如果在森林中遇到老虎该怎么做

导读：　如果在森林中遇到老虎该怎么做(共5篇)管理学案例分析：森林遇虎【案例陈述】 两个人在森林里，遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了，骂道：“你干嘛呢？再换鞋也跑不过老虎啊！”A说：“我只要跑得比你快就好了。” 二十一世纪是充满竞争的世纪。如果只闭门造车，对其他竞争对手的情况不闻不问，这样的企业的存活期是...

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《管理学案例分析：森林遇虎》
如果在森林中遇到老虎该怎么做 第一篇

【案例陈述】 两个人在森林里，遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了，骂道：“你干嘛呢？再换鞋也跑不过老虎啊！”A说：“我只要跑得比你快就好了。” 二十一世纪是充满竞争的世纪。如果只闭门造车，对其他竞争对手的情况不闻不问，这样的企业的存活期是绝对不会长久的，因为更多的竞争才能促成更快的发展。在管理手下员工时也是一样的道理，只有不断地鼓励他们相互之间的竞争，才能让整个企业保持新鲜的活力，不至于被时代所淘汰。 【案例点评】 记住：当两个人同时遇上老虎时，慢跑者必然首先遭殃。

鱼，哪还容得你止步不前？

慢步就是退步。市场竞争，快手打慢手，快鱼吃慢

《苏教版语文二年级下册补充习题参考答案》
如果在森林中遇到老虎该怎么做 第二篇

苏教版二年级语文补充习题

下册参考答案

识字一补充习题参考答案：

一、看看图，写出你想到的词语。

爷爷 欢乐

升旗 学生

龙舟 节日

休息 惬意

二、连一连，读一读。

清明——扫墓

端午——赛龙舟

中秋——赏月

春节——吃饺子

端午——吃粽子

中秋）吃月饼

三、读一读，再选字填空。

1. 圆

2. 公园

1. 晴朗

2. 青青的小草

3. 河水真清呀

四、读儿歌，再完成练习。

每年农历五月初五是端午节。端午节的习俗有插艾、吃粽子、赛龙舟等。

识字二补充习题参考答案：

一、比一比，看谁拼得准，写得好。

碧水 高峰 象鼻 骆驼

倒影 对歌 书架 画廊

三、读一读，写一写。

漓江的水静、清、绿，桂林的山奇、秀、险，难怪人们说：“桂林山水甲天下”。

识字三

一、看图写词语。

松柏 秧苗 竹篮

菠萝 杨柳 稻谷

二、读一读，比一比，再写字。

篮子 菠菜 柏树 萝卜

蓝天 波浪 百年 箩筐

三、在括号里填写合适的词语。、

金灿灿的——稻谷 挺拔的——松柏

绿油油的——秧苗 清香的——茶叶

香甜的——菠萝 美丽的——兰花

四、照样子，连一连，把词语分类。

鸬鹚——燕子

1

端午——中秋

秧苗——稻谷

雪白——金黄

菠萝——西瓜

五、选择课文中的词语填空。 秧苗 稻谷 庄稼

识字四 一、先看图，再看看偏旁，照样子，写出带有下列偏旁的词语。

木 松柏 杨柳 桌椅

禾 秧苗 稻谷 庄稼

冫 寒冷 冻结 冰雪

氵 东海 黄河 长江

二、用线把合适的词语连起来，再读一读。

温暖的——春天

寒冷的——冬天

凉爽的——秋天

炎热的——夏天

瞄准——目标

眺望——远方

仰望——夜空

看望——病人

三、把句子补充完整。

1. 春节、清明、端午、中秋是我国的传统节日。

2. 西瓜和苹果都是水果。

铅笔和橡皮都是文具。 青菜和萝卜都是蔬菜。

1.古诗两首

一、查字典。

生字 应查的部首 总的笔画数 读音

乃 丿 2画 nǎi

随 阝 11画 suí

二、多音字组词。

好 好人 觉 得 结 结实好学

觉 团结

三、根据课文内容填空。

1.“好雨”的诗句： 随风潜入夜，润物细无声。

2. “春晓”的“晓”意思是早晨 ； “春眠不觉晓”的“晓”：天亮；“眠”的意思是觉； “闻”的意思是听到。

3. 碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦tāo。

四、读儿歌，写一写。

蜜蜂说，春天是粉红的，满园的桃花粉红粉红的。

2.蚕姑娘

一、比一比，看谁拼得准，写得好。

漂亮 暖洋洋 又白又胖

2 睡睡{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

3.月亮湾补充习题参考答案

一、比一比，看谁拼得准，写得好。

台湾 放映 灿烂 山坡

缓缓 好像 朝阳 欢快

二、选一选，填一填，再读一读。

春天到了，小草发芽了，像给大地铺上了（绿油油）的地毯。（五颜六色）的花儿开了，有（粉红）的桃花，有（雪白）的梨花，还有（金黄）的迎春花，好看极了。春天真是一幅五彩的画。

三、阅读课文第二自然段，完成练习。

1.清清的河水 倒映 青山 zhǎng zhāo

2.村子的前面有一条月牙一样的小河，和尚有一座石桥。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

4.快乐的节日

一、比一比，看谁拼得准，写得好。

祝贺 敬爱 健康 丰满

歌唱 希望 勇敢 鲜艳

二、按要求填表。

生字 音序 部首 除部首几画 扩词

祝 Z 礻 5 祝福 祝愿

康 K 广 8 健康 康复

丰 F 一 3 丰收 丰富

望 W 王 7 看望 探望

三、连线。

亲爱的——伙伴

敬爱的——老师

鲜艳的——红领巾

快乐的——时光

健康地——成长

自由地——飞翔

热烈地——祝贺{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

尽情地——歌唱

四、阅读课文片段，回答问题。

3{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

1.“羽毛长丰满”的意思是健康长大，学有所成。

2.这一小节表达了“我们”对祖国的感激之情，感谢祖国的培养。

3.我的理想是当一名医生，治病救人，解除病人的痛苦。

（我的理想是当一名发明家，发明更多对人类有用的东西，造福于人。）{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

5.雨后补充习题参考答案

一、查字典。

生字 音节 音序 部首 组词

射 shè S

射击

短 duǎn D 矢 短文

劲 jìn J 力 干劲

二、照样子，写词语。

水淋淋 红通通 绿油油

痛痛快快 高高兴兴 红红火火

三、按课文内容填空。

广场上，赤脚的小哥哥使劲地踩着水，通红欢喜的脸上发射出兴奋和骄傲，快乐得好像神仙一样。

四、阅读课文片段，回答问题。

1. “泥裤子”指的是小哥哥。

2. 轻轻地 小心地跑 ．．．．．．．

3.因为小妹妹想和小哥哥一样开心、尽兴地玩一场。

6.谁的本领大补充习题参考答案

一、比一比，看谁拼得准，写的好。

难受 本领 强壮 快些

碰到 推开 正巧 脱衣

二、照样子，填上合适的词。

（脱）外衣（得意）地说（短粗）的小辫

（比）本领（大声）地喊（红红）的太阳{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

（捧）奖杯 （缓慢）地爬（可爱）的孩子

三、选词填空。

1. 太阳光——强烈

2.激烈——讨论

3.热烈——欢迎

四、看图写话。

小猴将木头放进河里，用绳子拉着跑，因为河水的浮力，让小猴搬运的很轻松。 小熊将木头扛着走，因为木头很重，所以累得满头大汗。

小猪看到木头是圆的，所以将木头放到地上，踢着它让它滚着走。

4

小猴的办法最好，因为有河水的浮力作用，所以很省力。

7.蜗牛的奖杯 一、比一比，看谁拼得准，写得好。

中奖 翅膀 蜻蜓 蜜蜂

坚硬 爬行 天长日久

二、读读背背。

略

三、给句子中加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。

1. ②

2. ③

3. ①

四、阅读课文片段，完成练习。

1.很久很久以前，蜗牛长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……

（1）唯恐 生怕

（2）因为唯恐别人不知道自己是飞行冠军，所以蜗牛成天把奖杯背在身上；因为生怕奖杯被别人偷了去，所以蜗牛就睡在奖杯里。

（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。

8.狐假虎威补充习题参考答案

一、把上下两行的字连起来组成新的字，再工工整整地写下来。

些 胆 吓 坡 蜻 寻

二、看一看图，把你想到的四字词语写下来。

狐假虎威 摇头摆尾 神气活现

半信半疑 东张西望 撒腿就跑

东躲西藏 大摇大摆

三、选择加点字的正确解释。

1. ②

2. ③

1. ③

2. ①

四、判断下列句子说法是否正确。

1.×

2. √

3.√{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

五、请你展开想象，续写《狐假虎威》。

续写《狐假虎威》

老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起，这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。

老虎飞快地扑了上去，死死地咬住狐狸的脑袋。狡猾的狐狸眼珠骨碌一转，说：“虎大王，我正想去死呢！求求你帮帮我吧！”老虎听了觉得很奇怪。狐狸tòng苦地说：“这两 5

《《老虎》习题2》
如果在森林中遇到老虎该怎么做 第三篇{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

《老虎》习题

基础考查

1．下列词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）

A．粗糙（cāo） 谄（chán）媚 ．．

炽（chì）热 饮鸩（zhân）止渴 ．．

B．粗犷（ɡuǎnɡ） 干涸（hã） ．．

嫉（jí）妒 沐猴而冠（ɡuān） ．．{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

C．伫（chù）立 破绽（zhàn） ．．

渲（xuàn）染 教学相长（zhǎnɡ） ．．

D．执拗（niù） 铁砧（zhēn） ．．

穹（qiónɡ）苍 火种（zhǒnɡ） ．．

解析：选D。A.谄chǎn；B.冠ɡuàn；C.伫zhù。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．抱复 敲竹杠 流言诽语 莫衷一是

B．收讫 传家宝 惹事生非 戒骄戒躁

C．歃血 多媒体 病入膏盲 坐收渔利

D．朔风 穹苍感人肺腑 沧海桑田

解析：选D。A.抱—报，诽—蜚、飞；B.事—是；C.盲—肓。

3．下列句子中横线处应填入的词语最恰当的一项是（ ）

①很多商店春节时，都爱在自己的大门上书写一副对联：生意兴隆通四海，财源________达三江。

②一篇《离骚》将屈原的抑郁不平________无余。

③本词典共收词6万多条，________了现代汉语绝大多数词语。

A．旺盛 发泄 囊括 B．茂盛 宣泄 包括

C．旺盛 宣泄 包括D．茂盛 发泄 囊括

解析：选B。旺盛：指生命力强；情绪高涨；茂盛。茂盛：指（植物）生长得多而茁壮；比喻经济等兴旺。发泄：指尽量发出（情欲或不满情绪）。宣泄：指使积水流出去；舒散，吐露（心中的郁积）；泄露。囊括：指全部包含在内。包括：指包含，仅指一部分而不是全部。

4．下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A．他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋．．．．．．．

友，也不愿交往过深。

B．亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6∶1取得了胜利。从目前的形势来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。 ．．

C．平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。 ．．

D．老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足．．．．足少了半斤。

解析：选B。A.君子之交淡如水：不是说君子之间的感情淡得像水一样，而是指君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，长久而亲切；C.“对换”应为“兑换”，用证券换取现金或用一种货币换取另一种货币；D.偷工减料：意为不按照产品或工程所规定的质量要求而暗中掺假或削减工序和用料，对象、词义均不符合。

5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

D．2011年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。

解析：选D。A.“碰撞、融合、交流”语序不当，应是“碰撞、交流、融合”；B.“培养”缺宾语，应在“尽量减少使用塑料袋”后加“的习惯”；C.搭配不当，把“克服”和“充分考虑”二者位置对调。

阅读理解

（一）阅读下面诗歌，完成6～8题。

什么样遥远的海底、天边

烧出了做你眼睛的火焰？

跨什么翅膀胆敢去凌空？

凭什么铁掌抓一把火种？

什么样工夫，什么样胳膊，

拗得成你五脏六腑的筋络？

等到你的心一开始蹦跳，{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

什么样惊心动魄的手、脚？

什么样铁链？什么样铁锤？

什么样熔炉里炼你的脑髓？

什么样铁砧？什么样猛劲

一下子掐住了骇人的雷霆？

到临了，星星扔下了金枪，

千万滴银泪洒遍了穹苍，

完工了再看看，他可会笑笑？

不就是造羊的把你也造了？

6．第二节，从对老虎眼睛和铁掌的描写中可看出老虎的什么品质？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：“眼睛的火焰”“胆敢”“铁掌抓一把火种”等词语描写体现了老虎身上的胆魄之美。

7．第三、四两节，对老虎的筋络、手、脚、脑髓和掐住雷霆的举动的描写，体现了老虎的什么品质？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：霸气逼人、惊心动魄的筋络、手、脚和铁链铁锤在熔炉里炼出来的脑髓，“一下子掐住了骇人的雷霆”，体现了老虎身上那种智力之美和行动的迅猛之美。{如果在森林中遇到老虎该怎么做}

8．第五节，星星为什么“扔下了金枪”并把“千万滴银泪洒遍了穹苍”？这体现了老虎身上的什么品质？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：这是从侧面烘托老虎的威力，老虎在和代表着统治势力的群星的战斗中，取得了绝对胜利，连上帝都笑了，体现了诗人对老虎身上所具有暴力的赞美。

（二）阅读下面诗歌，完成9～12题。

华南虎

牛 汉

在桂林

小小的动物园里

我见到一只老虎。

我挤在叽叽喳喳的人群中，

隔着两道铁栅栏

向笼里的老虎

张望了许久许久，

但一直没有瞧见

老虎斑斓的面孔

和火焰似的眼睛。

笼里的老虎

背对胆怯而绝望的观众，

安详地卧在一个角落，

有人用石块砸它

有人向它厉声呵斥

有人还苦苦劝诱

它都一概不理！

又长又粗的尾巴

悠悠地在拂动，

哦，老虎，笼中的老虎，

你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？

是屈辱的心灵在抽搐吗？

还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？

你的健壮的腿

直挺挺地向四方伸开，

我看到你的每个趾爪

全都是破碎的，

凝结着浓浓的鲜血！

你的趾爪

是被人捆绑着

活活地铰掉的吗？

还是由于悲愤

你用同样破碎的牙齿

（听说你的牙齿是被钢锯锯掉的）

把它们和着热血咬掉„„

我看见铁笼里

灰灰的水泥墙壁上

有一道一道的血淋淋的沟壑

像闪电那般耀眼刺目！

我终于明白„„

我羞愧地离开了动物园，

恍惚之中听见一声

石破天惊的咆哮，

有一个不羁的灵魂

掠过我的头顶

腾空而去，

我看见了火焰似的斑纹

和火焰似的眼睛

还有巨大而破碎的滴血的趾爪！

9．文中的华南虎处境如何？“我”看到的这只在笼中的华南虎是个什么形象？请用诗文中的原话概括。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：华南虎的处境：被囚禁于人类的牢笼之中，远离了广袤的山林。华南虎的形象：斑斓的面孔、火焰似的眼睛、又长又粗的尾巴、健壮的腿、破碎的滴血的趾爪。

10．观众在诗人眼中是一群什么样的人？为什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：是一群“胆怯而绝望”“可怜而可笑”的人。因为他们不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；他们卑微，即使面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”；他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”；他们自以为是，蔑视老虎向往的“苍苍莽莽的山林”，他们不但对自己囚牢一样的生活境况不自知，而且还想用同样的牢笼囚住一切生灵。

11．和观众相比，笼中的华南虎在诗人眼中具有什么样的个性？诗文中的哪些诗句能表现它的个性？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：华南虎的个性：高傲不羁、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争、向往自由。诗文中的诗句：背对胆怯而绝望的观众/安详地卧在一个角落——高傲不羁；梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立；灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑——威武不屈，勇于抗争。

12．面对这只华南虎，诗人的心情怎么样？诗人为什么会感到“羞愧”？诗人明白了一些什么？

答：________________________________________________________________________

《在野外突然遇到老虎该怎么办?》
如果在森林中遇到老虎该怎么做 第四篇

突遇老虎该怎么办

1、与老虎处于警戒距离之外时，千万不能慌张，要慢慢后退，切不可把身体薄弱部位，如背部暴露给老虎，可一边观察它的反应一边不动声色地后撤，扩大你与老虎的距离，增加保险系数。

2、如果站在面前的老虎一动不动地盯着你看，说明你已处于警戒距离。此时正确的做法是一动不动地站立，不能弯腰低头，更不能逃走，只需与它静静地对峙。假如你低头或蹲下，老虎会觉得像它平时捕食的猎物，会猛地扑上来。在野外突然遇到老虎该怎么办?。假如你跑动，老虎将增强制服你的信心，

3、假如与老虎迎面相遇，两者间的距离小于临界距离，此时你能做的是双臂抱头，护住喉管，尽量减少老虎对你的身体伤害，并大声呼救。

《励志小故事：适者生存》
如果在森林中遇到老虎该怎么做 第五篇

文/卢化南

印第安人，向来以骠悍强壮闻名于世。

印第安人的种族之所以能够骠悍强壮，与他们挑选下一代的方式有极大的关系，也就是流传于印第安人部落中的“土法优生学”。

据说，印第安人部落中，若是有婴儿出生，这个婴儿的父亲会立即将孩子携至高山上，选择一条水流湍急，而且水温冰冷的河流，将婴儿放在特制的摇篮当中，让婴儿及摇篮随着河水漂去。

而这个新生儿的父亲及族人们，则在河流的下游处等候，待放着婴儿的特制摇篮漂到下游时，他们会检视篮中的婴儿是否仍然活蹦乱跳。励志小故事：适者生存。

如果婴儿还活着，证明他的生命力坚强，若是篮中的婴儿禁不起这般的折腾，发生不幸，他们则将婴儿及摇篮放回河流当中，任其漂流而去，形同河葬。

经过如此严苛的挑选，能够幸存的印第安孩子，当然个个身强体壮，骠悍过人。

这只是印第安一般族人的筛选方式，至于印第安人部落中勇士的挑选，则要更为严厉。

印第安人有所谓的成年礼，当一个印第安男孩成长到合适的年龄时，族人会为他举行成年礼，在狂欢舞蹈庆贺之后，这个男孩将会被族人亲手绑在森林中的一棵大树上，独自一人度过成年礼的夜晚。

森林中多的是毒蛇猛兽，即将成为印第安勇士的男孩在成年礼的这个夜晚，必须面对各种各样的危险，借由这样残酷成年礼的锻炼，而成为族中公认的真正勇士。

大自然的法则是“弱肉强食，适者生存。励志小故事：适者生存。”印第安人的“土法优生”虽然残忍，但也是强化民族素质的一个手段。

孔子到吕梁山游览，那里瀑布几十丈高，流水水花远溅出数里，甲鱼、扬子鳄和鱼类都不能游，却看见一个男人在那里游水。孔子认为他是有痛苦想投水而死，便让学生沿着水流去救他，他却在游了几百步之后出来了，披散着头发，唱着歌，在河堤上漫步。

孔子赶上去问他:“刚才我看到你在那里游，以为你是有痛苦要去寻死，便让我的学生沿着水流来救你。

你却游出水面，我还以为你是鬼怪呢，请问你到那种深水里去有什么特别的方法么?”他说:“没有，我没有方法。我起步于原来本质，成长于习性，成功于命运。水回旋，我跟着回旋进入水中；水涌出，我跟着涌出于水面。顺从水的活动，不自作主张。这就是我能游水的缘故。”

孔子说:“什么叫做起步于原来本质，成长于习性，成功于命运?”他回答说:“我出生于陆地，安于陆地，这便是原来本质；从小到大都与水为伴，便安于水，这就是习性；不知道为什么却自然能够这样，这是命运。”

适者生存，这是人类一切问题的答案。试图让整个世界适应自己，这便是麻烦所在。试图让一切适应自己，这是很幼稚的举动，而且是—种不明智的愚行。

那位智者让自己适应水流，而不是让水流适应他。就这样，智者成功了。这不是一种方法，也不是一个技巧，而是一种智慧。

一只掉队的野鹿不安地四处张望着。一只老虎发现了这只野鹿，它已经饿了一天了，于是借着草丛的掩护，它潜行到野鹿后面。野鹿还没有发现，老虎突然像子弹般地射出去，冲向那只野鹿，野鹿这时才知危险已经到来，本能地闪躲老虎的攻击。

老虎第一回合扑了个空，转身再度扑来，野鹿拔腿狂奔，闪进一处灌木丛里。在灌木丛里追逐猎物可不是老虎所长，它在外面搜寻了一会儿，低吼几声，蹒跚地回到原来的土丘上。

老虎没有抓到野鹿!和老虎比起来，野鹿是弱者；野鹿之外，草原上还有许多弱者，可是，这些弱者至今仍然存在。可见在动物的世界里，没有绝对的强者和弱者。这是一种生态平衡，我们也可以这么说——在动物世界里，弱者也有一片天!和动物世界一样，在人的世界里，也没有绝对的强者和弱者，只有相对的强者和弱者!

在田径场上，跑得快的便是强者；在考场上，分数高的便是强者!可是，田径场上的强者并不一定是考场上的强者，考场上的强者也不一定是田径场上的强者!因此，所谓的“优胜劣汰”只描述了一部分的真实，这句话并不是真理。如果错认了这句话，那么自认为“弱者”的人就一辈子没有出头的日子了!其实“弱者”也可以是“适者”。

在人性丛林里，如果知道自己何者为强，何者为弱，别人何者为强，何者为弱，并巧妙地避免以己之弱去面对他人之强，积极地以己之强去面对别人之弱；如果还能灵活地运用第三者与他人的强弱关系，来弥补自己的“弱”，或避免自己遭到别人“强”的侵犯，那么你就是一个“强者”，而不是“弱者”了!

要知道，人生许多悲剧都是由于不了解自己及别人的强弱在哪里，以及不知道如何趋避所造成的。

人生箴言:

当一个人无法适应周遭的环境时，那么，失败与毁灭就将常伴你左右。反之，你才能获得人生的成功与完善。一句话，适者生存。

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