平顶山市初中历史中招备考会

导读：　平顶山市初中历史中招备考会(共5篇)...

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平顶山市初中历史中招备考会(一)
2015年中招考试历史学科成绩分析及2016年中招考试复习备考计划

2015年中招考试历史学科成绩分析及2016年中招考试复

习备考计划

2015年历史招考成绩分析：

2015年中考已经结束，回顾今年的中考历史试卷，难度相比往年有所增加，无论是选择题部分还是材料题部分，题目体现了“新”和“活”两个特点。除了学生的基础知识、基本技能外，更注意考查学生的知识运用能力、分析理解问题的能力，以及表达描述能力，彰显了历史课程标准所规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维培养目标。尤其是主观题，对材料解析、整理能力的要求提高。学生在组织答案时不是从书本中某一方面直接可以找到答案，而是需要对材料和所学的知识进行整合、迁移，才能组织较为完整的答案。仅仅依靠死记硬背或考前突击，想轻松获取高分比较困难。整套卷子对于成绩中下的同学来说确实有一定的难度。而我校今年的历史考试成绩不是很理想，我总结了一下，有以下几点原因：

一、 课堂教学效率太低。

我是刚踏上教学岗位两年的新手教师，而且本身也不是历史专业的，专业知识不太扎实，经验也不是很丰富，在带领学生学习复习的时候，热情很高涨，总想把所有重点知识都灌输给学生，却忽略了学生的接受能力和思维方式，结果就是把自己搞的很累，貌似很“敬业”，学生的积极性却不高，成绩也没有太大的改观。

二、 学生对课本未能整体把握，知识零散

平日在讲解讲解课文之前，都会对整个单元进行线条梳理，便于学生整体把握，并且会让学生先自行预习，了解课文大意。但是学生经常会忽视这个环节，而历史课课时原本就比较少，老师没办法面面俱到，致使很多学生只掌握了片段性的知识点，而没能整体把握课文思路，在做题的时候也不会从整体上去思考问题，题干长一些，知识点隐藏的深一点儿，学生就无从下手了。尤其是在做大题的时候，学生往往能说上一些，但又说不完整，致使大题失分严重。

三、 学生对历史现象的分析、概括、归纳能力不高

由于学生在初一、初二阶段对历史学习不够重视，因而对历史知识的积累比较欠缺，缺乏分析、概括、归纳历史人物、历史事件和历史现象的能力。对于材料分析题，不少学生归纳不好。针对这种现象，在课堂教学中要精选例题，不仅要注重对学生进行做题意识和能力的培养和训练，而且还要加强历史学科能力的培养。在注重历史基本知识学习识记的同时，还必须注意结合教材中的动脑筋、活动与探究、文献资料、历史图片（包括历史地图、表格、图表、路线图等），创设情境，激发兴趣，设计活动，训练思维，提高比较分析、归纳概括、综合运用及语言表达等能力。

2016年中考复习备考计划：

一、 指导思想：紧扣历史课程标准，结合知识与能力要点和《考试说明》，理清基

础知识，掌握主干知识，强化知识的理解和深化，拓宽视野，遵循2009年中考备考思路，适当发展创新，适应2016年中考。

二、 复习思路：我校复习准备经历三个阶段，各时期具有不同特点：

第一阶段：全面复习，找准考点，夯实基础，构建知识体系，认真研究历史课标，知识与能力要点，《考试说明》，最短时期内在教材中找出考点,依据教材将考点编成复习资料的形式，帮助学生理清基础知识点。

第二阶段：专题复习，，经过全面复习，再进行专题归类。结合现今热点，前后相联，从结合点归纳部分专题。将每一专题的内容分好类，利用选择题和填充题的形式在课前一天发给学生，由学生自主完成，课堂上再与学生分析完成。课后再布置相应的材料题、问答题，加以巩固、理解。

第三阶段：综合复习，考前演练，，查漏补缺，突出重点知识，强化训练，注重落实。强化训练，对复习内容进行消化和巩固。考试说明是中考重要指导用书，把握考试范围、内容、形式、题型，结合九年级每次考试的主观题，进行研究性复习。时刻关注学生的学习情况，发现问题，立即解决。做到早发现早解决，让学生以最佳状态参加到复习迎考中来。对于历史知识掌握好的同学应加以鼓励，以取得更好的成绩。对于历史知识掌握一般或较差的同学，课后多辅导，帮助他们克服学习中的误区，以取得理想的成绩。特别是临界生给予关注。

西华县聂堆镇初级中学 2015年10月10日

平顶山市初中历史中招备考会(二)
河南省平顶山市2015届中考历史二模试题及答案

平顶山市2015年中考二模历史试卷

注意事项：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分，考试时间50分钟。

2．试卷上不要答题，请用2B铅笔、0．5毫米黑色签字水笔直接把答案涂、写在答题卡相对应题目的位置上，答在试卷上的答案无效。

3．开卷考试，考生可查阅参考资料，独立答题。

4．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。

选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1．右图文物是2013年3月在河南新郑市郑韩故城古墓出土，距今已有2300多年。它可以见证

A．战国时的刀光剑影

B．三国时的混乱纷争

C．东汉时的群雄割据

D．隋唐时的科技发达

2．“少小须勤学，文章可立身„„朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国知识分子的要求。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是

A．投笔从戎，获取军功 B．参加科举考试

C．到各地讲学，著书立说 D．投靠名门大族【平顶山市初中历史中招备考会】

3．清末诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中反映的史实与下列哪一次侵华事件有关

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

4．某剧本描述19世纪末期中国一家兄弟四人的不同经历，其中有一处与史实不符的是

A．老大到日本人开设的工厂做工 B．老二在京师大学堂读书

C．老三加入同盟会，参与反清斗争 D．老四在上海商务印书馆做编辑

5．20世纪初，中国近代化步伐呈现加快趋势，下列各项不能反映这一趋势的是

A．太平军抗击洋枪队 B．《临时约法)颁布

C．新文化运动兴起 D．共和政体建立

6．“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前例的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在

A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间

C．第一次世界大战期间 D．解放战

争期间

7．木偶戏是由演员在幕后操纵木制玩偶进行表演的戏剧形式。在中国古代又称傀儡戏。在中国近代，右图漫画讽刺

的现象最有可能出现在下列哪一条约签订以后

A．《南京条约》 B．《北京条约》

C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

8．青年学生是时代的先锋，民族的希望。下列史实最能体现他们为了民族利益挺身而出、站在社会潮流浪尖的是

A．新文化运动 B．四五运动

C．五四运动 D．文化大革命

9．20世纪60年代，董必武在诗中写到“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”诗中“南湖泛舟”是指

A．武昌起义 B．中国共产党成立

C．红军长征 D．井冈山会师

10．“那场军事史上少有的千里行军，吹响了国民党覆灭的号角，揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕。”这是对下列哪一事件的评述

A．中国工农红军长征 B．中共中央转战陕北

C．刘邓大军挺进大别山 D．渡江战役正式开始

Il-下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关

①端午节 ②青年节 ③建军节 ④清明节

A．①②⑨ B．①③④ C．②③ D．①②【平顶山市初中历史中招备考会】

12．中共十一届三中全会后，我国实行改革开放的根本目的是

A．建立社会主义制度 B．完善“一国两制”构想

C．尽快加入世界贸易组织 D．发展社会主义经济

13．世界近代史上，最早以法律形式确立三权分立的资本主义制度的是

A．英国《权利法案》 B．法国《拿破仑法典》

C．美国《1787年宪法》 D．法国《人权宣言》

14．小明同学以第二次工业革命为素材，创办一份手抄报。下列所拟标题不恰当的是

A．科技改变生活 B．科技点亮世界

C．科技让人类插上翅膀 D．互联网技术应用

15-传说他偶然间发现一个苹果从树上落了下来，经过仔细的观察和深入的思考，终于有了伟大的发现——万有引力定律。这段话描述的人物是

A．Newton B．Galilei C． Darwin D．Watt 16．1933年，一位记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。其中有一篇报道错误的是

A．苏联工业化建设蒸蒸日上 B．罗斯福在美国推行新政

C．德国乌云密布，法西斯势力上台 D．日本偷袭珍珠港

17．“为了共同的根本利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能证明这一结论

A．英、法、德、意策划慕尼黑阴谋

B．凡尔赛一华盛顿体系建立

C．26个反法西斯国家签署《联合国家宣言》

D．欧州联盟的成立

18．在人类历史发展过程中，许多事件之间存在内在联系。下列各项没有必然因果关系的是

平顶山市初中历史中招备考会(三)
河南省平顶山市2015届中考历史二模试题

平顶山市2015年中考二模历史试卷

注意事项：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分，考试时间50分钟。

2．试卷上不要答题，请用2B铅笔、0．5毫米黑色签字水笔直接把答案涂、写在答题卡相对应题目的位置上，答在试卷上的答案无效。

3．开卷考试，考生可查阅参考资料，独立答题。

4．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。

选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1．右图文物是2013年3月在河南新郑市郑韩故城古墓出土，距今已有2300多年。它可以见证

A．战国时的刀光剑影

B．三国时的混乱纷争

C．东汉时的群雄割据

D．隋唐时的科技发达

2．“少小须勤学，文章可立身„„朝为田舍郎，暮登天子

堂”是古代中国知识分子的要求。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是

A．投笔从戎，获取军功 B．参加科举考试

C．到各地讲学，著书立说 D．投靠名门大族

3．清末诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中反映的史实与下列哪一次侵华事件有关

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

4．某剧本描述19世纪末期中国一家兄弟四人的不同经历，其中有一处与史实不符的是

A．老大到日本人开设的工厂做工 B．老二在京师大学堂读书

C．老三加入同盟会，参与反清斗争 D．老四在上海商务印书馆做编辑

5．20世纪初，中国近代化步伐呈现加快趋势，下列各项不能反映这一趋势的是

A．太平军抗击洋枪队 B．《临时约法)颁布

C．新文化运动兴起 D．共和政体建立

6．“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前例的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在

A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间

C．第一次世界大战期间 D．解放战

争期间

7．木偶戏是由演员在幕后操纵木制玩偶进行表演的戏剧形式。在中国古代又称傀儡戏。在中国近代，右图漫画讽刺

的现象最有可能出现在下列哪一条约签订以后

A．《南京条约》 B．《北京条约》

C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

8．青年学生是时代的先锋，民族的希望。下列史实最能体现他们为了民族利益挺身而出、站在社会潮流浪尖的是

A．新文化运动 B．四五运动

C．五四运动 D．文化大革命

9．20世纪60年代，董必武在诗中写到“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”诗中“南湖泛舟”是指

A．武昌起义 B．中国共产党成立

C．红军长征 D．井冈山会师

10．“那场军事史上少有的千里行军，吹响了国民党覆灭的号角，揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕。”这是对下列哪一事件的评述

A．中国工农红军长征 B．中共中央转战陕北

C．刘邓大军挺进大别山 D．渡江战役正式开始

Il-下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关

①端午节 ②青年节 ③建军节 ④清明节

A．①②⑨ B．①③④ C．②③ D．①②

12．中共十一届三中全会后，我国实行改革开放的根本目的是

A．建立社会主义制度 B．完善“一国两制”构想

C．尽快加入世界贸易组织 D．发展社会主义经济

13．世界近代史上，最早以法律形式确立三权分立的资本主义制度的是

A．英国《权利法案》 B．法国《拿破仑法典》

C．美国《1787年宪法》 D．法国《人权宣言》

14．小明同学以第二次工业革命为素材，创办一份手抄报。下列所拟标题不恰当的是

A．科技改变生活 B．科技点亮世界

C．科技让人类插上翅膀 D．互联网技术应用

15-传说他偶然间发现一个苹果从树上落了下来，经过仔细的观察和深入的思考，终于有了伟大的发现——万有引力定律。这段话描述的人物是

A．Newton B．Galilei C． Darwin D．Watt

16．1933年，一位记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。其中有一篇报道错误的是

A．苏联工业化建设蒸蒸日上 B．罗斯福在美国推行新政

C．德国乌云密布，法西斯势力上台 D．日本偷袭珍珠港

17．“为了共同的根本利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能证明这一结论

A．英、法、德、意策划慕尼黑阴谋

B．凡尔赛一华盛顿体系建立

C．26个反法西斯国家签署《联合国家宣言》

D．欧州联盟的成立

18．在人类历史发展过程中，许多事件之间存在内在联系。下列各项没有必然因果关系的是

A．1929年资本主义经济危机——德日法西斯对外扩张

B．非洲民族独立运动——帝国主义在非洲的殖民体系崩溃

C．英国宪章运动——马克思主义诞生

D．俄国十月革命——世界两极格局结束

19．统计图表能帮助我们分析历史。结合所学知识分析下表，可以得出的正确结论有

第一、二次世界大战情况比较表

①两次战争都是人类的浩劫 ②两次战争都对也界局势产生深远影响

③两次战争都是正义战争 ④两次战争规模大，破坏性强

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

20．核能一般称为原子能，这是二十世纪人类发现的一种新能源。中国正在加大能源结构调整力度，积极发展核电、风电、水电等清洁优质能源。下列哪一位科学家为原子能的应用提供了理论基础

A．阿基米德 B．爱因斯坦 C．爱迪生 D．法拉第

非选择题（共30分）

21．（6分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是革命党人举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了中国第一个共和制政府。然而，这场革命引起的变化毕竟是有限的。清王朝皇冠落地后，不平等条约没有废除；从农村到城市，很多人家还是把君主当作神来供奉。

材料二：

上海欢庆中华民国成立 《新青年》杂志 中共一大会址

(1)材料一中的“改良”和“革命”主要指什么事件？“中国第一个共和制政府”是指什么？（3分）

(2)材料二所示的三个历史事件分别对中国社会有何重要意义？（3分）

22．（6分）新中国成立以来农村和农民发生了重要变化。根据以下图片回答问题【平顶山市初中历史中招备考会】

图1农民申请加入农业生产合作社 图2人民公社化运动 图3农民领取生产承包合同书

(1)图一反映的是中国的哪一历史事件？这一事件对我国历史进程有何意义？(2分）

(2)图二反映的历史事件对我国经济有何消极影响？（2分）

(3)图三所示我国农村实行的政策对经济发展有何积极作用？(2分)

23．（6分）外交是一个国家在国际关系方面的活动，如参加国际组织和会议，跟别的国家互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。阅读下列图片：

图1：《马关条约》签订图2：周恩来出席亚非会议图3：美国总统尼克松访华

(1)列举两例史实，证明图一条约的签订大大加深了中国半殖民地化的程度。（2分）

(2)图二会议中，周恩来总理提出了什么方针？（1分）

(3)结合图三指出，20世纪70年代中美关系发生了怎样的变化？（2分）

(4)请你为以上图片（史实）信息，概括一个主题。（1分）

24．（5分）世界历史，跳跃性大，繁纷杂乱。利用表格梳理知识脉络是一种有效的学习方法。

25．（7分）通常意义上的全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起。国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。作为当代重要特征之一的全球化，对人类历史进程的影响越来越深刻。阅读下列材料：

材料一 “世界变得越来越小”

火车 汽车 飞机

材料二 1999年全球500强跨国公司总部地点的分布

手机和电脑

——戴维·赫尔德《全球化与反全球化》

材料三 经济全球化实在是一把“双刃剑”，好比一台空气净化机，它在促进各国经济加速新陈代谢，推动经济的进一步繁荣与发展的同时，有时还会运转不灵，带来空气的恶化，这需要不同肤色、不同种族的人们挽起手来，齐心协力，打造和谐的全球经济，营造和谐的地球村。

——黄坤《我眼中的经济全球化》

请回答：

(1)根据材料一，指出使“世界变得越来越小”的因素。（2分）

(2)根据材料二，指出跨国公司主要分布在哪一类国家？（1分）

(3)请举出两例生活中的事例，说明经济全球化使我们的生活变得越来越精彩。(2分)并根据材料三和所学知识，谈谈你对经济全球化是一把“双刃剑”这句话的认识。(2分)

平顶山市初中历史中招备考会(四)
河南省平顶山市2015届九年级中考二模历史试题word版版 含答案

平顶山市2015年中考二模历史试卷

注意事项：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分，考试时间50分钟。

2．试卷上不要答题，请用2B铅笔、0．5毫米黑色签字水笔直接把答案涂、写在答题卡相对应题目的位置上，答在试卷上的答案无效。

3．开卷考试，考生可查阅参考资料，独立答题。

4．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。

选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1．右图文物是2013年3月在河南新郑市郑韩故城古墓出土，距今已有2300多年。它可以见证

A．战国时的刀光剑影

B．三国时的混乱纷争

C．东汉时的群雄割据

D．隋唐时的科技发达

2．“少小须勤学，文章可立身„„朝为田舍郎，暮登天子

堂”是古代中国知识分子的要求。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是

A．投笔从戎，获取军功 B．参加科举考试

C．到各地讲学，著书立说 D．投靠名门大族

3．清末诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中反映的史实与下列哪一次侵华事件有关

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

4．某剧本描述19世纪末期中国一家兄弟四人的不同经历，其中有一处与史实不符的是

A．老大到日本人开设的工厂做工 B．老二在京师大学堂读书

C．老三加入同盟会，参与反清斗争 D．老四在上海商务印书馆做编辑

5．20世纪初，中国近代化步伐呈现加快趋势，下列各项不能反映这一趋势的是

A．太平军抗击洋枪队 B．《临时约法)颁布

C．新文化运动兴起 D．共和政体建立

6．“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前例的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在

A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间

C．第一次世界大战期间 D．解放战

争期间

7．木偶戏是由演员在幕后操纵木制玩偶进行表演的戏剧形式。在中国古代又称傀儡戏。在中国近代，右图漫画讽刺

的现象最有可能出现在下列哪一条约签订以后

A．《南京条约》 B．《北京条约》

C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

8．青年学生是时代的先锋，民族的希望。下列史实最能体现他们为了民族利益挺身而出、站在社会潮流浪尖的是

A．新文化运动 B．四五运动

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平顶山市初中历史中招备考会(五)
初三历史学科中考备考方案

初三历史学科中考备考方案

梁俊红 李建华

一、指导思想

2013年中考备考，以《历史课程标准》、《历史考试说明》为依据，紧扣中国历史、世界历史教材。在备考中进一步突出学生“三维”目标（知识与能力、方法与过程、情感态度和价值观）掌握和落实，彰显对学生的人文主义关怀。围绕中考这个中心，服务学校全局，“一切为了学生，为了学生一切发展”为宗旨、注重基础抓重点，立足“课标”谋求学生的最大发展为出发点、以培养能力，提升学生整体学业水平为重点，以科学、有序、高效、务实的备考工作机制，确保2013年我校中考历史学科取得优异的成绩。

二、方法与措施

1．认真钻研《历史课程标准》、《历史考试说明》，领会其精神实质，避免备考复习的盲目性。把握中考的重点、脉络和方向。

2．夯实基础，构建知识网络。在重视每一个知识点的同时突出主干知识，熟练掌握重难点，掌握基础知识。帮助学生建立完整的知识网络体系，形成完备的能力体系，对学过的知识真正做到胸有成竹，心中有数，应用自如。

3．选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。对于少数人错——点到为止；多数人错——仔细剖析；典型错误 ——重点分析；重点题目——变式训练；一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

4．留给学生一定的纠错和消化时间。引导学生建立错题档案，错题收集，错题重做，坚持每练必反思，同时要重视练后二次矫正。教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。晚自习加强阅读老师不讲课，把时间还给学生；中午针对个别同学情况加强辅导。

5．重视理论联系实际，培养解决实际问题的能力。备考复习中要引导学生关注社会现实、生活热点、时政新闻、生存环境、科技进步等，做到学以致用，会运用所学的知识灵活的解决所面临的问题。

6．加大对学生非智力因素的培养。在平时的教学、备考复习和最后阶段的查漏补缺中，都要重视答题规范化专项训练，培养良好和答题书写习惯，培养中考应考能力。

7．加大培优转差工作的力度，及时跟踪管理学生，注意学生学习进程与方法的跟踪管理，尤其要重视目标生和后进生的“辅转”力度，除了每次考试后单独辅导外，还要挤时间进行补漏和提高辅导，做到对“尖子生”多指导；对“边缘生”多扶持；对“后进生”多鼓励，提高复习效果，才能达到缩小差距均衡发展的目标。

8．及时参加上级复习研讨活动，有效吸取外地复习备考经验，尽力加强与其它学校的交流与协作，通过交流学习实现“取人之长，补已之短”，谋划共赢发展的目标。

三、时间安排

复习采取分阶段、分课时进行，为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取分阶段分步骤复习的方法，复习分三轮进行。

[第一轮复习（]授完新课至第二次模拟考试）以教材为主全面复习基础知识，加强基本技能训练。复习形式为系统复习，重点加强基本概念、基础知识的复习，做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进、不留死角，并进行适当的模拟训练，保证复习效果。

针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲扣本”和“温故知新”的原则，一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果，如做到：（1）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习。（2）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。（3）定期检查学生作业，及时反馈。对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化。

[第二轮复习]（第二次模拟考试至五月底）为专题复习，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，渗透中招模拟练习。重点解决第一阶段中没有解决的疑难问题和综合应用系统知识解决实际问题的能力，达到学以致用的目的。在总揽教材、学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，遵循精讲多练的原则，抓住重点，加深理解，防止简单的重复，反对面面俱到。

[第三轮复习]（六月初至中考前）以综合练习为主，考前指导与适应性训练相结合，查漏补缺，巩固提高。以近三年的历史中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，突破难点、解决重点为重点。在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带训练，以训练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”，以适应中考要求，提高应试技巧。

新课标形势下，中考备考的复习方法，有它的复杂性和特殊性，我们结合自己的教学实际、学生实际，去探究、把握适合自己的最佳复习方法，开展有计划、有步骤、有重点的复习工作，争取提高中考成绩，再创辉煌。

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