《凡卡》后续250字

导读：　《凡卡》后续250字(共5篇)《凡卡》六年级下册语文题及答案《凡卡》六年级下册语文题及答案【字词荟萃】1、读拼音写汉字。shēnɡ xiù dú dǎ piě zuǐ chōu yē dǎ jiǎo（ ） （ ） （ ） （...

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《凡卡》后续250字 篇一:《《凡卡》六年级下册语文题及答案》

《凡卡》六年级下册语文题及答案

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

shēnɡ xiù dú dǎ piě zuǐ chōu yē dǎ jiǎo

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、形近字组词。

锈（ ） 摩（ ） 吭（ ） 耷（ ）

绣（ ） 魔（ ） 炕（ ） 耸（ ）

3、写出下列词语的近义词。

担心（ ） 打搅（ ） 清楚（ ） 指望（ ）

【句段集锦】

有感情地朗读课文，并把自己喜欢的词句抄写下来。

【课文链接】

凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么？

【课外延伸】

1、阅读：

他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说："这准是上帝的手。"另一个说："是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"

女教师走向小道格拉斯--一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

这是你的手 老师 孩子小声答道

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

（1）给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。

（2）在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。

（3）为什么说"这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"？

（4）假如给你一个同样的主题--"我想感谢……"，请你画一画，你会画什么？为什么？

2、写话：

请你写几句话赠送给可怜的凡卡吧。

参考答案：

【字词荟萃】

1、生锈 毒打 撇嘴 抽噎 打搅

2、锈（铁锈） 摩（摩挲） 吭（吭声） 耷（耷拉）

绣（绣花） 魔（魔鬼） 炕（热炕） 耸（耸立）

3、担心（担忧） 打搅（打扰） 清楚（清晰） 指望（希望 ）(《凡卡》后续250字)

【课外延伸】

1、阅读：

（1）：" ？ " " ，。"。

（2）参考：不仅……还……

（3）因为小道格拉斯家庭不幸福，得不到温暖，老师每天拉他的手，让他感受到了关心与温暖。

《凡卡》后续250字 篇二:《《凡卡》阅读》

（一）九岁的凡卡·茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。(①shânɡ dàn ji

ã)前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩（mï mā）平一张(②rïu zhîu)了的白纸，写起信来。

在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个(③hūn àn)的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺（pū pù）在台上。

„„

凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

„„

“讲到莫斯科，这是个大城市，房子全是老爷们的，有很多马，没有羊，狗一点儿也不凶。圣

诞节，这里的小孩子并不举着星星灯走来走去，教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。有一回，我在一家铺(pū pù)子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩，能钓各种各样的鱼，很贵。有一种甚至钓得起一普特重的大鲇鱼呢。我还看见有些铺子卖各种枪，跟我们老板的枪一样，我想一杆枪要卖一百个卢布吧。肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊„„可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。

“亲爱的爷爷，老爷在圣诞树上挂上糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头。” 凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带

着他去。多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响„„要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟（④dînɡ jiānɡ）的小凡卡逗笑一会儿„„许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样的窜(cuān cuàn)过雪堆。爷爷不由得叫起来，“逮（dǎi dài）住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”

„„

1.按顺序把语段中所缺的四个词语补写出来。

① ② ③ ④

2．从文中的括号里选择加点字的正确读音。

①摩平 ②铺在台上 ⑤铺子 ⑥窜过 ⑦逮住 ．．．．．

3．课文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了_________________,第二次穿插叙述了__ ________.作者两次穿插叙述,将__________的爷爷与________的老板对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与________________生活对比,目的是为了反衬出凡卡当时生活的_______和内心的__________。

4．“他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖．．．．．．．．．．．生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。”你从加点的词句中体会到了什么？ ．．．．．．．．．．．．．．

5．课文三次写凡卡叹气。读这些句子，在横线上填写适当的词句。

（1）“他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在作台上。”

这是第一次写凡卡叹气。暗示了凡卡生活的 ，处境

的 ，使全文笼罩了一片 的气氛。

（2）“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”

这是第二次写凡卡叹气。这次叹气发生在凡卡回忆了 之后。因为凡

卡受尽了折磨，挨打受骂，吃的 ，睡在 。他感到再

也 ，他就要 。这句话起了 的作用。

（3）“凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。”

这是第三次写凡卡叹气。这次叹气发生在凡卡请求爷爷 之后。这次叹

气，除了表现凡卡的内心外，还反映了他 的强烈愿望。

6．判断（在正确的叙述后写“∨”）。

①凡卡在写信过程中对乡村生活和跟爷爷砍圣诞树的情景的回忆，反映了：

A凡卡喜欢乡村生活。（ ） B凡卡的生活非常悲惨。 （ ） C凡卡对自由生活的向往。 （ ） ② 凡卡在信中写到了莫斯科这个城市：

A说明凡卡很喜欢莫斯科。 （ ） B 凡卡喜欢唱诗和钓鱼，喜欢打猎。（ ）

C通过富人和穷人生活的对比，突出穷人命运的悲惨。（ ）

（二）天气真好，晴朗， 一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子

—白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛(fï fú)为了过节，有人拿雪把它擦亮了似（shì sì）的„„

1．从文中的括号里选择加点字的正确读音。

2．这段话是按照从 到 顺序写的，描写的景物有 。

3．用“ ——”划出拟人句。你也写一个拟人句。(《凡卡》后续250字)

4、这段话主要写了什么？反映了凡卡什么样的心情？

（三）“昨天晚上我挨一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴．．

上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了„„”

凡卡，（①piě piě zuǐ） 拿脏手背揉揉眼睛，(②chōu yē)了一下。

„„

“快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜

我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板那楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如！„„我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷，来吧！”

1. 小说《凡卡》的作者是 国著名作家 ，课文是按 顺序写的。全文是由 、 、 这三部分内容穿插组合起来的。

2．按顺序把语段中所缺的两个词语补写出来。① ②

4．联系上下文，解释文中带点词的意思。

指望： 收拾：

5．给下面的题目选择正确的答案，填上序号

①凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（ ）的感情。A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱 ②“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（ ）。“她就捞起那条青鱼”的“捞”的意思是（ ）。A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会 ③为下列词中的“打”选择恰当的解释。A殴打 B举、提 C买 D派、命令

打发（ ） 打酒（ ） 挨打（ ）

5．“„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了„„”这句话中两个省略号的作用是（ ）

6．读选文第二节，依次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词（“打”字除

外）： 、 、 、 。

你有什么体会？

7、凡卡在城里做学徒时，受尽了折磨与痛苦，请你回忆全文内容，列举出凡卡在城里所受的折磨与

痛苦。（至少三种）

8．按因果关系把选文中第二节“/”把这段话分两层。并写出层意。

第一层：

第二层：

9、读划横线的句子，凡卡原来会有哪些指望？从这句话中，你体会到了什么？

（四）凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈

比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址。(《凡卡》后续250字)

“乡下爷爷收”

然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。

“康司坦丁·玛卡里奇”他很满意没人（③dǎ jiǎo）他写信，就戴上帽子，连破皮袄（pí’ǎ．．

o pí ǎo ） 都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了„„前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差（chāi chā）。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。

过了一个钟头，他怀着(④tián mì)的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷

爷，耷拉着两条腿，正在念他的信„„泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴„„

1． 按顺序把语段中所缺的两个词语补写出来。①②2．从文中的括号里选择加点字的正确读音。

3．爷爷会收到信吗？为什么？如果凡卡的爷爷收到信，凡卡的生活能改变吗？为什么？

4．文章以“梦”结尾有什么含义？

5．这篇小说反映了沙皇俄国时代穷苦儿童的 ，从一个侧面揭露了当时社会的 ，表达了作者对劳动人民的 。我们学过像这样的文章还有 。

《凡卡》后续250字 篇三:《小学语文六年级下册 《凡卡》练习》

《凡卡》阅读练习

一.根据课文内容填空

1. 《凡卡》是（ ）国著名作家（ ）创作的。他和（ ）( )被誉为“世界三大著名短篇小说家”。我还知道他的主要作品有：（《 》《 》《 》《 》）等。

2. 课文是由作者叙述、（ ）、（ ）三部分组成，是按（ ）顺序写的。第1段（第1—2自然段）说的是：（ ）。第一自然段先写了凡卡的年龄，又写了他（ ）被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，最后写他在（ ）等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜了给爷爷写信。第二自然段描写了凡卡写第一个字以前（ ）、（ ）等动作和心理活动，表现出他的（ ）。

3.第2段（第3—15自然段）说的是：（ ）。这部分有六个自然段是信的内容：其中第3自然段讲了（ ）；第8自然段讲了（ ）；第10自然段讲了（ ）；第11自然段讲了（ ）；第12自然段讲了（ ）；第15自然段讲了（ ）。从书信的内容可以看出凡卡的学徒生活（ ）。这一段还描写了凡卡在写信过程中的回忆想象。其中第4自然段写了凡卡想象（ ） 。第5自然段写凡卡想象（ ）。第6自然段写凡卡想象（ ）。13自然段写凡卡回忆（ ） 。第14自然段写凡卡回忆（ ）。这些又苦又累的事在凡卡的回忆中却是那么（ ），这更衬托出凡卡在莫斯科生活的（ ）。

4.第3段（第16——21自然段）写了（ ）。

5.《凡卡》以引用（ ）的内容为主，凡卡向爷爷倾诉当学徒所受的虐待欺凌，基调是（ ）；文中插叙回忆的内容，主要讲（ ），基调是（ ）。诉苦为主，以“乐”相衬，形成内容、情感上的（ ），再加上作者对凡卡写信（ ）、（ ）、（ ）的描写，使读者更加深刻地感受到凡卡内心的“痛”。

6.写近义词：慈悲（ ） 指望（ ） 抽噎（ ） 照应（ ）

7.我能用“望”字组7个词，并能恰当地填在下面这段话中：

小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年(《凡卡》后续250字)

后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。

二．重点语段阅读

（一）

圣诞节前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。

1.这一段话，让你读出了几层意思？你又是从哪里读出来的？选择其中的两种写下来。

2.“一小瓶”墨水、“一支笔尖生了锈”的钢笔、“一张揉皱了”的白纸……作者的这些描写是无意的吗？你从这些词品出了些什么？

（二）

“亲爱的爷爷康司坦丁〃玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”

凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁〃玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀…

天气真好 晴朗 一丝风也没有 干冷干冷的 那是个没有月亮的夜晚 可是整个村子——白房顶啦 烟囱（ ）里冒出来的一缕缕（ ）的烟啦 披着浓霜一身银白的树木啦 雪堆啦 全看得见 天空撒（ ）满了快活地眨着眼的星星 天河显得很清楚 仿佛为了过节 有人拿雪把它擦亮了似（ ）的

1．给最后一段加上标点，并给加粗的黑体字注音。

2．仿照下面的词语在括号中写四个这样的词。

如：干冷干冷：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

3．作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是（ ） ；另一次是（ ） 。凡卡在乡村的生活其实（ ），但回忆起来（ ）可见（ ）。这种写法就叫做（ ）、（ ）。

4．请用“ ”划出描写爷爷外貌的句子。你觉得，这是一个（ ）的爷爷。

5．从对乡村雪夜的景色描写中，你感受到了些什么？

（三）

昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉(jiào jué )睡着了。老板揪（jiū qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳(chuō cuō) 我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉(jiào jué)，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……

1.“粥”字（ ）结构，用音序查字法应查（ ） ，用部首查字法应查（ ）部。

2.给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√”。

3.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：（ ）

A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱

4．“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ）

A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得

C、顺手拿或拉 D、得到机会

5.如果把这一段分成两层，第一层应到：（ ）

A、“老板随手捞起个家伙就打我。”

B、“只有老板自己才大吃大喝。”

C、“只好摇那个摇篮。”

D、“我再也受不住了。”

6.“打”在字典中有以下5种解释：①用手或器具撞击物体；②殴打；③自，从；④购买；⑤派，安排。 A在这段话中“打发”的“打”应取第 种解释。

B“打酒”的“打”应取第 种解释。

C“挨了一顿打”的“打”应取第 种解释。

7.在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时，应采取第 种感情来朗读。

①要表达出悲伤痛苦的心情。②要表达出急切而痛苦的心情。③要表达充满希望信心的心情。

8. 请用“”线画出凡卡两次挨打的原因的句子，并找出老板和老板娘两次毒打凡卡的动词。说说你从中体会到什么？

动词：

体会：

9.这段话中凡卡向爷爷诉说自己的悲惨遭遇，概括起来是以下几个方面：

1_ (1) (2) (3) (4)

10.读了这段话，我们了解到老板、老板娘的读了这段话，我们了解到老板的（ ），伙计的（ ），更深的体会到凡卡的（ ）。

（四）

过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

1.有人说，《凡卡》这个小说最妙的就是用凡卡的梦来结尾。你能体会到作者的用意吗？ .2.一个善良的孩子说：“唉，如果凡卡在信封上准确地写上爷爷的收信地址，他就能摆脱这种悲惨痛苦的生活了。”你同意他的看法吗？请以对话的方式，和这个孩子说说你的观点。

三．名言：积极面对逆境

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

含泪播种的人一定能含笑收获。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

《凡卡》后续250字 篇四:《凡卡读后感150字》

我是一个将要升学的小学生，可谓是吃好穿好，受不得一点委屈，可是文中的凡卡哥哥却受到了非人的虐待，着深深的揭露了资本主义的黑暗!因为每天的毒打，这个原本应该在教室里学习的哥哥，却在冰冷的天气里煎熬!我们的今天幸福生活的上一代，他们的生活是怎样的?我们应该快快长大，应该让这个文中的社会彻底消失!

凡卡读后感150字(二)

死路一条，这反映了当时沙皇俄国的黑暗。

看看凡卡，想想自己，脸不禁涨得通红。因为我生长在今天的这个美好的时代，吃得饱、穿得暖，在学校受到老师的关爱和教育，有了困难，凡卡读后感150字(三)

读了这篇文章我下决心要帮助那些失学的孩子们，每当我从募捐箱前走过，我一定会把我省下来的钱全捐出去??我不想再出现另一个凡卡。

我要从心底里呼吁大家，都献出一份爱心吧!不要让凡卡的命运降临在另一个孩子身上!

凡卡读后感150字(四)

凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导，竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢!这实在是太令人震惊了!

将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。凡卡读后感150字。()这也许是因为现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至无理取闹。

我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活。

凡卡读后感150字(五)

在一个寒冷的夜晚，一盏小小的油灯下坐着一个九岁的孩子，他一边叹气一边给乡下的爷爷写信，他非常瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚??课文<凡卡>把这样一个活生生的画面展现在我们面前。这篇文章使我受益匪浅，我知道应该珍惜现在的幸福时光，从小好好学习本领，不让?凡卡?的悲剧再次上演。

《凡卡》后续250字 篇五:《凡卡续写250字》

凡卡满怀着希望睡着了，可是他根本不知道那是一封寄不出去的信，凡卡揉揉眼睛，吓了一大跳，老板站在他眼前，凡卡睡意全无，浑身发抖，怯生生的说；老板，有有什么事吗。；老板大叫到，你这个不知死活的东西，我这么冷，你却在这里睡觉，接着凡卡面临的是老板的一顿暴打。

凡卡被打的鼻青脸肿，他十分想离开这个地方。他决定，开始逃跑。凡卡续写250字。

就在一个冷清的夜晚，凡卡续写250字(二)

过了一天，凡卡的爷爷收到了正在远方努力打工的凡卡来信。爷爷又给凡卡回了一封信。

亲爱的凡卡，我收到了你的求助信。我给你说一声:"对不起。凡卡续写250字。"你知道我们家非常贫穷。当时，我把你送到远方打工，我很愧疚。但是，不送不行。出去打工，还有一丝活的希望。要是呆在家里，早晚都是死路一条。凡卡，你的爸爸妈妈死了，单靠我一个人生我都很费劲，所以我才把你送出去打工。

凡卡，我在信里了解到了你现在的处境十分困难，我很可怜你。但是，我无能为力。你在你那边只能吃一点面包，喝一点稀粥。

凡卡续写250字(三)

在过后不久，信就寄到了爷爷那里，爷爷拆开了信，他把信看了一边，伤心的哭出来了。

爷爷去鞋匠家去接凡卡了，一进屋，看到老板正在拿皮带揍凡卡。爷爷跑上去问凡卡:"凡卡，我的好孩子，你还好吧?我看到你寄给我的信了。()"凡卡着说:"爷爷，谢谢你来救我，我在这里受尽了折磨。"爷爷领着凡卡摔下门走了。

爷爷出去给凡卡买了一双布鞋，带着凡卡回到了老爷家。

到了老爷家，他们的老爷可怜他们就给了他们一些钱。这些钱足够让他们买一些衣服和好好的给凡卡买一双鞋，饱饱的吃一顿饭。

从此爷爷和凡卡过上了幸福的生活!

凡卡续写250字(四)

续写<凡卡>时间一天天过去了，凡卡还没有接到爷爷的回信，他非常伤心，难过，认为爸爸不想要他了。他总是在心里对爷爷说:"爷爷，您是不是不要我了，您不是很爱我吗?还记得那年圣诞节前夜，您带着我到森林里去砍圣诞树，那是多么快乐的日子呀。难道我一生都再也过不了那种日子吗?

一天天过去了，凡卡的身体一天天的衰弱下去，都患上气喘了，而且只能看见他一身皮包骨头。但是，凡卡都这样了，如果他不做事，老板和老板娘还是会打他骂他。日复一日，年复一年，凡卡在他不到十四岁的那年因为疲劳过度和严重气喘窒息而亡。他死得很惨，尸体都没有人给他收，最终被扔到了野外。

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