沉默是金理论

导读：　沉默是金理论(共5篇)沉默是金（正方一辩）：沉默就是金， 因为：有些时候不说，比说更有力。天不言自高，地不言自厚，言多必失，沉默是金话多，不能说明你贤；话少，不能说明你愚。沉默是一种处事哲学，又是一种艺术。沉默是一种美德。不经意中受到他人伤害、面对挑衅、被人误解...

篇一:沉默是金理论
沉默是金

（正方一辩）：沉默就是金， 因为：有些时候不说，比说更有力。

"天不言自高，地不言自厚"，"言多必失，沉默是金"话多，不能说明你贤；话少，不能说明你愚。沉默是一种处事哲学，又是一种艺术。沉默是一种美德。不经意中受到他人伤害、面对挑衅、被人误解，沉默是宽容，沉默有助于和谐社会的构建。

沉默是有力的武器，是力量的蓄积。开口说话很重要，但重要的是适宜。片刻的沉思会使你说出的话更准确更有效。邓小平同志指出：少争论、多干事；毛泽东同志也曾说过：我们要少说话，多干实事，沉默意味着重行动而不重言辞。 沉默权制度的确立，谁能说不是有效地保障了人权？瑞士制定的西方第一部银行保密法，才造就了世界上最令人信服的银行！穆罕默德和天使离开阿里，是因阿里反骂路人，苏格拉底双倍收学费，是因青年喋喋不休，这正是沉默是金的反证。 我方的观点是：沉默是宽容的美德，是深沉、是积蓄、是成熟的标志，是适时地言语。 沉默是价值的选择，谢谢！

[反方一辩]: 沉默不是金

人们常说沉默是金，其实在如今这个网络时代，仍然恪守这个信条，在任何地方，任何时候都保持沉默，那只能是无所作为，浪费自己，同样我们的社会也只能是死气沉沉，停滞不前，一句话沉默非金。

人人都有知道国酒台获奖的故事，如果在国际评酒会上，人们不去故意把它打碎，那么，它也只不过是一瓶普通的酒而已，永远不会香誉全球，更不可能获得国际金奖，打碎就是展示自己的过程，打碎就是不甘沉默的过程。

一个人有知识有才干，如果只是保持沉默，不去充分地展示自己，不把自己所学到的知识用到社会实践中去，那么只能是在沉默中空度年华。与人们密切相关的法律诉讼，如果在诉讼中你能保持沉默？那么沉默的结果必然是败诉。

[主持人]: 现在进入提问阶段，请正方二辩发言

[正方二辩]: 对方辩友刚才称，在法律问题上，就不能保持沉默，必须申辩自己的权利，我承认辩友的看法有一定的道理，但是请问对方辩友，是否知道什么叫做沉默权？ 知道不知道为什么外国的公务人员要反复陈述：你有权保持沉默，但是你说的话会成为呈堂证词？ 因为如果你不知道保持沉默的话，你得到可能是不利的后果！ 在这种情况下保持沉默就是最好的申辩自己的权利的方法。沉默确实是金啊

[反方二辩]：

[正方二辩]: 沉默是宽容，是高尚的品质，假如沉默不是金，当你遇到你的朋友，你的亲人，在无意中伤害你，想问一下对方辩友，你不应该保持沉默，难道你必须反言以驳，针锋相对吗？

沉默是力量的积蓄，如果不是多年的沉积，能有茅台酒的破瓶后的芬芳吗？ 在言语浮躁的时代，难道不应该少说多干，行胜于言吗？祥林嫂命运不正是沉默非金的悲剧？

谢谢！

[反方三辩]：

[主持人]: 请反方二辩提问

[反方二辩]: 请正方二辩解释沉默的概念

[正方二辩]:

沉默是一种行为，它包含在人的实践行为当中。"沉默是金"代表了一种价值序列安排。在整个价值序列中，除了黄金，还有钻石、白银、青铜„„今天我们强调沉默是金，并不是要放弃其他价值，而是因为人们已经普遍忽略了沉默的价值意义。在福柯的后现代理论中，由于体制的作用，大众失去了话语权，变成了沉默的大多数。因此沉默变成了弱势群体的代名词，只剩下负面、消极的含义。我们认为，在我们人类整个实践体系中，沉默具有特殊意义。

[反方二辩]: 想问一下对方辩友，什么是沉默不代表无言，即使你自己是这样认为，别人会认为沉默是思考的表现吗？如果说沉默是一种积蓄，那么积蓄的是什么呢？积蓄又是为了什么？还不是说话，去发言吗？请问你今天能否保持沉默?

[正方三辩]: 沉默不是一味地不说话，许多时候我们必须开口，但重要的事，要找到恰当的话，即使片刻的沉思，也会使你说出地话更准确，更有效，沉默相当于数字中的O，尽管是O。却很关键，沉默相当于音乐中的休止符，有了它才会使音乐更有节奏。

用得好时，它就是一种艺术。

同时自己以外有别人，所以要说话；别人也有别人的自己，所以需要少说话或不说话。被认为最伟大的哲学家维特根斯坦曾说过：对于我们不可说的东西，我们应当保持沉默。于是乎我们要懂得沉默。你若念过鲁迅先生的《祝福》，一定会立刻明白我的意思。

[反方]: 区别沉默与争论的

[正方]: 沉默是一种行为，它包含在人的实践行为当中。"沉默是金"代表了一种价值序列安排。在整个价值序列中，除了黄金，还有钻石、白银、青铜„„今天我们强调沉默是金，并不是要放弃其他价值，而是因为人们已经普遍忽略了沉默的价值意义。在福柯的后现代理论中，由于体制的作用，大众失去了话语权，变成了沉默的大多数。因此沉默变成了弱势群体的代名词，只剩下负面、消极的含义。我们认为，在我们人类整个实践体系中，沉默具有特殊意义。 生活中常会遇到一种人，即使是鸡毛蒜皮的小事一桩，也要闹到剑拨弩张，面红耳赤，非此，似乎就显不出自己的"能干"和"魄力"，似乎在社会上就吃不开，把一些未来很简单的问题复杂化，甚至为了一点小事，图一时之快，引起口角之争，就而引发起民事、刑事的案子也屡见不鲜，请问对方辩手是怎么看待这些有口角之争引起的案子。谢谢！

[主持人]: 请反方二辩回答，提问

[反方]: 如果沉默是金，那么在对外经济贸易中我国遇到不平等待遇时，也保持沉默吗？在使馆遭到轰炸后，也保持沉默吗？对亲人给自己造成的伤害，应当在适当的时候告诉他们，加强交流和沟通，否则更会加深对彼此的伤害。

沉默非金，不是说象祥林嫂那样重复不停，也不是夸夸其谈，而是在适当的时候，选择适当的方式表达出来。

[主持人]: 请正方三辩回答，提问

[反方]: 一些鸡毛蒜皮的小事引起争纷，并不是因为说与不说引起的，而是两者之间的素质差异。

[主持人]: 请反方注意辩论规则，你方已经几次违反规则发言了

☆忘却☆ 20:13:52

[反方]: 我们的机器反应较慢

[正方]: 从国家外交策略来看，韬光养晦需要沉默，对某些重大问题要发言，也需要经济、军事实力作基础。有了实力，形成气势，不言而自威！

请问对方辩友如何理解言多必失、祸从口出呢？

[主持人]: 请反方三辩回答，提问

[反方]: 如果遇到侵略，我们还保持沉默吗，还要象你所说的韬光养晦吗？ 难道你害怕祸从口出而因此永远保持一言不发吗？

[主持人]: 请正方四辩回答，提问

[正方]: 韬光养晦是为了更好的反击侵略，难道没有听说过用兵一时 但是要养兵千日呀

刚才对方辩友讲茅台酒的故事，请问对方辩友茅台酒为什么要五十年陈酿 、一百年陈酿呢 ？ 谢谢！

[主持人]: 请反方四辩回答，提问

[主持人]: 请正方一辩回答

[反方]: 用兵一时 但是要养兵千，茅台酒一百年陈酿正是为了最后的醇香展示给人们。

"不在沉默中爆发就在沉默中灭亡"难道你要选择灭亡吗？正是由于千千万万的中国人民在沉默中爆发才取得了中国革命的胜利，建立了新中国，从此中国人民站起来了！请问对方辩友，难道你愿意做亡国奴吗？正方]: 养兵千日正是蓄积、沉积。陈酿百年也是蓄积，爆发也是沉默后的胜利。中国人民站起来是人民力量是在沉默中积蓄的成果。

[主持人]: 提问阶段结束，现在开始自由辩论。

[反方]: 沉默是金是古人的人生哲学，古言金是最好的，不是现代意思的钻石．所以说不能把古今的概念混合在一起，今天人们仍然用沉默是金的理念来衡量一切必然变时代而淘汰．

力量的结局是为了更好的暴发．

[正方]: 沉默，意味着着重行动而不重言辞。从个人的处世策略看，沉默代表一种传统美德：刚毅木讷近仁。在一些非常时期，出言不慎只会给自己带来灾祸。巴顿将军、彭德怀元帅都有一张臭嘴，未能左右政治局势，却造成个人命运的坎坷。

"沉默是金"作为处世原则，无疑是提倡审时度势、言不轻出，善恶有报，但是必须等待时机，乱咋呼、乱张扬于事无补，甚至会坏事"去干的不如会说的"是浮躁社会的病态现象。沉默的人对语言有独到理解，他把语言当做表达思想的工具，信口雌黄是对语言的亵渎。沉默，意味着力量的积蓄，"三年不鸣，一鸣惊人，当你的思维高度集中时，你只能沉默。

[反方]: 沉默是金，难道你方愿意保持沉默吗？不正是说明了我方的观点吗？

[反方]: "三年不鸣，一鸣惊人"，他没沉默呀

[正方]: 前面我们已经反复申明，沉默是诸多价值中的一种，无论是国家还是个人，都应该在适当的时候保持沉默。就象我们的辩论赛，没有沉默中的思考，哪

有正确观点的确立和坚实的论证。沉默是任何行动之前的准备，没有沉默，没想好就说，就是失言

正方]: 那是后积薄发呀， 谢谢对方辩友支持我们的观点

请问对方辩友，为什么老子说大辩若讷？

[反方]: 沉默，意味着个人的处世策略，并不适用当今社会，现代社会需要改革创新，需要我们勇于＂发言＂．

[正方]: 一鸣惊人，正是三年不鸣的结果，谢谢反方支持正方的观点

[正方]: 我们认为沉默不仅仅是一种性格，更是一种社会品德，沉默代表的是沉着和处世不惊！ 沉默代表着宽容、实干的品质

对手认为沉默社会不需要 是不对的小平同志说，不争论，只沉默实干，然后才有改革开放20年的伟大成就！对方辩友你如何看待这个事情 谢谢

[正方]: 善用沉默的国家能抓住发展机遇，壮大自己

善于沉默的人有大智慧。桃李不言，下自成蹊

酒香不怕巷子深，传统工艺蕴涵着现代人不易领会的质朴智慧，它倡导一种环保、理性的经济发展方式和个人生活，决不象现代人想的那样浮躁简单。

[反方]: 三年不鸣的结果正是选择了不沉默，谢谢对方支持我方观点．

[反方]: 三年不鸣，一朝惊人不是沉默，三十年，三百年始终不鸣，才是沉默。

[正方]: 沉默权是刑事诉讼中保护犯罪嫌疑人、被告人合法权益的法律制度，不是说他们不能说话，更不是不能主张自己的权利，而是其有权以沉默维护自己的合法权益。

[反方]: 对方认为应当始终保持沉默吗？最后不还是要选择爆发吗？

[反方]: 桃李不言，可是他们将自己挂在枝头，展示于世间，正是植物不保持沉默的方式。

[反方]: 犯罪嫌疑人可以保持沉默，但是公诉人的"不沉默"却最终打败了"沉默"的嫌疑人

[反方]: 对方始终认为应该在适当的时候保持沉默，那么请问对方辩友，究竟在什么时候从沉默中爆发呢，最终不还是要说出自己的观点吗？

[反方]: 现代社会需要必要的沉默,但它只能是银是铜,绝对不是金!!!

[反方]: 古人云："沉默是金"。现如今，许多人也把"沉默是金"作为自己的座右铭。看来"沉默是金"确有道理。但当今社会的种种，让我们不得不重新审视这句话，"沉默就一定像金子一样可贵吗？"【沉默是金理论】

前几天，在新闻媒体上看到有这样一则消息：在上海举行十佳作文赛，参赛选手众多，但很多孩子由于不善于口语交流而被关在了"十佳"大门之外。这样的例子不胜枚举，从这一个个鲜活的例子中我们不难得出这样的结论：沉默不一定是金，现代社会呼吁对口语的重视。

[正方]: 沉默是稳重成熟的标志，却不是思维和言行的保守。沉默是相对的收、藏、退、避，而一旦时机成熟，它就会拼足所有的积聚力量迅猛冲出。

[反方]: 既然沉默是金，那你们还来跟我们辩论什么！你们都沉默去吧！

[反方]: 犯罪嫌疑人有权保持沉默，这一点我们并不否认，但如果始终保持沉默 ，一言不发，又如何能够保护自己的合法权益呢，我们一直在提倡"坦白从宽"，即使真的沉默，对于定罪量刑也没有益处【沉默是金理论】

[反方]: 在这个飞速发展，物欲横流的社会。沉默已不在是金。在很多时候你沉默了 别人就飞跃了 看看电视，报纸。这些东西自从问世以来它们又一天沉默了

吗？如果它们沉默了 ，那它们就真的沉没了！！！！！！

[正方]: 提醒对方辩友，不要偷换概念，我们说沉默并非不善表达，而是要求适时的沉默，更好的表达！

[主持人]: 反方发贴已经达到总数了，不能再发了

[正方]: 遇到侵略，过去的清朝政府一味向国联哭诉，倒是不沉默，但是求爷爷告奶奶的话说了一大堆，解决了自己的问题没有？最后还不是靠自己的力量把帝国主义打出去。用武装力量对付武装力量，这就是沉默的对策

[正方]: 要知道，保持沉默不是妥协，也不是默认。保持沉默是一种境界，是宽容，是厚道。所以沉默是金，清者自清，坦然的面对自己。 (作者:史瑞凯 09月24日11:31)

[正方]: 沉默、是语言的空白：沉默是虚空，与充实相对，它意味着无限的可能性，虚空不是没有，而是对容纳的一种准备。有如容器，虚空才能容物。沉默是无为而无不为。在书画理论中，计白以当黑，疏可走马，空白是书画的"意味"所在。因为空灵，精神才有了自由翱翔的天地。充实带来了滞重，带来了"物化"，这正是现代社会的悲哀。

[主持人]: 提问阶段结束

最后由正反双方四辩进行总结性陈词。先请正方四辩发贴

☆忘却☆ 20:17:20

[正方]: 总结陈词

请允许我代表正方做总结陈词，本辩手认为，经过几轮辩论，沉默是金的价值更清晰的体现出来了。主要为以下几点：

一、沉默并不意味着绝对不说话，而是说要少说话，要适时地，要注意把握分寸，沉默是一种策略，不说是为了说的更好。沉默是一种艺术，是一种哲学。如果不能认识到沉默的价值，很可能多言获害，适得其反。一语中的远远胜于不着边际的长篇大论。比如我认为对方辩友辩得好，是因为对方辩友语中要害，简单明了，如果对方辩友下千言而不知所云的话，那能说好吗？对方辩友说，要沉默就是要 三十年、三百年的不鸣才叫做沉默，是对我方的观点的误解，我们的观点是沉默是一种价值、策略选择，是一种力量的积蓄，而不是沉寂中的无所作为。

二、沉默是中华民族的美德。沉默代表一种实干，代表一种宽容，更是一种为人出世的沉着稳重，是一种成熟的表现。孔子曰：君子纳于言而敏于行。意思是说君子的品格就是要少言多做，做一个具有实干精神的人。 "沉默是金"，意味着要等待，要思考，不要轻易下判断；沉默是金意味着要宽容别人，却不随声附和，也不恶意挖苦。卡莱尔说，雄辩是银，沉默是金。古语说，天不言自高，地不言自厚；桃李不言，下自成蹊。从现代法治的观点讲，沉默权正是法治的体现、人权的保障。与坦白制度是两个概念，是从不同角度保护被告人的权利。刚才对方辩手讲茅台酒的故事，请问对方辩友，如果没有茅台酒长时间陈酿--长时间的沉默，那有打碎之后的惊世之作？我方一辩说的好，养兵千日正是蓄积、沉积。陈酿百年也是蓄积，爆发也是沉默后的胜利。中国人民站起来是人民力量是在沉默中积蓄的成果。

三、在我们当今时代，人们不是说的太少，而是做的太少。在这是充满垃圾和噪音的时代，沉默的品行显得更加宝贵，更加值得珍惜。让我们敢于对那种甚嚣尘上、浮华空洞的东西勇敢地说：沉默是金，还给我一个清净的世界吧。 谢谢！我的发言完了。

篇二:沉默是金理论
沉默是金

沉 默 是 金

——对建构有效语文课堂的一点思考

单 位：平阳路中心校大马小学

姓 名：卢小潞

性 别：女

联系电话：7636268

邮 编：030006

内容摘要：

潜心文本的沉默，是语文课堂的一个重要组成，它不但影响到教师与学生的情绪和教学态度，还直接影响到实际教学效果、课堂氛围等诸多方面 教师要引导学生潜心会文，重视让学生静思默想。

关键词：语文课堂、潜心会文、沉默、思考、感悟

沉 默 是 金

——对建构有效语文课堂的一点思考

叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中提到“甚解岂难致，潜心会本文”，吴琳老师倡导“静下心来学语文”，认为“语文就像滋润心田的山泉，应做在幽谷中静静地听”，这都是强调潜心会文的重要性，静默涵咏的必要性。我们的课堂需要学生在潜心会文中的适度沉默。课堂沉默是指在课堂教学中，教师为有效完成教学内容，在对课堂结构整体把握的基础上恰到好处的沉默。它能创设一种宁静的学习氛围，引发学生的积极思考和感悟。它不是无可奈何的无语，也不是束手无策的“语塞”，而是一种技巧，一种艺术。

一、沉默让语文课堂充满“语文味”

全国著名特级教师王崧舟说过，语文味表现在“动情诵读、静心默读”的“读味”，“圈点批注、摘抄书作”的“写味”，“品词品句、咬文嚼字”的“品味”。课堂上，我们教师要把学习的主动权交给学生，创设一个宽松、和谐、恬静的环境，给予学生一个快乐自由的学习空间，让学生在读读、品品、写写中，感受语文特有“味道”。只有读进课文，亲近文本，才能有所感悟。只有圈划语句，潜心文本，才能有所发现。只有品评语段，深究文本，才能有所创见。例如，学习安徒生童话《卖火柴的小女孩》时，我给学生充足的时间，让他们走进小女孩的内心深处，去探究，去品评，去感悟。读一读叙述小女孩家庭状况和冻死街头的情景的段落，感知当时社会的贫困黑暗和人情的冷漠；画一画小女孩五次擦燃火柴所看到的幻象部分，感受幻象的美好，现实的凄苦；品一品奶奶抱着小女孩“飞走”的内容，感悟小女孩悲惨命运的结局——天堂才有她的幸福，从而使学生的心灵受到震撼，产生同情和怜悯。

二、沉默使学生深思熟虑

孙双金老师认为：“语文教学需要激发情感，需要启迪智慧„„”，情感的激发，智慧的启迪首先需要充分时间的保证。情感的激发要有感悟的过程，智慧的启迪要有思维的过程，而感悟、思维需要学生自己去酝酿思索才得以完成，因而教师必须提供一定的时间保证。没有时间保障，思维无法活跃；没有时间保障，情感无法升华；没有时间保障，感悟无法深入；没有时间保障，“自主、合作、探究的学习”也只能是空谈而已。

例如《圆明园的毁灭》一课，在学习完2，3，4段后，学生通过了解圆明园的文化，体会到圆明园的辉煌。这时板书是：

有„金碧辉煌„„也„有„玲珑剔透„„

有„热闹街市„„也„有„田园风光„„

有„青铜礼器„„也„有„奇珍异宝„„

„„

接着老师放无声录像（纯粹是大火焚烧圆明园的镜头），（沉默2分钟后）师：至此，圆明园所拥有的一切，现在都“没有了”——（在板书上“没”“了”。一边添加一边让学生跟读。例如，圆明园中，“没有了”金碧辉煌的殿堂（沉默半分钟），“也没有了”玲珑剔透的亭台楼阁(沉默半分钟)„„

板书变为：

没有了金碧辉煌„„也没有了玲珑剔透„„

没有了热闹街市„„也没有了田园风光„„

没有了青铜礼器„„也没有了奇珍异宝„„

„„

师：这时大家想说些什么？

生1：英法联军太可恶了„„

生2：我觉得太可惜了„„

生3：我们应该好好学习保卫自己的祖国。

生4：这是国耻„„

是沉默让孩子们有所感悟，是沉默是感情得以升华。

又如《桥》一课，当无私无畏的老共产党员被洪水吞没后，师：沉重的读“一片白茫茫的世界”（放录像沉默1分钟）。这1分钟好像是“冷场”了，事实上融入了老师的感情，为老共产党员默哀。

沉默的表层使课堂看来显得毫无生趣，甚至令人觉得毫无看头。其实，从关注学情的角度细看学生，他们或举笔圈点，或锁眉无语，或低头沉思，或自言自语，或恍然大悟„„这看似没有任何波澜的课堂，实则是让学生与文本亲密接触、相会相融，真正实现了生本实质对话，保证了学生真实有效读书、感悟的时间。

三、沉默让学生思绪飞扬

当学生潜心课文后会有所感悟，并产生一种倾诉表达的欲望，想马上把自己的独特理解化为个性的语言叙述出来。此时，教师不要忙于实施“百家争鸣”，要留有宁静、适度的时间让学生整理、丰富自己的意见，使之更完善、更充实。我在教学《雪儿》时，课堂上适当的“沉默”安排、简明扼要的启发和善于倾听的民主交流方式，使学生毫无顾忌地倾诉充满个性的见解，让课堂不断闪耀智慧的火花。

师：这是一只鸟的名字，是“我”给信鸽取的名字。雪儿是在“我”什么样的情况下来到“我”的身边、进入了“我”的生活？大家先别急着告诉我，给大家几分钟静心读课文，相信你们一定能找到答案。

（几分钟后）师：同学们刚才读得非常专心！谁愿意回答刚才的问题？

篇三:沉默是金理论
2015差生评语

1、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

2、你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。

3、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

4、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

5、你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！

6、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！

7、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

8、你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

9、你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！

10、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。

11、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

12、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

13、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

14、在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！

15、在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。

16、你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心

加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！

17、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

18、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。

19、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

20、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

21、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！

22、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

23、你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。

24、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。

25、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！

26、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。【沉默是金理论】

27、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

28、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

29、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

30、你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！

31、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

32、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

33、你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！

34、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

35、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

36、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

37、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

38、你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？

39、你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！

40、外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美

的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

41、你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。

42、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

43、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

44、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦！

45、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

46、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

47、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

48、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？

49、你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。

50、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。

51、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

52、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

53、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

54、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

55、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

56、你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！

57、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

58、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

59、你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

60、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

61、你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

62、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

63、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。

64、你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高（

65、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！

66、你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。

67、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了95分，多令人高兴啊！

68、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

69、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

70、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。"

71、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！

72、在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！

73、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！

74、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。

75、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

76、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

77、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

78、你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！

79、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

80、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

81、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！

82、你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。

83、你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。

84、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

85、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

86、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

87、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

88、你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。

篇四:沉默是金理论
一世枭雄语录摘抄

随笔吧为您精选一世枭雄语录摘抄请您欣赏。

1、有种男人，可以强大到让女人忽略他的英俊外表。这样的男人，对女人来说就像是毒药。

2、有些人即使微笑，也比一脸杀气更加让人战战兢兢。

3、与其说是别人让你愤怒或者仇恨，不如说自己的修养不够。别人吐一口水在你脸上，在你没有能力回吐的时候，笑一笑，告诉自己总有一天会抽他一耳光。

4、在公共场合，尤其时有美女在场的情况下，即便不是绅士，也要有绅士的模样，这不是为你自己，这是为了扞卫你母亲的荣誉。

5、一个男人，性子若太懒散，太随波逐流也不好，一副出世与世无争的姿态，风范是有了，可总觉得少了份血性。

6、一个成功的男人背后往往有一个伟大的女人，那么一个成功的女人背后那个男人，是窝囊，还是伟大？

7、打盹的老虎，也终究是能够噬人的猛虎。

8、一个出奇制胜的决策除了需要天马行空的思维，更需要对市场的准确定位和认可，否则再好的创意也只能成为空中阁楼。

9、真正的孤独是什么？不是一个人落寞时的孤单，而是伫立于众人狂欢中，却遗世独立。

10、人相忘于道术，鱼相忘于江湖

11、中国便是如此，不患寡而患不均，自己遭罪不是不能忍受，只要大家一起遭罪。

12、英雄救美后往往以身相许却被英雄婉拒，但枭雄或则奸雄则一开始就打着勾引美女上床的念头。

13、有人的地方之所以就有江湖，因为等级，等级构成圈子，也造就了地位。

14、每个人都有自己的体味，很多爱情终结后女人兴许会忘记男人声音，却忘不了他的味道。

15、一个三四十岁风韵犹存的女人不是处女对男人来说并不致命，但一个二十来岁的女孩是不是处女对占有欲很强的男人来说就很重要了。

16、再像女神高不可攀的女人，不管如何的不食人间烟火如何的神圣不可侵犯，也总得需要吃喝拉撒需要洗澡睡觉。

17、人靠衣状佛靠金装，如今这社会没有几个人穿着一身地摊货都能穿出一身气质，你如果穿着廉价货坐廉价车戴廉价表，就算是酒店服务生都懒得多瞧几眼。

18、道一个承诺，背负一世枷锁，以悲歌落幕，这是英雄。扯一个弥天大谎，让整个世界随之起舞，而自己却冷眼旁观，这就是枭雄。

19、等待和守望带来的偶尔失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福。虽然这种幸福有点痛，但这种痛再痛也比没有爱的人要幸福。

20、情这一字最是伤人，越是铁石心肠的男人一旦被自己心爱的女人伤到，恐怕一辈子都无法痊愈。

21、快乐和平庸只能使人肤浅，这三年来尝尽普通人辛酸的蛰伏，就当作是一场对心性的磨练吧，滴水穿石，她能够感受琅琊的改变。

22、一个孤单的男人，所以他需要女人。一个成功的上位者，无疑可以拥有更多的女人。

23、君子报仇十年不晚，可对很多小人来说，似乎两三天都度日如年太过漫长。

24、一只蚂蚁和一头大象折腾不起来，不代表一只豹子和一头猛虎斗不起来。

25、有些人，终究是要立于万人之上、九天之上的。

26、一个未经人事的年轻女孩看男人习惯先看脸蛋，然后对男人定性，久经情场的她不一样，她能够第一时间

就瞧出门道，这就是女人和女孩质的的区别。

27、再小的蝴蝶，扇动翅膀也能够影响环境。

28、财富达到一定境界后，赚钱的速度就可以用秒来计算。

29、坚强那是因为她只想把软弱留给一个人看，不哭那是因为她只想在一个人怀中任由泪水宣泄。

30、真正的有钱人是不会把能够量产的西装放在眼中，哪怕牌子是阿玛尼或者纪梵希。

31、其实这个世界上有些不和谐的人和事，是有存在的必要的。

32、朋友的背叛，对手的陷害，小人的诽谤，世人的短视，一切的一切，都不是自己弱小的理由，任何错误的发生必然都由自身引起。

33、被狗咬了我们能咬回去吗？不能。不过我习惯用砖头拍死这条狗。

34、一个男人自己苦觉得不苦未必能算男人，自己苦却不让身边的人不苦，那才是爷们。

35、在北京莫装B，装B被中国最大的的大雷劈。

36、女人一旦恋爱，多半胳膊肘就开始往外拐了。

37、不管那些人再苦再痛，不能等你的，都要被淘汰！这样也好，对那些人也是另外一种解脱。

38、冲动是魔鬼，那么女人的冲动算得上是魔鬼中的魔鬼撒旦了。

39、人是一种社会性动物，因为社会所以便有了圈子的存在，整个庞大的渔网状社会便由圈子以及圈子的连结构成，有人说只要你认识八个人，那么你就能够顺藤摸瓜认识全世界。

40、拍案怒起争一时痛快，当时是够爷们够气势，可不自量力的快意恩仇后，往往是更大的屈辱。

41、敏感问题最好的办法就是沉默，沉默是金雄辩只能是银。

42、战者为雄，不管商场尔虞我诈，还是黑道生死火拼。

43、谁都知道毒品很容易上瘾，可一旦开始抽，再想去戒掉，很难，爱情也是如此。

44、一个爱我的人，她爱的当然不是失忆的我，真正爱我的人，是不会爱现在的我的，如果爱，那只能是对过去的爱的背叛，即使她能忍受，我也不能，这真是个狗屎的悖论呢。

45、有钱不是非要去吃饱着撑着去装寒碜的。放着王子不做，非要去做穷的叮当响的马夫，那是一般影视小说中才有的桥段。

46、对前途大可看得乐观些，对人心则要看得悲观再悲观些。

47、他不需要所谓的狗屁忠诚，更不需要做出慈悲姿态收买人心，他今天获取的一切都是他铁血杀戮中建立起来的，他能容忍任何人的背叛，只要这些人能够承受背叛的后果。

48、成大事情，除了偶尔踩到狗屎的幸运儿其他无一不是深谋远虑，就如同下棋，能够想到十手以后的肯定胜过只能想到五手的。

49、一个懂钢琴的男人，魅力自然要比不懂的人多很多。

50、聪明人知道别人给他敬酒的时候不管如何迂回，最终都还得接下来。

51、在我看来一个男人是不是爷们不在于他自己如何的贫贱不能移，而在于是否能够让他在乎的人能够过得更好一点，如果需要付出代价，牺牲他的一些东西，也是值得的。

52、任何拳法武术都需要自身浑厚的底蕴做基础，这也就是为什么武侠小说中大宗师总好是无招胜有招。

53、以前的你喜欢享受利用绝对力量去摧毁一切阴谋诡计带来的成就感，接下来你就用用你那颗不笨的脑子，学着去用阳谋和阴谋玩弄你那群智商并不低的对手。

54、世上本无事，庸人自扰之。

55、中国这么大，牛人自然多，装逼的人更不缺，但有实力装逼的人再装逼，也是牛逼。

56、强悍的不是爱情，是命运，是人生。不是每个落魄的男人都能成为白马王子的。

57、妙伶清舞于榻前，红袖添香于案侧。

58、岁月终究无情，许多跟他一代英雄或者枭雄人物

都败给了时间，那么他又会在什么时候败给时间？

59、这样一个寻常东西总是漫不经心的人，往往在某些事情上比较钻牛角尖，例如爱情。

60、莎翁似乎说过上帝赐予女人美貌后便吝啬地不再给予智慧，如此说来上帝对这位苏家女人则是大方的，同时赋予她智慧和美貌。

61、普通人看到的都是富人不可一世的傲态，以及他们的光鲜荣耀，却往往容易因为盲目仇视而忽略这群富人背后的汗水。

62、若无缘，六道之间三千大千世界，百万菩提众生，为何与我笑颜独展，惟独与汝相见？若有缘，待到灯花百结之后，三尺之雪，一夜发白，至此无语，却只有灰烬，没有复燃？

63、人其实是很奇怪的动物，尤其是女人，既嗅到非逃不可的恐怖味道，却被好奇所蛊惑，变得盲目，忍不住陷入其中。

64、世上千里马常有，而伯乐不常有。

65、他就那样站在刑天对面，一个明明需要每天调养身子的人竟然蓦然间就有了种岿然不动的意境，敌军围我千万重，我自横刀立马！

66、小天的命不值钱，如果有一天就小天算死了也保护不了琊子哥，那小天临死前就可以背着琊子哥飞走。

67、既然自身资本不够，就必须像打太极那样借力打力，以四两拨动千斤。

68、在乎你的人苦，现在的你何尝轻松。我的做法让你负天下人又如何？我断然不会让天下人负你。

69、权力和责任从来都成正比，以前的那个叶无道尚且沦落到这种地步，现在几乎是手无缚鸡之力的他又该如何承担从前自己的那一切？当权力和力量不匹配的时候，下场往往很凄凉。

70、生活就是如此，当你逐渐从现实手中接过成熟、城府、世故，你也会相应地交出纯真、善良和将心比心的佛心。

71、再疯狂的盛宴也有落幕的一刻，繁华褪去，便是无止境的空虚。

72、人生如戏，意思便是说生活将由一个又一个的偶然事件连结，这样便充满戏剧性。

73、如果你想站着什么事都不做，那你必须站得很高，非常高。

74、很多被包养的情人怨恨男人负心，因为她们觉得这个男人太寡情，殊不知她的死活对轻易掌控她人生的男人来说并没有她自己觉得那般重要。

75、世人说他无耻骂他卑鄙恨他龌龊？他耳朵不好使，什么都听不见。

76、我从不去杞人忧天，都说人无远虑必有近忧，可人一旦有了远虑，何尝不是必有近忧呢。

77、你们男人是弱水三千只取一瓢饮，我呢，是只要你那一碗麻辣烫哦。

78、和一个脑袋不笨的人站在同一条战线，自己也能活得久一点，活得滋润一点。

79、与其跟蠢人谋事，不如给聪明人跑腿。

80、杀一人是为雄，杀得千万人，方为雄中雄。

以上是关于一世枭雄语录摘抄的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

篇五:沉默是金理论
2016语文可前三分钟演讲稿

语文可前三分钟演讲稿

同学们，大家好。 今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。

首先，我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

是的，今天我演讲的主题就是自信。

每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。

同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始，从现在开始，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。 让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

语文可前三分钟演讲稿 [篇2]

亲爱的同学们：

我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。

在列宁格勒市中心，有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。

1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市开始上演人间悲剧：成千上万的人开始被饿死，人们想方设法寻找食物。

有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外，寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回，成为德国纳粹枪弹的牺牲品。

饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。

驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。

前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。将军暴跳如雷，但科学家告诉他：“当我们打退了德国人，农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。

几个月后，人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。

战争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。

现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句“希望的种子”的名言，成为列宁格勒这家研究所的代名词。

故事讲到这里，相信很多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。

是啊!面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么?战争能摧毁一切，却绝对摧毁不了希望。

是的，拥有希望，一定会拥有未来。

谢谢大家。

语文可前三分钟演讲稿 [篇3] 【语文课前三分钟演讲稿一】

同学们：

大家好!

如果你是一匹风驰电掣的千里马，那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐;如果你是一块不怕火炼的真金，那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土;如果你是一个博学多才的人，那么自我宣传就是你迈向成功的第一步。

也许你多才多艺，但如今却如一坛酒，静静地在深巷中酝酿着自己的香醇，感受着“李广难封”的悲哀，那么请你不要再信守“沉默是金”的信条，快快向大家推销自己吧。

世常有千里马，而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马，那么就快快在原野上奔驰吧，尽情展示自己吧，不要徒留“老骥伏枥，志在千里”的悲哀与长叹，不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

当今世界，你我他也许个个都是人中蛟龙，但最终成功的也许只有他，因为只有他懂得在机遇面前尽情地展现自我，而你我在机遇面前，却只知缄口不语，希冀着有那么一个机遇来发现自己，殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数，而不懂得展露自己的你我，则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。

所以，如果你是一个仍被藏在布袋中的锥子，那就及时地戳穿布袋，显露自己的锋芒;如果你是另一个毛遂，那就不妨也来一个“毛遂自荐”，续写一段佳话……

但是，盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必须有真才实学，所以，当你不具备足够的才情来让世人肯定你时，不妨适当地当一下深巷中那坛还需慢慢发酵的酒，待一切都已准备好时，再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后，才在冬天释放自己最浓烈的香气的。

同学们，当有一天你是那个具有真才实学的人时，就请积极地向世人宣传自己吧!

谢谢大家!

【语文课前三分钟演讲稿二】

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

语文可前三分钟演讲稿 [篇4]

语文课前三分钟演讲今天是语文课。我也想说说语文。

语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表很多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。

我想起了毛泽东，在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判，期间发表一首著名的诗篇：《沁园春.雪》，让蒋介石大怒，汇集很多诗人编诗，要抢占鳌头，却一败涂地。毛泽东以激昂文字，指点江山，夺得了中国革命的胜利！在这里，我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。我爱语文课了！

同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的基础吧！

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……

王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐！

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