ppt文本围绕图片

导读：　ppt文本围绕图片(共6篇)PPT中巧用文字环绕方式PPT中巧用文字环绕方式在Powerpoint 2003中，我们在插入剪贴画之后可以将它自由旋转，但在word2003中将剪贴画插入后却不可以这样旋转。其实，我们只须选中插入的剪贴画，然后在出现的“图片”工具栏中点击“文字环绕”按钮，在弹出的文字环绕方式中选择除“嵌入型”以外...

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PPT中巧用文字环绕方式
ppt文本围绕图片 第一篇

PPT中巧用文字环绕方式

在Powerpoint/2003中，我们在插入剪贴画之后可以将它自由旋转，但在word2003中将剪贴画插入后却不可以这样旋转。其实，我们只须选中插入的剪贴画，然后在出现的“图片”工具栏中点击“文字环绕”按钮，在弹出的文字环绕方式中选择除“嵌入型”以外的其它任意一种环绕方式，该剪贴画就可以进行自由旋转了。此外，如果我们先在Powerpoint中插入剪贴画，然后将它剪切到word中，也可以直接将它进行自由旋转。

图片的环绕方式
ppt文本围绕图片 第二篇

图片的环绕方式

（嵌入型）雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们

称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！”

（四周型环绕）雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！” 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！”

（紧密型环绕）雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！” 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10

元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤

被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！”【ppt文本围绕图片】

（衬于文字下方）雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！”

（衬于文字上方）雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！”【ppt文本围绕图片】

（上下型环绕）雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！” 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！”【ppt文本围绕图片】

（穿越型环绕）雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！” 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！”

（编辑环绕顶点）雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！” 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你裤子，雷锋半宿都没睡！”

如何在PPT中设置文字环绕图片？详细！
ppt文本围绕图片 第三篇

ppt跟word不一样的，ppt中插入图片没版式设置项，插入后直接就是浮动式的，图片和文字不在一个版块内，两个是相对独立的对象，但可以右击图片选择[叠放层次"。可以设置图片的[叠放层次"为[置于底层"，把输入好文字的文本框拉大，盖住图片，调整文字的位置，比如换行、空格等，让图片完全显现出来，这样会达到你想要的效果。你不妨试一试，希望对你有帮助。 提问者评价 谢谢啦~是个好方法~

为什么ppt文件打不开
ppt文本围绕图片 第四篇

office2003 版文 与 office2007 版本不同的常规问题:
低版本创建，高版本容易打不开，有时高版本创建，低版本也可能打不开，建议安装office2003 与office2007 兼容包。微软中文官方网站有下

ppT 如果 是自己创建的 应该能打开，我自己经验认为有两种可能打不开

(1)自己非原创作者，收到别人的ppt时无法打开，但在作者机子上确能打开，说明2人用的office 版本不同， 有时 一个正版或盗版office 编辑过的ppt 不能打开。原因可能是版本问题，这就比较复杂了。 ppt的内容如果比较简单，只有文本 ，图片等，打不开就是ppt底板不同造成的，即作者为了好看更换个性底板，所以打不开，这是常见问题。为什么ppt文件打不开。
(2)同一台电脑打自记创建编辑后不开的 还很少见，估计是office 本身软件问题，建议使用正版office ，盗版的 更新后容易出现问题， 不更新 时间常了 也会有问题。找个正版的序列号 重装 office 时输入， 再打文件试试
系统出问题导致PPT打不开的常规解决思路: 重装Office 还不能解决的话，使用优化软件 对系统漏洞进行修补，仍不能解决的话 ，将该备份的备份，重装系统 提问者评价 谢

怎么做PPT课件
ppt文本围绕图片 第五篇

一、课件的首页要整洁。

首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。怎么做PPT课件。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。

二、课件的目录要简洁。

课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备:标题、导航条和退出按钮。

这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。如图1、2:整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，/>
在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。

三、对文字的处理应合理。

一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字时要注意以下几点:

1、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。可采用"进入"或"移动"的手法。如图5:文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，给人以一种压迫感。

2、文字较多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。④设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。

四、对图片的处理要注意效果。

在处理图片这块内容时，可以运用大量的手法和手段。图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果；比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。但总的来说要符合课件的主题，如果是作为图片欣赏的话，建议采用移动、进入、退出等等动态效果比较好的手法，但是作为作品介绍的话，建议还是采用插入幻灯片或触发器的手法。

但是无论运用哪种手法都要注意以下一些问题:

1、结构、布局要合理。

一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。

2、图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。如图6:中间文字挡住了作为背景的科学家图案，影响了整体效果，从布局上看也不美观；如图7:文字下面几行作了缩进，大大增加了文字的清晰度，如果文字还是按照原来顺序排列的话，必定会造成不清晰，影响了文字的效果。

3、自定义动画设置要完整。有些老师在课件中采用移动手法来展示图片，有点像电影，这个创意不错，很富特色，但需要注意图片的位置要摆放合理；移动要完整，不能移动完以后还有半个尾巴留在屏幕里；在设置自定义动画时一定要注意速度设置不能太快；动作设置要完整，最好能在切换到该页面时能自动进行播放播放，有些图片通过强调放大以后还要能够缩回去，不能动作只做一半，否则将导致其它动作不能进行，严重的还会造成死链。

五、关于音乐、视频、动画的插入要注意技巧。

对于外部音乐的插入要注意插入的场合。一般来说在欣赏图片时或等待时插入比较恰当。这一点大部分教师都不太会出错，但有些音乐插入后的播放有点问题:如插入的音乐不能播放，或不能自动播放(特殊要求的除外)，自动播放的音乐在屏幕上显示了声音图标(可以在自定义动画中隐藏)，有的在离开插入音乐的幻灯片后，音乐还在播放。这些都是在自定义动画里可以解决的小问题。

对视频的插入尽量不要直接链接到外部文件，尽可能通过插入对象来完成(如图8)。这样可以不用通过切换到媒体播放程序就可以打开并控制你所需要插入的视频文件，对于课件的完整性来说的非常有帮助的。
对于gif动画的插入一般没有什么大的问题，因为大部分的gif动画的背景色都是透明的，而一些自制的Flash动画，一般由于底色不能和课件模板的底色相融，因此可以在一些动画周边或底部画一个边框加以修饰，在这张幻灯片里作者插入了一个自Flash动画，由于在课件中应用了模板，而Flash中的底色是白色的，因此在动画底部放了一个卷轴状图形，使得页面看上去非常的谐调。
六、按钮的设置要统一。

在课件中按钮相当于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、图片或图标来设置。

一般来说在主目录里除"退出"按钮以外都采用文字来作为按钮(即导航条)，而在具体的内容里，一般采用图标作按钮。在设置时要注意:①按钮的大小、位置要适当。尽量放在底部角落里，不要覆盖在要表达的主要内容上。②按钮尽量不要吸引观众的注意力，但在需要时能让操作人很容易的找到，而且效果相同的按钮尽量使用统一图标，否则容易让人找不着北。

七、整体色调、风格要协调。

一个优秀的课件其整体的色调、风格应该是相统一的，主要体现在对背景色的处理上，切忌花哨、凌乱。没有特别的需要一般不要更改背景设置的色调或风格。在PPT里有许多自带的模板设计，相信在那里可以找到你所需要的风格。另外还可以通过设置"背景 填充 效果 双色渐变"里的各种渐变来设置你的课件背景风格，设置时要尽量不要改变基本色彩，但可以采用不同的渐变，来达到和谐但不单调的目的。
八、设置超链接、动作要完整。

一个完整的课件中存在着大量的超链接和动作，在设置完这些链接和动画以后一定要通过播放来检查一下链接和动作的正确性，以防出现死链或不应有的动作，这是保证一个课件质量最重要的一个环节。在设置完链接或动作以后进行测试，往往能发现一些表面上看不出来的问题，否则一旦当课件在正式场合使用，就会暴露出各种问题，那时再修改的话就来不及了。

制作一个好的课件不光要有好的构思，还要有一种不厌其烦的耐心，毕竟这不是把一些素材简单的叠加。有许多的问题虽然很小，但它足以导致整个课件的失败。

怎么设置页眉和页脚
ppt文本围绕图片 第六篇

Word文档中设置页眉页脚，一般是利用[视图"菜单中的[页眉和页脚"命令，就可以对页眉页脚进行设置了。但常会遇到一些问题，如想进行一些复杂的设置，在[页眉和页脚"工具栏中就无能为力了。下面让我们进阶学习一下。

一、设置页眉页脚样式
在Word2000中，通过页眉页脚命令设置页眉后，在页眉下面始终带着一根细横线，如果你对它不满意，可以删除它或对其另行设置。怎么设置页眉和页脚。
1。选择[格式/样式"命令，弹出[样式"对话框。
先使[列表"下拉框成为[所有样式"，在[样式"项中选定[页眉"，再点击[更改"按钮。接着点击[格式"按钮，在弹出的菜单中选[边框"命令，弹出[边框和底纹"对话框。
2。选定[边框"选项卡，如果你要去掉其中的细横线，/> 对页脚样式的设置，只要转到页脚区域设置即可，同样非常简单。怎么设置页眉和页脚。

二、设置分栏页码
我们有时需要将文档分栏编排，比如学校里打印8开试卷，往往将页面分为两栏，在每栏的下面各有一个页码，设置成[第×页，共×页"的形式。这时，我们可以利用[＝(Formula)"域来实现分栏页码的设置。方法是:
1。打开[页眉和页脚"工具栏，切换到页脚区域，在第1栏的适当位置，输入[第页，共页"几个字。
2。将光标插入到[第页"两个字的中间，连按两次[Ctrl+F9"快捷键，得到一对包含在一起的花括号[{{}}"，在括号中输入域代码如下:[{={Page}*2-1}"。
3。再将光标插入到[共页"两个字的中间，按照2的方法在其间插入域代码[{={NumPages}*2}"。
4。然后在第2栏的下面写域代码为[第{={Page}*2}页，共{={NumPages}*2}页"的形式。
5。最后，按[Alt+F9"，则在第1栏和第2栏的下面，就将分别出现[第1页，共2页"和[第2页，共2页"的页码。以后随着文档版面的增加，页码将自动更新。
6。如果文档分为3栏，只要将第1栏下面的[第×页"中间的公式改为{={Page}*3-2}，第2栏设为{={Page}*3-1}，第3栏设为{={Page}*3}，将[共×页"中间的公式改为{={NumPages}*3}就行了。

三、设置分节页眉页脚
在Word中，你只要在第一页设置好了页眉页脚后，以后所有的页面都会出现相同的页眉页脚。但有的文档需要在不同的页面设置不同的页眉页脚，比如许多书籍和杂志的版面中，常有根据不同的章节和栏目设置不同的页眉页脚的情况。怎样在Word的不同页面中设置不同的页眉页脚呢?你只要将文档分节就可以实现。
怎样分节呢?首先将光标插入到文档中需要分节的地方，再打开[插入"菜单，点击[分隔符"命令，就会出现一个[分隔符"对话框。在其中的 [分节符类型"中有四个类型:①[下一页";②[连续";③[偶数页";④[单数页"。[下一页"表示分节符后的文本从新的一页开始;[连续"表示分节符后的文本出现在同一页上;[偶数页"表示分节符后的文本从下一个偶数页开始;[单数页"表示分节符后的文本从下一个单数页开始。根据自己编排的需要选择一项，按[确定"退回到文档中。你可以根据需要按照此法将文档分为多个不同的节。
现在你就可以在不同的节按一般的方法设置不同的页眉页脚了。只是从第二节开始，当你打开[页眉和页脚"工具栏的时候，在[页眉-第2节"后会出现[与上一节相同"的字样，你必须点击工具栏上的[同前"按钮，去除[与上一节相同"几个字，再设置页眉，这以后的页眉就与上一节的页眉不同了。页脚的设置与此相同。

四、去除Word文档中的页眉横线
给Word文档添加页眉后，页眉下怎么会自动出来一条横线?删除页眉后，那条横线仍在。怎样才能去除页眉下的横线?能否将它换成其他的线型?
谈起这个问题，我们就不能不说起样式。在默认情况下，我们在Word下建立的文档都是基于Normal模板的，键入的文字会自动应用一些特定的样式。如:文本区的文字会自动应用[正文"样式，页眉区的文字会自动应用[页眉"样式。
所谓的样式其实是应用于文本的一系列格式特征，利用它可以快速改变文本的外观。当应用样式时，只需执行一步操作就可应用一系列的格式，大大提高了工作效率。Normal 模板中的[正文"样式就定义了[宋体5号"等一系列格式特征，而[页眉"样式则定义了[底端单实线段落边框"等格式。所以，自动应用[页眉"样式的页眉会出现一条横线。知道了页眉横线的来历，要去除它就不难了。
1． 改变页眉的样式
如果仅仅想去除页眉下的横线，最为便捷的就是改变页眉的样式。例如，我们在编辑页眉时可以把页眉的样式换成[正文"。因为[正文"样式中没有段落边框的格式内容，页眉下自然也就不会出现横线了。
2． 修改[页眉"样式
改变页眉的样式，你失去的可能不仅仅是一条横线，还有其他一些包含在[页眉"样式里而在[正文"样式里所没有的格式特征。如果你不想失去它们，可以修改[页眉"样式，在[页眉"样式中去除有关横线的相应格式内容。如在Word 2000中，我们可以依次选择菜单栏中的[格式/样式"，在随后出现的[样式"对话框中依次选择样式列表框中的[页眉]和[更改]按钮，此时[修改样式" 对话框就出来了。单击[修改样式"对话框中的[格式]按钮，选择其中的[边框"。再在随后出现的[边框和底纹"对话框中选定[设置"下的[无"(见图 2)，最后依次点击按钮[确定]和[应用]。你会发现页眉下的横线同样消失了。
3． 取消页眉的边框格式
修改[页眉"样式后，当前文档中页眉的横线全部消失了。如果仅仅想去除当前节的页眉，可以在编辑页眉时依次选择[格式→边框和底纹"，在随后出现的[边框和底纹"对话框中选定[设置"下的[无"。特别要提醒的是:[边框和底纹"对话框中的[应用范围"项一定是[段落"，而不是[文字"。
4． 和页眉横线[永别"
即便用以上的各种方法删除了横线，但在Word下给新建立的文档添加页眉时，你会发现那条讨厌的横线又出现了。要想和页眉横线[永别"，有两个选择:
(1)在修改[页眉"样式时，勾选[修改样式"对话框中的[添至模板"复选框。
(2)建立一个自己的文档模板，并且指定该模板为默认模板，当然该模板中肯定没有那条横线。 提问者评价 谢谢你啊!

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