导读: At,the,zoo练习(共5篇)...
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At,the,zoo练习(一)
Unit3 At the Zoo单元测试题及答案
Unit 3 At the Zoo Name: SCORE
(时间:40分钟)
Listening Part (50分)
一、听音,找出录音所读句子中所含有的单词或字母,在其( )里打“√”。(10分)
1. PRC ( ) 2. ball( ) 3. big ( ) 4. A.M.( ) 5. deer( ) CAN ( ) tall( ) pig ( ) P.M.( ) bear( )
6. long( ) 7. use ( ) 8. look( ) 9. no ( ) 10.pear( ) short( ) cute( ) book( ) so ( ) peach( )
二、听音,看图,圈出与录音内容相符合的一项。(10分)
1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 三、听音,判断下列各图是否与听到的内容一致,是的画,否则画。(12分)
() (
) (
) (
) ( ) () 四、听问句,选择正确的答语。(10分)
( )1. A. Thank you. B. Great! C. You're right.
( )2. A. Excuse me. B. No, you can't. C. No problem.
( )3. A. It's nice. B. It's long. C. It's under the chair.
( )4. A. Yes, I do. B. No, thanks. C. Yes, I am.
( )5. A. I have twelve. B. I am twelve. C. I can see twelve.
五、听音,连线,根据录音内容连成一个完整的句子。(8分)
1. Look at a new friend.
2. Do you like your crayon?
3. Can I use the elephant.
4. We have orange juice?
Writing Part (50分)【At,the,zoo练习】
一、按字母表顺序,写出26个大小写字母。(12分)
二、判断下列字母是不是相应的大小写字母,是的打“√”,否则打“×”。(5分)
1.
2.
3.
4.
5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、找出下列单词中不同类的一项。(10分)
( )1. A.small B.big C.pig
( )2. A. monkey B. short C. long
( )3. A. eye B. small C. ear
( )4. A. chair B. two C. desk
( )5. A. jeep B. bus C. Banana
( )6. A. big B. small C. nose
( )7. A. monkey B. short C. long
( )8. A. eye B. small C. ear
( )9. A.has B. have C. Desk
( )10.A.tall B.short C.long
( )11、A.boy B.girl C.name
四、看图,正确的写“T”,错误的写“F”。
( )1、The duck is small.
The elephant is big.
( )2、The rabbit has short ears.
The mouse has long ears.
五、读一读,选一选。
A. big B. small C. short D. long
1、The elephant has a tail.
2、The rabbit has a tail.
3、The watermelon is .
4、The grape is .
六、把下列单词的反义词连线 small long
on big
short under
读一读,选一选。
1. . The mouse has a ________ tail.
2. The bus is ______.
3. The rabbit has a ______ tail.
4. The bike is ______ .
七、读一读,猜一猜,练一练。
根据课文内容选词填空。
1、Look the elephant.
A.at B.on
2、It a long nose.
A.has B.have
3、It has small and big ears.
A.eye B.eyes
七、看图,将单词和相应的图形连线。(10分)
deer P.M. USA PRC UK
八、看图,选词填空,将序号填在横线上。(5分)
A. tall B. long C. short D. big E. small 1. The watermelon is . The car is .
2. Dad, You are . I'm short. 3. The pen is . The crayon is .
九、读句子,选择与句子相符的图片,将序号写在括号里。(10分)
A.
B.
C.
D. E.
( )1.It’s so big.It has a long nose and two big ears.【At,the,zoo练习】
( )2.It’s white.It has two long ears and a short tail.
( )3.It’s big and fat.It’s black and white.It’s very cute.
( )4. It’s so thin.It’s has a long tail.
( )5. It’s so small.It has two big ears.
六、把下列单词连成一个通顺的句子,将序号填在横线上。(8分)
1. ① giraffe ② Look ③ at ④ the (.)
2. ① has ② It ③ a ④ long ⑤ nose (.)
3. ① car ② my ③ is ④ Where (?)
4. ① you ② like ③ Do ④ grapes (?)
PEP小学英语三年级下册单元测试题
听力材料及答案
Unit 6 At the Zoo
Listening content:
一、听音,找出录音所读句子中所含有的单词或字母,在其( )里打“√”。
1. PRC, PRC, I'm from China. 2. The giraffe is tall. 3. It has big ears.
4. It's nine P.M. 5. Look at the deer. 6. My ruler is short.【At,the,zoo练习】
7. Can I use your pen? 8. I have a book. 9. No, thanks. 10. I like pears.
二、听音,看图,圈出与录音内容相符合的一项。
1. My ruler is short. 2. I'm from China. 3. The bus is small.
4. My brother is tall. 5. Do you like bananas? Yes, I do. 三、听音,判断下列各图是否与听到的内容一致,是的画,否则画。
1. Long, long, long! Make your arms long.
2. E F G H I, say “Goodbye”!
3. Look, the giraffe is short and the deer is tall.
4. Small, mall, small! Make your eyes small.
5. It's 7 A.M. Let's go to school.
6. Short, short, short! Make yourself short.
四、听问句,选择正确的答语。
1. Let's eat the birthday cake. 2. Excuse me, can I use your ruler?
3. Where is the monkey? 4. Do you like peaches?
5. How many chairs can you see?
五、听音,连线,根据录音内容连成一个完整的句子。
1. Look at the elephant.
2. Do you like orange juice?
3. Can I use your crayon?
4. We have a new friend.
Key:
Listening Part
一、(略)
二、B A B A A 三、
四、B C C A C
五、(略)
Writing Part
一、(略)
二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
三、C A B B C
四、
五、D E A B C
六、1. ② ③ ④ ① . 2. ② ① ③ ④ ⑤ .
3. ④ ③ ② ① ? 4. ③ ① ② ④ ?
At,the,zoo练习(二)
PEP三年级下册Unit 3 At the zoo练习题
Unit 3 At the zoo!
单元学习目标:
句型:能听懂、会说句型It (so) tall/short/… It has…描述动物的外貌特征。 词汇:能听、说、认读单词:tall, short, fat, thin, big, small, long.
字母与语音:知道愿意字母i在单词中的短音发音/i/。
情感态度:具有热爱动物、保护动物的意识。。
文化意识:渗透热爱动物、不乱逗、乱投喂动物的情感教育。
学习策略:能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读,听到符合发音规律的词能拼写词。
Part A
学习目标:
1. 能听懂、会说句型It (so) tall/short/…
2. 能听、说、认读单词:tall, short, fat, thin
Ⅰ. Read and choose. 单项选择。(10分)
( )1. ---The elephant has long nose!
A. an B. a C.the
( ) 2. Look the monkey.
A. at B. in C. on
( ) 3. ---Look at the giraffe.
---______
A. Wow, it’s so tall. B. It’s so small.
C. Wow, ti’s so small.
( ) 4. The monkey has a tail.
A. short B. long C. thin
( ) 5. It’s so fat. It’s a ______.X
A. monkey B. bird C. pig
At,the,zoo练习(三)
PEP三年级下册Unit 3 At the zoo练习题
Unit 3 At the zoo!
单元学习目标:
句型:能听懂、会说句型It (so) tall/short/… It has…描述动物的外貌特征。 词汇:能听、说、认读单词:tall, short, fat, thin, big, small, long.
字母与语音:知道愿意字母i在单词中的短音发音/i/。
情感态度:具有热爱动物、保护动物的意识。。
文化意识:渗透热爱动物、不乱逗、乱投喂动物的情感教育。
学习策略:能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读,听到符合发音规律的词能拼写词。
Part A
学习目标:
1. 能听懂、会说句型It (so) tall/short/…
2. 能听、说、认读单词:tall, short, fat, thin
Ⅰ. Read and choose. 单项选择。(10分)
( )1. ---The elephant has long nose!
A. an B. a C.the
( ) 2. Look the monkey.
A. at B. in C. on
( ) 3. ---Look at the giraffe.
---______
A. Wow, it’s so tall. B. It’s so small.
C. Wow, ti’s so small.
( ) 4. The monkey has a tail.
A. short B. long C. thin
( ) 5. It’s so fat. It’s a ______.
A. monkey B. bird C. pig
Ⅱ. Look and match. 请将正确的图片与英文单词连线。(10分) 1.
A. tall
2. B. fat
3. C. short
4. D. thin
Ⅲ. Read and match. 读一读,连一连。(10分)
1. Look at that monkey! A. 它那么长!
2. It’s so long! B. 看那只猴子!
3. My brother is thin. C. 那个男人很高。
4. That man is tall. D. 猪很胖。
5. The pig is fat. E. 我弟弟很瘦。
At,the,zoo练习(四)
PEP三年级下册Unit 3 At the zoo练习题
Unit 3 At the zoo!
Part A
Ⅰ. Read and choose. 单项选择。(10分)
( )1. ---The elephant has long nose!
A. an B. a C.the
( ) 2. Look the monkey.
A. at B. in C. on
( ) 3. ---Look at the giraffe.
---______
A. Wow, it’s so tall. B. It’s so small.
C. Wow, ti’s so small.
( ) 4. The monkey has a tail.
A. short B. long C. thin
( ) 5. It’s so fat. It’s a ______.
A. monkey B. bird C. pig
Ⅱ. Look and match. 请将正确的图片与英文单词连线。(10分) 1.
A. tall
2.
B. fat
At,the,zoo练习(五)
PEP三年级下册Unit 3 At the zoo练习题
Unit 3 At the zoo!
单元学习目标:
句型:能听懂、会说句型It (so) tall/short/… It has…描述动物的外貌特征。 词汇:能听、说、认读单词:tall, short, fat, thin, big, small, long.
字母与语音:知道愿意字母i在单词中的短音发音/i/。
情感态度:具有热爱动物、保护动物的意识。。
文化意识:渗透热爱动物、不乱逗、乱投喂动物的情感教育。
学习策略:能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读,听到符合发音规律的词能拼写词。
Part A
学习目标:
1. 能听懂、会说句型It (so) tall/short/…
2. 能听、说、认读单词:tall, short, fat, thin
Ⅰ. Read and choose. 单项选择。(10分)
( )1. ---The elephant has long nose!
A. an B. a C.the
( ) 2. Look the monkey.
A. at B. in C. on
( ) 3. ---Look at the giraffe.
---______
A. Wow, it’s so tall. B. It’s so small.
C. Wow, ti’s so small.
( ) 4. The monkey has a tail.
A. short B. long C. thin
( ) 5. It’s so fat. It’s a ______.
A. monkey B. bird C. pig
Ⅱ. Look and match. 请将正确的图片与英文单词连线。(10分) 1.
A. tall
2. B. fat
3. C. short
4. D. thin
Ⅲ. Read and match. 读一读,连一连。(10分)
1. Look at that monkey! A. 它那么长!
2. It’s so long! B. 看那只猴子!
3. My brother is thin. C. 那个男人很高。
4. That man is tall. D. 猪很胖。
5. The pig is fat. E. 我弟弟很瘦。
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