爱心班会的意义

导读：　爱心班会的意义(共6篇)爱心教育主题班会《奉献爱心，拥抱快乐》主题班会五年级（一）班一、活动目标：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。二、活动准备：1...

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第一篇:《爱心教育主题班会》

《奉献爱心，拥抱快乐》主题班会

五年级（一）班

一、活动目标：

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动准备：

1、搜集图片，通过图片，反映我们同学与贫困山区同学的对比。

2、准备相关资料，诗歌朗诵、快板等节目。

三、活动过程：

主持人：

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们：

甲：我们生活在新时代，我们的健康成长离不开相互的团结友爱、互帮互助 乙：我们每个人心中都要装有他人，懂得关爱别人，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。

甲乙齐：五（1）班“奉献爱心，拥抱童年"主题班会现在开始。

第一篇章：爱——无私的奉献

甲：爱是什么呢？爱是阳光；爱是雨露；

乙：爱是春风；爱是鲜花；

甲：爱是发动机；爱是指路灯；

甲乙齐：爱是一团火；爱是人类最美的语言，爱是我们无私的奉献。 乙：我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳传播四方。

甲：都说老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人。

乙：都说老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

他们的付出是多么的伟大啊！下面请看第一篇章"爱--无私的奉献" 甲：请听诗朗诵《献给园丁的歌》

老师，您好！

老师，您辛苦了！

您培育我们

像培育心爱的幼苗；

您教小鸟开阔视野。

您教小鸟磨练羽毛；

准备接过前辈的旗帜，奔向伟大祖国的需要！

略.................

老师，您好！老师，您辛苦了！

第二篇章：奉献我们的爱心

甲：我们的生活是欢乐的，我们的生活是富裕的。但是在我们不知晓的贫困山区中，他们的生活却是怎样的呢?

乙：他们没有我们这样的富裕生活，也许他们上学就要走好几里路。

甲：他们没有我们这样宽敞的教室，更没有那可以便于学习的多媒体设备。 乙：他们更没有美丽的学校，没有宽广的操场，更没有欢乐的综合实践活动。 甲：接下来请让我们来观看一段视频。

乙：看了这段视频之后，我想同学们也一定有所感想，你们想说些什么吗？ 同学1：看了这个视频之后，我感受到我们的生活是那么富裕，但他们却与我们与众不同。（评语： ） 同学2：我发现我们的生活很美好，但我们还裹着“衣来伸手，饭来张口”的日子，他们却十分自强、自理。（评语： ） 同学3：我发现了我们身在福中不知福，还常常依赖父母，他们却不相同，常常要承担一部分家庭的劳动。（评语： ） 甲：看完了这一张张令人深思的照片，听完了同学们发自肺腑的发言，接下来，有请学生代表发言。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

从小到大，我们所有的同学们就被浓浓的幸福包围着，在家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶爱我；在学校，老师、同学们关心我喜欢我。我们总是生活在一个无忧无虑的环境里，每天，从不因为学费、书包、文具、早餐、吃穿发愁，兜里还时不时的有些零花钱，我们每天生活在一个充满阳光、充满活力、洋溢幸福的环境里，可以兴高采烈的上学，安心的上课。

但是，我们是否有想到：在山区中，他们的生活呢？那么多的和我们同龄的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活，他们不能穿着我们身上穿的名牌衣服，只能穿着母亲一针一线缝缝补补的旧衣服，他们没有宽敞明亮的大楼房，只能生活在用石头垒砌的小矮房。我们的生活和他们简直就是“天壤之别”。今天，在我们的周围，有许许多多这样的人。他们履行社会责任，从来不言代价和回报，他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一份捐出来，只因为有更需要的人；正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

所以，在这里我为大家提几个建议：

1、我们可以在接下来的日子，少用我们在以前生活中不应该花的钱，慢慢积累，帮助那些需要帮助的人们。

2、让我们发动身边的同学、父母，来号召他们一起为山区同学们奉献出自己的一份力量。

3、积极参加社会实践及公益服务活动，发扬尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的中华传统美德，为和谐社会增添新的光彩。

同学们，你们能做到吗？能！

甲：是呀，只要我们多节省出一包零食的钱，一杯饮料的钱，一次玩游戏的钱，都可以为山区同学捐出一份爱心。

乙：是呀，让爱心积少成多，那么，山区的同学们也一定能过上幸福的生活。

甲：有人说奉献能使人快乐，让我们到集体中去奉献自己的爱心，把快乐融入集体这个大家庭。

乙：我们是新时代的好少年，从小胸怀祖国，放眼世界，长大担负起 历史赋于的职责。下面请听快板：《我们是新时代的好少年》。

我们是新时代的好少年

我们/生活在/新时代，

红领/巾是/我姓名。

在校/我是/好学生，

老师的/教导/记心头，

帮助/同学/讲团结，

成绩/优秀/爱学习，

热爱/劳动/是标兵，

同学/个个/把我夸，把我夸。

在家/我是/好孩子，

自己的/事情/自己做，

尊老/爱幼/学美德，

勤俭/节约/讲传统，

爸爸/妈妈/乐开怀，乐开怀。

我是/时代/好少年，

从小/立志/报国家，

勤奋/学习/成栋梁，

建设/祖国/更富强，更富强。

我是/时代/好少年，

爱家/爱国/爱人民，

胸怀/大志/放眼光，

我愿/人人/更有情，爱心班会的意义

要让/世界/充满爱，充满爱。

甲：我们生活在这样美好的环境里，更加要好好珍惜我们的学习，从小事做起，爱我们的校园，爱我们这个大家庭。

第三篇章：拥抱亲情——感恩父母

甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

乙：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。

甲乙齐：他---就是我们的爸爸妈妈。

甲：父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的。

（故事配图配乐tear） 2008年5月12日14时28分04秒，四川汶州、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目苍夷，生离死别，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地！5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。

救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着！”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的饮泣。在生死时刻，母亲放弃了自己，用血肉之躯撑扛下了钢筋水泥，用生命托起孩子重生的起点，并用最后一丝力气向宝贝孩子传达着爱意。这种悲天动地的母爱不禁让人泪流满面，感觉一种撕心裂肺的疼痛.这是世间最伟大、最深情的短信，是浓缩爱意的生命语言。

乙： 同学们，当我们听到初生婴儿的第一声啼哭，大家知道这意味着什么吗？这意味着一个新生命的诞生，但同时更意味着父母从此将失去了自我，一生都将为子女而操劳。为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己，这就是天下父母共同的心声啊！相信在我们的生活中也曾与父母发生过许多感人的故事吧，谁愿意和我们分享一下？（请2--3位同学诉说）

（评

语： ） 甲：今天你的家长来了吗？你们现在最想对父母说的话是什么呢？

乙：同学们，其实爸爸妈妈也有话想对你们说，想听听吗？请学生家长代表上台，掌声欢迎！ （配图配乐classicriver）

致给孩子的一封信

我的孩子，哪天当你看到我日渐老去， 身体也渐渐不行 ，请耐着性子，试着了解我 ；如果我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服 ，耐心一点儿 你记得我曾经花了多少时间 教你这些事吗？当我一再重复 说着同样的事情 ，请你不要打断我，听我说 ，你小时候，我必须一遍又一遍地 ，读着同样的故事直到你静静睡着 ；如果交谈中 ，我忽然失忆， 不知道该说什么了，给我一些时间想想 ，如果我还是无能为力 ，不要紧张，对我而言，重要的不是说话 ，而是能跟你在一起 ；当我的腿不听使唤 ，扶我一把 ，就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步 ；当哪天我告诉你 ，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数 。有一天你会发现 即使我有许多过错 ，我总是尽我所能 给你最好的。当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨 ，你要紧

挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样的，了解我，帮我，扶我一把 ，用爱和耐心，帮我走完人生 。我将用微笑和我始终不变的爱 ，来回报你 。我爱你 ，我的孩子！

甲：父母为了子女甘愿奉献一切，而从不索求回报，这种爱是伟大的，是无私的。作为子女，我们应该去体谅父母，感激父母，回报父母。亲爱的同学们，请张开你们的双手，送给你们的父母一个温情的拥抱吧！（请同学回到自己的座位) 乙：请全体同学起立，举起右手，用爱的名义与我一起宣誓：（全体起立） 感谢父母给我生命，感谢父母把我养育，我会永远记住父母的教诲；团结友善，勤俭自强；尊敬老师，刻苦学习；坚韧不拔，勤奋进取；立志成才，报效祖国。请父母放心，养育之恩，终生不忘，我永远是您的骄傲！

甲：我们的活动即将结束，请班主任讲话。

班主任总结：

同学们，今天我们举行了一次有意义的主题班会活动，我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！我希望每位同学能把爱的种子撒向每一个角落。让爱心充满我们美好的童年，让世界成为爱的花园。最后让我们在这首《让世界充满爱》的歌声中结束此次班会吧！

四、宣布活动结束。

第二篇:《爱心班会设计》

爱心教育主题班会

一、活动背景

爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方式也就有所差异，但有一个共同的特点，就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，更要了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、生成，使生命具有诗性的美丽光辉。

二、班会目的

培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，培养学生关心孝敬父母的心态

培养学生尊敬老师的品德。通过本次班会课唤起他们的爱之心，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。

三、班会准备

1．挑选小主持人，准备歌曲《爱的奉献》。

2．布置黑板，教室。

3. 收集有关孝敬父母、尊敬老师、对弱者的爱的资料。

四、活动步骤

<一>引入 主持人：亲爱的同学，大家好！我们在爱的阳光中长大，我们在真情的雨露中成长。做任何事都要有爱心，这样，我们就会得到我们想要的结果，我们的世界就会这样美好、和平。

<二>学会关爱 1.孝敬父母——对父母的爱

孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德，而在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师；他们成为过我们的避风巷；他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊重，孝敬他们？

活动1：写下自己周末在家一天的生活并互相交流。

活动2：交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。 我们应该学会孝敬父母，体贴他们、理解他们。在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，为妈妈捶捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫；在炎热的夏天，为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我们

的改变；星期天，帮妈妈做点家务，洗件衣服，为妈妈减轻一些负担；早晨早早地起床，为爸爸妈妈做顿早餐，让他们更好地掌握时间；中午，面对劳累的父母还在忙着为自己做饭，不要对他们大声吼叫做饭太晚，我们要理解体谅他们……

2.尊敬老师——对老师的爱爱心班会的意义

金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。我们的人生，有十几、二十年的时间是在老师的培养下成长。恩师之爱博大宽宏，都说“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。我国有一千多万教师，他们大多数一辈子默默无闻，天天站在三尺讲台上传授文化知识，教导我们怎样做人。

活动3：学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。

活动4：和老师交流，谈老师对自己付出的爱心。

活动5：谈谈自己如何以实际行动回报这一片爱心。

老师是人生的第二恩人，我们应该学会对老师的感恩。让我们真诚地说一句：“老师您辛苦了！老师我爱您！老师我们永远感谢您！”

3.同一片蓝天——对弱者的爱

曾有一个三岁的小男孩患了白血病，因看病花光了积蓄，母亲走了，父亲没有工作，无奈之余，狠心地把小男孩弃到了一家医院。父

亲希望有好心人来关注他，给他一条生命。有幸这个小男孩的事情引起了全社会的关注，富有爱心的人们都伸出了援助之手，从死神手中抢回了一条小生命。他很幸运，因为他生活在我们这样一个充满了爱，充满了温暖的大家庭里。

在这个世界上，人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助，这样才能构成一个和谐社会。因此，我们每个人都应该具有爱心。在我们的周围，有许多和我们一样的人，生活在一样的蓝天下，但由于种种原因无法走进课堂，无法拥有幸福美丽的童年，他们无法享受阳光，我们要关心他们，让他们感受到社会的关爱。

活动6：齐唱《爱的奉献》

教师：班会开到这里，我想，大家一定有很多话想说，请同学们自由畅谈。

结束语：冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。

教导主任教学常规管理的做法与存在问题

教导主任的工作包括教学工作管理、教辅工作管理、教科研工作管理。其中，教学工作管理又包括：教学计划的制定与落实、招生、编班及学籍管理、任课教师调配、课程表的编排、教学检查、命题与考试、教师工作量计算、教学评估、教师管理、学生管理等工作。下面我就以这些问题谈谈自己的看法和做法。

一．学籍管理方面

（一）做好适龄儿童新生学籍管理工作。

为了做好新生入学工作，按照上级部门的有关规定及时开展了新一年级的招生做好宣传工作，我们给幼儿园的学生发了招生简要，还把招生在学区内粘贴了招生启示，对于适龄儿童及时发放《义务教育入学通知书》，从而使学区内的适龄儿童能够顺利入学。新生报名时要求带户口簿，准确登记新生信息，并按学籍管理要求及时上报新生学籍。

（二）做好控制流生工作

控流是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。为了使控流工作有目标，实行了控流责任书制度，学校明确每位班主任教师责任，做好思想工作，又把目标落实到每位教师。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控流工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在

第三篇:《爱心在行动主题班会》

爱心在行动

主题：让我们都有一颗感恩的心

活动目的：班会爱心班会的意义

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：

1、制定活动计划；

2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、收集四川雅安地震的相关新闻。

时间：2013年

地点：三年级教室

活动过程：

1．全体起立，

2．齐唱《感恩的心》。

3．全体坐下。爱心班会的意义

一、引入

班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼

岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布 “爱心在行动”主题班会现在开始！

二、讲述感恩事件。

班主任：让我们一起感受伟大的母爱和父爱。先从几个故事开始吧！ 故事1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。

故事2、2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

故事3、2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

故事4、2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

故事5、2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双

手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

故事6、2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。

2、班主任：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。

3、学生讲述父母对自己的无限深情。

4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

《儿行千里》、《父亲》

无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

（学生讲述父母对自己的无限深情。）

三、唱、颂感恩

班主任：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的

一切。

（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）

四、感恩方法大奉献

1、班主任：同学们，我国四川省雅安又发生了7.0级地震，让我们来关注一下雅安地震的情况。（播放视频）

同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向灾区人民献出我们的一点爱心吧。班级献爱心活动开始。

2、向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

五 、真情告白，爱意浓浓

（学生发言）

六、班主任发言

班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获

得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

七、结束

班主任：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《感恩的心》的歌声中结束。

第四篇:《献爱心主题班会》

献爱心主题班会

班会主题：爱心捐款，为他人献出一份自己力所能及的爱心。

班会目的：通过本次班会，让所有同学了解别人的不幸，学会珍惜自己身边的幸福。同时为他们捐出一份爱心，来帮助他们，尽管这些帮助微不足道。

班会准备：班会之前，做好人员的安排工作，准备好班会所用的ppt，视频，募捐箱等。并告知同学们此次班会的主题，让同学们做好准备。

班会流程：

1. 问同学们几个问题，带着问题进入班会：

你觉得你幸福吗？

你还经常为了一些小事埋怨吗？

你还在为了一些父母不让我们买的物品和父母争吵吗？

你觉得你富有吗？

你满足了吗？

2. 主持人通过ppt中的照片向大家明白别人的不幸，并让同学们观看视频。同时解释本次班会开展的目的：这些被我们看来一遍又一遍的照片，或许当我们再看到这些照片是心里已经是各种不耐烦了，或许我们再看到这些照片是会吐槽怎么又是这些照片，我们甚至还会怀疑真的还有这些地方么。可是不管我们怎么想，这些地方，这些孩子，这些渴望的眼神是真实存在的。他们的小小愿望需要我们共同帮助去实现。或许我们的帮助微不足道，可那是一份心，最重的一份心。

3. 重复班会前的几个问题，让同学们心理有更大的感触：

看到这些：

你觉得你幸福吗？

你还会为了一些小事埋怨吗？

你还会为了一些父母不让我们买的物品和父母争吵吗？

style="POSITION: absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自倡议大家献出自己的一份爱心，班级捐款活动开始：

我们的仁爱之心，可能拯救一条生命；我们的善意之举，可能挽救一个家庭！众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流！能力不分大小，善举不分先后，我们所捐助的每一元钱都饱蕴着无价的爱心，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给厄运中人以无限力量。让我们用博爱的胸怀铸就世间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命！愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让暗淡的生命重新焕发出灿烂的生机！

同学们，也许你少喝一瓶可乐、少玩一次游戏、少买一件漂亮的衣服……就可以帮助他们了。这是多么光荣多么有意义的事啊！

同学们，“伸出你的双手，奉献一片爱心”，也许你的点滴的付出却能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程！

6. 班会结束，记录同学捐款数额，并整理爱心捐款。评选班级爱心大使。

班会总结：感恩是一种文明，感恩是一种品德。学会感恩、懂得感恩应当成为每个人的美德。拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰，带给我们很大的感触与感动。他的颁奖词：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。爱心，是最好的答案。而我相信，这次班会中的每一张图片，每一段文字都使同学们有所触动。或许同学们的捐款微不足道，无法真正帮助他们，但这都是同学们的一份爱心。爱心不在多少，在于那份心有多大。本次班会之后，相信同学们会学会感恩，学会珍惜，学会知足。

第五篇:《“扶贫济困 奉献爱心”主题班会》

“扶贫济困 奉献爱心”主题班会

活动目的：

通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

活动准备：

1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。

2、准备有关的图片。

活动地点：学校多媒体教室

主持人：刘兆兴、荣靓赛

班会过程：

一、班主任提出活动目的并请主持人上台。

二、主持人宣布活动开始：

敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，7.5班“扶贫济困 奉献爱心”主题班会现在开始。

主持人1：老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗？

主持人2：这还用问吗？因为我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？

主持人1：你说得太好了。看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？

主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？

（学生纷纷发言）

主持人1：看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。

（放映图片）

主持人2：看了这些图片，我的心情非常沉重，王悦，你呢？

主持人1：我突然想起了 本文来自

（学生发言，说出自己的感受）

主持人2：同学们，你们说得太好了。

主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。

主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。

主持人齐：赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。

三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。

四、刘副校长宣布启动仪式开始。

五、刘校长讲话。

六、主持人宣布主题班会结束。

七、辅导员布置作业：

从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

第六篇:《献爱心活动总结5篇》

篇一：捐书助学

自XX年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县（市、区）的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下：

一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点

青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动？这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”；学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足；二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足；三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。

老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展

在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理，XX年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，XX年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动

（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室（馆）”。XX年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制；第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

（二）加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。

（三）播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。

篇二：2015年献爱心募捐活动总结

一前言

春风习习，一切都那样的自然平静。然而，一场灾难却降临到一个柔弱的女生身上，她是零五级中文系本科一班的李丽雯同学。零六年九月份在班级上课时突然发病，左手和右脚无力，经黑河、海伦、哈尔滨等多家医院救治后均无确诊。历时一年多的辗转求医，零七年五月份，经北京协和医院七十余位专家会诊后，确诊为“运动神经元病变综合症”此病例在全世界也仅有两例，患病期间，家中共花费医药费共计十二余万元，这对本已贫困的家庭来说无疑是雪上加霜。

看着如此优秀的同学，在如此美好的季节里同病魔作斗争，叫人情何以堪！对此中文系领导在得知李丽雯的严重情况后高度重视立即组织全系师生行动起来，为李丽雯同学组织募捐活动，献出一份爱心。在仅仅一天时间内全系师生共捐得六千六百一十八点三元，这点绵薄之力对于李丽雯同学负债累累的家庭，以及高额的治疗费用显得微不足道，于是系领导在不影响正常的教学工作情况下，又果断下达命令，将募捐献爱心活动作为中文系的头等大事来抓，要求中文系团总支学生会的全体成员展开一场面向全校师生的募捐活动。

二活动要素概述

主题：伸出援助的手捧出温暖的心

目的：1.发扬一方有难，八方支援的精神，动员广大师生伸出友爱之手，献出一份爱心，并希望李丽雯同学能战胜病魔，早日回到我们这个温暖的大家庭，用我们奉献的行动去拯救她年轻的生命。

2.借此机会把增前团员意识主题教育活动推向新高度，对增强共青团意识主题进行检验。

3.让同学们拥有一份爱心，了解现在生活的不易，珍惜现在的光阴。

内容：献爱心捐款倡议宣传募捐爱心基金

时间：2015年4月11日——2015年4月18日

献爱心活动总结5篇献爱心活动总结5篇

地点：校第一食堂、第二食堂及各系教学楼门前

活动对象：我院广大师生

主办单位：中文系

组织部门：中文系学生会

参与人员：全体中文系学生

三具体活动方案

接到消息后，学生会成员立即展开募捐活动工作部署，四月十四日由系领导为学生会主要负责人员召开了募捐动员大会，会上系领导向全体成员阐述了此次募捐活动的原则和募捐形式，以及所募捐款项的具体运作，并详细说明本次募捐活动的具体安排，同时，传达了志愿精神，宣传了在广泛开展增强团员意识的同时培养全系同学的爱心。

系领导要求我们青年团员干部不仅要认识到募捐活动的重要性，还要发挥模范带头作用动员广大团员，以实际行动表现青年团员的先进性。

本次爱心募捐活动总体上分为三个阶段：4月10日到13日为宣传发动阶段；4月14至17日为善款筹集阶段；4月21——25日为募捐活动总结阶段。

4月13日晚上，我们连夜制作10个募捐箱，准备好捐款倡议书，为明天的现场募捐作好宣传工作，为加大宣传力度，我们制定如下宣传方案：

1.通过《大学生报》对本次活动进行宣传及报道；

2.宣传版制作有关倡议内容；

3.制作李丽雯有关简介在各寝室楼下张贴；

4.在第一、二食堂门口和各教学楼门口设立募捐箱并张贴倡议书。

献爱心活动总结5篇文章献爱心活动总结5篇出自

在活动中中文系全体师生纷纷带头捐款，路过的老师和同学也慷慨解囊，尽自己的绵薄之力。活动中我们也得到了各个兄弟系及全校师生的共同帮助，其中计算机系筹得八百八十点二元、外语系一千四百五十元，其他个系的善款正在筹集当中。

整个活动持续三天，得到中文系全体师生一致响应，共筹得善款6000余元。

整整三天，大家确实很辛苦，但大家毫无怨言，本着”奉献自己爱心”的志愿精神，在此次活动中有了更深刻的体现。

五活动总结

李丽雯同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们积极响应。特别是中文系领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐；有的同学捐出了生活费和零花钱；有的同学甚至向别人借钱捐款……

本次献爱心募捐活动，也得到了学院领导、老师和同学们多方面的支持，值得一提的是，此次献爱心募捐活动得到了学院党委书记姜义男的高度重视和大力支持，并为这次活动献出了一份爱心。另外，学工部部长杜英、宣传部副部长宁艳红、计算机系主任陆竞、美术系主任葛淑君、成人教育学院主任李明、汉语言文学系主任赵明楼等都为此次活动献出了爱心，同时也得到了黑河日报、黑河电视台的重视和支持，为此次活动进行了全 本文来自高考资源网

这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到了团体的力量，感受到了良好品质，陶冶了情操，锻炼了我系青年志愿者队伍。

此次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动，此次活动是对主题教育活动的升华，是团员青年增强团员意识的展现。

本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩！

和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲，我们中文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样的献爱心活动。

篇三：

根据开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动部署，9月4日我公司召开“扶贫济困献爱心”捐款活动动员会，各基层单位党政正职和工会主席参加了动员会。会上学习传达了集团办发[2005]64号文件精神，宣传了在集团广泛开展保持共产党员先进性教育活动的目的和重要意义，动员党员干部不仅认识到捐献活动的重要性，还动员领导干部发挥模范带头作用，以实际行动体现党员的先进性。为了使此次捐助活动有条不紊，积极稳妥地开展好，公司领导阐述了此次捐献活动的范围和原则，对捐款的管理和使用做了详细的说明。按照捐助活动时间安排，公司工会针对基层开展献爱心捐助活动的落实做了细致地部署和安排，让基层单位在短时间内迅速抓好落实。

会后，活动领导小组和各相关部门积极行动起来，认真准备，周密部署，措施得力，捐献活动在全公司迅速展开，取得了意想不到的效果。一是领导重视。公司领导学习了文件精神，率先垂范，带头将捐款送到所在党支部，时常询问捐献活动的进展情况，捐献活动得到处领导关心和支持，活动的贯彻落实十分顺利。二是加大宣传力度。各基层单位召开党支部和全体党员大会，将传达贯彻捐献活动的文件精神和动员会会议内容，让每个党员领会和理解集团开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动的初衷和重要意义，从而调动党员参与活动的积极性。三是把捐献活动与保持党员先进性教育活动结合起来，组织党员参加保持党员先进性教育专题讲座和收看孔繁森等先进人物的典型事迹，号召全处党员以实际行动实践“三个代表”重要思想的先进性体现，用向集团特殊困难群体献爱心活动来考验自己，真正起到模范带头作用。四是组织得力，落实到位。领导小组把捐献活动作为近期工作重点，及时将党员“扶贫济困献爱心”捐款明细表和党员“扶贫济困献爱心”捐款数据分析表下发到基层，实行专人负责，强调责任到人、落实到位。各相关部门和各基层单位按照活动要求相互配合，加强协调，从公司到基层班组不讲主观，不讲条件，措施到位、监督到位。

由于公司党委重视，工会组织，行动迅速，宣传到位，形成了一个党员领导干部带头，党员积极参与的良好局面。在党员的带动下，许多职工群众发扬互助友爱精神，踊跃参加捐献活动，营造关心帮助困难群体的浓厚氛围。全处576名党员积极参与，踊跃捐献，占党员总人数的98.3%，捐款55560元，职工群众捐款人数124人，捐款3270元，。其中：处级干部7人，捐款3500元；科级干部125人，捐款26800元；一般干部246人，捐款21220元；党员职工群众205人，捐款4040元；非党员职工群众124人，捐款3270元；捐款总人数700人，共捐款58830元。捐献活动中涌现出许多好人好事：机关党总支、电调中心、配电工区、线路工区等单位宣传动员到位，党员干部模范带头作用发挥的好，职工群众参与活动的积极性不亚于党员干部，捐款人数分别占本单位职工总数的100%、100%、91%、70%，为其他单位做出了榜样，掀起了爱心捐献的热潮。汽车队职工崔**得知党员“扶贫济困献爱心”捐款活动后，找到车队书记要求捐款50元，有同事开玩笑说：“党员捐50，群众自愿，你不是党员，不用捐这么多”。他说：“捐款是好事，做好事可不分党员和群众，党员和干部都带头捐，咱们得向他们学习，向他们看齐。”困难职工郑**、王**、刘**、董**、冯**等几名同志是我公司困难职工，按要求可以少捐或不捐，但他们毫不犹豫的捐出50元钱，体现了新时期共产党员的高尚品德。

篇四：向残疾人

今年5月18日是第18个法定“全国助残日”，我校在助残日到来之前，向学生提出的教育主题是“牵手残疾人，走进残奥会”，并通过助残活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。为使今后活动的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾学生如下：

一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感

这次活动我们打破以往常规做法，不单纯为活动而活动，为募捐而募捐，而是以助残活动深挖德育教育资源，让学生了解社会，了解人生。在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传，要求学生实事求是，客观的反映自己的家境现状，鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神，最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚。在宣传发动期间，动员教师、学生人人参与，量力而行，采取自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。

二、爱心唤醒辍学生进职高

在这次助残活动中，学校拓宽救助面。首先在逐班落实辍学生名单的基础上，要求教师下乡排查各村在家的残疾少年，了解家境生活现状，并反复、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作，对父母离异、生活困难且学生明显残疾的，学校为其解决后顾之忧，充分体现献爱心的作用。

三、举行学生健康成长报告会

献爱心活动总结5篇工作总结

在这次助残活动中，我们最突出的做法有两点：一是评选出一名生活困难、家境贫困、品学兼优的学生，向全体学生作报告，介绍逆境成长过程，以此激励学生奋发进取，发奋读书。二是评选出乐于助人、无私奉献的优秀学生，介绍如何做一名合格的中学生，已形成浓厚的献爱心氛围。

四、精心组织，高度负责

本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，印发宣传材料，打印募捐统计表格，由广大师生亲自签名，同时对募捐比较多的班级和同学进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的工商银行帐户。

总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深层的拓展了学生思想道德理念，学生们深切体会到：校园充满了温暖，助人是一种美德。

篇五：小学

文明程度的高低是一个国家一个民族公民素质是否提升的标准。作为当代的学生，在提高物质文明的同时更应该注重精神文明的建设。在这方面，作为唐北学生的我们深感自豪。以下是本班本学期开展的一系列道德实践活动，我们将做出详细的总结。

三月：这位老人是我们永远的牵挂

在唐北小学附近小区里住着一位年过八旬的孤寡老人--江奶奶。她经历过抗战年代的动-乱，目睹过硝烟弥漫的战火。黑暗的年代让她家破人亡，失去了丈夫，失去了年幼的儿子，失去了所有的亲人。战争的无情让她遭遇了生离死别的痛苦。她孤苦无依辗转逃命，逃到了范镇这个陌生的城市。经历了沧海桑田年过八旬的她一直过着孤苦无依的生活。战乱时期受过伤的腿行动不便，晚年的她生活更加凄苦不便。她孤单的生活着，简陋阴暗的房子里，陈旧的灶台，摇晃的小床，一身病痛与一个孤独的颤巍巍的身影，牵住了许多人的目光。党和政府伸出了援助的手，许多好心人伸出了手，可爱的唐北学生伸出了手。

2015年刚进校，我们从毕业生学姐的手里接过这支传递着爱的接力棒时，我们心中从此就多了一份关怀与牵挂。一届一届的学姐们在用心的照顾着老人，现在虽然她们已经离开了学校，但是这份牵挂与爱是不会停止不会消失的。两年多来，每到节假日，我们会不由自主三五一行的去看望老人，挤出我们的生活费，给她送去一点茶米油盐以及一些生活用品。

每逢佳节也都会买些东西前去探望，让她与我们一同分享节日带来的喜悦。天气好的时候会有同学自发去帮她洗被单，打扫卫生，给她做上一顿饭菜，陪她聊天，尽自己的一份绵薄之力让她感受亲情般的温暖。做的这所有的一切，我们都只是希望我们的付出给老人带去一些快乐，尽力去帮助老人解决一些生活上的困难。马上就要毕业的我们，不会让这份爱中止的，我们也相信，所有的唐北学生都愿意去延续这份爱心。

三月：“迎奥运，讲文明，学雷锋，献爱心”——为贫困生义卖募捐

三月雷锋活动月，在这个春暖花开的季节，在这个刚刚经历过严寒冰冻充满爱的春天里，我们利用节假日组织全班同学外出开展了一次“迎奥运，讲文明，学雷锋，献爱心”为贫困生募捐的活动。此次活动我们分成了两组，一组前往步行街，一组去往了沿江风光带。活动的形式是以卖花和擦皮鞋展开的。200多朵包装精美的纸玫瑰都是全班同学利用课余时间经过十五道工序赶制出来的。在明媚的阳光里，同学们穿着高跟鞋手捧着五彩缤纷的纸玫瑰，游走在过往的行人中，不知疲倦的诉说着，很多同学的脚都磨出了泡，但她们没有任何的抱怨，依然带着微笑在进行着义卖。就在活动之前由于天气多变，班上一时流感比较严重有很多同学都是抱病参加，比如孙江丽同学，在活动前一天还打了点滴，活动当天一直在发烧，但她还是微笑着坚持了下来，晚上一结束就继续躺在了病床上。再如杨辉同学因为身体本来就不太舒服中途吐了两次，大家都劝她回去休息，但她一直没有回去，她说：“我没事，休息一下就可以了，这样的活动不能少了我。”简短的几句话，却让听着的每一位同学感动，也振奋着每一位同学，让我们更加投入的忘了疲惫。几组擦鞋的同学更是让恩感动与敬佩，当她们拿起自备的简陋工具弯腰跪地擦出第一双鞋时，我们集体为她们喝彩，心中有一股摸莫名的强大了力量在激励着我们。许多过往的行人都向我们这群年轻的女孩投来了赞许的目光，有些好心人士捐了款不要擦鞋，但我们的同学坚决请求他们擦鞋，她们说：“我们付出的劳动就是我们的爱心。”虽然我们擦鞋的技术并不娴熟，但面对这样一群可爱的女孩没有人忍心拒绝。每一朵爱心纸玫瑰的卖出，每一次并不专业的擦鞋的完成都倾注了我们的劳动与爱心，经过我们所有人的共同努力，在人群中奔波忙碌了三个多小时，我们最终募捐到了1205元善款，并将所有善款如数捐给了学校的爱心基金，希望我们的付出，能帮助到那些需要帮助的人。这也是我们全班同学一个共同的心愿，希望通过我们的双手，通过我们的劳动，为那些需要我们帮助的同学们献出自己的一份绵薄之力。此次活动能够顺利的开展并圆满的结束，真正要感谢的是我们学校以及老师们给我们所灌输的一种正确的思维理念，让我们有勇气走出去挑战自我。在此此活动种，我们学到了很多，领悟到了很多，我们相信，每一次活动都会给我们带来不一样的成长，我们会继续努力。

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