初三思品国情专题复习

导读：　初三思品国情专题复习(共5篇)九年级思想品德国情总复习知识归纳九年级思想品德国情总复习知识归纳第一单元 认识国情 了解制度1 1初级阶段的社会主义P6-81、为什么说我国目前仍处在社会主义初级阶段？（我国社会主义初级阶段的表现）我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制...

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初三思品国情专题复习(一)
九年级思想品德国情总复习知识归纳

九年级思想品德国情总复习知识归纳

第一单元 认识国情 了解制度

1.1初级阶段的社会主义P6-8

1、为什么说我国目前仍处在社会主义初级阶段？（我国社会主义初级阶段的表现）

我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。

2、社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段），这是当代中国最基本的国情。

3、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

4、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。

5、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设（以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力）。

7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

8、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则， 坚持改革开放。简言之，就是"一个中心，两个基本点"。

以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石。

改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。

9、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是实现科学发展的政治保证。

10、坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目标，稳定是前提。

1.2 富有活力的经济制度P15-17

1、我国取得举世瞩目的经济成就的原因有哪些？

（1）以经济建设为中心，坚持改革开放；（2）实行了基本经济制度和分配制度；（3）坚持党的领导；（4）全国人民的艰苦奋斗；（5）发扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（6）实施了科教兴国、人才强国战略，落实了“四个尊重”方针；（7）大力发展社会主义市场经济„„

2、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3

4、我国必须坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

5、我国坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。

6、社会主义性质和基本国情决定基本经济制度，基本经济制度决定分配制度。

1.3 适合国情的政治制度P25-27

1、保障人民当家作主的政治制度有哪些？

人民代表大会制度——根本政治制度新课 标第 一网

民族区域自治制度——基本政治制度

基层群众自治制度——直接，最有效、最广泛的途径

2、人民行使国家权力的机关是各级人民代表大会（国家权力机关），全国人民代表大会是最

高权力机关，其职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。

人民政府是行政机关，人民法院是审判机关，人民检察院是检察机关。

3、我国各民族建立了平等、团结、互助、和谐的新型关系。

我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

4、对待台湾的基本方针：和平统一，一国两制。

第二单元 全面建设 实现小康

2.1 逐步实现共同富裕P35-37

1、到本世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立。

2、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重

人才、尊重创造”的方针。

劳动是财富产生的源泉。知识已经成为创造财富的重要资源。人才是知识的创造者、发明者、

传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是

创造。

3、贯彻“四个尊重”方针的有什么重要意义？

激发人们创造、劳动的积极性，提高人们的生活水平，营造良好和谐的社会风尚，增强国家

的综合国力，使经济发展有生机和活力。

4、社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。（共同富裕不是同步富裕，也不是同等

富裕。在实现共同富裕的进程中，要防止平均主义和两极分化）

本世纪头20年的目标是建设全面小康社会。

本世纪中叶目标：基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会

主义国家。

5、我国目前的小康是：低水平、不全面、发展很不平衡的小康。

6、全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是：

力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

2.2 发展社会主义民主P44-46

1、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜

明特点。

坚持党的领导是根本保证。

人民当家作主是社会主义民主政治的核心。

依法治国是基本方略。

2、中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队。同时是中国人民和中华民族的先锋队。 指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

3、“三个代表”重要思想的内容是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

4、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。

5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

6、“依法治国”的主体是人民群众。基本要求是 “有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

7、我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务 是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。

8、我们行使监督权的途径有哪些？

通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。

2.3 共建美好和谐社会P53-55x k b 1 .c o m

1、文化建设有什么重要性？【初三思品国情专题复习】

①（个人） 文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。 ②（国家）当今世界，文化与经济相互交融，文化已经成为国与国之间竞争的利器,是综合国力的重要因素。③（社会）在我国，大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会、推进和谐社会建设的重要目标之一。

2、先进文化的含义：我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3、先进文化的指导思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

4、发展先进文化就要建设社会主义精神文明，社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设。

5、社会主义精神文明建设的根本任务：

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律(四有)的公民。

6、社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观

7、社会主义和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。【初三思品国情专题复习】

第三单元 科学发展 振兴中华

3.1 和平发展 时代主题P66-68

1、影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平与发展问题。和平与发展是当今时代的主题。

2、影响和平的因素：霸权主义和强权政治仍然存在，它们四处插手，干涉别国内政，导致局部战争此起彼伏；国际恐怖主义危害着人们的安宁生活。

3、影响发展的因素：落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家，国家间的贫富悬殊依然严重。

4、和平与发展的关系：和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件 ，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是维护和平的重要基础。

5、经济全球化的含义：随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。主要体现在：世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化交往越来越多。

6、经济全球化的影响——是把双刃剑。经济全球化的发展，给世界的和平与发展带来了有利条件，它使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇发展自己。然而，经济全球化是一个复杂的过程，在这个过程中，国家间既有合作又有矛盾和斗争，富国与贫国的差距正在进一步扩大。

7、中国在世界格局中的地位如何？

（1）中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。

（2）中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。

8、中国在世界舞台上发挥着什么作用？（在国际社会中发挥着重要的建设性作用）

（1）中国是维护世界和平的重要力量；（2）中国是推动世界经济发展的重要力量。

3.2 抓住机遇 迎接挑战P73-76

1、机遇：大规模的世界战争打不起来，出现了一个相对稳定的国际和平环境；经济全球化和新科技革命的突飞猛进为我们提供了难得的发展条件；改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础；我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件。

2、挑战：国际竞争日趋激烈。我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距；我国自身建设也存在不少困难，如资源、人口、环境等问题相当严峻。

3、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

国际竞争归根到底是人才的竞争。

4、面对机遇与挑战，应该怎么办？

（国家）：A 实施科教兴国、人才强国战略，不断提高综合国力；B 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；C培养具有创新精神和创新能力的人才，提高全社会的创新能力；D 坚持实施可持续发展战略，落实科学发展观，使资源、人口、环境各方面协调发展

（ 青少年）：树立崇高远大的理想，珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务，应不断培养自己的创新精神和创新能力，在激烈的国际经济竞争中，为再在创中华民族的辉煌贡献自己的力量。

5、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

6、民族精神的重要性：是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。【初三思品国情专题复习】

7、弘扬和培育民族精神有什么重大意义？

（1）关系到国家生存和发展的根基,关系到中国特色社会主义事业成败,关系到中华民族的伟大复兴。

（2）增强综合国力,提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神。

（3）全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精

（4）加强社会主义文化建设亟须弘扬和培育民族精神。

8、时代精神的内涵是：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。

9、民族精神与时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神则是民族精神在当代的继承和发展。

3.3 以人为本 科学发展P84-87

1、科学发展观的内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

2、中国唯一正确可行的选择：走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。

3、科学技术的重要性：成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力。

4、教育的作用：是发展科学技术和培养人才的基础，是提高国家创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用。

5、科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

6、实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。

7、我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

8、我国的资源状况是：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。

9、我国环境形式的总特点：从总体上看，我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

初三思品国情专题复习(二)
九年级思品国情教育专题复习教案

九年级思品国情教育专题复习教案

中国特色社会主义（一）

教学目标

1． 了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。

2． 知道建设中国特色社会主义的指导思想，知道党在社会主义初级阶段的基本路线。

3． 知道我国现阶段的基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义的优越性。

4． 树立崇高理想，增强爱国情怀。

一、情境导入

说说家乡的巨大变化或唱《走进新时代》

二、知识梳理

知识点一

（一）巨变

1．表现：综合国力、国际竞争力、国际政治地位、显著提高；经济迅速发展，人们生活水平极大改善；各种制度及社会保障体系不断完善。

2．原因

根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

主要原因： 坚持党的正确领导；坚持党的基本路线不动摇；坚持改革开放；坚持科学发展观；全国人民团结互助、艰苦奋斗等。

3．实例：

（二）改革的实质和目标

1．实质：是社会主义制度的自我完善和发展。

2．目标：在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力的经济、政治和其他体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和现代化建设的要求。

（三）对外开放的重要性

1．是改革和发展必不可少的条件，是发展中国特色社会主义的必然选择。

2．是我国必须长期坚持的一项基本国策。

3．加强交流和合作，能吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。

知识点二

（一）建设中国特色社会主义的指导思想：

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想。

（二）党的基本路线：

1．内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2．制定依据：初级阶段的基本国情和历史任务

3．出发点：全国各族人民的根本利益。

4．核心内容：“一个中心，两个基本点”

（四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路）

（现阶段我国的中心工作、我国的根本任务）

（三）什么是中国特色社会主义道路

就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（答案详见九年级教材）

知识点四

（一）我国现阶段的基本经济制度

1．内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是一项充满生机与活力的经济制度。

2．确立依据：由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

3．经济成分及地位

（1）公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国民经济的主体，它包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（2）个体经济、私营经济、外资经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。我们必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民。

（3）国有经济是国民经济的主导力量。

（二）我国的政治制度

1．根本政治制度：

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一制度直接体现了社会主义民主的本质，即人民当家作主。

2．基本政治制度：民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。实行民族区域自治，是由我国的历史特点和现实情况决定的，具有鲜明的中国特色。多党合作及政治协商制度，村民自治制度

3．我国的国家性质

我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家

4．我国的最高权力机关叫什么？它的每届任期几年？它的主要职权有哪些？

全国人民代表大会，简称全国人大

五年

最高立法权、重大事项决定权、重要人事任免权、产生和监督其他最高国家机关的权利等。

5．公民的基本政治权利：选举权和被选举权

含义：（略）答案详见九年级教材

资格：年满十八岁，未被剥夺政治权利

人民行使当家做主的权利的机构：人民代表大会

6．人大代表的分类、选举方式、任期及其职责

分类：全国人大代表和地方各级人大代表。各级人大代表都由民主选举产生。

选举方式：直接选举（县、乡两级直接选举）和间接选举

任期：各级人大代表每一届任期都是五年。

职责：会前要广泛听取人民群众的意见；深入进行调查研究工作，充分掌握民情、广泛集中民智

会中要提出议案；听取和审议有关报告；选举一府两院领导人；制定法律、法规；对重大事项作出决定。

会后要监督各项政策的落实情况；监督各级机关依法行政、依法办事；听取和反映人民群众的意见和要求；向选民或原选举单位述职；对各方面的工作提出批评、意见和建议。

三、合作与探究

材料：习总书记强调实现中国梦：一必须走中国特色社会主义道路，二要弘扬中国精神，三

要凝聚中国力量。而这些都聚焦于改革开放。

问：1。你如何理解这段材料？

2．要凝聚中国力量，必须坚持具有中国特色的社会制度、方针和政策。如：坚持社会主义制度有利于发挥我国集中力量办大事的优越性。请依据格式再举两例。

3．为了实现中国梦，我们青少年应付出哪些努力？

例题解析（从指南中择要）

四、课堂小结

改革开放为中国带来了巨大变化，为中国特色社会主义建设、发展社会主义市场经济带来了活力，我们应该深化改革，坚持党的基本路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，沿着中国特色社会主义道路前进！

五、达标检测

{一}、选择题

1．在新一轮国务院机构改革中，铁路部门实行政企分开，组建国家铁路局和中国铁路总公司，不再保留铁道部，新组建的中国铁路总公司属于（）

A、外资经济 B、集体 C、私营 D、国有

2．国家发改委表示，将继续推进收入分配制度改革，改革应坚持的基本分配制度是（）

A、 按劳分配 B、 按资金、技术、管理、劳动等要素的贡献进行分配

C、 按需分配 D、 以按劳分配为主体，多种分配方式并存

3．《关于做好义务教育阶段入学管理工作的通知》要求各教育局对义务教育阶段入学管理工作，加强领导接受社会监督，公民行使监督权的渠道很多，下节不可取的是（）

A、 向有关部门举报或反映 B、 向人大代表反映

C、 贴大字报、聚众闹事 D、 通过新闻媒体反映情况

{二}、材料分析题

材料1 人们购物方式向网购转变，住房向舒适性转变，交通工具及通讯方式越来越先进。 材料2 嫦娥三号探月器于2013年12月发射，蛟龙一号潜水器十月成功进行夜间下潜，并携人深潜。

问 1．材料共同说明了什么？

2．你从巨变中获得了哪些启示？

国情 国策 战略（二）

教学目标

1．了解全面建设小康社会的目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。

2． 知道我国的人口、资源、环境等状况。

3． 了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。

4． 树立科学发展观。

一、问题导入

你所了解的我国国情国策战略有哪些？

二、知识梳理

（一）、最基本国情（当代中国的历史坐标）：

1．最基本国情：（略）

2．初级阶段的含义：（略）

3．初级阶段的具体表现：（为什么我国正处于并且将长期处于社会主义初级阶段）（略）（以上两题答案详见九年级教材）

4．社会主义的本质：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。

5．社会主义的根本原则：共同富裕

（二）、知识点五

1．小康的含义：它是指为中国大众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。

2．总体小康：就是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。

低水平的小康是指：我国刚刚迈入社会的门槛，也就是刚刚达标，主要是指人均收入水平还不高

不全面的小康是指：我国目前达到的小康主要是从经济方面看的，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够

发展不平衡的小康是指：进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东西部之间、不同收入群体之间发展水平存在较大差距。

3．全面建成小康社会的目标：经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，“两型”社会建设取得重大进展。

4．全面建成小康社会后的美丽景象：见指南P112

（三）、知识点八、九

1．人口

（1）人口现状：基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。其他：人口老龄化速度加快、人口分布不均衡、农村人口多、男女性别比例失衡。

（2）我国人口过多和过快增长的影响：直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，同时也对自然资源和生态环境造成巨大的压力，增加住房、就业、交通、文教的难度。

（3）人口国策（解决办法）：计划生育。这是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择。

（4）实施计划生育国策的目的、具体要求和重要意义

控制人口数量，提高人口素质

提倡晚婚、晚育、少生、优生

有利于发展社会生产力，增强综合国力，提高人民的生活水平。

2．资源

（1）资源现状

自然资源总量大，种类齐全；人均占有量少，分布不均衡，开发难度大，利用不合理。

（2）理解我国既是资源大国，又是资源小国：

资源大国：自然资源总量大，种类齐全，从这方面看，中国无疑是“地大物博”，这是我国自然资源的优势

资源小国：由于我国人口基数大，致使人均占有量大大低于世界平均水平，加上开发难度大，利用不合理不科学造成资源的巨大损失和浪费，这是我国自然资源的劣势。我国面临严峻的资源形势。

（3）资源国策（解决办法）：

坚持节约资源的基本国策，构建“两型社会”，走可持续发展之路，大力发展科技，提高资源利用率。

3．环境

（1）环境现状（国情）：从总体上看我国生态环境恶化的趋势以初步得到遏制，部分地区有所改善，但环境形势依然严峻，不容乐观，这是我国环境形势的总特点。

（2）什么是环境问题：指的是环境污染和破坏

（3）环境问题的主要表现、产生原因、危害

全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃

圾成灾。

人类不合理的生产生活方式；过度开发资源掠夺式地利用资源；片面追求经济增长，忽视对环境的保护；人们环保意识差；人口的急剧增长。

威胁人类的健康和生存及生态平衡；加剧了资源的短缺及自然环境生活环境的恶化；制约着经济社会的可持续发展及人民生活水平的提高。

（4）环境国策（解决办法）：坚持保护环境的基本国策，落实节能减排政策，走可持续发展之路。

4．面对人口资源环境的严峻形势，我国作出的决策：

一“观”、两“战略” 、“两型社会”、三“国策”、五“文明”。

其中一“观”：科学发展观

科学发展观的内涵和精神实质

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾， 解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。

两“战略”： 可持续发展战略和科教兴国战略。

可持续发展战略的含义和要求

既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。

人与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

5．落实行动

（1）为把我国建设成美丽中国，政府应该怎么做？

坚持以经济建设为中心；坚持科教兴国战略，大力发展科技；

实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策；

坚持依法治国的基本方略，依法保护环境，严惩破坏环境的行为等。

（2）“保护环境、节约资源、人人有责”，我们青少年该怎样做？你知道哪些节能、环保金点子？

积极宣传；自觉落实环保行动，如：爱护花草树木，不乱丢垃圾；节约水电、煤气、纸；不使用一次性物品；对破坏浪费行为劝阻、制止、举报；向有关部门提合理化建议。 一水多用；双面用纸；对垃圾分类；自带购物袋；使用节能器具。

三、例题解析（从指南书中择要）

四、课堂小结

了解了我国的人口、资源、环境等国情，知道了计划生育、保护环境、节约资源的国策，认识了最基本国情，我们应该树立科学发展观，增强忧患意识，以实际行动为建设美丽中国、美丽家乡作贡献。

五、达标检测

（一）、选择题

1．十八大报告指出，全面建成小康社会，最艰巨的任务外农村，特别是贫困地区，这说明我国（ ）

①现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的②任处于并将长期处于社会主义初级阶段③将很快实现同步富裕④面临建设更高水平小康社会的重任

A ②③④ B①②③ C①③④ D①②④

2．十八大提出了两个同步，即居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，这充分体现了（ ）

①发展成果由人民共享的思路 ②共同富裕是社会主义的根本原则

③以人为本的科学发展观 ④公平正义是中国特色社会主义的内在要求

初三思品国情专题复习(三)
初三思品复习——国情板块(一)

七年级 第十三课 持续和谐发展

一、计划生育是国策

1、我国人口的基本特点：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，农村人口占多数。

2、我国人口的其他特点：人口地区分布不平衡，东部地区人口多，西部地区人口少，热闹口素质偏低，人口老龄化加快等特点。

3、计划生育

（1）目的：控制人口数量，提高人口素质。

（2）基本内容：晚婚、晚育、少生、优生

二、我国的资源环境状况

1、自然资源是人类维持生存和繁衍生命的物质基础。

2、我国资源的特征：总量大，种类多，人均少。

3、我国生态环境的基本状况：总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到了遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

4、保护环境，合理利用资源，需要法律保障。

5、保护环境既是我国的一项基本国策，也是公民的基本义务。

三、树立可持续发展意识

对我国的资源环境我们应该树立可持续发展的意识。 七年级 第十四课 中华民族大家庭

一、好大一个家

1、中国是一个统一的多民族国家

2、国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。

3、维护国家稳定和民族团结是我们义不容辞的责任。

4、我国民族的分布特点：大杂居，小聚居

二、兄弟姐妹手牵手

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

三、共同维护咱们的家

怎么样维护民族团结：民族大家庭的统一、稳定和繁荣离不开各族人民的共同努力。在学校生活里，我们应尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的语言文字。做到不说不利与民族团结的话，不做不利于民族团结的事，以实际行动履行维护民族团结的义务。

七年级 第十五课 我的中国心

一、美德之花

1、中华民族的传统美德是我们国传统的优秀文化的重要组成部分，它是我们追求美好生活，走向现代化文明的重要精神力量。

（1）春节：尊老爱幼、孝敬父母、珍视亲情

（2）务实：品格上是正直的象征；学习中是求知的基石；工作中是成功的保证。

2、公民的基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，勤俭自强，敬业奉献，团结友善

二、绿叶对根的情意

民族文化渗透在我们生活的方方面面，是维系和滋养我们民族情感的纽带和源泉，也是培育和弘扬我们民族精神的沃土。（姓氏文化、龙文化、旗袍、书法）

三、让民族精神之树常青

1、中华民族的民族精神

（1）以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

（2）民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑。

2、中华民族传统美德

（1）内容上：中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高的民族气节、良好的民族礼节

（2）历史演变过程：古代传统美德、近代革命传统美德、当代英模美德

3、弘扬中华民族的民族精神，是我们走向复兴的动力。

初三思品国情专题复习(四)
2013九年级思想品德国情总复习知识归纳

九年级思想品德国情总复习知识归纳

第一单元 认识国情 了解制度

1.1初级阶段的社会主义P6-8

1、为什么说我国目前仍处在社会主义初级阶段？（我国社会主义初级阶段的表现） 我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。

2、社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段），这是当代中国最基本的国情。

3、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

4、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。

5、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设（以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力）。

7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。wwW .x kB 1.c Om

8、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心，坚持四项基本原则， 坚持改革开放。简言之，就是"一个中心，两个基本点"。

以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石。 改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉。

9、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是实现科学发展的政治保证。

10、坚持党的基本路线就是要正确处理改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目标，稳定是前提。

1.2 富有活力的经济制度P15-17

1、我国取得举世瞩目的经济成就的原因有哪些？

（1）以经济建设为中心，坚持改革开放；（2）实行了基本经济制度和分配制度；（3）坚持党的领导；（4）全国人民的艰苦奋斗；（5）发扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（6）实施了科教兴国、人才强国战略，落实了“四个尊重”方针；（7）大力发展社会主义市场经济„„

2、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4、我国必须坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 5、我国坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。 6、社会主义性质和基本国情决定基本经济制度，基本经济制度决定分配制度。

1.3 适合国情的政治制度P25-27

1、保障人民当家作主的政治制度有哪些？ 人民代表大会制度——根本政治制度新课 标第 一网 民族区域自治制度——基本政治制度

基层群众自治制度——直接，最有效、最广泛的途径

2、人民行使国家权力的机关是各级人民代表大会（国家权力机关），全国人民代表大会是最高权力机关，其职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。

人民政府是行政机关，人民法院是审判机关，人民检察院是检察机关。 3、我国各民族建立了平等、团结、互助、和谐的新型关系。

我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 4、对待台湾的基本方针：和平统一，一国两制。

第二单元 全面建设 实现小康

2.1 逐步实现共同富裕P35-37

1、到本世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立。

2、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。

劳动是财富产生的源泉。知识已经成为创造财富的重要资源。人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。

3、贯彻“四个尊重”方针的有什么重要意义？

激发人们创造、劳动的积极性，提高人们的生活水平，营造良好和谐的社会风尚，增强国家的综合国力，使经济发展有生机和活力。

4、社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。（共同富裕不是同步富裕，也不是同等富裕。在实现共同富裕的进程中，要防止平均主义和两极分化）

本世纪头20年的目标是建设全面小康社会。

本世纪中叶目标：基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

5、我国目前的小康是：低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 6、全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是：

力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 2.2 发展社会主义民主P44-46新课 标第 一网

1、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。

坚持党的领导是根本保证。

人民当家作主是社会主义民主政治的核心。 依法治国是基本方略。

2、中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队。同时是中国人民和中华民族的先锋队。 指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

3、“三个代表”重要思想的内容是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

4、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。 5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

6、“依法治国”的主体是人民群众。基本要求是 “有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

7、我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务 是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。

8、我们行使监督权的途径有哪些？

通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。

2.3 共建美好和谐社会P53-55x k b 1 .c o m

1、文化建设有什么重要性？

①（个人） 文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。 ②（国家）当今世界，文化与经济相互交融，文化已经成为国与国之间竞争的利器,是综合国力的重要因素。Xk b1 .Com

③（社会）在我国，大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会、推进和谐社会建设的重要目标之一。

2、先进文化的含义：我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3、先进文化的指导思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 4、发展先进文化就要建设社会主义精神文明，社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设。

5、社会主义精神文明建设的根本任务：

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律(四有)的公民。

6、社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观

7、社会主义和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

第三单元 科学发展 振兴中华

3.1 和平发展 时代主题P66-68

1、影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平与发展问题。和平与发展是当今时代的主题。

初三思品国情专题复习(五)
初三思品复习——国情板块(三)

九年级 第十课 全面建设小康社会

一、全面小康的蓝图

1、三步走战略目标：第一步，从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，使人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

2、我国人民生活总体上达到小康水平（800——1000美元）

3、全面建设小康社会是新世纪亿万中国人民为之努力奋斗的新目标

（1）什么是全面小康：全面建设小康社会是新世纪中国特色社会主义事业的伟大实践，是亿万人民为之努力奋斗的新目标。这个奋斗目标包括政治、经济、文化等多个方面，是一个全面的综合性目标。

（2）全面小康目标中最关键的目标是：到2020年国内生产总值比2000年翻两翻，综合国力和国际竞争力明显增强。

二、奔向全面小康

1、总体小康的特点：是低水平的小康，是不全面的小康，是发展很不平衡的小康

2、全面小康实现的意义：实现了全面建设小康社会的目标，我们祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大优越性。

3、全面小康实现的有利条件和不利条件：a、有利条件——我国经济有广阔的增长空间，有巨大的时常潜力，我国有比较雄厚的物质基础，中国继续推进改革和扩大开放。

b、不利条件——全面贫困人口数量很多，许多脱贫的人口有返贫的可能。人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境有恶化的趋势，人均资源不足；教育、科技发展水平与发达国家相比存在较大差距。

九年级 第十一课 机遇与挑战

一、当今世界的主旋律

1、当今世界的特点：a、20世纪90年代以来，以信息技术、生物技术、能源技术和纳米技术为代表的科技进步日新月异，人类进入“知识经济”时代。b、新的科技革命使各国经济联系紧密，相互依存和合作不断增强，经济全球化趋势明显。C、在经济全球化的过程中，世界各种力量在错综复杂的厉害关系中重新组合，国际格局向多级化发展。

2、当今世界两大主题

（1）主题：和平与发展

（2）两者的关系：和平与发展相辅相成。世界和平是各国共同发展的前提条件，各国的共同发展，特别是发展中国家的经济发展是维护世界和平的重要基础。

二、世界舞台上的中国

1、中国在世界舞台上扮演着重要角色

（1）经济建设取得了巨大成就

（2）在国际政治中发挥着巨大的作用

（3）中华文化成为世界文化中的奇葩

2、我们面临着新的机遇和挑战

（1）有利条件（机遇）：a、一是世界多级化和经济全球化趋势的发展，给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件。新的世界大战在可预见的时期内打不起来，争取较长时期的和平国际环境是可以实现的。b、新技术革命突飞猛进，大力推动世界经济的增长，促进世界经济的竞争和融洽。C、实际经济进入持续增长时期，区域经济集团化的发展趋势也为我们提供了很好的机遇。

（2）国际竞争的实质：以经济和科技为基础的综合国力的竞争

（3）不利条件（挑战）：日趋激烈的国际竞争 我们带来了严峻的挑战，我国刚刚迈进小康社会的门槛，还面临一系列的问题，前进道路上还有诸多困难和风险。

3、面对机遇和挑战，我们该怎样做：（1）增强忧患意识；（2）把握机遇，迎接挑战，实现中华民族的伟大复兴；（3）树立全球意识，促进世界和平和发展。

九年级 第十二课 科教兴国

一、科技和教育是社会发展的强大动力

1、每次生产力的跨越式发展，都依赖于科学技术的进步

（1）科学技术成为决定生产力总体水平高低的首要因素

（2）科学技术特别是高新技术发展对一个国家的经济和综合国力有着巨大的影响

2、科技是关键，教育是基础

（1）教育始终起着基础性、全局性、先导性的作用

（2）国家之间的经济竞争，实际上也是教育发展水平的竞争

3、初级阶段，我国在科技、教育方面的不足

（1）教育的发展水平远远不能适应经济发展和现代化建设的需要

（2）科技方面：a、高科技人员的数量、科技投入低于世界平均水平；b、科技对国民经济的贡献率还不高；c、科技创新能力还不够高。

二、实施科教兴国战略

1、实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的必要选择

（1）什么是科教兴国战略？是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者的素质轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

（2）实施这一战略的重要性：a、把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源；b、增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，改变我国技术水平落后，劳动生产率低的现状。

2、中学生要热爱科学，不断提高科学文化素质，特别是创新

素质。

纪录 （1）创新的重要性：a、创新是一个民族进步的灵魂；b、是一个国家兴旺发达的不竭动力；c、直接关系到中华民族的兴衰存亡。

（2）创新的基础是教育创新和科技创新

3、社会主义精神文明建设

（1）精神文明建设的内容——思想道德建设和教育、科学文化建设（相互联系，渗透，不可分割）

（2）根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

（3）未成年人思想道德建设：

①意义：关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运

②主要任务：a、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。b、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。C、从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。d、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 九年级 第十三课 神圣的使命

一、理想之光 照亮征程

1、有关理想

（1）什么是理想：是关于未来的蓝图和设想，是人们在实践中形成的、具有实现可能性的，对未来的向往和追求。

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