赤坎,民族双语幼儿园

导读：　赤坎,民族双语幼儿园(共6篇)2014年最美教师（周丽娜）事迹材料 人物档案: 姓名:周丽娜 性别:女 民族:汉族 年龄:48岁 授课地点:新疆阿图什市上阿图什镇亚维勒克村双语幼儿园 八年前周丽娜从老家沈阳跟着自己的维吾尔族丈夫来到了新疆阿图什市上阿图什镇的卡依拉克村 八年之后周...

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赤坎,民族双语幼儿园(一)
2014年最美教师（周丽娜）事迹材料

    人物档案:    姓名:周丽娜       性别:女    民族:汉族    年龄:48岁    授课地点:新疆阿图什市上阿图什镇亚维勒克村双语幼儿园    八年前周丽娜从老家沈阳跟着自己的维吾尔族丈夫来到了新疆阿图什市上阿图什镇的卡依拉克村.八年之后周丽娜成为了那里唯一的双语老师.而她的教师梦也在这个两千七百多人的村庄里生根发芽.    主要事迹    1997年,周丽娜不顾家人的反对跟随丈夫乃斯如拉?吾买尔来到阿图什生活.2006年成为上阿图什乡卡依拉克小学的临时双语教师并担任毕业班的班主任,所带的学生有13名考上区内新疆班,学生多次在阿图什市、克州各类比赛中获奖.2010年,公立上阿图什镇中心双语幼儿园招聘汉语老师,周丽娜虽然超龄但取得了笔试、面试双第一的成绩,被新疆自治区教委特批成为幼儿园的正式老师.丈夫也考上了幼儿园的保安.两人一个负责教学,一个保障学生安全.2014年4月,周丽娜从条件较好的镇中心幼儿园调到村级亚维勒克幼儿园,成为这里唯一的汉族老师.即使在自己最困难的时候,周丽娜也没有放弃自己助学的习惯,她一直坚持资助因贫困而上不起学的维吾尔族学生.为了幼儿园的86个孩子,周丽娜之前两三年才回老家一次.如今父母已经离世,亲人多次劝她回沈阳老家生活,周丽娜早已把阿图什当成了自己的家.

赤坎,民族双语幼儿园(二)
少数民族双语幼儿园日常用语

1.你好！ 2. 谢谢

3.不客气 4. 对不起

5.没关系 6.你叫什么名字？

7.我叫阿力木江。

9.我是中二班的学生

11.我老师叫阿依古丽

13我的家在。。。。。

15.我今年5岁。

17.我爸爸叫艾合买提

19.我们家有四口人

21.爸爸，妈妈，哥哥和我。

23.我爸爸是农民

25.抓饭，拉面，馍馍菜，米饭，鸡蛋，饼干

26.你喜欢吃什么水果？

28.你们家有哪些家禽和动物？

30.你爸爸的电话号码是多少？

32.明天见。 8.你是哪个班的学生？ 10.你老师叫什么名字? 12.你的家在哪儿？ 14.你今年几岁？ 16.你爸爸的叫什么名字？ 18.你们家有几口人？ 20.他们是谁？ 22.你爸爸是干什么工作的？ 24.中午（昨天,刚才）吃了什么饭？ 27.我喜欢吃苹果，梨子，香蕉，核桃。。 29.鸡，鸽子，牛，羊，马，驴等等 31.你是哪个幼儿园的学生？

1.你在干什么？ 2.我在……………。

3.你去哪? 4.我要………….。

5.这是什么？ 6.这是（毛巾，拖鞋......）

7.今天星期几？ 8.今天星期二

9.请站起来 10.请坐

11.请举手 12.请坐好

13.请出来 14.请回到座位上

15.请看黑板 16.请注意【赤坎,民族双语幼儿园】

17.请安静 18.我们来点名

19.我先读一遍 20.请听好

21.请跟我读 22.再来一次

23.大家一起读 24.大声说

25.明白了吗 26.请回答问题

27.你能来回答一下吗 28.你能再说一遍吗

29.请传给后座同学 30.请传给我

31.请翻到第15页 32.请翻到下一页

33.请合上书 34.请到黑板上写一下

35.都做完了吗 36.我来布置作业【赤坎,民族双语幼儿园】

37.不要忘了做作业 38.我要检查作业

39.请使用汉语 40.让我们来进行下一个活动 注：大班学生除了大班日常用语以外，熟悉掌握中班日常用语

赤坎,民族双语幼儿园(三)
双语幼儿园开展民族团结主题教学活动

乌宗布拉克双语幼儿园开展民族团结主题教学活动 为进一步提升在校幼儿民族团结意识，正确引导幼儿了解新疆各民族团结友爱的大好局面，加强幼儿教师对教学活动的自由把控能力，提高在校教师的整体教学水平。5月18日，乌宗拉克双语幼儿园开展了为期一周的民族团结主题教学活动。

主题活动中，教师们采用故事讲述、情景表演、游戏互动、自主探索等方式，让幼儿在教学活动中通过倾听、表演、游戏、探索、创作中加深民族团结一家亲的认识，理解并感受各民族之间的真挚友谊。让幼儿在故事讲述中了解各民族之间团结友爱是幸福快乐的基础，在情景表演中亲身体会团结互助的乐趣，在自主创作中享受各民族元素融合的美，在游戏互动中享受各民族小朋友在一起游戏的快乐心情。

民族团结主题教学活动的有效开展，让幼儿在思维发展关键期对民族团结有了正确的认识，树立了正确的国家意识和民族共同体认识，牢固树立了“三个离不开”思想。同时，通过主题活动向教师强调双语教育中民族团结的重要性，加强教师对民族团结在双语教育中的引申与思考，为新疆的社会稳定和长治久安奠定良好的思想基础。

赤坎,民族双语幼儿园(四)
第一双语幼儿园民族宗教政策知识测试图片

第一双语幼儿园民族宗教政策知识测试图片

图为：我园领导正在进行答题。

图为：老师们认真的在答题

图为：老师们正在答题

赤坎,民族双语幼儿园(五)
双语幼儿园计划(1)

幼儿园工作计划

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标：

在实践《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教育指导纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

三、主要工作：

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：幼儿园以“一切为了孩子、为了孩子的一切”为教育思想一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

4、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

（二）教改科研：立足实际，大力提升

园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮

于表面，不任务意识。

1、教研工作：

本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。

继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。

2、加强幼儿教育

以《自治区关于加强少数民族学前“双语”教育的意见》从实际出发，实施“双语”教育和素质教育，为少数民族幼儿身心发展奠定良好的基础。特别注重培养幼儿热爱祖国、民族团结、互帮互助、文明礼貌的良好品德。在少数民族幼儿全面发展的前提下，遵循语言学习规律，重点培养少数民族幼儿汉语交流的能力，打好汉语的听、说基础，为少数民族幼儿进入下一阶段的学习和生活做好准备。

（三）环境布置

利用家庭及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，尊重少数民族幼儿身心特点，满足幼儿在发展过程中的各种需要，努力为幼儿创造一个积极、愉快的的“双语”学习环境。

(四)后勤管理：优质服务，提高素质

1、依据依法办园的思想，用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

四、具体安排：

二月份：【赤坎,民族双语幼儿园】

1、制定各项幼儿园个人工作计划，完成幼儿园环境布置

2、学习《纲要》，商讨集体备课方案

三月份：

1、家长园地的布置评比

2、园内幼儿绘画比赛

3、课件制作培训

4、学习《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教育指导纲要》 四月份：

1、教育活动心得交流

2、园内唱歌比赛

3、园内教研组活动交流

4、班级环境布置评比

五月份

1、园内舞蹈比赛

2、教学反思交流

3、课件制作培训

4、学习现代教育理论

5、迎“六一”家园联谊活动筹备 六月份：

1、“六一”艺术节，家长开放日活动

2、园内大班广播操比赛

3、课件制作培训

4、学期资料整理汇总，工作总结。

赤坎,民族双语幼儿园(六)
第二双语幼儿园举办迎古尔邦节亲子活动

第二双语幼儿园举办迎古尔邦节亲子活动

通讯员：潘晓娟 洪德华

10月10日，吉木萨尔县第二双幼儿园举行迎古尔邦节亲子活动，孩子们与自己的爸爸妈妈在浓浓的亲情氛围中度过了一段美好的时光。

活动当天，孩子和家长们载歌载舞，整个幼儿园洋溢着一派欢声笑语。幼儿和家长和学校老师共同制作油馓子等穆斯林特色传统节日食物，身穿艳丽少数民族服装同学与各族家长一道跳起欢快的民族舞蹈。尽情的展示我县各族师生之间浓浓的情谊。第二双语幼儿园大班幼儿菲尔多斯说：“这一天我最喜欢甜食，因为今天可以玩的很开心，跳舞也很好，跟哈萨克族还有汉族玩的真开心，今天唱歌跳舞，我们要过古尔邦节。”家长杨红梅说：“今天非常高兴二幼大四班组织的这次庆祝古尔邦节亲子游戏活动，她让孩子们感受到少数民族的传统文化节日，也让孩子从小认识到少数民族、汉族是密不可分的一家，永远要团结在一起。

第二双语幼儿园在园幼儿中少数民族占到了一半，这次举办的迎古尔邦节亲子活动既有趣，又有意义，它不仅增强了孩子们的动手能力，同时也通过互动，增进了家长和孩子、家长与教师、家长与幼儿园之间的了解、交流与合作。第二双语幼儿园教师金霞说：“让小朋友们自己动手，来品尝他们的劳动成果，体验他们的一次亲子活动。这次活动还能增进各民族之间各民族家长之间的情感的一些交流，让他们有更多的交流空间，然后也可以把我们的家长工作做得更好。

此次活动充分体现了第二双语幼儿园家园互动，和各族人民大团结的良好氛围，也体现了各名族家长、幼儿对幸福生活的美好祝福，各名族幼儿也懂得了古尔邦节的风俗习惯，为二幼的民族团结工作奠定了良好基础。

家长教孩子们怎样擀面。

家长与孩子们一起制作的油饼。

老师、家长、幼儿一起炸馓子。

所有人一起欢聚一堂、载歌载舞，共庆古尔邦节。

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