为什么洗碗后不能留水

导读：　为什么洗碗后不能留水(共6篇)关于洗碗是多水少洗好还是少水多洗好2关于洗碗是多水少洗好还是少水多洗好湖南省永州市新田县瑞华实验学校八年级52班 龙羽丰 何沁雯 张栋兴指导老师 唐美旦摘要 现在的生活上，每一个家庭都要洗碗，再用水量相同的情况下，有人认为多水少洗好，有人认为少水多洗好，到底哪种方法能把碗洗得更干净呢？我...

关于洗碗是多水少洗好还是少水多洗好2
为什么洗碗后不能留水 第一篇

关于洗碗是多水少洗好还是少水多洗好

湖南省永州市新田县瑞华实验学校八年级52班 龙羽丰 何沁雯 张栋兴

指导老师 唐美旦

摘要 现在的生活上，每一个家庭都要洗碗，再用水量相同的情况下，有人认为多水少洗好，有人认为少水多洗好，到底哪种方法能把碗洗得更干净呢？我们对这个问题进行了分析和讨论。

一、提出&分析问题

根据要求，我们只需要测出两种方式中，哪一种方法洗出来的碗，洗洁精浓度少就行了。

我们可以设总水量为10000g，洗洁精的总含量为10g，平均每次用水量为总水量除以次数。

二、建立模型

1.洗两次的情形

如果洗两次，一次把油脂洗净，一次漂洗，则平均每次用水量为10000/2=5000g。第一次洗完洗洁精的浓度为：

10÷(5000+10)=1/501

如果第一次洗完残留30——50g水，按50g计算，则洗洁精的含量为：

50×(1/501)=50/501

第二次是在第一次的基础上再洗一次，第二次洗完后洗洁精的浓度为：

(50/501)/(5000+50）

=1/50601

2.洗三次的情形

如果洗三次，一次把油脂去掉二次漂洗，则平均每次的用水量为10000/3。第一次洗完后，洗洁精的浓度为：

(10)/(10000/3+10)

=30/10030

=3/1003

如果第一次洗完残留的水按50g计算，则洗洁精的含量为：

50×3/1003=150/1003【为什么洗碗后不能留水】

第一次漂洗后，洗洁精的浓度为：

（150/1003）/(10000/3+50)

=9/203609

如果第一次漂洗完残留的水按50g计算，则洗洁精的含量为：

50×9/203609=450/203609

第二次漂洗后，洗洁精的浓度为：

（450/203609）/（10000/3+50）

=135/206663135

=27/41332627

3.洗四次的情形

如果洗四次，一次把油脂去掉三次漂洗，则平均每次的用水量为10000/4。第一次洗完后，洗洁精的浓度为：

10/(10000/4+10)

=1/251

如果第一次洗完残留的水按50g计算，则洗洁精的含量为：

50×(1/251)

=50/251

第一次漂洗后，洗洁精的浓度为：

(50/251)/ (10000/4+50)【为什么洗碗后不能留水】

=1/12801

如果第一次漂洗完残留的水按50g计算，则洗洁精的含量为：

50×（1/12801）=50/12801

第二次漂洗后，洗洁精的浓度为：

（50/12801）/(10000/4+50)

=1/652851

如果第二次漂洗完残留的水按50g计算，则洗洁精的含量为：

50×1/652851=50/652851

第三次漂洗后，洗洁精的浓度为：

（50/652851）/(10000/4+50)

=1/33295401

根据以上数据，可列统计表如下：

三、结论

综上所述，一般情况下还是少水多洗洗得更干净。所以，我们不能为了方便，多放点水少洗几次，那可洗不干净呀。

四、论文当中的不足

本文中讨论的洗碗次数为一定范围内才能表示少水多洗好，还没考虑每次用水量的不同和洗洁精总量的不同，和每次洗的力度等多种变量。

每次洗碗后 干净热水洗水池.docx
为什么洗碗后不能留水 第二篇

每次洗碗后 干净热水洗水池

许多人认为常有流水和清洁剂，所以厨房水池应该很干净。但专家给出了不同的答案。

“如果你认为，洗碗盘的水能保证厨房水池不滋生细菌的话，你就错了。水池具有滋生细菌的一切便利条件，”澳大利亚墨尔本大学微生物学家鲍威尔说。

“在每次洗碗之后，要用干净的热水清洗一下厨房水池。”鲍威尔特别提醒，在厨房水池里洗宠物餐盘等用具时尤其需要用干净热水冲洗，“曾有人在厨房水池中清洗玻璃鱼缸，结果造成一家人感染沙门氏菌。”

厨房有味往水池倒点醋【为什么洗碗后不能留水】

居室里几个地方，如厨房、门口玄关处、客厅常会散发一阵阵的异味。日本《清爽家居》杂志近日刊登了一篇文章，介绍了日本家庭主妇解决这些问题的小窍门：先说说厨房。由于厨房里经常储存剩菜剩饭，还有一些食物垃圾，所以是夏天最容易出现异味的地方。因为食物残渣中的蛋白质会被细菌分解而发出异味，最直接的办法是，垃圾勤倒，尽量少让其在空气中暴露，但还是不能完全消除厨房里的味道。日本主妇在睡觉前，通常会用水稀释一些醋，倒在水池的角落里，第二天早上，厨房的空气就会变得清新。

微波炉也是一个暗藏异味的地方。日本的主妇们通常在微波炉里放一点柑橘皮或柠檬皮，加热一分钟，这样能彻底清除微波炉内的异味。在使用菜板以前，用水冲一下，菜板表面就有了一层水膜，不容易沾上食物的味道，切完菜后也就不会散发怪味了。

进门处的异味多来自脱下的鞋子。由于进门处的通风一般都不好，人脚出的汗和鞋上的污垢很容易散发臭味。这时，把废茶叶沫或煮过的咖啡豆渣子装在小盘子中，放在门口的角落里，可以起到吸收异味的作用。另外，储存鞋的箱子不要总关闭，要经常打开，让箱子里的空气流通，也可以往鞋箱里放点干燥剂。不穿的鞋最好常拿到阳台上晒晒，以保持干爽。

客厅里面看似干净，其实最容易混杂各种气味。人呼出的废气、体味、烟味等等都集中在这里。尤其在夏天，长期开空调的家庭越来越多，在空调房中往往会忽略换气，日本主妇在交流经验时提出，要多注意居室的通风换气。有条件的话，可以在客厅中放一台空气清洁机。

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洗碗节水
为什么洗碗后不能留水 第三篇

怎么洗碗才节水？

南郄马小学 一（1）班 韩子墨

节水一直是一个老生常谈的问题，不仅因为水价上调，还因为人类赖以生存的水资源是有限的，因此我们要自觉节约用水，今天给大家讲讲洗碗的时候如何节约用水。

方法/步骤

首先将要洗的锅放在洗碗池里，在里面加上适量的水，加入清洁精，然后将需要洗的碗和筷子泡入其中。

过一会儿之后，开始先洗碗，把碗洗完了之后，放在一边，接着洗锅，这样就把两次洗碗拼成了一次洗碗，省了许多水。

这时候把碗继续放回锅里，用流动的水进行冲洗，最好将碗一个个用水冲一遍。

冲完之后，将锅再用水冲一遍。这个节水方法主要是节约了一次洗碗的水量，但是仔细算下来是节约了不少的。可以长期坚持。

为什么晚饭后必须洗碗，还尽量不能留水
为什么洗碗后不能留水 第四篇

水，镜子是通往另一个世界的信道，所以捏，水和镜子是非常容易聚集那个世界的能量的，特别是在晚上，能量茂盛的时候，你没发现，晚上小虫子特别喜欢爬出来喝碗里的水么，科学解释是有细菌，咱们的解释是虫子是能看到那个世界的能量的~

此外，我想到了夏目友人帐里面有一种专门吃剩饭的妖怪，吃完剩饭后会帮你把碗洗干净，话说特么我每次第二天去洗碗，从没见过碗是干净的，(骗子，/>总的来说不论是科学还是那神马，碗还是洗干净的好，水也是梁干净的好，肥皂更是要抓紧了! 提问者评价 呵呵，不错，谢谢咯

没有经验，任何新的东西都不能深知
为什么洗碗后不能留水 第五篇

1、我有个引导我脚步的惟一油灯，那油灯叫做--经验。--帕特立克

2、很少有人搔抓自己经验的表面，更少有人对这些经验细细琢磨。--兰多尔夫・伯恩

3、在这个世界上，没有什么东西可以取代实际的经验。--塔弗思

4、经验丰富的人，往往只知其然而不知其所以然。没有经验，任何新的东西都不能深知。--海德格尔

5、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。--斯普迪・滕姆斯

6、经验是一种智慧，它会告诉我们，我们业已养成的习惯，很可能是一个令人讨厌的老朋友。--马克・吐温

7、经验收的学费奇高，但教授法无人能及。--汤玛斯・卡莱尔

8、没有经验，就可能没有多少智慧。--犹太人

9、老马不会踩坏梨沟，有经验的人不易把事情做糟。--俄罗斯

10、经验为才智之父，记忆为才智之母。--意大利

11、经验是永不停歇的播种机。没有经验，任何新的东西都不能深知。--马尼里亚斯

12、经验是一颗宝石，那是理所当然的，13、真正的知识就在经验中。--德国

14、积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。--霍布斯

15、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有在岁月的磨炼中才能够使它成熟。--莎士比亚

16、我只有一盏灯，正是它照亮了我脚下的道路，它就是经验之灯。--帕特里克・亨利

17、我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路，不过，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前进，这却各人有各人不同的经验。--茅盾

18、我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的。--雷斯红衣主教

19、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。--歌德

20、生活是由一系列的经验组成。每一个经验都会使我们变得成熟一些，虽则有时我们很难体会到这一点。--福特

21、生活是短暂的，科学是广阔的，机会是难得的，经验是虚假的，判断是困难的。--希波克拉底

22、如果你能照成本出售你的经验，就永不需要养老金。

23、人最大的不幸之一，就是他的优良品质有时甚至也会对他无益。正确运用和支配这些优点的艺术常常是经验的最后果实。尚福尔

24、人在一小时中获得的经验，用尽莎士比亚作品中的全部词汇也表达不清。--斯蒂文森

25、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。--佚名

26、强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。--杜威

27、一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。--洛厄尔・坎贝尔

28、当一个人自以为有丰富的经验时，就往往什么事情也干不了了。--奥斯卡・王尔德

29、对大多数人来说，经验犹如航船上的尾灯，只照亮已经驶过的航程。--柯尔律治借用经验比付出代价得到经验好得多。--科尔顿

30、借取经验而不是购买经验的人是幸运的。--布赖辛顿

31、一克的经验抵得上一吨的理论。--塞西尔

32、拥有丰富经验的我们的知识无不以经验为基础，一言以蔽之，知识全由经验而来。--洛克

33、由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。--英国

34、有经验的猎人能对付凶恶的豹。--柬埔寨

35、有经验的渔民，总能对付风暴。--美国

36、有经验而无学问，胜于有学问而无经验。--英国

37、迂腐以墨守成规的错误自傲，而常识则满足于没有法式的正确。--科尔顿

38、原始的经验是学费最贵的学校，但它是惟一可以学到东西的学校。--富兰克林

39、知识才智是实践经验的总结。--阿富汗

40、种种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中，渊博的学识同公正和正义不是一回事。--别林斯基

41、当一个人在浓雾弥漫之中陷入污秽的泥淖而泥浆已经没到脖子处的时候，经验就宛如初升的曙光出现在他的眼前并向他揭示:他不应该走这条路。--安布罗斯・比尔斯

42、从失败的经验中学习。--列宁

43、不经一事，不长一智。--曹雪芹

44、经验，制造一切未来；经验，是所有过去的成果。--阿诺得

45、经验包涵着珍贵的学问。--英国

46、经验并非发生在人们身上的事情，而是人们利用所发生的事而做的事情。--赫胥黎

47、经验和抽象--这是同一种知识所必需的真正的实际可行的两个阶段。--赫尔岑

48、经验就是熟谙事物的总体。--胡克

49、经验使你在第二次犯相同错误时及时发现。--琼斯

50、经验使我们恍然大悟地认识到，我们为什么常常不从经验中吸取教训。--萧伯纳

51、经验是个宝贵的学校，而傻瓜却从中一无所得。--富兰克林

52、经验是科学之父。--西班牙

53、经验是思想的结果；思想是行动的结果。--狄斯累利

54、经验是一面镜子；借鉴它，你能清楚地看到往事。--易卜生

55、经验是一所好学校，可它的学生却经常旷课。--欧文・华莱士

56、经验是有关于行为后果的一种知识。--迈克斯・海因德尔

57、经验是真知与灼见之母，因而它的一切举止都是明智而又坚定的。--欧文

58、经验是知识之父。--英国

59、经验是最好的论证方法。--培根

60、经验是最糟的老师，总在教课之前先举行测验。--维尔塔宁

61、经验学校费高，愚人旁处学不到。--米纳?安特利姆

62、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。--乔希・比林斯

63、经验犹如一盏明灯的光茫，它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。--德拉・梅尔

64、潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫。--刘基

65、没有经验，任何新的东西都不能深知。--培根

66、没有学识的经验比没有经验的学识好。--h。g。博恩页

67、一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。--杜威

68、一个人的早期前面吃铁，后面防滑。--金埴

关于写事的日记
为什么洗碗后不能留水 第六篇

作文一:捉迷藏
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
记得小时候，我常和小伙伴们一起到村边一个深幽的小树林去玩耍，我们常玩的游戏是捉迷藏。
有一次我们又像往常一样玩起了捉迷藏。平常我们都是用石头剪刀布来决定谁先躲藏谁先寻找。这次我们也不例外。关于写事的日记。
“我们还是用石头剪刀布来决定吧谁躲谁寻找吧，这样的话对大家都公平。”
我提议到。
“ok。”其他伙伴都异口同声地回答。
公平的结果已经出来了，我们躲藏，是我的好朋友_妮妮寻找。“准备_。”
没等妮妮说完，我们就迅速跑到自己的藏身之处。关于写事的日记。
妮妮开始数数了，“1、2、3……”妮妮的声音越来越轻了。数玩后，妮妮就开始来找我们了。
才没过多长时间，其他的小伙伴就都被找着了，我的警觉性一下子就提高了，我猜:妮妮一定也会提高找我的耐心。果然不出所料，才过了一会儿的时间，我也被找着了。
我伸出大拇指说；“妮妮，你可真厉害，星期x 天气:x
上课三天了，这种感觉真奇妙!
现在对我来说，每上一节课都是一个新体验。有些课程很无趣，常常在讲一些这个方法、那个方法；但有些课程我非常喜欢，像英语呀，生物呀，地理呀。。。。。。但我知道，需要调整自己的这种心态，不然会对今后上课有很大影响。可能会慢慢有趣起来吧!
我们班还选了班委会呢!当时全体同学自荐，我没怎么想就选了生活委员，试试嘛!结果回来之后就有些后悔了，这样精力就更不够用了，毕竟已经当了生物和英语课代表，况且不是已经想好初中不给自己揽事了吗?还是太顾面子啊!第二天跟老师说了说，老师也没给我明确答复，谁知道，最后还是选了我!不过，看起来生活委员事情还比较少，就当体验一下了。(虽然很多人都说我适合当班长)
认识并解接触了更多的同学，还是挺有趣的。昨天还和他们一起去看书了呢!我晚上基本6点多点才能到家(老师总爱说事，就会耽误时间)，晚上回到家立刻吃饭、写作业，最后还能弹会琴，时间安排的异常满档。中午也没有多少的休息时间，要知道今后会更夸张，慢慢适应吧!
有些老师讲课还是蛮有意思的，她们在课堂里穿插进有趣的环节，也会留一些带有花样的作业，尤其是英语，不知道为什么就很喜欢，地理老师的讲课方式，也让我学到了很多东西。
我本来已经为自己计划好了，要看一些学术性强的书，但老师突然又提起什么新课标的事，要在这个学期把这些书都读完。我以前也看过一些，剩下的都可以借。这不，昨天刚借的<童年>，刚刚就读完了。每天读书啊，小case，有太多书等着我去读了。
这都是我最初步的感觉，今后还会变的!
作文三:第一次洗衣服
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
今天，妈妈教我学洗衣服。一开始我以为很容易，妈妈说:“我们先接一盆水，然后再放一点洗衣粉，用手把洗衣粉搅匀，再把衣服放进盆里浸泡10分钟。”
妈妈把衣服拿在手上洗啊洗，洗得五颜六色的泡泡都出来了。妈妈说:“你来试一试。”然后我学着妈妈的样子，从盆里拿来一双我的袜子，就在手上搓，一会也像妈妈那样搓出很多泡泡。妈妈说:“不能这样乱搓，要用力搓脏的地方。比如袜子的脚尖和中间底下部分都是最脏的，所以要用力搓。再比如衬衣最脏的是衣领和袖口。”听妈妈这样说我再搓，一下一下，搓得我小脸上都是泡泡。妈妈看着我这样笑了，我也看着妈妈笑了。袜子搓好后我让妈妈看看，妈妈夸我学得还不错。然后我们又用盆接了清水，把我洗的袜子和妈妈洗的衣服放在里面，这样反复清了四、五遍，妈妈说:“要直到把泡泡都洗没了，这样才算洗干净。”
洗好衣服后，妈妈又教我怎么晾衣服:要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看着我洗的袜子真不容易，看来以后我要爱干净，别让妈妈这么累。
作文四:放学被老师留下了
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
今天老师让我们全班写作文，我在那边玩不写。玩了一会，一直玩到快要下课了，时间就很短了，这时老师说:“放学了，作文没写好的人，就不能回家了。”我一听这话赶紧飞快地写了。写好之后，我交给老师。没想到写错了课题，原来老师让我们写<快乐的中秋节>，我写成<洗碗>了。我气呼呼把本子拿回座位，我以为老师会让我带回家写呢，没想到老师哗地一下把我本子撕下一页，我还没明白怎么回事，就发现老师手里就多了一张纸，我一看是我的。这下可把我气爆了!老师说:“回座位重写!”我问老师一:“你什么时候下班啊?”老师说:“你什么时候写好，我什么时候下班!”我是害怕学校大门关了，把我锁在里面。
于是我又回座位重写，好不容易写好。老师一看说:“没有分段，还要重写!”我一想，这下可要让我带回家写了吧?没想到，老师比刚才更快地速度撕了我的作文说:“重写!你什么时候写好，我什么时候回家!”我这次快要气死了!于是我写啊写啊，画啊画啊，终于快要写完，这时老师打电话给我妈妈了。妈妈来了之后还问老师我最近表现怎么样。老师说我最近上课老是跟陈同学讲话。然后我妈妈说:“如果你们感情这样好的话，星期天把你们放到一起讲个够。”老师也说:“把他们俩关到一个房间里，让他们讲一天。”其实我知道，老师这个是开玩笑的，星期天不要写作业啊?作业不写了，就让我们说话啊?
妈妈把我领出校门的那一刻，我在心里反省，下次上课不能和同学讲话了。星期六星期天，想怎么讲就怎么讲。我把话都留到星期天讲吧!我下次上课再也不跟同学讲话了，防止老师又把我留下来，留下来不抄作文就得罚抄课文。我向妈妈保证下次上课再也不讲话了。
作文五:运动会
xx年xx月xx日 星期x 天气:x
9月28号，初一至初三的同学早早的就来到了十七中的高中校区，参加一年一度的运动会。
60个班的同学，看台上空间很窄小。大家就坐之后，周围一片熙熙攘攘，老师和同学们都忙忙碌碌的管理班级。我是(6)班的生活委员(还有一个生活委员，是男孩)，所以随时都准备为大家服务。
开始比赛了!因为我坐在最下面，而且不允许站起来，所以仔细上观看最开始的一场比赛。当大多数人都刚刚关注完比赛场上的动向，又要专注地干自己的事时，跑800米的许紫芸拖着受伤的腿回来了。她的肌肉拉伤，看起来非常痛苦，我这个生活委员赶紧拿出前一天买的药品，在另一个男同学的协助下，为她在伤口处涂药、按摩。她呕吐过后，跟我们说，在刚开始跑的时候，一个同学挤了她一下，导致她脚踩在坑里，大腿肌肉拉伤，之后一直忍痛跑完了全程。她觉得很对不起我们班。我们就一齐安慰她，照顾她，因为这根本不是她的错，真的挺不容易的。
帮我一起照顾这个女同学的那个男生，叫做张祺康，也让我赞叹不已。他知道很多方面的事，一些医学方面的常识，他都能给我指导，还知道很多穴位。他一定看过很多书，这点从平常就能看出来了。真的是天外有天，我一定会多加努力的!
之后的比赛，可谓是精彩不已。当时我正在高处就坐，正轮到初一年级的学生的跑步项目连赛。先是我们班的赵添奥，一个很可爱的小男孩，比我们小两岁呢(早上学一年，跳了一级，让我有一种想保护小弟弟的欲望)。当初他报比赛的时候就是一副胸有成竹的样子。800米赛跑开始，起初他仅仅位于倒数第四名，看台上的同学都大声为他加油，也很着急。我甚至有点失望。没想到，他一步步超越，进入前三，前二，大家都越来越兴奋。就在冲刺的那一刹那，赵添奥猛地一冲，一下子超越了第一名有一两米，夺得了第一!大家都特别高兴，我我有一种要哭出来的感觉，真的!一直在不停的说“他好厉害”，还下去询问他的情况。一个10岁的小男孩能有如此的毅力和爆发力，的确很牛。
紧接着，我的前桌何龙上场了。他同样拥有很强的实力，与前三名步步紧逼，到最后的一圈时，他竟出乎意料地比第二名快出非常非常大的一段距离，并保持了下去，毋庸置疑，成功夺得了第一!老师同学都大声欢呼，我再次感受到身上一阵凉气通过，佩服不已。
在场的老师们都特别敬业，步步不离班级，扯破嗓子也要带领好自己的班。我们的mrs。贾，上午儿子生病，下午依旧坚持来学校，让我很感动。
还有那些为班级做了贡献的运动员、同学和班委们。他们带领运动员，帮忙买水、发水，协助老师。。。。。。别的人休息，他们一直在跑上跑下。所以我准备，把那些用班费买来发给低血糖同学的巧克力，分发给这些同学，他们真的很辛苦。
大家都很和谐的互相送食物，玩游戏，男女生有说有笑，过得很开心。(有些人还想把我拉到她们那边去坐呢!)
两位男同学一次又一次的买水过程中，我们的水账没有弄得很清。他们从我这里拿钱，我原本是算着的，后来价钱变了，最后的账他们也没记，最后我一数，差了一点点。看来今后还得多加锻炼啊!
我们班可真是卧虎藏龙哇!仅仅一天，我们已夺得了4个第一和一些第二第三，绝对领先!明天，运动会的最后一天，期待同学们会有更深入的了解，让“永恒六班”更团结!

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1、洗碗后为什么水不能留在里面(共6篇)题目c605da4733687e21af45a94f一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试洗碗后为什么水不能留在里面。(2016-11-05)