有关学校二三事怎么写

导读：　有关学校二三事怎么写(共4篇)校园生活二三事《校园生活两三事》写作指导【知识要点】要学会写写事记叙文，得弄清它的写法，认识什么是写事记叙文，它在写作上有什么要求。因为写文章不仅要掌握各类文章的共同规律（如立意、选材、布局、谋篇等等），还要掌握各类文章特有的规律。只有这样，才能把文章写好。 写事记叙文是一种把事件作为主要记叙对象的...

《校园生活二三事》
有关学校二三事怎么写 第一篇

《校园生活两三事》写作指导

【知识要点】

要学会写写事记叙文，得弄清它的写法，认识什么是写事记叙文，它在写作上有什么要求。因为写文章不仅要掌握各类文章的共同规律（如立意、选材、布局、谋篇等等），还要掌握各类文章特有的规律。只有这样，才能把文章写好。 写事记叙文是一种把事件作为主要记叙对象的记叙文。这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，文章的着眼点在事情的过程上；不着力去刻画人物，也无中心人物；文章的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。

【教学目标】

1、学会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、要做到详略得当，中心突出。

【教学过程】

一. 确定对象，合理选材

1.有关老师的事

老师，是同学们最熟悉的人之一。老师做的事，同学们看在眼里，记在心中。如果能把老师做的某一两件事描述得很具体，写出详细的经过，就是一篇好作文。从哪些方面写老师做的事呢？一是写老师关心爱护学生的事。例如，有位同学不小心扭伤了脚，老师马上把他背到医院里治疗；又有一位同学在家庭生活上比较困那，老师伸出援助之手，并号召全班同学献爱心。二是写老师辅导学生学习的事。例如，老师利用自己的休息时间给成绩较差的同学义务补课。

2.记叙同学之间的事

同学们到学校读书已有几个学期了，大家每天在一起学习、活动、玩耍，同学们在一起经历了很多事，只要选好一个事例，就不愁写不出好作文。写些什么呢？一是写同学之间互相帮助的事。例如，班上有位同学有病住院，同学们集体到医院去探望他，还主动帮助同学补习落下的功课。又如有位同学忘了带钱买午饭，一位同学把自己的饭送给他吃。又如，班上有位同学成绩很差，成绩好的同学能主动帮助他，他的成绩提高很快。二是写同学在校学习的事。例如，课间十分钟在做些什么呀，做广播体操情况，考试经过，做智力游戏等。三是写同学之间的友情。例如：两位同学因为某人的斤斤计较而产生矛盾，冷战了几天，事情一直陷在僵局之中。后来在同学的劝说下，决定互相道歉，“……他

们两人的手又紧紧握在了一起，脸上都露出了笑容。他们把原来的矛盾忘得一干二净。”

3.记叙校园内的各种活动。

校园，是同学们的乐园。大家在校园里读书，写字，绘画，跳绳，拔河，踢毽子……校园里的事可多着呢，既有老师带领学生开展各种有意义的校园活动，又有同学们自己开展的文娱活动，有的活动是自己参加的，有的活动是亲眼看到的。写些什么呢？一是要回忆校园里一些活动场面，选择一个你最喜欢的活动场面写，例如，学校组织文艺演出、乒乓球比赛、运动会、艺术节等。二是要写清楚校园活动的经过，例如，写一次校园义务劳动，要先写劳动前的准备，再写劳动过程，最后写劳动后的感受。又如，要写拔河比赛，应该写出这次比赛的具体过程。

二.详略得当，中心突出。

既然是校园生活“两三事”，就要注意中心的确定和材料的选取。所写几件事表达的中心要集中，不能几件事写几个中心，使文章显得松散；要围绕中心，选取最能表达中心的几件事来写，与中心无关的或关系不大的材料要坚决舍弃。 在写法上，要重点突出，详略得当。所写几件事，内容典型（能表达中心）、情节生动（能引人入胜）的一件详写，或一件详写一件较详写，其余则略写甚至一笔带过。不必件件详写，否则文章冗长，内容重复，也显不出中心。 这篇记叙文如何才能做到“有详有略，详略得当”呢？

1.弄明白什么是详写和略写

所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。一篇作文，详写和略写的内容安排得很恰当，就叫详略得当。作文详略得当，才能做到重点突出，中心明确。如果作文平均使用笔墨，眉毛胡子一把抓，把需要详写的内容淹没在一般内容之中，文章就没有主次，中心思想也就被淡化了。

【例文】

校园生活二三事

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……

我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

——题记

一

听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也

不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的„英姿‟！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？

二

瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

三

“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

【点评】

文章剪材详略得当。第一部分的拔河场面，没有写拔河的全过程，也没写拔河同学的具体动作，而是突出记叙了男女生如何为对方加油，记叙了拔河的败与胜的结果及同学们对胜败的反映，有力地突出了同学们关心集体、热爱集体的精神。第二部分的上课场面，只记叙了同学们的“思索”另辟捷径；记叙了同学们提出的问题的特点新颖而巧妙，反映了同学们学习主动，课堂活跃。第三部分周末晚会，则只写了两个同学唱歌及跳舞的脚步，反映了同学们轻松愉快的周末生活。这种根据中心的需要，突出重点的写法是值得学习的。

2.弄清楚详写和略写的关系

第一．在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。没有“详”，就无所谓“略”；没有“略”就无所谓“详”。

第二．详写的内容必须是主要的，次要的不能详写，否则文章就罗嗦、冗长，材料堆砌，淹没了中心意思。

第三．详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。 可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。一般地说，详写经常用来表现“点”的情况，反映事物的深度；略写则往往概括“面”的情况，反映事物的广度。

【例文】

校园生活二三事

歌声飘荡着，它就这么安静地丰富着生活，流淌与心间。为最美的校园生活，奏出最美的旋律，就像一条线，把我们的生活串起来。一首首歌象征着精彩的校园生活，一天天的校园生活唱着绝伦的歌。

—题记

刚开始，我觉得一切都是那么接踵磨肩，直到我静下来，真正地用心体会，听到了充满了校园的歌声，看窗外夜色朦胧，但学校的上空已飞扬着美妙的歌声。是口中的歌，是脑海中的歌，是心中最真最纯最美的歌。这歌声就像是我们最真的校园生活的事。

在歌声的陪衬下，一天天就这样过去了，重新将唱片放在唱片机上，昏黄的唱片机吱吱地动着。回首，原来这一路，我们已经收集了这么多的歌，发生了那么多的事，都令人记忆犹新。

秋天。凉风刮起来了，树叶飘下来了，思念涌出来了。但在我们的运动会上，我体会到了坚持不懈的真正的诠释，它是一首拼搏的歌。

我喜欢看跳远。他们忘情了，竭尽全力地助跑，竭尽全力地踏板，竭尽全力地飞跃，竭尽全力地向前飞扬而去，竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。这一切的竭尽全力，都源于他们心中对梦想的渴望，坚持不懈地努力，所以跳远不仅是一种视觉的享受，更是心灵的震撼，一种坚持与拼搏。

在那次萧瑟却又火红的运动会中，有一位运动员给我留下了深刻的印象，只因他的不服输的那股劲。他前几跳的成绩都不错，在倒数第二跳中，他的脚在踩踏板的时候扭了以下，但却还是那么奋力，竭尽全力地向前飞跃，真的，竭尽全力。我和萍为他捏了把汗。但他对自己的成绩并不满意，忍着痛，回过头，失望地凝视着自己尚未满意的成绩，徐徐的风吹乱了他轻舞的刘海，然后紧咬牙关，开始最后一跳。全力，全力；坚持，坚持；努力，努力；成功了！因为他努力过，拼搏过。脑海中荡过《崇拜》。其实，只要你坚持并拼搏过，你也能受人崇拜

冬天。雪又下了，雪下得那么深沉，那么认真，落在心中最纯洁的地方，想起那些被雪冰封的事。回眸往事，拾掇友谊，体味成长，原来这一切很纯洁，像雪一样纯白无暇。

因而，为了自己的舒心，伊人的笑，纯洁地相信，要有最朴素的生活，和最遥远的梦想。

朋友，听见了么？这就是校园的歌，校园的事，事点缀了歌，歌刻录着事。这么多个匆匆的日子，原来不是那么匆匆。所以假若用心细细品味，就一定会听到花开的声音，阳光洒下的声音，我们美丽的歌声；看见我们的拼搏，坚持我们的纯真无暇，我们为了友谊的奋斗，我们的校园事……

【点评】

本文详写秋天的运动会，略写冬天的感悟。

运动会激烈的比赛场面，运动员拼搏向前的精神令人拍手叫好。作者通过运动员一系列动作的描写，使读者有身临其境之感，使读者不知不觉中激动起来。 略写部分，作者并没有一带而过，而是通过一系列描写，使这一般分与详写部分有机结合起来，构成一个完整的校园生活画面。

3.如何确定详写和略写

在一篇文章中，哪些地方应浓墨重彩细加叙述和描写，哪些地方只要一笔交代，这不是根据写作者掌握材料的多寡来决定的，也不是根据个人的喜好来决定的。确定哪些地方应详写，哪些地方要略写，这是有原则的。简括地说：最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，完全不写，就会对主要方面有影响——或者使情节不完整，或者使内容显得单薄，或者使详写部分缺少陪衬，这些属于不能不写但又不必详写的，就要略写。学生作文，在处理详略的问题上，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。譬如不管与表现中心意思是否有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。这些都应提醒学生在写作中加以表现。

【例文】

中学生的一天

“叮铃，叮铃、、、、、、”

“小懒虫，快起来，没有出息的东西，第一天就这样，还想考省重点！” 闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，打断了我那均匀、酣畅的鼾声。张开沉重的眼睑，望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，我赶紧穿衣下地，飞快地抄起英语书，窜出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。

“李娜娜，76分，张秋梅，89分……”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋——我班上

《学校二三事》
有关学校二三事怎么写 第二篇

一.生活篇

1.早上一定要吃早饭。

我一直无法理解那些早上不吃早饭的妹子是怎么熬过来的。像LL我，早上从来都是牛奶面 包鸡蛋能塞多少塞多少，偶尔还在兜里揣块饼干，课间饿了就拿出来啃。不然到第四节课肚 子饿得直叫唤根本没办法集中精力听课。

早上肯定得吃早饭，不然你一早上饿着肚子怎么听课怎么工作？而且长期不吃早饭你的胃会 倒大霉的。

当然了，我明白，谁都有一大早把闹钟按掉继续睡觉，结果醒了以后发现自己快要迟到的经历。但是这种情况下你也不能让自己饿着肚子坐一早上。

如果你早上实在没时间的话可以出门的时候带个面包和一瓶牛奶，然后课间的时候解决掉它们。不知道妹纸们是怎么做的，但是我只要一迟到就这样。

总而言之，早饭一定要吃，不然你现在让你的胃难受，将来你的胃就让你难受。

2.中午最好能午睡

有没有妹纸跟我一样，小学初中那会儿从来不午睡？LL我一直都这样，就连初三学习特紧张，每天晚上都弄到很晚才睡那会儿我都从来没午休。我母上因为这个问题没少唠叨我。但 是LL自认自个儿耐受力强，依然坚持没午睡。

不过，我今年上了高一了，是真真正正了解午睡的重要性啊。我这还没开学多久，每天晚上 就得开始熬夜。以前又没午睡的习惯，现在冷不丁让我睡我还真睡不着。可是一到下午开始 上课我就困得两只眼睛眯得跟流氓兔似的= =

又不敢睡，只能死撑着。但是听课效果差的不行。课后复习的时候脑袋乱的跟浆糊一样，上完新课做作业就总是这个不会那个不会的。（这不是因为LL脑子笨啊，这是因为没午睡啊！不许说我笨啊）

妹纸们，看到没有哇，这就是教训啊！说到底还是习惯，所以为了以后少受点苦，妹子们还 是养成午睡的习惯吧。坚持午睡，人人有责！

3.饭前睡前背诵效果佳

以往我都只知道睡前背诵效果最佳（原谅LL孤陋寡闻）但是初三的时候班主任告诉我们饭前背诵效果也很好，因为那个时候人的心情是最放松的。

有人说早上背诵效果也好，但是LL在固定时间闹钟响之前是绝对不会起的，让我提前起来背诵还不如要了我的命= =

其实这点应该放到学习篇来讲，但是大晚上的我想不到有什么应该注意的点。说不要熬夜， 这不可能，学生党不熬夜明天就没作业交，然后就要罚抄挨批，我怎么能让妹纸们往火坑里

跳！熬夜不说那就真的没什么好讲的了，总不能让妹纸们提防色狼吧= = 所以就把这点放到生活篇讲了。

4.上学的时候不要总是化妆带美瞳

现在学校里化妆的女生还真不少，但是真正会化妆的女生还真不多。像LL班里的一个女生， 天天把眼睛画得跟熊猫眼一样，那样很漂亮吗？还有美瞳，学生党一般没什么钱，买不起贵 的，就买便宜一些的，但是便宜没好货啊，尤其像美瞳这种贴合眼睛的东西，一定要买正品才能减少对眼睛的伤害，可是正品的又贵= =【有关学校二三事怎么写】

反正我想说，上学的时候不要总是化妆带美瞳，更不要把自己弄得跟酒吧坐台女一样。那样不见得你能漂亮点，反而显得你廉价。

这个年纪素颜朝天是见得了人的。马尾清新，短发干净。

5.知心朋友你只需要一个

你要清楚，不是每个人都懂你，你更要清楚，哪些是普通朋友，聊聊天就好；哪些是知心朋 友，可以交心。

你的心事你的秘密只需跟一个值得你信赖的人说就足够，千万不要让你的秘密变成大家都知道的秘密,，成为茶余饭后别人的笑料。

6.防人之心不可无

别人光明正大对你出手还好解决，怕的是别人玩阴的。最恐怖的是你身边的人背后捅你一刀。

不要说危言耸听，人心是最黑暗的。你得懂得跟一些不必要的人或事保持距离，不要让她们 把你的生活变得一团糟。

7.不要总是跟男生玩暧昧

先给你们举个实例吧。LL班上有个女生，自己已经在外校有男朋友了，现在却整天在班上勾三搭四。玩的一手好暧昧。

这样的女生我实在没法有好感。且不说已经有了男朋友，就算你没有男朋友，你也不要主动 跟男生暧昧不清。

不喜欢就跟人家保持距离，专心自己的学业；你俩要是互相喜欢，那就看你个人的意思，接不接受你自己拿捏。但是不要暧昧！

不要以为自己会玩暧昧好像很高明，实际你在别人眼里就是个缺爱的傻逼。【有关学校二三事怎么写】

菇凉，你得懂的洁身自好。

如果你本身就是娃娃音，形象本来就可爱，神情自然待人友好，那大家都会认为你是个萌妹纸。

但是！你要是天天扯着尖嗓子装娃娃音，说话不好好说，天天撅着个嘴巴到处撒娇占便宜，鬼都不会觉得你可爱！反而还会觉得你招人烦。

你要知道什么最适合你。

9.莫装逼，装逼遭雷劈

装逼你就活该被人鄙视。

别有事没事就瞎得瑟，天天只说空话装腔作势，一副唯我独尊的模样，这样的人谁都讨厌。

如果你装逼，那你得改改了。如果你身边有人装逼，那你得离她远点了。

10.做人要低调

你要是会做事，但是太高调呢，人家会说你好大喜功，不懂得收敛。

你要是没本事还天天吹嘘自己，你就等着人家一人一口唾沫淹死你吧.

一句话，学校毕竟不是你一个人的地盘。不要淘到了点什么好东西，或者哪次考试考得好点了，还是办成了什么事就到处炫耀，这样不遭人白眼才怪。

人要有自知之明，该收敛的时候就得收敛。风水轮流转，太高调有你吃亏的一天。

11.要懂得舍取

现在很多学生党都喜欢书包里带一小盒糖或者饼干什么的，课间的时候填填肚子。自己吃的 同时呢，大多数会跟闺蜜死党和前后桌同学一起分享。

如果你这么做了，那你是个会分享的好妹纸。

但是我还要提醒你，不要每个人都给，你每一次都分给那么多人，她们会习惯性地认为下一次你肯定还会给她们的。万一你下次没货给不了那么多人，有些爱计较的自然免不了说你闲话。

不要说她们没那么小心眼，我告诉你，有些人还真就有那么小心眼。女生之间的关系有时候是很复杂的。

总之保险起见，下回跟你闺蜜死党一起吃就行了，太过慷慨有时候不见得是好事。

这点跟上一点相呼应，但是我要讲的是两码事。【有关学校二三事怎么写】

同学之间借东西这是再正常不过的吧。借借书啊借借笔啊之类的，你就不要小气，干脆点借给人家吧，你要是这也不借那也不借，太抠门了没人缘的。以后要是换做你有需要别人怎么会帮你？

除此之外，还有一点很重要。你跟别人借东西，别人有需要跟你借东西的时候你也得帮人家 一下。你要是不借光占人家的便宜很惹人厌的。

举个我自己的例子，LL初三那会儿班上有个女生天天跟我借笔记，几乎是每节课下课就管 我要笔记。反正大家都是同学，那个女生平时人也还算可以，我就借给她了。

但是后来有一次我生病请了病假没来听课，初三总复习那会儿又是节节课都记笔记的。我想着我借那个女生那么多次笔记，我跟她借一会她应该会给的吧。结果我开口跟她说借笔记的事她就各种找借口，反正就是不借我。

我是失望透顶啊，结果那个女生后来还敢死皮赖脸管我借笔记= =

反正妹纸们不要做这种人就是了。

13.不要太善良

别人要是欺负你，占你便宜。你原谅他一两次人家会说你善良，宽容大度。

但是你要是次次原谅就不叫善良了，那是懦弱！你这样只会让别人变本加厉的欺负你。

该反抗的时候就要反抗，不要让别人骑在你头上。

14.长得漂亮不如活得漂亮

有些妹纸会特别特别在意自己的外貌，觉得自己长得不如别人好。

其实大可不必如此，别人有别人的优势，你有你的闪光点。每个人都是独一无二的，而且心灵比外貌更重要，你只需做好你自己，过好你的生活就可以了。

当然了，你也不要太过不在意你的形象，整天邋邋遢遢。平时要注意整洁，让自己看起来干 干净净的。

LL我高一了。算起来已经正式开学两个星期。

听你说的好像你上了新学校到了一个新环境很紧张啊。

其实你不用感到压力大。初一还算比较轻松的，新生的话一般会给你一到两个星期适应新环境，调整好心态,老师的教学进度也会在那两个星期内尽量配合学生。

学习方面你不用太担心。

我后面会讲学习篇，会大概总结一下各科的学习方法，等我发上来的时候会艾特一下你，看看能不能帮到你。

同学相处方面也不用很担心，别人肯定不会无缘无故就讨厌你的，可以交到新朋友其实是好事。一般来讲会有人跟你搭话的。总之你要做的第一件事，就是跟同桌搞好关系。有一个关系好的同桌是一件非常幸福的事！

其他的也没什么，我这帖子前半部分讲的就是学校生活的为人处事，你可以参考参考。 调整心态嘛，我也不知道你具体什么情况。总是如果你能交到很好的朋友，新环境对你来说也没什么了。其实初中时期的友谊是最纯最真的，所以放轻松啦。要相信自己，你一定可以迈过这个坎。

还有什么问题可以继续问我。

15.不要把精力放在你讨厌的人身上

班级里总是有那么一两个你看不顺眼或者讨厌的人。你可以讨厌，但是不要把精力放在她身 上。

你觉得在一个你讨厌的人身上浪费时间有意义吗？

对于你讨厌的人，你不需要做太多，不值得。

16.可以八卦，但是不要太八卦

女生跟女生之间会聊八卦这很正常，偶尔谈谈班里的小趣闻调剂下无聊的课间也不错。

但是，不要总是想方设法去扒人家的隐私，那是别人的事情，你老挖空心思去探听人家的 秘密，这是什么心态？！

八卦是女人的天性，但是八卦不等于扒人家的隐私。要懂得把握好分寸，不该知道的你就不 用知道。

17.不该管的不要插手

有些事情与你无关，那你千万不要去趟那趟浑水，没那必要。尤其是像什么好朋友吵架之类 的，像这种除了复杂就是麻烦的事情，别人没叫你你千万别管。

说句难听点的，又不是你和你朋友吵架，清官还难断家务事呢，能别插手就别插手，让人家自己解决。

可能你是一片好心，想帮人家。但是你不知道人家会不会嫌你多事。再说了，万一弄巧成拙 反而把人家的事情弄得一团糟那就真的不好收拾了。

18.玩笑不要开得太过分

同学之间开玩笑是经常的事。但是开玩笑得有个度。

《学校管理二三事Microsoft Word 文档》
有关学校二三事怎么写 第三篇

学校管理二三事

学校管理要不断提高管理水平，时刻关注教育发展的新动态，将

学生的全面发展、教师的专业化发展和构建和谐校园作为学校内涵发展的核心内容。下面结合本校实际说说如何提高管理水平。促进学校发展。

一、理清管理思路，科学管理

学校的科学化管理是校长的首要任务，校长必须有清晰明了的管理思路、科学有效的管理决策，才能向管理要效益，向管理要质量。学校内部管理跟不上班子本身就会松散，造成对师生的正面影响力不够榜样力没有更谈不上领导的艺术性。所以我认为，学校的管理主要是：以落实各项规章制度为中心的行政管理、以课堂教学为中心的教学管理、以提高教师整体素质为中心的教师管理、以养成教育为中心的学生管理和以服务为中心的后勤管理。而且校长要想引领学校向优、向强发展，创建师生与学校共同成长的和谐校园，就必须在管理上创新，在管理中调动一切积极因素，实现人、财、物的合理配置，使教育教学资源和谐利用。进而实现学校与师生的和谐发展，提升学校的现代管理水平。

二、以人为本，加强教师队伍建设

几年来，我校以“内强素质、外树形象、强化管理、提高质量”

为办学方针,积极开展教师职业道德规范的学习，在以人为本理念指导下，通过政治和业务学习，使教师初步达成了对新时期师德内涵的共性认识，逐步树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。我

校在对教师管理上具体做法是根据中心校的要求制订了《 小学教

职工病事假暂行规定》《教师量化考核细则》这些制度的实施将对将

对教师的德、勤、能、绩量化考核及评模选优打下基础。使教师在日

常工作中有章可依、有据可查、踏实做事、明白工作。除在制度上约

束，管理和调动教师的积极性外我们还学习一些外地及本镇的爱岗敬

业教师的事迹典型，学习他们讲敬业、讲奉献的精神。让教师学习看

得见摸得着的好榜样，激发教师自我工作热情，增强自我约束意识，

充分调动教师的工作积极性。

三、加强学生管理，关心学生成长

学生管理是学校的中心工作，它贯穿于学校工作的方方面面。几

年来，我校本着“成长比成绩更重要”的理念，围绕“一切为了学生，

为了学生的一切”这根主线，加强对学生进行思想品德教育、文明礼

貌教育、组织纪律教育和良好学风教育，通过开展《中小学生守则》、

《小学生日常行为规范》的学习，开展“爱国主义读书教育活动”等，

为学生健康成长提供了一个良好的平台，使学生能主动规范自己的行

为，自觉遵守社会公德，形成了良好的品德素质和良好的生活、学习、

卫生习惯。

四、后勤不后，用心服务

时刻关注安全工作，我认为安全工作始终是学校的头等大事，做

好安全工作既是学校的基本责任，也是学校应尽的义务。我校始终以

“预防为主，安全第一”为宗旨，始终坚持安全工作为“第一要务”，

从发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一

切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，建立健全安全工作

规章制度，“一切为了学生”市教育的核心理念教师在学校牢固树立

服务意识，学校工作就是“为了一切学生”的全面健康成长。

五、坚持以教学工作为中心，提高教学质量

我校始终把教学质量作为学校的生命。重申不抓教学质量的校长

是不称职的校长，不抓教学质量的老师是不合格的教师。学校的其它

工作要为教学工作服务，为教学工作提供保障。为此，我们严格执行

国家新课程标准，开全科目，开足课时，并制定了严格的教学质量奖

惩细则，加强对学校的教学管理，及日常的教学检查。

六、构建和谐校园，树立学校良好形象

用领导成员的榜样作用进行管理，教师要以领导为榜样，班子成

员在工作中处处以身作则，廉洁自律和牢固树立服务意识、榜样意识、

团结意识、大局意识，使全体教师均能自觉遵守法律法规和学校的规

章制度，积极主动地工作。且我校始终围绕团结这根主线，本着团结

就是力量、团结就是进步的宗旨，着力进行人性化管理，使教师集体

形成了相互帮助、互相协作、相互理解、奋发进取的和睦团体。

一个学校的工作效能和工作作风，直接影响着学校的社会形象和

声誉。近年来，我们坚持从从每一个细节做起，切实转变工作作风，

努力树立学校的良好形象。一是大力提高教学质量，得到广大群众的

认可。二是整治校园环境，净化、美化校园，树立学校良好的外部形

象。三是对直接涉及群众切身利益的事项，做到按章办事。

总之，我校在近几年的工作中，认真贯彻执行党和国家的教育方

针，严格执行教育法规，依法规范办学行为和教育教学活动，锐意进

取，开拓创新，取得了可喜的成绩。展望未来，任重道远，我们将以

更加前瞻性的意识和现代化的教育远见，紧扣当代教育的脉搏，建人

民满意的学校，办人民满意的教育。

《外出考察报告》
有关学校二三事怎么写 第四篇

[篇一:外出考察报告]

3月17日—4月1日，由县委基层办、额敏镇委及社区书记、村队干部一行15人，到南京、苏州、杭州、上海、青岛等地进行了社区党建工作考察。考察团在考察期间，得到了各地组织部门的大力支持和热情接待。考察团参观了锁金山第四、炎武、古东、上岗、伊春路等社区，较详细了解了各地社区的建设。此次学习感受颇深，现将本人此行考察的情况报告如下:

一、各地社区建设的特点与经验

1、有较为完善的管理机构。外出考察报告。本次行程所安排参观的社区服务中心，都有专职人员从事社区服务工作。作为具体协调负责此项工作的部门是民政部门。社区服务中心为居民提供各种服务。且所有的社区服务中心都有鲜明的标志。社区中心在内地社会的发展中起到了十分重要的作用。他们上为政府排忧解难，下为居民群众解决后顾之忧。

2、有完善的服务体系。外出考察报告。在考察过程中，给我们留下最深刻印象的就是社区的服务项目较为完善。主要的服务内容包括了三个大方面:一是社会工作，如扶幼、青少年社区服务、小区物业、咨询、义工等；二是医疗服务，为有需要的居民提供各种医疗服务，或联系医疗点进行上门的服务；三是社会接待工作，积极与社会有关部门密切配合开展社区服务，根据实际需要新开设一些服务项目和服务种类，以进一步完善社区服务的内容等，，将明间艺术与我们的作品相结合，这样我们的作品才有品位。

[篇五:小学党支部外出考察申请报告]

xx镇党支部:

为纪念中国共产党成立93周年，全面推进我校支部建设，激励支部全体党员干部继承和发扬党的优良传统和作风。同时，也为增强我支部的凝聚力、战斗力和号召力，我支部拟于七月一日组织全体党员干部以及个别非党代表到爱国主义教育基地参观学习，具体初步方案如下:

一、外出时间:七月一日出发，考察活动时间为期3天。

二、考察地点:

三、考察对象:全体党员、个别非党代表。

四、考察人数:十余人。

五、组织工作:参加活动的对象进行参观学习的同时，并作法制、纪律、安全等教育:要求参加活动的党员群众要维护集体和自身形象，展示湖岭镇幼党员群众的良好风范；每位参与者要顾全大局，服从安排。为此，成立外出考察领导小组，小组成员为:

组长:ff(负责本次考察全面工作)

成员:叶**(负责党员学习方面工作)林**负责党员形象等方面工作)王**(负责后勤等相关工作)朱**(负责相关经费安排工作)

同时做好活动小组分组工作，明确小组组长和责任人的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行。

以上申请是否当妥，提请领导给予审批!

申请人:xx小学

申请日期:xxxx年xx月xx日

[篇六:外出考察报告]

学习犹如逆水行舟，不进则退。作为一名教育工作者，作为校长的左右手，面对这样多变的世界，首先必须与时俱进，全身心投入工作，寻找新的“奶酪”。我很荣幸参加了本学年度台江区第一期的教导主任的培训班以及外出考察的活动。4月27日至4月30日在台江区教育局吴予jú长和区进修学校陈欣欣校长的带领我区各中小学教导培训班的成员们历经杭州、苏州、上海等地进行学习考察，为我们培训班的成员们开阔了视野增长了不少的见识，尤其是上海的长乐学校给我们留下了深刻的印象:

(一)环境雅致师资雄厚

位于上海徐汇、静安、卢湾三区交界处的长乐路上的长乐学校是徐汇区政府投资建造的徐汇区第一所九年一贯制的新型学校，其中小学5年，中学4年，1——-9年级共有31个班级，学生890名，教职员工109名，平均年龄40岁。有中小学高级教师62名，占教师队伍的68、13%。35岁以下的青年教师45名，占到教师队伍的49、45%。教师的学历中硕士、本科和大专毕业的有91名，占到全校教职工总数的83、49%。学校有20多位教师先后获得全国、市、区等各类荣誉称号，他们中有全国优秀教师、上海市劳动模范、徐汇区园丁奖、徐汇区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、优秀德育工作者、优秀班主任、区学科带头人、区中青年骨干教师。学校尽管只有一幢充满现代气息、融合艺术教育风格6层楼的教学大楼和一个网球场、篮球场和60米塑胶跑道的2715平方米的运动场地以及1275平方米的绿化，是徐汇区教育局认定的艺术教育特色学校、科技教育特色学校和信息化实验学校。教学大楼里一架钢琴放在墙角一隅，特别引人注目，同学们在中午休息时会三五成群来到这里，自由弹奏，即兴发挥，或切磋技艺，或聊音乐人生，这样的钢琴沙龙使人一下子感觉到这里是高雅文化的店堂。在这里学校的空余场地虽然很有限，但是总能恰到好处地在很多地方布上盆景和绿化，学校虽小但精致不凡，给人一种心旷神怡的感觉。

(二)坚持理念创办特色

长乐学校是上海市教委认定的外事学校之一，招收外籍学生并与日本大阪市的两所中小学结为友好学校，经常互访，也是澳大利亚墨尔本双语教学实验基地。学校从九年一贯制的学生实际和家长需求出发，秉承“科学求真、人文求善、艺术求美”的办学理念，根据学生身心发展的规律，开设了建筑模型、民乐、书法、古诗词、计算机、网球、游泳等一系列校本拓展课程和选修课程，充分培养学生的个性和特长。多年来，学生在书画、建筑模型等项目多次获得国际、国家级大奖。

学校教师办公室配置电脑网络，教室配置闭路电视、投影仪等教学设备，部分年级教室内配有空调和钢琴。学校拥有理、化、生、常识实验室，以及音乐、体操、舞蹈、语音、演播、美术、书法、计算机、多媒体、电子阅览、综合活动等教育教学专用室。实行的是小班教学，几乎所有班级的学生都在30名以内，他们采用对子、小组等形式，围绕贴近生活实际的主题，开展交际合作活动，课堂气氛活跃而有序；教师的教学活动面向全体学生，使每一个学生都有交流和训练的时空，真正体现一切为了学生，为了学生的一切的教学理念。小班教学使长乐学校在11年的发展里程中创出了自己的特色，他们是徐汇区认定的艺术特色学校之一；他们的建筑模型特色课走在了全区的前列，去年他们就有3位学生获得了全国建模大赛的一等奖，特色是长乐学校教师说得最多的一个词。

(三)细而平安谐而共处

听到沈校长的介绍之后感受到学校教学工作的繁忙与细致:每一学年9月1日孩子们都要进行一次“零次考试”。主要是通过交叉命题让孩子在两个月假期生活之后进行一次学习的巩固也让接班的新教师对新生有初步的了解，并由年段长向校级领导汇报试卷质量分析的情况；学校学生每天上八节课，一年级就开始一周三节的英语学习。每四周即每月一次月考，考试的试题将在交换修改意见之后归入校园试题题库，一年学生将参加四次的13所学校联考，并随时做好年段知识体系的衔接；学校经常采取在本校校园网校务统一管理、网上集备教研、资源共享的形式开展形式多样的教研活动。学校两周一次随机检查教研组集备、教师教案、学生作业等材料；校本课程是建筑模型，参加的学生居然是小学组一、二、三年级的学生。将校园文化同社区中的老建筑式样进行综合，开发社会文化的底蕴，同时学校两年举办一次书画周、科技航模等比赛；长乐学校一年至少一次运用师资流动交换、新老教师师徒带教、学校课题开放、交换试卷等形式与优秀中小学进行校际联动。

学校的教学秩序在这小小的校园加之繁忙的学习任务之下依然是那么的井然有序:九个年级890名学生如何在一幢楼内和谐相处?长乐学校采用了错时的办法，巧妙地解决了中小学之间的矛盾，如早晨广播操，他们就采用先中学后小学的办法解决了中小学不同广播操的问题。下午利用错时放学的办法解决了放学高峰时学生拥挤的问题。最重要的是这里的活动不断，几乎每个星期都有活动，政教主任郑老师告诉我:我们通过开展各种活动，加强学生之间的交往，增进学生的友谊，同时也能促进学生之间相互谅解。所以在学校里，虽然有许多来自国外的学生，但不同民族，不同国籍的学生总能和平共处。

(四)薪火相传硕果累累

俗话说；“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。长乐学校是一所办学历程只有11年的九年一贯制学校，场地狭小，学生人数不多，但在短短的11多年时间里，他们先后被评为徐汇区艺术特长学校，上海市徐汇区第一所外事学校，先后获得了全国建模比赛3个一等奖，国家奥林匹克建模比赛全国一等奖等好成绩。他们还与日本的两所学校，德国的符伊登堡学校建立了友好关系，多次组团赴日本，德国进行友好交流。可以说学校的特色非常明显。我想在这样的学校里，不管学生数是多少，不管学校场地有多小，一切只要以学生的发展为本，那么学生、教师都是有学习锻炼提高的机会，可以说小学校里也有大作为。

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