县级小学年轻优秀教师事迹材料

导读：　县级小学年轻优秀教师事迹材料(共3篇)2015小学的年轻教师先进事迹材料2015小学的年轻教师先进事迹材料谁都希望到城市工作，可他却偏偏一而再、再而三地要求到偏僻山乡教书;谁都希望有一个相知相爱的终身伴侣，可他却在得知自己身患绝症后毅然推开了爱情之神;谁都希望有更多的收入让日子过得舒坦些，可他却偏偏把有限的收入奉献给一个又一个贫困的学生...

2015小学的年轻教师先进事迹材料
县级小学年轻优秀教师事迹材料 第一篇

2015小学的年轻教师先进事迹材料

谁都希望到城市工作，可他却偏偏一而再、再而三地要求到偏僻山乡教书;谁都希望有一个相知相爱的终身伴侣，可他却在得知自己身患绝症后毅然推开了爱情之神;谁都希望有更多的收入让日子过得舒坦些，可他却偏偏把有限的收入奉献给一个又一个贫困的学生。他，就是江苏省南京竹镇中日友好希望小学的年轻教师徐××。

梦想让他更执著

1977年4月，徐××出生在六合县泉水乡四合村一个偏僻小山村。父母务农，只靠种田有限的收入维持生活。他从小看到农村学校少、老师少，很多农村孩子的读书梦生生夭折了。于是，他从小就立志当一名乡村教师。

为了这个梦想，徐××三次放弃在城市工作的机会，选择留在了家乡六合县任教，到全乡最穷、最缺教师的村里去当教师。三年后，因学校调整，他如愿调到了母校枣林小学担任教导主任。

当年的枣林小学是六合县出了名的条件差、师资缺、人心散的农村小学，全校只有76名学生、6名教师，当地流行这样一句口头禅："家有一缸粮，不来枣小上。"他的到来，令枣林小学的孩子们欣喜异常：徐老师能讲一口悦耳动听的普通话;徐老师会写一手潇洒漂亮的粉笔字;徐老师上课时会随时吟诵出优美的诗句;徐老师还会教外语;下课时，徐老师还会和我们一道做游戏、下象棋，给我们讲好听的故事!

同事们也发现这个貌不惊人、戴着深度近视眼镜的年轻人，工作极为认真。他家离学校最远，每天总是最早到校、最后一个离开。他不仅制订了详尽的教学计划，而且每一堂课都做认真的备课笔记，还经常把来不及批改的作业捆在自行车后带回家。为了让学生受到正规的英语口语训练，他自掏腰包买了录音机，放在办公室公用。学校教辅资料奇缺，教师外出培训机会又很少，他每次都把缺少什么记在本子上，利用年底进城开会的机会一一买到，无偿送给需要的老师。

病魔压不垮的钢铁战士

2002年10月6号，深秋的止马岭，柿子红了，板栗飘香，25岁的徐××老师将在这天举行婚礼。然而，造化弄人，婚检结果中的"肾衰竭、尿毒症"，如晴天霹雳一般，改变了徐××的生活。他把自己反锁在屋里，把十多年辛苦摘抄的几十本读书笔记、文学作品提纲、发表过的文稿、获奖证书以及与朋友间往来的书信统统付之一炬。

"老师，下学期您还来给我们上课吗?"孩子们灿烂的笑脸成了他心中抹不去的痛。"就这样放弃吗?不!我无法选择命运，但可以选择对待命运的态度!我无法延伸生命的长度，却可以拓展生命的宽度——我得回去!"忍痛与未婚妻解除了婚约，向父母隐瞒了病情，徐××又一次回到了讲台上。

为了控制病情，他每天必须服用7种药物，除了买书之外，每个月的工资几乎全部花在买药上。复查的结果一次比一次糟糕，徐××的听力、视力、记忆力开始下降，头发不断脱落，每天早晨都会呕吐。尽管如此，他备课、上课、辅导孩子、批改作业、质量检测从不落下，教学质量始终名列前茅，班级管理更是井井有条。

一次手术前，医生让他选择血透还是腹膜透析。血透效果相对好、副作用也小，但费用高、还要经常去医院，而腹膜透析价格便宜、可以在家做，但容易感染。他想都没想，选择了后者。从此他在学校宿舍里，每天自己做腹膜透析两次，每次要在体内注入2公斤药水，代谢出2公斤左右的血水，时间要2小时左右，其痛苦是常人无法体会的。即便如此，徐××常常是这边拔掉透析的针管，那边就走上讲台。他还主动向校长提出申请，担任三年级的班主任，除教三年级的语文 外，另跨学科兼教五年级的英语，一周上19节课。

在做好本职工作的同时，徐××挤出时间参加高等教育自学考试，他说，只有自己充好电，才能教好学生。他先后取得了双大专文凭，还抱病参加高等教育自学考试，获得了英语、计算机等级证书，被全国高等教育自学委员会授予第三届全国自学成才"自强不息奖"。

无私奉献换来孩子的希望

山村老师面对的多是留守儿童，不仅要承担教学的任务，还要承担父母的责任。每当新学期开始前，徐××对所在班上的同学都要一一家访，了解学生情况，确保不让一个孩子失学。

王家的俩兄弟，家庭贫困，只能依靠年迈的爷爷种地过活，徐××家访得知后立即向校长汇报，为他们减免了学费，并主动从自己的买药钱中挤出一部分给他们;一位学生先天缺少耳廓，听力受损，为了让他掌握汉语拼音，徐××从零开始，手把手地教，一遍一遍地帮他正音，终于让他走出了自闭，和小伙伴们顺畅地交流玩耍。

2015年大雪封山，徐××不顾病情，一次又一次护送路远的孩子回家;四川汶川特大地震后第二天，他主动捐出了当月工资......多年来他一直默默地从微薄的薪金中抽出钱来，资助那些需要帮助的孩子，即使病情危重也从未间断。

徐××的老同学、竹镇民族中学的一位教师说，徐××对学生的关心并不会随着学生毕业而终止，病中醒来的他还打电话给这位老同学，一再叮嘱要多关心几个当年他带过的学生。手术不久后尚在康复中，他又偷偷乘车来到竹镇民族中学，给几个即将参加中考的学生打气鼓劲......

从2002年查出绝症到现在，从枣林小学到后来合并成立的竹镇希望小学，徐××从没把自己的病情告诉学生，当有人无意间向他任教三年的16个孩子透露了徐老师生病的消息后，孩子们呜呜地哭开了："请你劝劝徐老师赶快去看病，我们不能没有徐老师。" 2015年以来，徐××身患重病、坚守三尺讲台的事迹开始在群众中传扬。这个普通的山村教师，凭着对教师岗位的热爱和逆境中的坚守，感动了社会。很多素不相识的人自发来到学校，把鸡蛋、板栗、捐款送到徐××家中。而他却说："请转告好心人不要给我捐钱了，给孩子们捐一点书吧，山里的孩子太缺书了!"

在各级领导的关心下，2015年3月，徐××成功进行了换肾手术。徐××感动地说："我想早一点回到课堂上，我想和孩子们在一起!"

有人要问，徐××放着繁华的城市不进，到农村图的是什么?在他写的《笛》这篇散文中可以找到答案："山道弯弯，从山里一直通向山外，连接着山里山外两个世界。我啊，愿做那吹笛的人，将牧童引向山外。"凭着这份信念，在他的生命随时可能停止的时候，仍然尽职尽责做一个好教师，把一个一个山里的孩子托出大山。【县级小学年轻优秀教师事迹材料】

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县级小学年轻优秀教师事迹材料 第二篇

勤勤恳恳育人 踏踏实实工作

——富兴小学教师吴俊香先进事迹

吴俊香，1980年出生。现在是富兴小学的一名普通的教师，也是富兴小学骨干教师的一分子。忠诚于党的教育事业，在15年的从教生涯中，时时刻刻以一个优秀教师的标准要求自己。勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、尊敬领导，团结同事，平等待人，在平凡的岗位上做出了较好的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在富兴小学的发展历程中，奉献了自己的一份微薄之力。

在多年的教育教学中，多次得到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。在富兴小学担任小学三年级英语、六年级英语、五年级数学、五年级综合实践的教学工作，满工作量，超负荷运转，而且一直成绩优秀，由于自己的努力，2013年4月参加了商南县教学能手大赛并获得“教学能手”的荣誉称号。2013年8月在商南县教研室的安排下，为成长中的青年教师上了一节小学英语公开课，并且为青年教师的课堂教学做经验指导。2013年10月，参加了商南县第一届课件制作大赛，并荣获三等奖。在工作之余还能细心将自己教学中的一些成功经验方法积累下来发表，2011年《怎样在英语考试中发挥最佳水平》在国家级刊物《学英语》报上发表；2011年《浅谈英语中的词汇教学》一文荣获市级二等奖，2013年《良好的行为习惯重在养成教育》荣获县三等奖；2014年《May I speak to LiShan，please？》教学设计荣获市三等奖，与此同时，还积极参加课题研究，与数学

教研组合作的课题《小学数学作业的高效性研究》正在研究当中，已取得了阶段性成果。

一、净化思想，提高境界

作为一名教师，她深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十五年的教学工作中，能一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，能认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、熟练业务，重视学习【县级小学年轻优秀教师事迹材料】

作为一名有一定工作经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上能认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值【县级小学年轻优秀教师事迹材料】

得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，她所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。 她勤于学习，钻研业务，乐于奉献。作为学校一名英语教学的骨干教师，深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲的事情。因此，利用工作之余，上网查阅资料，经常阅读报刊，了解课程改革的理念和方法。多年来，能持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了一万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习上，也从不甘落后，要是你走近她，你会发现，她的工作作风就是：无论做哪一项工作都力求脚踏实地、尽心尽责，尽量高标准严要求自己；每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。平时，积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动，不断完善自己的教学方法，每次听课后，都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的的教学优势和不足。可以说，对于富兴小学每一位教师的教学成长，她都会以最大的热情去帮助他们。

三、春风化雨，施爱于生

“认认真真教书，老老实实做人。”这是她一贯的座右铭。她是这么想的，也是这样做的。自参加工作至今已多年连续担任班主任之职，总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有她滞留的身影。在担任班主任期间，以强烈的

事业心和真诚的责任感，对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。

她认为要当好一名老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，而且更要懂得爱和尊重。热爱学生关心学生是了解学生教育学生的前提。爱有时候是一种神奇的力量，可以感化一切邪恶使之改邪归正。赠人玫瑰，手有余香——这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......都是在播撒着我们身为人师的爱心。这才是教育的真谛——用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢! 她相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!

多年来，她一直深爱着她的学生，让学生在她的关怀下成长，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。所谓的“坏孩子”的变化就是对她教育工作的最大肯定。她想：一定要挖掘学生内在的潜力，能充分调动学生学习积极性。

四、工作扎实，为人表率

无论在什么时刻她都一如既往的对工作满腔热情，努力做到认真并且有效率。在工作中，团结同事，关心帮助生活和教学中有困难的教师。认真落实学校部署安排的各项工作，同时不怕别人指出我工作的不足之处，愿意向他人学习，也希望把自己的教学经验真诚的告诉别人。同仁们有时遇到

难题而向她请教这也是她最大的乐趣，她一般都毫无保留的陈述自己的看法和意见。能树立自己的个性，以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师；在处理和解决问题我时时常进行换位思考，站在别人的立场想他们为什么有这种想法。正是因为她这样的愿意帮助别人，不怕别人一次又一次来问她问题，所以同事们遇到麻烦的教学问题时，如练习、试卷中的怪题、偏题，总是喜欢愿意跟她讨论，她当然也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。可以说她为了富兴小学教育教学的发展献出了一份实实在在的力量，因此也得到了全体教职工们的一致认可。

她就是这样用一点一滴的实际行动为家乡的教育事业默默的奉献着，一年又一年，一日又一日；用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为中国教育事业的发展添上一块坚定的基石。

2015退休老教师先进事迹材料
县级小学年轻优秀教师事迹材料 第三篇

执86之手，直至耄耋之年

有这样一位耄耋老人，瘦瘦小小，1000度近视，穿一件对襟布衫，敞着领口，趿拉着一双木屐，头发像他最喜欢的鲁迅先生那样怒竖着。他一生心无旁骛，他生活极其简朴，三室一厅对这个独身的老人也许大了些，他用20个两米高一米宽的大书柜填满了整个空间，他在每个书柜上，都写下一条“书约”：“式天图书，恕不外借。窗前树下，任君驰骋。”

他就是：黄奎章老先生。

黄老今年88岁，1925年出生，广东和平县人。五十年代初，曾在广州市教育局做过两年督导，后“发配”到小学任教，辗转“流放”到远郊黄埔的横沙小学。1954年，横沙小学“戴帽”办初中，他是初中部负责人，几年后初中部搬迁出来，挂牌为“横沙中学”，后易名为“黄埔港中学”，六十年代成为“广州市第八十六中学”，黄奎章就成了八十六中学成立至今的见证者。世易时移，如今的市86中学已发展壮大成“广东省国家级示范高中”，学校拥有宽敞的校园，先进的装备，三百多教师，近五千学子。而黄奎章一直住在校园里，目睹了学校五十多年的风风雨雨，是学校发展变迁的见证人和校史掌故的“活字典”。

学生走近黄老先生，从他的式天斋起。黄老说：式天斋启蒙自学(教育)是从珠江小学和港湾小学三、四年级学生开始的。他们看喜欢看的书，写喜欢写的作文，是启蒙教育，是自学的基础。没有章程，没有教材，没有分数，自由、生动、活泼的氛围，完全靠自己去学。八四、八五年，这些小学生先后上了八十六中初中，而与他们相识的同伴也跟着进来读书学习。八五年开始，不论学校、学历和地区，均以初中入学为准编组，成为这个年级自读写小组成员。个人自学是没有时间表的，课前课后，上学前、放学后，爱惜时间，善钻空子，只要有可坐、可读的位置，什么时间都可以。

自1983年退休离开三尺讲台以来，黄老先生始终怀揣“有教无类”的教育思想，一边陶醉于自己个人的读书钻研，一边在家里为孩子们办起了书斋，三十年来义务辅导的学生不计其数，小小的居室藏书18000多册，成为孩子们遨游书海、静心学习的广阔天地。

不仅如此，黄奎章老先生还经常主动找86中校长、老师们探讨教育的现状和发展，不厌其烦地把自己从《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等报纸杂志上摘下的文章复印、分发给大家，分享教育的心得感悟。他认为学习、读书是一个永无止境的过程，希望86中的老师、学生、校友们都要善于读书、善于思考，做一名“思考者”。

老校长邱鸿玮在微博上的感言：

黄奎章一生心无旁骛，数十载属意于读书教书之乐。他生活简朴至极，电视机都不要，睡的是最简单的铁架子床，却收藏有十多书柜五千余册的文史哲图书，按他的说法，读书至乐，“每有会意，便欣然忘食”。他有很好的古典文学修养，对鲁迅作品有较深的研究。他的书房名之为“式天斋”，意在“天人合一”，“读文字之书，会自然之心”。1983年退休后，经常有学生慕名登门借书求教，更有学生表示希望跟随他读书作文。他于是在庭院里挂起“助读园”的牌匾，义务指导学生自学读书作文。从1985年暑假起，十二个初二学生在黄老师的指导下，在“式天斋”里正式开始了他们的课外读书生活，读得兴起有了些感悟，就尝试着写点东西，黄老师会一一悉心指点评改。五年后，这十二个成员的“八五读写小组”编印出版了第一本读写文集《式天首卷》，有些稚嫩的文笔，抒写着读书和思考给他们带来的快乐和启迪。

式天斋校友---85小组刘新娥感言：

点点滴滴，无不体现了黄老师对教育的情怀、对学校的关切、对学生的爱护、对阅读的重视。小小“式天斋”里，既有潜心攻读的宁静，又有议论风生的欢腾，读写小组陆续编印了一本本精美的《式天萃》、《式天行》、《式天璞》、《式天零墨》……二十多年来，从“式天斋”走出了近百名学子，黄老师以他的学识和人格滋养了他们精神上的成长，帮助了他们探究世界，认识人生。许多年过去了，这些校友有的读到了硕士博士，有的成长为医生教师，相信不管他们今后从事什么职业，走怎样的人生之路，“式天斋”几年的读书经历和人文熏陶将让他们受益终身。

大概十来年前，黄老师就曾主动向市86中学时任校长邱鸿玮表示，愿意百年后把藏书捐给学校图书馆，邱校当时作出回应，表示尊重他的意愿，学校一定会妥善安置藏书，单独设“式天图书室”，在门口立他的半身雕像，他连连摆手说那倒没有必要，可见黄老非常谈薄名利。2015年，新上任的胡革新校长，拜访的第一个人，就是黄老先生，他说黄老的“式天斋”读书小组是学校的一笔重要的精神财富，他弘扬的是一种潜心读书、静心思考、用心写作的学习理念。而现在的孩子虽然也会去图书馆看书，但大多看的是科幻、武打、言情等小说类型，而且由于缺乏指导，看书的方式也属于“浅阅读”，不懂得深入的思考和感悟。胡校恳请黄奎章老先生再度“出山”，重建“式天斋”读书小组，并建议邀请往届的读书小组成员回校谈感受、做交流，并提出学校将安排校长办公室、团委学生会、语文 科组联合组织、协助重建工作。近90高龄的黄老先生听了非常高兴，表示自己除了视力不太好不能批改习作外，指导孩子们读书还是没有问题的。

真正的名师是校园之魂，是学校的精神图腾!真正的名师拥有强大的人格力量，即使退休了，老去了，他们的影响力、感召力也长久地存在，他们才是学校真正的精神财富!

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