巩义市救助站站长情况

导读：　巩义市救助站站长情况(共3篇)...

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篇一:巩义市救助站站长情况
2015民政局救助站站长个人年终工作总结

民政局救助站站长个人年终工作总结

**年在局党组的正确指导下，我团结并带领救助站全体职工，始终坚持“以人为本，温情救助”的工作理念，站在促进救助站科学发展的大局，统筹队伍建设、制度建设、基础建设和业务管理，狠抓政治理论学习增强队伍战斗力，狠抓救助工作提高社会满意度，狠抓项目建设夯实发展基础，狠抓服务世园会提升我站品牌形象，多措并举，全面落实上级各项指示精神，战胜资源短缺、任务繁杂等挑战，推动救助站管理与服务水平又上一个大台阶，初步开创我站科学发展新局面。个人学习能力、统筹管理能力、服务能力也得到了很大提高，工作与学习取得一定成绩，救助站项目建设胜利竣工，全年无不良事故；由于个人在世界园艺博览会期间对特殊群体管控有力，荣获了省级个人表彰。现将一年来的思想和工作情况以及今后努力的方向汇报如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

我坚持把加强学习作为提高自身素质与能力的关键措施，以各种各样的方式带头学习提高。一是认真学习政治理论。积极参加局党组和站党支部组织的各类学习活动，认真学习科学发展观，增强了“以人为本，全面、协调、可持续发展”的意识，提高统筹管理本站各项工作的本领；认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，并撰写了撰写心得体会和学习笔记，牢固树立了与时俱进、带头工作、带头服务弱势群体的工作理念；带领职工学习了**讲话、**会精神等，并结合本所实际讨论了“如何应对能力不足的危险、精神倦怠的危险、消极腐败的危险和脱离群众的危险的危险”、“如何开展企业文化创建社会救助品牌”等课题，个人和全体职工政治素质都有了很大提高。二是努力学习业务知识和法律法规。学习了国务院颁布的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、民政部颁布的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》等行政法规，强化了依法办事、倾情服务弱势群体的意识，有效地提升了统揽全局的管理能力，提高了工作效率。三是注重学思结合。经常反思工作中的得失，经常总结经验，经常思考所学内容与现实管理服务工作的结合点，力求将所学内容快速转化为实际工作能力，用科学理论指导具体工作，进一步增强了用科学发展观指导实践的能力。

二、尽职尽责，不断提升服务水平

作为救助站的领导班子成员，自己的一言一行代表着民政部门的形象和荣誉，我时刻提醒自己，作为一名经常与弱势群体打交道的民政工作者要以真情，真爱对待每一位救助人员。因此，我认真履行岗位职责，要求工作人员依法救助城市流浪乞讨人员。不管暴风骤雨，还是黑天白昼，也不管是上班期间，还是在回家的路上，只要遇到救助对象，我就随处伸出援助之手，总能克服一切困难将求助人员安全护送到家，让他们真正体验到人间真情，传达党和政府政府的关爱。工作中，我严格按照《救助管理办法》与《救助管理办法实施细则》实施救助，热情接待、礼貌待人、服务周到。由于管理严格，服务到位，带领全所职工圆满地完成了各项工作任务，得到了社会各界的一致好评。

三、多措并举，持续提升管理水平。

为提高救助站整体工作水平，我采取多种措施，不断强化队伍建设和内部管理，致力于打造社会救助品牌。

1狠抓班子建设，打造团结务实的领导集体。首先，组织班子成员认真学习政治理论和上级文件，不断提高班子的党性修养；其次，坚持民主集中制，对于重大决策事项、重大资金使用事项、重大干部调整事项、重大活动安排事项、改扩建工程管理事项、本站大型采购事项等，均在深入征求职工意见的基础上，积极采纳班子成员的合理化意见，实行民主决策和集体决策，有效地发挥了班子成员的聪明才智，调动了他们的工作积极性。同时，在明确分工的基础上，坚持“分工不分家”的原则，经常与班子成员交流思想，商讨工作，做到了团结协作、相互支持。

2狠抓干部队伍建设，打造队伍战斗力的干部队伍。注重抓好干部业务知识的学习，提高干部综合素质。定期组织全体干部学习《救助管理办法》和《救助管理办法实施细则》等相关业务知识，并做好笔记，写好心得体会，提高全站干部业务水平，不断提升服务水平。注重抓好制度建设，规范工作行为。一年来完善了干部岗位责任制、救助服务程序、窗口接待服务细则、财务管理制度、办公采购制度、干部廉政制度、机关节约制度等，并且加强对干部落实制度的情况进行检查，严格考核干部的德、能、勤、绩、廉、学，督促其高效完成任务。一支吃苦耐劳、踏实工作的干部队伍初步成型。

3狠抓作风建设，打造一流职工队伍。根据民政局安排，我认真组织全体干部职工开展机关作风建设集中学习教育活动，认真学习科学管理和法律法规等新知识，引导他们不断更新观念，改进作风，帮助他们在思想上快速实现由“强制性收容遗送到关爱性的救助管理”的转变，在行动上更加注重以人为本，主动自觉为求助对象提供热情服务。同时，我以“建一流站，带一流队伍，创一流业绩”为总目标，狠抓救助站职工队伍思想、作风建设，帮助他们树立树立三大意识（大局意识、竞争意识、宗旨意识），引导他们突破三大障碍（观念性障碍、体制性障碍、资源性的障碍）拼搏工作，较好地提高了全所职工的思想素质和服务能力。目前，全体职工面貌焕然一新，以新的姿态、全新的作风、创新的精神，攻坚克难、真抓实干，做到与时俱进，为开创我站各项工作的新局面奠定了坚实基础。

四、克难前行，全力推进各项工作有序进行

一年来，面对资金紧张，救助对象难沟通，救助人员多、情况复杂等考验，我带领干部职工挖掘自身潜力，想尽千方百计战胜挑战，推动各项工作有条不紊进行。

1救助服务安全到位。在经费十分紧张的情况下，我能采取多种措施为每一位求助者提供舒适、急需、基本的生活救助服务。今年我站已接待救助对象1110人，对符合条件的1002人进行了救助，其中上街巡查救助86人，弃婴9名，送往定点医院救治的无主病人和痴呆傻人员27人，查清原籍护送其返乡的流浪乞讨人员200人，并配合工商公安部门解救身陷传销组织的外省人员674人，在救助工作中，做到救助及时，护送及时，没有发生一起不良事故。

2世园会保障有力。今年4月28日世界园艺博览会在我市隆重开幕，我站按照区委区政府和主管部门的安排部署认真贯彻和落实西民发《**年西安世园会期间特殊群体及重点人员排查管理控专项行动方案》的文件要求，成立了“世园会安全保卫工作小组”，制定了上街救助和清理排查我区主要干道和旅游景点假乞丐的专项整治工作方案，向流浪乞讨人员发放应急食品、衣物和医疗药品等，积极努力地做好世园安保工作，确保世园会圆满落下帷幕。

3联建活动深入开展。我站与区妇联、区政法委、区公安局等单位联合成立家暴妇女庇护中心和未成年流浪儿童保护中心，努力改善妇女儿童生存发展环境，较好地维护了她们的合法权益，促进了妇女事业同经济社会同步发展。目前正在开展救护活动。

4宣传活动丰富多彩。为了加大救助工作宣传力度，我站在科技大学设置了志愿者宣传队，举行救助物资捐赠仪式，并向街头流浪乞讨人员发放救助宣传资料、指引卡，全心全意做好救助工作。

5项目建设有序进行。**年我站对现有的救助站进行改扩建，(

一年来，虽然取得一些的成绩，但是与局领导要求相比仍有一定的差距：一是工作中注重对救助对象的服务，注重对职工的严格管理，一定程度上忽略了对职工的服务，和一线职工沟通次数不够，生活上照顾不周，他们还有不满意的地方；二是虽然能够做好宏观管理，但是一些细节性的环节未能照顾到，今后亦应实行精细化管理，进一步健全微观方面的管理制度和服务措施。今后，我一定会针对自身的不足，不断加强学习，发扬成绩，克服不足，做到想领导之所想，超前思考、提前预测、及时准备，努力开创救助工作的新局面，使救助管理站的各项工作再迈上一个新台阶。

篇二:巩义市救助站站长情况
感谢政府感谢信的范文

感谢政府感谢信的范文

中共xx市委、xx市人民政府：

我叫xx-x，今年56岁，家住南位镇陈中村一组。今天我怀着万分激动的心情，顿首跪谢市人民政府，培养了xx市民政局及救助管理站众多全心全意为人民服务的好干部、好同志，他们亲人般的真情使我15岁的孙子涛涛重返校园。

我有二儿一女，涛涛的父母先后离开人世，二儿子患有智障终日在外流浪，女儿家境也不好，女婿双目失明。虽然，我家于20xx年已经享受国家低保政策，但目前，我患有老梗，老伴有偏瘫后遗症还需要我照料。我们的孙子涛涛正在上初一，学习很好，就在今年暑假他看到家里的情况告诉我说：“我要照顾我婆和我爷，不上学了，要么出门打工赚钱……。”听到这些我心如刀割，万般无奈之时，我通过镇民政办找到了市民政局救助站，站长赵克彪听完我的诉说，一边安慰我，一边向民政局王局长汇报。王局长很重视，当即安排专人到我家了解情况。在民政局各位领导的关心下，涛涛顺利地重返学校，救助站每月为涛涛给予生活补助、学校也免去了学习费用。这一切使我深切地感受到党和政府的关爱以及社会主义大家庭的温暖。

说句心里话，民政局救助站领导同志就是我家的恩人，是涛涛的再生父母。他们满腔热情，对我家十分关爱;他们的热情厚意，温暖着社会、促进了和-谐;他们恪守职责，诠释了全心全意为人民服务的孺子牛精神。再次，我们全家真诚地表示衷心的感谢!

恪尽职责、心系民心，倾情救助、大爱无疆。千言万语汇成一句话：感谢天下所有好心人。

感谢政府感谢信的范文 [篇2]

尊敬的自治区领导、老师：

你们好!

雪花在天空中飘荡，绘画着冬的美丽，那是雪花对冬的感恩。小草在风中摇曳，谱写着大地的华章，那是小草对大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记

很幸运地来到xx师范大学求学，因为它不仅圆了我的大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而发愁。因为在这有更多的人关注着我们，给予我们帮助，我非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的资助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀?特别对于我这样一位来自农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。

这两年半以来，国家学校给予我颁发的贫困生助学金，给了我很大的帮助。当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。政府学校给予我的是一种说不出的勇气和信心，减少了我对生活费方面的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题。身边很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，乐于和我们交流，和我们谈心。我坚信我将来一定能像老师们一样，为国家和社会做出贡献。

学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩,绝不会辜负党对我的期望. 有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政府，感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。

国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。

但作为学生，第一要务当然还是学习。国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。 国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。

我想:这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们"滴水之恩，涌泉相报"，启迪我们"只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天"，思想上国家助学金助我成长。

我记得《感恩的心》这首歌中有这样一句歌词让我特别的感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，要我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜!外拍十分感谢政府对我们的关怀，感谢学校对我们的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任投身于建设社会主义现代化的事业中去，用智慧和知识来回报社会。

感谢政府感谢信的范文 [篇3]

市委、市人民政府：

我们是来自全市各地的农产品经纪人，尽管我们长年生活工作在农村，在农产品流通行业摸爬滚打多年，积累了一些经营经验，也获得了一定的经济回报。但我们对现代农产品经营理念，对相关法律法规知识不够了解，缺少培训，且势单力薄，单个分散经营，缺少相应的行业联合组织，适应不了现代农产品流通发展的需要，自己的产业也很难做大做强。这次市委、市政府委托市供销社对我们这些农产品经纪人进行免费培训，为我们搭建学习平台，创造提高自身素质的机会。通过学习，使我们提高了对现代农产品物流的认识，掌握了农产品经纪人的基本知识和技能，增强了法律意识，熟知了在经营中如何运用法律武器来维护自己的合法权益，同时获得了国家部委在我市第一批颁发的农产品经纪人职业技能资质证书，并荣幸地成为市农产品经纪人协会首批会员。在此，对关心和爱护我们的中共九江市委、市人民政府表示衷心的感谢！

我们这些农产品经纪人是在伴随农村经济改革不断深入，市场经济逐步建立的背景下，为解决农产品“卖难”问题应运而生的一本资料权属月亮船教育资源网查看更多月亮船教育资源网资料个新型职业群体，是农村商品生产和流通之间的桥梁和纽带。全市农产品经纪人协会的成立，使我们在农产品经营中有了自己的组织，有了抗击市场风险的合力，有了参与市场竞争的能量，有了更多地了解和捕捉市场信息的渠道，为我们在农产品流通领域更好地发挥作用，奠定了坚实的基础。市委、市政府为我们农产品经纪人和全市广大农民办了一件实实在在的大好事。

我们决心在党的十六届五中全会精神的指引下，在市委市政府的正确领导下，在市农产品经纪人协会的具体指导下，发挥“帮【巩义市救助站站长情况】

农、助农、援农、护农、扶农”的作用，不断提高自身素质和经营水平，不负众望，积极参与农业生产与市场的有效对接，为推进我市大物流建设，搞活农村市场，繁荣农村经济，提高农民生活质量，建设“美而富、和而强”的社会主义新九江作出更大的贡献！

市第一批农产品经纪人

２００５年１１月１０日

感谢政府感谢信的范文 [篇4]

中共项城市委、项城市人民政府：

首先，请允许我们这些远离祖籍在外工作的游子，向你们道一声谢谢！

年4月4日，“袁家骝博士诞辰100周年暨逝世十周年纪念会”在项城召开。纪念活动取得了圆满成功。来自美国、台湾和祖国各地的专家学者及袁氏宗亲二十余人带着无限衷思缅怀英灵的心情，聚集在项城，追思世界著名物理学大师袁家骝、吴健雄夫妇，祭拜为科学事业献身的前辈英灵，意义重大，影响深远。

纪念活动隆重、热烈、周到、得体。既让科技界同仁们了解了项城，也让居住在国内外的袁氏宗亲看到了家乡的巨大变化，感受到了家乡的温暖。

我们明白，项城市经济并不十分富裕，但为了办好这次纪念活动，市里动用了最好的车辆、最上档次的宾馆，用最高的规格，接待来自四面八方的客人。市委黄书记亲自指挥，市政协正、副主席全部出动，政协机关及相关部门工作人员废寝忘食为纪念活动服务，热情、感人。

感动之余，由广东省河南商会会员袁兵、袁文豪发起，倡导在返乡参加纪念活动的袁氏宗亲中签名，向中共项城市委、项城市人大常委会、项城市人民政府、项城市政协表示最最衷心的感谢！

大家表示，为了家乡经济繁荣，随时听从项城市委、市政府召唤，尽心尽力为家乡经济建设献计出力。

天津市人民政府侨务办公室袁静女士代表她的父亲（袁克文最小的儿子、袁家骝胞弟袁家楫先生）一次次向项城市委、市政府、市政协表示衷心的感谢！

美籍华人物理学家袁纬承教授、吴肃工程师，是通过居住在美国西雅图的李融女士多方查询联系、从美国专程赶来参加纪念活动的。这是他们第一次到河南和项城。对项城市举办这次袁家骝纪念活动多次表示了感激之情。袁纬承在“留言”中这样写道：我希望居住在海外的中国人，能够尽其所能帮助中国各地实现经济繁荣。

最后，我们真诚祝愿我们的项城市在市委、市政府的领导下，欣欣向荣，日新月异!

祝福我们项城的明天更加灿烂、美好!

祝大家工作顺利，身体健康，万事如意!

回乡参加袁家骝纪念活动的袁氏宗亲签名：

袁纬承 吴肃 袁静

袁兵 袁文豪 袁明军

袁斌 袁侃 袁文贞

袁绍东袁绍伟

年4月11日

感谢政府感谢信的范文 [篇5]

中共张家口市委、张家口市：

年10月26日，2名学生和校外5名登山运动爱好者在蔚县小五台山登山时被困，情况紧急。在张家口市各级的组织和的下，近50小时的营救，被困人员得以安全脱险。对此表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

在营救过程中，市委书记许宁，市长郑雪碧，市委常委、副市长唐树森部署，组织了大批人力、物力救援。，2名学生已回到学校，经查身体状况，己对其了严肃的批评教育。此次救援反应迅速、、决策科学、措施得当，彰显了张家口市委、市以人为本、执政为民的理念。

危急现真情，天津大学和河北盛张家口市在长期合作中结下了深厚情谊，这次救援更让体会到了这份情谊的宝贵。今后将与河北省和张家口市之间的交流与合作，双方发展，把省校合作推向新的更高，为服务地方经济建设和社会发展更大的。

天津大学

二○○八年十月三十一日

感谢政府感谢信的范文 [篇6]

中共海南省委、海南省人民政府：

“5·12”汶川特大地震发生以来，海南全省上下视灾情为命令、以救灾为使命，紧急行动，倾力相助，累计向我省灾区捐款捐物3亿多元，派出救援队12批共522人，从废墟中救出幸存者21人，救治伤员1706人，积极开展“爱心呵护·阳光行动”，为我省抗震救灾工作取得阶段性胜利作出了重要贡献。

当前，我省抗震救灾工作进入安置受灾群众和恢复重建阶段。在中央没有安排贵省对口支援任务的情况下，海南省委、省政府决定主动参与支援我省灾区宝兴县的恢复重建工作，成立了由罗保铭省长任组长的海南省支援宝兴县恢复重建工作领导小组，派出了驻宝兴县协调工作小组，安排1.5亿元资金支援宝兴县恢复重建工作，还承担了4330套救灾活动板房建设任务。你们的宝贵援助，深刻诠释了海南人民与灾区人民心相通、情相连、难同担的同胞情谊。全面展示了“万众一心、众志成城”的伟大抗震救灾精神，充分体现了社会主义制度的巨大优越性和中华民族的无穷凝聚力。在此，谨代表全川8800万人民，向你们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

我们坚信，在以胡-锦-涛同志为总书记的党中央的坚强领导下，在全党全军各族人民的关心帮助下，在全社会各方面的共同支持下，我们一定能战胜一切艰难险阻，夺取抗震救灾斗争的全面胜利，重建社会主义美好新家园！

篇三:巩义市救助站站长情况
2015行动学习实施方案

第1篇：行动学习实施方案

为深入开展行动学习项目活动，促进行动学习在集团公司推广应用，特制定本方案。

一、 实施时间

20XX年5月至20XX年12月

二、 实施单位

广西高速公路投资有限公司、南友高速公路运营有限公司、广西交通实业有限公司、南宁外环高速公路项目建设指挥部

三、目标任务

集团公司行动学习项目活动办公室

（一）总体目标：推动行动学习在实施单位、项目顺利开展，促进学习型企业、学习型团队、学习型组织建设。

（二）主要任务

1、 研究制定行动学习推广实施规划及实施办法；

2、 整合学习培训资源，举办行动学习推动者研讨班和促进师培训班；

3、 组织行动学习推动者、行动学习实施单位、项目的促进师、行动学习小组成员考察学习；

4、 及时跟踪了解各单位行动学习实施情况，研究解决实施过程中遇到的问题；

5、 完善网络学习交流平台，编发行动学习简报；

6、 构建行动学习效果评估体系，组织对各单位行动学习课题组成员进行考核和测评。

7、 加强与上级主管单位部门的联系沟通。

行动学习项目实施单位

（一）总体目标

在集团公司行动学习活动领导小组办公室的指导下，在本单位开展行动学习项目实施活动，研究解决本单位重大问题，推动工作的同时，促进干部队伍能力建设和学习型组织建设。

（二）主要任务

1、研究制订本单位行动学习实施规划和实施办法；

2、研究制定行动学习实施工作相关制度；

3、举办行动学习专题研讨班和促进师培训班；

4、围绕行动学习专题开展调研活动；

5、建立完善行动学习交流平台；

6、研究解决本单位在行动学习项目实施过程中遇到的问题；

7、适时总结、交流和评估行动学习实施情况。

8、及时向集团公司报送行动学习项目实施进展情况和有关信息。

四、实施步骤

（一）成立机构

1、成立行动学习项目推动小组。由集团公司行动学习活动领导小组办公室成立，组长由集团公司党委副书记、纪委书记罗斯卡担任，集团公司人力资源部经理何洁文、党群工作部主任赵斌任副组长，成员由行动学习项目实施单位分管行动学习项目实施的领导组成。行动学习项目推动小组的日常工作由集团公司行动学习活动办公室负责。

2、成立项目实施单位行动学习项目领导小组。由本单位分管行动学习项目实施单位的领导任组长。

3、成立项目实施单位行动学习执行办公室。由组织人事工作部门或具有组织人事工作职能的部门负责人任主任，主要职责是负责本单位行动学习日常管理和服务工作，负责与集团公司行动学习活动办公室对接，负责报送开展行动学习活动的信息、简报等。

（二）确定行动学习课题。要求行动学习项目实施单位制定本单位开展行动学习活动实施方案，确定1—2个行动学习课题，每个课题设6—8个学员，20XX年5月底前报送集团公司行动学习活动办公室。

（三）开展行动学习培训。由集团公司行动学习活动领导小组办公室负责组织，开展行动学习普及培训、促进师培训，行动学习推动者研讨等。

1、行动学习普及培训班。办班时间：20XX年6月—12月，办班期数2期，参加培训人员为行动学习项目实施单位中层以上干部、课题组成员、促进师等。

2、促进师培训班。办班时间：201XX年6月—12月，每2个月举办1期共3期，参加培训人员为行动学习项目实施单位促进师、行动学习执行办公室成员。

3、行动学习推动者研讨班。办班时间：20XX年6月—12月。每3个月举办1期。共2期。参加培训人员为集团公司第一期行动学习活动推动小组成员，行动学习执行办公室主任。

（四）开展调研。由行动学习项目实施单位要针对课题要求，在20XX年12月份前组织课题组成员开展1—2次行动学习专题调研，形成专题调研报告报集团公司行动学习活动办公室。

（五）考核检查。集团公司行动学习办公室对行动学习项目实施单位行动学习情况开展1—2次考核检查，协调解决各单位开展行动学习活动中遇到的问题，在10月份组织召开一次行动学习经验交流会，对开展行动学习活动成效较好的单位给予一定的奖励。

（六）总结评估。行动学习项目实施单位在20XX年12月上旬前，将本单位开展行动学习项目课题解决方案形成书面报告，报送集团公司行动学习活动办公室，集团公司行动学习活动办公室组织有关专家进行评审，如通过评审，则将解决方案形成制度和规定，固化分享，在更广泛的范围内推广应用。集团公司行动学习活动办公室将对第一期开展行动学习情况进行评估，寻找差距和不足，为第二期开展行动学习活动积极经验。

（七）开展宣传。集团公司行动学习活动办公室利用集团户网站和简讯、板报，对各单位开展行动学习情况进行宣传报道。各项目实施单位每1个月要报送1—2条行动学习活动的有关信息到集团公司行动学习活动办公室。

第2篇：行动学习实施方案

为贯彻落实中共藤县委员会办公室《关于印发<藤县行动学习实施方案>的通知》(藤办发〔20XX〕62号) 和中共藤县委员会组织部《藤县20XX年行动学习实施方案》（藤组通〔20XX〕42号）精神，保证全面深入推进我局行动学习工作有效开展，结合民政工作实际，特制定本方案。

一、行动学习的实施意义

行动学习是马克思主义认识论和实践论在实际工作中的具体应用，是培养人才队伍、促进科学工作、推动组织发展的思想方法体系，具有普遍性、开放性、发展性等特点，通过一套完整的流程和机制，一系列民主开放的操作方法和工具，围绕工作中的实际问题，持续不断地开展团队学习、研讨、行动、反思，确保认识不断升华、实践不断发展，最终实现解决突出问题、推动工作进步、增强个人能力、提升组织文化。行动学习的基本理念是干中学、学中干，强调以学习推进工作，以工作带动学习，促进工作学习化、学习工作化，实现工作与学习合二为一。

二、指导思想和目标任务

（一）指导思想【巩义市救助站站长情况】

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大、自治区第十次党代会和市第十二次党代会精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，紧紧抓住发展的重要战略机遇，以“五年一工程”为抓手，把行动学习与解放思想、赶超跨越相结合，与破解难题、推动工作相结合，与发扬民主、优化环境相结合，与培养干部、发现人才相结合，为加快推进富民强县新跨越提供有力支撑。

（二）工作目标

通过实施行动学习，解决局机关各股室、二层机构各单位工作中遇到的亟待解决的重点、难点问题，推动民政工作科学发展；培养一支综合素质高、团队意识强、学习能力和解决问题能力强的民政干部队伍，推动人才发展；提高局领导班子的执行力、协同力和创新力，推进学习型、教练型领导团队的建设；营造“想干事、能干事、干成事”的良好氛围，形成一种常态学习、注重实践、民主决策、重抓落实的良好风气，促进优秀组织文化的形成和学习型党组织的发展。

三、实施步骤

行动学习实施时间为20XX年6月—20XX年12月，实施工作进程安排如下：

第一阶段：筹备启动阶段（20X年6月）

（一）制定实施方案（20XX年6月上旬）

结合自身实际制定藤县民政局行动学习实施方案，明确行动学习实施工作的指导思想、工作目标及工作思路等。

（二）成立机构（20XX年6月上旬）

为加强组织领导，成立由本单位党政主要负责人担任组长，党组分管领导担任副组长，相关班子领导和相关专业技术人员为成员的领导小组。领导小组的主要职责是统一领导本单位行动学习实施工作，审议推进过程中的重大事项。具体成员名单如下：

组 长： 许景强 党组副书记、局长

副组长： 韦景金 副局长

黄寿森 副局长

江亚平 党组副书记

苏杰明 副局长

成 员： 黄文思 副主任科员、办公室主任

许春玲 副主任科员、社会事务和基础政权股股长

冯秀琼 办公室负责人

容锦发 救灾救济股股长

陈昌富 优抚安置股股长

周 鹏 计财股负责人、救助站站长

覃庆雄 殡葬管理站站长

陈周贤 低保中心负责人

苏颖莲 低收入核对中心主任

黄德英 婚姻登记处主任

黄定森 太平婚姻登记处主任、项目办主任

黎菲萍 光荣院院长

领导小组下设办公室，由冯秀琼同志兼任办公室主任，黄敏玲、李桂勇同志任办公室副主任，工作人员从相关股室抽调。

（三）举行启动仪式和方法技能培训班（20XX年6月中下旬）

1.举行行动学习启动仪式（6月中下旬）

及时举行行动学习启动仪式，对行动学习推广实施工作作出总体部署。

2.举办行动学习理念导入和方法技能培训班（6月中下旬）

要在本单位内部自行组织若干次行动学习知识技能培训，讲授行动学习的理论和理念、项目实施的流程和步骤、操作过程的方法和技巧，以及特殊角色（组长、促进师）技能等，所需专家老师可向县行动办申请。

第二阶段：推动实施阶段（20X年7月—20XX年12月）

（一）确定选题（20XX年7月上旬）

局行动学习领导小组办公室广泛调研并征求本地、本单位领导干部职工意见，提出若干个行动学习项目的建议题目，报领导小组确定1-2个行动学习项目。根据项目实施的需要，每个项目可分为若干个分项目，每个分项目可再细分为若干个子项目，实行项目化管理，分别实施、分步推进。

行动学习的选题应坚持如下原则：一是重要性。选择影响和制约本地、本单位整体工作发展，具有战略意义的重要问题；二是紧迫性，应选择当前工作中急需解决的重点、难点问题；三是综合性，选择1个单位（部门）难以解决，需要多个单位（部门）协作解决的综合性问题；四是可行性，要结合本单位实际，选择在一定人、财、物条件下，3-6个月内，最多不超过1年能较好解决或基本解决的问题，避免选题过大、过虚、过于随意。

根据上述要求和本局实际，确定这次行动学习的选题是：调查摸清全县孤儿基本情况，按照有利于孤儿身心健康成长的原则，采取多种方法，做好认定工作，加大孤儿的救助工作力度，拓展孤儿安置渠道，创新贯彻落实孤儿保障制度，达到“应救尽救”，保障孤儿的合法权益，维护社会和谐稳定。

（二）组建项目行动小组（20XX年7月中下旬）

根据行动学习各项目实施的需要，每个项目设召集人，由分管领导担任。在征求主要领导意见的基础上，由推动小组提出各项目行动小组人员名单，报领导小组审定，具体推动项目的实施。每个项目行动小组成员6—10 名，包括组长、联络员、学习委员、陈述者、核心学员等角色。另外，每个行动学习小组配备1—2 名促进师，如有条件可聘请专家作为观察员，为项目实施提供咨询服务和指导。随着项目实施和学习研讨的深入，每个项目可分为若干个分项目或子项目。

（三）建立行动学习相关制度（20XX年7月上旬）

要研究出台有利于推动行动学习的学习制度、工作制度、项目管理制度、经费管理制度、促进师管理制度、信息报送制度、学员管理制度，制定各类激励政策、机制，规范项目实施的各项工作，营造民主平等、开放合作、积极进取、科学务实的工作学习氛围，激发参与者学习和工作的内在动力。

（四）团队学习，形成方案（20XX年7月中旬）

各项目、分项目和子项目都要组织召开行动小组分析研讨会，通过积极开展调查研究、集体学习、集中研讨、方案试点、总结反思等团队活动，在集思广益、群策群力的基础上形成工作实施方案或问题解决方案。项目实施方案要明确项目召集人、牵头单位、参与单位、核心学员、总体目标、阶段性目标和预期成果等，要明确整个行动学习过程的调研、培训、研讨、方案实施等活动的时间安排。项目实施方案需报上一级项目推动小组审批,并报县行动办备案。

（五）评审方案，付诸实施（20XX年7月—20XX年12月）

聘请与项目相关的专家和主管领导组成评估小组，对各项目的学习研究成果（主要是对解决问题的方案和改进意见）进行评估，提出修改建议或意见。项目学习小组在实施方案和推进项目的过程中要注意把握好以下几个方面：

1.组织调研活动。每个行动学习小组在研讨形成项目的实施方案过程中，应安排2—4次调研活动，调研可采用座谈交流和现场考察相结合的方式。

2.组织研讨会。行动学习过程中，项目每个月至少组织1次核心学员研讨会，确保项目分管领导的参与；分项目每月至少组织2次核心学员研讨会。

3.邀请专家辅导。行动学习小组在项目推进过程中，根据需要可自行聘请专家或通过县行动办聘请，制定培训计划后报县行动办备案。随着项目推进的深入，下分子项目的新学员，可申请县行动办统一组织对新学员进行行动学习的理念、方法和操作技能培训。

4.严格过程控制。在项目推进之初，应按照行动学习的流程、步骤和县行动办推荐的方式方法实施，每个项目行动学习小组要保持与县行动办的紧密沟通，严格在县行动学习领导小组和推动小组的指导下开展行动学习。行动办要及时督查和密切把握行动学习项目的实施进度及实施方案的落实情况，并及时报告领导小组和推动小组，采取有针对性的指导和控制措施。

5.加强学习交流。在项目实施过程中，行动学习小组鼓励学员通过“中德合作广西行动学习网”、“藤县人民政府网——行动学习专栏”、“藤县行动学习QQ 群”以及各种行动学习培训班、研讨会、学员论坛等平台，积极参与行动学习的交流，促进反思和学习的不断深化。

6.创新方式方法。在熟练掌握行动学习的流程、步骤和“头脑风暴”、“团队列名”、“鱼骨刺图”、“开放空间”、“六顶思考帽”等常用研讨方法后，综合应用多种研讨方法有效结合，积极探索和创新其他方式方法，破解工作中的难题，推动项目顺利实施。

7.反思完善，跟踪实施。项目实施方案在付诸实施过程中，对遇到的一些新情况、新问题，项目学习小组要跟踪方案实施情况，及时了解和研究解决实施过程中出现的问题，不断反思和完善原有方案和工作措施，再实施——再反思——再实施，直至问题得到解决，切实推进项目完成。

（六）总结固化，成果完善（20XX年12月）

1.总结固化。项目结束后，实施单位及学员要及时总结反思，将项目推进实施过程中的经验、解决问题的办法和保障机制以工作制度条例、主题片、主题画册等形式固化。

2.成果完善。项目结束后，实施单位要及时召开项目成果鉴定会，聘请专家组听取项目实施进展情况、项目成果物化情况的汇报，提出整改意见并予以完善。

第三阶段：评估表彰，深入实施（20XX年1月）

（一）实施情况评估

要组织考评小组对各实施项目的整体实施情况开展评估。

1.工作进展评估。单位行动学习考评小组实地调研各项目实施推进情况，听取项目小组对项目整体进展情况汇报，查阅物化成果资料，并对学员进行随机抽查座谈和问卷测评，最后进行综合评估。

2.学员成长评估。引入和创新应用360 度评估模型等手段，对学员的成长进行评估。

3.组织文化建设评估。通过对学员的广泛调研座谈和随机抽查测评方式，评估行动学习成果转化为组织内部知识、构建学习型文化、创建学习型组织的实施情况和效果。

（二）总结表彰，形成机制

局行动小组及其办公室根据实施情况，举办行动学习总结表彰会，对优秀项目成果和优秀学员进行表彰,激励先进、鞭策后进。同时，根据行动学习开展情况，将行动学习成果广泛应用于各项工作实践中，并通过不断反思完善，在全县民政系统范围内形成行动学习长效机制。

四、保障措施

（一）强化领导，落实责任

我局行动学习实施工作由局行动学习领导小组负总责,行动学习推动小组负责研究解决推进过程中遇到的问题，及时指导本单位开展行动学习,促进行动学习在全县民政系统的逐步推广,局行动办负责具体组织实施、统筹推进和服务工作。各股室、二层机构各单位负责人要高度重视行动学习，亲自带头参与和推动行动学习。

（二）强化保障，落实经费

要为行动学习提供经费保障，确保行动学习项目顺利实施。

（三）强化宣传，营造氛围

充分发挥舆论宣传引导作用，广泛宣传开展行动学习的目的意义、指导思想、目标要求和措施方法，及时报道行动学习的好做法、好经验和取得的成效，为行动学习的顺利推进营造良好舆论氛围。

（四）强化督查，确保落实

局行动办要定期对行动学习相关单位的实施情况进行督促检查，全程跟踪、了解各行动学习小组的学习工作情况，对发现的问题要及时给予指导并提醒纠正。要严格执行信息报送制度，每月25日前向县行动办报送1篇本单位实施行动学习信息，上报信息必须实事求是，动态类信息要言简意赅、讲求时效，参考类、调研性信息应突出特点、突出亮点。

第3篇：行动学习实施方案

为深入开展第二期中德合作广西行动学习项目，促进行动学习在第一批实施单位的推广应用，制定本方案。

一、实施时间

20XX年5月至20XX年7月

二、实施单位 市一级单位：柳州市、贵港市、贺州市

县一级单位：南宁市宾阳县、柳州市柳南区、玉林市玉州区

三、目标任务

（一）自治区一级

实施目标：推动行动学习在有关市县成功实施，促进学习型领导团队和学习型组织建设。

主要任务：研究制定行动学习推广实施规划及实施方案；整合国内外优质学习培训资源，举办行动学习推动者研讨班和促进师培训班；组织行动学习推动者学员在国内开展调研活动和赴德国学习考察；及时跟踪了解各单位行动学习实施情况，研究解决实施过程中遇到的问题；完善网络学习交流平台，编发《行动学习在广西》通讯；构建行动学习效果评估体系并组织开展评估活动。

（二）市一级(柳州市、贵港市、贺州市)

实施目标：在市一级领导团队推广行动学习，在研究解决重点难点问题的同时，加快领导干部能力素质提升和学习型领导团队建设。

主要任务：研究制定本市行动学习实施方案；制定行动学习实施工作相关制度，建立学习工作机制；举办行动学习专题研讨班；培养行动学习促进师；组织学员开展区内外调研；建立完善行动学习交流平台；研究解决实施过程中遇到的问题；总结推广行动学习实施经验。

（三）县一级（宾阳县、柳南区、玉州区）

实施目标：在县（区）、乡镇领导班子和县（区）直属部门推广行动学习，在研究解决问题、推动工作的同时，加快干部队伍能力建设和学习型组织建设。

主要任务：在市一级行动学习实施机构的指导下，研究制定行动学习实施规划和实施办法；研究制定行动学习实施工作相关制度；举办行动学习专题研讨班和促进师培训班；围绕专题组织开展调研活动；建立完善行动学习交流平台；研究解决本县（区）行动学习实施过程中遇到的问题；总结、交流和评估本县（区）行动学习实施情况。

四、基本步骤

（一）自治区一级

1、确定行动学习推动者

市一级行动学习推动者主要为各实施单位的市委副书记、组织部部长、组织部分管干部教育的副部长、宣传部分管学习型党组织建设的副部长，市政府副秘书长，市委组织部干教办主任或干教科科长。

县一级行动学习推动者主要为各实施单位的县（区）委书记、组织部部长、宣传部部长、组织部副部长。

2、举办推动者研讨班【巩义市救助站站长情况】

20XX年5月至20XX年7月，每3个月举办1期研讨班，共5期。主要内容为：各地实施经验交流、有关知识培训和技能训练、集体研究解决有关问题和制定下一阶段的行动计划。

3、组织开展国内调研

根据需要适时组织学员在国内开展调研。

4、组织开展赴德国学习培训

组建25人的出国团，于20XX年9月赴德国学习培训，主要学习德国在成人学习培训、领导人员培养、团队建设、学习型组织建设等方面的经验做法。

5、开展效果评估和经验交流活动

在对各实施单位行动学习进行效果评估的基础上，于20XX年7月举办第一批行动学习实施活动总结交流大会暨结业典礼。

（二）市县实施单位

1、确定专题。根据本地本部门发展需要，结合实际选择当前急需解决的重点难点问题作为行动学习专题（以需要跨部门合作解决的问题为佳）。完成一个专题后，启动下一个专题。

2、组建小组。根据行动学习专题的性质和解决具体问题的需要，选择相关人员组成行动学习小组，并明确每位成员的职责任务。

3、开展学习，形成方案。学习活动在领导团队、领导干部牵头组建的小组等各个层面展开。学员在学习掌握基本的学习、研究与工作方法的基础上，围绕专题和各自的课题，采取中心组学习、个人自学、集中学习、参加培训、专家咨询、调查研究、小组研讨、试点探索等形式，形成改进意见和解决方案。

4、决策实施。通过召开决策会议，评估小组提交的问题的改进和解决方案，经研究后提出处置意见或付诸实施。

5、跟踪评估。跟踪实施情况，及时研究解决遇到的新问题，不断完善解决方案，总结评估实施效果。

6、最终成果产出与应用。将经实践检验或切实可行的问题解决方案固化形成最终成果，并在更广泛的范围推广应用。

五、保障措施

（一）加强领导、组建机构。自治区成立项目领导小组、推动小组和项目执行办公室。实施行动学习的市县也根据实际成立相应的组织领导和执行机构。

（二）建立学习工作制度。研究出台各类学习制度、工作制度、奖励制度，激发参与者学习与工作的内在动力，营造开放包容、竞争合作、求真务实、锐意进取的学习工作氛围。

（三）培养推动者、促进师队伍。推选有关人员作为推动者和促进师，适时举办培训班和研讨活动，在推动和促进本单位行动学习实施工作的过程中，提高综合素质和领导能力。

（四）促进学习成长与专题工作推进。以举办研讨班、组织开展调研、决策咨询、建立沟通交流平台等手段促进学员的学习成长和问题的有效解决。

（五）经费保障。自治区财政拔出行动学习项目专项经费，用于自治区项目执行机构所负责的各项工作支出；有关市、县 （区）财政拔出行动学习实施工作专项经费，主要用于在本市、县（区）推广行动学习的各项支出。

第4篇：行动学习实施方案

为进一步贯彻落实党的XX届六中全会、自治区第十次党代会和市第十二次党代会精神，深入推进马克思主义学习型政党建设，促进我联社经济社会科学发展、和谐稳定发展，根据中共梧州市委办公室《关于印发〈梧州市行动学习实施方案〉的通知》(梧办发〔20XX〕25 号)要求，为确保我联社行动学习顺利实施，特制定本方案。

一、行动学习的实施意义

行动学习的基本理念是干中学、学中干，强调以学习推进工作，以工作带动学习，促进工作学习化、学习工作化，实现工作与学习合二为一。行动学习是通过一套完整的流程和机制，一系列民主开放的操作方法和工具，围绕工作中的实际问题，持续不断地开展团队学习、研讨、行动、反思，确保认识不断升华、实践不断发展，最终实现解决突出问题、推动工作进步、增强个人能力、提升组织文化。行动学习是马克思主义认识论和实践论在实际工作中的具体应用，是培养人才队伍、促进科学工作、推动组织发展的思想方法体系，具有普遍性、开放性、发展性等特点。

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