目前我国文化市场色彩斑斓

导读：　目前我国文化市场色彩斑斓(共6篇)题目26188e2458fb770bf78a5553一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试...

第一篇:《题目26188e2458fb770bf78a5553》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

第二篇:《题目7e4bac6e58fafab069dc0250》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

第三篇:《题目acdb13b91a37f111f1855bb2》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

第四篇:《题目fd0eaac30c22590102029d0b》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

第五篇:《题目f03fe5fdc8d376eeaeaa310f》

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

第六篇:《色彩斑斓的文化生活带答案》

文化生活教学设计：编号：19（普高标准实验教科书、人教版必修3）

主备：

4:8:1色彩斑斓的文化生活

一、内容及其解析

1、内容：本框有三目内容：第一目，当代文化生活素描；第二目，文化生活的“喜”与“忧”；

第三目。发展人民大众喜闻乐见的文化。

2、解析：第一目，认识到当代文化生活呈现多样性特点，以及文化生活丰富多彩的原因；

第二目，是本框内容的难点，要求正确看待大众传媒的发展，既有可喜的变化，又有令人忧

虑的现象，需要加强管理，正确引导；第三目，本框的重点内容，要求准确把握人民大众喜

闻乐见的文化。

二、目标及其解析

1、目标：（1）了解当代文化生活的特点和原因；（2）理解文化生活的“喜”与 “忧”；（3）

把握人民喜闻乐见文化的特点。

2、解析：（1）能够知道随着科学技术的发展，社会主义市场经济的发展，当代文化生活呈

现出多样性的特点。（2）能够知道文化生活的“喜”与“忧”的原因及表现。（3）能够明确

大众文化是那些人民真正需要的，先进的，健康有益的文化，是面向人民大众，反映人民利

益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

三、问题诊断分析

关于文化生活的特点在第一单元第一框已经有所介绍，学生有一定的理论基础，加之生活体

验，学生比较容易把握本框内容，但关于“大众文化”的内涵，学生可能有认识的误区，需

要教师加以引导、明确。

四、教学支持条件

1、学案可以把教师对整节课的设计反映出来，有利于学生课前预习，体现了我校“二十字”

课堂教学模式。

2、本节课贴近学生日常生活，案例较多，课堂讨论素材广泛。

3、现代多媒体技术为教学提供了丰富的展示技巧，有利于激发学生的兴趣，促进师生间的

互动交流。

五、教学过程

1、教学流程 当代文化生活素描 文化生活的喜与忧 发展人民大众喜闻乐

见的文化 目标检测 小结

2、教学情景

探究1、周末的晚上，高二学生小李一家围在一起看电视。爸爸很快的用遥控锁定到了体育

频道；妈妈建议大家一起看《回家的诱惑》；爷爷想看新闻节目；奶奶表示要看歌舞比赛。

最终，小李以练习英语听力为由，说服大家看外文频道。

（1）上述材料说明了当前文化需求和文化选择具有哪些特点？

师生互动：学生回答，教师总结。针对不同年龄段和不同的群体，当前文化需求呈现多层次、

多样化和多方面的特点；而文化选择具有主动性和多样性。

（2）试分析“我国文化市场呈现出前所未有的色彩斑斓”的原因。

师生互动：分小组讨论，教师归纳如下：经济是文化的基础，社会主义市场经济的发展是文

化繁荣的物质基础；大众传媒的影响；现代科学技术的发展为文化提供了强大的生产设备和

快捷的传播工具；文化生产的个性化、盈利性、规模化、产业化；文化消费的从众性、时尚

性，等等。

例题1、下列有关互联网的叙述，不正确的是( C )

A．网上蕴藏着巨大的商机，被视为企业发展的巨大助推器

B．它是目前信息领域发展最快、作用最大、影响最广、公众关注度最高的通讯网络

C．它会促使社会发展速度进一步加快，但对人们的思维和行为习惯影响不大

D．国际互联网能推动世界科学技术的发展

探究2、《舌尖上的中国》从2011年3月开始大规模拍摄，历时13个月拍摄完成，这也是

国内第一次使用高清设备拍摄的大型美食类纪录片。摄制组行走了包括港澳台在内的全国

70个拍摄地，动用前期调研员3人，导演8人，15位摄影师拍摄，并由3位剪辑师剪辑完

成。《舌尖上的中国》为中国中央电视台播出的美食类纪录片，主要内容为中国各地美食生

态。通过中华美食的多个侧面，来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化；

见识中国特色食材以及与食物相关、构成中国美食特有气质的一系列元素；了解中华饮食文

化的精致和源远流长。该片于2012年7月在台湾公视播出，2012年9月在新加坡星和都会

台播出，2012年10月起在香港tvb翡翠台播出。第二季正在筹拍中，预计于2013年播出。

结合材料，请思考：文化市场和大众传媒的发展，给我们带来了哪些可喜的变化？

师生互动：学生分小组讨论，教师归纳总结。它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实

人们的精神生活：它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；它便于采取

群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；它易于

引导人们的消费观念，推动生产的发展；等等。

探究3、2013年10月12日，国内最成功的原创动画片《喜羊羊与灰太狼》（简称《喜羊羊》）

却受到了《新闻联播》的点名批评，报道指出，在整个动画片产业大发展的背景下，个别动

画片存在暴力失度、语言粗俗的现象，个别暴力行为被未成年人效仿，造成人身伤害，引发

社会关注。《新闻联播》特别点名批评了《喜羊羊》和《熊出没》两部知名动画片，称由于

存在暴力失度、语言粗俗等问题，这两部动画片正在整改。

阅读上述材料，结合现实生活，思考当前文化生活令人忧虑的表现和原因。

师生活动：学生讨论并发言，教师总结。文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人

忧虑的现象。例如，有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产，销售

品位底下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒延，庸俗的内容，迎合低俗趣

味；有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”抄作，不负责任地传播“绯闻

事”，等等。

例题2、在文化产业的发展过程中，一些媒体为了迎合受众，使格调不高、内容低俗的文化

产品和信息传播开来。低俗文化造成的文化污染，将比环境污染更可怕。从经济生活角度看，

低俗文化泛滥( A )

①是市场机制自发性的体现 ②企业追求经济效益的必然结果

③国家必须加强对文化消费的引导 ④急需文化行政部门的直接管理

A．①③ B．①②③④ C．①②③ D．①③④

探究4、结合上述问题，请思考：我们应该如何发展人民大众喜闻乐见的文化？目前我国文化市场色彩斑斓

师生活动：学生充分讨论，教师总结。发展为人们大众所喜闻乐见的文化，必须立足社会实

践；必须遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则；坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和

百花齐放，百家争鸣的方针；努力贴近实际，贴近生活，贴近群众，创新内容，创新形式，

创新手段；大力提导一切有利于发扬爱国主义，集体主义，社会主义的思想和精神。目前我国文化市场色彩斑斓

例题3、(广东单科，22)目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐。这说明我国文化市场要

（C ）

A.严格规范，整齐划一 B.言论自由，顺其自然

C.加强管理，正确引导 D.全面开放，海纳百川

目标检测

1、有人这样评价当今的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名

多，买本新书错字多，大街来往奇装多，友人聚会名片多。”你认为该观点（B ）

A.针砭时弊，淋漓尽致，很正确

B.没有看到文化生活中有“忧”也有“喜”，是片面的

C.反映了人民大众的利益与呼声

D.体现了文化的多样性

2、近年来，我国文化部门实现中央、省、市、县四级技术管理网络全面对接，完善监管软

件功能，实时监管、有效监控、屏蔽网吧内有害信息和不良游戏的传播。之所以采取上述行

动，是因为有些部门和单位（ D ）

①采用现代科技和机器设备规模化的生产文化产品 ②只注重提高思想道德素质，不注重满

足人们日趋多样化的文化需求 ③在经济利益的驱动下，肆意生产、销售品味低下的文化产

品 ④热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责的传播“绯闻轶事”

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

一个名叫小沈阳的民间艺人一夜之间家喻户晓。凭借着在2009年中央电视台春节联欢晚会

上表演的小品《不差钱》，这个说话娘娘腔、穿着花裤衩的青年，成为大众宠儿。小沈阳之

所以一夜蹿红，除了借助央视春晚强势平台和网络及平面媒体热炒之外，还凸显了社会对文

化的宽容。回答3-4题

3、上述材料表明（A ）目前我国文化市场色彩斑斓

A.人民大众需要的是多种类型、多种风格的文化产品

B.人民群众的精神文化生活不需要高雅的文化产品

C.文化产品通过市场运作就能为社会大众所广泛接受和参与

D.丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望

4、从文化传媒的角度看，小沈阳一夜蹿红主要体现了（C ）

A.许多文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标

B.许多文化产品同其他商品一样，需要消费者到市场购买，具有强烈的商业性

C.借助现代化传播手段，一种文化产品能在较短时间内被人们认同和接受

D.现代科学技术的发展，提高了文化创作的能力和水平

5、近年来，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在着严重的低俗化倾向，主要表

现为过多地渲染权力场中的尔虞我诈，宣扬“皇权”意识和“奴才”意识等。产生这种现象的主

要原因在于( C )

A．现代科学技术提供的多样文化载体 B．文化市场和大众传媒的发展

C．文化市场的自发性和传媒的商业性 D．提倡大众文化的多样性

配餐作业

一、基础题

1、作为在昆明“躲猫猫”、“小学生卖淫案”等事件中表现活跃的网络意见领袖董如彬(网名“边

民”)，利用其“网络名人”身份，捏造虚假信息在网上有偿发布、恶意炒作，造成网络公共秩

序严重混乱，涉嫌非法经营、寻衅滋事，于2013年10月16日被批准逮捕。这一事件集中

反映了（ B ）

A.互联网是民意的传播地 B.文化市场的自发性和传媒的商业性

C.互联网只能是谣言的扩散地 D.大众传媒的虚假性

2、一家网站就山寨文化作过一次调查，结果显示，38.7%的人认为复制是山寨文化的核心

内容或代名词，此外，冒牌（33.7%）、剽窃（30.0%）、劣质（24.9%）等词也成为公众对山

寨文化核心内容的理解。与此同时，40.8%的人认为山寨文化是一种创新，它迫使庙堂文化、

庙堂产品更加注意自己产品的平民化。这说明（ C ）

①流行文化是经典文化的基础 ②草根文化与精英文化是相对立的

③多元文化相互交织、相互激荡 ④人们的文化需求是多层次、多样性的

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

3、随着社会的发展，网络进入千家万户，成为人们日常生活的有机组成部分，已不再仅仅

是虚拟世界的代称。网络已是工具，不再是“游戏”人生的地方，更不是无度宣泄情绪的场

所。因此（ A ）

①政府要净化网络环境，抵制不文明行为，形成健康向上的网络文明新风

②网民要担当起维护社会文明与道德的使命，文明上网

③网络传媒要采取多种方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念

④网络媒体要通过市场运作大力追求经济效益

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

4.近年来，许多电视栏目用娱乐化的方式普及国学知识，开辟了一条全新的中华文化弘扬

之路：从广大老百姓中寻找博古通今的国学高手，通过国学知识竞赛，使国学基础文化知识

深入人心。这说明（ B ）

①大众传媒的发展给文化传播带来了可喜的变化

②只有不断创新，传统文化才能焕发生机和活力

③传统文化的价值取决于大众传媒的发展

④文化发展只有面向人民群众，才能为人民群众所喜闻乐见

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

5.通过参与、收看“开心学国学”，更多老百姓了解了我国深邃的国学思想。这说明（ C ）

①电视文化比传统经典文化更能丰富人的精神世界 ②最受人民大众欢迎的是传统经典文化

③文化创新有利于促进人的全面发展 ④电视等现代传媒的发展有利于传统文化的传播目前我国文化市场色彩斑斓

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④

二、提高题

6.《喜羊羊与灰太狼》成为牛年里最牛气冲天的动画片，孩子们在耳濡目染中喜欢上了喜羊

羊与灰太狼的造型。但有人指出该部动画片人物性格的塑造、故事情节的设置与现实方差较

大，这对小朋友是不利的。这告诫我们（ A ）

A.要重视文化对人潜移默化的影响 B.应引导大众传媒创造更多的经济效益

C.应促进各民族文化的交流和融合 D.要满足人们对各种文化的需求

7.网络歌曲走红的原因之一就是题材和旋律的平民性。由于社会生活越来越紧张，歌曲已经

不仅仅是用来听的，很多时候还是用来娱乐和休闲的，不需要太深奥的内涵，只要通俗易懂

就行了。这说明，大众传媒的发展（ A ）

A.能够满足人们的文化需求 B.推动了市场的发展

C.传播了科学文化知识 D.能使人们提高思想道德素质

8.网络歌曲作为一种新生事物，以其曲调简单、语言通俗、朗朗上口的特点，迅速占领了人

们的生活娱乐空间，但大量黑色、灰色甚至是黄色的词曲充斥网络，特别是对于那些涉世未

深的青少年有害无益。这给我们的启示是（ B ）

A.大众传媒为低俗化的文化传播祈祷推波助澜的作用，我们应该限制大众传媒的使用

B.国家应该加强对文化市场的管理

C.严禁青少年上网

D.网络文化对青少年有害无利

9、风靡网络的“偷菜”游戏在让网民享受乐趣的同时，也带来了许多负面影响。针对网络游戏，政府应该（ A ）

①加强监管，正确引导②营造环境，绿色发展

③严格履职，依法执政④坚决抵制，依法取缔

A. ①② B. ②③ C. ① ③ D. ②③

10．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在人民大会堂连续上演16场 ，场场爆满，赢得了观众的广泛称赞，被誉为《东方红》之后又一部成功的大型音乐舞蹈史诗。《复兴之路》的演出成功说明（ D）

A.我国的文化产品都恩那个满足人民群众的需求

B.社会主义市场经济能够满足人们的文化需求

C.只有发展高雅精品文化，才能保证成功

D.只有发展群众喜闻乐见的文化，才会收到人民群众的欢迎

三、挑战题

11、近年来，在电影电视剧等方面，涌现了一批优秀文化作品，如《生死抉择》、《激情燃烧的岁月》、《木府风云》等丰富了人们的精神生活；而同时一些电视节目的炒作成为我国文化生活中十分惹人注目的现象，比如《超级女声》、《快乐男声》、《非诚勿扰》等。尽管这些节目为一些专家学者斥为幼稚可笑与浅薄，但是仍为一些青少年学生所追捧。对此你作何评论？

（1）文化市场和大众传媒的发展，有助于满足人们多样化的精神文化需求，丰富人们的精神生活，提高人们的科学文化素质和思想道德素质；

（2）同时文化市场的盲目性和商业性，也给人们的社会生活带来消极的影响。

（3）文化生活需要加强管理和正确引导。

（4）发展为人民大众所喜闻乐见的文化，必须遵循弘扬主旋律，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

（5）青年学生要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。

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