重要政治理论

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篇一:重要政治理论
政治理论基础知识重要考点

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政治理论基础知识重要考点

一、马克思主义基本原理

1.马克思主义哲学

哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。思维和存在的关系问题又可以表述为意识与物质的关系问题，或精神与物质的关系问题。思维与存在谁为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意识是物质世界发展到一定阶段的产物。意识的能动作用，也叫主观能动性，是指意识能够能动地反映客观世界，形成主观观念，并且能动地指导人们进行实践活动，改造客观世界。

唯物辩证法的三大规律是质量互变规律、否定之否定规律和对立统一规律。

2.马克思主义政治经济学

商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值与价值两个因素，即商品二因素。商品的价值是凝结在商品中的一般人类劳动(或叫抽象劳动)。

货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，是交换过程的必然产物。货币使商品循环的任何一个环节都要经历两个阶段或两次形态变化：商品形式转化为货币形式，W—G(W指商品、G指货币)，即卖;货币形式转化为商品形式，G—W，即买。货币具备价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。

价值规律是商品运动的基本规律。价值规律的主要内容是，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品按照等价交换的原则进行交换。价值规律的表现形式是，价格围绕价值上下波动。

二、毛泽东思想

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的主要内容进行了完整概括和系统论述。《决议》将毛泽东思想丰富和发展马克思列宁主义的独创性理论概括为六个方面：关于新民主主义革命，关于社会主义革命和社会主义建设，关于革命军队的建设和军事战略，关于政策和策略，关于思想政治工作和文化工作，关于党的建设。

毛泽东思想的活的灵魂，即实事求是、群众路线、独立自主。

秋收起义后，毛泽东率领起义部队进行三湾改编时，确立了党领导军队的组织制度，首创了把“支部建在连上”的重要原则，从组织上确立了中国共产党对军队的领导制度。

1939年10月，毛泽东发表《〈共产党人〉发刊词》一文，阐明了统一战线、武装斗争、党的建设是中国革命的三个基本问题。

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1945年，毛泽东在《论联合政府》一文中精辟地概括了人民军队的宗旨，即全心全意为人民服务，并深刻阐述了这个宗旨对于军队建设和进行人民战争的深刻意义。

中国共产党在中国革命事业中的领导地位，是由党的阶级性决定的;中国共产党的领导地位，也是由党的先进性决定的;中国共产党的领导地位，又是经过长期斗争考验形成的。

三、中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

1.邓小平理论

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓和活的灵魂，它贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。邓小平理论的全部内容，都是解放思想、实事求是的产物。

“三个有利于”标准是指：以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。

“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题，也是邓小平理论的主题。

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力。

社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

2.“三个代表”重要思想

“三个代表”是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。

贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。这是“三个代表”重要思想的根本要求。

3.科学发展观

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。

科学发展观的是第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

4.构建社会主义和谐社会

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社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

5.夺取中国特色社会主义新胜利

全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

篇二:重要政治理论
政治理论复习重点

《政治理论》复习大纲

一、说明：

（一）复习参考书为：

1、《宁夏党校研究生入学考试政治理论复习资料》；

2、《胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》；

（二）考生须在全面复习、融会贯通的基础上，着重把握要点。标有*号的要点应重点掌握，综合思考。

二、复习要点：

1. 第一部分 马克思列宁主义

1.马克思的两个伟大发现 2.社会主义由空想变为科学

3.辩证法的规律 4.唯物史观的基本原理

5.价值规律的作用 6.剩余价值生产的秘密

7.社会化大生产的一般规律 8.“两个绝不会”思想

9.帝国主义的基本经济特征 10.列宁晚年对新型民主建设的思考

11.列宁关于新型无产阶级政党建设的理论 12.列宁关于建设社会主义的理论思考

第二部分 毛泽东思想

1.新式的资产阶级民主革命 2.农村包围城市的革命道路

3.社会主义社会的矛盾问题 4.社会主义改造和建设时期的统一战线

5.党是中国革命和社会主义事业的领导核心 6.党的思想建设

7.党的作风建设 8.思想政治工作是一切工作的生命线

9.实事求是 10.群众路线

11.独立自主

第三部分 中国特色社会主义理论体系

1.中国特色社会主义理论体系的时代背景与实践基础【重要政治理论】

2.中国特色社会主义理论体系的形成过程

3.中国特色社会主义理论体系的历史地位

4.中国特色社会主义理论体系的基本问题 5.中国特色社会主义的思想路线

6.中国特色社会主义的本质、任务和目的

7.社会主义初级阶段的基本特点 8.社会主义初级阶段的主要矛盾

9.社会主义初级阶段党的基本路线

10.改革是社会主义制度的自我完善和发展

11.正确认识和处理改革发展稳定的关系

12.初级阶段的基本经济制度和分配制度

13.人民民主是社会主义的生命 14.依法治国，建设社会主义法治国家

15.中国特色社会主义的文化建设 16.中国特色社会主义的社会建设

17.坚持人民军队的性质

18.最广泛最充分地调动一切积极因素

19.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导力量

20.以改革创新精神全国推进党的建设新的伟大工程

第一部分 马克思列宁主义

1.马克思的两个伟大发现

唯物主义的历史观和剩余价值理论。唯物史观以人类社会为研究对象，揭示了人类历史发展的普遍规律。以剩余价值理论为核心的马克思主义政治经济学以生产关系为研究对象，揭示了资本主义生产方式的特殊运动规律。

2.社会主义由空想变为科学

19世纪40年代，马克思恩格斯在唯物史观和剩余价值学说的基础上，通过对空想社会主义的批判，实现了社会主义学说的历史性变革，创立了科学社会主义。科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学，是 的思想武器和行动指南。 3.辩证法的规律

辩证法三大规律，即对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。这个三辩证法规律在哲学上普遍性达到极限程度。这是黑格尔在《逻辑学》中首先阐述出来的，恩格斯则将它从《逻辑学》中总结和提炼出来，从而使辩证法的规律变得更加清晰了。

4.唯物史观的基本原理

一,物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用;二,人民群众是实践的主体,是历史的创造者,是社会变革的决定力量;三,坚持辩证法,反对形而上学。

5.价值规律的作用

一、价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部分的分配；二、价值规律刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率；三、价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

6.剩余价值生产的秘密

剩余价值就是由雇佣工人创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。

7.社会化大生产的一般规律

马克思认为，社会化生产包括生产、分配、交换、消费等四个环节。

8.“两个绝不会”思想

两个决不会：一是无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以

前，是决不会灭亡的，二是新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎

胞里成熟以前是决不会出现的。

9.帝国主义的基本经济特征

一、生产和资本的集中造成了在经济生活中起决定作用的垄断组织；二、金融资本的形成和金融寡头的统治；三、资本输

出具有特别重要的意义；四、国际垄断资本同盟从经济上瓜分世界；五、最大资本主义列强把世界领土瓜分完毕。

10.列宁晚年对新型民主建设的思考

一、注重党内生活的民主化；二、强化人民监督权；三、改造国家机构，反对官僚主义；四、加强文化建设，提高民主素质。

11.列宁关于新型无产阶级政党建设的理论

一、党是以马克思主义武装起来的无产阶级先锋队组织；二、党是一个有组织的高度集中统一的整体；三、党内实行民主集中制原则。

12.列宁关于建设社会主义的理论思考

一、建设社会主义是一个长期的过程；二、要把大力发展生产力，提高劳动生产率摆在首位；三、应允许多种经济成分存在，利用和发展商品、货币和市场；四、利用资本主义，建设社会主义；五、及时地把改革提到日程上来。

第二部分 毛泽东思想

1.新式的资产阶级民主革命

新式的资产阶级民主革命史一种新式的特殊类型的资产阶级民主革命。为了正确地知指导革命，毛泽东为我们党制定了第一条总路线，认为“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，这就是中国的新民主主义的革命。 2.农村包围城市的革命道路

中国民主革命首先在敌人统治力量比较薄弱的农村，发动农民武装暴动，建立人民军队，建立革命根据地，把武装斗争、土地革命、建立政权结合起来，使之建成支持长期革命战争的战略基地。依托根据地积累发展革命力量，随着革命战争、人民武装和根据地的发展，逐步造成农村包围城市的战略态势，最后夺取全国胜利。

3.社会主义社会的矛盾问题

在国际共产主义运动史上,毛泽东从理论和实践的结合上明确说明了社会主义社会存在着矛盾,深入分析了社会主义社会的基本矛盾.他关于在社会主义社会要严格区分、正确 处理两类不同性质的矛盾,特别是要正确处理人民内部矛盾的思想,以及他提出的正确处理人民内部矛盾的制度、公式和方针,都是创造性的理论成果,是对马克思主义的重要发展。

4.社会主义改造和建设时期的统一战线

新中国成立后，毛泽东在巩固和扩大党领导的统一战线方面，出了比较好地解决了在互相合作的基础上巩固工人联盟，在利用、限制和改造私人资本主义的基础上巩固民族资产阶级的联盟，以及团结、教育、改造知识分子等问题外，主要阐述了中国共产党的多党合作和政治协商，民族区域自治和民族团结，以及祖国统一问题。

5.党是中国革命和社会主义事业的领导核心

中国共产党是中国革命和社会主义事业的领导核心。党的领导是中国革命和建设事业胜利的根本保证。中国共产党的领导地位是经过长期斗争考验形成的，是历史的必然，人民的选择，是社会主义现代化建设的需要。共产党之所以当之无愧地居于领导地位，拥有执政的地位和权力，归根结底，是因为它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

6.党的思想建设

一、着重从思想上建党，以无产阶级思想改造非无产阶级思想，是党的建设的突出特点；二、强调党的建设必须同党的政治路线相结合；三、在党的组织建设上，必须坚持民主集中制原则；四、加强党的作风建设，保持和发扬党的优良传统和作风。

7.党的作风建设

党风建设时党的建设的重要组成部分。毛泽东创造性的把学风与党风统一起来，揭示了学风、党风和党性、世界观的内在联系，指出学风问题是党的领导机关、全体干部和党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党的工作态度问题。党风不正“是党性不纯的一种表现”;而事实求是的态度，“就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风”。中国共产党的优良作风，生动的表现了对待马克思主义、对待群众、对待自己的科学态度。它的核心问题是坚持全心全意为人民服务的宗旨。

8.思想政治工作是一切工作的生命线

思想政治工作能够保证经济工作和其他工作的正确方向；思想政治工作能够为经济工作和其他工作提供精神动力；思想政治工作有助于正确处理人民内部矛盾，保障经济建设和其他工作顺利进行；思想政治工作能够提高人的思想政治水平，防止和客服各种非无产阶级想想对革命队伍的侵蚀；思想政治工作能够帮助人们掌握科学的思想方法和工作方法，正确地认识世界和改造世界。

9.实事求是

毛泽东思想是马克思列宁主义和中国实际相结合的产物。毛泽东是站在辩证唯物主义的立场对“实事求是”这一中国古代哲学的命题作出新的诠释的。这一诠释的具体根据是，世界是物质的，物质是运动的，物质运动是有规律的，物质是第一性的，意识是第二性的，意识是物质长期发展的产物。我们的任务就是用意识来发现物质的规律，作为我们的行动指南。实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，就是坚持实践是检验真理的惟一标准。

10.群众路线

“一起为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线，是中国共产党对马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者原理在自己全部活动中的创造性的运用，是党长期在敌我力量悬殊的艰苦环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的科学总结。群众路线是党的根本工作路线，党的生命线。离开群众路线，就不可能有正确的思想路线、政治路线和组织路线。

11.独立自主

就是把马克思列宁主义普遍真理同本国具体实际相结合，由本国共产党人寻找适合本国国情的革命和建设道路，制定适合本国国情的路线、方针和政策。

第三部分 中国特色社会主义理论体系

1.中国特色社会主义理论体系的时代背景与实践基础【重要政治理论】

中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，总结我国社会主义建设的历史经验和新鲜经验，汲取其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，并借鉴其他国家发展经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。

一、中国特色社会主义理论体系是对国际形势深刻变化和世界发展新趋势进行科学分析的成果；二、中国特色社会主义理论体系是对建设社会主义正反两方面经验进行认真总结的成果；三、中国特色社会主义理论体系是对我国改革开放和社会主义现代化建设实践经验进行科学总结的成果。（1）科学判断和始终立足社会主义初级阶段的基本国情，是中国特色社会主义理论体系的立论基础。（2）我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践依据。（3）人民群众的伟大创造，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的不竭源泉。

2.中国特色社会主义理论体系的形成过程

党的十七大报告第一次提出“中国特色社会主义理论体系”这一概念。它既是对十一届三中全会以来中国特色社会主义道路发展历程的理论总结，又是一系列概念演变的逻辑必然。“中国特色社会主义理论体系”这一概念的形成过程，最初可追溯到“中国特色”，以后又依次经过“中国式的现代化”、“中国式的社会主义”、“建设有中国特色的社会主义”、“建设有中国特色的社会主义理论”、“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”、“邓小平建设有中国特色社会主义理论”、“中国特色社会主义”，最后演变成十七大所提出的“中国特色社会主义理论体系”。

3.中国特色社会主义理论体系的历史地位

一、是马克思主义中国话的最新成果。我们党从时代特征和基本国情出发，进行了前无古人的创新。这一创新体现在时间上，就是开辟了中国特色社会主义道路；这一创新体现在理论上，就是形成了中国特色社会主义理论体系；二、是在发展中国特色社会主义必须坚持喝贯彻的指导思想。（1）为我们发展中国特色社会主义提供了科学的世界观和方法论；（2）为我们在新世界阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向；（3）为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导；三、是坚持喝发展科克斯主义、社会主义的光辉典范。中国特色社会主义理论体系解决了经济文化落后国家建设社会主义的历史难题，这是马克思恩格斯所没有回答的、苏联和东欧社会主义国家想解决而没有解决的，因此在世界社会主义运动中，这个理论体系就成为坚持喝发展马克思主义、社会主义的光辉典范。

4.中国特色社会主义理论体系的基本问题【重要政治理论】

一、什么是社会主义、怎样建设社会主义；二、建设什么样的党、怎样建设党；三、实现什么样的发展、怎样发展。

5.中国特色社会主义的思想路线

一、解放思想、实事求是思想路线的重新确立。（1）“两个凡是”不符合马克思主义；（2）完整准确地理解毛泽东思想；（3）实践是检验真理的唯一标准是马克思主义的观点。二、新时期党的思想路线的丰富和发展。（1）明确提出党的思想路线的理论地位；（2）全面阐述党的思想路线的丰富内涵；（3）强调解放思想、实事求是和与时俱进的内在统一；（4）强调正确的思想路线是制定和坚持正确政治路线的保证；（5）不断完善党的思想路线的实现机制；三、发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想、实事求是、与时俱进是发展中国特色社会主义的一大法宝。

6.中国特色社会主义的本质、任务和目的

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力，最大限度地满足人民群众日益增长的物质文化需要，从而最终促进人的全面而自由发展。社会主义的根本目，人民是我们国家的主人，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。发展中国特色社会主义必须坚持以人为本，始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

7.社会主义初级阶段的基本特点

第一，这个阶段，是逐步摆脱不发达状况，基本实现社会主义现代化的历史阶段。第二，这个阶段是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业园，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。第三，这个阶段，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。第四，这个阶段，是由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。第五，这个阶段，是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。第六，这个阶段，是由地区经济文化发展水平很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。第七，这个阶段是通过改革和探索，建立和完善充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。第八，这个阶段，是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。第九，这个阶段，是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史过程。

8.社会主义初级阶段的主要矛盾

我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。正确认识和把我社会矛盾全局，有两个关系需要弄清楚和处理好：一个是社会主义初级阶段斗争同社会的主要矛盾的关系：另一个是社会主义初级阶段整个过程中社会生活各方面的矛盾同社会的主要矛盾关系。只有大力发展社会生产力，提高生产力的质量水平，实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化，不断满足广大人民日益增长的物质文化需要，逐步实现全国人民的共同富裕，才能从根本上解决当前实际存在的种种社会矛盾。

9.社会主义初级阶段党的基本路线

党的基本路线，是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾、完成党的主要任务而制定的总方针、总政策，是制定各项具体方针、政策的根本指南。基本路线包含的内容：第一，一个中心。以经济建设为中心。第二，两个基本点。以经济建设为中心，集中力量发展生产力，就必须坚持四项基本原则。第三，富强、民主、文明、和谐四位一体的奋斗目标。第四，自力更生，艰苦创业。第五，依靠群众。第六，党的领导。

10.改革是社会主义制度的自我完善和发展

作为一场新的伟大革命，改革是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有改革才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。一、改革是社会主义社会基本矛盾运动的必然要求；二、改革是党在新的历史条件下带领人民进行的伟大革命。

11.正确认识和处理改革发展稳定的关系

正确认识改革发展稳定之间的关系，第一，发展在一定情况下会影响稳定。第二，改革在一定情况下会影响发展。第三，改革在一定情况下会影响社会的稳定。在正确处理三者关系时，应该把握一条总的原则，就是要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来；把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

12.初级阶段的基本经济制度和分配制度

基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一基本制度的确立，是由我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。基本分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

13.人民民主是社会主义的生命

一、没有民主就没有社会主义。（1）民主是社会主义的本质要求；（2）民主是社会主义现代化建设的重要目标；（3）民主是实现社会主义现代化的基本条件。 二、人民当家作主是社会主义民主政治的本质核心。（1）国家的一切权利属于人民，是人民当家作主的集中体现；（2）具有中国特色的一系列民主制度，是人民当家作主的有效实现形式。三、立足中国实际，发展社会主义民主政治。（1）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;（2）既要坚持又要完善社会主义的各项政治制度；（3）既要积极又要稳妥地探索民主政治的发展道路。

14.依法治国，建设社会主义法治国家

一、依法治国是社会主义民主政治的基本要，是实现人民当家作主的根本保证，是发展社会主义市场经济的客观需要，是是社会文明和谐、国家长治久安的标志和保障。二、依法治国是一项复杂的系统工程。第一要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系，做到有法可依，这是依法治国的根本前提；第二是依法执政、依法行政、依法办事、公正司法，这是依法治国的关键；第三是加强法制宣传，提高全社会的公民意识，弘扬法制精神，这是依法治国的基础工程。

三、依法治国需要处理好的若干重大关系。第一要正确处理依法治国和坚持党的领导的关系；第二要正确依法治国和以德治国的关系；第三要正确借鉴引进和开拓创新的关系。

15.中国特色社会主义的文化建设

发展先进文化的战略意义。（1）先进文化是综合国力的基本标志；（2）先进文化是中国特色社会主义的重要特征和主要目标；（3）先进文化石社会主义现代化建设的重要保证；（4）先进文化建设时丰富人民精神生活的迫切需要。发展先进文化的根本目标和主要内容。发展先进文化的根本目标是提高全民族文明素质，满足人民群众日益增长的文化需求，提升国家软实力。发展先进文化的重要内容，第一，建设社会主义道德；第二，大力发展教育和科学事业；第三，积极发展文化事业和文化产业。发展先进文化的基本原则和根本动力。（1）坚持“二为”方向和“双百”方针；（2）弘扬中华文化，建设

和谐文化；（3）深化文化体制改革，推进文化创新。

16.中国特色社会主义的社会建设

一、和谐社会建设的重要意义。（1）和谐社会体现了社会主义本质的要求；（2）和谐社会建设是社会主义建设事业的重要组成部分；（3）和谐社会建设体现着科学发展观的内在要求；（4）和谐社会建设是加快推进中国特色社会主义事业的显示需要。二、社会建设的主要任务。（1）优先发展教育，建设人力资源强国；（2）实施扩大就业战略，以创业带动就业；（3）深化收入分配制度改革，提高城乡居民收入；（4）简历覆盖城乡的社会保障体系，保障人民基本生活；（5）加快医疗卫生事业改革发展，提高居民健康水平；（6）完善社会管理，维护社会安定团结。

17.坚持人民军队的性质

中国人民解放军是党的军队、人民的军队、社会主义国家的军队。中国人民解放军是我们党在领导中国人民用革命战争推翻帝国主义、封建主义、官僚主义统治，建立人民共和国的斗争中建立和发展起来的。 强有力的思想政治工作，是我军人军队性质不变和战斗力的重要保证。

18.最广泛最充分地调动一切积极因素

一、巩固和发展各族人民的大团结；二、坚持和完善民族区域自治政策；三、加快少数民族地区经济、科技、文化、卫生等各项事业的发展；四、全面、正确地贯彻执行党的宗教政策。

19.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导力量

一、办好中国的事情关键在于中国共产党。（1）党的领导核心地位是党的性质决定的。（2）党的领导核心地位是历史和人民的选择。（3）党的领导核心地位是现实的需要。二、实现党的领导核心地位必须坚持党的性质和纲领，（1）中国共产党是工人阶级的先锋队。（2）中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队。（3）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的先进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（4）坚持党的最高纲领和最低纲领的有机统一。三、实现党的领导核心地位必须坚持党要管党、从严治党的方正。（1）党要管党、从严治党，是保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位的重要保证。（2）党要管党、从严治党，既然深刻反映了国际国内形势的发展变化对党的经验教训的深刻总结。（3）党要管党、从严治党，是由我们党的性质所决定的。

20.以改革创新精神全国推进党的建设新的伟大工程

重要性和紧迫性：（1）以改革创新精神加强党的建设，是时代发展变化的必然要求；（2）以改革创新精神加强党的建设，是国情发展变化的迫切要求；（3）以改革创新精神加强党的建设，是党情发展变化的根本要求。总体要求：党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出了“提高党的建设科学化水平”的新论断，要求党的建设工作必须以科学的理论为指导，以科学的制度为保证，以科学的方法来推动，这是对新时期党的建设工作的全新要求。主线：是加强执政能力建设和先进性建设。（1）党的执政能力建设关系建设中国特色社会主义事业的全局；（2）党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务；（3）党的先进性建设与执政能力建设统一于党的执政实践中。

篇三:重要政治理论
2015政治理论学习总结

第1篇：政治理论学习总结

通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。

一、更新观念，终身学习学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

二、勇于探索，与时俱进时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗，实现伟大中国梦中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢？首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

第2篇：政治理论学习心得

本人2015年通过校组织安排参加相关政治理论学习，现在谈谈以下几心得点体会：

一、要树立爱岗敬业的敬业精神。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变

也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。

第3篇：政治理论学习总结范文

以下是由本站推荐的政治理论学习总结

一、后勤系统的干部职工主要学习了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话。通过学习提高认识。同志们认为胡锦涛总书记的讲话对八荣八耻的概括，精辟阐明了社会主义荣辱观的重要内容，体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。是中国传统美德和时代精神的结合，是科学的世界观、人生观、价值观的体现，具有很强的思想性，时代性和实践性。牢固树立社会主义荣辱观是构建社会主义思想道德体系的重要内容，是加强和改进青少年学生思想道德建设的基础性工作。作为学校的一员，我们担负着管理育人，服务育人的重任，每个同志必须深刻领会讲话精神，并在工作实践中带头执行，贯彻落实，为学生做出榜样。后勤的同志要从自身做起，从小事做起，从现在做起，通过服务来体现和展示后勤人的精神风貌。用我们的实际行动带动学生，感染学生达到服务育人的目的。

二、下半年在学院党委的布置下，我们重点学习开展了治理商业贿赂专项工作。通过这一工作的开展，使同志们认识到开展治理商业贿赂工作是党中央国务院为进一步规范时常经济秩序，维护公平竞争纠正损害人民群众切身利益的行为，是构建社会主义和谐社会的一项重要决策。对深入推进我院党风廉正建设和反腐败工作具有重要的指导意义。通过学习，同志们提高了认识，端正了态度，并在工作实践中严格落实。后勤系统的物资采购，基建工程，营业网点的承包均在党委的统一要求下，严格执行党委的规定，实行公开招标作到了公开、公平、公正、程序合法，提高了工作透明度，取得了良好的效果。

三、我们还在党委领导下重点落实了民主评议政风行风工作实施方案，通过这一活动的开展，使同志们受到了深刻的教育。在评议中，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以党的教育方针为指针，正确树立和全面落实科学发展观，紧紧围绕教学中心工作，紧密联系实际，以加强师德师风为核心，以提高干部职工政治业务素质和思想道德水平为着力点，人人参与，以评促改，以评促建，取得了可喜的成果。后勤在这一活动中，重点地贯彻落实清正廉洁，爱岗敬业，以法行政，服务育人，严格管理，改进作风几个方面检查问题，纠正错误，接受评议，学习提高。

四、一年来，后勤的同志们能坚持个人自学，坚持通过电视网络，书报杂志等媒体关心了解国家大事，及时了解国际国内动态，开阔了视野，增强了知识，增长了才干，无论是政治理论水平，还是业务技术水平，均有不同程度的提高，取得了预期的效果。

第4篇：2015年政治理论学习总结

本年的政治学习，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以深刻领会党的十七大精神、用科学发展观统领我街的改革和发展为主题，全面安排和精心组织2015年的政治理论学习，不断提高广大干部、党员和基层工作人员的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的工作上来，为实现我街的发展提供有力的思想和政治保障。现就2015年政治理论学习活动总结如下：

一、学习内容丰富，形式多样，注重实效

继续深入学习党的十七大和十七届四中全会精神。通过学习，引导党员干部和全体工作人员全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把广大党员干部和工作人员的积极性引导到科学发展上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

深入学习、实践科学发展观。学习《科学发展观读本》等各种相关资料和文献。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。

开展党风政风行风廉洁教育。学习贯彻十七届中央纪委有关会议精神和中央关于反腐倡廉建设的有关文件。重点组织全体人员深入学习理解和认真贯彻执行中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项要求，要采取多种形式加强党风政风教风廉洁教育，严于律己，洁身自好，自觉接受监督，坚决杜绝违反《廉政准则》和行为发生，营造我校反腐倡廉的氛围。

二、明确学习要求，收到学习效果

加强学习制度的落实。按照学习要求，加强管理，落实责任，建立健全学习档案，严格学习预告、考勤、通报、交流和考核等制度，将理论学习落到实处。提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

落实学习制度。按照学习要求，加强管理，落实责任，建立健全学习档案，严格学习预告、考勤、通报、交流和考核等制度，将理论学习落到实处。讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展

三、学习形式

在学习过程中，采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进全体工作人员的理论学习，提高学习效率和效果。

开展集中学习。每次集中学习要围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法（

丰富学习形式。在学习原文和开展讨论的基础上，通过举办专题讲座，开展调研活动，生动活泼地组织学习。结合学习专题以及学习中遇到的问题，有针对性地举办理论辅导讲座，深化对理论的认识。深入基层开展调查研究，联系实际进行理性思考，着力提高理论素养和学以致用的能力。

讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。

第5篇：政治理论学习心得体会

今年来，我积极参加学校组织的政治理论学习，较好地坚持了自学。然而，随着时代的发展和社会的需求，要当好一名合格的人民教师和共产党员，必须始终把解放思想、不断学习、更新观念、与时俱进作为自己学习的目标和准则，努力提高自己的政治理论水平和开展工作的能力素质。

一、转变思想，树立终身学习的观念

一是加强对政治理论的学习。通过认真学习党的创新理论，我对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质有了进一步的了解，从而对党中央和各级党委的决策指示和方针政策有了更深刻的理解和把握，自己的思想政治素质得到了明显提高。

二是加强对专业知识的学习。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；在工作中，我尽量做到不断完善知识结构，与时俱进。只有这样，学生才会“亲其师而信其道”；教学中才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生的学习兴趣。

二、以人为本，树立以学生为本的教育教学理念

科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在二十一世纪追求素质教育的时代，我们要树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。同时，我们还要深入到学生中去，了解学生的学习和想法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。我们作为知识的传授者和引导者，要充分发挥学生的主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣，把主要精力投入到学习中去。

三、与时俱进，不断探索新方法

时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，做到“百尺竿头，更进一步”！用新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。加强理论调研，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索，勇于创新，勇于在教学过程中实践，争做教学改革的示范者。

四、以身作则，为人师表树好形象

教师这一职业是育人、塑造心灵的事业。因此我们的世界观、人生观和价值观，甚至是一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远影响。良好的师德是受人钦佩和尊敬的。因此，我们要时刻注意自身的道德修养，通过言传身教，在传授知识的同时向学生渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。我们还要有奉献精神，发扬吃苦在前，享受在后的优良传统。把发扬奉献精神与贯彻落实科学发展观结合在一起，努力做一个高尚的、受人尊敬的教师。

教育工作者对学生的影响深远，其政治理论水平的高低不但反映了教师素质的高低，也深刻的影响着学生的成长。因此，作为教师，要加强政治理论学习，就是要按照科学发展观的要求，进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们应当立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，做人民尊敬的人民教师。

篇四:重要政治理论
2015政治理论学习心得体会

第1篇：政治理论学习心得体会

回望祖国大地，改革开放已经走过了30个年头了。30年来，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。

从1978年十一届三中全会以来的30年，是我们党领导和团结全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、锐意进取，进行建设有中国特色社会主义的历史性、创造性活动的30年。

改革开放30年的发展，中国人民的生活实现了由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式转变；中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。中国人民的物质生活基本达到小康、主人翁意识显著增强、受教育水平和文明程度明显提高，中国社会先进生产力不断发展、经济政治文化建设成效显著、社会整体文明程度大幅提升等等，这一切只用了30年时间，被称为世界发展史上的奇迹，而这一奇迹的创造者是中国共产党领导下的13亿中国人民。13亿中国人民和社会主义中国的面貌发生根本改变，这本身就是对人类文明进步作出的巨大贡献。

中国改革开放走过的30年光辉历程，使我们这个过去贫穷落后的农业国发生了翻天覆地的变化。看成就，想变化，回顾中国改革开放的30年，我们取得了伟大的成就，政治、经济、军事、文化、体育、人民群众的生活水平和社会发展水平都得到了极大的提高。

政治上，改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年！自粉碎“四人帮”以后，中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧！97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2015年面对让人闻风丧胆的非典疫情，今年面对百年不遇的冰雪灾害和5．12特大地震，中华儿女众志成城、手挽手将一个个磨难阻击在脚下！

经济上，改革开放从根本上改变了中国长期闭关锁国和沉闷僵化的状况，打破了束缚人们的思想和体制桎梏，极大地调动了亿万人民群众的积极性和创造性，给中国大地带来了蓬勃生机和活力，有力地推动了经济社会的大发展。中国经济连续３０年保持高速增长，人民生活水平不断提高，1978年到2015年间，中国经济总量迅速扩张，国内生产总值从3645亿元增长至21，0871亿元，增长近60倍！三十年来，中国确立了社会主义初级阶段的基本经济制度，建立了适应市场经济要求的现代企业制度，形成了统一开放竞争有序的现代市场体系，建立了以经济手段和法律手段为主的宏观调控体系，完善了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，逐步健全以公平正义为目标的社会保障等体系。同时，推进了教育、文化、科技、卫生等社会领域的改革。

体育上，1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌，自此之后，中华体育健儿奋勇争先：2000年悉尼奥运，中国代表团收获28枚金牌，取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩；04年雅典，中国军团更是将金牌总数扩增到32枚，位列金牌榜第2位！两个月前，我国成功地举办了第29届奥运会，并收获51枚金牌。

航天方面，从1979年远程火箭发射试验成功，到2015年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到2015年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！前不久神七的发射成功，炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实！

中国的变化是有目共睹的，但存在的社会问题也是不容忽视的。产业结构失衡、能耗大、金融市场不成熟、环境恶化等问题依然存在，这需要我们这一代人共同努力解决。学习改革开放三十周年不仅让我们感受三十年的沧桑巨变，更让我们坚定了为中华民族崛起而努力奋斗的决心。

30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！过去的三十年是激动人心的三十年，未来的三十年也将是令人震撼的三十年，相信在我们这一带人的共同努力下中国会更加强大，更加繁荣昌盛。

第2篇：2015年政治理论学习心得体会

本学年通过认真学习了党的十八大会议精神之后，习近平总书记在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话，从而对十八大精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。十八大，决定了我们下一步幸福的到来；十八大，给了我们每个中国人一个“中国梦”。作为一名中国人，我适逢其会，深受鼓舞，我也觉的这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。作为一名人民教师，我更感觉到了肩上担子的重任。

在学校领导组织学习政治业务学习和教师师德师风六查五评以及学习了《新教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年教育法》并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习，让我进一步了解教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会：

一、教师要具有无限的爱生之心

教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适（

，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。

二、培养学生要有爱心

学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。其次，是热爱集体。关心集体就是要从小事做起：上课不迟到，不说话，课上不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。

三、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。

只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。

四、要不断学习政治理论和更新的教学理念，掌握现代教育教学技术

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。

五、要不断的学习和提高自己

加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。

“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好！

总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。

第3篇：政治理论学习体会

今年的政治理论学习，我都参加了单位集中安排的专题学习，做到认真听课，积极发言讨论。特别是对十七大精神和保持共产员先进性教育以及“三个代表”重要思想和科学发展观等重点学习内容，更加集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。把自己的工作和思想与学习理论紧密联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

一、在学习中成长自己，将学习当做自己的责任。

我认为学习是自己的责任，无论我们处在什么层次，什么环境，必须要在群体中，有影响或带动他人的能力，因为党赋予我们的不仅仅是荣耀，更是一种责任。当然能力的具备就必须要求我们不断的去学习。同时，学习也是我们思想和工作的动力源泉。素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着单位的事业发展。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、在学习中注重质量

时间是学习的保障，一年来，我对统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会。

在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来，收效更加不一样。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时，还再次学习了胡锦涛同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《半月谈》、《党员生活》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章

我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想际工作都有很大好处，对党委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

在学习中，结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。

第4篇：政治理论学习心得体会

我校全体教师在校领导统一组织下，进行了政治理论学习，学习的主要内容是江总书记的“三个代表”重要思想，在建党八十周年上的讲话以及有关国务院关于教育改革与发展的一系列问题的决定精神。通过学习，我校全体教师的思想觉悟大大提高了，认识更进一步明确了，工作的态度进一步端正了，热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，坚信社会主义道路的信心和决心更加坚定了，总之，“三个代表”精神贯穿于社会生活的各个方面，能促进人类社会的进步和文明。现将我校教师学习情况简单地总结如下：

一、统一思想、提高认识。

通过组织广大教师学习有关暑期政治理论学习培训班的文件精神，一开始，大部分教师怨声载道，不愿参加培训学习（

二、劲头十足，学有所得。

我校教师在学习过程中，严守会场纪律，很少有人大声喧哗，每个教师都自觉地边听边记，80%以上教师笔记超过了一万五千字，笔记干净、整齐，无应敷现象，学习方式采取每天上午集中学习四个小时，每天下午在本校分散学习并讨论，进一步提高认识，教师们学习劲头十分高涨，每个教师都有发言内容，以不同方面、不同角度提出了发展素质教育的一些新思想、新方法，教师们互相取长补短，受益非浅。每个教师都写出了质量较高、具有新思想、新思路的三篇心得体会。

三、成绩斐然、影响深远

政治理论学习结束时，又组织了一场学习测查。通过测查，全校教师成绩优良，无不及格现象。可见，我校教师学习精神可佳，学习能够联系实际，“三个代表”思想深入人心，它是我们每个教师今后工作的方向，也是每个教师提高工作效率的方法，作为一名教师，自始止终牢记“三个代表”的内涵，把“三个代表思想贯穿于每个公民心中，切实提高整个中华民族的思想文化素质。

尽管我们做了一些工作，但离人民群众的要求还相差很远。我们每一位教师将以“三个代表“思想内涵严格要求自己，将自己始终放在先进位置上，高屋建瓴地将知识传授给学生，以不辜负人民群众所托。

篇五:重要政治理论
2015年政治理论学习计划

2015年政治理论学习计划一：

20xx年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年，也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的十八大精神、进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强党性观念和宗旨意识，提高党员思想政治素质和业务工作能力，真正发挥党员的先锋模范作用，根据区委有关精神和要求，结合实际，制定2015年度集宁区城市管理局党员干部政治理论学习计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，围绕“建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党”的目标，按照党党的思想建设工作精神的要求，紧紧围绕局中心工作，切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为实现城管局各项工作目标提供思想政治保证。

二、学习教育内容

根据中央、自治区、市委、区委的有关精神，结合我局工作和党员干部队伍的思想实际，今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。

1、深入学习党的十八大精神和新党章。党的十八大会议是我们党在全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，学习宣传和全面贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。局党委、各支部要组织党员干部深入学习党的十八大精神，通过学习新党章体会党的十八大精神，引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则，通过准确理解党的十八大提出的一系列新思想、新观念、新论断，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。城管局将集中组织广大党员干部认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。

2、深入学习习近平总书记在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识、风险意识、责任意识，不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，严明政治纪律，落实“八项规定”，改进工作作风，忠实履行职责，为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。

3、深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导机关党员干部牢固树立正确的群众观，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育，进一步密切党群关系，加强干群联系，树立党员干部执政为民的良好形象，努力建设为民、务实、清廉机关。

4、深入学习市、区“两会”精神。局党委、支部要组织广大党员干部认真学习贯彻市、区“两会”精神，深刻领会精神实质，准确把握形势任务，努力把思想统一到上级党委的重大决策部署上来，把学习成果转化为推进工作的强大动力。

6、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发，系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，积极培育和自觉践行社会主义核心价值观，坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策，有重点地学习掌握城市执法管理职能有关业务知识等，提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

三、学习形式与要求

（一）学习时间

党员集中学习不少于24学时；党委、支部领导班子成员学习不少于40学时。

（二）学习形式

坚持集中学习和自学相结合、理论学习与学以致用相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式，做到学中干、干中学，切实增强理论学习的针对性和实效性。集中学习可采取专题学习会、交流会、专题讲座、中心组集体学习会、观看影像资料与学习考察等形式进行。

（三）学习要求

1、切实加强领导。按照区委的部署和要求，科学制定本单位年度政治理论学习计划，周密部署，统筹安排，认真实施。明确局党委书记为第一责任人，党委成员带头参加学习，带头讲党课，充分发挥示范表率作用。各级党组织要做到政治理论学习有计划、有检查、有总结，确保学习内容、时间、人员“三落实”。

2、完善学习机制。局党委、各支部要以政治理论、政策法规、业务知识和党的有关会议和文件精神、上级党组织部署的学习任务等为主要内容，适时开展各方面知识学习。采取多种形式开展学习、讨论和教育活动等，拓宽党员干部受教育渠道，促进学习教育经常化。

3、注重联系实际。局党委、各支部要把学习贯彻党的十八大精神与推动业务工作结合起来，与学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》结合起来，与着眼当前工作，全面完成全年目标任务和谋划明年工作结合起来，真正发挥政治理论学习教育作用。

4、加强督促检查。局党委、各支部要加强对学习贯彻活动的指导检查，保证学习贯彻活动严格按照区委的要求开展。认真做好相关的督查工作，及时向区委报送有关学习贯彻情况。

2015年政治理论学习计划二：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻党的十七大和十七届四中全会精神为主线，以创建学习型党组织为重点，以提高党员干部的政治理论水平和业务能力、促进人力资源和社会保障事业的全面发展为目的，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，巩固学习实践科学发展观活动成果，用马克思主义最新理论成果武装广大党员干部的头脑，进一步解放思想，不断创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新工作方式，为把人力资源和社会保障部门建设成为“勤政务实、廉洁高效、稳定和谐”的群众满意机关奠定坚实的思想政治理论基础。

二、主要内容

紧紧围绕加强党的先进性建设和党的执政能力建设、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会进行学习，以学习贯彻党的十七大精神为主线，深入学习十七届四中全会精神和党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策，学习有关法律法规，学习经济、政治、历史、文化、科技和业务等方面知识。主要包括：

1、政治理论部分：党的十七届四中全会《决议》，省、市、县委关于贯彻落实十七大精神的实施意见；邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论；党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验；中纪委十七届五次全会精神，县委十二届七次全会精神；党风廉政建设、社会主义新农村建设精神等。

2、政策法规部分：《中华人民共和国公务员法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》、《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《干部任用条例》和《干部法律知识读本》普法教材等。

3、业务部分：人事管理知识、劳动经济学原理、社会保障知识，劳动、人事争议处理基础知识、就业再就业等知识。

4、其他知识部分：各级党委、政府的重要文件、会议精神；各级党委、政府领导讲话精神；县委、县政府的重要建设规划等。

三、时间安排

按季度确定学习内容，第一季度重点学习中共中央1号文件，学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习县委十二届七次全会暨经济工作会议精神，学习县十六届四次人代会精神。第二季度重点围绕落实科学发展观、落实党风廉政建设责任制组织机关干部学习，重点学习中纪委十七届五次全会精神、“三个代表”重要思想、《科学发展观读本》、《党章》、新农村建设、构建社会主义和谐社会、形势政策和党纪党规。第三季度重点学习人力资源和社会保障法律法规知识、科技法律法规，开展“法律六进”活动。第四季度重点学习县委部署的各项理论学习内容，同时组织好干部职工的科学文化知识和业务技能的学习。

四、主要形式

为扎实开展政治理论学习，提高学习效率，采取以网上“理论学习在线学堂”为主，集中学习与分散自学相结合、读原文与辅导宣讲相结合、专题研讨与知识讲座相结合、专家讲授与网络互补相结合，理论学习与实际运用相结合的方式。原则上每周星期五为学习活动日，每个月集中学习一次。中心学习组全年集中学习12次以上，全年学习时间12天以上，全年邀请专家辅导理论学习3次以上，其他干部职工全年集中学习10次以上，学习时间10天以上；每名领导干部的读书笔记字数要达到1.2万字以上，其他干部职工的读书笔记字数要达到1万字以上，完成4篇心得体会，并至少撰写1篇理论或调研文章。并通过举办理论学习辅导报告会、理论学习心得交流座谈会、研讨会以及外出学习实地考察等形式，创新学习载体，丰富学习内容。

五、学习要求

1、成立以党组书记任组长的中心理论学习领导小组，建立领导责任制，领导带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题等，为机关的学习起到积极的示范和带头作用。

2、办公室负责理论学习日常工作，抓好学习的组织和检查督导，干部职工的学习半年检查一次、通报一次，年底认真考核评比总结，并将学习情况报相关部门。

3、严格遵守学习制度，自觉坚持自学，做好读书笔记。

4、坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用以促学，学用结合，务求取得实效，把学习成果转化为思想方法，创新工作思路，推动实际工作的开展。

2015年政治理论学习计划三：

20xx年是xxx之年，是全面贯彻落实市八次党代会和全市教育工作会议精神的重要一年，也是中心推进“12543”发展工程的关键之年。根据全市宣传思想文化工作会议和市委宣传部的有关部署，按照中心党委和中心的具体要求，为了进一步抓好党员干部的学习教育，提高党员干部的政治理论素质，促进领导班子建设，建设学习型党组织，推进油田教育科学发展，现对大庆二十三中学2015年政治理论学习安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发展，认真贯彻落实市八次党代会、全市教育工作会议和中心20xx年工作会议精神，紧紧围绕“12543”发展工程，以学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为重点，进一步加强党员领导干部思想建设和作风建设，提高广大教职工的思想政治素质，引导教职工认清形势，统一思想，明确任务，锐意进取，真抓实干，为全面完成2015年中心各项工作任务、谱写油田教育科学发展新篇章，为建设现代化国际化城市提供坚强的思想保证和精神动力。

二、学习内容

一是要深入学习宣传中央、省、市党代会精神。

要把学习宣传贯彻各级党代会精神作为首要政治任务，强化理论学习，强化理论宣讲，强化理论研究。上半年，要加强对市八次党代会精神、市九届人大一次会议精神的学习，把学校教职员工的思想引导到率先基本实现教育现代化的新优势上来，引导到建设现代化国际化城市的新理念上来。今年10月将召开党的十八大，除了组织收听收看以外，各部门要制定学习计划和安排，并学会用十八大精神统领教育教学工作。通过学习，教育引导广大教职工深刻认识党的十八大召开的的历史意义，深刻认识十八大精神的科学内涵和精神实质。要紧密结合学校实际，把学习十八大精神激发出来的创造性、积极性保护好、发挥好，乘势而上，自觉增强推进我校改革发展的信心和决心。

二是要重点学习全国两会精神。第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议已经闭幕。深入学习领会“两会”精神，准确把握并领会“两会”提出的新政策、新思路，紧紧抓住科学发展这个主题，把思想和行动统一到中央对当前国内外形势的判断上来，统一到中央今年对社会文化教育等各项工作部署上来，自觉将会议精神与中心2015年重点工作相结合，与全力实施“12543”发展工程相结合，与特色学校创建、学校文化建设、数字化校园建设相结合，加快教育发展，争创一流业绩，为建设现代化国际化城市贡献力量。

三是要认真学习全市教育工作会议精神、中心“12543”发展工程以及中心20xx年工作会精神。20xx年，要首先抓好对全市教育工作会议精神的学习，同时要抓好对“12543”发展工程的学习。“12543”发展工程既是学校今后五年的工作路线图，又是指导发展的行动纲领，对完成工作目标意义重大、影响深远。今年要重点抓好对《“12543”发展工程解读》读本的学习，使全校教职员工继续加深对“12543”发展工程的认识和理解，深入抓好推进落实。在2015年中心工作会上，王贵忠主任所做的工作报告和周丽勇书记的讲话精神非常重要，要认真学习，把讲话精神作为转化推动油田教育科学发展的实际行动。要围绕落实会议精神，结合实际确定本单位的工作思路，进一步推动教育教学工作取得新成效。

四是要继续系统地学习教育教学、教育发展的相关理论文章。为了不断适应新形势下对教育教学工作的要求，加强和改进教师工作作风，推动教师队伍建设，进一步提高教职工的思想政治素质、教育教学理论水平和实际工作能力，要不断加强业务能力的学习。要学习中小学教育教学改革的重要文件和信息，增强应对复杂形势任务的需要。要把对全国教育工作会议精神的学习纳入学习规划，重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015——2020）》和《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》，与时俱进，推进我校以教育教学为中心的各项工作再上新台阶。同时要深入学习教育部印发的义务教育学科19个课程标准（2015版），掌握内容，领会精神，进一步增强践行新课改的主动性和积极性。

三、学习要求

一是加强组织领导。各部门要充分认识理论武装的精神动力和思想保证作用，加强对教职工理论学习的领导与具体指导。要结合本部门实际，制定相应的学习计划，细化学习方案，完善并严格执行理论学习制度，定期组织本单位党员干部和教职员工进行理论学习。理论学习要做到有计划，有记录，有考勤。

二是创新学习形式。各部门要坚持理论联系实际的学风，密切联系学校和部门发展中遇到的问题和工作实际，采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习形式，要把主题学习、经验学习、典型学习有机结合起来，拓宽渠道，创新载体，丰富学习内容，不断增强理论学习的吸引力和感染力，努力提高政治理论学习的针对性和实效性。

三是总结学习经验。各部门要围绕中心年度工作重点，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观能力结合起来，把发挥理论指引功效与推动本职工作结合起来。要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，撰写总结性的体会文章或论文。各单位的政治理论学习记录和领导干部笔记学习将作为单位和主要领导年终工作考核依据之一。中心党委宣传部做好指导和检查工作，将在适当时候对所属单位中心组学习情况进行全面检查。

2015年政治理论学习计划四：

20xx年是党的十八大召开的喜庆之年，是全省开启基本实现现代化新征程的起步之年，是我县“奋战两年，跨入全国县域经济前十强”的决战之年，更是全面深入推进学习型党组织建设的关键之年。根据中央、省委、市委和县委关于理论工作的总体要求，现就鲁中职业学院2015年度政治理论学习提出如下计划。

一、总体要求

20xx年政治理论学习，以中国特色社会主义理论特别是科学发展观为基本内容，以中央和省、市委、县委一系列重大决策部署为重点专题，充分发挥党委中心组示范带动作用，坚持弘扬理论联系实际优良学风，不断增强各级领导干部的理论素养、决策水平和工作本领，办人民满意的职业教育。

篇六:重要政治理论
2016党员干部政治理论学习计划

为进一步加强机关党员干部的政治理论学习，不断提高机关广大党员干部的思想素质和理论水平，积极扎实地推进学习型党组织建设。现就2016年度仓前街道机关党员干部政治理论学习计划制定如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，围绕建设学习型、服务型、创新型基层党组织的目标，紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，努力建设一支高素质的机关党员干部队伍，为打造“幸福新仓前”提供坚强有力的思想保证和精神动力。

二、学习重点

1.深入学习贯彻党的十八大等重要会议精神。学习宣传贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神是当前和今后工作的首要任务，要扎实推进学习型机关建设，引导机关广大党员进一步加强学习理解，做到入耳、入脑、入心。要及时传达和学习全国、省市区“两会”等重要会议精神，立足我街道实际情况抓好贯彻落实，以此把握社会发展的新趋势，认清发展阶段的新特征，不断增强科学发展的坚定信心，凝聚强大的发展力量。

2.广泛开展中国特色社会主义的学习教育。要引导广大机关党员干部深刻领会中国特色社会主义的三大基本构成，深刻认识中国特色社会主义总依据、总布局和总任务，牢牢把握“八个必须坚持”的基本要求，深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识。通过全面系统、完整准确地学习，切实增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度的自觉性和坚定性，更好地用党的理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

3.扎实推进党的先进性建设宣传教育。要在机关党组织中深入开展社会主义核心价值体系学习教育，引领机关价值取向、形成党员共识、传递向善正能量。加强机关党员的职业道德、社会公德和家庭美德教育，积极开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，推动服务型党组织建设的常态化和长效化。

4.有重点地学习党建纲领性文件。坚持抓好党的十八大通过的《党章》、《基层组织工作条例》等纲领性文件的学习，进一步加深对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领、党员权利和义务、党的制度和各级党组织的行为规范等内容的理解，用以指导做好组织建设、党员教育管理、完善党内监督、加强队伍建设等党建工作，不断推进基层组织规范化建设。

5.切实加强党的纯洁性建设宣传教育。要结合“六五普法”、“廉政文化进机关”等活动，通过多种形式和途径组织机关党员干部重点学习《廉政准则》、《行政监察法》等党纪法规，严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、省委“六个严禁”及市区各级对加强作风建设的有关要求，不断增强党员干部的党纪法规意识，进一步改进工作效能、转变工作作风。

6.开展科学发展所需的综合知识学习。要努力提高机关党员干部引领科学发展的能力和水平，积极营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。鼓励支持党员干部通过参加各级组织的业务培训、技能考核和学历考试等途径，努力学习全面建成小康社会所需的经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识，不断开阔视野，优化知识结构，提高科学人文素养、理论思辨能力和战略思维水平。

三、有关要求

1.高度重视，精心组织。各机关党支部要充分认识新形势下开展政治理论学习的重要意义，切实把加强学习型机关建设摆在突出位置，认真组织实施。各党支部书记作为第一责任人，要起到示范、带头作用。

2.改进学风，务求实效。在学习过程中，要坚持理论联系实际、密切联系群众的优良传统，深入基层一线开展调查研究。要结合街道中心工作，从本部门工作实际出发，切实加强学风建设，坚持在工作中学习，不断将学习成果转化为实际效果，把所学知识转化为推动仓前发展的能力。

3.创新形式，增强效果。要坚持有效创新，综合运用各种学习方式，坚持个人自学与集中学习、专家辅导与学习交流、理论学习与专题调研、解决思想问题与解决实际问题相结合；利用学习日、读书节、美丽洲大讲堂、机关干部大讲堂、干部学习新干线等学习平台和载体，抓住重要节庆日、纪念日等契机，精心组织策划各类学习活动，增强学习的吸引力和感染力。

（编辑：琛哥）

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