地区理论中心组学习

导读：　地区理论中心组学习(共6篇)党组理论学习中心组学习参考材料党组理论学习中心组学习参考材料第四期安监局党组编印 2014年04月03日目 录1、新时期新格局中北京的发展…………………………02-072、用好与群众沟通的新抓手……………………………08-113、如何用‚中国话语‛讲透‚中国故...

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篇一:地区理论中心组学习
党组理论学习中心组学习参考材料

党组理论学习中心组学习参考材料

第四期

安监局党组编印 2014年04月03日

目 录

1、新时期新格局中北京的发展…………………………02-07

2、用好与群众沟通的新抓手……………………………08-11

3、如何用‚中国话语‛讲透‚中国故事‛………………12-18

4、法治政府建设的进展与挑战

——北京加快法治政府建设的调查分析…………19-24

新时期新格局中北京的发展

--------北京经济发展方向是知识经济，空间发展方向是生态城市，即

建立在生态系统承载力基础上的城市

吴季松

近日，习近平总书记在京考察时，对首都在新时期的发展和管理提出了明确的要求：要明确城市战略定位，坚持和强化首都全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能，深入实施人文北京、科技北京、绿色北京战略，努力把北京建设成为国际一流的和谐宜居之都。

新时期对北京有两方面的含义：一是我国处于深化改革、扩大开放的新阶段；一是世界处于政治多极化、经济多变化的新格局。北京的发展也分两个主要方面：一是经济发展，北京在上个世纪末已经确定，北京经济发展的方向是知识经济，在新时期这仍然是正确的，但应有所创新；二是空间拓展，包括人口增加，北京空间拓展的方向应为建设生态城市，即建筑在生态承载力新理念，尤其是核心生态系统承载力基础上的城市。在这两个方面都要认真落实中央决策部署，稳中求进，扎实抓好各项改革措施的落实。

一、新时期首都城市战略定位

北京作为政治中心，要为国家领导机关提供最好的服务和环境；中国作为世界经济第二大国和安理会常任理事国，北京应该成为国际交流的中心、中国形象的代表；北京作为我国一流大学、顶级研究机构和高端人才的聚集地，应该成为科技创新的中心、在我国的开拓创新上起引领作用。这一切都建筑在北京的知识型社会和良好的生态系统的基础之上。北京在这些方面都不断取得进展，但仍‚面临很多令人揪心的问题‛。

1、把北京建成生态城市。大气污染防治是最突出的问题，PM2.5污染问题已经受到高度重视。同时，应同样重视对人体影响更大的水环境危机。北京的高楼大厦和环路已达到或超过纽约、伦敦和巴黎的水平，但如果比较城市水系的话，差距很大。目前世界城市比的已经不是高楼大厦，而是地域自然生态系统对城市人工生态系统的承载力。

水环境治理，必须打破只靠建污水处理厂、‚先污染，后治理‛的局面，进行经济、社会和生态的大系统分析，综合治理，不能顾此失彼。水环境治理规划，要注重系统平衡，全面分析地表水、土壤水、再生水和地下水，构成节水工程、水资源保护工程、污水处理工程、再生水回用工程和地下水回灌工程组成的系统工程。在知识上缺什么、补什么，在措施上什么差、改什么，采用专家、官员签字追责制，下决心杜绝重大失误，避免再次折腾，产生最大的效益。

2、理念创新、制度创新，构建与我国地位相称的人才群体。城市以人为本。北京要进一步发挥自己聚集高端人才的优势，才能更好地为国家领导机关和国际交流服务，就近提供高素质的各类、各级可用人才，不拘一格降人才。

不仅要重视我国的院士，而且要同样重视我国在国际一流科学院的外籍院士，形成真正的人才国家队；不仅重视发明家，而且要同样重视熟练技术人才，如巴黎有熟练的公共设施、办公设备和家用电器维修人才，为城市增色不少；不仅重视我国人才，对有真才实学的外国人才也要采取更开放的政策，可以研究试行类似外国实行的‚绿卡‛制度。

对于人才，最重要的是公开择用、公平竞争、公正评价的制度体

系的创新。无论是选择、选拔、评奖或承担项目，都要打破利益固化的藩篱，可借鉴国际经验组成1/3同行（其中大小同行各半）、1/3各级官员和1/3相关群众代表的评审委员会进行，并在自愿的基础上对选拔的专家做成果记录，以便录绩追责。不能只看过去，只图虚名，更不能出现既当教练员，又当裁判员的现象。

3、北京要成为科技创新、科技创业的中心。目前国际经济的新格局正处于因素复杂、形势多变的转型期，复苏乏力，但同时又孕育着新技术革命，要把握这一机遇。中关村是全国的创新实验区，北京可以此为龙头，加强科学行政，充分发挥政府在科技创新、创业方面的导向、支持和服务作用。

北京已经组织了诺贝尔获奖者论坛等高端会议，但应充分发挥我国国际型科技人才的作用，以我为主开会，突出中国特色。我国已是世界第二大经济体，而且是近年来发展最快、对世界经济贡献最大的经济体，完全有条件像举办奥运会一样，举办与我国经济地位相称的论坛，发现人才，由中国人创新世界经济理论（我国专家已被认同是国际知识经济创意的主要参与者）并争取诺贝尔奖，建立世界级智库。

二、着力推动京津冀协同发展

习近平同志一直十分关心京津冀协同发展问题，他就推进京津冀协同发展提出要求：要着力加大对协同发展的推动，自觉打破自家‚一亩三分地‛的思维定式，抱成团朝着顶层设计的目标一起做，充分发挥环渤海地区经济合作发展协调机制的作用。与周边地区协同是发展的必然，关键在于如何科学地协同发展。

协同学是德国物理学家哈肯于1976年在系统论的基础上创立的一门新学科。协同论是指在非平衡态复杂巨系统中，各系统差异很大，

属性不一，变化无序，但在一定的条件下，可以遵循共同的规律发生变化，相互作用、协作，达到动态平衡，形成有序状态。京津冀三地发展诉求有差异，但抱团形成利益共同体不仅是必要的，也是可能的。按照新要求，借鉴以往的成功经验，宜采取以下措施：

首先，着力加强顶层设计，选择有成功经验和真才实学的专家抓紧编制首都经济圈一体化发展规划。构成京津冀经济区协同调整产业结构和种植结构，在大系统中划出生态红线，科学进行生态修复。不能依靠臆想的数学模型；而主要靠追溯生态历史（北京已开办了全国第一个生态史展）和进行国际类似地区的比较借鉴。对负责规划的专家和批准官员采取签字追责制。

其次，充分发挥市场的决定性作用，建立规范的京津冀统一的水权市场和碳市场，破除各种体制规划障碍，充分发挥系统的自组织能力，利用协同性，理顺三地产业，构成新产业环，促进区域循环经济发展，使系统达到动态平衡。

再次，建议将京津冀大气污染联防联控委员会扩大为京津冀大气和水资源、水污染联防联控委员会，统一规划、统一标准，统一监测水流量、污染排放和大气碳排放，作为规划实施和市场调节的科学依据，提高城市群一体化水平，形成治理体系与治理合力的现代化。

同时，充分发挥京津的科技、人才和产业优势和河北的土地等各种资源优势，形成优势互补、发展互利。积极鼓励人才在冀创办高技术产业、高端服务业、构建京冀旅游环（如北京—承德清史旅游环）。

三、创新理论，努力破解制约首都可持续发展的重大问题

制约首都可持续发展问题的重中之重是人口过度膨胀、水资源严重短缺、水环境水生态日趋恶化等问题，这些问题的解决迫在眉睫。

篇二:地区理论中心组学习
理论中心组学习计划

篇一：党委理论学习中心组2015年学习计划

党委理论学习中心组2015年学习计划

为进一步加强xx中心组的理论学习，深入践行党的群

众路线，充分发挥

科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体干部的理论水平，增强运用科学

理论分析和解决实际问题的能力，特制订理论学习中心组2015年学习计划。

一、指导思想

全面贯彻党的十八【地区理论中心组学习】

大和十八届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重

要思想和科学发展观为指导，按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克

思主义执政党”要求和习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，结合深入开展

党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践的能力, 努力推进

“学习型、服务型、创新型”的党组织建设，为提高班子整体水平提供坚强的思想保证和精

神动力。

二、学习重点

（一）学习马克思

主义基本原理

原原本本通读马克

思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确

掌握

历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马

克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中

国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届

三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。

（二）学习习近平

总书记系列重要讲话精神

按照县教育实践活

动办公室的要求，重点学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，学

习党的群众路线教育实践活动必读书目《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教

育实践活动文件选编》、《之江新语》、《干在实处 走在前列》等，深刻领会中国特色社会主义

和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以习【地区理论中心组学习】

近平同志为总书记的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。

（三）学习中国特

色社会主义的丰富内涵

广大党员、干部职

工特别是领导干部要深入学习《中国特色社会主义学习纲要》、《中国特色社会主义理论体系

学习读本》等，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体

系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。

（四）学习党的十

八届四中全会精神

有关文件，重点课

目是：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等。进一步理解和全面把握深化改

革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系本单位的工作实际和党员干部

的思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，认清形势、统一思想、明确任务，切

实增强全面深化改革的自觉性、坚定性和主动性。

（五）学习和树立

社会主义核心价值观

深入学习党的十八

大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、

诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价

值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。扎实开展以为民务实清廉

为主要内容的党的群众路线教育实践活动，加强领导干部作风建设，建树廉洁审批的观念，

推进党风廉政建设工作。深入开展社会主义核心价值观学习教育，引导党员干部把社会主义

核心价值体系建设融入党的组织建设和各级领导班子建设、融入各类精神文明创建活动中。

三、学习要求

（一）坚持完善学

习制度。党委书记作为中心组学习的第一责任人，对中心组学习全面负责。根据职责要求，

审定学习计划，确定学习和研讨专题，提出学习要求，主持学习

活动，确保全年集中学习每月不少于一次。党组成员要积极参加中心组学习活动，指导分管

站办所及嘎查村的学习活

动，每年撰写1至

2篇调研报告。健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研和学习考核等制度,构建学习

管理长效机制。

（二）坚持创新学

习形式。根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。坚持把专题学习与

集中培训、个人自学与集中辅导、专题调研与决策论证、读书写作与创新实践、交流学习体

会与开展各类活动有机结合起来，营造内容丰富、生动活泼、主题鲜明的学习氛围，推进学

习型党组织建设。同时，借助网络、多媒体等现代科技手段，搞好班子个人自学，不断激发

学习兴趣，增强学习的主动性和吸引力。

（三）坚持学用互

为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习理论与把握国内国际形势的新变化

紧密结合起来，与转变思想观念和工作作风结合起来，与推动我苏木的各项工作紧密结合起

来，真正把学习成果转化为促进发展的工作思路，转化为服务企业和群众的自觉行动，转化【地区理论中心组学习】

为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

篇二：2015年党组理论学习中心组学习计划

2015年党组中心组理论学习计划

为进一步提高领导班子和党员干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决问题的能力，

结合实际，作出2015年党组中心组理论学习安排。

一、总的要求

按照党的十八大提

出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求，以中央关于“四个全面”

的新思路、新要求、新论断为主题，深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平

总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，在真学、真信、真懂、真用上下功夫，不断增强

领导班子和领导干部的政治素质和执政能力，形成抓整改落实促作风改进、抓党建工作促事

业发展的良好局面。

二、学习重点

（一）围绕全面建

成小康社会的任务目标，提高履职尽责、服务群众的能力和水平。按照全面建成小康社会在

经济、政治、文化、社会、生态等方面的新要求，紧密联系新情况、新问题开展专题辅导和

调查研究，提高辩证思维能力、发现问题能力、推动发展能力，为推进事业发展提供保证。

（二）围绕全面深化改革的战略部署，引导党员干部准确把握新常态下深化改革的重点任务、

关键领域，强化大局意识、责任意识、问题意识、攻坚意识。同时，围绕解读中央和省重大

决策部署、会议精神，开展形势政策教育，激发干部群众参与改革、支持改革的正能量。

（三）围绕全面推

进依法治国的基本方略，对全面推进依法治国的重大意义、总体目标、重点任务开展学习，

提高党员干部的法治意识和运用法治思维谋划工作、运用法治方式处理问题的能力。对中共

中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定和习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十

八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上重要讲话精神进行专题辅导。

（四）围绕全面从

严治党要求，加强理想信念和党性教育。重点学习十八届中央纪委五次全会精神和习近平总

书记关于“五个必须”及“三严三实”的重要论述，引导党员干部把党章作为加强党性修养

的根本标准，提升理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养。贯彻从严治党要

求，落实管党治党的主体责任，把从严治党常态化、制度化。在自学的基础上，对遵守党的

政治纪律和政治规矩和讲诚信、懂规矩、守纪律进行专题辅导。组织参加省委党校和省直机

关工委党校党支部书记和纪检监察干部培训班，并组织一次廉政文化进机关专题授课活动。

三、学习方式

党组中心组理论学习坚持集中学习和个人自学相结合，自学与辅导相结合，交流讨论与调查

研究相结合。

（一）坚持个人自

学。中心组成员认真开展读书读报自学活动，充分利用8小时以外的业余时间，研读规定的

学习内容，做好学习笔记，撰写学习心得。

（二）抓好集中学

习研讨。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、中心发言、讲党课、

讨论交流等灵活多样的学习方式。

（三）搞好调查研

究。为了使理论学习更加扎实，更加深入，中心组成员要经常深入工作第一线，开展调查研

究，每位成员结合分管工作，至少调研1个专题，为事业发展提出建设性意见。

四、学习要求

（一）推动领导带

头学习。中心组成员要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务。

党组书记要审定学习计划，确定学习主题，组织学习研讨。中心组成员带头上党课作辅导、

带头深入基层搞调研、带头撰写学习体会文章，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

（二）推动学习制

度落实。要建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制

度，确保各项学习任务落到实处。中心组成员要遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工

学矛盾，保证学习到会率。

（三）推动学习型领导班子建设。要把学习作为政治责任、作为第一需要，把学习党的理论

与学习新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容，坚持学习与思考相结合、与运用相结合、

与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力把党组织建设成为学习型党组织，把领

导班子建设成为学习型领导班子。

（四）推动学习成

果转化。要把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把

提高理论水平同提高执政能力结合起来，党组中心组成员每年至少撰写1-2篇理论联系实际

的学习体会文章或调研报告，努力在统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工

作强素质上下功夫，真正达到武装头脑、指导实践、推动事业健康发展的目的。

篇三：2015年理论中心组学习计划

中共

xxxxxxxxxx党支部理论中心组

2015年学习安排

计划

为充分发挥科学理论指导工作实践的作用，加强中心组理论学习的组织和实施，进一步宣传

贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记的系列重要讲话精神，不断提

高公司领导班子与干部队伍的政治理论水平和业务素质，增强思想政治素质和推动转型发展

的能力，结合工作实际，特制定本计划。

一、指导思想

高举中国特色社会

主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个

代表”重要思想、科学发展观为指导，按照科学理论指导工作实践的要求，着力提升党员干

部政治思想、理论水平和解决实际问题的能力，为圆满实现公司年度目标、推动公司改革发

展提供坚实的政治思想基础和能力保障。

二、学习内容

（一）围绕党的路

线方针政策开展学习。认真学习党的十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精

神和十八届中央纪委四次和五次全会精神和省委六届七次全会精神以及市委十二届八次全会

精神，深刻领会精神实质，指导工作、指导实践。

（二）围绕省、市

相关重要会议精神开展学习。按照省、市委的统一安排部署，采取多种形式学习、宣传、贯

彻省市重要会议精神及要求。

（三）围绕提升业

务知识开展学习。组织内部专业人员及外部专家进行培训座谈，提升全体员工的综合素质，

提升自觉学习的意识。

三、学习形式

中心组学习采取集

中学习、个人自学、召开学习讨论会、邀请专家讲座、工作调研等多种形式展开。确保每季

度开展集中学习2次，

每天自学1小时，全年阅读理论书籍不少于2本，中层以上党员干部每人每年撰写学习文章

不少于1篇。通过这种集中学与分散学相结合的方法，重点引导领导干部注重理论联系实际，

坚持学以致用，以用促学，全面提升党员干部及全体员工的政治素养和能力水平。

四、学习要求

（一）中心组学习

原则上每季度安排2次，全年不少于8次。

（二）根据学习内

容、学习范围可扩大到公司部门负责人及全体党员、骨干。

（三）中心组成员

要严格遵守学习制度：

一是要认真对待，

做到学习有笔记、发言有提纲，讨论有心得，确保学习有质量、有效果；

二是要做好学习记

录，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，落实学习考勤登记，如实记录学习情况；

三是要加强学风建

设，坚持边学习、边思考，注重研究新问题，总结新经验、寻求新方法，努力增强学习成效。

五、具体工作安排

注：以上安排内容可视工作需要及时调整，具体以学习通知为准。

篇四：中心组2014年理论学习计划

地质

中学2014年中心组理论学习计划 根据地矿局2014年党建、党风廉政建设工作会议精神，结

合学校工作实际，现对2014年学校党总支中心组、干部职工理论学习安排如下：

一、总体要求

以“三个代表”重

要思想和科学发展观为指导，学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会、全国“两会”及

习近平总书记一系列讲话精神，创新学习形式，落实学习制度，提高学习实效，坚持把学习

理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转

变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，在真学、真信、真懂、真

用上下功夫。真正将学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，全力打造学习型

党组织、学习型学校，组织好干部职工的学习，切实做好理论武装头脑的工作，进一步增强

干部职工的政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识、服务意识。

二、学习内容

（一）深入学习宣

传贯彻党的十八届三中全会精神，深入学习贯彻全国“两会”及地矿局工作会议和党建党风

廉政工作会议精神。各部门、年级组、支部要组织干部职工、党员全面系统学习、深刻领会

把握，引导党员干部和职工正确看待当前形势，统一到党总支的决策部署上来，增强加快发

展的信心，推动各项工作顺利开展。

（二）学习党风廉

政建设会议精神。认真学习习近平总书记在中纪委十八届三次会议上的重要讲话精神，学习

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的

规定》等新颁布的党纪政纪条规及反腐倡廉重要文件规定。认真学习《廉政准则》进一步提

篇三:地区理论中心组学习
2015理论中心组学习总结

总结一：理论中心组学习总结

20xx年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的十七大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党代会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

（一）完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党代会精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合；把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。

（三）健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。中心组学习出勤率都保证在90%以上。

二、创新学习载体，丰富学习内容

中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散学则以“五比五看”读书竞赛活动和“红色经典”读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（二）请进来和走出去相结合。“请进来”，利用好党委党校这个平台，邀请理论方面的专家召开专题讲座，邀请上级业务部门指导改进工作，提高了学习的针对性和有效性。“走出去”，积极参加上级部门组织的学习培训，及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习，通过追寻先烈足迹，重温入党誓词，使党员干部思想受到了洗礼，党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定，为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固；

（三）研究性与课题化相结合。在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

三、坚持学以致用，推动理论学习实践化

（一）开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，最近，中心组认真组织学习了中央领导关于社会管理创新的重要讲话精神、“七一” 讲话、市四次党代会精神等重要篇目，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和我局的实际情况相结合，从而形成适合我局自身发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。

今年以来，在学习中，党委中心组进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，一是提高了党委中心组整体的政治理论素养；二是增进了团结，振奋了精神；三是推动了各项工作顺利开展，实现了时间与任务同步。下半年，我们将按要求不断加强学习，继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风，着力打造全局上下“学习理论武装头脑、运用理论指导实践”的良好氛围，努力实现“学习有起色、工作上台阶”的目标。

总结二：理论中心组学习总结

半年来，XX镇党委中心组深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会、五中全会精神，深入学习贯彻胡锦涛同志的一系列重要讲话精神，坚持用“三个代表”重要思想武装干部头脑，指导各项工作，有力地推动了XX经济社会健康发展。

一、突出重点，在深入学习上下功夫

为抓好党委中心组理论学习，年初调整了中心组成员，制定了学习制度和方案。始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务，坚持抓紧抓好，力求融会贯通，使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。

一是坚持经常学。理论学习重在经常，贵在持久。镇委中心组一方面突出及时性，宣传中央、省委两个1号文件，预防腐败纲要和信访条例，党委中心组迅速组织学习，并要求每个干部联系实际深入学习，把握精神实质。另一方面坚持制度化，制定了学习制度，因此从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。同时，要求中心组成员结合工作实际加强自学，力争“学习工作化、工作学习化”。

二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会，围绕学习“两个1号文件”，举办2期专题讨论，中心组成员和部门主要负责人都参加学习；围绕学习《建立健全教育、制度、监督预防和防治腐败体系实施纲要》精神，采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式，联系实际，畅谈体会，加深对理论的理解；围绕学习新《信访条例》精神，采取个人自学，分组讨论、集中发言等方式，研究贯彻落实措施。

三是强调带头学。坚持“一把手”带头，推动中心组成员学习，镇委中心组带头，推动总支、支部成员学习；领导干部带头，推动广大党员干部学习。原党委书记刘华田亲自确定中心组的学习主题，审定学习计划，主持集中学习；中心组成员带头学理论，交流心得体会，撰写理论文章。

二、结合工作，在学以致须用上下功夫

镇委中心组始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。

一是结合工作任务，安排学习内容。上半年共安排理论学习3次，内容是中央、省委1号文件，对于乡镇来说联系最紧，也是乡镇干部全年工作的重中之重，对于年初安排工作至关重要，因此安排在年初学习。《信访条例》在5月1日实施，安排在第三次学，新铺是城郊乡镇，招商引进工作复杂，通过学习，从而避免了工作中的盲目性。

二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间，时间每周不少于16个小时；集中学习安排在星期六和下雨天，一般是一天时间，上午讨论学习内容，下午安排研究工作，有时也有半天时间的。

三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我们注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一号文件在年初学习后，今年在安排农业结构调整上做出了大的动作；一是扩种早稻2000亩，中心组成员负责责任区落实种植面积；二是推广香稻面积比去年增加2000余亩；三是利用荒山荒岗种黄栀子1000余亩；四是利用现有塘堰扩大养殖水面300余亩。

三、联系实际，在提高能力上下功夫

在理论学习的过程中，镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性，促进班子执政能力的不断增强。

一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习，使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；通过对基本观点的学习，进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念；加强对科学发展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。

二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表“重要思想的重要体现。镇中心组以”三个代表“重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确提出了我镇发展思路，即有效利用城郊优势、配合市区项目建设，巩固发展现有企业，发展招商回乡经济，积极推进企业改革，加快发展民营经济。

三是着力加强执行力。党政“一把手“的执行力，直接关系到理论学习的成效。原党委书记多次强调：镇委中心组成员要坚持以“三个代表”重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，坚决执行中央、省委一号文件精神，认真落实“一主三化”。如上半年解决了市垃圾场恢复运营问题，引起了市、区领导的高度关注。

总之，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键，即完成全年安排８次的学习时间，继续推行主讲人的学习方法，继续健全学习制度等，通过抓中心组学习带动全镇干部学习，促进全镇工作再上新台阶！

总结三：理论中心组学习总结

20xx年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为&&经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：

一、学习情况

一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。

年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合&&的实际，及时制定下发了《2015年度xxx党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。上半年，我镇党委中心组组织集体学习6次，出席率95％以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章，机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。

二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。

三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。

二、学习特点

一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进&&建设的积极性、主动性和创造性；学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进&&经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。

把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三、学习成效

中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。

党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之，上半年，我镇中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。

下半年，我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。

总结四：理论中心组学习总结

20xx年，xx街道党工委按照《中共成华区委宣传部关于加强和改进党工委（党组）中心组理论学习的意见》，认真中心组理论学习，提高班子成员的理论水平和工作能力，现将学习情况总结以下：

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻党的十六大及十六届四中、五中全会和市委十届三次全会、区委四届五次全会、四届六次全会精神，牢固树立和落实科学发展观和正确的政绩观，大力弘扬求真务实精神，进一步加强全区党工委中心组理论学习的科学化、系统化、规范化和制度化建设，不断增强全区各级领导班子和领导干部“五种能力”，为建设“工业xx、物流xx、居家xx、休闲xx”，及实现“一年起飞、两年翻番、三年一流” 的奋斗目标提供强有力的理论支持。

二、加强领导，提高认识

街道党工委明确提出了党的建实现重大突破，党工委班子要争创“四好”班子，因此把中心组理论学习纳入重要议事日程和年度目标管理，作为民主评议党员领导干部和开展“四好”班子活动的重要内容，并制定了《xx街道党工委中心组2015年学习计划安排意见》，下发到各成员手中，明确了学习时间学习内容，狠抓落实。

篇四:地区理论中心组学习
2016中心组学习情况的汇报材料

市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况；每次都主持中心组集中学习并带头发言；认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次；积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导；学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。

1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。

2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。

4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县(处)级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。

5、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成；对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。2000年，组织部长带领各县(市)区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于 全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。

通过中心组学习，我们主要有了如下收获：

一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识；二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路；三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶；四是提高了领导班子的科学决策能力。

几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证；学习还不够认真，理论与实践脱节题。这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。

篇五:地区理论中心组学习
2016中心组和干部理论学习计划

2016年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是全面完成“十二五”规划的收官之年，也是奋力推进新常态下“三个”建设的重要之年。加强党委中心组和干部理论学习，对于更好地用党的理论创新成果，武装头脑、指导实践、推动工作，具有十分重要意义。根据上级有关精神要求，结合本单位实际，现就2016年住建局理论学习中心组和干部理论学习计划安排如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，顺应新常态的变化，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力为目标，紧密联系经济社会发展实际，不断提高党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为建设“三个”、实现“两个冲刺”提供坚实的思想政治理论保证和强大的精神动力。

二、学习内容

全年学习要在全面系统掌握科学理论上下功夫，切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想的学习，加强中国特色社会主义理论体系的学习，加强习近平总书记系列重要讲话精神的学习，加强党史、国史、中国抗日战争史的学习，加强包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则在内的党的制度体系等的学习。总体分为六个专题：

第一个专题：深入学习上级方针政策。

1、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话是全年学习教育的重要内容，是当前中心组和党员干部学习的重中之重，要抓住重点，认真学、深入学，深刻领会精神实质。把学习贯彻习总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神及全国“两会”精神结合起来，引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理，在把握要旨精髓上下功夫，在贯彻落实精神上求实效，切实做到学而信、学而用、学而行。

2、学习省委九届十次全会、市委五届九次全会和市委十三届七次全会精神，学习省、市及市“两会”精神。

3、及时学习中央、省委、市委和市委年内召开的有关重要会议、领导讲话精神和有关重大工作部署。

第二个专题：深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。

1、法律法规、党规党纪方面：《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和中央、省委有关严明政治纪律、严守政治规矩论述等。

2、党建知识方面。加强《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等的学习贯彻。组织广大党员干部学党章、用党章、知党章，自觉用党章规范言行，强化纪律意识和规矩意识，努力形成上下联动、相互促进的工作格局，提升整体工作效能，构建机关党建工作新常态。

第三个专题：开展“三严三实”专题教育。

深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，自觉践行“三严三实”，持续深入推进作风建设，切实加强党性修养。

第四个专题：学习社会主义核心价值观。

培育和践行社会主义核心价值观，是强基固本的灵魂工程，是必须始终抓好的国家战略。要深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，切实把社会主义核心价值观融入自身精神世界，推动社会主义核心价值观建设落细落小落实。结合学习党史、国史、社会主义发展史，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，严守政治纪律和政治规矩，争做为民务实清廉的党员领导干部。

第五个专题：深化反腐倡廉教育。

深入开展党性党风党纪教育，认真学习习总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话，学习张宝顺书记在省纪委九届五次全会上的讲话，学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件规定，坚定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心，引导党员干部把好方向、守住底线，确保思想上不出轨、行为上不越轨。

第六个专题：开展其他方面学习。

立足提高学习能力，增强工作本领，结合工作实际，广泛开展本行业、本系统法律法规学习。

学习时间安排和专题内容详见附表，具体可依实际情况进行相应调整。

三、学习要求

1、提高思想认识。党委中心组是领导干部开展理论学习的重要载体，是加强领导班子思想政治建设的有效途径，对推动各级党组织学习有着重要导向和示范作用。一定要从全局战略的高度，深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义，切实增强学习的主动性、自觉性。各级党组织主要负责同志作为中心组和本单位理论学习第一责任人，要切实担负起领导责任，完善党组织“一把手”亲自抓，分管部门负责人具体抓，一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，建立健全组织协调机制，完善各项学习制度，统筹抓好本单位的学习。

2、落实学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实“三会一课”制度，结合实际，制定本单位年度学习计划，确保“四落实”（学习时间、人员、内容和记录）和“三簿齐全”（学习签到本、记录本和个人学习笔记本）。中心组全年集中学习不少于12次，党员干部不少于24学时，学习笔记不少于10000字。要把理论学习与本单位的工作结合起来，做到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉，增强学习成效，促进各项工作更好发展。

3、创新学习方法。结合深化学习型党组织创建，总结运用好以往学习的好经验好做法，积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。采取理论学习务虚会、报告会、读书会、专题讲座等多种形式，将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、解决突出问题与专题调研相结合等方式，认真开展专题调研，切实增强理论学习的针对性和实效性。同时，通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、主题实践活动等丰富多样的学习形式，努力拓宽学习渠道。要针对不同领域、不同层次党员干部的实际情况，因地制宜地组织开展学习活动，不断增强理论学习的吸引力和感召力。同时积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。

4、坚持学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。一是联系改革实际学，要通过学习，牢牢把握改革的正确方向、目标任务、重大原则，明确改革的主攻点、着力点和落脚点。二是联系发展实际学，准确把握当前经济形势，坚持稳中求进工作总基调，加快推进产业转型升级，实现有质量、有效益、可持续的增长。三是联系稳定工作实际学，强化底线思维，有效防范、管理、处理安全风险，有力应对、处置、化解社会安定挑战。

请各党支部结合各自实际，制定出具体的学习计划、方案，并于4月底前报局机关党委。机关党委将对各单位的学习情况进行督促抽查，学习情况将作为年度考核与评先选优的重要依据。

篇六:地区理论中心组学习
2016党委中心组理论学习计划6篇

第1篇

按照上级关于加强和改进领导干部理论学习、深化学习型党组织和学习型领导班子建设的有关要求，结合县纪委年度工作的总体安排，特制订2016年度本委中心组理论学习计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习习近平总书记系列重要讲话为主线，以全面学习党的十八大以来中央重要会议、上级纪委全会和县委十三届五次全会精神为重点，不断研究新形势下开展党风廉政建设和反腐败工作的重大理论和现实问题，努力提高全面履行党章赋予职责的能力，推进纪检监察工作的信息化、标准化、品牌化建设，着力建设“学习型、服务型、创新型”和“引领力强、凝聚力强、创新力强、执行力强、公信力强”的领导班子。

二、学习重点

一是以学习习近平总书记系列讲话精神作为当前县纪委中心组学习的重中之重。按照“真、深、实”的要求，全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于全面深化改革、关于党的建设等一系列重要论述。二是深入学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》内容，特别把关于“强化权力运行制约和监督体系”的内容学深学透。三是加强对上级纪委全会精神的学习，围绕聚焦中心任务、创新机制体制等重大问题开展调查研究，践行转职能、转方式、转作风的具体要求。四是积极投身党的群众路线教育实践活动，认真开展“三思三观”学习讨论，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》规定的内容，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》、《前进一步深呼吸》和《生如夏花—纪检干部王益群》，切实做到真学真懂真信真用。五是结合“作风纪律建设年”活动，继续加强对中央“八项”规定、省委“28条办法”、“六个严禁”和省纪委“七个一律”和杜绝高消费活动等有关规定的学习，在纪检监察干部作风建设“五带头”活动中当表率、作榜样。

三、学习形式

在加强自学的同时，着重抓好集中学习：一是主题学习。认真学习传达中央和省、市纪委的重要文件、领导同志重要讲话、重要会议精神，联系实际研究贯彻落实意见。二是理论研讨。围绕本委中心工作，中心组成员深入基层开展调查研究，撰写调研报告，并在研讨会上介绍调研成果，开展学习交流。三是专题讲座。邀请有关专家和领导举行专题讲座辅导，深化对重大问题的认识，不断更新知识结构。四是清风讲坛。坚持常态化举办，今年重点开展“一把手‘盐邑清风’讲坛”活动，同步开展委局机关业务轮讲，举办80后青年干部“成长感悟会”和“业务比学会”。五是学习考察。有计划地安排外出学习考察，借鉴其它单位的好经验、好做法，开阔眼界、拓展思路、创新方法，推动工作有效开展。

四、有关要求

一是加强领导，健全组织机构。根据本委领导班子调整情况，中心组作相应调整，由同志担任中心组组长，同志担任副组长，其他常委为中心组成员，学习秘书由干部管理室主任担任。中心组集中学习参加对象视情扩大至委局机关干部、派驻（出）机构和基层纪检组织负责人。

二是注重自学，形成良好习惯。中心组成员学习应以自学为主，充分利用业余时间通过读书、看报、网络等各种途径自觉加强学习，认真做好学习笔记；要紧密结合自己的工作实际和思想实际，积极开展调查研究，每年撰写1至2篇调研报告。

三是联系实际，加强成果转化。注重理论学习成果运用，紧密联系本人思想和工作实际，坚持学用结合，学以致用，做到学习理论与谋划思路相结合，把理论学习成果转化为推动纪检工作科学发展的强大动力，转化为破解难题、解决矛盾的科学方法，切实提升学习的实效性。

四是精心组织，严格落实制度。坚持每月集中学习研讨不少于1次（具体学习安排见附表）。集中学习研讨一般每次确定2至3名同志作主题发言，中心组成员全年讨论和交流发言应不少于4次。实行学习评定考核，年底前对中心组成员的学习进行一次集中评定考核，并对学习情况作出鉴定。

第2篇

2016年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神之年，也是“赶超发展、再创辉煌”的关键之年。根据中共市直属机关工作委员会《关于2016年市直单位党委(党组)中心组理论学习和党员干部政治理论学习的意见》（乐机党〔2016〕7号）要求，结合我局实际，现就2016年局党委理论中心组和干部理论学习制定如下计划：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习习近平总书记系列重要讲话精神为主线，认真学习贯彻落实十八大以来中央、省、市重大战略决策，不断深入践行党的群众路线，紧紧围绕市委、市政府决策部署，不断推动理论创新、思路创新、工作创新，以用促学，学以致用，为“赶超发展、再创辉煌”提供强大的精神动力和理论支撑。

二、学习专题

（一）习近平总书记系列重要讲话精神。党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话是新形势下各项工作的基本遵循和行动指南。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神是当前理论学习的重中之重，各单位要全面系统学习贯彻讲话精神，认真把握核心要义、领会思想精髓，深刻把握讲话贯穿的坚定信仰追求、务实思想作风和科学思想方法，进一步增强责任感和使命感。

（二）党的十八届三中全会精神。认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，深刻认识和把握全面深化改革的指导思想和总体目标，牢牢把握全面深化改革的方向、出发点和落脚点、重要条件、关键和重点。各单位要紧密结合工作实际，全面系统学习、深刻领会把握，引领广大党员干部把思想和行动统一到中央和省、市委的重大决策部署和全局中心工作上来，增强推动赶超发展的勇气和信心。

（三）社会主义核心价值体系教育。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，紧扣十八大提出的“三个倡导”，大力加强党员干部思想政治工作和理想信念教育。深入开展精神文明创建活动，坚持把社会主义核心价值观体现到党员干部教育管理的全过程，认真提炼出我局核心价值理念。

（四）党的群众路线和作风建设的重要理论。深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，通过开展“为民务实清廉”主题教育，注重回应群众关切，切实解决关系群众切身利益的实际问题，把改进作风的成效真正落实到全系统党员干部身上，为我市国土资源工作提供强有力的思想和组织保证。

（五）关于加强机关党建工作的指示精神。通过深入研究新形势下机关党建面临的新情况新问题，全面领会新形势下机关党建工作新要求，准确把握机关党建职责定位。发挥机关党建工作对业务工作的引领示范、表率带动作用，做到目标同向、部署同步、工作同力，不断开创我局机关党建工作新局面。

（六）国土资源管理相关知识。提高全系统党员干部赶超发展的能力和水平，全面学习掌握国土资源管理工作的法律法规和政策规定，深入开展专业技能与新知识的学习研究，优化知识结构，拓宽眼界思路，不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、学习内容和方式

（一）学习内容。在学习马列经典著作、中央重要文献、中央领导同志重要讲话的基础上，重点学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神及《党的群众路线教育实践活动读本》、《论群众路线——重要论述摘编》、《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》、《干在实处走在前列——推进新发展的思考与实践》、《之江新语》、《社会主义法治理念读本》、党章、党史和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等书目。

（二）学习方式。坚持集中学习与自学相结合，聘请市委宣讲团成员授课和局党委书记讲课，组织到红色纪念场馆和法制教育基地参观学习，开展理论中心组、党支部、分管联片领导牵头、科室等不同层级学习。坚持理论联系实际，认真开展调查研究，积极撰写学习体会和调研文章。

四、学习要求

（一）党委理论中心组集中学习每月不少于1次，其中党的群众路线教育实践活动“学习教育，听取意见”环节集中学习每周不少于1次。每次集中学习的出席率和每位成员的年出席率均不低于80%。中心组成员要利用业余时间加强自学，全年累计学时不少于15天。

（二）机关科室和下属单位要结合工作实际，把单位理论学习、业务学习与全局中心工作结合起来，与“六型”机关、“四好科室”和学习型党组织创建工作结合起来，做到每月集中学习至少1次。坚持和完善学习制度，建立健全学习台帐，确保干部理论学习制度落到实处。

（三）机关党员理论学习以党支部或党小组为基本单位，组织党员开展集中学习、讨论。各支部集中学习提倡采取微型党课的方式进行，要求各单位负责人在支部学习会上年内至少有一次主题发言。各支部每月集中学习不少于1次。

（四）坚持学以致用，注重成果转化。切实做到学有所悟，学有所获，学有所成。理论学习做到有发言讨论记录，有出勤登记，有专用个人学习笔记。每位中心组成员于9月20日前撰写心得体会文章或专题调研报告1-2篇，各科室和下属单位每月撰写1篇心得体会文章或调研报告。推荐优秀理论调研文章参加市直工委组织的评选活动。

（五）局机关党委进一步加强对各单位学习的指导和服务，对干部职工的学习情况将进行定期和不定期的检查考核，年度组织定期检查考核不少于2次，重点检查各单位主要负责人学习情况、全局干部职工坚持学习制度和完成学习任务情况以及运用理论指导工作和加强党性锻炼方面的情况，学习情况列入全员绩效考核内容。各单位要制订相应的学习计划，于4月底前报局机关党委。

第3篇

2016年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，也是“赶超发展、再创辉煌”的关键之年。根据《中共市直属机关工作委员会关于2016年市直单位党委（党组）中心组理论学习和党员干部政治理论学习的意见》（乐机党〔2016〕7号）要求，结合本局实际，现就2016年局党组中心组和机关党员干部理论学习安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻省委十三届四次全会、市委十一届五次、六次全会和市委十三届五次全会精神，深入践行党的群众路线，紧紧围绕市委、市政府重大决策部署，扎实开展学习型领导班子、学习型党组织、学习型党员标兵等创建活动，全面营造浓厚的学习氛围，以优良的学风转作风促政风带民风，以用促学，学以致用，为“赶超发展、再创辉煌”提供强大的精神动力和理论支撑。

二、学习重点

1．深入学习贯彻党的十八届三中全会精神。党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议，对于推动中国特色社会主义事业具有重大而深远的影响，全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，是对全面深化改革进行总体部署的纲领性文件，是为实现可持续发展做出的重大决策。各单位党委（党组）中心组要紧密结合本单位实际，全面系统学习、深刻领会把握，引领广大党员干部把思想和行动统一到中央和省、市委的重大决策部署上来，增强推动赶超发展的勇气和信心，进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

2．深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，就党的建设、经济建设、军队建设、法制建设、外交方略、改革开放和反腐倡廉建设等方面不断提出新思想、新观点、新论断，是新形势下各项工作的基本遵循和行动指南。各单位要全面系统学习贯彻讲话精神，认真把握核心要义、领会思想精髓，深刻把握讲话贯穿的坚定信仰追求、务实思想作风和科学思想方法，进一步增强责任感和使命感。

3．深入开展社会主义核心价值体系教育。认真学习中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，紧扣十八大提出的“三个倡导”，大力加强党员干部思想政治工作和理想信念教育。提炼本单位核心价值理念，深入开展群众性精神文明创建活动，坚持把社会主义核心价值观体现到党员干部教育管理的全过程，为我市全面深化改革营造良好氛围。

4．学习党的群众路线和作风建设的重要理论。坚持把加强学习作为教育实践活动的第一位任务，通过学党章、党史、党的十八大报告、习近平总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义。学习中央和省委、市委和市委关于反腐倡廉工作的新部署新要求，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，通过开展“为民务实清廉”主题教育，引导广大党员干部牢固树立以人为本、执政为民理念，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，为科学发展提供强有力的思想和组织保证。

5．学习领会关于加强机关党建工作的指示精神。全面深化改革对机关党建工作提出新要求，市直机关各单位党委（党组）中心组要认真学习领会上级指示精神，准确把握机关党建的职责定位，深入研究新形势下机关党建面临的新情况新问题，促进机关党建改革的思考和探索。坚持机关党建工作与业务工作目标同向、部署同步、工作同力，发挥好引领示范、表率带动作用，不断开创机关党建工作新局面。

6．学习做好本职工作的相关知识。提高党员干部引领科学发展的能力和水平，不仅要加强党的创新理论学习，还要全面学习掌握和工作有关的各类知识。深入学习党史国史社会主义发展史和马克思主义基本理论知识，进一步提高领导干部的哲学素养和执政能力。认真学习包括经济、政治、文化、法律、科技、管理等各方面知识，深入开展专业技能与新知识的学习研究，优化知识结构，拓宽眼界思路，不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、学习安排

在学习中，提倡努力自学，同时安排不同形式的集中学习，坚持理论联系实际，将学习与改造自己的主观世界结合起来，强化马克思主义立场、观点、方法。认真参加上级组织的各种学习培训活动，坚持与调查研究相结合，积极撰写学习体会。

1．学习书目。在学习马列经典著作、中央重要文献、中央领导同志重要讲话的基础上，局机关按照学习任务为党组成员和各科室配备10本参阅书目，《党的群众路线教育实践活动读本》、《论群众路线——重要论述摘编》、《马克思主义哲学十讲》、《毛泽东著作专题摘编》、《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》、《干在实处走在前列——推进新发展的思考与实践》、《之江新语》、《社会主义法治理念读本》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党政领导干部选拔任用工作条例》。局各科室、监察大队、宣教中心要按照学习计划表，结合群众路线教育实践活动和工作实际以及“四好科室”创建工作要求进一步充实、完善学习内容。

2．学习方式。全年安排集中专题学习和专题报告会（中心组学习扩大会议）不少于12天。各科室、各位党员干部要认真执行相关学习制度，做到有年度学习计划与安排，确保各项学习任务落到实处。每次集中学习按计划由一名党组理论中心组成员主持学习，并做中心发言。同时，要采取“请进来、走出去”、“干中学、学中干”等灵活多变的学习方式，进一步提高学习的积极性和有效性。

四、学习要求

1．局党组理论中心组全年集中学习不少于12次。同时，要利用业余时间加强自学，中心组成员全年累计自学不少于12天，其他党员干部每天安排一定的时间进行自学。

2．坚持学以致用，促进学习成果的转化。切实做到学有所悟，学有所获，学有所成，每位中心组成员全年撰写心得体会或理论文章1至2篇，其他党员干部要撰写学习笔记和心得体会。

3．坚持理论联系实际，开展调查研究。每位中心组成员每年下基层蹲点、调研不少于三分之一的工作时间，每年要撰写有情况分析、有思路对策的调研篇以上，深入到联系点宣讲、上党课不少于2次。体会文章或专题调研报告要上报机关党建网站、《机关建设》等媒体交流学习，扩大中心组学习的影响力。

4．每次集中学习前要认真思考，做好发言准备，并以专用笔记本做好中心组学习记录。其中，中心组组长中心发言不少于3次，中心组成员交流发言不少于2次。

5．正确处理好工作和学习之间的矛盾，提高集中学习出勤率，努力在创建学习型党组织中发挥表率作用，每位中心组成员全年参学率要达到80%以上。

6．严格执行学习签到和请假制度，因故不能参加学习的，要提前向局党组中心组组长请假。

五、组织领导

加强和改进中心组和机关干部理论学习是提升机关领导干部综合素质、提高个人学习能力和履职能力的一项重要工作，局各科室、监察大队、应急救援中心、培训中心要进一步建立健全领导责任制，提出改进措施，抓好督促落实。党组书记、科室负责人作为学习的第一责任人，要切实担负起领导责任，当好表率，以高度负责的精神抓好学习，认真做好随时迎接机关党工委督促检查的准备。

第4篇

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻省委十三届四次全会、市委十一届五次、六次全会和市委十三届五次全会精神，深入践行党的群众路线，紧紧围绕市委、市政府重大决策部署，扎实开展学习型领导班子、学习型党组织、学习型党员标兵等创建活动，全面营造浓厚的学习氛围，以优良的学风转作风促政风带民风，以用促学，学以致用，为建设“满意后勤、效能后勤、和谐后勤”提供强大的精神动力和理论支撑。

二、学习重点

1．深入学习贯彻党的十八届三中全会精神。各支部要紧密结合本支部实际，全面系统学习、深刻领会把握党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。同时要深入学习党的十八届三中全会以来中央和省、市委的重大决策部署和重要文件精神，增强推动赶超发展的勇气和信心，进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

2．深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。各支部要结合采购管理、招投标、项目建设、资产管理等机关事务管理工作，重点学习反腐倡廉建设有关重要讲话精神，认真把握核心要义、领会思想精髓。同时，全面系统学习贯彻党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列关于党的建设、经济建设、军队建设、法制建设、外交方略、改革开放等方面重要讲话精神。

3．深入开展社会主义核心价值体系教育。大力加强机关干部思想政治工作和理想信念教育，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，结合党的群众路线教育实践活动征集“微话语”、“微承诺”，各支部要认真提炼本工作岗位核心价值理念，坚持把社会主义核心价值观体现到机关干部教育管理的全过程，为局党的群众路线教育实践活动和机关事务管理科学发展提供有力的思想和组织保障。

4．学习党的群众路线和作风建设的重要理论。学习中央和省委、市委和市委关于反腐倡廉工作的新部署新要求，深入学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，省“28条办法”和公务接待三严四禁规定。通过开展“为民务实清廉”主题教育，引导广大机关干部牢固树立以人为本、执政为民理念，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

5．学习领会关于加强机关党建工作的指示精神。各党支部书记要认真学习领会上级关于加强机关党建工作指示精神，坚持将支部工作与建设节约型机关、规范资产管理、规范“三公”经费使用管理、公共机构节能执法等重点工作目标同向、部署同步、工作同力，发挥好引领示范、表率带动作用，不断开创我局机关党建工作新局面。

6．学习做好机关事务管理工作的相关知识。深入学习党史国史社会主义发展史和马克思主义基本理论知识，进一步提高领导干部的哲学素养和执政能力。认真学习包括经济、政治、文化、法律、科技、管理等各方面知识，深《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、省委“28条办法”、公务接待“三严四禁”和《公共机构节能条例》等法规条例制定。

三、学习要求

1．加强组织领导。要充分发挥中心组理论学习的龙头作用和机关机关干部政治理论学习的示范作用。党组书记作为学习第一责任人，要切实履行领导责任，要做认真学习的表率，抓好各项学习制度的落实。各党支部要制订学习年度计划并作出阶段性学习安排，合理安排学习时间，明确学习内容和要求。

2、落实学习任务。党组中心组学习秘书要切实履行职责，认真做好中心组学习服务工作，及时提供学习资料，确保各项学习任务落到实处，中心组全年集中学习不少于10次12天，每次集中学习的出席率和每位成员的年出席率不低于80%。党组中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实调查和研究问题，每年撰写至少1篇调研报告或学习体会，并于9月底前上报市直机关党工委。各支部要结合工作实际，做好中心组和干部理论学习安排，全年学习不少于12次，每位党员撰写至少1篇心得体会。

3．坚持学以致用。以领导带头讲党课为主导，鼓励干部人人登讲台，扩大受教育范围。组织开展专题培训，邀请讲师团成员做专题讲座，把集中学习和个人自学有机地结合起来，营造浓厚学习氛围，不断把学习引向深入。同时，要要坚持学以致用，努力把理论学习的成果转化为科学发展的思路和举措，推进机关事务管理工作取得新进展新成效。

第5篇

为进一步学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神及省委、市委和市委全会精神，有力推进我台中心工作，现就2016年度党组理论中心组学习安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习习近平总书记系列重要讲话为主线，以全面学习党的十八大以来中央重要会议精神和重大战略决策、重点工作部署及省委、市委、市委全会精神为重点，做到常学、深学、实学，着力强化思想理论建设，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，为全面深化改革、推进广播电视事业的转型升级提供理论基础和思想保证。

二、学习重点

1．突出习近平总书记系列重要讲话精神的学习。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神是当前党委理论中心组学习的重中之重。要按照中央、省委、市委和市委的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话中关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时，要深入学习领会习近平总书记在工作时的一系列重要讲话精神，进一步激发做好广播电视发展各项工作的使命感和责任感。

2．加强马克思主义基本理论的学习。马克思主义哲学是党员干部必须掌握的看家本领。要认真领会习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习会上的讲话精神，围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，发扬“钉子”精神，坚持原原本本学习和研读马克思主义经典著作，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3．深化党的路线方针政策的理解。党的十八大以来，中央相继召开十八届一中、二中、三中全会和经济工作、城镇化工作、农村工作、政法工作会议及十八届中央纪委历次全会，就改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军作出了一系列重大部署，提出了许多富有创见的新思想、新论断、新要求。要将中央精神和广播电视事业发展的实际紧密结合起来，加强理解、融会贯通，围绕全面深化改革、深入开展党的群众路线教育实践活动，深入探索和推进广播电视系统的改革实践，在事关长远的前瞻性、全局性、战略性问题上进一步解放思想，求真务实，再创广电运行体制机制新优势。

4．抓好党史国史社会主义发展史教育。学习党史、国史、社会主义发展史，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。要从对改革开放三十多年、新中国成立六十多年、中国共产党成立九十多年及近代以来一百七十多年历史的学习中，更加深刻认识中国特色社会主义是历史发展的必然选择，更加坚定走这条道路的信念。同时，要与学习《党章》、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观等结合起来，自觉加强思想改造，更加牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做为民务实清廉的领导干部。

5．关注意识形态领域的思想理论动态。当前，主流意识形态领域、思想理论建设正面临各种杂音噪音的干扰。要密切关注思想理论领域的动态，对西方“宪政民主”、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义、质疑改革开放等错误思潮，要充分运用马克思主义理论武器，有针对性地进行辨析和批驳，在思想上政治上排除各种干扰、划清是非界限，增强政治定力，保持正确方向。

6．不断提高哲学社会科学素养。哲学社会科学是智慧之学，是否具备哲学社会科学素养，是衡量领导干部思想水平的重要标准之一。要始终坚持以中国特色社会主义理论体系为中心内容，全面加强社会、经济、文化、教育等各个方面的学习，不断积累自然科学、技术科学、管理学科知识，提高哲学社会科学素养和人文素养。同时，要将学习哲学社会科学与学习世界历史、中国历史，特别是我国近现代史、中共党史相结合，进一步加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识，学会运用唯物辩证法的思想方法分析问题、把握规律、谋划工作，不断提高领导干部的工作水平。

三、学习安排

在学习中，提倡努力自学，同时安排不同形式的集中学习，坚持理论联系实际，将学习与改造自己的主观世界结合起来，强化马克思主义立场、观点、方法。认真参加上级党委组织的各种学习培训活动，坚持与调查研究相结合，积极撰写学习体会。

1．学习书目。在学习马列经典著作、中央重要文献、中央领导同志重要讲话的基础上，重点学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神及《党的群众路线教育实践活动读本》、《论群众路线——重要论述摘编》、《马克思主义哲学十讲》、《毛泽东著作专题摘编》、《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》、《干在实处走在前列——推进新发展的思考与实践》、《之江新语》、《世界社会主义五百年》、《中国共产党历史二十八讲》、《社会主义法治理念读本》、《当代广播电视概论》、《广播电视艺术学通论》、《新闻学概论》、《传播学》、《广播电视节目策划》。

2．学习方式。全年安排党组理论中心组专题学习会和专题报告会（党组理论中心组学习扩大会议）不少于12次，“梅溪读书社”讲坛不少于2次。

四、学习要求

1．党组理论中心组全年集中学习不少于12次。中心组成员要利用业余时间加强自学，全年累计学时不少于12天。

2．坚持学以致用，促进学习成果的转化。切实做到学有所悟，学有所获，学有所成，每位中心组成员全年撰写心得心得体会或理论文章不少于2篇。

3．坚持理论联系实际，开展调查研究。每位中心组成员每年下基层蹲点、调研不少于三分之一的工作时间，每年要撰写有情况分析、有思路对策的调研报告1篇以上，深入到联系点宣讲、上党课不少于3次。

4．每次集中学习前要认真思考，做好发言准备，并以专用笔记本做好中心组学习记录。其中，中心组组长中心发言不少于3次，中心组成员交流发言不少于2次。

5．正确处理好工作和学习之间的矛盾，提高集中学习出勤率，努力在创建学习型党组织中发挥表率作用，每位中心组成员全年参学率要达到80%以上。

6．严格执行学习签到和请假制度，因故不能参加学习的，要提前向中心组组长请假。

第6篇

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻省委十三届四次全会、市委十一届五次、六次全会和市委十三届五次全会精神，深入践行党的群众路线，紧紧围绕市委、市政府重大决策部署，扎实开展学习型领导班子、学习型党组织、学习型党员标兵等创建活动，全面营造浓厚的学习氛围，以优良的学风转作风促政风带民风，以用促学，学以致用，为“赶超发展、再创辉煌”提供强大的精神动力和理论支撑，实现市公共资源交易管理工作科学跨越，促进公共资源交易事业全面协调发展。

二、学习重点

（一）深入学习贯彻党的十八届三中全会精神。党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议，对于推动中国特色社会主义事业具有重大而深远的影响，全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，是对全面深化改革进行总体部署的纲领性文件，是为实现可持续发展做出的重大决策。党组中心组紧密结合单位实际，全面系统学习、深刻领会把握，引领广大党员干部把思想和行动统一到中央和省、市委的重大决策部署上来，增强推动赶超发展的勇气和信心，进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

（二）深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，就党的建设、经济建设、军队建设、法制建设、外交方略、改革开放和反腐倡廉建设等方面不断提出新思想、新观点、新论断，是新形势下各项工作的基本遵循和行动指南。要全面系统学习贯彻讲话精神，认真把握核心要义、领会思想精髓，深刻把握讲话贯穿的坚定信仰追求、务实思想作风和科学思想方法，进一步增强责任感和使命感。

（三）深入开展社会主义核心价值体系教育。认真学习中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，紧扣十八大提出的“三个倡导”，大力加强党员干部思想政治工作和理想信念教育。提炼单位核心价值理念，深入开展群众性精神文明创建活动，坚持把社会主义核心价值观体现到党员干部教育管理的全过程，为我办全面深化改革营造良好氛围。

（四）学习党的群众路线和作风建设的重要理论。坚持把加强学习作为教育实践活动的第一位任务，通过学党章、党史、党的十八大报告、习近平总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义。学习中央和省委、市委和市委关于反腐倡廉工作的新部署新要求，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，通过开展“为民务实清廉”主题教育，引导广大党员干部牢固树立以人为本、执政为民理念，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，为公共资源交易事业科学发展提供强有力的思想和组织保证。

（五）学习领会关于加强机关党建工作的指示精神。全面深化改革对机关党建工作提出新要求，党组中心组要认真学习领会上级指示精神，准确把握机关党建的职责定位，深入研究新形势下机关党建面临的新情况新问题，促进机关党建改革的思考和探索。坚持机关党建工作与业务工作目标同向、部署同步、工作同力，发挥好引领示范、表率带动作用，不断开创机关党建工作新局面。

（六）全面掌握公共资源交易管理发展所需的各方面知识。着眼于“十二五”时期我市公共资源交易事业发展中的重大理论和实践问题，特别是在如何强化落实公共资源交易信息宣传和教育培训、强化落实公共资源交易工作日常监管、强化落实公共资源交易工作创新等方面深入思考、深入调研，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。学习研究公共资源交易工作所需的各类知识，及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，积极主动做好当前公共资源交易热点问题的学习研究，关注发展趋势。学习公共资源交易工作所需要的政策、法规、社会等各方面知识，学习反映当前公共资源交易发展的先进典型和做法，在不断优化知识结构、开阔工作思路、把握发展规律中，进一步提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

三、学习时间、形式及方式

着眼于提升领导干部领导创新的能力和干部的工作水平，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

（一）学习时间

1、理论学习中心组每月集中学习不少于1天，全年不少于12天，每次到课率和每位成员的年到课率不低于90%。

2、一般干部和职工全年集中学习不少于12天，每次到课率和每人的年到课率不低于80%。

（二）学习形式

1、理论学习中心组根据学习内容和实际情况采取专题学习、中心组学习扩大会、研讨交流、参加轮训、学习考察和自学等多种形式。

2、一般干部和职工采取集中听报告、辅导讲课、讨论学和自己学等形式，通过学习交流和检查笔记等方法措施，促进学习任务的落实。

（三）专题调研

党组中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实调查和研究问题，为推进学习型领导班子建设奠定坚实基础。中心组成员每年撰写1至2篇调研报告或学习体会，并于9月中旬前上报综合科。要坚持学以致用，努力把理论学习的成果转化为科学发展的思路和举措，推进公共资源交易事业全面深化改革、加快赶超发展等方面取得新进展新成效。

四、学习要求

（一）加强领导，推动理论学习。

各科室要充分认识强化理论学习的重要性，加强组织领导，进一步发挥学习的表率作用，切实将理论学习作为一项经常性工作，与业务工作同安排、同部署。要精心组织、周密安排，开展好集体学习、摘抄学习笔记、撰写心得体会、开展调查研究、组织交流讨论等学习安排。

（二）明确主题，规范学习制度。

各科室根据重点学习内容，结合实际制定学习计划，切实做到计划、内容、人员和时间的落实。干部职工要做到自学有计划、学习有笔记、阅读有体会、发言有提纲，要加强对干部职工自学的检查和督促，定期进行考核。

（三）创新形式，提高学习效率。

采取集中学习与分散学习相结合，专题辅导与个人自学相结合，积极探索创新学习模式，改进学习方法，立足工作实际，把公共资源交易工作特点融入到理论学习当中，切实做到向书本学习、向实践学习、向群众学习。要通过专题讲座、交流研讨、现场参观、实践调研、知识竞赛等多种形式，认真开展学习活动。积极引入现代科技手段，充分发挥网络、多媒体、电视教育片等载体鲜活、快捷、方便的优势，使理论学习成为丰富多彩、灵活多样、生动活泼的学习活动，切实增强理论学习的针对性和实效性。

（四）联系实际，坚持学以致用。

全体干部职工要把理论学习与当前的工作结合起来，与各自的思想现状结合起来，联系工作实际，坚持学以致用、用以促学，真正把学习转化为公共资源交易事业科学发展的强大动力，转化为破解难题的科学方法，努力提高学习的成效。

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