教育培圳竞聘材料

导读：　教育培圳竞聘材料(共3篇)培训处竞聘讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好!首先要感谢学校给了我这样一个展示自已的平台和机遇。今天我要竞聘的是培训处主任一职。戴尔•卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，凭着对县高中的满腔热爱，也凭着我们学校每一位教师的...

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篇一:《培训处竞聘讲稿》

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

首先要感谢学校给了我这样一个展示自已的平台和机遇。今天我要竞聘的是培训处主任一职。戴尔•卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，凭着对县高中的满腔热爱，也凭着我们学校每一位教师的敬业精神和无私奉献精神对我的激励，今天我勇敢地走上台来，竞聘培训处主任这个职位，我相信自己有能力肩负起这副重担。

一、对竞聘岗位的认识

培训处是促进学校教育教学稳步发展与师资力量提升的重要岗位，对学校教育教学理念的研究、落实、强化起到了引领与实践的作用，在新教师的成长与教师间的相互学习、共同进步等方面起到了穿针引线的作用，是学校教育教研重要助手，是学校教育教学工作中不可或缺的职能机构。

因为一直在教学的第一线，有了大量的教学实践，并同时担任学科主任一职，让我对学校教科研工作有比较深入的认识和感受，对于“教学”这个词，我的理解是：教意为教师怎样教，学意为学生如何学。由此可见，教学研究与培训并不是在片面的增加教师的负担，而是在寻找怎样“教”让才能学生“学”得快的方法。方法对了，事半功倍，教师学生都能受益。

华东师范大学叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化发展是离不开走教科研这条道路的。温家宝曾提过“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，所以从大的角度说做好教研与培训工作不仅是强师之路，这同时也是一条强校强国之路。

二、竞聘优势

1、我有一颗热爱教育的心，我会用自己的汗水、智慧和一颗跳动的火热的心，帮助各位同仁积极进行教育教学实践、改革，积极践行我校特色教学方法的运用与改进。

2、我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上工作多年的一名教师，我曾多年担任语文学科组组长工作，在工作中，不怕困难，敢挑重担，勇于创新。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改中遇到的问题，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽。作为“作文创新写作”课题组主持人，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动，向同行们学到了不少教育教学的方法，教学立足

于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。

3、我有一定的工作能力，在工作中本着“合作才能进步”的信条，保持与同事的良好合作关系，在向各位同事学习好的经验的同时，也会积极向各位同事推荐一些较为前沿的教育教学理念和方法，敢于剖析当前教育教学中的问题和不足，并积极尝试进行大胆实践与改革。

三、工作思路

如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，努力作到：

1、坚持做一名学习型的教师。

我会在工作中不断完善自我，充实自我，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学水平，早日使自己的教学再上一个新的台阶。教育培圳竞聘材料。

2、合理、科学、规范地进行教学与培训管理。

加强教学质量监控和分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，不断提高教学质量。

3、培养一支可持续发展的、敢打能打硬仗教师队伍。

培训处应该积极配合学校搞好人才培养工作，不断提高教师队伍的整体素质。为学校培养人才是培训处的重要职责，培养人才要从培养学科骨干教师开始，我将创设学科骨干和新教师培训制度和培训计划，认真做好年轻教师传、帮、带工作。

4、广采博闻、拓宽视野、厚积薄发。

教学研究必须紧跟时代潮流，紧密联系生产和社会发展的实际，破除传统封闭的模式。我将尽力收集整理各种书刊资料供教师学习参考，在《教育教学通讯》中开辟年级信息专栏，定期摘编国内外教改信息。随时复印教育报刊上的好文章供教师学习。合理组织安排专家讲座，提高教师的思想认识。

5、以校本学案的研发为契机，大力推进校本课程的研发。 校本学案的研发工作已经启动，这项工作是有价值和意义的，我们要让自己的学生有一本适合自己校情、学情的，高效的练习册不是什么神话。这样做既能减轻老师的负担，避免重复练习，又能减轻学生负担和压力。下一步要结合各科的特点，研究各类活动课设计与实施，让学生在活动中学习，在活动中提高，以发展学生的实践能力和应用能力为已任，真正体现新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切！”

6、以课题研究为突破口，全面提高学校的教研水平。

课题研究与实践是教育科学研究之生命所在。离开课题，教研工作就会陷入盲目性。为了保证教研工作健康持久地开展，我们在

搞好常规教学的基础上，更新教育观念，发动各学科骨干教师进行充分论证，确定好十二五课题的选题和范围。让课题研究进入纵深阶段。

7、协助其他处室搞好教育教学常规工作。

教学是学校的核心工作，我将认真发行岗位职责，当好助手和参谋，做好常规教育教学工作。

平凡的工作，需要有伟大的追求来领航；平静的生活，需要用满腔热血去点亮；平常的日子，需要用执着与奉献去改写。怀着强烈的责任感和使命感，在追求人生目标的路途上才会激情四射，精力充沛，才会不断跨越，成就辉煌。学校让我快速的成长，那么在学校提升的过程中，我也想承担更多的责任，来尽自己的一份绵薄之力。为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参与者，我由衷的希望得到大家的支持，来获得人生中的进步与跨越。

总之，培训和教研文化建设是一个漫长和艰辛的过程。如果我能够得到大家的信任和支持，走上这个岗位，纵使路漫漫兮，我也必将上下而求索；同时也会全力支持各位领导的工作，为我校早日成为国家级示范校共同努力。在此也祝愿我们的学校在孟校长的带领下和衷共济、开拓进取，在新的征程中再谱新篇，再立新功！

谢谢大家！

篇二:《企业人力资源技术培训部竞聘演讲稿》

企业人力资源技术培训部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我竞聘的是技术培训岗位。

我叫xx，今年27岁，入党积极分子，本科学历。竞聘原因很简单，“选我所爱，爱我所选”。

在大家面前有点单薄的我，激进而不张扬，温和而不懦弱，正直而不固执。我真切地希望靠能力而不是靠运气为自己的2004年留下点什么„„教育培圳竞聘材料。

仔细算来，到公司已经有8个月了，期间所从事的工作也包括这次竞聘的职工教育、技能培训及人力资源管理等，时间虽不太长，却倾注了自己对工作全部的热爱。

这8个月来，我共组织、审核了37人报考各类职称，并有7人先后聘上了工程、经济、会计、政工等相应职称；组织公司173人报名参加了2004年职工技能鉴定；组织选拔公司内的技术能手参加局技术工种运动会，并在铆工的个人比赛中取得了全局第七名的好成绩，成为创业集团唯一一家获奖单位；对2004年毕业的入厂新生进行集中培训，并制定培养计划，目前大学生们能安心工作，主动学知识，积极参加公司组织的各项活动，已渐渐成为公司内的新生力量。

工作中我积极努力，不断在政治和业务上充实自己，增强责任心提高创新意识。并对职工队伍现状做了认真地分析，目前职工中技师、高级技师人员只占工人总量的1%；岗位技能操作人员缺乏，近年新录取的市场化用工占职工总量的31%，普遍技术素质偏低，独立顶岗能力差。而大家都知道，象我们这样的一个产品企业，产品质量决定着市场,而市场又关系着企业的命运，所以，技能培训乃是企业发展的重中之重，技术培训岗任重而道远。

如果此次我能竞聘成功的话，我想就技术培训和加强人力资源管理等方面，谈谈自己的观点和今后工作思路：

紧密围饶公司改革和发展的大局。树立人才强企和大教育、大培训的观念，健全员工教育培训体系，抓好管理人员、专业技术人员和技能人员教育；继续完善公司的青工教育计划，以抓两头带中间的方法提高岗位工人技术水平；以提高素质和能力为重点，以重视绩效、强化激励为手段；紧紧抓住培养、吸引和用好人才三个环节，加强员工队伍建设；为公司的发展提供可靠的人才支持和智力支持。 具体措施和做法：

1、创新工作方法：要把企业需求作为工作的出发点，重新编制人才规划，确定人才的需求重点。努力挖掘个人潜质，把个人兴趣及特长与实际工作紧密结合，最大限度地提高其工作热情。加强人才载体建设，探索建立公司引进、稳定高素质人才的激励机制，让各类人才在企业都有所作为。

2、加大人员培训力度，全面提升员工素质

加强岗位技能操作人员的培训，提高一线人员的实际操作水平。根据公司主营业务操作技术发展的需要，分工种定期举办全公司技术大赛和技术比武活动。特别要注重青工教育和培训，加强岗位练兵，促进技术交流，培养技术尖子和操作能手；充分发挥培训在人事开发工作的重要作用，逐步推行员工培训制度，把岗位工作要求与培训标准结合起来，变被动培训为主动培训。从制度上引导和约束员工变“要我培训”到“我要培训”，使公司成为全员终身培训、终身学习的学习型企业。按照“重点干部重点培训，优秀人才加强培训，紧缺人才抓紧培训，一线生产人员经常培训”的原则，抓好管理人员、专业技术人员和技能人员三支队伍的培训。以多层次、多方面、多形式培训，全面提高员工的素质和能力。

各位领导、各位同事，不容置疑，在大家面前，我还是一个才疏学浅、相对陌生的学生或者新兵。但对工作执著的热情一直在激励着我跃跃欲试，通过此次竞聘，我也更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。教育培圳竞聘材料。

谢谢大家！

篇三:《小学教导主任竞聘演讲稿（4篇）》

范文一

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师:大家上午好!

首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮助以及无微不至的关怀。我今天竞聘的是xxx小学教导主任这一岗位。

具备条件:我自参加工作以来担任过9年班主任，两年教务副主任，三年教导副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅取得了一些可喜的成绩，也积累了一定的教育教学管理经验，我本人也多次获市区竞赛、评比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干教师。在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行禁止意识、团结配合意识、甘于奉献意识与实际工作紧密结合，创造性的开展工作。小学教导主任竞聘演讲稿（4篇）。因此我有信心胜任这个岗位。

工作设想:

1。加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，

2。进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。

3。小学教导主任竞聘演讲稿（4篇）。抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

4。安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识:一是安全第一意识，二是安全工作超前思维意识，;三是安全无小事意识。

5。严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。

6。组织教师认真学习渤海小学十二五规划，并落实到实际工作中。

如果我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的最大努力，为渤小的教育事业再上新台阶献出自己的力量。

谢谢!

范文二

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

首先，我想代表今天参加竟聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为学校选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为学校的教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘，我会努力;如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。

本人出生于年月，现任职称是小学一级教师。年月毕业于学校，月踏上教学岗位。年月至年月在小学任教，年月调入小学任教至今。

从教年来，我基本上担任中、高年段的教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。年月取得省教育学院小学教育自考大专学历;年到年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。我到小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。

假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作:

一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手:1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年教师的基本功训练。3、把学校1--6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。

三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。

四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略;对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。3、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。

谢谢大家!

范文三

尊敬的各位领导、各位老师:下午好

先作自我介绍，我叫李，xx年出生，大学本科毕业，小学语文高级教师。xx年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担任班主任、语文教学工作，xx年任语文科组长，xx年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为×××社会心理学会会员。

今天，我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。2xxxx年实际工作的经历，我具备了以下有利条件:

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教2xxxx年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉:先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，20xx年20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖。

在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。xx年参加全国成人高考，xx年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等;今年还参加×××心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参加了×××小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，<勇于创新>和<不向命运低头>收入该书中。发表了<市场经济下更要加强师德建设>，<浅谈随班就读工作的探索与实践>被小教科录用。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在2xxxx年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如:一年级拼音口试，试卷命题等。

我从xx年任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象教育培圳竞聘材料。

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想:教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质

量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

范文四

尊敬的各位领导、各位老师:

你们好，我叫周炳志，专科毕业，在魏营小学担任教导主任一职，感谢您们给我参加此次竞聘的机会，我竞聘的岗位是小学教导主任，下面我从自己对教导主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下:

一、小学教导主任岗位的认识

1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。

2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。

3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。

4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。

6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。

7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。

二、以往工作开展的情况的回顾

1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探索开展开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体教师教育教学能力。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。

5、由于本人的努力工作，在20xx-20xx年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所执教的<微小世界和我们>获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇，分别在省、市、区评选中获奖。

三、工作中存在的问题与差距

尽管各项工作都开展得比较顺利，但与兄弟学校相比，还存在一定的问题和差距，如教科研力度不足，学校整体教学成绩不尽人意。

四、到岗后采取的工作打算:

如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为教导主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。

1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。

3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到:

1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。

2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，继续探索实施，“学议导用”教学模式，深入开展开放式课堂教学，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。

5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。

7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

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