指责缺点人意味着真诚吗

导读：　指责缺点人意味着真诚吗(共4篇)个人优缺点个人优缺点 我是一个优缺点明显的人，希望以后的自己能不断完善自 己，减免缺点甚至改掉缺点，能真正的发挥到扬长避短。 优点有一下几点：1、为人正直，善良。这是做人做基本 的。 2、有义气，讲责任，坚持自己的原则。 3、适应能力强。一般来说，我对生活和环境的适应能力比 较强，不怎么挑剔。 4、...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《指责缺点人意味着真诚吗》，供大家学习参考。

篇一:《个人优缺点》

个人优缺点 我是一个优缺点明显的人，希望以后的自己能不断完善自 己，减免缺点甚至改掉缺点，能真正的发挥到扬长避短。 优点有一下几点：1、为人正直，善良。这是做人做基本 的。 2、有义气，讲责任，坚持自己的原则。 3、适应能力强。一般来说，我对生活和环境的适应能力比 较强，不怎么挑剔。 4、性格随和，心态好。我性格比较随和，不会因为什么小 事生气，有时像失利什么之类的事，我不会在乎，心态比较 好。 5、个人表达能力还不错吧，虽然称不上什么能说会道，但 是基本表达能力还是不错的。 6、真诚。我觉得真诚是一种态度，态度决定一切，你用一 颗真诚的心去对待一切事物肯定会有一个真诚的回应。 7、舍得付出。因为有舍就有得，懂得舍去，放下，付出， 会收获更多。 8、度量。 ＣＣＴＶ有句广告词是这样说的： “高度决定视野， 角度改变观念，尺度把握人生。 ”我觉得不仅如此，还有“宽 度衡量心胸” 。

9、目标明确。我觉得我有个好的习惯是目标明确的写在我 的记事本中。 10、守时守信。我的时间观念比较强，信用比较好，越好的 时间和事情我一般都遵守约定。因为有句格言时刻提醒着我 “少承诺，多兑现” 。 缺点：１、不定性，不成熟。有些事情还是会很浮躁，定不 下心来。 ２、脾气差，不会控制自己的脾气。 ３、有惰性，人都是有惰性的，只要惰性一发就有点不可收 拾的趋向。 ４、贪睡。这个生活习惯不好，总是爱赖床。 ５、知识面不广，专业知识不能应用实践。 ６、不爱看理论专业书。 ７、说话比较直，有时会无意中伤害到别人。 ８、自制力不强，不善于控制自己。

篇二:《个人优缺点分析状况》

个人优缺点解析

中国人习惯评价他人，但一般很少剖析自己。其实，在专业化分工越来越细、市场化竞争越来越激烈的今天，能在不同的时间段，客观剖析自己，扬其所长避其所短，通过不断修己以促提高，实有必要，正所谓“知己知彼，百战不殆”，但问题是，客观深刻剖析自己，确属难事，尤像棋局中所讲的“当局者迷”，不过，想要胜棋者，必须要学会摆脱“执迷不悟”，人生也当如此。

人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的三十年，真的是一无所获，根本没有立起来，但我没有任何怨言，依然很珍惜它并充满激情，仍为我的梦想而不停前行，因为经历就是最宝贵的财富，生命的意义也正在于此，期盼下一个三十年，能有所获。

总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。

具体而言，我的优点可能主要体现在以下方面：指责缺点人意味着真诚吗。

1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。指责缺点人意味着真诚吗。

3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。

5、好学，喜欢看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。

7、适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我走南闯北长期出差的经历有关，对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。

8、性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。

9、良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。

10、有一定的管理基础和经验。管理是一门大学问，也很难有评价标准，适合的就好。它需要实践与知识的长期积累，以及对人性的深刻把握，我是有一点实践，了解一点人性，看了一些管理文章，但仍远远不足。

11、真诚、不重利。真诚是一种生活方式。一个真诚的人可以生活得很塌实，真诚的人一般不太重利，愿意靠实力获取财富。虽然我不希望像农村人那样贫穷，但我愿意永远像他们那样真诚，塌实的生活。

12、逻辑思维不错。经过几年的工作实践，自我感觉逻辑思维还可以，或许与看哲学书籍有关系，就像哲人说的律师应学会思考问题的本质那样，仍需提高。

13、细心、认真。细心、认真是一种习惯，习惯的养成需要一个好的环境，我遇到过不少大律师，他们都有一个共同特点，那就是非常认真、细心，或许它是律师成功之法宝。

14、心理素质良好。几年的法律工作与人生经历，逐渐培养出良好心理素质，不管遇到什么事情，大多都能冷静、客观的去面对。

我的缺点主要有以下方面：

1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。

2、太土气。律师应该像绅士，农村出生的我，在很多方面的确太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。

4、有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。

5、喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。

篇三:《悟透这些妙语》

悟透这些妙语，胜读百本经书

玩味道指责缺点人意味着真诚吗。

■和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

■偷一个人的主意是剽窃，偷很多人的主意是研究。

■如果爱因斯坦脑子里总是装着诸如该穿什么大衣、该给别人留下什么印象之类的事儿，那也就不会有相对论了。

■把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。写博亦如此。 ■青椒肉丝和肉丝青椒是同一道菜，关键是谁来炒。

■不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。

■不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。 ■使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

■袜子哭诉：臭的本来是脚丫，可人们却责备我。上帝笑曰：谁让你紧抱脚丫。

■没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

妙语集

■如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。

■有时候对一个作家而言，真正的奖赏不是诺贝尔奖，而是盗版。 ■大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与事业的区别。

■从猴子变成人需要成千上万年，从人变回猴子只用一瓶酒。

■一个会讲话的人，不是记得别人说过话的人，而是能说些让人记得的话。 ■机关人员工作感言：不做不好意思；做做意思意思；多做没有意思；拼命去做，大家都会质疑——你什么意思。

■谎言和誓言的区别在于，一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。 ■月光虽然没有阳光那么明亮，却因为出现在黑夜而获得人们由衷的赞美。 ■苦难是化了装的幸福。得意时，朋友认识了你；落难时，你认识了朋友。 ■同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多时候，一个人的价值取决于所在的位置。

格言录

■用心才能有快乐，不求回报就能得到幸福，成就在快乐与幸福中获得。 ■忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

■没有经济上的独立，就缺少自尊；没有思考上的独立，就缺自主；没有人格上的独立，就缺少自信。

■教孩子之道:儿子穷养，长大才知道奋斗；女儿富养，长大才不被诱惑。 ■当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。

■生活原则：往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度：存上等心、结中等缘、享下等福。生活目标：为社会奉献经典,为人生创造精彩!

■长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。死，可以明志；生，却可践志。 ■爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是神，我们做的是神的事业。 ■每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。

■快乐的人并非拥有的多，而是奢求的少。真正的快乐都是免费的，攀比是产生烦恼的根源。

箴言册

■“忙”是“心”加死亡的“亡”，如果太忙，心灵一定会死亡。

■接受改变不了的，改变能够改变的；既然无法选择职业，就要接受职业的选择。既然做了就要把它做好。只为成功想办法，不为失败找借口。

■学习是一种福利。反思是教育最核心的内容，名师就是反思沉淀、实践历练的结果。

■世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

■什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

■课堂教学其实是一种社会情境中的学习，满足个体认知、交往、审美的需要，学生可以通过优异的表现来获得自尊的满足。

■状态是干出来的，而不是等出来的。真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

■幸福就是好身体加上坏记性。带着感恩的心去生活，快乐自然洋溢。 ■学生厌学，是老师逼的。有什么样的价值观就有什么样的教育。

■凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。

理念篇

■自己摸索得来比向别人学更重要。一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。你不能去教别人，只能帮助他自悟而已。

■生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。

■不给学生找事做，学生就给你找事。越见识、越参与、越组织，越不容易出事。生活即教育、社会即学校。

■教育不是把学生制服，而是为了学生发展。批评的目的不在于让学生认错，而在于让学生改错。

■有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。

■老师是伟大的设计师和公平的裁判，把“教”变成“学”，没有教的概念。老师只做高级的工作，低级的劳动让学生来做，作业不能代替学生改。指责缺点人意味着真诚吗。

■我坚决反对你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利——这是对新闻自由最好的注解。

■教育不是灌满，而是点燃。成功的教育就是唤醒。

■教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律。

■培养人，就是培养他对前途的希望。最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

方法论

■我把我班50多个孩子变成50多个助手，所以，我的教学很轻松。 ■用旧知识教将来的人，必然是历史的倒退。

■缺点也是点，点到为止。真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。

■教育是一个逐步发现自己无知的过程。只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

■体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界（包括学习）就是不可能的。

■硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶，这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

■时间永远是公平的——上天给了每个人每天3个八小时，第一个八小时大家都在工作，第二个八小时大家都在睡觉，人与人的区别是在第三个八小时创造出来的。

■养成每天写点什么的习惯，哪怕只言片语。随笔放大就是文章，再放大就是论文。

■唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。 ■当你一门心思撞南墙的时候，南墙就消失了。

经验书

■腾不出时间锻炼，早晚会被迫腾出时间生病。

■教育，不能抑制人性的正常发展。公开不允许，那学生就会私下里去满足。 ■同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。从一定意义来讲，放弃就是得到。 ■一个人害怕的事，往往是他应该做的事。

■一个人要想让自己活得轻松，唯一的途径是通过学习提升自己的能力。 ■问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

■自己丰富才感知世界丰富，自己善良才感知社会美好，自己坦荡才感受生活喜悦，自己成功才感悟生命壮观。

■正确的教育方式，尽力不与个别人发生关系，而只和集体发生关系。要有舆论做强大支撑，才能落实到位。学生制定的规则，才好用在学生身上。

■当一个孩子感受到来自成人世界充分尊重的时侯，也就是他的自我教育、自我完善开始的时候，也就是一个人心智自觉开启的时候。这样的成长才是真正

意义上的人的成长。

■人对狼往往有恐惧心理，却忽略了狼更怕人的事实。

教育策

■教育无痕，有效的教育是把教育的目的隐藏起来的教育，是不动声色的教育。

■从一楼到二楼，没有台阶谁都上不来。

■每个犯错误的孩子都有合理的成分。最无能的教师就是发火。

■给猴一棵树，给虎一座山。与其给鱼一双翅膀，不如给鱼一方池塘。你不能让西红柿结出苹果来。

■如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

■不要轻易否定自己，也不要轻易原谅自己。

■教育的最大的秘诀是，使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。谨记，德育的一半在操场。

■在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 ■让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤到少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣，没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。 ■儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

双关语

■别刚从底层混起，就混得特别没底。

■天将降大任于斯人也——天不降大任，你不还是斯人吗？

■旁若无人走自己的路，不是撞到别人，就是被别人撞倒。

■历史，只有人名真的；小说，只有人名是假的。现实中用真名说假话，网络中用假名说真话。

■你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。 ■天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻„„

■我们很在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。 ■不敢说真话是个人的耻辱，不能说真话是社会的耻辱。

■话说出去之前你是话的主人，说出去之后你便成了话的奴隶。

■医院是一个使人终于把命看得比钱更重的地方。乞丐就是一种向你的良心征税的人。

励志铭

■火把倒下，火焰依然向上。只要还有明天，今天就永远是起跑线。 ■梦做得再好，不行动，醒来还是在床上。

■当一个人有了想飞的梦想，哪怕爬着，也没有不站起来的理由。 ■成功的人，就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。

■90后谁有出息，就看谁经历的磨难多。

■读好书，交高人。你是谁并不重要，关键的是你跟谁在一起。

■谤言只是挖在你身后的陷阱，只要你一直勇往直前，陷阱再多也不一定伤害到你。

■人们常说，谋事在人，成事在天，其实除了摸彩票以外，一切成功全靠你。 ■无知不可怕，真诚的无知可怕；愚蠢不可怕，尽责的愚蠢可怕；迷路不可怕，执着的迷路可怕。

■世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

篇四:《关于真诚的名人经典语录》

1、真诚并不意味着要指责别人的缺点，但却意味着一定不恭维别人的缺点。

2、诚恳。不欺骗人；思想要纯洁公正；说话也要如此。--(美)富兰克林

3、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。关于真诚的名人经典语录。--孟子

4、没有单纯善良和真实，就没有伟大。--(俄)列夫。托尔斯泰

5、同情，使软弱的人觉得这个世界温柔；使坚强的人觉得这个世界高尚。--(英)阿诺德

6、我要求别人诚实，我自己就得诚实。--(俄)陀思妥耶夫斯基

7、本性流露永远胜过豪言壮语。--(英)莱辛

8、真诚才是人生最高的美德。--(英)乔叟

9、一两重的真诚，等于一吨重的聪明。关于真诚的名人经典语录。--(法)大仲马

10、信任的建立，需要真诚的日积月累；信任的崩溃，一句谎言就够。--佚名

11、虚伪是丑恶向美德的一种进贡。--(法)拉罗什富科

12、一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。--(印度)泰戈尔

13、在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。--卡内基

14、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。--(英)罗素

15、真诚是玻璃，谨慎是钻石。--中国锦言

16、当一个人不仅对别人甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候，他的这种特性就是真挚。--(俄)柯罗连科

17、处事最当熟思缓处，18、诚无不动者，修身则身正，治事则事理。--(宋)杨时

19、把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。--(英)白朗宁

20、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--<庄子。渔父>

21、真实之中有伟大，伟大之中有真实。--(法)雨果

22、真实与朴实是天才的宝贵品质。--(苏)斯坦尼斯拉夫斯基

23、真诚是一种心灵的开放。--(法)拉罗什福科

24、真诚是通向荣誉之路。--(法)左拉

25、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。--(尼日利亚)哈吉

26、世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。--(清)申居郧

27、太阳既不会夸大，也不会缩小，有什么就照出什么，是什么样子就照什么样子。--(苏)高尔基

28、推心置腹的谈话就是心灵的展示。--(苏)温。卡维林

29、味着良心做事是不安全不明智的。--(德)马丁。路德

30、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。--(德)贝多芬

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