为了学生的一切，我们力争使每一个接受辅导的学生都能获益！教学目标，巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

辅导教师: 二、本班特色

①对上学期所学知识进行全面系统学习,归纳总结,查缺补漏。使学生弥补知识上漏洞，并熟练掌握重点难点，做到融会贯通、灵活运用。

②对新学期内容提前预习，并安排相应练习题。一步领先，步步超前。

③辅导学生假期作业，或根据学生自身要求进行辅导。 三、报名须知

1、报名时间: 即日起即可报名

2、报名对象：小学三年级到八年级。 3、上课时间：

6、报名热线：

专业是我们对您和孩子最

好的承诺！

学生招生广告篇五
《辅导班招生广告》

启智教育招生简章

——走进孩子内心，激发孩子潜能，让每一个孩子都高分高能！

新的学期开始了，作为家长的您是否为孩子学习成绩不够理想而苦恼？是否为每天没有时间辅导孩子学习而着急？是否因孩子作业太深太难而束手无策？近年来学生选择课外辅导班已成为一种趋势，仅仅依赖于课堂教学 ，而没有很好的家庭教育和学校教育结合，孩子是无法全面系统的掌握所学知识的。为了解除各位家长的顾虑，让孩子及时正确完成作业和有目的的复习、预习以及强化提高自己的薄弱学科。我们特开设作业辅导课程及强化训练，提倡“因人施教”，为艰辛父母分担孩子家庭教育。

我们采取小班教学，老师监督学生独立、按时、保质保量完成课后作业，及时纠正孩子做作业时磨蹭、注意力不集中、坐姿不好等不良习惯。作业完成后专业老师为孩子检查作业，纠正错题，对于孩子做错的题目先给予启发性的引导，让孩子学会独立思考问题，其次再为孩子详细讲解，教授最佳解题方法和技巧。

学生在完成每天的学习任务之后可根据自己爱好，进行课外阅读或课外兴趣练习。如练习写字、画画等。

以下是我们课程安排：

学生招生广告篇六
《学校招生宣传策划书》

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招生策划

(一) 选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势.如某校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素质培养,管理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素质重要性,树立自身特色品牌.

(二)定位的宣传和坚持,定位是一个心理认知问题,应该是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为大众认同.宣传手段必须与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托.宣传就业率就必须有充足依据等.定位是学校品牌,宣传中一定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是.定位是消费者认知和感情的长期积累,因此一旦确立、选择了自身定位,除非有重大情况发生,则应长期坚持,全力以赴.定位应有好的标的物,如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考虑大范围更动专业及培养目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生.

(三)营销推广策略

营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系.

1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,容易培养友谊,信息反馈快的优点、缺点是成本较高.在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式.在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言能力,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选.或可采用校长、教师、学生的综合营销法,多层次展开,校长打开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况,采用总体进行或任务包干.人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校.

2、广告,具有面广、生动、迅速的特点.学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素.广告的任务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等.关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的,如用实例展示学生就读可升

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学,获得某一行业职位等,建立学生的信心和取向.广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等.广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解,产生需求和欲望.通知性目标要突出学校的性质、作用、就读前途和发展;广告说明性目标往往采取比较手法,突出学校独特优势;广告提醒性目标指要保持连续性、反复播放,加深顾客印象;形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触,如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动,也可采用侧面办法,如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料.

3、促销,指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合.促销行为多种多样,要有新颖性与实用性,如给予生源校或协助人员个人经济奖励,给学生赠品,分发彩色印刷品,布置展板展台,有职校在分发手提袋上印上宣传内容,学生因实惠而采用,起到很好的宣传作用.

4、公共关系,具有管理功能和营销的双重作用,用以形成,维持或改变顾客对学校及其产品的态度,使学校运作及措施与目标市场一致,从而被学生和家长接纳.公共关系具有长期,特定的功能,建立绝非一朝一夕.主要通过长期有效的合作,建立双方的可信度,满意率.公共关系主要密诀即向目标市场不断努力,辅以多种手段,加深加固印象.当群众才接触某个学校并不会觉得很好,但通过长期的公关活动也能达到目的.如校跨区域招生,为了与学生家长沟通,影响其周边人群,每学期派出教师,到周边县区分别召开家长会,表达学校重视与家庭沟通,并长期坚持,使学校各种活动、成果信息散布于广大地区;又如参加的社会公益活动,在节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动;利用媒体、及时报道学校各种活动及动向;热线电话、网站;开办免费的下岗职工技能培训班等,在不断的公关活动中,使顾客心理产生变化,提升对学校的认知印象,起到"润物细无声"的潜移默化作用.

课程特点

快捷的非传统升学路线,获得澳洲学院认可

重点培训学生的商业基础知识

帮助有意到海外升学的学生进行辅导和报读服务及申请有关签证

升学前景

升读本校的海外大学文凭课程,得到认可后到海外升读大学.

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