自遣罗隐

导读：　自遣罗隐(共5篇)日语学习自测题473期深い興亡の感。五、分析の主旨型問題⒈質問：この詩の主旨を表現したか？⒉質問変体：どうぞ分析ある詩を含んで作者当時どんな気持ち。⒊解答分析：分析の主旨は以下のいくつの方面：（１）注意が必要に文化の常識、生活常識、歴史の典故、神話や伝説と自然現象、⑵ある詩句の油断や内包；⑶詩人の思 ...

篇一:《日语学习自测题473期》

深い興亡の感。

五、分析の主旨型問題

⒈質問：この詩の主旨を表現したか？

⒉質問変体：どうぞ分析ある詩を含んで作者当時どんな気持ち。

⒊解答分析：分析の主旨は以下のいくつの方面：（１）注意が必要に文化の常識、生活常識、歴史の典故、神話や伝説と自然現象、⑵ある詩句の油断や内包；⑶詩人の思想傾向、政治主張、誌向の追求、生活経験；が時代背景、社会の現実。

⒋解答パターン：①分析具体的句書いた、②感情を表しましたか、何を暗くする。

⒌詩歌は題材内容によって、点以下じゅうに類、この物語には理解できる詩歌の主旨（前文）。

⒍解答例

「例」2007年海南省、寧夏巻第2の大きい題の古代の詩歌を読む

次の曲を宋诗、完成はち～きゅう、く問題。

小斎即事刘一止①

絃琴を怜直、愛棋局側で②。未使用得失を、それが記宮商？

私はいつも世愈し、拙万事の邪魔。この二物には、学部の興亡。

【注】①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121年）に進士。監察御史などの職を務め、記したことによって「逆らう秦檜」で免官する。②局：、碁盤。

きゅう、く、作者を借りたいと琴棋体現どんな気持ちですか？（ろく分）

手順①作者は琴棋二物の「品」と書いて「誌」；直--正直、方--角がある。自分の方だからこそ直の品は不変で、結果結局「世愈し」、「何事も邪魔になる」、小さな斎きり、無関係国の興亡ました。

ステップ②これらを表しました作者個人の感慨に遭遇、世事シニカルな気持ち。

六、分析技術型問題

⒈質問：この詩でどのような表現手法。

⒉質問変体：

どうぞ分析①この詩の表現技巧（あるいは芸術手法や手法）。

詩人はどう体現②自分の感情の？何の効果ですか？

⒊解答分析：表現手法は詩人は感情を表す手段方法。正確に答えるには、まずは熟知常用のいくつかの表現、次いで、詩句を全面的に多角度分析。

⒋表現手法

表現手法分叙情手法、描写手法、修辞手法の三大類。

叙情的手法：素直に胸の内を述べると間接叙情2種類。

仮止め●の力を借りて--素直に胸の内を述べる--情は直接体現の言葉に。

素直に胸の内を述べる：は詩人の作品の中のものを見せても、に体現うっ積する心の激情快意やなぁ、如鲠在喉、不快を吐かない、人を引いて共感。

率直に言う：“30功名※気高い感情と雄々しい誌塵と土、千裏莫等閑、白い雲と月、少年の頭、空悲しき。「

れの気持ちを率直に言う「※2ペダル翻浮世道担え尽くし、古今愁。今は受けない嘆息して食、犬は吠え未休暇村は何か。「（清？詩ホームレス「絶命詩』）

率直に言う：“思憂い悲しみ※すなわち歌い上げて失すなわち連休、愁いも悠々と多恨。今日は今日、明日は明日、事は明日来明日憂。「（晚唐？罗隐『自遣』）

率直に言う※楽しい喜びの「久しぶりの甘露、異郷でことをいう。新婚初夜、金榜に名を掛く時。「（名無しさんは「四喜詩』）

率直に言う※に道理見解や見方：明？文嘉《明日歌。

●間接表現

①借り物--風物诗--托物言志言志诗--情は物の特徴と人に通じる所。

托物言志：模写物事は限り其妙の基礎の上に溶け込み、作者の感情、詩人の誌を託す。

⑵--風物叙情诗--景に借り情景交融--情は景の特徴と人に通じる所

⊙に詩での景、鑑賞時は主要な注意のよくある方法と技巧：

①留意作者観察の景物の立脚点と描写の景物の角度、高い、低い、うつむいて、仰向けの変化。

②把握と分析作者描写の景物の方法など、絵の形、絵の音、絵の色。例：「乱石穿空、打ち寄せる浪を千雪の山。

③理解描写の景物の技巧、例えば虚実結合（「暁見紅濡れ所、花重錦官城」）、動で染め静（「月驚山鳥、時に鸣春澗中」）、明暗対照（「夜径雲クラ黒、江船火独明」（「以小见大）；窓を西岭千秋雪、門泊東呉万裏船」）；粗筆と細部をスケッチして描いて結合（「千山飛ぶ鳥によって、万径人行方滅」と「逆らう舟簑笠翁、独釣寒江雪」）、比兴手法の運用（「唯草木の零れ兮、恐美人の晩年。「）。

④言語の運用面では、唐の詩人を鑑賞することをマスター像を描いた雄渾壮麗な光景に、「砂漠の孤の煙直、流れて円」、また詩人が細かく観察、体験を描くと、“霧雨魚、そよ風ツバメ斜」。

⊙詩で主の2種類があります。

篇二:《第七章微专题(三)古诗鉴赏》

(三)古诗鉴赏

1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

王充道送水仙花五十枝，欣然会心，为之作咏

黄庭坚自遣罗隐。

凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。

是谁招此断肠魂？种作寒花寄愁绝。

含香体素欲倾城，山礬是弟梅是兄。

坐对真成被花恼，出门一笑大江横。 注 ①曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”写洛神飘然行水的姿态。②山礬(fán)：本名郑花，木高数尺，春开小白花，极香，叶可以染黄，黄庭坚因其名太俗，改为山礬。

(1)诗的前四句是如何描写水仙花的？请简要分析。

答：自遣罗隐。

(2)诗人为什么说“坐对真成被花恼”？请结合诗歌简要分析。

答：

②①

2．(2015·山西四校联考)阅读下面这首宋词，然后回答问题。

酒泉子

潘 阆

长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。 笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。

(1)这首词的首句起到怎样的作用？请简要分析。

答：

(2)词的下阕是如何表达作者的思想情感的？请简要分析。

答：

3．阅读下面两首诗，然后回答问题。

滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

淮中晚泊犊头

[宋]苏舜钦

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下，满船风雨看潮生。 注 ①《滁州西涧》作于德宗建中二年，当时诗人正在滁州刺史任上。②苏舜钦曾被诬陷，削籍为民，流寓苏州。此诗系诗人回苏州途经淮中时所作。

(1)请从景与情两方面对《滁州西涧》的前两句进行赏析。

答：

②①

(2)两首诗分别体现了诗人怎样的人生态度？请结合诗作简析。

答：

4．(2015·长春一调)阅读下面两首诗，然后回答问题。

金缕衣

无名氏

劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

自 遣

罗 隐

得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。

今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

(1)请简要分析这两首诗表达的思想有何异同。

答：

(2)《自遣》一诗在情感上和字词运用上“重叠之中有变化”，请针对其中一方面结合全诗简要分析。

答：

篇三:《河北省冀州中学2016届高三语文上学期一轮纠错试题》

冀州中学高三年级（2016届）一轮纠错语文试卷

（满分150分，考试时间150分钟，请将答案填写在答题卡上）

第Ⅰ卷 阅读题（67分）

甲 必考题

一、 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题

字内悟与字外悟

书法上的悟大致可分字内悟，字外悟。这是从学习和创作两个阶段来区分的，两者缺一不可。字内悟，主要是以古人为师，通过长期的临摹，逐渐领悟并掌握书法的书写法则，这是学习的第一阶段；字外悟，是在以古人为师的基础上，进一步以造化为师，从无法中求法，从观察天地万物的自然和变态中领悟书法的真谛，这是书法艺术创作的最高境界。

在书法学习中，要观其形、得其意，要写写想想，手摹心追。清代书法家朱和羹在《临池心解》中这样说：“观能书者，仅得数字揣摩，便自成体。无他，专心即久，悟其用笔、用墨及结体之法，供我运用耳。”他主张临摹应学得精到，关键在于用心揣摩，认真领悟古人用笔、结体的方法，从中找出规律性的东西，找出神妙之处。近代书画家沈尹默先生曾谈到米芾的《十七帖》，对米芾的“惜无索靖真迹，观其下笔处”一语不理解而感到疑惑：为什么米芾不说观其用笔处，而要说下笔处？后来恍然大悟，原来历代名家下笔皆用中锋。沈尹默用这个方法去发奋临摹王羲之的《兰亭序》，便渐能上手，心驰笔重。这是字内悟的很好例子，由此可见，向古人求法绝非一朝一夕之易事，而是需要一个长期曲折的过程，要循序渐进，边学边想，屡疑屡悟，有了悟才能有长进。

字外悟与字内悟不同。清代书法家宋曹认为，书无完法，“必以古人为法，而后能悟生于古法之外也。悟生于古法之外而后能自我作古，以立我法也”。这就是从字内悟“入门得法”而转化为字外悟。“入”是为了“出”，能“出”方能创造书法艺术，创立“我法”而独树一帜。字外

悟，决不能浮光掠影、走马观花、马马虎虎，只停留在事物的表面现象上，必须深入事物的本质，探索它们发展变化的规律。只有理通神会，才能进入“融天机于自得，会群妙于一心”的高妙境

界。古人从鹅群戏水、逆水行舟、担夫争道、群丁拔棹、人舞蛇斗、雨漏屋痕、夏云变幻、江涛

翻腾等生活中司空见惯的现象中领悟书法的真谛，都是字外悟的生动事例。

字内悟与字外悟虽有区别，但又是互相沟通的。历代书法家都是不断从字内悟又从字外悟中提高自己的书艺水平的。宋代四大书法家之一的黄庭坚就是善于妙悟的一个，他早年从周越学书20年但未能悟古人用笔之妙，所写的字死板呆滞，未能脱俗，后来得到张旭、怀素、高闲墨迹，才窥得笔法之妙，并进一步上求秦汉篆隶，乃悟古人用笔与笔意。他自己说：“近时士大夫罕得

古法，但弄笔缠绕，遂号为草耳，不知与科斗、篆、隶同意，数百年来，惟张长史、永州狂僧怀

素及余三人，悟此法耳！”他从科斗、篆、隶中悟到草书用笔亦应向背分明，并非随意弄笔屈曲，这是字中悟。晚年他又云“得苏才翁子美书观之，乃得古人笔意”。这也是字中悟。“余寓居开元寺之怡思堂，坐见江山，每于此中作草，似得江山之助”。这是字外悟。黄庭坚勤于学习，善于学习，好学善悟，书法水平不断提高，到了晚年，其笔力已是炉火纯青，臻三昧超妙之域了。

（节选自《文艺评论》，有删改）

1．关于“字内悟”与“字外悟”，下列表述不符合文意的一项是 （ ）（3分）

A．字内悟与字外悟分别体现在书法艺术学习与创作两个阶段中，两者先后有序，不能颠倒。 B．字内悟是书法学习的第一阶段，它要求学习者从对古人书法的长期临摹中领悟并逐渐掌握书写法则。

C．字外悟属于书法艺术的创作阶段，强调的是以造化为师，要求对天地万物的自然和变态进行临摹。

D．字内悟与字外悟两者缺一不可，前者是后者的基础，而后者则是一种更高境界的升华与提高。 2．在书法学习中，下列表述不能体现“手摹心追”的一项是 （ ） （3分） A．以前人字帖为楷模，在长期的临摹中体会领悟进而掌握书写法则。[来源:Zxxk.Com] B．古人从鹅群戏水、逆水行舟、担夫争道等生活中的现象中领悟书法的真谛。 C．用心临摹，认真体味古人书法作品，找出神妙之处，善于总结规律。 D．临摹字帖也要善于质疑，在质疑中发现问题，获得领悟，取得进步。 3．下列表述符合原文内容的一项是 （ ） （3分）

A．书法艺术创作就是要完全摆脱前人的影响，独树一帜，从而达到“以造化为师，从无法中求法”

的最高境界。

B．沈尹默先生在研究米芾《十七帖》时，发现问题并敢于质疑，后来又在对王羲之《兰亭序》的体悟中找到了答案。

C．历代书法家既主张字内悟与字外悟的不同，又强调两者的相通之处，从而在研究与创作中提高他们的书艺水平。自遣罗隐。

D．黄庭坚善于妙悟，他从前人字帖与自然中体悟到了用笔的精妙之处，从而摆脱了周越书法“死

板呆滞”的缺点。

二、古代诗文阅读（33分）

（一）文言文阅读（16分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 薛琡，字昙珍，河南人。形貌魁伟，少以干用称。为典客令，每引客见，仪望甚美。魏帝召而谓之曰：“卿风度峻整，姿貌秀异，后当升进，何以处官？”琡曰：“宗庙之礼，不敢不敬，朝廷之

事，不敢不忠，自此以外，非庸臣所及。” 正光中，行洛阳令，部内肃然。有犯法者，未加拷掠，直以辞理穷核，多得其情。于是豪猾畏威，事务简静。时以久旱，京师见囚悉召集华林，理问冤滞，洛阳系狱，唯有三人。魏孝明嘉之，

赐缣百匹。

迁吏部，尚书崔亮奏立停年之格，不简人才，专问劳旧。琡上书，言：“黎元之命，系于长吏，

（选自《北齐书》） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)

A.共治/天下本属百官/是以汉朝常令三公大臣/举贤良方正有道直言之士/以为长吏/监抚黎元/自晋末以来/此风遂替

B.共治天下/本属百官/是以汉朝常令三公大臣举贤良方正有道/直言之士以为长吏/监抚黎元/自晋末以来/此风遂替

C.共治天下/本属百官/是以汉朝常令三公大臣举贤良方正有道直言之士/以为长吏/监抚黎元/自晋末以来/此风遂替

D.共治/天下本属百官/是以汉朝常令三公大臣/举贤良方正/有道直言之士以为长吏/监抚黎元/自晋末以来/此风遂替也

5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分） A．黎元，也作“黎玄”，即百姓，民众。百姓的称谓常见的有：布衣、黔首、生民、庶民、 黎庶、苍生、氓等。

B．停年之格，即停年格，崔亮所创的选官制度，不问贤愚，专以年资深浅为录用标准。

C．吏部，古代官制六部之一，长官为吏部尚书，主管官吏的任免、考课、升降、调动等事务。 D．明器，文中指受封时皇帝所赐的礼器宝物。如《左传·昭公十五年》：“诸侯之封也，皆受明器於王室，以镇抚其社稷。”

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

A．薛琡治狱有方。他把被囚禁的人召集到华林园，审理滞留未申的冤案，最后只留下三人

囚禁在牢狱。他因此得到魏孝明帝的嘉奖。

B．薛琡主张朝廷任人唯贤。在吏部时，他反对尚书提议建立的论资排辈选择官员的制度，为此两次向皇帝进谏。

C. 薛琡在军事上有一定的远见。他曾先后向元天穆和高祖进言，意见均没有被采纳，事后元天穆与高祖都很后悔。

D．薛琡一心为国，力行节俭。高祖西征，他极力进谏；他临终前，告诉儿子节俭办理自己的丧事，用当时通行的服装装殓。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）有犯法者，未加拷掠，直以辞理穷核，多得其情。（5分）

（2）若使选曹唯取年劳，不简贤否，次若贯鱼，何谓铨衡？（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面两首诗，完成8～9题。

金缕衣 无名氏

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 自遣 罗隐

得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。 8．请简要分析这两首诗表达的思想有何异同。（6分） 9．《自遣》一诗在情感上和字词运用上“重迭之中有变化”，请针对其中一方面结合全诗简要分析。（5分）

（三）名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“ ， 。”

（2）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧，但人面不见的物是人非的情景。《虞美人》中，也有写出了这样物是人非之感的句子是：“ ， 。”

（3）《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：__________________、_________________。

（4）李白在《蜀道难》一诗中，摹写山势高危，行人步履维艰、神情无奈的句子是： “ ， ”

（5）哲学上讲，运动是绝对的。在《赤壁赋》中，苏轼认为，从事物运动和变化的角度看待天地

万物存在的名句是：________________，________________。 （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故，表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是： 三、文学类文本阅读

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

征 服

陈忠实

夜已深，天很黑，田野悄悄静静。使人透不过气来的闷热散开了。南葫芦攥着一柄钢叉，死死盯着那个贼。

那贼正蹲在菜园地里。南葫芦渐渐看分明了，那是南红卫。高中毕业生，把书念到狗肚里去了。你在南村扯旗造反，整南恒的二爸„„南恒今年当了队长，有你好受的，等着！

只见南红卫拔了一堆葱正往外转移。南葫芦突然出现在他面前，举着钢叉。南红卫一惊，接着摆出一副随便咋办的架势。

南葫芦把钢叉收回，呵斥说：“走！见队长！”倒霉透咧！南红卫边走边想。队长南恒是他的对头。看你南恒怎么揉搓我吧。“文革”中，我整了南恒二爸又怎么样呢？南恒二爸在“四清”运动中，把我南红卫的老子整得还不惨吗？那年正好我高中毕业，考大学分数够了，政审通不过。 一阵急促的敲门声，队长南恒惊醒了。他披上布衫，出来开门。问：“啥事？” “光彩事！”是葫芦的得意的调门。南恒明白了：南红卫偷了南葫芦承包的大葱。

黑暗中，这十二张嘴也辩不倒的南村文化最高的农民站在那里，把脸摆到另一边，任南葫芦挖损。

“哈呀！葫芦叔——”南恒习惯地用食指顶顶鼻头，笑了，“红卫是我派去的„„” “你说啥？”南葫芦打断他的话。 “我派他去拔葱的。”南恒肯定地说。 “你„„”南葫芦张着嘴，合不拢了。

“我想看你到底负不负责任。”南恒仍然平静地说，简直跟真的一样。

“噢！这„„”南葫芦一下泄了气。南红卫转过脸，发出两声尴尬的笑声。 三人散后的好一会儿，南恒又听到有人敲门。南恒拉开门闩，一眼瞅见门口站着南红卫，忙问：“你还没睡？”

“睡不着„„”

“好，咱俩扯扯。”南恒热情地说。于是俩人走到街巷里。 “刚才那事，你下一步„„准备咋办呢？” “没有下一步。”村巷里只有他俩的脚步声。

田野里比村巷里亮多了，清凉的带着湿漉漉的水气的夜风，吹得人心胸里好舒畅，河滩里无名水鸟单调的叫声，更显出田野的寂静。两人在大路边坐下。 “你为啥不整我呢？”南红卫突然转过头问。

“我不想整任何人。我今年当队长，能不能把南村的事办好，是另一回事。” “你刚一上台，把你堂哥整惨了，”南红卫说，“对我，你咋这么客气？”

“我堂哥挪用公款，不能不整！你呢？我想拉你进队委会，把你的面皮扒光了，就不好用了。” “把我拉进你的班子？你是怯那些在“四清”运动中挨了整的人，是不是？”南红卫反问。 “对。”南恒承认了。

南红卫得意起来：“我早就看穿了你。”

“你先别得意，”南恒说，“你只说对了一半。” “那一半是啥？”南红卫问。

“你有文化，有本事，对村里有用处。”南恒说，“你当队长那几年，队里烂了，穷了，也有当时社会的原因。你有几件事办得好，比如办秦川牛场、办砖场„„” “甭提了！”南红卫叹了口气，“一样也没成。”

“不成的原因，关键就在你只依靠你的那一股势力，把另外几股势力当敌人。”南恒说。 南红卫沉吟半晌，不得不承认。

“你宁可南村继续烂下去，也不能容忍我南恒当队长！”南恒毫不回避。

既然谈开了，就索性说个明白。“痛快！我承认。”南红卫激动地站起来，“我今晚来找你，就是想听你说句实话。”

南恒也站起来，“不整你，就是这原因。”

“我这号人„„吃软不吃硬，”南红卫表白说，“其实，真正厉害的，是你老弟这号人！” “甭勾心斗角了！老哥！”南恒也诚恳地说，“斗了十几年了，斗得大家碗里一天比一天稀！” “南村不是没能人！”南红卫说，“却把本事花到钩心斗角上去了。” 南恒扶一下眼镜，高兴地叫起来：“这才是一句实扎扎的话。再往下说呀！”

“完了。”南红卫说，“我睡不着。你包庇我，比罚我更叫人羞愧。我找你，就是想说这句话„„” “好了，不说这事，”南恒说，“告诉你吧，我准备重办秦川牛繁殖场，这是独门生意。你准备一下，县里物资交流会就要开了，你去给咱物色几头纯种秦川牛回来。”

“那没问题！”南红卫说，“我研究过秦川牛！” “咱俩可要共事了„„”南恒说。 “要共事就共到底„„”南红卫说。

繁星在不知不觉中隐匿起来了，湛蓝的天幕上，只有几颗很大的星儿，发着红蜡头似的光，晨风轻轻掠过田野，黎明了。

【注】“四清”运动是指1963年至1966年开展的教育运动。初期在农村“清工分、清账目、清仓库、和清财物”，后期在城乡“清思想、清政治和清经济”。

（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分） A、小说采用肖像描写、细节描写、语言描写和内心独白的形式，对人物的心理进行细腻真实的描写，生动形象地表现了人物的性格特点。 B、小说语言朴实，通俗易懂，具有生活气息与农村特色，另外如“啥”“实扎扎”“甭”“咋”这些词语的运用，又使小说带有地域色彩。

C、小说对南葫芦的语言着墨不多，但言简意赅。“走！见队长”刻画出南葫芦的强势；“光彩事”运用反语，刻画出南葫芦内心的得意。

D、小说注重于细微处写人，如写能言善辩、南村文化最高的南红卫偷菜被抓后“把脸摆到另一边，任南葫芦挖损”，刻画出他的傲慢。

E、南红卫被抓后，自认倒霉，吃惊后摆出一副随便咋办的架势，被南恒包庇后，心存疑虑，找南恒问个究竟，说明南红卫是一个多疑的人。

（2）小说在刻画南恒这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（6分）

（3）小说三处画横线的环境描写颇显作者的匠心，请结合内容，分析其艺术效果。（6分） （4）这篇小说以“征服”为题，有主题思想、情节结构等多方面的考虑，请选择其中一个方面，结合全文陈述观点并作分析。（8分）

第Ⅱ卷 表达题（83分）

五．语言文字运用（23分）

13、依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

①季羡林先生做学问＿＿＿，在翻译时遇到一个拿不准的词语，都要查阅资料，弄清这个词语的由来和多重含义。

②做杆秤的老手艺人刘少于三十余年以制称为生，他多年制秤的原则是，每一把秤的度量必须确保精准，＿＿＿。

③“两会”安保工作正逐步全面进入实战阶段，8000名公安民警正以饱满的精神状态，枕戈

达旦誓保“两会”安保工作“＿＿＿、万无一失”。

A．毫厘不差 滴水不漏 一丝不苟 B．滴水不漏 一丝不苟 毫厘不差 C．一丝不苟 毫厘不差 滴水不漏 D．一丝不苟 滴水不漏 毫厘不差

14. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（2分）

B. 使人们的精神更加振奋，灵魂更加纯洁，视野更加开阔 C. 使人们的视野更加开阔，精神更加振奋，灵魂更加纯洁

D. 使人们的灵魂更加纯洁，精神更加振奋，视野更加开阔

18．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分） （ ）

80年代，我和周先生是 ▲ 。当时，我们在同一所学校教书，我们的教学主张常常 ＿＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿。＿＿＿，中国是亚太大家庭的一员，愿意同所有家庭成员和睦▲ ，但这不影响我们做朋友。他热爱学生，有些学生出言不逊，他也不以为忤，依然耐心教导，我相信他的那种精神是会 ▲ 后世的。

A．紧邻 截然相反 留传 B．芳邻 截然相反 流传 C．紧邻 南辕北辙 流传 D．芳邻 南辕北辙 留传 15．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）

A．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银

山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。

B．各成员国强调，要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用，维护世界和平，在国家平等

关系的基础上，促进双边合作不断发展。

C．近年来，我国食品安全形势总体稳定，但仍有不安定因素，如问题蔬菜、地沟油、毒生姜

等食品安全事件时有发生，造成严重的社会危害。

D．中国人口老化问题日趋严重，平均每年增加860万人，2015年60岁以上老年人达到2．21

亿，老龄人口占总人口的16%，高于世界平均水平。

16、下列各句中，没有语病的一句是（2分）

A.为了保护生态环境的需要，福建的闽江、九龙江，广东的珠江，海南的南渡江等，都出台了限制河砂开采的法规。

B.春节前夕，政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度，引导农民工通过正常渠道解决工资拖欠问题，打击拖欠农民工工资行为。

C.在12月17日举行的大会上，神州数码董事局主席郭为以中关村创业服务平台为案例阐述了开放合作在互联网发展中的作用。

D.考生在报考时，只需根据所报考的高校提前发布的招生报考要求和自身特长，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。 17．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（2分）

美的社会效用主要在陶冶人的精神。它能丰富人们的生活，愉悦人们的心情，启发人们的思想， 。正因为如此，人的审美活动，不论是美的欣赏，还是美的创造，在整个人类社会历史发展中有着非常重要的作用。

A. 使人们的精神更加振奋，视野更加开阔，灵魂更加纯洁

相处、守望相助，也希望亚太各方能珍惜来之不易的和平稳定局面，共同推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐亚太。 ①没有和平

②发展就是无源之水、无本之木 ③受益而不觉，失之则难存 ④家和万事兴 ⑤和平犹如空气和阳光

A．①②④③⑤ B．①②④⑤③ C．④①②⑤③ D．⑤③①②④

19．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。请选择两个不同的角度点评下面这则新闻。要求观点明确，不超过20个字。（5分）

朋友们都在说，2013年就是爱你一生，2014就是爱你一世，那就让《新闻联播》和您一起传承这一生一世的爱和正能量吧！

----2014年新年伊始，一向以严肃著称的央视《新闻联播》向全国观众“卖萌”。 答：（1）自遣罗隐。

（2）

六、写作（60分）

21认真审读下面的漫画，弄清其寓意，联系现实，写一篇不少于800字的议论文。

高

三语文纠错答案

一．1、C(“要求对天地万物的自然和变态进行临摹”错误，原文是说从自然和变态中“领悟书法的真谛”)

2、B（只有心追，没有手摹）

3、C（A项“完全摆脱前人的影响”错。B项原文是说用悟到的方法临摹《兰亭序》，而不是在《兰亭序》中悟方法。D项“死板呆滞”是黄庭坚不得法时的书法特点，而非周越的书法特点） 二．（一）4答案：C

5答案：D。明器，文中指专为随葬而制作的器物。

6答案：C。“元天穆与高祖都很后悔”错，文中没有说明高祖后悔。

7（1）译文：有犯法的，不加拷打，只用辞理详尽审核，大多能获得实情。（“拷掠”：拷打；“直”：通“只”；“穷核”：详尽审核；“情”：实情；各1分，大意1分。）

（2）译文：若让吏部选官只按任职年岁和功劳，不考核他是否贤愚，次序就像一起游过的鱼群，

哪能说铨选考核？（“曹”：官员；“简”：考核；“次若贯鱼” ：次序就像一起游过的鱼群；“铨衡”：铨选考核；各1分，大意1分。）

译文：薛琡，字昙珍，河南人氏。他形貌魁伟，年轻时因有才干而被人称道。担任典客令，每引导客人相见，仪表十分美丽。魏帝召见，对他说：“你风度翩翩，姿貌秀伟，以后升进，要作什么样的官？”琡答：“宗庙之礼，不敢不敬；朝廷之事，不敢不忠，除此之外，不是我能够达到的。”

滞留未申的冤案，最后只留下三人囚禁在牢狱。魏孝明帝嘉奖了薛琡，还赐给缣百匹。

薛琡迁官吏部郎中，早些时候吏部尚书崔亮奏请建立停年之格，不选拔人才，只提拔有功劳年龄大的。薛琡上书，说：“百姓的命运，被长吏掌握，如果用人得当，百姓就可以休养生息；如果任

理天下，是百官的义务。所以汉朝经常下令让三公大臣举荐贤良、方正、有道、直言人士，任作长吏，安抚黎元。从晋末以来，此风逐渐衰败。如今天下刚刚安定，应致力于养民。我请求依汉代之制，建立四科，令三公大臣各自推举贤能，补充到郡县，明晰条例，防止官员们结党偏私。”诏令下达让公卿讨论，但却议而未决。

元天穆征讨邢杲，请薛琡担任行台尚书。这时元颢已占领了酂城。天穆集合文武大臣议论先攻谁后讨谁的问题。大臣们都认为邢杲人多势众，应该先集中力量对付。薛琡认为邢杲聚众无名，虽然强大却像盗贼；元颢是皇室的嫡亲，并称自己的行动是义举，这就很难预测影响了。邢杲像鼠狗那样奔窜偷盗的人，没有远大志向，应先征讨元颢。天穆根据大多数人的意见，就先出兵围攻刑杲。邢杲投降，军队归还时，元颢占领了洛阳。天穆对薛琡说：“不听你的话，事情就发展了如此田地！”

天平初年，高祖推荐薛琡作了丞相长史。薛琡一向有才能名望，所以深受高祖礼遇，军国大事，多有参预。薛琡也推诚尽忠，屡进忠心正直的言论。高祖大举西伐，将要渡过蒲津。薛琡进谏说：

“西贼连年饥荒，没有什么东西可以吃了，所以冒死侵掠陕州，是想夺取粮食。眼下高司徒已经包围了陕城，粮食是运不出来了。我们只要在各条大道上设置兵马，不要同他们交战。请求大王不要过河。”高祖没有采纳他的意见，于是就有了沙苑的失败。迁尚书仆射后去世。临终之时，告诫其子装

篇四:《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞翻译赏析_作者刘长卿》

<自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞>作者为唐代文学家刘长卿。古诗全文如下:
汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。
孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞翻译赏析_作者刘长卿。
贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
[译文]
鹦鹉洲在长江中浮沉，无浪也无烟；我这楚客思念中丞，心绪更加渺远。汉口斜映着夕阳，飞鸟都纷纷归巢；洞庭湖的秋水，烟波浩渺远接蓝天。汉阳城后的山岭，传来悲凉的号角；滨临江边的独树旁，夜里泊着孤船。当年贾谊上书文帝，全是忧心汉室；他却被贬谪居长沙，古今谁不衰怜。
[鉴赏]
从诗题看，作者这时船行于夏口至鹦鹉洲，尚未到长沙。第一联写由夏口到鹦鹉洲所见景色并即景抒情；二联写夕望，

篇五:《经典古诗词名句》

1、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋·陆游<病起书怀>

2、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——唐·崔颢<黄鹤楼>

3、众口铄金，积毁销骨。——史记<张仪列传>

4、潮平两岸阔，风正一帆悬。经典古诗词名句。——唐·王湾<次北固山下>

5、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。——唐<李商隐>

6、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐<蜂>

7、念天地之悠悠，独怆然而涕下。——唐·陈子昂<登幽州台歌>

8、不积跬步，无以至千里。——<荀子·劝学>

9、问姓惊初见，称名忆旧容。——唐·李益<喜见外弟又言别>

10、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。——宋·李清照<渔家傲>

11、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。经典古诗词名句。——<庄子>

12、相看两不厌，只有敬亭山。——唐·李白<独坐敬亭山>

13、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——宋·陆游<十一月四日风雨大作>

14、黯然销魂者，惟别而已矣。——南朝·江淹<别赋>

15、本是同根生，16、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子<尽心上>

17、高岸为谷，深谷为陵。——<诗经·小雅>

18、万事俱备，只欠东风。——元未明初·罗贯中<三国演义>

19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——<论语·雍也>

20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——唐·李白<上李邕>

21、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——唐·高骈<山亭夏日>

22、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参<白雪歌送武判官归京>

23、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南朝·王籍<入若耶溪>

24、柴门闻狗吠，风雪夜归人。——唐·刘长卿<逢雪宿芙蓉山主人>

25、兼听则明，偏信则暗。——宋·司马光<资治通鉴>

26、路遥知马力，日久见人心。——元<无名氏>

27、十年磨一剑，霜刃未曾试。——唐·贾岛<剑客>

28、仁者见仁，智者见智。——易经<系辞上>

29、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。——宋·姜夔<扬州慢>

30、投我以桃，报之以李。——<诗经·大雅·抑>

31、举杯邀明月，对影成三人。——唐·李白<月下独酌>

32、尺有所短，寸有所长。——楚辞<卜居>

33、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐·杜牧<江南春绝句>

34、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——屈原<渔父>

35、春风知别苦，不遣柳条青。——唐·李白<劳劳亭>

36、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——清·龚自珍<己亥杂诗>

37、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——唐·李白<行路难>

38、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子<养生主>

39、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——<史记·报任少卿书>

40、读书百遍，其义自见。——西晋·陈寿<三国志>

41、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋·陆游<游山西村>

42、相顾无相识，长歌怀采薇。——唐·王绩<野望>

43、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——唐·杜牧<过华清宫绝句>

44、多情只有春庭月，犹为离人照落花。——唐·张泌<寄人>

45、鞠躬尽瘁，死而后已。——三国·诸葛亮<后出师表>

46、生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋·李清照<夏日绝句>

47、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐·韩愈<初春小雨>

48、云霞出海曙，梅柳渡江春。——唐·杜审言<和晋陵陆丞早春游望>

49、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白<将进酒>

50、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——唐·杜牧<遣怀>

51、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——唐·岑参<逢入京使>

52、失之东隅，收之桑榆。——<后汉书冯异传>

53、山高月小，水落石出。——宋·苏轼<后赤壁赋>

54、得道多助，失道寡助。——<孟子·公孙丑>

55、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——宋·柳永<凤栖梧>

56、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋·陆游<示儿>

57、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——元·马致远<天净沙·秋思>

58、一张一弛，文武之道。——<礼记·杂记>

59、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。——宋·李清照<声声慢>

60、人归落雁后，思发在花前。——隋·薛道衡<人日思归>

61、他山之石，可以攻玉。——诗经·小雅<鹤鸣>

62、不塞不流，不止不行。——唐·韩愈<原道>

63、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。——唐·李商隐

64、拜迎长官心欲碎，鞭挞黎庶令人悲。——唐·高适<封丘县>

65、博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼

66、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·诸葛亮<诫子书>

67、绳锯木断，水滴石穿。——汉书<枚乘传>

68、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——唐·杜牧<泊秦淮>

69、近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问<渡汉江>

70、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——唐·李贺<李凭箜篌引>

71、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——唐·刘希夷

72、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——<论语·子路>

73、手如柔荑，肤如凝脂。——<诗经·卫风·硕人>

74、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——唐·崔护<题都城南庄>

75、曲径通幽处，禅房花木深。——唐·常建<题破山寺后禅院>

76、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——宋·苏轼<水调歌头>

77、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——宋·李清照·如梦令>

78、他人有心，予忖度之。——诗经<小雅>

79、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——唐·李白<早发白帝城>

80、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游<冬夜读书示子聿>

81、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉<对楚王问>

82、若待上林花似锦，出门俱是看花人。——唐·杨巨源<城东早春>

83、知之为知之，不知为不知，是知也。——<论语·为政>

84、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐·颜真卿

85、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易<钱塘湖春行>

86、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。——宋·柳永<雨霖铃>

87、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——唐·白居易<放言>

88、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐·韦应物<滁州西涧>

89、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子<滕文公>

90、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐·李白<将进酒>

91、巧笑倩兮，美目盼兮。——诗经·卫风<硕人>

92、鉴前世之兴衰，考当今之得失。——宋·司马光<资治通鉴>

93、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——宋<欧阳修>

94、池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝·谢灵运<登池上楼>

95、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——<三国·刘备>

96、只要功夫深，铁杵磨成针。——元<虞韶>

97、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——清·曹雪芹<红楼梦>

98、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——唐·刘禹锡<陋室铭>

99、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。——<礼记·礼运>

100、师者，所以传道受业解惑也。——唐·韩愈<师说>

101、民为贵，社稷次之，君为轻。——孟子<尽心上>

102、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。()——唐·杜牧<山行>

103、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——宋·秦观<春日>

104、物是人非事事休，欲语泪先流。——宋·李清照<五陵春>

105、金玉其外，败絮其中。——明·刘基<卖柑者言>

106、大道之行，天下为公。——<礼记·礼运>

107、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐·李白<望天门山>

108、但愿人长久，千里共婵娟。——宋·苏轼<水调歌头>

109、螳螂捕蝉，黄雀在后。——<吴越春秋>

110、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——唐·韩翃<寒食>

111、有志者，事竟成。——后汉书<耿弇传>

112、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。——唐·李商隐<霜月>

113、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。——明·汤显祖<牡丹亭>

114、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平<月夜>

115、相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐·李商隐<无题>

116、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——唐·李白<北风行>

117、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。——明·吴承恩<西游记>

118、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼<惠崇春江晚景>

119、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——唐·杜牧<秋夕>

120、桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。——唐·王驾<社日>

121、小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。——宋·陆游<临安春雨初霁>

122、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。——宋·周敦颐<爱莲说>

123、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊<浣溪沙>

124、恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。——清·吴伟业<圆圆曲>

125、水至清则无鱼，人至察则无徒。——汉书<东方朔传>

126、此地一为别，孤蓬万里征。——唐·李白<送友人>

127、非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮<诫子书>

128、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——唐·张若虚<春江花月夜>

129、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子<梁惠王下>

130、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。——唐·李白<江上吟>

131、今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平<夜月>

132、一日不见，如三秋兮。——<诗经·王风采葛>

133、纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。——唐·张旭<山中留客>

134、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——史记<淮阴侯列传>

135、月上柳梢头，人约黄昏后。——宋·朱淑真<生查子>

136、如切如磋，如琢如磨。——<诗经·卫风·淇奥>

137、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——唐·李白<行路难>

138、管中窥豹，时见一斑。——晋书<王献之传>

139、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——唐·杜牧<清明>

140、物以类聚，人以群分。——易经<系辞上>

141、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。——明·冯梦龙<古今小说>

142、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——唐·李白<春夜洛城闻笛>

143、受任于败军之际，奉命于危难之间。——三国·诸葛亮<出师表>

144、独学而无友，则孤陋而寡闻。——<礼记·杂记>

145、晓来谁染霜林醉?总是离人泪。——元·王实甫<西厢记>

146、生于忧患，死于安乐。——孟子<告子下>

147、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——宋·欧阳修<伶官传序>

148、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易<忆江南>

149、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。——唐·李贺<李凭箜篌引>

150、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记<高祖本纪>

151、青青子衿，悠悠我心。——诗经·郑风<子衿>

152、精诚所至，金石为开。——后汉书<广陵思王荆传>

153、燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记<陈涉世家>

154、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白<南陵别儿童入京>

155、谈笑有鸿儒，往来无白丁。——唐·刘禹锡<陋室铭>

156、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——<诗经·周南关雎>

157、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。——屈原<涉江>

158、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——唐·李白<宣州谢朓饯别校书叔云>

159、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?——屈原<涉江>

160、由俭入奢易，由奢入俭难。——宋·司马光<训俭示康>

161、失之毫厘，谬以千里。——<史记·太史公自序>

162、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐·元稹<离思>

163、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原<离骚>

164、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易<钱塘湖春行>

165、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋·苏轼<题西林壁>

166、文章本天成，妙手偶得之。——宋·陆游<文章>

167、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。——屈原<涉江>

168、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——唐·白居易<长恨歌>

169、着意栽花花不发，无意插柳柳成阴。——元·关汉卿

170、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!——唐·王翰<凉州词>

171、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。——唐·杜甫<客至>

172、国以民为本，民以食为天。——西晋·陈寿<三国志>

173、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃<滕王阁序>

174、疾风知劲草，板荡识诚臣。——唐太宗<赠萧禹>

175、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。——<诗经·王风·黍离>

176、三十功名尘与土，八千里路云和月。——宋·岳飞<满江红>

177、删繁就简三秋树，领异标新二月花。——清<郑板桥>

178、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——五代·李煜<虞美人>

179、山随平野尽，江入大荒流。——唐·李白<渡荆门送别>

180、秋风吹不尽，总是玉关情。——唐·李白<子夜吴歌>

181、锲而不舍，金石可镂。——<荀子·劝学>

182、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——宋·李清照<醉花阴>

183、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。——唐·贺知章<回乡偶书>

184、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——宋·苏轼<念奴娇·赤壁之战>

185、登山则情满于山，观海则意溢于海。——南朝·刘勰<文心雕龙>

186、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。——宋·柳永<雨霖铃>

187、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。——元未明初·施耐庵<水浒传>

188、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——宋·秦观<鹊桥仙>

189、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府<长歌行>

190、青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子<劝学>

191、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。——唐·王建<十五夜望月>

192、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——宋·陆游<十一月四日风雨大作>

193、同声相应，同气相求。——易经<乾>

194、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——史记<留侯世家>

195、所谓伊人，在水一方。——诗经·秦风<蒹葭>

196、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋·林逋<山园小梅>

197、文章合为时而着，歌诗合为事而作。——唐·白居易<与元九书>

198、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——唐·僧<云览>

199、山高自有客行路，水深自有渡船人。——明·吴承恩<西游记>

200、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——唐·李商隐<锦瑟>

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