提高警惕，保护自己,廉政教育

导读：　提高警惕，保护自己,廉政教育(共4篇)《防范侵害,保护自己》七年级上册第九课第二框一、教材分析本框教材包括三个部分，依次为“提高警惕”、“用智慧保护自己”、“用法律保护自己”。从三个层面上为中学生学会保护自己提供了指导：一要有警惕性，要具备保护自己的意识；二要用智慧学会用一些方法技巧保护自己；三要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵...

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篇一:《《防范侵害,保护自己》七年级上册第九课第二框》

一、教材分析

本框教材包括三个部分，依次为“提高警惕”、“用智慧保护自己”、“用法律保护自己”。从三个层面上为中学生学会保护自己提供了指导：一要有警惕性，要具备保护自己的意识；二要用智慧学会用一些方法技巧保护自己；三要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。即“侵害前——提高警惕；侵害中——机智救助；侵害后——善用法律。

二、教学重难点分析

教学重点：学生面对可能的不法侵害时能够提高警惕，增强自我保护意识。

教学难点：遇到不法侵害时。善于机智救助，并且善于运用法律武器维护自己的合法权益。提高警惕，保护自己,廉政教育。

三维目标分析：

（1）情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心；确立法律观念，尊重法律，维护权益。提高警惕，保护自己,廉政教育。

（2）能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。

（3）认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警惕性；善于运用智慧保护自己，知道呼救法、周旋法、恐吓法及勇敢斗争都是防范侵害的有效方法；懂得用法律保护自己。

教学过程：

1. 新课导入：

教师：PPT出示“天下武术学校”招生虚假广告

提问： 同学们看了这一则招生启事，王彬能够参加吗？为什么？

学生：仔细阅读招生启事，反思这类广告陷阱，认识到社会是复杂的，体会自我保护的重要性。

设计意图：通过招生广告快速吸引学生，引导学生认识到社会是复杂多变的，俗话说“害人之心不可有，防人之心不可无。”，面对不法侵害，我们要积极防范侵害，正确保护自己，起到顺利导入新课的作用。

2. 新课讲授

一、提高警惕

教师：1.出示聊天记录，引导学生判断分析这种聊天方式的危害

2.提问：在网络世界里，我们为什么要使用网名？（教材P95小燕案例）、网络交友需要注意些什么？

3. 点评学生回答，并归纳总结：提高警惕，保护自己,廉政教育。

1) 不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息

2) 与网友见面要极其慎重，并采取措施

3) 遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。

学生：1.判断分析，意识到网络聊天要提高警惕，不能还无保留地将自身的信息告诉

他人。

2.思考网络交友需要注意的事项

设计意图：从学生较为熟悉 的网络生活切入，提高学生的自我保护意识和能力。 活动一：阅读材料，续写结尾

学生分组讨论，派代表回答。

教师点评，并指出：对于 女学生来说，保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。

小结：面对各种可能的不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。

二、用智慧保护自己

活动二：创设情境，各抒己见

教师:1.出示材料小吴运用智慧保护自身权益的例子 ，提问：小吴采取了哪些有效措施维护自身权益？还有哪些自我保护的方法？

2.出示材料小任与歹徒殊死搏斗后死亡的案例，提问：小任与歹徒搏斗的行为说明他怎么样？对于这样的结果，你的思考和建议是 什么？

学生:思考并回答问题，并分析比较两种自我保护的方式有何差异，反思实行有效自我保护应当注意的事项。

教师引导学生根据情境，冷静智慧应对。并且指出：实行有效自我保护，应当注意：力量对比；周围环境的利用；机智求助他人；主观心理的调节；人身安全第一；避免无谓地激怒对方；暂时妥协，事后报案。

总结：面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 总之，青少年学会自我保护，不经需要有保护自己的意识和勇气，而且要求有保护自己的智慧和方法。

三、用法律保护自己

过渡语：尽管我们有未雨绸缪的警惕防范和机智灵活的智慧应急，但不法侵害有时候还是没商量地发生了。当不法侵害发生在我们身上后，我们该寻找怎样的保护神呢？ 师：选择学生以上所例举的一个不法侵害，加以疏导。

活动三：话说维护自身的合法权益提高警惕，保护自己,廉政教育。

教师：1.阅读P98材料，小峰是如何用法律保护自己呢？

2：你身边有这样的例子吗？

学生：阅读材料，回答问题，列举身边发生的类似例子。

设计意图：通过具体的案例分析，让学生掌握用法律保护自己的方法，增强学法用法的主动性 。

小结：我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。

四、课堂总结

师：同学们，今天的探讨留给我们印象最深的是什么，或者说最受启发的是什么呢？ 学生自由发言。

师：大家都说得非常好。每个人的生命只有一次，生活对于你们来说才刚刚开始，希望大家在今后的生活中能拥有一颗警惕的心，一个智慧的头脑，让侵害远离自己，过健康、安全、快乐的生活.

五、课堂练习

篇二:《《防范侵害_保护自己》教学反思》

徒弟汇报课：

《防范侵害 保护自己》教学反思

好的开始是成功的一半。我以具有说服力的数据为导入。引起学生对未成年易受侵害事实的注意，认识到保护自我的迫切，从而引起学生的兴趣，思维很快进入了本课主题——防范侵害，保护自己。 新课主要分为三部分：一是提高警惕；二是用智慧保护自己；三是用法律保护自己。这三部分看似独立，但它们存在着内在的联系。它们是依据侵害发展的过程来排序的。在侵害发生之前要提高警惕，在侵害发生中要用智慧保护自己，在遭受侵害后要用法律保护自己。我先按照顺序讲解这三点，然后在小结时，点明它们之间的联系，使学生对知识有一个系统的认识。

在讲解提高警惕这一知识点时，我运用了情景剧，帮助学生认识到生活中网络上都要提高警惕，才能避免侵害，同时重点指出女生的自我保护要注意点问题。第二个知识点，我通过小王的事例，让学生认识到要用智慧保护自己。并给了个很好的榜样，小鬼当家里的主人公，当然这一知识点的落实不能停留在学生能回答出用智慧保护自己这句话。最主要的是让学生了解遇到侵害时，怎样做才是用智慧保护自己。为了达到这一目的，设置了后续的情景剧昌吉，让学生通过小组讨论，找到有效的解决途径，既激发学生思考的积极性，又达到了学会运用智慧保护自己的教学目标。这一问题，学生的回答会出现各种不同的情况，此时要注意对学生回答的进行评价和引导。第三个知识点的讲解，仍然通过后续的情景剧来揭示，保持了整节课的连贯性，

揭示出不法侵害发生后应用智慧保护自己，同时了解有关于保护未成年人的法律。这一内容的目标只是让学生初步有一个用法律保护自己的意识，因此没有必要深入具体讲解怎样用法律。只要让学生了解一些和他们有密切的关系的法律，就可以了。

本课的教学的目的不仅仅是对书本知识的了解，更重要的是对课本知识的综合运用。因此，我设置了课外拓展，让学生搜集中小学生自我保护绝招，找出避免侵害的方法。达到知识迁移，学以致用的目的。

教学中还是有些遗憾的，如：课堂节奏的把握不够好，在学生回答环节应给与学生更加充分的回答时间，在准备过程中，科组的老师都给予了我真诚的帮助和宝贵的意见。在此，感谢科组的老师，特别是师傅刘海荣老师！

篇三:《反腐倡廉警示教育》

[篇一:反腐倡廉警示教育心得体会]

经县委反腐倡廉警示教育活动领导小组办公室统一安排部署，2011年3月10日下午，宣讲团韩育生老师、罗耀武老师为我镇全体干部做了内容深刻、形式多样的宣讲活动。深受震动和教育，使我更加清醒的认识到腐败现象给党和国家带来的巨大的经济损失及其在人民群众中造成的恶劣影响更从中得到一些深层次启示。

一、要加强学习和修养，树立正确的价值观和人生观

一个个案例说明，腐败变质，既有外因，也有内因。最根本的还是内因，就是价值观和人生观出了问题。反腐倡廉警示教育。因此，必须不断加强学习，加强修养，始终保持正确的价值观和人生观。尤其要正确对待金钱和财富，金钱和财富能够给人带来成就感，带来生活的方便和质量的提升，是人人都希望更多的拥有的，安排进行了部署，并对活动的开展提出具体要求。月日，校党委又召开各单位、院(系)党政主要负责人会议，传达了省纪委、省委教育工委有关警示教育的通知要求，对我校警示教育活动的开展进行了动员，拉开了我校警示教育活动的帷幕。

⒉统筹兼顾，合理安排

针对这次警示教育活动政治性强、教育面广，时间紧、任务重的特点，校反腐倡廉警示教育活动领导小组对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。配合省反腐倡廉警示教育活动领导小组的统一活动，结合学校的实际情况，自月上旬开始至月中旬，开展了内容丰富而详实的学习教育活动，把开展警示教育与继续深入学习学习两个<条例>结合起来；与积极准备和迎接学校第四次党代会的召开结合起来，分四个阶段进行学习和教育，确保警示教育达到预期效果:一是积极组织参加省纪委安排的统一活动。月日和日，按照省反腐倡廉警示教育活动领导小组的要求，组织全体校级领导干部和部分处级领导干部人前往安徽大剧院，分别听取了中央党校党校教授陈述作的学习贯彻<党内监督条例>的辅导报告，和全省“勤廉兼优的党员领导干部”先进事迹报告会。月日上午，组织全校副处级以上领导干部和机关部分科级干部共人，前往省博物馆观看了反腐倡廉警示教育图片展览。二是集中教育和自学相结合。学校为所有副处级以上干部订购了、<中国共产党领导干部廉洁从政准则(试行)>、<中国共产党党内监督条例(试行)>、<中国共产党纪律处分条例>、<×××反腐倡廉警示教育读本>等书籍，另外还编印了、和<吴官正同志视察安徽时的讲话>，发至全校个党总支和直属党支部，要求组织党员干部认真学习，学习的方式以党委中心组、党总支、直属支部集中学习和自学相结合，并规定集中学习不少于次。在规定的时间内，绝大多数干部认真读完了警示教育材料。为了使警示教育取得好的效果，我们把条例的学习和警示教育结合起来，及时购买了国家监察部副部长屈万祥同志做的关于两个条例学习辅导报告的录象片，月下旬，分两次组织多名副处以上干部集中观看了辅导报告和王怀忠、肖作新、韩希鹏等案件警示教育片。三是召开民主生活会，认真自查自纠，工作总结<反腐倡廉警示教育工作总结>。月初，校党委及全校个党总支(直属党支部)在深入学习和讨论的基础上，均召开了一次专题民主生活会，对领导班子及领导干部的廉洁自律、勤政廉政情况，重点对领导班子及领导干部遵守党的纪律、执行<中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)>和领导干部廉洁自律的“四大纪律、八项要求”的情况认真进行了自查自纠。并结合学校和本部门、本单位的实际，抓住风气正不正，作风实不实，是不是按规矩办事这三个突出问题，进行了对照检查和深刻反思，分析了原因，总结了教训。四是认真组织督查整改，完善规章制度。月上旬，校纪委利用一周时间，对各党总支(直属党支部)警示教育活动的开展情况进行了督查，各单位对照党纪条规，总结查摆出的问题，对工作中出现的新情况、新问题，进一步制订了行之有效的管理措施；对过去已有的各项规章制度，重新作了修订和完善，大力推进政务公开的落实，加强了监督制约机制，从各个方面、各个环节规范了从政行为。督查还要求各单位总结警示教育成果，提出具体整改措施。二、收获与体会

⒈通过警示教育活动，增强了党员干部的监督意识和法制观念。

广大党员领导干部纷纷表示，通过对、<中国共产党领导干部廉洁从政准则(试行)>、<中国共产党党内监督条例(试行)>、<中国共产党纪律处分条例>等论著和党纪条规的学习，尤其是听取两个条例的辅导报告，使广大党员干部加深了对条例的理解，深刻地认识到<党内监督条例(试行)>是发展党内民主、加强党内监督的重要法规。加强党内监督，是保持党的先进性，保障党员权利，巩固和建设社会主义事业的根本保证，加强监督是党中央对党员领导干部的严格要求和关心爱护，使干部少犯错误或不犯错误。通过学习，把握了党内监督的内容、程序和方法。切实增强了监督和接受监督的意识。<纪律处分条例>是我们党维护党的章程和党内法规，严肃党的纪律、纯洁党的组织、教育党员遵纪守法，维护党的团结统一的保证。是党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规贯彻执行的保证。通过学习，认识到领导干部要时刻严格要求自己，要身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的要求，进一步明确了只有按“规矩”办事，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。

⒉通过警示教育活动，提高了领导干部的拒腐防变能力

通过对王怀忠、肖作新和韩希鹏等案件警示教育片以及警示教育读本的观看和学习，认真剖析这些严重违法违纪案例所造成的多方面严重危害，使我校每位党员干部思想受到极大的震动，从中吸取沉痛教训，深刻认识到省委提出的“把风气搞正、把作风搞实、按规矩办事”的极端重要性；深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性；深刻认识到领导干部的作风关系到学校的校风和学风，关系到学校的长远发展。从近年我省的反腐倡廉形势看，随着教育规模的不断扩大，学校的经济活动日益频繁，教育系统已经不完全是块净土，腐败案例时有发生。前车之辙，后车之鉴，通过这次警示教育，使我校广大党员干部提高警惕，增强拒腐防变能力，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，真正做到自重、自省、自警、自励。

⒊通过警示教育活动，坚定了党员干部廉洁从政的决心

通过对郑培民、汪洋湖和梁雨润等先进事迹材料的学习，进一步深化了广大党员干部廉洁自律教育。学习他们诚心诚意为群众办实事，尽心竭力为群众解难事，坚持不懈为群众做好事。学习他们忠于职守、淡然名利，一身正气、两袖清风，生命不息、奋斗不止的工作精神。做到立党为公、执政为民，永葆共产党员的先进性。我校的每一位党员干部，只有胸怀学校的发展全局，牢记“教书育人，管理育人、服务育人”宗旨，真心实意的为广大师生创造出良好的工作和学习的环境、解决他们的实际困难、努力为社会培养出优秀人才，做一名清正廉洁的干部，就会受到群众的拥护和爱戴，受到社会的认可和好评。总之，此次反腐倡廉警示教育收获很大，效果显著。通过警示教育活动提高了广大领导干部思想道德素质，锻炼了党性，净化了心灵；增强了法制观念和纪律意识，增强了拒腐防变和求真务实的自觉性，推进了我校党风廉政建设和反腐败工作，为学校各项事业的顺利发展奠定了思想基础。

[篇三:“反腐倡廉警示教育”专题总结报告]

根据<关于集中开展反腐倡廉警示教育活动的通知>(赣纪发[2011]15号文件)精神，确保党风廉政建设工作顺利开展，我村认真贯彻落实镇党委、镇纪检办关于反腐倡廉警示教育工作的部署，深入学习<中国共产党纪律处分条例>、<廉洁从政准则>，根据我村具体实际工作，并结合创先争优活动的开展，扎实有效的推进我村党风廉政建设和反腐败斗争，加强反腐倡廉警示教育工作，进一步提高了党员干部的拒腐防变能力，收到了较好的效果。

一、领导重视，统一思想

领导非常重视此次党风廉政建设工作，在思想上提高了对党风廉政建设工作重要性的认识，坚持党总书记负总责，分管领导各负其责，两委干部具体抓的工作格局。多次组织全体党员、干部学习了<关于集中开展反腐倡廉警示教育活动的通知>和具体的党风廉政建设和反腐败有关规定。对开展好这项工作提出了具体要求。党总支专门下发通知，对自查内容、方法及要求进行了具体部署，广大党员、干部在本职工作和任务十分繁重的情况下，正确理好党风廉政建设自查工作，为做好党风廉政建设工作打下了扎实的思想基础。

二、反腐倡廉警示教育活动主要内容

(一)党风廉政建设目标责任书和纠风目标责任书得到较好地落实。一是为与签订<党风廉政建设责任制>和<纠正行业不正之风目标全国文明村宋口村责任书>提出了指导性意见，保证了责任书的内容符合各支部、各职位的实际，克服了上下一般粗、千篇一律的现象，实现了权责统一。

二是加大了考核检查力度。按季度对各基层和各支部落实<廉政责任书>、完成目标情况进行考核检查，有力地促进了责任制的落实，按照制定的<党风廉政建设责任制分解及责任追究办法>进行奖优罚劣。

三是从对落实党风廉政建设责任制书和纠风目标责任书的自查情况来看，各单位对党风廉政建设责任制认识到位，措施得力，把党风廉政建设责任制纳入了议事日，与组织日常工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

(二)落实反腐败工作三项任务情况

一是领导干部廉洁自律意识进一步增强。通过认真学习党纪、<廉政准则>，加强和改进作风，加大了对领导干部廉洁自律规定执行情况监督检查的力度，各项重点工作都取得了新的成果。同时，为每一位领导干部建立了廉政档案，并进行分类管理。继续落实领导干部重大事项报告制度、礼品登记制度、收入申报制度和领导干部配偶、子女从业的有关规定。

二是纠正支部和行业不正之风工作卓有成效。遵循“突出重点，纠建并举，内抓管理，外树形象”的原则，紧紧围绕从“源头上遏止以谋私和吃、拿、卡、要、报问题，狠抓纠风塑形工作，扭转四难现象，清理报刊征订问题”等重点内容，开展了各种有效的治理，有效地化解了征纳矛盾，融洽了征纳关系。通过全面推行政务公开和服务承诺制度，进一步扩大了公开内容和范围，严格了办程序，严肃了工作纪律。

[篇四:反腐倡廉警示教育活动心得体会]

观看完分行组织的银行业反腐倡廉警示教育片后，我的思想震动很大。在社会主义经济建设时期，一些银行业的精英，由于放松了自己思想修养，忘记了党的宗旨，忘记了自己手中的权力是人民赋予的，逐步淡漠了法制观念，在个人私欲驱使下，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂。

作为银行从业人员，不管是一线柜员，还是客户经理，或者是管理人员，他们都和钱有着最亲密的接触，所受的诱惑也最大。一个个曾经前途无量的银行工作人员，因一念之差做出违规乱纪的行为。幸福美满的人生，如今却只剩下耻辱相伴。这些人从人生的顶峰跌进深渊，不仅毁了自己，害了家庭，而且也损害了党和国家利益，其教训刻骨铭心，发人深省。正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，究其原因，是他们党纪国法观念淡薄，放松了主观世界的改造，渐渐由量变到质变，最终陷入泥潭不可自拔。他们因腐败而倒下，不仅仅毁了自己，害了家庭，而且也损害了党和人民的事业，其教训刻骨铭心，发人深省。从此类案列可以看出，这些涉案人员沉湎于对金钱的追逐，内心被膨胀的私欲控制，视法纪为儿戏，最终走上违法犯罪的道路，害人、害己、害单位。

所以，作为金融机构从业人员一定要过好“朋友关”、“金钱关”。为了金钱，付出自由、生命这么大的代价，这与平时的思想意识、工作习惯和规章制度的落实是分不开的，一旦存在侥幸心里就让心怀不轨的犯罪分子有了可乘之机。尽管我们的规章制度制定的很全面，很细致，但没有了风险防范意识、法制意识，在具体的工作中，在实际执行中我们的制度就打了折扣。在具体细节上处事的原则性不强，置制度于脑后，违章操作才付出了如此代价。

通过这次学习，我觉得作为一名银行从业人员，要时常反思自己，经常用道德规范和行业职守来检查对照自己，并从以下几方面把好防腐反腐关:

一要加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想和精神境界。

作为一名中层领导要以身作则，加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，遵守有关廉洁从业的各项规定。一个人如果平时不学习，放松了自我教育，久而久之就会忘记了自己的职责，思想上就会慢慢放松警惕，贪欲的思想可能就会逐渐滋长。学习对一个人来说是很重要和必要的，通过政治理论学习可不断提高人的思想境界，陶冶人的情操，但有的人平时常以工作忙，没空等理由而不学习，这样不利于提高自己的思想觉悟。一个人经常不学习头脑很容易产生麻木，逐渐丧失警惕性，从而可能向犯罪迈出第一步。所以政治理论学习只能加强不能放松，作为一名中层领导更要挤出时间自觉参加政治学习，这样才能在思想上筑好防腐第一道防线。

作为金融机构从业人员，时时处处要用制度和法律约束警示自己，不断提高自身修养，锤炼道德意志，提升道德境界，提升自己的廉洁自律意识，增强辩别是非的能力。只有坚持把思想政治学习常抓不懈，增强党性观念，才能拥有较高理论水平和丰富实践经验，才能不断提高自身的政治素质和把握政策的能力，才能始终保持正确的政治方向，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和社会主义的荣辱观。同时还要向先进典型和模范人物学习，通过学习他们的先进事迹，时时刻刻记住自己是一名党员干部，要用高标准严格要求自己，筑牢拒腐防变的思想道德防线。时刻保持一种淡泊宁静的心理状态，剔除名利思想和追求物质享受的观念，自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到清清白白、堂堂正正做人，干干净净做事。

二要端正职业道德思想，增强道德观念。

一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在单位的发展上，而是会想方设法如何为自己捞好处，见利就图，有乐就亨，这种人最终不但害了自己，也害了企业。我作为信合的一员，要时刻感到岗位来之不易，要好好珍惜，不要把领导的信任当作捞钱的本钱，为一时的贪欲而毁了自己。所以一定要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生道路上要淡泊名利，淡定从容面对一切；在工作上要向上对得起领导，向下对得起同事、家人，尽心尽力为信合的发展干好本职工作。

三在工作中，筑牢反腐防线，吸取他人教训，防患于未然。

要坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么，俗话说:一失足成千古恨，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔 可就晚亦，所以，强化自律意识，构筑廉洁从政地警示防线，是对每位银行员工，尤其中层领导的考验。在与时俱进的今天，我们有能力、有办法来铲除腐败的根源。胡锦涛总书记在党的十七大报告指出:“坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务”。这已经是把反腐倡廉工作的力度加大，并达到了标本兼治的目的。通过这次警示教育，使我对我行的行纪行规有了更深刻的理解，廉洁自律意识明显提高。我们在平时的工作中，要树立正确的人生价值观，时刻保持清醒的头脑，不做拜金主义者的俘虏。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。不论在何时何地，作为交通银行的一员，要真正做到爱岗敬业，就必须在廉洁自律方面作出榜样，时时刻刻保持头脑上的清醒、行动上的廉洁自律，严格要求自己，增强风险防范意识和自我保护意识，严格执行银行业的各项规章制度，深入学习科学发展观，增强自我约束的能力。为建设一流国际性银行作出自己应有的贡献。

篇四:《学习廉政准则心得体会》

[篇一:学习<廉政准则>心得体会]

<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>颁布以后，我进行了认真反复的学习。

通过学习，我认为:<廉政准则>是党中央给党员领导干部筑起的一道“防腐墙”，目的是为了规范党员领导干部廉洁从政行为。近几年来，一些党员领导干部由于没有遵守廉洁从政的若干准则，走上了违纪违法甚至犯罪道路，这些党员领导干部违法违纪犯罪事实令人触目惊心、不寒而栗。我们有理由相信，<廉政准则>的正式实施，能够更加有效地规范党员领导干部廉洁从政行为，更有效地指导今后党风廉政建设和反腐败斗争实践，成为一部高质量、高层次的党内法规。学习廉政准则心得体会。可以说<廉政准则>的实施，是给党员领导干部装上了“防腐墙”，只要党员领导干部自觉遵守廉洁从政若干准则，不越雷池一步，就能远离腐败。

<廉政准则>共有52个“不准”，的兴衰成败。腐败严重扰乱了市场经济秩序，破坏了投资环境，制约了经济发展。腐败产生的原因虽然是多方面的，但不论是直接的还是间接的，最终离不开生产力落后的原因。发展是解决一切问题的要害。要在现代化建设的进程中推进党风廉政建设和反腐败工作，就必须把新的<廉洁从政若干准则>作为指导党风廉政建设和反腐败工作的重要原则，就必须认真学习、牢固树立、自觉落实<廉洁从政若干准则>。

贯彻<廉政准则>、促进廉洁从政，贵在身体力行，重在狠抓落实。把贯彻实施<廉政准则>摆上重要日程，认真落实党风廉政建设责任制，明确职责、细化方案、抓好落实；学校党支部要深入宣传教育，引导广大党员干部全面掌握<廉政准则>的基本要求和主要内容，增强贯彻落实的自觉性。要完善制度，不断深化改革，努力解决影响党员干部廉洁从政的深层次问题，最大限度的发挥党员教师的模范带头作用。要加强监督检查，通过开展集中检查和加强日常监督，及时发现日常管理和教育教学中存在的问题，强化责任追究、严格执行纪律，切实推动<廉政准则>的贯彻()实施。作为学校党支部的一员要发挥表率作用，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。

二、以新的<廉洁从政若干准则>指导反腐倡廉工作，必须把促进学校发展作为第一要务，在实践“三个代表”重要思想的过程中，在树立和落实<廉洁从政若干准则>的过程中，要认真学习、全面把握<廉政准则>的基本精神和主要内容，以贯彻实施<廉政准则>为契机，着力解决突出问题，切实促进党员领导干部廉洁从政，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。

作为学校，我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命。作为奠基工程的我们，教师的一言一行都影响着学生的成长，我们的知识底蕴直接关系着我们教学的好坏。作为新世纪的教师，只有不断地加强自身学习，丰富自己，钻研业务，为人师表，在教学中尽显自己教学本色；快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分，也为祖国的发展奉献自己微薄的力量。我相信，在中国共产党的英明领导下，我们的明天会更加灿烂。

[篇六:工商局学习廉政准则心得体会]

<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>的颁布实施，是党中央在新的历史时期，坚持党要管党、从严治党，深入开展党风廉政建设的又一重大举措，是扎实推进反腐倡廉制度建设的又一重要成果，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障；是新时期从严治党，不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容；是推进改革开放和社会主义现代化建设的基本要求；是正确行使权力、履行职责的重要基础。要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，切实加强作风建设和反腐败工作的进一步深入，是构建社会主义和谐社会的有力保障。认真学习<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>，对于促进领导干部廉洁从政，深入推进反腐倡廉工作，全面加强党员干部队伍建设，具有重要的意义。通过学习，要进一步增强党员领导干部廉洁从政的责任感和紧迫感，从严加强干部教育、管理，努力锻造一支作风过硬、素质优良的干部队伍，为贯彻落实2010年工商行政管理各项工作的开展提供基础和保障。

一、学习<廉政准则>领会精神实质，认清廉洁从政的重要意义

<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>，是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，对于保证党员领导干部廉洁从政，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用；对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设，进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。

<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>的颁布和实施，是党中央关心爱护广大党员干部的有效举措，对于加强对领导干部的教育、管理和监督，完善党员领导干部在监管社会主义市场经济条件下廉洁从政的行为规范，全面推进领导干部廉洁自律工作，建立健全惩治和预防腐败体系，深入推进反腐倡廉工作，对于落实胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，加强领导干部作风建设，必将起到十分重要的作用。

<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>，共18条，有8个方面的禁止和52个不准。<廉政准则>对解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益、私自从事营利性活动、违反规定干预和插手市场经济活动、利用职权和职务影响为亲属及身边工作人员谋取利益、违反规定选拔任用干部等突出问题都有明确的规定。体现了继承与创新、弘扬与发展、治标与治本、原则与标准、学习与遵守的有机统一，是反腐倡廉建设的一项重要基础性党内法规。要认真学习、全面把握<廉政准则>的基本精神和主要内容，以贯彻实施<廉政准则>为契机，着力解决涉及自己廉洁自律的问题，进一步规范自己的从政行为，以党风廉政建设和反腐败工作新成效取信于民。

通过学习，我认识到，贯彻执行<廉政准则>、是促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。是促进党员领导干部廉洁从政的基本要求，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。是促进党员领导干部廉洁从政的基本准则，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。

通过学习，<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>、我进一步认识到党员领导干部廉洁从政的相关规定。执政党的党风关系党的生死存亡。党员领导干部廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的前提和准则，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。党员领导干部廉洁从政，要立足于工商行政管理职能，着眼于防范，筑起廉洁从政的思想道德防线。党员领导干部必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励；必须坚定共产党员的信念；必须清正廉洁，艰苦奋斗，全心全意为人民服务。

二、狠抓自身廉洁自律，严格规范从政信心

学习了<廉政准则>，使我进一步增强了自身廉洁自律，规范从政的信心的决心。我要从以下五个方面规范自己。

1、<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>，进一步明确规定了哪里是不能入的禁区，哪些是不能触的高压电网。如果你违反<廉政准则>，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。因此，每个党员领导干部必须抓好<廉政准则>的学习，把<廉政准则>熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。同时，须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行，廉洁从政，真正做为民、务实、清廉的党员领导干部。

2、<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>，主要约束的对象是党员领导干部，规范的主要是领导干部的从政行为。也是对权力的约束和规范，要让权力在阳光下运行。领导干部要以<廉政准则>规范自己的一言一行、正确行使人民赋予的权力，要清醒认识到做官一张纸，做人 一辈子，权力来自人民，权力是用来为人民服务这一最基本道理，牢固树立勤政为民的思想，始终以人民群众的利益为出发点和落脚点，要站在人民群众的立场上认识和解决问题，当好人民的公仆，全心全意为人民的利益而努力工作。

3、学习了<廉政准则>，使我认识到，领导干部如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、误国、损民、害己。因此，自己要经常用<廉政准则>为自己的行为敲警钟。管住自己的脑，不该想的不要想；管住自己的眼，不该看的不要看；管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿；管住自己的腿，不该去的地方不要去。要自重、自省、自尊、自励，正确把握自己的人生坐标，要把群众利益放在首位，时刻关心群众的疾苦冷暖，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。做一个堂堂正正，廉洁奉公的人民公仆。

4、学习了<廉政准则>，使我认识到，廉洁从政要坚持以营造和谐的党群干群关系为根本。党风正则干群和，干群和则社会稳。按照勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康的要求，要把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓，在求实效上下工夫。认真贯彻<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>的要求。要以优良的党风促政风带民风，营造和谐的党群干群关系，以党内和谐带动社会和谐。要用构建社会主义和谐社会的思想指导反腐倡廉工作，在市场监管、行政执法、查办案件、专项治理等具体工作中，按照最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素的要求，既注重坚决克服消极腐败现象，保持党的肌体的纯洁性，又努力把各种消极因素转化为促进党内和谐和社会和谐的积极因素。要着眼于构建和谐社会，把工作标准定位于提高经济社会的发展度、人民群众的满意度、社会环境的公平度、党风政风民风的纯洁度。

5、对照<廉政准则>规定，严格自查，进一步规范从政行为。要认真分析查找自己廉洁从政方面存在的薄弱环节，严格按照<廉政准则>相关要求和规定，进一步规范自己的从政行为，着力解决涉及廉洁自律的突出问题。严于律己，洁身自好，对自己更高一些、更严一些，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。在加强市场监管、服务地方经济，扶持企业发展的同时，也要严格遵守<廉政准则>的各项规定。

通过学习<廉政准则>、今后我要严格用<廉政准则>约束自己的言行，坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行工作职责，廉洁从政，不断提高服务质量和办事效率，为永昌的经济发展和社会和谐作出应有的贡献!

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