非常感谢老师

导读：　非常感谢老师(共7篇)...

非常感谢老师(篇一)
《首先非常感谢老师对我的栽培》

首先非常感谢老师对我的栽培，也感谢同学对我提供的帮助，获得三好学生的称呼，我感到无比荣誉，他的背后因为有我付出的很多努力!

有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。确实是许多优秀的学生正是这样实践他们的梦想的。“披星戴月、闻鸡起舞”是我们勤奋苦读的真实写照。清晨，镜湖畔有他们琅琅的读书声。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”正是这份坚韧，这份执着，才有了我今日的荣誉。

但是我不能够骄傲。俗语说：山外青山楼外楼，强中自有强中手。自己的成功已经属于昨日，明日的成功还需用更多辛勤的汗水去浇灌他！

成功是每一个人的梦想，在寻梦的旅程上我们相遇、相识。未来的目标虽然不同，但奋斗确是永远不变的真理。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪绽放的绚丽景色的日子就屈指可数了。光阴荏苒，岁月如梭，四年的大学时光稍纵即逝。昨日的辉煌已经沉入历史的江河。所以，我们应该蓄势待发，去寻找属于我们今天的一片蔚蓝的天空。

最后，再次谢谢老师同学给我的这份荣誉，我会更加努力的学习，不忘自己的誓言

非常感谢老师(篇二)
《首先非常感谢老师给我这个机会让我有幸能够站在这里为大家演讲》

首先非常感谢老师给我这个机会让我有幸能够站在这里为大家演讲。

接下来我想先请大家看四组图片

第一组图片是中国的标志性建筑之一，我们的天安门广场，很灰暗，很模糊，有人用咫尺天涯形容这种感觉。

第二组图片是北京的两个标志性建筑，大家可能看的有点模糊哈，这是鸟巢和央视大楼大裤衩。

第三组图片人们出门从口罩到防毒面具，把自己包的要怎么严实有怎么严实。

第四组图片是拥堵的交通和痛苦的孩子和家长们。

我想大家应该猜到我今天的演讲的 主题了，没错，和前段时间困扰我们的雾霾有关 我今天演讲的题目是：当我们遭遇十面埋伏

首先我们进入第一个板块：

雾霾是什么？首先雾：是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。

霾:也称灰霾(烟霞)空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化。

我想请大家重点关注我用红笔标出来的这行字：

霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，严重会致死。

而随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。前段时间我国不少地区已经把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”

我想下面这几张图可以让大家更直观的看到雾霾天气在我国的范围之大，污染之严重。 左边这张图标红的区域都是雾霾污染最严重的一些地区和城市，几乎占据了我国领土的一半。我想大家对PM2.5应该都不陌生了就是细微颗粒物，这个值越高污染越严重，右边的表格里的PM值里我们可以看到，一些主要城市的污染程度有多严重。

而造成我国雾霾污染如此严重的原因是什么呢？

我用红字将四大主要原因也标记了出来

1.地理原因：我国有世界上最大的黄土平高原，其土

壤质地最易生成颗粒性扬尘微粒。我国煤资源丰富，大 量燃煤也导致相当污染。

2.气候原因：一是初春影响我国的冷空气活动较常年偏

弱，风速小，从而导致雾霾天气多发；

二是我国初春气溶胶背景浓度高，有利于催生雾霾形成。

3.产油质量低： 我国除了北京油品质量与欧洲相当外，大部分地区的油品的硫含量是欧洲的15倍，是美国的5倍。

4.工业污染： 随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物大量增加，直接导致了能见度降低。家庭装修中也会产生粉尘“雾霾”，室内粉尘弥漫，给装修工程带来诸多隐患。

那雾霾天气究竟会给我们带来哪些危害？我想大家应该也都有了一定的了解我具体总结了一下：简单来说是四点：1是健康危害，2是导致传染病扩散，3是加重化学物质的毒性，4是给我们的生产生活带来消极影响。

由以上这些我们可以看到，雾霾给我们的日常生活带来了非常多的危害，因此我今天想重点讲一下面对雾霾我们各方应该如何应对。

在谈应对措施前，我想先请大家看一看当雾霾现象发生时我国各个层面的一些反应。

市民：北京市民抢购“PM2.5口罩” 部分药店卖断货大家可以看到图片中原价4块5的口罩两天内涨到了30元一个。

政府：带头停驶30%的公务车

教育部：发出通知，雾霾天气取消户外体育课

交通部：雾霾天气市民尽量少开车，乘坐公公交通

住建部：工地户外作业工人暂时停工，等待天气好转！

卫生部：易引发心血管疾病,其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人,不出门,不宜晨练,则可能诱发病情甚至心脏病发作,起生命危险。

由以上的各方反应我们可以看到在应对环境污染时我国不管是政府还是市民都有了自己相应的应对措施，而并非是手忙脚乱不知道该怎么办。这说明了政府在环境污染应对方面的宣传和重视程度都有了一定的提升。

那么买对雾霾我们都有那些应对措施呢？

首先我们先从自身的角度来看，在应对雾霾时我们应该做到以下几点：

一、避免雾天晨练。可以改在室内或有阳光时锻炼。

二、当遇到浓雾天气，要尽量减少外出。出门时，最好戴上口罩。

三、呼吸病患者和心脑血管病患者在雾天要坚持按时服药，加强自我监察遇到问题及时就医。

四、多喝桐桔梗、桐参和罗汉果茶。这些药茶可以防治咽部瘙痒，有润肺的良好功效。

五、注意调节情绪。心理愉悦加强抵抗力。

六、别把窗子关得太严。可以选择中午阳光较充足、污染物较少的时候短时间开窗换气。

七、尽量远离马路。上下班高峰期和晚上大型汽车进入市区这些时间段，污染物浓度最高。

八、补钙、补维D，多吃鱼、豆腐、雪梨、银耳等，都能够达到润肺抗病毒的效果。 而从政府着方面说，

其实早在2011年我国环境保护部就公布了《环境空气质量标准》二次征求意见稿，在基本监控项目中增设PM2.5年均日均浓度限值，这是中国首次制定PM2.5的国家环境质量标准。 在2012年，在北京、天津、河北和长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展PM2.5和臭氧监测。PM2.5监测有了实施时间表。

2013年国务院总理温家宝在中南海主持召开三次座谈会中表示，雾霾天气对人们生产生活和身体健康都造成影响，我们应该采取切实有效的措施，建设生态文明，用行动让人民看到希望。

在十八大报告中国家领导集体特别提到了有关环境保护的内容。报告中的第八部分题目为大力推进生态文明建设，报告提出我们必须树立尊重、顺应、保护自然的生态文明理念，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

另外，治理雾霾不能单是环境保护部门的任务。

地方政府和中央政府都应该尽快建立符合中国地理现实的防治颗粒型污染通则和落实细则，并督促城市管理部门和建设部门按照标准落实。

同时为普通老百姓修好马路牙子的提案、建议也应出现在两会代表、委员的视野当中，带动社会从细微处着手治理雾霾。

最后我想说

雾霾仅仅是我国环境污染的其中一项，但已经给我们的生活带来了如此巨大的影响，保护地球保护环境不应该只是一句空话而已，

作为大学生我们或许不能参与国家决策去制定措施；

我们或许不能关闭高耗能的工厂或企业去节约能源；

我们或许不能限制私家车的数量去减少排放。

但至少我们应该有一双手，去捡起地上的垃圾为地球母亲擦一把脸；

至少我们应该有一颗心，记得关上水龙头，为地球母亲省下一滴乳汁；

至少我们应该有一张嘴，去告诉身边的人保护母亲就是保护自己。

希望我们每一个人都能真正从自做起，为人类的未来留下一片蓝天。

非常感谢老师(篇三)
《我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育》

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

家长问卷调查主要反馈意见摘录：

共收回家长问卷调查表49份，其中有19份调查表填写不全或基本无意见。总体上对我校的教学管理工作是满意的，并给予了比较充分的肯定，也提出了一些中肯的意见和建议，现将主要反馈意见摘录整理如下：

一、您认为我校目前教育教学管理工作现状如何？还存在哪些及待提高与改进的地方？

1、贵校在抓教育教学管理工作中，措施得力，指导有方，能重视学生德、智、体全面发展，教育教学能面对全体学生，重视大面积丰收，关心爱护学生，重视教书育人工作。从孩子每次布置作业来看，语文教学做到重视读、讲、背、默、用，数学教学重视清、准、熟、牢、全，很受学生和家长的欢迎。

2、进一步加强教学管理，可以经常搞一些教学观摩和公开课。在教师中开展教学竞赛。

3、目前的教学管理现状我们还是比较满意的。对待学生，我们希望好、中、差生能接受同等的受教育的权利。

4、针对学生在校表现情况，学校应定期与家长通报情况，最好每月通报一次。

5、目前学校的教育教学管理处于全市一流水平，教师素质很高，有敬业精神。英语课、微机课课时足。

6、能否取消家长签字。

7、培养孩子独立思考和解决实际问题的能力也很重要，但孩子可支配的时间感觉少了点。

10、为学生切实减负，现在学生普遍感到压力太大，作业应分层留，不同的学生留不同的作业。

三、为了使家庭教育与学校教育保持一致性，您认为采取哪一种家校联系方式更为适宜？

1、建议学校每学期老师能对学生家访一次。

2、多开展学生家访活动，加强家长与学校教师的沟通和联系。还可以举办一日或半日家长与学校座谈会。

3、可以通过书信的方式，两周左右联系一次。家长谈谈学生在家的情况，老师说说学生在校的表现，这样相互了解，相互沟通，我想会更有利于孩子的成长。

4、应采取书信方式或电话通讯方式。

5、分批不定期组织家长座谈会，老师传授育儿方法，与学校的科学教育保持一致。家校联系本及时交流情况。（老师已做得很好。）

6、提倡家长校访，要明确校访时间，老师热情接待。

7、最好在学校的网站上，每个班级都设置一个论坛，学生家长和老师经常互动。

8、最好的联系方式当然是班级老师与我们的家校联系本啦。（有多名家长有此观点。）

9、学校每个月设定一次家长接待日，以便家校及时沟通、交流，每次两个小时就可以了。

10、开办家长学校，定时向家长传授现代的教育观念；创设家校教育联系报刊，及时登载教师的教育心得和优生教育的经验类文章，家长能通过这一刊物发表自己的教育经验。

11、让学生家长能走进课堂听课。

四、您还有哪些其它建议？

1、有少数学生身体很结实，就是因为个子小，体育上跑不过高个子的同学，就评不上三好生，损害了学生自尊心，实际上是品学兼优的学生。希望班主任在本学期能做得灵活一点。

2、我们认为一个班60余名学生太多太多！！强烈呼吁有条件再分一个班，这样对树立学校良好社会形象，培养教育孩子都大有益处。

3、增设班级，减少班级人数，减轻教师的负担，使他们能更好地更全面地照顾到班级的每一位学生。

4、有可能的话，可组织部分家长听课，便于了解学生上课表现情况和接受效果。

9、定期举办教育讲座，使学校的教育渗透入家庭教育中去。

10、我觉得最好不要经常换老师，因为老师跟班，他能了解每一位学生的特点，孩子也不会觉得陌生，不需要适应过程；老师不一定要搞形式主义非得要上大专或本科，那样老师容易精疲力尽，在对待孩子的教学工作中就不能全心全意地投入到当中去，因为人的精力是有限的。

11、我觉得低年级的小同学在写作方面，老师抓得不够，希望老师今后在这方面抓一抓。

12、尽量少拖堂，准时下课。

13、学校搞大型活动，应尽可能让更多的学生参加。

2013年4月19日南油小学教学开放日，我请家长参与课堂，课后，让家长给每一节课作评价。学校规定一个班来十名家长，我们班来了十三名家长，可见我们班的家长很重视孩子的学习。

以下是八位家长听课后的评价，因为有几个家长中途走了，没留下评价。在这里不透露家长的名字。

我们按照那天上课的次序请家长作评价。

一位家长的评价：

英语课：

1、8.25打开电视视频后，出现画面“第五课课标”后，老师离开课堂，叫学生自己看书，只有一部分同学在看书，其他的学生在说话。8.38分老师回到课堂，开始上课，逐一进行提问（用英语回答）。

2、最多的被提问8次，最少的一次都没有，不公平。好的同学会更好，差的同学就会更差。希望英语老师给他们一点被提问的机会，促使他们上进，学得更好。

数学课：

1、 提问很全面，特别是那些平时学习不是很好的同学，这种方法很好。

2、 上课的时间计算不精确，下课铃响了以后还未上完本堂课。希望以后上课不要拖堂，给学生休息的时间。因为课间时间学生要喝水，上厕所，中间要等待，不能占用他们宝贵的时间；另外，其他班下课了，也会影响到本班，学生没有心听老师再讲，有口无心，效果必然很差。希望老师以后能按时下课。

语文课：

1、 能准时上课还能及时下课，很好。

2、 老师对各组人员全面提问，全班同学都有发言机会，互助、互学、互补、生动活泼。

3、 课上有“考问、质疑”，而且是在学生与学生之间进行，促进学生发展，方法很好。

一位家长的评价：

英语课：

教师能有效的引导孩子们参与课堂的问答，但希望在口语方面要加强一些。

数学课：

黄老师教学生动活泼，在讲解枯燥的数学概念时，能结合人文历史讲一些小故事，加强了孩子们对概念的理解。很好！

语文课：

全新的教学方式，完全颠覆了我印象中的语文课，老师不再逐字逐句分析解释，而是让学生自主预习，在课堂上充分展示对课文的理解，采用学生分组的形式。互相提问，加深对课文词句和文章的理解。很好！

一位家长的评价：

英语课：

老师能激发学生的兴趣，能创设情景，相互交流。老师还能设计任务型活动，开放空间，激发学生的思维。

数学课：

课堂点拨要适时、适量、适度。

教师语言的准确性要注意把握，要有节奏感，幽默感。

教学内容贴近生活，符合小学生兴趣的需求。

语文课：

教师合理引导好，能刺激想象，创造机会，多让学生想象，这一点老师做得特别好。教师还巧用游戏激活课堂，真正做到了读书三要：读书要透，把握要准，挖掘要深。老师真正营造了良好的课堂气氛，以此激发学生的情趣。语文课就应姓“读”，从读中感知，读中挖掘，读中领悟。这节语文课把握得非常好，非常准确，适度，同学之间互动交流非常融洽。

一位家长的评价：

英语：

课堂生动、活泼，课堂上学生积极回答问题，说明了学生课后预习充分，课堂上利用课件动画，更加引起学生的积极性，并及时记住了课堂上的句型。

数学课：

课堂内容讲解细致，小组讨论配合积极。

语文课：

课堂上的问题有易到难，学生回答问题的积极性很高，说明课前预习充分，小组讨论积极性高，老师给学生很多回答问题的机会，学生课件也做得很好，展示了学生的动手能力强。

非常感谢老师(篇四)
《感谢老师》

1．都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们

是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大.

俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”

2．老师是园丁，教育我们成长 ; 老师是明灯，照亮了我们的心灵 ; 老师是母亲，叫我们奋发向前。

一年级时，我的成绩是班上一般般，拼音总是背不出来，正当我埋头背拼音时，老师向我伸出了„手‟，耐心地教我，一次又一次，背不出来再教再读，直到我背出为止。老师啊！我爱您，谢谢您。

二年级时，钟表我总是看不懂。有一次，还把九点看成八点六十分，正当我努力记的时候，老师又向我伸出了„手‟，把不懂的知识给补回来，一遍又一遍地教我看钟表。老师啊！我爱您，谢谢您。

三年级时，由于缺乏自信，我很胆小，上课发言轻轻的，小手似千斤重，总是不敢举起来，唯恐让人笑话。正当我孤立无助的时候，老师又向我伸出了„手‟，您那鼓励的目光感染了我，您那慈爱的脸庞感动了我，让我有了自信心。老师啊！我爱你，谢谢您。 老师您的笑，我记忆犹新；您那黑溜溜的眼睛，我记忆犹新。老师，衷心谢谢您。 我要感谢老师

3．鲜花感谢雨露，是雨露滋润它成长;苍鹰感谢蓝天，是蓝天让它在空中飞翔;我要感谢老师，是他教给了我知识和做人。

记得二年级上半学期，姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开始，大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课，让人难忘。感谢王老师，使我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。

王老师很幽默，善于将枯燥的内容编成一个个有趣的故事，他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来，然后靠在墙上，用手拉，可是就是拉不动;老师又让我们做个长方形试试，结果长方形成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。

有一天，我《天天练》中一道简单的题目写错了，老师并没有责备我。他轻轻地抚摸着我的头说：“这么简单的都错了，多可惜啊，下次要认真点。”我听着老师关爱的声音，似乎看见他那慈祥的目光。

这件事过去了几年，但是它仍深深地印在我的脑海中。

下课时，老师看见掉在地上的纸，他主动捡起来，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的实际行动在感化着我们。他为人师表，老师。你真是用心良苦。

啊，亲爱的老师，我永远爱着您。

4．老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人 ……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚 ……

每天，我们都能够看到老师那亲切温和的面庞，听到那语重心长的谆谆教诲，也能看到老师那废寝忘食伏案工作的身影。可以说，为了我们更好地学习，为了我们更健康地成长，在我们的身上，我们敬爱的老师已经付出了几乎全部的热情！

是的，微薄的工资，你们不在乎；繁重的工作，你们不在乎；别人偶尔鄙视的眼光，你们还不在乎。可是，当我们的成绩差了，或者是生病、受伤了，你们就在乎起来。跑前跑后，担心害怕，为我们补习功课，问寒问暖，怕影响了我们哪怕是我们片刻的学

非常感谢老师(篇五)
《感谢你老师》

感谢你老师

四团中学 黄昕昀

我的老师们性格各异，教学的方法更是各有千秋。但是对学生的感情都是一致的，那就

是关心，爱护。当然，单老师也不例外。

单老师是我们的数学老师，三十岁的样子，个子

不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢他。我们喜欢他上课时轻快的语调，像一

泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说他喜欢我们班

每一个同学，也聊她妻子和她几个月的孩子。我们特别喜欢为在老师周围，看他批改作业。

做得好，他会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

他在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管

我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名

列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在

辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。单老师也有不乏严厉的时候。

一次，我们几个同学没考好，被他领到了办公室，他的样子真吓人，我们都不感直视他，

他让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不

痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢？无非想让我们学好

一点罢了。有一次，老师因感冒，住院了。我们都很担心他，但反而老师更担心我们。我们

曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。

她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感

动，我们都了解他的心意。

这就是我爱戴和感谢的老师，一个负责，敬业的好老师

非常感谢老师(篇六)
《感谢老师的作文》

感谢老师的作文

感谢老师的作文（一）

鲜花感谢雨露，是雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，是蓝天让它在空中飞翔；我要感谢老师，是他教给了我知识和做人。

记得二年级上半学期，姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开始，大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课，让人难忘。感谢王老师，使我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。

王老师很幽默，善于将枯燥的内容编成一个个有趣的>故事，他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来，然后靠在墙上，用手拉，可是就是拉不动；老师又让我们做个长方形试试，结果长方形成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。

有一天，我《天天练》中一道简单的题目写错了，老师并没有责备我。他轻轻地抚摸着我的头说：“这么简单的都错了，多可惜啊，下次要认真点。”我听着老师关爱的声音，似乎看见他那慈祥的目光。

这件事过去了几年，但是它仍深深地印在我的脑海中。

下课时，老师看见掉在地上的纸，他主动捡起来，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的实际行动在感化着我们。他为人师表，老师。你真是用心良苦。

啊，亲爱的老师，我永远爱着您。

感谢老师的作文（二）

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑„„你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。

在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，

受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。

所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。当我走向你的时候，原想>收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界„„让我怎样感谢你？

感谢老师的作文（三）

有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明了前进的路；有人说，老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了自己；有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们应当要学会感恩老师。

在我快要升四年级考试的时候，我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了一下而已，很快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙，一点一点地走向办公室，当时老师还在判作业，看到我一瘸一拐的走进来的时候老师慌张的问我这是怎么回事。当我说完之后，老师急忙给我的父母打电话，让他们到医院去找我。老师打完电话只后就用她瘦弱的身躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼，而且每一个台阶都很高，等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。到医院时老师的身上没有一处干的地方，全部都是湿的。过了一会儿>我的爸爸妈妈也来了，他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在第二天的时候因为昨天受了凉，感冒了。嗓子也特别难受。看得我好愧疚，如果不是因为我，老师也不会感冒。

这件事我一直记在心里。我要感谢我的老师，如果不是因为她，我说不定会永远变成残疾人。老师谢谢你陪我度过了几年的小学时光。

非常感谢老师(篇七)
《毕业论文致谢(全集)》

本科生毕业论文致谢全集

致谢

从论文选题到搜集资料，从写稿到反复修改，期间经历了喜悦、聒噪、痛苦和彷徨，在写作论文的过程中心情是如此复杂。如今，伴随着这篇毕业论文的最终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。那种感觉就宛如在一场盛大的颁奖晚会上，我在晚会现场看着其他人一个接着一个上台领奖，自己却始终未能被念到名字，经过了很长很长的时间后，终于有位嘉宾高喊我的大名，这时我忘记了先前漫长的无聊的等待时间，欣喜万分地走向舞台，然后迫不及待地开始抒发自己的心情，发表自己的感想。这篇毕业论文的就是我的舞台，以下的言语便是有点成就感后在舞台上发表的发自肺腑的诚挚谢意与感想：

我要感谢，非常感谢我的导师许静老师。她为人随和热情，治学严谨细心。在闲聊中她总是能像知心朋友一样鼓励你，在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求你，从选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、润色，许老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是许老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，谢谢许老师。

我要感谢，非常感谢邱铮学长。正在撰写硕士研究生毕业论文的他，在百忙之中抽出时间帮助我搜集文献资料，帮助我理清论文

写作思路，对我的论文提出了诸多宝贵的意见和建议。对学长的帮助表示真挚的感谢。

我要感谢，非常感谢xx学弟们。他们为我提供了写作论文的重要工具——电脑。甚至为了让我方便进出他们的寝室专门为我配备了一把钥匙，而且四台电脑的密码也都一一告知于我，任我选用，让很非常感动。对学弟们的支持和帮助表示万分感谢。

为期一个学期的毕业论文（设计）已让我忙碌的接近尾声了，我的四年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为那些熟悉的会计系的恩师们和各位可爱的同学们，我们也即将挥手告别了。

四年间，每次走进会计系教研室都会让我感受到一种亲切热情的氛围。无论是学习、工作生活上的问题，恩师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动。也就是在这里，给我的大学生涯设计点上了第一个逗号。我的学术论文创作的开始，也是从这里起步的。从某种意义上可以说，今日的毕业论文（设计）其实从大一时已经开始了。会计系的老师们，给我四年的学习、成长创造了一个良好的环境，引导我充分利用学校的学习资源，去发展、充实自我，而不曾虚度光阴。在此，我真诚的向你们道一声：“谢谢！。 ”

致谢

本研究及学位论文是在我的导师***老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。*老师不仅在学业上给我以精心

指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向*老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在一起愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!

最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢！

致谢

大学三年学习时光已经接近尾声，在此我想对我的母校，我的父母、亲人们，我的老师和同学们表达我由衷的谢意。感谢我的家人对我大学三年学习的默默支持；感谢我的母校****给了我在大学三年深造的机会，让我能继续学习和提高；感谢****的老师和同学们三年来的关心和鼓励。老师们课堂上的激情洋溢，课堂下的谆谆教诲；同学们在学习中的认真热情，生活上的热心主动，所有这些都让我的三年充满了感动。 这次毕业论文设计我得到了很多老师和同学的帮助，其中我的论文指导老师黄志敏老师对我的关心和支持尤为重要。每次遇到难题，我最先做的就是向黄老师寻求帮助，而黄老师每次不管忙或闲，总会抽空来找我面谈，然后一起商量解决的办法。黄老师平日里工作繁多，但我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文

格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来，黄老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想给我以无微不至的关怀，在此谨向黄老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。同时，本篇毕业论文的写作也得到了韦芳、谭冬柳等同学的热情帮助。感谢在整个毕业设计期间和我密切合作的同学，和曾经在各个方面给予过我帮助的伙伴们，在此，我再一次真诚地向帮助过我的老师和同学表示感谢！

致谢

感谢培养教育我的XX学校，XX浓厚的学术氛围，舒适的学习环境我将终生难忘！祝母校蒸蒸日上，永创辉煌！祝校长财源滚滚，仕途顺利！感谢对我倾囊赐教、鞭策鼓励的XX大学X系诸位师长，诸位恩师的谆谆训诲我将铭记在心。祝恩师们身体健康，家庭幸福！感谢论文中引文的原作者，他们都是法学界的名师大家，大师风范，高山仰止。祝他们寿域无疆，德业永辉！感谢同窗好友XXX、XXX、XX、XX、XXX以及更多我无法逐一列出名字的朋友，他们和我共同度过了四年美好难忘的大学时光，我非常珍视和他们的友谊！祝他们前程似锦，事业有成！

致谢

大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。 首先诚挚的感谢我的论文指导老师**老师。她在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们

严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。

致谢

本论文是在导师詹怀宇教授和付时雨研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！ 本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助；感谢重点实验室的……等老师的指导和帮助；感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。

致谢

感谢我的导师XXX教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思

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