中队日志家长评语

导读：　中队日志家长评语(共7篇)中队日志《爱眼班会》今天，我们班召开了“爱眼班会”。主持人是银舒涵和于天奕。同学们都十分积极活跃。最吸引人的就属“贴眼睛”游戏了。主持人让每组选出一个代表来参加游戏。老师先用头巾把选出代表的眼睛蒙上，手里拿一双“眼睛”，转一个圈后把眼睛贴到黑板的小人身上。有的人把“眼睛”贴到小人的嘴巴上，有的人贴到...

中队日志
中队日志家长评语 第一篇

《爱眼班会》

今天，我们班召开了“爱眼班会”。主持人是银舒涵和于天奕。同学们都十分积极活跃。最吸引人的就属“贴眼睛”游戏了。主持人让每组选出一个代表来参加游戏。老师先用头巾把选出代表的眼睛蒙上，手里拿一双“眼睛”，转一个圈后把眼睛贴到黑板的小人身上。有的人把“眼睛”贴到小人的嘴巴上，有的人贴到了小人的头发上，更可笑的是有人竟把“眼睛”贴到了脸外边！通过这个班会，我们充分意识到眼睛有多重要。班会结束后，我们掌握了许多怎样保护、爱护眼睛的知识、技巧和方法。从这个班会中，我体会到了很多。我也是“眼镜家庭”的一个成员，眼镜带给我很多不便：眼镜易碎，处处都得留心防止眼镜掉下来摔碎，并且眼镜很昂贵，配一副眼镜也需要花至少一个星期的时间。所以，我们应该认真做眼保健操，多做一些户外活动，像跑步、跳绳、踢足球，并至少吃像巧克力、糖果一类的食品。这样能防止度数加深。我想，如果人人爱护眼睛，眼镜家庭就会少很多成员。大家一起爱护眼睛吧，眼睛是人类的窗口，没有眼睛周围将是一片黑暗。

《捐书献爱心》

看，几位同学拿着自己心爱的书本，满带微笑，把书放上了讲台。他们在做什么？原来捐书活动开始啦！

温暖的五月，学校举行了为山区小朋友捐书的活动。同学们都献出了心爱的书本。讲台上一本本、一摞摞的图书都像崭新的一样。不一会儿，一个大纸箱就装得满满的了。那一本本五颜六色的书，都是同学们一颗颗闪亮的爱心呀！。

我看见了，同学们那一张张美丽的笑脸；我听见了，同学们一声声愉快地笑声；我感到了同学们闪亮的爱心！

真是一次难忘的活动。

《紧张筹备中》

随着运动会的临近，我们班的同学这几天一直忙忙碌碌的。原来运动会的开幕式上需要一分半的表演时间，大家听到消息后，纷纷献出了自己的宝贵的意见。许多同学不惜占用休息时间，画出各种各样的方案。我们也不甘示弱，一下课就聚在一起，讨论方案。真是热闹极了！

经过反复推敲，我们把最好的方案交给了老师。老师浏览后，赞许地点点头，决定试一试。我们开心地一蹦三尺高，兴奋之情溢于言表。为了我们的班级的荣誉，再辛苦也值得。老师还特地利用半节课的时间安排了每人的工作。有人负责踢毽子，有人负责转呼拉圈，还有人传篮球。大家领到任务后纷纷努力练习，争取把任务做到最好。接下来就是准备的最后一步 — 写解说词。这可难不倒我们，我们认认真真地写好并交给老师。

《运动会前的训练》

2014年春季的校运动会马上就要开幕了，同学们也异常激动，踊跃报名参加自己擅长的各种运动项目，都希望自己能为班集体做一些贡献，我也不例外。我和最好的朋友一起报了跳远，准备每天中午在午饭后的半小时和班里体育最好的女生一起练习。

中午，我们三个人一起来到沙坑旁，做了热身运动，然后看体育最好的同学

做示范。只见她跑到踏板上，奋力一跳，跳的非常远。我们向他学习了跳远的小窍门！我看到这里也跃跃欲试，便学着她的样子助跑，起跳，却没有她跳得远。我决心一直练下去，并且在运动会上取得好成绩，再给自己一个健康而又充满活力，非常强壮的好身体！

《安全疏散演练》

前几天，学校组织我们进行疏散演练，我们把班级后门打开，安静的等待着开始疏散……

“铃铃铃”警报器开始有节奏的响起，听到警报后，我们按照老师指定的顺序行动。我们这次不再像上次那样，有说有笑的跑下楼，而是慢步轻声快走下了楼。因为我们认识到学校让我们做演练的重要性。时间一分一秒的过去了，终于，经过了大约十分钟，全校四个年级的同学已经都站在了操场上。

老师表扬了我们安静、有顺序，我们也很高兴！但同时老师也提出了我们的不足之处，我们也虚心接受，及时改正！

希望下次在进行演练是我们会做得更好！在下降不足之处，争取成功！ 《建立班级图书馆》

最近，我们班开展了一项新的活动——“建立班级图书馆”。开展这项活动的目的是为了丰富同学们的课余生活，而图书馆中的书，则是同学们为班里带来的书。一听要建立图书馆，我们班的“活跃分子”照例又开始忙活了。

有的同学在制定图书馆的借书规则，有的同学分配“图书馆委员会”的职务，有的同学为图书馆带来了标签和登记表，每个人的贡献都是有意义的。

图书馆终于开张了，同学们放下纸、笔走进了一个个美妙的世界。

《我是小小运动员》

学校为了锻炼同学们的体质，丰富我们的课余生活，准备召开一次运动会。同学们都已摩拳擦掌，跃跃欲试。

预赛中，我们班参加女子100米跑的同学谢雨轩倒了，因而没能进入决赛，回到班里她一直哭。但这不是因为伤口疼，而是因为没能进入决赛，为班级争得荣誉。她一直说：“如果我没有摔倒，就肯定能进决赛。也许在决赛上，还能取得名次，为班级争光，那该多好啊！我已经很努力地跑了，可现在，什么都没了。”为此，她深表愧疚。【中队日志家长评语】

我觉得，谢雨轩虽然失败了，但她能够摔倒后重新站起来，奋力冲向终点，这就是好样的。同时，她的这种爱集体的精神深深地感染了我，也值得每一位同学的学习。

《有付出，才有收获》

阶段验收已经过去了，我们又要重新改选班委了，同学们为此都付出了很大的心血。

上课时，同学们都认真听讲，积极举手发言，老师不在时，中队长主动管起纪律。中午吃完饭，小队长争着要刷剩饭桶，不怕脏也不怕累。课间，为了保证教室安静，中队长大声喊：“安静！”如果同学们不听，他们就会把这两个字写在黑板上。

果然，同学们的付出没有白费，我希望这种爱集体的精神永远发扬下去。

《春姑娘》

小区的院子里，地上的绿草已吐出了嫩绿的芽，周围种上了一棵棵矮小的樱花树，是啊，春来了，悄悄来了，来到了大地上。

有个女孩儿总提着水壶上上下下为碧绿的草芽浇水，为含苞待放的花儿浇水，为那高高矮矮的树苗浇水，她爱春，她珍惜春，她喜欢春。她知道，这一切的一切都是春带来了如此美丽的色彩，当春一离开，这一切就会消失。但她快乐，她欣慰，每样春景都离不开她的浇灌，她不怕累，不嫌烦，不知疲倦地为每个人带去春的消息。

春若走了该如何是好？不，它不会走的，春永远在这里，走进人们干涸的心灵中去灌溉万物，用那位“春姑娘”手中的水壶，将春，将这春，将这万紫千红的春，永远留在人们心里。

《大雨无情人有情》

雨下着，越来越大，象用一个脸盆从天空上往下倒水。远处我依稀看见一个女孩儿淋着大雨在干什么…【中队日志家长评语】

走近一瞧，她正把一块块砖铺在门口。大概是为了出门进门不被滑到，我笑笑，这小女孩儿还真聪明。于是我就跑回家，打算学她的方法把自己家门口也铺上砖。可是门口却早已摆好了两块砖，像是特意为我准备的砖。

我一愣，脑海中浮现大雨中小女孩儿费力搬砖的情景。我连忙放下伞，不顾大雨跑回去，那女孩儿已不在那儿了，他却仍淋着雨，为另一家铺着砖…

那时我感到有种不可形容的温暖涌上心头，雨还下着，下着……

中队日志
中队日志家长评语 第二篇

做一名合格的少先队小干部

队长（包括对位）乃一队，是队的首领，起“火车头”的作用，一是能带头，走在最前头；二是能带动，团结大家向前走。

队长在集体建设、发展中既然有着重要地位，队长应是贤者、能者、创者。“贤”是品德，热心服务；“能”是能力，能合理安排自己的时间，有组织管理能力；“创”是有创造性。团中央书记赵勇叔叔在《少先队小干部》杂志发刊词中对小干部称号标准提出了三条要求：过硬的本领、高尚的品德、进取的精神。

“没有过硬的本领，没有出色的组织能力，语言表达能力，与人交往能力以及分析事物的能力，队干部的工作就做不好。就像大雁没有了强健的翅膀，没有了敏锐的眼光，没有了避开恶劣天气的技能，就当不好领头雁。”

“没有高尚的品德，队干部在队员中就没有威信，无法立足，更别说带好一个集体前进了。”

“没有积极进取的精神，队干部就不能成为出色的队干部，队干部带领队员开展创造性活动，开发创造性思维，培养创造性才干，日后才能成为为祖国、为人类做出贡献的创造性人才。”

东城区东高房小学

少先队大队委员会 2012年9月

组织机构概况

少先队大队工作要点

本学期工作主题：文明有礼 做健康奋进的好少年

中队工作要点【中队日志家长评语】

中队活动记录

中队活动记录

中队辅导员签字：

五年级中队日志
中队日志家长评语 第三篇

小学老师对学生的评语
中队日志家长评语 第四篇

1、这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，此时此刻，老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

2、你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

3、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，

辅导员评语
中队日志家长评语 第五篇

1、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。辅导员评语。与同学相处融洽。

2、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

3、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

4、该生能够坚持四项基本原则，

小学生评语集锦
中队日志家长评语 第六篇

1、文静听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。

2、知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗!

3、你是一个内向诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，

少队工作计划
中队日志家长评语 第七篇

[篇一:少队工作计划]

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、主要工作和目标

(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、各中队继续组织学生学习新版<中小学生守则><小学生日常行为规范><公民道德建设实施纲要>，根据学生年龄特点，对照新<规范>内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

[篇二:学校少先队工作计划]

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合总书记的八荣八耻，深入贯彻贯彻党的十七大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以体验教育为基本途径，从行为习惯养成入手，大力弘扬民族精神，加强少先队文化和集体建设，发挥队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点:

1．以体验教育为基本途径，办好“红领巾小记者社团”，切实加强少年儿童的思想道德教育；以“礼仪教育”活动为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，帮助少先队员明确少先队组织的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，增强少先队员的光荣感和自豪感，为少先队添光彩。

2．适应教育创新特别是基础教育课程改革的要求，推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，认真开展好雏鹰争章活动(必修章和选修章相结合)。

3。努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。加强少先队基础建设，健全组织网络，完善各种制度，积极开发德育资源，建好、用好各种基地，加强少先队工作理论建设，积极发挥少先队各阵地的宣传、教育作用。

三、常规工作:

1。组织好每周一次的升国旗仪式和红领巾广播，选好升旗手，安排好国旗下讲话的内容，落实好讲话人选。

2。建立好红领巾监督岗，负责好校门值勤、校园文明卫生和各中队的路队纪律。

3。抓好大、中队的小家务建设，按计划正常开展队活动，定期召开队干部会议。队活动每学期至少两次，中队每月保证有一次较高质量的活动。正常各中队的中队活动轮流观摩。使用好大、中队日志，管理好卫生角，出好黑板报，办好图书角，布置好队角。

4。开展好“班队集体五项评比”活动，并以此作为“优秀班队”评选的重要条件。

5。办好“队长学校”，做好小干部的培训工作，每学期不少于两次，不断提高小干部的素质和能力。

6。用好队刊、队报，鼓励队(团)员积极向少儿刊物及学校的新叶小广播、新星电视台投稿，并有选择性地参加队的一些竞赛活动，少总部将统计好各中队的投稿及获奖情况。

四．每月重点:

二月:

1、对学生进行新学期常规训练和安全教育。

2、寒假活动小结。

3、各中队拟定好少先队工作计划，选拔中、小队干部。

三月:

1、开展“迎奥运，讲文明、树新风”活动。

2、在“三、八”节前后，自制贺卡，开展“享受亲情，感谢母亲!”活动。

3、3月28日中小学生安全教育日举行安全教育活动。

4、鼓号队训练。

四月:

1、举行中队“心系沿海，爱我河北”主题观摩活动。

2、清明节祭扫烈士墓，接受革命传统教育。

3、学习<小学生日常行为规范>。

五月:

1、开展庆祝“五一”国际劳动节活动。

2、开展“奥运知识大搜集”活动。

3、开展“保护母亲河”行动。

4、在校园中开展“绿色认养”活动。

六月:

1、举行庆“六一”国际儿童节活动。

2、表彰优秀少先队员等先进个人。

3、评选文明班级，少先队工作总结。

4、毕业班举行“告别母校”中队活动。

5、制订暑假少先队教育活动方案。

[篇三:小学少先队工作计划]

一、指导思想:

坚持以马列主义、毛泽东思想和dxp同志建设有中国特色的****理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱****祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、目的要求:

少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

三、活动要求:

不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。

四、具体措施:

1。抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

2。继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。

3。继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

4。办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。

5。学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

6。凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

7。本期少先队大队部活动安排:

九月份:

1。制订本期少先队工作计划；

2。组建少先队大队部，成立“三结合”领导小组；

3。开展组织优质班会课观摩活动。

十月份:

1。开展爱我龙坪、建塑料城征文活动；

2。组织观看爱国主义影片；

3。组织班队开展爱惜生命的安全教育班队会。

十一月份:

召开期中总结大会。

十二月份:

1。吸收新少先队员；

2。开展庆祝元旦班队会；

元月份:

1。评选文明生；

2。期末总结。

[篇四:2014少先队中队工作计划]

一、指导思想:

以党的xx大精神和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻<中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作:

1。针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2。积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3。密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。

4。辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

5。做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施:

(一)学习贯彻<若干意见>，重视未成年人思想道德教育。

辅导员老师要在“xxxx”重要思想的指导下，认真学习贯彻<若干意见>，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2．继续组织队员认真学习<小学生日常行为规范>和<小学生守则>，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3．巩固“手拉手”互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要积极响应上级少工委发出的“伙伴计划”行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。

4．推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

5．积极组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教育基地”等；教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站；组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。

[篇五:少先队工作计划]

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题活动，以实践活动为基本教育途径，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰行动”体验活动，综合实践教育活动，利用家、校、社区统一的教育网络，对少年儿童思想道德教育实践能力进行重点培养。加强少先队部的建设工作，将少先队活动的重心从大队活动，转移到中小队活动上来，以培养小队干部及其他队员的各项能力。结合校本课程、科研课题的研究创造性地开展少先队活动，使得队员们能全面地发展。

二、本学期工作重点:

1、深入开展“养成道德好习惯，争做五好小公民”、“民族精神，代代相传”活动。

(1)根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。本学期继续进行“周流动红旗”、"星级班级"、"全星个人"评比，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

(2)加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角"。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好"红领巾"广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

(3)认真结合校风建设检查评比，通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播站、宣传栏等对队员进行分层次、分专题的教育，组织队员们在自己的家庭生活、学校生活、社会生活中扮演不同的角色，了解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德要求。

2、加强少先队的阵地建设，拓宽少先队的社会教育领域，积极创造条件，开展“雏鹰假日小队”和精神文明共建活动。本学期，我校少先队仍将进一步发挥德育主阵地的作用，加强基础建设，规范组织管理，内务管理和礼仪管理。继续抓好队干部的培养，开展针对性强的队活动。特别是要创造性的开展队会课、雏鹰行动和主题教育活动，构建社区雏鹰假日活动网络。要依托社区，服务社区，组织学生积极参与社区精神文明建设活动，深入社区宣传党的方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境保护，为提高社区居民素质，创建文明社区做贡献。通过活动的开展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长。

3、加强国防和法制教育。以"四五普法"为契机，切实用好<法律知识读本>，加强对学生遵纪守法教育，积极与检察院等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到"校园预防"和"社会预防"互相配合；以<未成年人保护法>和<预防未成年人犯罪法>为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。

4、开展科技创新活动。为引导学生从小培养创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，提高他们发现、分析、解决问题的能力，学校规定十一月为科技月。

三、月份安排:

九月份

1、制定少先队工作计划。

2、召开中队长会议。

3、强化“五有五无”教育，礼仪常规教育。

4、流动红旗评比进一步细化、改革，礼仪队、纠察队常规培训。

5、各中队辅导员制定中队活动计划。

6、教师节活动。

7、各班队干部的改选活动。

8、礼仪队、纠察队正式上岗，做好校风校纪的督察工作。

9、各中队开展“红领巾心向党”主题活动。

10、竞选队干部。

11、进行“红领巾心向党”的特色中队活动观摩活动。

12、各班开展“民族精神，代代相传”故事大赛。

13、进行各班的“庆国庆”黑板报评比大赛。

十月份

1、筹备建队节活动。

2、各班制定出各小队的雏鹰假日活动计划。

3、选送优秀选手参加区级“民族精神，代代相传”故事大赛。

十一月份

1、科技节主题活动。

2、开展“我是五好小公民”征文教育活动。

3、组织学生参加小学生绘画大赛。

十二月份

1、各班开展“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题活动。

2、期末复习动员。

3、各中队“雏鹰假日小队”活动总结。

4、庆祝元旦活动。

5、中队总结会。

元月份

[篇六:下半年少先队工作计划]

一、指导思想:

以邓小平理论、落实科学发展观和构“三个代表”重要思想和“十七大”会议精神为指导，全面建社会主义和谐社会的重大战略思想，继续贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和<公民道德建设实施纲要>，深入学习贯彻全国、全省第五次少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，进一步实施<少先队辅导员工作纲要>，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，开展生动活泼的实践、主题活动，不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求:

(一)提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行<公民道德建设实施纲要>，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实<小学生行为规范>、<中小学生守则>、<小学生礼仪常规>，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

(二)深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年龄的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

2、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、加强校园环境建设，展开红领巾护绿行动。教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，做到净化、绿化、美化，让我们的校园更加生机盎然。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角"。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

5、认真结合校风建设检查评比，通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播站、宣传栏等对队员进行分层次、分专题的教育，组织队员们在自己的家庭生活、学校生活、社会生活中扮演不同的角色，了解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德要求。

6、深入推进“学生成长导师制、伙伴制”，特别关注留守儿童，开展一系列关爱活动，争取取得更辉煌成绩。

(三)推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我镇要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、要努力探索少先队的工作方法，引导少年儿童在开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。各校少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点)，提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力)，把学习态度和学习能力统一起来。

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