孝敬父母常规

导读：　孝敬父母常规(篇一)《孝敬父母关爱他人》 ...

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孝敬父母常规(篇一)
《孝敬父母关爱他人》

孝 敬 父 母，关 爱 他 人

--------对学生进行孝道教育的的思考

甘肃省金塔县建新路小学 张金泉

前些天在新闻上听到两则惊人的消息：一位已经大学毕业留在大城市工作的儿子，回农村老家向父亲要钱买房，因嫌父亲给的钱少而将父亲连砍几刀，父亲念及亲情没有报警，他又将前来照料住院父亲的母亲头上连砍数刀；一个在外地读书的大学生，刚下飞机因向母亲要钱买iPhone4手机未果，就对前来接他的母亲拳脚相加。最近类似的新闻频繁地出现在媒体上，社会上确实出现了“一个父亲可以养活十个儿子，十个儿子养不活一个父亲”的现象，发人深思！ 近几年来，随着物质生活的不断提高，独生子女不断增多，人们的孝敬意识逐渐淡漠，父母对子女的宠爱不断升级，造就了一个个“小皇帝”，在社会上形成了敬老不足，宠少有余的风气。表现在学校，是相当一部分学生以自我为中心，个人利益至上，不关心集体和他人，不爱劳动，不尊重老师和长辈，对集体活动缺乏热情等。

鉴于社会上频频发生类似的事件，全社会都应该重视对青少年的孝道教育，作为学校和基础教育工作者，我们更应该承担起教育学生从小树立孝敬父母的意识，教育学生孝敬父母，尊敬长辈。

一、学校、家庭“一体化”教育。对青少年孝敬父母的教育，需要家庭和学校的密切配合，形成合力，才能有收效。作为学校，要把爱国主义教育具体化，从教育学生孝敬父母，同学间互相友爱做起。爱国主义教育就应该从爱老师，爱同学，爱父母，爱公共财物，爱身边的一草一木开始做起，不能把爱国主义抽象化。教育学生树立“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的荣辱观念和人伦意识，从而能自觉地做到体贴、关心、尊敬、热爱父母．做一个懂孝敬，

讲孝行的孩子。学校要充分利用家长学校这块阵地，做好家校沟通，对家长进行正确的教育理念培养，教给家长正确的教育、疼爱孩子的方法，改变一味溺爱的教子观念，用科学的、理性的方法管理教育自己的孩子。

二、父母应当自尊自重，为孩子做出榜样。在本岗位上做出成绩，并让孩子了解自己工作的意义与艰难。家长无论干什么工作，都要以尽职尽责努力做好而自豪，而不是哀声叹气、牢骚满腹。父母亲要对自己的长辈孝顺关爱，用自己的一言一行去影响，感化子女，给孩子做出榜样。让孩子对父母除了孝敬、顺从之外，更要有从内心深处产生敬仰、欣赏的感情。孩子对待父母的态度，很大程度上受父母对待长辈态度的影响，所以身教更重要。

三、老师和家长都要教育学生孝敬父母要具体化，要从小事做起。具体要求和训练孩子孝敬父母的行为。教育孩子孝敬父母不是抽象的说教，而是要有具体内容的训练。如教孩子学会根据性别年龄称呼长辈；听父母说话时要认真，眼睛不东张西望，不插嘴；父母批评时不顶嘴，不任性；在家要当父母的小帮手；要知道父母的生日，主动为父母祝贺生日；有好吃的，先让父母尝，要诚心父母的冷暖疾苦等。从小事做起，天天训练，形成习惯。要听从父母的话，不辜负他们的殷切希望，做一个听话的孩子。父母叮嘱我们的话一定要牢记心上，并努力照着去做。对于父母的批评，要虚心接受。要懂得体贴父母，帮父母做一些力所能及的事，做一个孝顺的孩子。例如，早上起来自己整理房间，整理生活、学习用具，学会自己洗自己穿的衣服、鞋袜等。自己能做的事要自己做，不要总是让父母包办代替。

四、 要教会学生知道感恩。要通过各种渠道让学生知道，父母的爱是天底下最伟大的、最无私的。父母为了抚养我们成人，总是那么幸苦，那么努力，倾尽了所有的心血。要教育子女深知父母养育之艰辛，懂得父母通过劳动给自

己的一切是用心血汗水换来的，要百倍珍惜，并要有感激之情。对孩子进行国情教育，也应从家境教育做起，家境困难的，使孩子了解家庭的经济状况，懂得生活应俭朴，与父母共同克服困难。家庭富裕的要让孩子知道富裕是父母辛勤劳动换来的，应在学习、品德上努力上进，珍惜父母的劳动所得。孝敬父母，这是人类相生相养的自然情感，是中华民族传统美德的基础，是做人的基本道德规范。俗话说“百善孝为先”、“鸦有反哺之效”、“羊有跪乳之恩”。我们中华民族历来提倡讲孝道。我们一点一滴的成长都离不开父母的培养，滴水之恩，当涌泉相报，连动物都知道感恩，更何况我们人呢！

事实上，那些对父母不尊敬、不孝顺的人大都生长在那些小时候父母过分溺爱，对他们百依百顺，一味迁就的家庭。在这样的家庭里，孩子只是欢乐和需求者，他的生活全部乐趣仅仅在于可以取得什么，获得什么，这就会形成"本来应当如此"的判断。因此是父母不正确的"爱"种下了子女不孝的种子。所以父母对子女施爱的同时，也应该让孩子懂得去关爱他人。

五、学校要把教育学生孝敬父母做为思想品德教育的重要内容常抓不懈。教育学生树立“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的荣辱观念和人伦意识，从而能自觉地做到体贴、关心、尊敬、热爱父母．做一个懂孝敬，讲孝行的孩子。要充分利用主题班会、队会，开展感恩父母、每天为父母做一伯力所能及的事等活动，创设情景，组织交流探讨，在少先队主班会活动中受到教育。要把孝敬父母长辈，关爱他人渗透到学生的一日常规活动中，渗透到学科教学当中，教师要利用好品德课、语文课上的一些内容、故事和开展的一些活动来加强对学生孝敬父母的教育。明确地教育学生应该怎样去做，该做什么等。近几年，许多中小学被撤并，造成大部分农村孩子从三岁开始就被送往学校寄宿，从些以后，父母就成了儿女的“钱袋子”，只管儿女的吃饭花销，儿女从来不知道什

么是义务。这时候学校更应该教育学生如何为父母尽孝心，尽义务。

当孩子们在家庭中学会怎样用高尚美好的感情去对待父母和亲人时，才能较容易地把这种感情迁移到他人，在学校里尊敬老师、友爱同学，在社会上助人为乐，进而才能扩展升华到爱祖国、爱人民的高度。

电话：13739371858 邮编：735300

如果一个人对自己的父母漠不关心，都不爱，那么，很难指望他将来到社会上去关心别人，去爱祖国。一个人懂得孝敬父母，这是他爱国主义情感的基础，而孝敬父母又可以包括子女对父母的亲爱之情、顺从之意、敬爱之心和侍奉供养之行。

孝敬父母常规(篇二)
《“养成道德好习惯”活动：孝敬父母》

“养成道德好习惯”活动：孝敬父母

活动目标：

1、 了解父母对自己的疼爱，能够体谅父母

2、 关系父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识 活动内容：

1、 引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的呵护，体察父母为

子女操心的事情

2、 从小尊重父母的愿望和希望，关心、帮助父母的情感 活动形式

男：各位老师

女：各位同学，

合：大家好！

男：感谢参加一年级一班《感恩父母》主题班会

女：你入学的新书包，有人给你买

男：你雨中的大雨伞，有人帮你打

女：你爱吃的饺子，有人为你包

男：你委屈的泪花，有人给你擦

女：从牙牙学语到蹒跚学步，这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱 男：从年少顽童到有为青年，这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱 女：无论我们走到哪儿，无论我们长多大，我们永远都是他们放心不下的孩子

男：可是我们对父母又了解多少呢？下面我们进行现场调查

男：问题1：你知道父母的生日吗？

女：问题2：你知道父母最爱吃的一道菜吗？

男：问题3：你知道父母最大的心愿是什么吗？

女：通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母有些了解，有些还不够了解，

可是反过来，如果被提问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆都很深刻。

男：下面请大家用心来感受歌曲《 妈妈诵 》

女：每当我们听到这首《 妈妈诵 》，心中总会有无限的感慨。

男：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡

女：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。

男：下面请 同学为我们讲述一个真实的故事

讲故事：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗？

《地震中母爱的故事》

抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被房子压死的，身体被压的变形了。救援人员确认了她已经死亡。又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。医生发现有一部手机塞在被子里，是一条已经写好的信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

男：当我听说了这个故事，我也很感动，下面请 同学为我们朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》

孩子 快 快抓紧妈妈的手

去天堂的路 太黑了

妈妈怕你

碰了头

快 抓紧妈妈的手

让妈妈陪你走

妈妈 我怕

天堂的路 太黑

我看不见你的手

自从倒塌的墙把阳光夺走

我再也看不见 你柔情的眸

孩子 你走吧

前面的路 再也没有忧愁

你要记住 我和爸爸的模样

来生还要一起走

妈妈 我会记住你和爸爸的模样

记住我们的约定 来生还要一起走

男：其实，我们的父母也和故事中的父母一样，无时无刻的不在为我们付出着，爱着。

男：一件件生活小事，蕴含着父母对我们的恩

女：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。

男：父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？弟子规中是如何说孝敬父母的？

入 则 孝

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

父母教 须敬听 父母责 须顺承

女：哪怕为父母做一次饭，送一朵花，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。我们在一日常规歌中也有写，请大家唱出那一段

男：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

女：下面有请班主任对我们送上小礼物。

辅导员：今天我要送给大家一个小礼物，是我亲自做的短片，请同学们看看里面有没有自己和自己的父母

结束语：

男：任花开花谢

女：任沧海桑田。

合：但父母的爱却永在心间！祝天下父母平安，健康，快乐！ 各位老师，各位同学，我们二年级一班《感恩亲情》主题班会到此结束。 评价激励手段：

1、 能说出父母对自己成长所付出的辛劳

2、 为父母做力所能及的事

3、 会将孝敬父母的恩德落实在行动中

活动预期效果

1、 队员了解父母对自己成长的付出

2、 队员们会将孝敬父母的思想落实到具体的行动中

孝敬父母常规(篇三)
《孝敬故事1.》

孝敬故事

孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈，养育了后代晚辈，自然应受到晚辈的孝顺尊敬。一个对父母长辈出言不逊、举止不雅的人，能成为爱国成才、奉献力量的人物吗？古今往来的名人贤士，多是忠孝双全，值得称道的杰出人物。

传说汉代有个叫姜诗的人，娶妻庞氏。两个人都特别孝顺。可是姜诗的老母亲却是个古怪的老人。每天要喝距家七八里地的江里的水，每天都要吃一条鱼，还要一个人陪伴，称这样才可以吃出鱼的味道来。

一日，庞氏照往常一样到江边给婆婆担水喝。忽然天空阴云密布，像打翻了的墨汁一般。浓厚的乌云遮住了太阳，弄得昏天黑地的，真是白昼如夜呀。庞氏没有惧怕，一心想着要给婆婆担水，顾不得这狂风暴雨，艰难地担水往回走。可是，风雨太大了，一下子把她吹倒，庞氏又累又急，晕了过去。

等她醒来，发现天色已晚，便连忙挑着担子，顶着倾盆大雨，回到了家。婆婆因为她回来晚了过了做饭的时间，不问青红皂白就骂了一顿。但庞氏没有丝毫怨言，一如既往地照顾着自己的婆婆。

担水的事情再苦再累也无所谓，关键是老太太每天要吃的鱼，那可是钱呀，姜诗小两口日子越来越紧，眼看就揭不开锅，过不下去了，怎么办呢？正在俩人一筹莫展的时候，一天早晨，庞氏照例去挑水，却意外地发现自己家门旁边喷出一股泉水来，一尝和江水一样的甜，庞氏喜出望外。更令人称奇的是，这水里每天都会蹦出两条鲤鱼来。夫妇俩想：这肯定是上天在帮助他们孝敬老人吧。

古有姜氏孝母而一些现代人的常规做法。“每月给父母寄点钱花花，就敬到孝心了”。其实，这也是对“孝心”的曲解。孔子在论孝道时说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬何以别乎？”意思是说，如果只注重物的供养，那和养狗养马有什么区别？不要把孝顺父母当作一种责任，“孝敬父母是儿女的福气”。——孝顺父母是我们一生的作业。

淘宝网上一则帖子引起了社会的轰动。上海一个署名为“田明”的人发了这样一个帖子：“假如您的儿女对您不孝顺的话，假如您想感受一下孝顺的话，不妨租个孝顺的儿子试试……最好是在同个城市，可以给您倒茶陪您聊天，说顺心的话给您听，还可以给您捏捏背揉揉腿。一天100元。”虽然已有超过几十位网友浏览了该男子的信息，但并无出价记录。

这一事件带给我们的不仅是一时的新意，我们更应该通过这件事情对父母更加关心。人生短短几十载，能和生我们养我们、疼我们爱我们的父母一起度过的时光又有多少？我亲眼见过自己的一位堂哥挣了一大笔钱后，准备孝敬父母时，却见到了母亲的灵柩。那悲痛，是一种迷茫、一种懊悔、一种欲哭无泪。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”孝心是社会赋予的责任 ，试想，一个没有“孝心”的社会，是不可能和谐的社会，一个没有孝心的儿女，不可能成为对社会有益的人。不孝敬父母的人，也不可能“孝敬”社会。

徐文

阜康市第三中学初二二班

孝敬父母常规(篇四)
《孝心话题》

孝心话题

导语 孝指子女对父母应尽的义务，包括尊敬、抚养、送终等等，孝敬父母是中华民族的传统美德，是社会文明的一个标准。动物都懂得“反哺”，人更应该孝顺自己的父母，这不仅仅是个人的道德行为，不仅仅是个人家事，也是为人应对社会承担的一份责任.然而在当今的社会中，“孝心”似乎已经是一个“过气”的词语，它在年轻人中已经引不起强烈的感情,人们似乎已经淡漠了。

一、现在很多人不懂得孝顺

1、2005年11月初，南京大学校园的公告栏里贴出了一封信，署名为“一位辛酸父亲的来信”。 亲爱的儿子：

尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。

的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵闹文革，家里又穷，上不了大学。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但咱们院子里你高中的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是什么样子的，你知道吗?

后来，随着你读二年级,这种痛苦煎熬逐渐少了,据你那位高中同学说,是因为你谈恋爱了.其实，她不说我们也知道,从你一封接一封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫、语调之恳切,让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。

当时,你妈刚刚下岗,而你爸微薄的工资,显然不够你每天出入酒吧网吧,KTV餐厅。在这样的状况下,你不仅没有半句安慰,居然破天荒来了一封长信,大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀,还撒了一把盐.最令我伤心的是,今年暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费.这之前,我在报纸上已看到这种事情。没想你也同时看到这则新闻,一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招,来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并没发作,但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你—————我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否增长一丁点感恩的心？

看完这封信，我就觉得心酸呀！真的很心酸！不懂得知恩图报，只知伸手要钱，不懂得体贴父母，只把父母当做摇钱树，已是当今青少年乃至被称为天之骄子的大学生中的一种普遍现象，我不知道这样的事在石家庄的大学里有多少，但我知道一点，每天晚上7点以后，您可以到咱们石家庄大学附近的网吧去看看，看能不能定上一个空位。您就可以知道现在石家庄有多少大学生在拿着父母的血汗钱每天上网聊天玩游戏？

2、2006-09-11 出售孝心 淘宝网上一则帖子引起了社会的轰动。上海一个署名为“田明”的人发了这样一个帖子：“假如您的儿女对您不孝顺的话，假如您想感受一下孝顺的话，不妨租个孝顺的儿子试试……最好是在同个城市，可以给您倒茶陪您聊天，说顺心的话给您听，还可以给您捏捏背揉揉腿。一天100元。”虽然已有超过几十位网友浏览了该男子的信息，但并无出价记录。

二、古人孝心故事

1、“代父从军”花木兰

2、“鹿乳奉亲。”说的是古时候的郯（tán）子，非常孝顺。他的父母年纪大了，都患有眼病，听说鹿乳可以治眼病，便有了吃鹿乳的念头。郯子知道后，就披了一张鹿皮，来到深山老林里，混入鹿群，趁机挤取母鹿的乳汁，拿回来供双亲享用。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

3、“卧冰求鲤。”说的是古时候有个叫王祥的，天寒地冻的时节，继母想吃活鱼。王祥来到河边，脱掉衣服卧在冰上，想用身体来融化坚冰。忽然，河面上的坚冰自动裂开了，从裂口处蹦出两条活鲤鱼。王祥拿着活鲤鱼回家孝敬继母。

4、“扇枕温席”说的是黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。

三、现代孝心故事

1、田世国换肾救母：山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。上海中山医院接受的几百例捐肾手术中，子女给父母捐肾的这是唯一一例，多数都是父母给子女肾脏。

2、张尚昀背母求学：2001年7月，张尚昀在长春税务学院申请休学，背着患病的妈妈打工。边打工边自学，其间，张尚昀参加长春税务学院6个学期的考试，5次拿到奖学金。2005年6月，张尚昀参加河南省税务系统公务员招考考试，在数千名考生中，取得了税务稽查岗位笔试第一名的成绩。

四、百善孝为先

1、没有孝心就没有爱心

孝心是一个人具有爱心的前提条件。没有孝心的人，就没有爱心。如此之徒，人人尽可得而诛之。没有孝心的凡人会遭到世俗的鄙视，没有孝心的“伟人”更会遭到历史的唾骂。

李鬼欺骗李逵，“弱者、强者都被他的谎言欺骗”。

汉高祖刘邦与项羽争天下，其父母为项羽所擒，当项羽威胁要蒸其父母时，刘邦却无耻地说：“愿分得一杯羹。”如此不孝之徒，随时汉王朝的开国元勋，却依然遭到历史的鞭挞。孝是天下的大义，无孝之人不论是凡人还是所谓的伟人，都会遭到历史的遗弃。

正面例子：《地震中的父与子》

2、没有孝心就没有责任心

陈毅元帅不仅仅是我们党的好干部，而且也是一个“孝子”的楷模。他在“忠孝两难全”的情况下，始终感到心中内疚。1962年陈毅出访，途经成都探望重病的父亲，他亲手给母亲洗尿布。母亲有难色。他说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天洗上十条，也报答不了您的养育之恩啊！”一个好干部，好的企业负责人，他应该是孝敬父母的楷模。一个没有“孝心”的领导，不可能爱民、爱员工。

原江西省副省长胡长清，平时满口“人道”，然而他却是一个不教的逆子，一个月只给母亲100元生活费，自己花天酒地，却对乡下的母亲不管不问，令人所不齿。所以后来因贪污被枪毙。

3、孝心是检验人格的标准——孝心是一场“考试”

“孝心”是一种能够以小见大看到这个思想道德和人格品质的试金石。这样说来“孝心”对每个人本身就是一次“考试”。 ①近日，甘肃一民营企业招聘一名集团公司副经理，把“孝敬父母”作为招聘条件之一 ②曾经有人大代表、政协委员提交提案，建议把干部的“孝心”纳入考核干部的条件之一，

③2004年11月14日，由浙江省嵊州团市委、教体局、少工委主办，嵊州市青少年活动中心承办的“孝心考场”正式开考。总之，“孝心”是一次“考试”，是对一个人人格的测验。

4、孝心是社会赋予的责任

试想，一个没有“孝心”的社会，是不可能和谐的社会，一个没有孝心的儿女，不可能成为对社会有益的人。不孝敬父母的人，也不可能“孝敬”社会。

五、如何孝顺？

1、孝顺从现在做起 [刘墉做客“实话实说”]

人生短短几十载，能和生我们养我们、疼我们爱我们的父母一起度过的时光又有多少？我亲眼见过自己的一位堂哥挣了一大笔钱后，准备孝敬父母时，却见到了母亲的灵柩。那悲痛，是一种迷茫、一种懊悔、一种欲哭无泪。“子欲养，而亲不在”啊！

朋友们，珍惜这仅有的时光孝敬自己的父母吧。

2、孝顺从小事做起

每天主动给妈妈倒水，捶背，母亲节给妈妈买朵花。少顶嘴。

父母是最容易得到满足的，就像歌里唱的那样：“常回家看看，帮爸妈刷刷筷子洗洗碗”，足以让老人家得到安慰。

纯洁真挚的孝心——谁言寸草心，报得三春晖

《平分生命》 《风雨中的万寿菊》 《女儿的绿瓶子》

3、孝顺从心灵做起

“每月给父母寄点钱花花，就敬到孝心了”。这是一些人的“常规做法”。其实，这也是对“孝心”的曲解。孔子在论孝道时说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬何以别乎？”意思是说，如果只注重物的供养，那和养狗养马有什么区别？

有人作过调查，假如有100块钱，美国人会花99元买保健品，1块钱买药；我们则相反。

不要把孝顺父母当作一种责任，“孝敬父母是儿女的福气”。——孝顺父母是我们一生的作业。

4、老吾老，以及人之老

关于孝顺的名言警句

母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——（前苏联）高尔基

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基

丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚

还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思

智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

关于孝顺经典名言(精选10句)

1、 孝子之至，莫大乎尊亲； 尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子

2、哀哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》 3、一日为师，终身为父。

4、谁言寸草心，报得三春辉。 5、滴水之恩当涌泉相报。

6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光， 给人以光明，给以温暖。——肖楚女

7、生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报，善莫大焉。

10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

孝顺父母的句子 孝顺父母的名言(精品)

蜜蜂，默默地、勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，我永远忘不了那深深的母爱。 如果母亲是雨，那我就是雨后的虹；如果母亲是月，那我就是捧月的星。母亲是我生长的

根啊，我是母亲您理想的果。 妈妈，不论走到哪里，我的眼前总有您慈祥的面容，慈爱的目光 …… 母亲啊：在悲伤时，您是慰藉；在沮丧时，您是希望；在软弱时，您是力量。您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉 …… 您用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱。有您，我感到了世界的温暖。 您没有被写进一篇词章，您没有被唱入一首颂歌，但您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。 经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。 您额上的皱纹记载着您的坎坷，您古铜色的脸庞标志着您的坚贞。您的一生就是一首瑰丽、动人的诗篇。爸爸，在我心目中您是一座山，深沉而温厚。您那山一样的性格时刻鼓舞着我，激励着我。 我爱红叶，摘一片送给您；您就像红叶，青春时火红，霜过后更加如火如荼。 您就像一棵绿叶如盖、摇曳多姿的大树，我一直走到很远都能回头瞧见您，在风中枝蔓一直伸到天边 …… 岁月的白发虽然爬上了您的两鬓，在我看来您却永远年轻，因为，在智慧的大海里，您始终与时代的先行者并驾齐驱。您是一棵参天大树，我在您的浓阴之下成长。树上落下一枚两枚甜嫩的浆果，便使我获得丰富的营养。 妈妈，我庆幸您是我的妈妈，因为我从来没有像您这样长久的朋友。 在我困难的时候您伸出无私的手，在我痛苦的时候您奉献真诚的心，在我失望的时候您伴我同行。爸爸，您是我永远的朋友，给我希望，也给我温暖。 您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉。 世上最崇高的名字，就是您 ──母亲。呼唤母亲就是呼唤新生；母亲就是未来世界的象征。 父母的爱是崇高的爱 ──只是给予，不求索取。不溯既往，不讨恩情。 世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 母爱是世上无与伦比的伟大力量。这种爱凝聚成了我的勤奋、毅力和意志，它永远闪耀在我青春的光芒之中。

有关孝顺的励志格言名言(经典)

子 女 进 孝 格 言

父母双亲恩似海深，生儿育女历尽艰辛； 年老衰迈精疲力尽，子女成人理当孝顺；

衣食住行勿使受困，健康状况经常过问； 父母所需竭力奉进，不应吝钱刻薄双亲；

夫妻情重父母恩深，不可宠妻虐待老人； 父母教诲谨记在心，父母有过婉言谏行；

父母有病精心侍奉，求医诊治搀扶护送； 千方百计减轻病痛，久病不愈坚持始终；

媳对婆翁应与女同，婿待岳丈依照子行； 上有父母下有子孙，前车后鉴将心比心。

生活在感恩的世界

感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志； 感激欺骗你的人，因为他增长了你的见识；

感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障； 感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立；

感激拌倒你的人，因为他强化了你的能力； 感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧；

感激所有使你坚定成就的人。

孝敬父母常规(篇五)
《孝敬父母新方式：带父母体检》

随着人们健康意识的不断加强，越来越多的人开始通过定期体检了解自己的身体状况，预防疾病的发生。对体弱多病的老年人来说，更应如此。但是，现在体检机构多、项目杂，如何才能更有针对性地选择适合老人的体检项目呢?

体检主要包括三大部分：一是一般的体格检查，包括内科、外科、妇科、五官科、肝病科的专科检查;二是功能检查，包括心电图、X光、B超(包括肝、胆、脾、肾和生殖系统)等影像学检查;三是生化检验，包括血、尿、便三大常规及血糖、血脂、肝肾功能、乙肝五项的化验检查。此外，还有肿瘤三项(甲胎蛋白、EB病毒、癌胚抗原)检查，及前列腺癌、宫颈癌、乳腺癌的早期筛查等。

一般情况下，体检都要按照以上几大部分进行，但不同年龄、性别、体重、职业的人所需的体检侧重点也有所不同。老年人最好要重视以下七个方面的检查：

第一，心脑血管检查。这是老年人体检的重点。测血压，高血压是冠心病发病诱因之一，血压经常处于高峰，容易发生脑血管意外;心电图检查，可了解心肌供血情况、心律失常等，年纪很大，没办法跑活动平板者，建议做个心脏彩色B超;颈动脉B超，可检查出血管是否发生病变。

第二，肝、胆、胰腺B超及胸透。肝、胆B超可对肝、胆的形态进行检查，提前发现是否出现肝、胆肿瘤，或胆囊结石。由于这是一种无创伤检查，所以老年人可进行多次检查。胸透可早期发现肺结核、肺癌，常年嗜烟的老年人更应该定期做胸透检查，对无症状的早期肺部肿瘤，这是最佳初筛手段。

第三，查眼底。可及早发现老年性白内障、原发性青光眼。患有高血压、冠心病、糖尿病的病人，可通过查眼底反映出动脉是否硬化。

第四，查血糖和血脂。肥胖或患有高血压、动脉硬化的老人尤应注意此项，特别是餐后两小时的血糖很能说明问题。

第五，检测骨密度。老年人容易骨质疏松，因此50岁以上的男性和45岁以上的女性应进行骨密度检测。

第六，胃肠镜检查。50岁以上的老人，尤其是老年男性应把其列入体检“补充清单”。胃肠镜检查可发现一些癌前病变，如大肠息肉等，以便尽早清除。另外，通过大便潜血试验还可早期发现消化道疾患及癌症。

第七，妇科检查或前列腺检查。老年女性即使已绝经，也不能忽视每年一次的全面妇科检查，而男性则应做前列腺检查。

总之，当老年人为自己定体检清单时，最好先将身体的不适情况告诉医生，以便医生有针对性地补充检查项目，体检结果出来后一定要请医生加以分析，发现问题后应尽早治疗。

孝敬父母常规(篇六)
《常规训练》

一年级孩子懵懵懂懂，要他适应学校常规，养成良好学习习惯，确实也是很费时费神的事情。无疑，对于一年级学生来说，琅琅上口的一些口令、顺口溜、儿歌，对于帮助其养成好习惯有着莫大的帮助。所以，在开学搜集了一些这方面的经验给一年级的老师们：

课堂调控的口令：

（1）师：一二三; 生:快坐好

（2）师：抬头挺胸；生：看黑板

（3）师:小眼睛; 生:看黑板；

（4）师：谁坐好？；生：我坐好。

还可以问：谁最棒？ 生：我最棒！

（5）三二一，快休息。

（6）师：小猴，小猴在哪里；学生边用手做跑走的动作边说：小猴，小猴跑走了。然后就坐端正。（这个可用于学生好动时）如果还没坐好，你也可以说：还有几只好动的小猴子呆在我们班呢，尽量用儿童化的语言。

师：小鸟，小鸟在哪里？；生边做飞的动作过说；小鸟小鸟飞走了。（用于学生课堂吵闹时）

（7）录音机。告诉小朋友：你们每个人就是一台录音机。师说：录音。学生就把食指按在头上，表示打开开关，然后闭上嘴。这个方法可以让学生听清你要说的话。至于放音，就是让他们复述，巩固。

写字教学

1、小铅笔，拿手上，我来描一描。

2、身体坐正， 两肩放平， 两脚分开，眼和书本一尺远，胸离课桌一拳头， 手离笔尖一寸宽，笔尖朝向左前方。

3、小朋友，时间到，

抬起头，挺起胸。 课堂教学中的游戏：

（1）找朋友

目的：用于首次学习拼读音节 b—ɑ →bɑ

准备：声母卡片b，韵母卡片ɑ

方法：生1 拿卡片b说：我是b，谁是我的好朋友？

生2 拿卡片ɑ说：我是ɑ，我是你的好朋友。

齐： b—ɑ—→bɑ

全班：b—ɑ—→bɑ

（2）戴帽子

目的：小组合作，给ụi标上调号，主动探究“i u并列标在后”的标调规律。 准备：每组准备四张韵母卡片ụ i，并装在小信封里。自带蜡笔。

方法：《拼音9》教学ui的读音后，以四人小组为单位，放手让学生标一标ui的四声。你发现了什么？让学生在自主实践的基础上发现，ui的标调和ɑi ei不一样，自然而然地渗透新知。

（3）跳降落伞

目的：进一步巩固拼读能力

准备：蓝天、白云、草地的情境图，降落伞形的声、韵母卡片，如zh u o z I等。 方法：先介绍游戏形式，接着认读声、韵母卡片，边读边贴在黑板上。然后请学生当跳伞运动员，安全降落在草坪上，拼出一个音节词，如“zhuo zi”等。

（4）魔力耳

目的：提高听音辨音能力，培养“学会倾听”的良好学习习惯。

准备：每人一套声母或韵母或整体认读音节卡片，也可以是生字卡片。（尤其是浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音。）

方法：老师或某个学生报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字等卡片，边举起卡片边迅速读出来。看谁找得准，找得快，读得准，读得快！

（5）小兔采蘑菇

目的：巩固某课或某一单元的生字词。

准备：小树林的简笔画，写上生字或词语的蘑菇形的卡片，小白兔或小灰兔的头饰。

方法：生齐：春天到，春天到，小树林里真热闹。

蘑菇大，蘑菇香，大家快来帮小兔忙。

生1：我来帮，我来帮！

学生上台戴上头饰采蘑菇。认读准确的，就把蘑菇卡片奖给他。

（6）小兔开门

目的：巩固声母、韵母、音节或生字词

准备：水果纸箱一只（小兔的家），卡片

方法：生齐唱：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。（可重复） 师：谁来谁来把门开！

生：我来开，我来开！从箱门内摸出一张卡片，带领大家读。

生齐：大，大小的大

一年级课堂常规儿歌

儿 歌（一）

上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，

发言先举手，回答问题声音响， 别人讲认真听，争做守纪律的好学生。

儿 歌（二）

太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。

唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿 歌（三）

上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。 书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方。 上课发言先举手，遵守纪律不要忘。 儿 歌（四）

清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看；

告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。 儿 歌（五）

你拍一我拍一，学校建成不容易。 你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。 你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。 你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。 你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节约用水齐动手。 你拍十我拍十，环境大家来保持。

儿 歌（六）

要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；

开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；

说话轻做事轻，懂礼貌讲文明， 人人都要树新风。

儿 歌（七）

预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐， 各项准备都做了，上课专心效果好！ 上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言， 回答问题声响亮，主动参与头脑好。

站要直，坐要正，手放平来脚放稳， 书写不忘三个一，坚持不懈保健好！ 下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！ 课间休息须做好，学习准备少不了， 身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！

小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！

儿 歌（八）

课间休息有交际，楼道右行守秩序； 两操认真动作准，整队集合快静齐； 爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。 放学路上不淘气，照顾幼小与残疾； 注意车辆讲安全，按时回家要牢记； 孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪， 先做作业后玩耍，按时作息有规律。 一年级拼音教学儿歌集锦

认识四声符号：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

jqx真有趣，从不和 u 在一起。

jqx真淘气，见了鱼眼就挖去。

小u见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念u。

大公鸡，ooo。天天早起伸长脖。

小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。

清清池塘一只鹅，水中倒影像个e

做课间操（动作表演）：小鼓敲ddd；马蹄响dadada；汽车开dididi；敲门声dududu。 小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。 三拼音节拼读方法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。

小U小U有礼貌，见了J Q X就脱帽！（配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）

左上半圆QQQ，右上半圆PPP，左下半圆DDD，右下半圆BBB。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出Q P D B的样子）

公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。

白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。

妈妈晾衣，上下对齐i i i. 。

乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。

小鱼吹泡，嘴巴扁扁 üüü。

圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa

一只大公鸡，清早喔喔啼ooo

一只大白鹅在水里游来游去eee

像支蜡烛uuu

像个茶杯iii

鲤鱼吐泡üüü

孝敬父母常规(篇七)
《《孝敬父母》道德讲堂主持稿》

“孝敬父母 我先行”道德讲堂活动主持词

尊敬的各位领导、老师同学们：

大家好！欢迎来到列西小学道德讲堂，我是主持人姜闽。

如果说我们每个人都是一颗树，那么养育我们的父母就是这肥沃的土壤，他们给了我们生命，不论严寒酷暑，如同阳光和雨露，给予养分让我们可以茁壮成长；他们陪伴我们经历人生困苦，为我们指明方向，陪伴我们成长。让我们成为一颗参天大树，为父母送去清凉，为社会贡献力量。

所以，我们本期道德讲堂的主题为：孝敬父母 我先行

今天的道德讲堂共设有6个环节：观看短片，谈谈感受，自我反省, 听一首歌，朗诵经典，送吉祥

（一、）

（看观众）首先让我们进入第一个环节：观看短片。

《最美孝心少年——吴林香 逆境中她始终微笑》

（视频结束）

通过这个短片，我们看到的吴林香，虽然每天要从早忙到晚，但家庭的重担并没有压垮她，在生活中她仍能保持微笑。她曾说，她的微笑能让母亲看到希望，也能让自己不绝望。对于这个13岁的女孩来说，微笑背后承载着常人难以想象的悲伤和苦楚。毕竟，这样的年龄原本不应该承受这么多。她没有惊天的壮举，却有着感人的品行，没有非凡的事迹，却有着伟大的情怀。这些发生在我们身边的真人真事，为我们树立了一个个道德模范，促使我们社会的文明。

（二、）

（看观众）下面进入第二个环节：谈谈感受

1.你知道你父母的生日、年龄吗？请哪位同学来回答？

（学生回答）

2.每年的母亲节是哪天、父亲节呢？请哪位同学来回答？

（学生回答）

母亲节：每年五月第二个星期天；

父亲节：每年六月第三个星期天

3.你父母最爱吃什么？平时有什么爱好？请哪位同学来回答？

（学生回答）

4.你有心事的时候会向父母倾诉吗？请哪位同学来回答？

（学生回答）

5.大家谈一谈你此时的感受吧！请哪位同学来回答？

（学生回答）

你了解自己的父母吗？同学们从刚才的几个问题就能知道了。爸爸妈妈爱护我们，我们也要学会体贴他们、关心他们。

（三、）

（看观众）让我们进入下一个环节：自我反省

请大家看一则漫画

（视频结束）

如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候……你会怎么办？请哪位同学来回答？

（请学生回答）

如果有一天，当他们想不起了或接不上话时，你会怎么办？请哪位同学来回答？

（请学生回答）

你每天有问一下自己：今天早上起床，我是自己整理衣服被子的吗？今天我出门跟家人说再见了吗？今天我为父母做家务了吗？晚上临睡觉前，我有和父母道一声“晚安”吗？… …每天多问问自己，你会有更多收获，相信大家内心一定有很多感触。

（四、）

(看观众）接下来我们进入下一个环节：唱一首歌

《当你老了》

（学生跟着唱）

（唱完歌曲）

同学们都沉浸在歌曲创设的情境中，很受感动。我们也把这首歌送给在坐的每一个人。父母为了我们，已经默默地付出了许多，我们渐渐地长大，父母渐渐地变老，希望我们能够一直来好好地爱我们的爸爸妈妈，多给他们带来快乐，好不好？ （学生齐声回答）

好

（五、）

（看观众）接下来我们进入第五个环节：朗诵经典

全体起立！

父母呼 预备起——

（齐声诵读）

（诵读结束）

全体坐下！

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特

别讲求家庭教育与生活教育。 弟子”一词的含义比较多，在家庭中，指孩子；在学校中，指学生；在社会大众中指公民。《弟子规》从日常生活中的小事来规范弟子的行为习惯和思想观念，从而培养弟子日后可以治家、治国、治天下。

请同学们来为我们解释这其中的含义

父母呼 应勿缓 请哪位同学来解释？

（请学生回答）

（父母呼唤，应及时回答。）

父母命 行勿懒 请哪位同学来解释？

（请学生回答）

（父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。）

父母教 须敬听 请哪位同学来解释？

（请学生回答）

（父母的教导，应该恭敬的聆听。）

父母责 须顺承 请哪位同学来解释？

（请学生回答）

（做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。）

冬则温 夏则凊 请哪位同学来解释？

（请学生回答）

（冬天先钻到父母的被窝中暖和后，再让父母去睡；夏天，先拿扇子将父母的草席扇凉快，再让父母睡。）

晨则省 昏则定 请哪位同学来解释？

（请学生回答）

（早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使他们放心。）

出必告 反必面 请哪位同学来解释？

（请学生回答）

（外出离家时，须告诉父母要到哪里去，回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心。）

居有常 业无变 请哪位同学来解释？

（请学生回答）

（平时起居作息（生活习惯），要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。） 感谢同学们的精彩解释！古时我们以《弟子规》来教导弟子，孝敬父母，奉事师长，这一良训数千年来被中华民族所传承。

（六、）

(看观众）让我们进入最后一个环节：送一份吉祥

请给你的父母送上一份“吉祥”，可以是一张自制的卡片，可以是一句亲切的问候，可以是他辛劳时你奉上的一杯清茶… …

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家。

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