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导读：　如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是,,,分度值是,,，小表盘一圈度量的时间是,,，分度值是(共2篇)课时作业——八年级物理(上)第一章 机械运动第1课时 长度和时间的测量（一）知识梳理1 在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示，常用的长度单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。2 长度单位的换算关系为：1km＝103m；1m＝ 10 dm＝100 cm＝1000 mm；1mm＝...

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如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是,,,分度值是,,，小表盘一圈度量的时间是,,，分度值是(一)
课时作业——八年级物理(上)

第一章 机械运动

第1课时 长度和时间的测量（一）

知识梳理

1. 在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m表示，常用的长度单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

2. 长度单位的换算关系为：1km＝103m；1m＝ 10 dm＝100 cm＝1000 mm；

1mm＝1000 μm＝106 nm。

3. 测量长度的基本工具是 。如果需要对物体的长度进行更精确的测量，就要选

用 、 等。

4. 正确使用刻度尺，要做到五会：

(1)会观察：使用前应观察刻度尺的零刻度线、 和 。

(2)会放：刻度尺的 刻度线对准被测物体一端，有 的一边紧靠被测物体且与被测长度保持 ，不能歪斜。

(3)会读：读数时，视线要 刻度线，要注意区分大格及小格的数目，而且要估读 到 的下一位。

(4)会记：记录测量结果时，不但要记录 ，还必须注明 。

课堂作业

1. 完成下列单位的换算：

(1)6370km＝ m＝ cm。(2)36nm＝ μm＝ mm。

(3)32m＝ cm＝ μm。 (4)3.5cm＝ nm＝ m。

2. 在下列数据后填上合适的单位：

(1)小明的身高为17.4 分米 。 (2)教室的高度约为3 米 。

(3)乒乓球的直径为4.0 厘米 。 (4)一根头发的直径约为70 微米 。

3. 所示的刻度尺的分度值是 ，木块的长度是3.35 cm。

4. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，最接近

这个数值的是( )

A、物理课本的厚度 B、粉笔的长度

C、黑板的长度 D．饮水杯的高度

5．如图所示是用刻度尺测量木块长度时的读数示意图，其中正确的是( )

A B C D

课后作业

6. 在下列数据后填上合适的单位：

(1)一元硬币的厚度约为1.5 。 (2)人走一步约为5 。

(3)万里长城全长为6700 。 (4)一张纸的厚度约为0.1 。

7. 完成下列单位的换算：

(1)江宁生产的金箔的厚度为 m＝ mm＝ μm。

(2)目前世界上最先进的微电子器件的芯片线宽已降到0.13μm，几年后，有可能降到【如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是,,,分度值是,,，小表盘一圈度量的时间是,,，分度值是】

0.05

μm，0.05μm＝ nm＝ m＝ km。

8. 某人用刻度尺测得一本画报的长度是18.32cm，则他所用的刻度尺的分度值是 ，准

确值是 ，估计值是 。

9. 下列长度单位的换算中，正确的是( )

-3A、9.6nm＝(9.6÷lOOO)μm＝9.6×10μm

B、9.6cm＝9.6×10＝96mm(过程没单位）

C、9.6m＝9.6m×10＝96cm （过程单位带错了，不相等了）

D、9.6dm＝9.6÷10＝0.96m（没单位）

10. 12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( )

A、8cm B、8mm C、8dm D、8μm

11. “纳米”是一种长度单位，1nm＝10－9m。纳米技术是以0.1～100nm这样的尺度为研究

对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×l09nm可能是( )

A、一个人的身高 B、物理课本的长度

C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度

12. 下表是国家标准的鞋码与脚长对照表。表中“光脚长度”的单位是( )【如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是,,,分度值是,,，小表盘一圈度量的时间是,,，分度值是】

D、mm

( )

A、1.25cm B、3.25cm

C、0.225cm D、2.25cm

14. 使用刻度尺测长度时，下列做法中不正确的是( ) A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻度线量起

B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线

C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据

D、记录时，要记下测量的数字和单位

15. 在学校运动会中测量跳远成绩时，应选取的合适的测量工具是( )

A、分度值是1cm的15m的皮卷尺 B、分度值是1mm的1.5m的钢卷尺

C、分度值是1mm的米尺 D、自制一根分度值是1cm的硬杆尺

16. 某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有：

(1)

；

(2) ；

(3) 。

第2课时 长度和时间的测量（二）

知识梳理

1. 在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是______。时间的单位还有_______、

________等。它们的换算关系是1h＝________min＝_________s。

2. 我们通常用________测量时间。在运动场和实验室，经常用________来测量时间。

3. 测量时，受所用仪器和测量方法的限制，_____和_____之间总会有些差别，这就是误差。

4. 减小误差的方法：多次测量求________，选用_______的测量工具，改进______，都可以

减小误差，但不能______误差。

5. 误差和错误的区别：________是可以避免的，而_______是不可避免的。

课堂作业

1. 完成下列单位的换算：

(1)45min＝_______h＝______s。 (2)0.4h＝______min＝______s。

2. 如图所示是某种机械秒表的实物图，大表盘一圈度量的时间是______，分度值是______；

小表盘一圈度量的时间是______，分度值是______。图中记录的时间是______。

第2题 第5题 第6题

3. 甲、乙、丙三名同学用同一把刻度尺测同一本物理书的长，甲的记录是26.03cm，乙的记

录是26.01cm，丙的记录是26.00cm。比较三名同学的测量结果，应该是______(填“甲”、“乙”、“丙”或“都”)正确。他们的测量结果不同，是因为测量存在着__________。

4. 用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是为了

__________。一名同学用分度值为1mm的刻度尺测量一木块的长度，三次测量结果为13.41cm、13.42cm、13.44cm，则测量结果应为__________cm。

5. 小明用刻度尺和三角板按如图所示测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是_______mm，

纽扣的直径是________cm。

6. 李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导

线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这段导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是_________，这个导线圈的长度是__________cm，这一品牌导线的直径是___________mm。

课后作业

7. 在下面的数据后填上合适的单位：

(1)人的心脏正常跳动10次的时间约为9.98________。

(2)小丽同学800m跑的成绩约为245_________。

8. 试着把下列数据从大到小排列起来：

(1)9×l09m、2.5×l05m、3.6×l06cm：____________________________________。

(2)1.6min、100s、1min30s：_________________________________。

9. 图甲中手表表示时刻为____h____min____s；图乙中电子表指示的时间是__________；图

丙中停表记录的时间是__________。

甲 乙 丙

10. 小丽将一根较长的头发在铅笔杆上密绕，用毫米刻度尺测出n＝40圈的宽度d＝3.5mm，

则头发的平均直径用公式表示为：D＝________，其数值为________m。若在数匝数时少数了2圈，则测量值比实际值_______(填“大”或“小”)；若在绕头发时并非紧密而是有间隙，则测量值比真实值_______(填“大”或“小”)。

11. 某同学用手中的毫米刻度尺测量物理课本的长度5次，测得的5个结果是：25.96cm，

25.98cm，26.0cm，25.39cm，26.05cm。请你对他的测量结果进行分析、评估，其中肯定错误的数据是______，不合理的数据是______，该物理课本的长度应为_________cm。

12. 要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是( )

A、做一根分度值为1m，长为100m的刻度尺进行测量

B、打开地图，用毫米刻度尺量出图中京珠高速公路的长度，然后根据图上给出的比例尺进行计算

C、利用汽车行驶中里程表计数的变化

D、将公路等分成几段，测出每段的长度s，再由ns算出

13. 下列关于误差的说法中，正确的是( )

A、认真细致的测量可以避免误差

B、测量时采遵守操作规则会引起误差

C、测量时的错误就是误差太大

D、测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的

14. 某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度：①将从封面开始的10页

1纸叠紧；②用刻度尺测出这叠纸的厚度为L；③算出每张纸的厚度d＝L。该同学以上10

做法中的三个错误是：

(1)___________________________________________________________________；

(2)___________________________________________________________________；

(3)___________________________________________________________________。

15. 校园内有一棵名贵的古树，生物兴趣小组的同学们想测出树干某处的直径，请你帮助他们

设计一种测量方法。

第3课时 运动的描述

知识梳理

1. 在物理学中，我们把物体_______________的变化叫做机械运动。

2. 人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，如果一个物体的位置相对于这

个标准发生了变化，就说它是______的；如果没有变化，就说它是_______的。这个作为标准的物体叫________。

3. 如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况，结论一般也_________。可见，物体

的运动和静止是_______的。

课堂作业

1. 观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图所示），其中能判断是飞机还是汽车在运动的

是图______。你判断的依据是______________________________________________。

甲 乙

2. 小英坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，她是以___________为参照

物的。

3. 在国庆阅兵庆典上，4架战机以相同的速度同向飞行，如图所示。若以地

面为参照物，战机是_________的；若以其中任意一架战机为参照物，其

他战机是_________的。

4. 妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个

“别动”的参照物是( )

A、电动自行车上的座位 B、路旁的树木

C、迎面走来的行人 D、从身旁超越的汽车

5. 位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏

到楼外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法中正确的是( )

A、以地面为参照物，乘客是静止的 B、以电梯为参照物，乘客是静止的

C、以地面为参照物，电梯是静止的 D、以乘客为参照物，地面是静止的

6. 下列说法中正确的是( )

A、物体的运动和静止都是绝对的

B、只能选静止不动的物体作为参照物

C、宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动

D、选择不同的参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的

课后作业

7、 歌曲《听妈妈讲过去的事情》歌词中，“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，其中所描述的自

然现象对应的物理关系是以云为________来描述________的运动。

8. “五一”假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小汽车与他的距离保持

不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小汽车是_________(填“静止”或“运动”)的，卡车是_________(填“静止”或“运动”)的。爸爸说小明没有动，他所选的参照物是___________。

如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是,,,分度值是,,，小表盘一圈度量的时间是,,，分度值是(二)
_物体的运动 总复习

第五章 物体的运动

第五章 物体的运动

长度和时间的测量(一)

基础知识：

1.完成下列单位换算：

(1)6 370 km=_________m=_________cm. (2)36 nm=_________m=_________mm.

(3)32 m=_________cm=__________. (4)3.5cm=_________nm=__________m.

(5)45 min=_______h=_______s. (6)0.4 h=_______min=_________s.

(7)目前世界上最先进的微电子器件芯片线宽已经降到0.13 μm,数年后,有可能降到 0.05

μm=__________nm=___________m=___________km.

- 1 -

苏科版·八年级物理（上）

2.在下列数据后填上合适的单位：

(1)小明的身高为17.4_________. (2)教室的高度约3__________.

(3)乒乓球的直径为4.0__________. (4)一根头发的直径约70__________.

(1)一支铅笔的长度20___________. (3)课桌的高度是10___________.

(4)人一步约500___________.

-93.“纳米”是一种长度单位,1 nm =10m.纳米技术是以0.1～100 nm这样的尺度为研究对象

的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列.1.76×109 nm可能是

( )

A.一个人的身高 B.物体课本的长度 C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度

4.测量长度的基本工具是___________,我们学生用刻度尺的分度值是__________.

某人用刻度尺测量一本画报的长度是18.32 cm,则他所用的刻度尺的分度值是________,准

确值是_________,估计值是__________.

5.如图所示是小刚同学分别用a、b乙两把刻度尺测量同一物体长度的示意图

.

(1)a刻度尺的分度值是_____cm,所测物体长度是________cm,数据中的准确值是________,

估计值是_________.

(2)b刻度尺的分度值是_____cm,所测物体长度是________cm,数据中的准确值是________,

估计值是_________.

典型例题

1、生活中涉及到很多数据，下列最接近实际情况的是（ ）

A.大课间操我们初三年级的跑操整齐有力，得到了领导们的夸奖，我们速度达到5m/s.

B.上次我们这里小高考那天天气真好，考生心情舒畅，当天的气温达到了38℃

C.今天试卷的纸质真好，每张纸的厚度能达到0.1mm

D.我们现在所用的物理课本长度约为26cm

2.小云同学在一次测木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接

近木块真实值的是 ( )

A.3.2 cm B.3.25 cm

C.3.3 cm D.3.5 cm

第15题

- 2 - 第17题

第五章 物体的运动

3.如图所示,刻度尺的分度值是_________,图中被测圆筒的外径为_________cm,如果圆筒的壁厚为5.6 mm,则圆筒内径为

_________cm.

4.如图所示,既可以测出铜丝的直径,也可以测出铅笔的长度,短铅笔杆上密绕有40圈细铜线,则铅笔的长度为_________cm,铜丝的直径大小为__________μm.

5.如图所示是某种机械秒表的实物图,大表盘一周度量的时间是________,分度值是_______.小表盘一圈度量的时间是________,分度值是_________.图中记录的时间为___________

6.用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次,这样做的目的是___________________________________.一位同学用分度值为1mm的刻度尺测量一木块的长度,三次测量结果为13.41 cm、13.42 cm、13.44 cm,他的测量结果应为____________cm.

7.如图所示为测量一个锥体高度的几种方法,其中正确的是

( )

8.如图所示,停表上所指示的读数是 ( )

A.6 min 22.8 s

B.6 min 23.2 s

C.6 min 53.2 s

D.6 min 52.8 s

速度

1.如图所示,在雅典奥运会上,110 m的跨栏赛跑正在紧张地进行着,谁

是冠军,众人瞩目.观众认定,跑在前面的刘翔最快,裁判则依据到达

终点计时少而判断他跑得最快.观众与裁判判断运动快慢所用的方

法是不同的.观众看谁跑在前面,是用相同时间比较___________的

方法；而裁判的判断,是用_________________________的方法.

2.物理学中用__________来表示物体运动的快慢,其大小等于运动物

体在内通过的

___________.

- 3 - 第13题

苏科版·八年级物理（上）

3.国际单位制中,速度的基本单位是__________,读作____________.若乌龟的爬行速度是

1.2 m/min,表示的物理意义是____________________________.

4.完成下列速度单位换算：

(1)18 km/h=___________m/s. (2)10 m/s=___________km/h.

(3)50 cm/s=___________km/h. (4)30 dm/s=___________km/h.

5.速度约为15 m/s的运动物体是 ( )

A.飞机 B.行人 C.自行车 D.汽车

巩固练习

6.如图所示是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景,比赛开始

后,“观众”通过_______________________的方法,认为跑在前【如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是,,,分度值是,,，小表盘一圈度量的时间是,,，分度值是】

面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”

通过__________________________的方法,判定先到达终点的乌

龟运动快.物理学中用_________表示物体运动快慢的程度.

7.如图(a)、(b)分别是汽车仪表盘上的转速表和速度表,速度表上还有显示汽车已行驶总里程

的里程计,从图(a)可以看出,汽车发动机此时的转速为________r/min,从图(b)可以看出,汽车目前行驶的速度是__________,已经行驶的总里程是

_________.

8.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文

学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 ( )

A.离弦之箭 B.风弛电掣 C.一日千里 D.姗姗来迟

9.(09·临沂）运动会上,100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果

他们同时到达终点.关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是 ( )

A.张明的平均速度比王亮的平均速度大

B.张明的平均速度比王亮的平均速度小

C.二者的平均速度相等

D.不是匀速直线运动,无法比较

- 4 -

第五章 物体的运动

巩固练习

1.某飞机做匀速直线运动,在10 min内飞行了120 km,则飞机飞行的速度为_______km/h,经过半小时后,飞机飞行的速度为_________m/s.

2.(09·荆门)用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.甲中相邻两位置距离相等,由照片可知,__________球做匀速直线运动,__________球的速度越来越大(全部选填“甲”或“乙”).

第2题

第4题

3．在水平地面上有甲、乙两辆小车，它们的s-t图像如图3所示。从图像可知：以乙车为参照物，甲车是 的（选填“运动”或“静止”）；甲在10秒内通过的路程为 米；甲车所受的合力 乙车所受的合力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

5．甲、乙两小车在水平面上同时同地同向做匀速直线运动，它们的s-t图像，如图4所示。以地面为参照物，甲车是 的（选填“静止”或“运动”），乙车的速度为 米/秒。运动8秒时，甲、乙两车相距 米。

6.甲、乙两辆小车先后同地同向出发做匀速直线运动，它们运动的S-t图像如图6所示，其中甲车的速度是 米/秒，甲、乙运动过程中如果以甲车为参照，乙车是 的（选填“运动”或“静止”），从甲车出发开始计时，经过10秒钟两车相距 米。 图

3

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