新学期自我介绍

导读：　新学期自我介绍(篇一)《新学期的自我介绍》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《新学期自我介绍》，供大家学习参考。

新学期自我介绍(篇一)
《新学期的自我介绍》

我叫××，喜欢理科，爱好交朋友，性格开朗、直爽，希望在以后的学习过程中大家能友好的合作，为我们这个集体添采！

嗨(比较流行的招呼用语哦),大家好~我叫XX,大家往后也可以叫我XXX(XXX是你的外号,呵呵,这样亲切点)..............."

HELLO~ 大家好 我叫XXX 今年XX岁了 毕业于XXXX学校 是未来的理科小状元 呵呵 但那是以后的事拉 现在还请大家多多指教拉 希望你们都可以成为我的好朋友 我的性格开朗 直爽 在初中担任过3年的村长（指班级）我的自我介绍到此结束 3Q

我是不是侠士豪杰 救死扶伤是我应该做的 （8要生气 我开玩笑的）

恩 恩 ~~ 大家好 我就是风流倜傥 人见人爱的墨弦子拉 望以后大家多多支持

我也会多多鼓励大家的 让我们一起进入我们的高中生活 新起点 心飞翔

我跟你一样马上就要高中入学了

各位同学,大家好.我的名字叫白毓琦,我的名字的含义是XXXX（可以不说）。我今年XX岁,毕业于XX学校.我是一个XXXX的人,我有许多爱好,例如:画画/阅读等,其中我最喜欢的是画画,(可以补充说明一下原因为什么喜欢画画).俗话说:有缘千里来相会,无缘对面不相识.因此我觉得能跟大家在一起学习是一种缘分.希望在以后的日子里我们互相帮助共同进步，更上一层楼.谢谢!

你也可以直接说出来“我想当美术课代表,为什么呢?因为我有一定的画画功底,而且我有信心当好美术课代表,为班级添光加彩,请各位同学支持我”(当然要用实力来征服老师和同学),不过我个人觉得在高中最好不要当任课代表/班长之类的.如果你以后要当艺术生的话,可以当当试试.祝你好运!

首先,衣着要整齐,精神爽利,给大家一个好的印象.

然后告诉大家你的姓名、兴趣和爱好。如果允许的话，你可以当场上讲台画一副简单的画或者用艺术字写上你的姓名，此时，你可以向大家说你有意当美术课代表，并坦诚你对这份工作充满热情，并将竭力为大家服务。

我让高中同学马上记住了我。

因为每个人都或多或少的说了几句

我把名字写上去了之后

还在上面标了拼音

对同学说：不会念的看拼音。 这节课下了后 全班都认识我了。

例文点评

自我介绍

我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

点评：

这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

李玲自传

小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。

点评：

这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出，详略得当。

这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。

我这个人呀

我这个人呀!

小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”

有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!

老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!

学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。

点评：

这篇自我介绍和前面的一篇自传不同，没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历。而是属于以事件为主来写人的类型。通过两三件事情的叙述，把自己的“怪”的特点突出出来了，而且，在结构设计上，以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索，充满了自嘲的精神，在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。可以说，这是一篇很不错的自我介绍。

同学们，希望在今后的日子我们能够和睦相处，团结友爱，大家一起共同努力学习，争取拿个好成绩。我有一个心愿，就是改掉粗心大意和上课不敢回答问题的毛病。在今后的日子，希望同学们对我多多关照

新学期自我介绍(篇二)
《新学期 自我介绍》

新学期自我介绍(篇三)
《自我介绍及新学期打算》

自我介绍及新学期打算

没有清眉秀眼，没有高挺的鼻子，也没有樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的小女孩。连名字都再普通不过了，我叫杜雨晴，我比较内向不太会主动和别人交流所以只能用文字的方式来和大家介绍我自己，我没有端庄秀丽的文字，也没有什么特长，同时也没有开朗的性格，只有一颗真挚的心我和同学们都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能会在一起就是缘分。；我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活

我喜欢读书，俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我们一生的好伙伴，没事的时候翻开书看看，多惬意啊！

时光流逝，转眼间六年的小学生活拉上了帷幕，初中的大门向我迎来，爱因斯坦曾经说过：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。”所以我也要做一些准备

我已经是一名初中的学生，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不要懊悔昨天的错误，要做的是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。不能再像以前那样随便。我要百尺竿头，更进一步。在学校里要努力学习，要改掉以前的不良习惯，做到老师在与不在都一个样，校内校外都一个样。 每个人心中都有自己的目标，虽然我没有像周恩来那么远大的目标，但我也会朝着自己的目标前进。

初一:单翼天使2001

新学期自我介绍(篇四)
《自我介绍及新学期打算》

自我介绍及新学期打算

没有清眉秀眼，没有高挺的鼻子，也没有樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的小女孩。连名字都再普通不过了，我叫杜雨晴，我比较内向不太会主动和别人交流所以只能用文字的方式来和大家介绍我自己，我没有端庄秀丽的文字，也没有什么特长，同时也没有开朗的性格，只有一颗真挚的心我和同学们都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能会在一起就是缘分。；我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活

我喜欢读书，俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是我们一生的好伙伴，没事的时候翻开书看看，多惬意啊！

时光流逝，转眼间六年的小学生活拉上了帷幕，初中的大门向我迎来，爱因斯坦曾经说过：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。”所以我也要做一些准备

我已经是一名初中的学生，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不要懊悔昨天的错误，要做的是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。不能再像以前那样随便。我要百尺竿头，更进一步。在学校里要努力学习，要改掉以前的不良习惯，做到老师在与不在都一个样，校内校外都一个样。 每个人心中都有自己的目标，虽然我没有像周恩来那么远大的目标，但我也会朝着自己的目标前进。

初一:单翼天使2001

新学期自我介绍(篇五)
《新学期自我介绍》

各位同学大家好，今天呢是个好日子，在这样美好的日子，我在这里正式开始与你们发生关系，当然啦，这种关系是师生关系，如果同学们愿意的话以后还会有朋友关系，呵呵，那么发生关系的结果就是我们将至少在接下来的一年里一起来探讨学习《农作物生产技术》这一门课。我们的相识是一种缘分，所谓“十年修来同船渡，百年修来共枕眠”，你们说，这缘分容易吗？哈。而既然我们已经发生了关系，那我似乎就应该首先隆重而简单的介绍一下我自己，我姓徐，名湾湾，毕业于宁波城市学院农业系，年龄，呵呵，保密„„

今天是我们相识的第一天，我们不急于上课，刚才我已介绍了我自己，现在请同学们来简单的介绍一下自己（最好自己拿着班级名单，以名单对人，熟悉学生，最好在两个课时内完全认识他们，这样会让他们觉得你对他们的重视，是提高你在学生面前映像分）好，我已对大家有了初步的认识，那对于学习这门课，我觉得我们学习不能糊里糊涂的学，我呢也不能糊里糊涂的教，如果我一直在讲台上拼命的讲，而大家没兴趣听，对《农作物生产技术》完全感冒，那么，我就是讲到口水四溅，泡沫横飞也没用的，反之，如果大家都非常积极主动的学习，那么我就可以轻松的方式来给大家解答一些疑惑了。我们现在换一下角色，大家想想，如果现在换成你是老师，我是学生，你们希望是前者还是后者呢？„„非常好，我们已经有了共识，那么这里，我首先就想跟大家分享几个观念，大家也一起来商量探讨下对不对，如果对，我们以后就都来实践它。

在分享几个观念之前，我们先来两个约定。当我第一次进来这教室站到讲台上，大家尊重我，对我表示欢迎，那么大家会怎么做？（鼓掌）嗯，很好，那么，当我们对别人表示认可和赞赏，为别人喝彩的时候，我们又会怎么做？（鼓掌）恩，你们真棒！正因此，我们的第一个约定就是随时准备鼓掌，对自己对别人表示认可、赞赏以及喝彩！鼓掌是自信的表现，是积极参与的表现，是表达你愿意跟老师跟同学交流，赞成的请举手，好，一致通过„„第二，我怕大家有时一兴奋起来会忘乎所以，甚至都当我不存在了，那可不行，所以，我们的第二个约定就是，当看到我这个手势（做手势）时，大家必须在极短的时间内迅速安静下来，能做到吗？好，第三，《农作物生产技术》这门课需要了解和掌握的知识点非常多，为了能较好的学习这门课，请同学们认真做好笔记，已便能更好的巩固和复习，上课时都有疑问请举手提问发言或课后与我私下交流，不能交头接耳或大声

议论，这样会影响其他人学习，希望大家能做好，能更好的学好这门课程，大家说有没有信心，（有）好。

现在开始跟大家分享几个观念：

学习是快乐的！

调查1：人活着，快乐时最重要的，认同我这个观点的人请举手？

认同学习是快乐的人请举手？

终身学习型社会+学习是痛苦的=一辈子痛苦

终身学习型社会+学习是快乐的=一辈子快乐

工作了之后，有各种培训，学习更是必要的，几乎决定你的竞争力如何。

坚持学习的人不等于意志力坚强，而是他们在学习中找到了感觉，觉得学习是快乐的，进入一种乐此不疲的状态。其实不止是学习，你们在玩游戏、在运动、在学习某种乐器等等的时候也是一样的道理的。

人的脑细胞只有两种状态：兴奋状态和抑制状态

2 学习《农作物生产技术》是快乐的！

调查2：喜欢《农作物生产技术》的人请举手（估计寥寥无几）？觉得《农作物生产技术》很枯燥、很无聊的人请举手？

其实这门课要求大家能对农业有着进一步的了解，当今你们是国家的希望，有些同学可能会认为学这不就是务农吗，其实并不是这样的，你们掌握了农植物种植的科学原理，就能更好的掌握农作物的生长规律，使其大丰收，学这门课是能让同学们成为技能型人才，是农业种植更加规范化科学化，掌握技能可使创业致富 像山东市农业大省急缺的就是这方面的人才，而我们省也再向科学统一管理农业发展，这也是一个未来的欣欣职业，所以同学们要学好这门课程

3.《农作物生产技术》课程性质和任务以及目标：

本课程是种植专业的一门主干专业课程。其任务是：使同学们具备从事农业生产和经营所必需的农作物生产基本知识和基本技能，使同学们基本具备专业综合能力和职业适应能力。

本课程的目标是：使同学们基本掌握当地主要农作物的生物学特性、生长发育规律，掌握主要农作物播种、育苗、肥水管理、收获等高产、优质、高效生产技术，了解主要农作物产品品质标准，了解当地主要农作物的良种引种与繁育技术。注意渗透思想教育，逐步培养同学们的辩证思维能力，加强同学们的职业道德观念。

(一) 知识目标 1. 了解各类农作物在国民经济中的地位及生产的方针、政策等。

2. 了解各类农作物的形态特征和生物学特性。 3. 基本掌握各类农作物的生长发育规律以及和外界环境条件的关系。 4. 掌握各类农作物的高产、优质、高效生产技术措施。 5. 掌握各类农作物引种和良种繁育技术。 (二) 能力培养目标 1. 能正确识别不同类型作物的形态特征。 2. 能正确使用农作物实验室的常用仪器设备。 3. 能熟练对当地主要农作物生育时期进行观察记载。 4. 熟练掌握当地主要农作物的播种(育秧、育苗)和移栽技术。 5. 掌握当地主要农作物的田间看苗诊断和管理技术。 6. 熟练掌握当地主要农作物的产量预测和品质评定技术。

7. 具有生产良种和种子检验的能力。 8. 基本具有拟定农作物生产计划和总结的能力。 9. 基本具有综合分析问题和解决生产实际问题的能力。 (三) 思想教育目标 1. 具有学农、爱农、务农的思想和良好的职业道德意识。 2. 具有实事求是的学风、务实精神和创新精神。

那我说得已差不多了，但相信，肯定还会有人对我刚才所说的不是很理解，也没怎么听懂，依然觉得《农作物生产技术》这门课是枯燥无味的，然后还可能在心里问：老师，《农作物生产技术》这么枯燥无味，你为什么还要学《农作物生产技术》？我认为这个问题是非常棒的，李阳，大家都很熟悉吧，美国记者很喜欢刁难其他国家的人，有一次一个美国记者就这样问李阳：你们中国人为什么要这么辛苦的学英语？李阳当然知道那记者问题里刁难的意思，从容的回答了两点，并让记者无言以对，回答大致是这样的，第一点：因为你们美国人不懂中文；第二点：我们中国有5000年的历史文化，为了能与你们分享这非常珍贵的人类文明，我们要学英语。回到刚才那个问题，如果你现在问我为什么要学枯燥无味的《农作物生产技术》，那么我可以告诉你，我学《农作物生产技术》，正是为了让你们能轻松的学《农作物生产技术》，不觉得《农作物生产技术》是枯燥无味的，树立学习《农作物生产技术》是快乐的观念，因为我而从此喜欢《农

作物生产技术》，并在《农作物生产技术》这一学科上取得非常棒的成绩。好了，我就讲到这里，谢谢，接下来一点时间请同学们预习一下明天要上的内容xxxx

新学期自我介绍(篇六)
《新学期自我介绍》

新学期自我介绍

篇一：新学期>自我介绍

你知道我的名字叫什么吗？

告诉你吧！我叫刘鑫淼，今年8岁，在永平小学二年三班读书。我有一双小小的眼睛，一个不高的鼻子。我比较好动，以前上课有时要做小动作，时常被老师批评。不过，我改正过来了。现在，我比以前的表现好多了，老师还表扬我呢！

我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！

>这就是我，一个普普通通的小男孩。

篇二：新学期自我介绍

我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱

好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书„„我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些>故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！

这就是我，一个爱读书的小女孩。

篇三：新学期自我介绍

我叫***，是***中学初一（1）班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去>温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有>收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：

一、用奉献收获爱心和感动

妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。

在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，>班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常>幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够>克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。比如：班里的板报由我负责完成，还有检查

同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。

三、用恒心攀登知识的高峰

作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习；上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识；课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。

四、用兴趣丰富心灵和素养

我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一（1）班十佳少年，我十分激动和高兴。我一定会继续努力，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步！

新学期自我介绍(篇七)
《新学期学生自我介绍》

新学期学生自我介绍

小学生自我介绍一：你知道我的名字叫什么吗？

告诉你吧！我叫刘鑫淼，今年8岁，在永平小学二年三班读书。我有一双小小的眼睛，一个不高的鼻子。我比较好动，以前上课有时要做小动作，时常被老师批评。不过，我改正过来了。现在，我比以前的表现好多了，老师还表扬我呢！

小学开学自我介绍二：我叫郑嘉豪，今年9岁。我有一双黑溜溜的眼睛，个子矮矮的，同学们都亲切地叫我“小矮子”。头大大的。我的爱好有很多，如：赛跑、踢足球、玩电子游戏，还有唱歌。但是，我更爱学习。这就是我一个普普通通的男孩。

开学自我介绍三：我叫XX，今年XX岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！

我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！

这就是我，一个普普通通的小男（女）孩。

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