渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)

导读：　渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)第一篇《《渔夫阅读》参考答案二》 ...

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渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)第一篇
《《渔夫阅读》参考答案二》

渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)第二篇
《渔夫阅读答案》

月是故乡明阅读答案

1. 作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。

数星星 看月亮 梦月亮 摸鸭蛋

2. 从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答。）

写法用对比，目的是突出思乡之情。

3. 从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。

晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣

夏夜阅读答案

1．①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。（答出其中三点即可得2分）

2．示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分）

3．共5分；①交代作者的思考和认识，2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分

父亲的斧头阅读答案

10．标题"父亲的斧头"在文中有哪两层含义?(2分)

答： 11．文中的"父亲"给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人?(3分)

答： 12．文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合上下文作简要品析。(3分)①金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。

答： ②父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。

答： 13．文章结尾说"我确实该为我自己羞愧了"，"我"为什么羞愧?"我"今后会怎么做?(4分) 答： 10．(2分)(父亲打造的)斧头；"我"(答出一点得1分)

11．(3分)善于教育孩子(1分)，手艺高超，做事从容不追，干自己爱干的事(2分，答出一点得1分，答出两点即得2分) 12．(3分)①运用拟人手法(1分)，形象生动地写出了麦子等待收割的情形(2分)。②抓住句中重要词语(如"一声不吭""狠狠""啃"等)，分析父亲的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。(3分)

13．(4分)第一问：没干成一件事；做事没有耐心；总喜欢想入非非。(2分，答出一点得1分，答出两点得2分) 第二问：踏踏实实做事；耐心地采草药；帮父亲打造斧头；专心学习等。(2分，根据文章内容合理想像，答出一点，言之成理即可)

一诺千金阅读答案

10．在"借钱男生"、"两少年"以及"我的女友"中，你印象最深的人物是谁？请简要概括其特点。（2分）

11．作者写两少年雨中赴约的目的是什么？从全文看这运用了什么写作手法？（3分）

12．文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。（6分）

13．假如你是文中"我"的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动？请描写出来（40分左右）。（4分）

14．文中"我"对女友失约持什么态度？你对此有什么看法，理由是什么？（4分）

（二）10．示例：[借钱男生]信守承诺；孝敬母亲。[两个少年]坚守承诺；不畏困难。[我的女友]不守诺言；畏惧困难。

11．目的：①突出诚信的主题。②含蓄地批评成人的失信，不守诺言。③赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比。或：衬托。或：映衬。

12．示例：①[摘抄]他把拳头搁在窗台上，然后打开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

[理解]这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。

②[摘抄]以后再看到"优秀"、"守信用"之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

[理解]这句话赞扬了借钱男生诚信守诺言的品德，也写出了他的品德对"我"产生的深远影响和巨大震撼。

13．略。

14．[态度]责备。或：批评。或：不满。或：埋怨。

[看法]认同作者的态度。或：否定作者的态度。或：辩证地看待作者的态度。

[理由示例] ①认同作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。

②否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。

③辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。 飞向太空阅读答案

19. （3分）载人航天飞行面临的险境(或载人航天飞行要克服的难关，载人航天飞行要解决的问题) 3分

20. （2分）逻辑顺序 2分

21. （3分）D 3分

22. （3分）吸引读者，激发读者的阅读兴趣；提出说明的中心内容，引出下文的具体说明。 各1分

23. （3分）分类别：条理清晰地说明了太空强辐射的类型。说明方法1分，作用2分

24. （2分）空间碎片(空间垃圾) 2分 答具体内容也可

25. （4分）防泄漏(供氧)、防辐射、防撞击(减振)、降噪。 答出前三点即可 美食身上穿阅读答案

13．(3分)说明了利用天然作物开发的新型生物布料的特点

14．(2分)加工(或转化)

15．(2分)举例子 作比较 16．(3分)有保健的作用，免烫易洗，绿色无污染

绿色技术阅读答案

1、绿色技术； 能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害

2、是指无污染的、充满健康和活力的食品。

3、通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

4、目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

5、无污染（ 2）指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀等危害内容

松子茶阅读答案

13．文中说，看到松子“颇能引起„空山松子落，幽人应未眠‟那样的情怀”，结合下文．，指出“情怀”的含义。

答：

【参考答案】“情怀”指“独尝异味，尘俗为之解脱。”

14．当朋友知道我要将松子下油锅后，为什么要“大惊失色”?

答：

【参考答案】松子外形晶莹细白，是历经冰雪，经过锻炼才能长出来的，具有高远的境界；“松子下油锅”，损伤了我们吃这种天地精华的原意。

15．作者引用佛眼和尚的两句名言“水自竹边流出冷，风从花里过来香”，目的是想阐明一个什么道理?

答：

【参考答案】纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义。(意思对即可)

16．结合全文，回答下面的问题。

⑴文中说，“我们虽然能将它烹茶，下锅，但不表示我们比松子高贵。”为什么? 答：

(2)作者主要使用了什么修辞手法，阐发了什么人生哲理?

答：

【参考答案】(1)松子虽小，但和“我们”一样，吸取了日月精华；有时也可以做情绪的大主宰。(2)比喻，人永远不要忽视身边事物。

轻轻掩门的一声轻响阅读答案

1．写“我”从关门声中来读人（或：着重写了几类关门、叩门人）（2分。意对即可。）

2．（1）细心，体贴（或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌）（1分）（2）粗心，不太体贴 （或：欠些细心、体贴）（1分） （3）粗鲁，不顾他人感受（2分。意对即可。）

3．①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，不料关门声还是异常响。③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。 （3分。答对一件得1分，意对即可。）

4．采用比喻的修辞手法（用短诗中的清脆的句点来作比），形象而生动地写出了那轻轻一合的清响着实令人回味。（3分。修辞手法1分，表达效果2分。若只品味词语，最多2分。）

5．开放性题。答案示例：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。 赞同（有此同感）。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生技之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉相通。 最美丽的谎言阅读答案

11．为了让患脑瘤的的妻子能安心治疗，丈夫编织了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通，从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱（应抓住“美丽的谎言”这个核心来回答，大意相同即可，2分）

12．不能删除，这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况（1分），为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫（1分）。或者说：不能删除，

第一段写妻子患脑瘤入住医院，是展开情节的基础（1分）；第二段交待他们家境不好的情况，为下文丈夫不得以编织美丽的谎言作铺垫（埋下伏笔）（1分）

13．父亲：儿子，你妈醒啦！儿子：妈没事了吧？我们想来看看妈妈，她什么时候出院啊？父亲：不用了，好了会出院的。（大意相同即可，2分）

14．“我”向丈夫借手机用（2分）

15．是丈夫（1分），因为文中是他编织了美丽的谎言，表现出一种深沉的爱。（理由充分得2分）

山就这么高阅读答案

7 “我”成绩非常不理想，不想读下去。

8 （1）“攀”字表现了山的陡峭，突出了爬山的艰难

（2） “屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响

9 （1）有信心和勇气就能克服困难

（2）把大困难分解为小因难，逐步解决

10 例 ：文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳，肯吃苦，重视子女教育，注重教育方法，耐心，言传身教 祖母的启蒙阅读答案

1．文中共写了四件事，请依次概括出来。其中哪件是详写的，为什么要这样安排？ 2．上文中的主人公是________。3．祖母对“我”的启蒙方式是________。A．谆谆善诱 B．启发鼓励 C．以身作则 D．言传身教4．第①段中加粗字“对人要宽”的“宽”字的含义是________________。5．第②段中的比喻句“乒乓球般的淡馒头”形象地表明了馒头的特征是________。6．第③段末尾的省略号有什么意义？ 7．最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文________________，“闪光”照应了上文________________。8．文中突出了祖母的什么品质？（二）1．四件事依次为：A启发“我”从小爱读书；B鼓励待人谦让，热情帮助；C将虾皮送给李伯伯；D把豆腐粉送给刘爷爷。其中前两件事详写，其依据在于上文的中心是祖母对“我”的启蒙，而后两件事虽对“我”有所启示，但并非祖母有意识地对“我”进行教育。 2．祖母 3．D 4．宽厚、宽恕 5．小 6．表明祖母所做的这一类事远不止上文所述的两件。 7．普通的家庭妇女；对“我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品德。 8．宽厚待人，乐于助人

饮食不宜过烫阅读答案

（2分，意近即可酌情给分）：引起读者的阅读兴趣，概括了热饮热食的危害，自然地引出了下文。

（5分）：危害有：容易发生癌变（1分）；不利于饮食的消化吸收（1分）；难以细品食物的美味（1分）。

途径（2分）：调查发现、病理研究

（第一问2分）：①举例子、②列数字

（第二问2分。选项不给分，但不写选项扣0.5分）答案略

（3分）：不能删去（1分）。因为“可能”一词说明癌症除了与热饮热食有关外，还与其他因素有关，如果去掉“可能”就排除了其他因素，与原文不符（2分）。

动物为何不会迷失方向

17．答案：①这一说法未能得到证实，所有研究停留于纸面上。②其后的实验以失败告终。 ③鸟类飞到了磁场异常区，不会晕头转向，而人类靠自身的生物机能很难确定方位方向。 评分：答对一点得1分，共3分。意思对即可。

18．答案：动物移动时形成力场，定向系统开启——数字信息进入前庭器官“生物罗盘”——通过神经进入动物大脑，由大脑中的“地图”（定位图）来确定方位。 评分：全答对得4分，答对两个环节得3分，答对一个环节得2分。意思对即可

19．答案：①动物天生具备“导航”能力，人先天缺失这一功能。②人的辨向是„有意识的‟， 而

渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)第三篇
《渔夫阅读答案》

月是故乡明阅读答案

1. 作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。

数星星 看月亮 梦月亮 摸鸭蛋

2. 从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答。）

写法用对比，目的是突出思乡之情。

3. 从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。

晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣

夏夜阅读答案

1．①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。（答出其中三点即可得2分）

2．示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分）

3．共5分；①交代作者的思考和认识，2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分

父亲的斧头阅读答案

10．标题"父亲的斧头"在文中有哪两层含义?(2分)

答： 11．文中的"父亲"给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人?(3分)

答： 12．文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合上下文作简要品析。(3分)①金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。 答： ②父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。

答： 13．文章结尾说"我确实该为我自己羞愧了"，"我"为什么羞愧?"我"今后会怎么做?(4分)

答： 10．(2分)(父亲打造的)斧头；"我"(答出一点得1分)

11．(3分)善于教育孩子(1分)，手艺高超，做事从容不追，干自己爱干的事(2分，答出一点得1分，答出两点即得2分) 12．(3分)①运用拟人手法(1分)，形象生动地写出了麦子等待收割的情形(2分)。②抓住句中重要词语(如"一声不吭""狠狠""啃"等)，分析父亲的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。(3分)

13．(4分)第一问：没干成一件事；做事没有耐心；总喜欢想入非非。(2分，答出一点得1分，答出两点得2分) 第二问：踏踏实实做事；

耐心地采草药；帮父亲打造斧头；专心学习等。(2分，根据文章内容合理想像，答出一点，言之成理即可)

一诺千金阅读答案

10．在"借钱男生"、"两少年"以及"我的女友"中，你印象最深的人物是谁？请简要概括其特点。（2分）

11．作者写两少年雨中赴约的目的是什么？从全文看这运用了什么写作手法？（3分）

12．文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。（6分）

13．假如你是文中"我"的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动？请描写出来（40分左右）。（4分）

14．文中"我"对女友失约持什么态度？你对此有什么看法，理由是什么？（4分）

（二）10．示例：[借钱男生]信守承诺；孝敬母亲。[两个少年]坚守承诺；不畏困难。[我的女友]不守诺言；畏惧困难。

11．目的：①突出诚信的主题。②含蓄地批评成人的失信，不守诺言。③赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比。或：衬托。或：映衬。

12．示例：①[摘抄]他把拳头搁在窗台上，然后打开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。

[理解]这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。

②[摘抄]以后再看到"优秀"、"守信用"之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。

[理解]这句话赞扬了借钱男生诚信守诺言的品德，也写出了他的品德对"我"产生的深远影响和巨大震撼。

13．略。

14．[态度]责备。或：批评。或：不满。或：埋怨。

[看法]认同作者的态度。或：否定作者的态度。或：辩证地看待作者的态度。

[理由示例] ①认同作者的态度。人应该信守承诺，这是做人的基本准则。

②否定作者的态度。应宽容地对待别人，不要过于苛责别人。

③辩证地看待作者的态度。自己应信守诺言，但不必对别人求全责备。 飞向太空阅读答案

19. （3分）载人航天飞行面临的险境(或载人航天飞行要克服的难关，载人航天飞行要解决的问题) 3分

20. （2分）逻辑顺序 2分

21. （3分）D 3分

22. （3分）吸引读者，激发读者的阅读兴趣；提出说明的中心内容，引出下文的具体说明。 各1分

23. （3分）分类别：条理清晰地说明了太空强辐射的类型。说明方法1分，作用2分

24. （2分）空间碎片(空间垃圾) 2分 答具体内容也可

25. （4分）防泄漏(供氧)、防辐射、防撞击(减振)、降噪。 答出前三点即可

美食身上穿阅读答案

13．(3分)说明了利用天然作物开发的新型生物布料的特点

14．(2分)加工(或转化)

15．(2分)举例子 作比较

16．(3分)有保健的作用，免烫易洗，绿色无污染

绿色技术阅读答案

1、绿色技术； 能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害

2、是指无污染的、充满健康和活力的食品。

3、通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)第四篇
《15篇渔夫阅读答案》

P74 翻浆的心

8．“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。9.(1)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。 (2)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语，形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶。10．参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。11．主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。看法：参考示例：社会的和谐需要信任和真诚。虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇” 的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。 P75 在冬夜里唱歌的鱼

1. “歌唱”指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。

2.（1）家的中心或吸引全家人的地方；（2）给家人买回来了鱼

3.（1）“罡风呜咽”营造出夜晚的气氛，反衬家中的温馨；（2）用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的快乐；（3）暗示对孤寡老人的关爱之情。

4.大姐：期待吃鱼而又装着不在乎；二姐：迫不及待想吃鱼。我和妹妹：因为即将吃鱼，欢快难抑。

5.要点：艰难里需要以亲情温暖家人，需要以关爱温暖别人。自己写后边。

P76 一次帮助，改变两个人的命运

1． A、C、E

2. 例如：知恩图报，诚实守信 (扣住“报恩、感恩、守信、慷慨”等作答即可) (2分)

3． 例如：绅士纵身跳下马车，满头大汗。心里默念着：“但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到满身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，悬着的一颗心才逐渐平静下来。

4．不好。(1分)示例：因为原文设置了悬念(或埋下了伏笔)，行文有波澜，引起了读者的阅读兴趣。

5．示例：“第一次”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔(1分)：在亚历山大·弗莱明看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有了后来青霉素的问世，才有丘吉尔被救治，所以从这个意义上说，就是“这一次是你的父亲救了你”。

6．(1)假如不是农夫救了小男孩，就不会有后来成为英国著名政治家、首相的丘吉尔。

(2)假如没有绅士资助农家少年，就不会有挽救了数以亿计病人生命的青霉素的诞生。

7．例如：丘吉尔被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。

P83 做客

1、（1）“做客”是指爸爸妈妈外出打工的时间太长了，青青都快忘记他们“一家人”的身份了，觉得他们是客人一样，放假到“他们家”做客。

（2）谁做客？到谁家做客？设置悬念，引人入胜；家人做客，反映社会现象，引起读者思考。

2、起衬托作用，通过小伙伴们也想念爸爸妈妈来衬托青青，她也只是她们中的一员；更加广泛、深刻地反映主题，提醒人们关注“留守儿童”现象。

3、示例：第一个伙伴说，爸爸妈妈，你们回家过年吧。

第二个伙伴说，爸爸妈妈，我数学考了100分。

第三个伙伴说，你们放心挣钱吧，我已经很听话了。

4、运用神态和动作描写，“狠狠”地“咬”说明青青是下了很大的决心，因为她不想让爸爸妈妈为她操心；“小心翼翼”是因为今天是青青的10岁生日，她特别希望爸爸妈妈能够回来陪她过生日，所以“探”出头来；“轻轻”地“问”说明青青特别懂事，只是婉转地表达自己的愿望，希望能到爸爸妈妈身边去一起过生日。

5、示例：1爸，妈，我多么希望你们能回来陪我过生日。2为了孩子，为了明天，为了未来。

P85 旧餐桌上的美好时光

1. 拒绝（反对）——理解（支持）——自豪

2.①这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”表明母亲为是否答应儿子的要求而犹豫。②我知道我将要输掉这场战争了。”“输掉这场战争”，暗示母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。③我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹气和铺开布料，表明母亲在行动上已开始让步。④一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。…“悄悄地潜入”，表明母亲逐渐包容、理解安东尼。

3.安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他自立、热情、冲动。（2分）他的自立和热情值得肯定。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不可取。

4.营造了温馨的氛围，暗示母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美好时光这一主题。

P86 选择阳光

1．“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦，以积极的态度生活。

2．老人的生活经历当过兵，在青海开过车，复员后在一家化工厂工作，因工伤双目失明。现受聘一家大医院给病人做推拿。

3.是啊，心中有阳光，生活就会充满阳光。

4.（1）困难与生活的关系和怎样面对困难。参考答案：困苦、磨难是生活的一部分，积极面对，会有一个充满阳光的成功的人生。

（2）自己写

P88 母亲的5000米奔跑

1-4.自己写

5. 5000米，跑得我眼前金星直晃

6.自己写

P94 草垛

1.草垛，给了“我们”精神上的温暖；给“我”的童年带来了乐趣；父亲对草垛的敬畏之情感染了“我”；草垛在“我”生命中留下了深刻的印记；是“我们”的精神归宿。

2.从形状、颜色、神态等角度生动地写出了草垛的特征。

“草垛像……太阳”，用比喻写出其形状和颜色；

草垛“高矮胖瘦”，“……蹲在……默不作声”用拟人写出其形状、神态。

3.因为草垛在作者生命中留下了深刻的印记，农村生活的艰辛，作者一家人的勤劳、父亲的智慧都是在为草垛忙碌的过程中表现出来的。

4. ①作用：前后呼应，深化文章的主旨。

②仿写： 田野里，是沉甸甸的稻穗，稻穗上是丰收的喜悦。

P94 阅兵之后

1.用了第一人称，更显文章真实性，易表达作者的感情，更有幽默感。

2.动作描写和语言描写；写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。

3. 运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。

4. 表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。

5.就是你的胳膊像狙击式步枪打在我的脸上

6. 都表现了对孩子的怜爱之情，都采用了正话反说（褒义贬用）的表达方式。

P96 一个人的奔跑

1．坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中，虽因受伤而远远的落在后面，却仍然坚持跑完了全程。语言表达简洁流畅。

2．“好奇”“热泪盈眶”，格林斯潘被艾克瓦里的祖国的凝望所感动。

3． C

4．祖国人民的嘱托、注视和期待。故事自己找。

P103 生机勃勃的太阳花

1、日出前：它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思；日落时：花瓣儿重新收缩起来。

2、因为它每天开放的花蕾都不同，每天新陈交替。

3、“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动，给人一种调皮的感觉。

4、正面描写：通过描写花颜色的缤纷多彩来表现出它的美丽；侧面描写：通过旁人对它的热爱而突出它的美丽。

5、因为太阳花在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

6、每天都是新的一天，应该以最好的面孔迎接每一天。

要学会推贤纳新，才能是自己繁荣。

P104 心灵百叶窗 1.(4分)“百叶窗”可以自如地调整叶片开合程度。“心灵百叶窗”是说人要善于调节自己的状态,面对外界是非风雨。

2.(3分)D

3.(4分)“泻入的光线太强”指代成功的时候;“一时阴雨绵绵”指代人生因不如意而心灵蓄满焦虑时。

4.(3分)应围绕“外界对人的积极影响”谈。认识2分,结合实例1分。

P116 实至名归话“襄阳”

1．因为：悠久历史非“襄阳”不能延续；厚重文化非“襄阳”不能承载；偌大地域非“襄阳”不能涵盖，所以，“襄阳”更名为“襄阳”是“实至名归”。（或：因这“襄阳”更适宜承载千百年的一方文化，更适宜涵盖上万平方千米的疆土，更适宜充任引领当地顾后瞻前的旗帜，所以说“襄樊”更名为“襄阳”是“实至名归”。）

2．时间顺序。采用时间顺序条理清楚地说明了“”作为行政区域冠名的演变过程，从而妒意从古至今“襄樊”长期称“襄阳”（或：从而充分说明从古至今上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延）

3．作比较。把“襄樊”与“襄阳”地域名称的作用加以比较，使襄阳“疏通历史脉络、传承悠久文化”的特点更加突出（或：突出说明了襄阳“疏通历史脉络、传承悠久文化”的特点）

4．加点词语采用比喻（比喻、拟人）的修辞手法，生动形象地说明了襄樊市及襄阳区更名的实质所在。

5．不能。因为第⑧段补充说明了襄阳区更名为襄州区的原因，同时与上文形成照应，如果去掉，说明不够科学、全面。

P118 微藻一一可循环的“绿色油田”

1．分布广泛，种类繁多，生长快速，富含油脂。

2．作比较，列数字。作比较使微藻的优点更突出，列数字使说明更准确，增强了文章的科学性。

3． ① 提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株；

② 深入研究微藻产品的机理，提高产油的效率，降低成本；

③ 综合利用研究，建立一套中试系统。

4． ① 微藻的生长周期短，油脂产率高，不会与农作物争地、争水。

② 培养微藻可以固定大量二氧化碳，减少二氧化碳排放。降低水体的富营养化，还可以净化废水和污水。

P121 别惹乌鸦

1.会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。

2.黑猩猩和人类有着大部分相同的基因，海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处，因此，传统的智力进化论认为：“智力进化的终极是人类的大脑皮层。”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构，却进化出高级认知能力。由此推翻了传统智力进化论，进而推导出“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断。

3.示例一：举例子，举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例，既具体生动，饶有趣味，又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。

示例二：作比较，将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较，一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平，另一方面为进化理论的创新提供前提。

4.科学研究和科学探索①需要长期细致地观察、大量反复地实验，②并在此基础上进行合理的联想、科学的比较、缜密的分析，③需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神。

渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)第五篇
《渔夫阅读答案》

《双调·沉醉东风·渔夫》（白朴）

黄芦岸白蘋渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交，却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。

注：白朴一生悠游不仕。

（1）开头两句的景物描写有什么作用？（3分）

（2）本诗描写了一个怎样的渔夫形象？寄寓了作者怎样的情感？请作简要分析。（3分）

参考答案：

6．（1）答案：①用“黄芦”“白蘋”“绿杨”“红蓼”等自然景物组成了一个五彩缤纷、絢丽多姿画面，提供了渔夫远离尘嚣的生活环境，②从而表现了渔夫无拘无束自由自在的生活的情致；③同时点出此时的时令是秋天，为下文的“秋江”做了伏笔。（每点1分）

渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)第六篇
《绿色蝈蝈练习题及答案》

阅读《绿色蝈蝈》

1、A注音 喧嚣

( xuān xiāo ) 更胜一筹（ chóu ） B根据注音写汉字 xī( 窸 )sū(窣 )作

响 jié( 劫 )lüè(掠 ) C解释 弱肉强食：动物中弱者被强者吃

掉 喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清

楚 2、选文介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性

叫声和食性 食物习

性 3、绿色蝈蝈的外表有哪些特征？

这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳

子 4、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用这些称呼的，并且这样写有什么效果。

作者对蝈蝈的称呼有：“狂热的狩猎者”“我笼里的囚犯”“蝉的屠夫”等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对

象时，作者就用“我笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。

5、“在我国的北方，人们却让蝉篡夺了你的名声”一句表达了作者怎样的情感？表达了作者对蝉的喜爱之情

6、第一段中划横线的句子运用了比喻 的修辞手法，其作用是

生动形象的描写了蝉叫声的喑哑、连续不断 ，表达了作者对蝉的喜爱和赞

美 7、“也许这就是他抓到蝉后首先吃肚子的原因。”句中的“也许”一词可否去掉？为什么？

不能去掉“也许”表示猜测，因为这里是猜测“它抓到蝉后首先吃肚子”的原因，没有什么科学的依据，带着它体现了说明文语言的准确

性。 8、文章①段中的“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”一句生动形象，请赏析此句。

运用对比、拟人的修辞手法，将蝈蝈与蝉相比，作者认为蝈蝈的叫声柔和，更悦耳动听，表达了作者对蝉

的喜爱和赞美 9、“就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。”此句通过比较写出了“蝈蝈与鹰”的异同点，请问它们有什么相同和不同的地方？运用比较有什么作用？ 相同点：鹰和蝈蝈在捕食的时候都具有强烈的攻击性，速度敏捷，迅猛 不同点：鹰在捕食时，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈在捕食时进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物 10、 第②段中“我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？”这句话在文中起什么作用？

大概：只表示猜测，并不确定，说明作者也不敢确定蝈蝈喜欢吃什么，这为下文对蝈蝈食性的介绍埋下伏笔，也表现了作者严谨求实的实验精神

11、“我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。”是作者想象的句子，请你充实到100字左右。（注意细节描写）

渔夫阅读答案(蝈蝈的叫声)第七篇
《蝈蝈的叫声》

蝈蝈的叫声

①“啯啯，啯啯——”窗外，若隐若现地传来一阵叫声。

②我警觉地竖起耳朵。是什么声音？从哪里传来的？怎么这么刺耳？

③自从儿子进入中考倒计时以来，我对声音就特别敏感。有一次，6楼一户人家搞装修，虽然与我家隔了四层，但是，我还是感觉电钻和电锯的声音，非常刺耳，吵人。我跑上楼，与那户人家商量：我家孩子正在迎接中考，孩子每天下午五点半放学回家，能不能请你们在五点半前停工？户主一听我的来意，二话没说，当即吩咐工人，每天五点二十准时停工。后来才huò知，去年他的小孩刚刚参加过高考，深有体会。父同此心啊！

④“啯啯，啯啯——”声音越来越响，似乎正由远而近。

⑤这是多么单调、直接、枯燥的声音啊，简直让人抓狂。我们家，早就草木皆兵。平时在家里，我喜欢一边干活，一边哼个小曲，有时兴致来了，还会和妻子对唱一曲家乡的黄梅戏，来段天仙配什么的。夫唱妇随，甭提有多美了。这个嗜好，早已被我像掐灭一根香烟一样，灭了。为了给儿子打造一个静谧、祥和的学习环境，我和妻子在家里尽量不发出一丁点声音，电视，不看了；音响，不听了；手机，打到振动；做饭的时候，将厨房的门关牢，不让任何锅碗瓢勺的声音透出来。最绝的，是妻子将拖鞋底都缝了层厚布，这样，走起路来，．就能跟猫一样，无声无息了。有几天我感冒，老是打喷嚏，声如宏雷，为了将喷嚏的声音遏制住，我肩膀上搭了条厚实的毛巾，一旦要打喷嚏，赶紧用毛巾将嘴死死捂住。喷嚏，遂一次次作夭折状。

⑥ “啯啯，啯啯——”该死的声音，像炸雷一样，越滚越近，最后，竟然在楼前停了下来。

⑦我打开窗户，探出头，一看，肺都气炸了！原来是一个小贩，挑着一串串蝈蝈笼在叫卖。米黄色的小笼子里，传来此起彼伏的蝈蝈的叫声。我家楼下正好有一棵大树，卖蝈蝈的小贩和他的蝈蝈们，看来是打算在树阴下休息会。“啯啯——”一只蝈蝈的声音；“啯，啯啯——”又一只蝈蝈的声音；“啯啯，啯啯——”如果你听过几百只蝈蝈同时吼叫，你一定会像我一样愤怒、崩溃！

⑧蝈蝈的声音，很快吸引了几个玩耍的小孩，围了过去。这些刚上小学的孩子，暂时还没有感到多少学习的压力，几只蚂蚁，就能吸引他们的注意力，何况忽然闯进小区里来的蝈蝈们。儿子小的时候，也像他们一样，无忧无虑，快乐得像个天使。记得有一次，我带儿子到乡下一位亲戚家玩，亲戚家外面的树枝上，到处都是蝈蝈的叫声。儿子和亲戚家的小孩，拿着网兜，四处逮蝈蝈，一个下午下来，胳臂晒得脱了一层皮，他竟然丝毫不觉得痛。我曾经答应他，每年夏天都带他去乡下，这个承诺，已经有几年没有兑现了？

⑨ “啯啯，啯啯——”蝈蝈的大合唱，拉回了我的思绪。不行，我不能让这个噪音影响了孩子的复习！再有一个星期，儿子就要参加中考了，这可是他人生中所面临的第一次大考，绝不能毁于一旦。

⑩我怒气冲冲地打开卧室的大门。

11刚走到客厅，儿子房间的门，突然也打开了。 ○

12 “儿子，是外面的声音吵了你吧？我马上去赶走他们！”我心疼而有点愧疚地看着○

儿子。

13 “老爸，你也听到外面的声音了？”儿子伸了个懒腰，“我从窗户看到了，是蝈蝈○

的声音，真好听啊！”

14好听？我以为儿子会像我一样被聒噪的蝈蝈声弄得心烦意乱，○没想到，他竟然觉得好听。他真的觉得蝈蝈的声音好听？他没有被影响到吗？

15 “老爸，我有个小请求。” ○

16 “你说，老爸答应你。” ○

17 “去帮我买一只蝈蝈回来，好吗？” ○

18„„ ○

19. 根据第③段的拼音写汉字(2分)

huò 知

20．根据上下文，第⑤段加点词“透”不能改成“传”的理由是 （4分）

21．第⑦段画线句运用的修辞手法是___ ，其表达效果是 （4分）

22．文中反复写到蝈蝈的叫声，其作用是（1）__ ；（2）__ ；（3）__ ；（6分）

23．下列对本文的主旨理解最恰当的一项是（4分）

A. 告诉我们学习一定要有个安静的环境。

B. 阐明了关爱孩子要真正了解他的需求。

C. 表现了父母对儿子的无微不至的呵护。

D. 赞美了父与子两代人之间浓浓的亲情。

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