导读: 幼儿园亲子适应活动目标(共2篇)关于幼儿园亲子活动开展的思考龙源期刊网 cn关于幼儿园亲子活动开展的思考作者:何芳来源:《新课程·上旬》2013年第06期摘 要:随着幼儿园教育的发展,亲子活动的开展已经成了幼儿园中的重要活动之一,并因为较强的互动性、生动活泼性受到了幼儿的喜爱。亲子活动是进行幼儿园亲子教育的重要环节,为孩子、家长...
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关于幼儿园亲子活动开展的思考
幼儿园亲子适应活动目标 第一篇
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关于幼儿园亲子活动开展的思考
作者:何芳
来源:《新课程·上旬》2013年第06期
摘 要:随着幼儿园教育的发展,亲子活动的开展已经成了幼儿园中的重要活动之一,并因为较强的互动性、生动活泼性受到了幼儿的喜爱。亲子活动是进行幼儿园亲子教育的重要环节,为孩子、家长和校园之间的沟通营造了一种和谐的气氛,成了幼儿园与家庭之间相互沟通、信任和交流的平台,对于幼儿的健康成长产生了积极的促进作用。分析了幼儿园亲子活动开展的相关对策。
关键词:幼儿园;亲子活动;开展
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,并在孩子的成长过程中起到了重要的作用。当幼儿走进幼儿园,需要将幼儿园与家庭教育统一起来,共同形成教育合力,促进幼儿健康快乐成长。从这个角度来说,幼儿园的亲子教育意义重大。幼儿园亲子活动作为幼儿园亲子教育的重要途径,应该充分发挥亲子活动开展的有效性,促进幼儿的健康成长。笔者结合幼儿园教育经验,浅析了几点亲子活动开展的策略。
一、幼儿园亲子活动开展的主要形式
亲子活动要注重自身的趣味性、目的性,还要注重可操作性,促进幼儿在其中得到积极的身心体验。一般来说,在幼儿园亲子教育活动开展的过程中,主要以团体活动的形式来进行,根据幼儿的兴趣爱好来组织亲子游戏活动。具体说来,有以下几种:
1.亲子远足活动
利用清明节、周末、假期等时间组织家长与孩子一起外出旅游、踏青、参观博物馆、动物园等,体会外边世界的美好。这些外出活动使得幼儿走出了幼儿园,与父母一起观察和享受大自然中的美好,体验快乐的情绪,这也增强了亲子间的感情,达到了相互沟通、相互学习、增长知识的目的。
2.亲子运动会
家长与幼儿一起参加运动会,共同完成配合性较强的运动项目,能够让家长与幼儿在共同配合中增进感情,锻炼身体,增强体质,体验到体育健身的本质。
在亲子运动会中,应该多增加一些趣味性、合作性较强的项目,让幼儿和家长积极地参与到运动会中来,达成思想上的共识。
3.教学亲子活动
幼儿园亲子活动策划方案新
幼儿园亲子适应活动目标 第二篇
幼儿园亲子活动方案
一、活动时间:2014年11月28日
二、活动地点:村委会门前
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、准备游戏需要的材料。
2、布置活动场地,准备奖品。(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)
五、活动流程:
1、主持人入场。(开场白)(10:00——10:03)
2、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03——10:08)
3、宣布亲子活动开始。(10:08——10:15)
4、游戏活动。(10:15——11:20)
5、家长代表发言。(11:20——11:25)
6、总结讲话。(11:25——11:30)
7、活动结束
六、工作人员安排
1、总指挥
2、安全
3、音响设备
4、会场布置
5、主持
6、舞蹈
7、游戏道具
8、照相
9、摄像
七、游戏活动:
<一>亲子操《足球宝贝》
<二>亲子游戏
(1)踩气球 音乐《我的宝贝》
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备:气球若干、毛线
规则:
1、吹气球:家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。
(2)运积木 音乐《我相信》
目标:
1、培养幼儿与家长的合作能力。
2、锻炼幼儿的协调能力。【幼儿园亲子适应活动目标】
准备:积木、纸箱、呼啦圈。
规则:
1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。
2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜。
(3)运水接力赛 音乐《加油歌》【幼儿园亲子适应活动目标】
目标:【幼儿园亲子适应活动目标】
1、 锻炼幼儿平衡能力;
2、 培养幼儿的合作能力。
准备:纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。
规则:
1、 幼儿与家长各站指定区域。
2、 开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
3、 家长跑回原位,将所接水倒入量杯。
4、 规定时间内,接水最多的家庭为胜。
5、全程不准用手碰杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果 音乐《甩葱歌》
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干
规则:
1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
3、得到糖果数多的为胜。
(5)运剥桔子 音乐《暖暖》
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:桔子若干、筐子三个、
规则:
1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。迅速开始剥桔子。
2、剥完桔子后,将桔子交给家长。
3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。
(6)找宝宝 音乐《爸爸去哪儿》
准备:每位家长自己准备一块眼罩。
规则:家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
(7)亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 《宝贝》
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场地布置,(在旅程中设置不同障碍)
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!
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