弦歌不辍

导读：　弦歌不辍(共6篇)弦歌不辍弦歌不辍2005届 刘 晨编者按： 刘晨: 2005年考入北大中文系，2009年北大毕业,接到了斯坦福大学、哥伦比亚大学、密歇根大学、科罗拉多大学、俄勒冈大学、华盛顿大学、哈佛大学7所美国名校的录取通知。同时，她也成为我国今年获得“冯氏奖学金”东亚研究项目全额奖学金进入美国哈佛大学攻读硕...

弦歌不辍
弦歌不辍 第一篇

弦歌不辍

2005届 刘 晨

编者按： 刘晨: 2005年考入北大中文系，2009年北大毕业,接到了斯坦福大学、哥伦比亚大学、密歇根大学、科罗拉多大学、俄勒冈大学、华盛顿大学、哈佛大学7所美国名校的录取通知。同时，她也成为我国今年获得“冯氏奖学金”东亚研究项目全额奖学金进入美国哈佛大学攻读硕士学位的唯一学子。她是2009云南年度新闻人物评选候选人之一

“弦歌不辍”这个词原是描写孔子困于陈蔡时依然不改其内心的平静及对理想道义之追求的。后来最为精彩的化用，我以为要属罗庸先生为西南联大校歌所作词：“尽笳吹，弦诵在春城，情弥切。”而“弦歌不辍”也正是联大的最好写照。

用它来概括我的附中记忆并不仅仅是因为云南师大附中的前身是“西南联大附中”，她也未必承载得起联大在中国历史上的重量，我想传达的是对附中那独一无二的校园氛围的赞赏：在今天数据至上的大潮中，在社会对学校的评价标准日渐单一的压力之下，她依旧保持着某种极具诗意与理想主义色彩的自由和包容。正是这样一片土地，成为我长久牵挂与时时重返的“家园”。

大学之中回顾高中生活，总会受彼时彼地心境的影响而出现种种“偏颇"。曾有过完全否定高考、进而批判高中三年的极端，也经历了在完全放任之后对

高中那种拼搏与惜时精神的怀念。在各种简单化平面化之后，又逐渐走向对那段丰富而驳杂的“附中”记忆的重建。其间“千头万绪”，值得讲述的太多。而最具象征意义的事件，也是令我耿耿于怀乃至用整个大学去弥补遗憾的，莫过于关于话剧的种种。

为了使自己的回忆尽量的真实，我翻看了附中三年的全部日记。其中一本日记末尾的“跋语”可作为我的附中故事的开始。那是2004年7月2日，高二结束之时。

“(这本日记)上面有我中考前最后一年半的枯涩文字，更有高中两年心灵的冲刷剧变，从中可窥见我中考时的单调与执着；高二的迷离、哀伤、振作、成长。……

那些年少的真情与怄气就尘封于此吧!

那个追求完美的、地道的附中人也止步于此吧!

那段一心崇拜、追慕美，追寻支柱的青春镌刻于此吧!

一切只为明年一搏，为了我的梦想。脱胎换骨，压住波澜，收敛放纵与享受，投入艰难跋涉，但顽强充实。”

每次读到这些文字，高考前那种压抑与奋争、悲与欣交集的心境总是让我热血沸腾。而那与“地道的附中人”、与高一高二曾经“另类”的生活所做的告别，其中相当重要的部分，就是关于话剧。

不知从什么时候起，高二的话剧节在我心中已被染上了神光：那将是三年中最盛大的节日，是每一个附中人三年之中最为灿烂最为恣肆的时刻。青春年少，对于舞台，对戏剧中的激情乃至轰轰烈烈，总是有莫名的想往吧。加上不知从哪里听来话剧节逃课是附中的老传统，连初中部都一同参与。因而即使初中在三中的经历告诉我这是禁忌，在经历了剧烈的思想斗争之后，我还是早早

就谋划着要逃课去看高二的话剧比赛。

艺术节前一周，学校已被各色的海报装点一新。《王子复仇记》、《黑桃皇后》、《阿诗玛》等等。最为神奇的是某一天去食堂吃饭时，看到排球网的栏杆缝隙处夹着一个红包，那红灿灿的颜色莫名吸引我。过去打开一看，竟然也是话剧的海报，正是《红包》。学校里不时“穿梭”的道具和奇装异服将这种气氛渲染得更加浓烈。

话剧节那天，从早自习坐进教室那一刻，我就一边在心中默念早已烂熟的各个话剧的名字，一边竖起耳朵听着外面，只要年级上有任何动静，我就随大家而去——既然是传统，今天应该有很多人逃课。然而早自习过去了，第一节课过去了，走道上一如既往的安宁，没有任何“遵循传统’’的迹象。我心中开始纠结：难道没有人去?或者是因为这一层楼有老师办公室?难道要我做那个“始作俑者"?正犹豫间，预备铃响了，再不走就要被老师捉到了!最好的姐妹小刘和陈丹早在身边，去不去?去!下个狠心，我们三个人拉起手飞一样跑下了老附中的教学楼，跑过院子里的古树，经操场畔的厕所，进了行政楼的大礼堂。

三个女生偷偷摸摸地进去，站在观众席侧边一根大柱子旁，小心翼翼地环顾四周，没有认识的人，松了一口气，也不免有些自得。在第二节上课喊起立之时，六班全班同学都将清楚地发现大班长、数学和历史科代表消失了——管不了那么多。那时高二理三正在演《阿诗玛》，我的注意力很快就完全集中在舞台上了。第二节课后早操音乐响起时，大柱子旁的我们忽然发现身边出现了很多熟悉的面孔：六班的同学们又逃出将近一半!这个数量在早操之后继续增加。于是在该上第三节课的时候，全班已有三分之二的人站在了大礼堂内。

那个早晨演出的细节我已不大记得，但却清楚地记得我内心持续不断的焦灼。作为班长，不该带头逃课；在明知这么多同学跑出来之后，应该带头回去。

可或许是为舞台的光辉所吸引我终于没有走。一直到早上最后一部戏《黑桃皇后》演完，正是第四节课的中间，我才再度面临是否回去的选择。现在想来，那时的我们真的很可爱，既然逃课，就干脆地走，本不必回去面对老师。然而我们一大帮人都乖乖地回去了，而且我竟然还有勇气“代表”大家去喊了一声“报告”，正在上语文课的廖老师当然没有让我们进去。老附中教学楼的三楼的漆黑走道里黑压压站满了几十个逃课归来“受审”的人。他们大气不敢出，静静地在门外听廖老师讲完那堂课——杜牧的《阿房宫赋》。老师的声音依旧那么优雅那么具有古典的韵味，然而第一次站在门外听的我却无心欣赏，倍感煎熬。下课了，廖老师待所有“坚守”教室的人离开后，向门外冷冷地说了声：“进来吧。”我们低着头鱼贯而入。她默默地扫视全班，我的头都快低到了肋骨，心脏已经跳到了嗓子眼，心中猜测着一百种即将出现的可怕局面。

“你们听过奥德赛和海妖的故事么?”

我猛抬起头来，什么?

我不可能猜到，不是电闪雷鸣，也不是什么记名字写检查，廖老师只是平静甚至可以说是生动地给我们讲了荷马史诗中特洛伊战争之后，奥德赛率船队回家经过一片危险海域的故事。那里住着一群美丽的海妖，她们的歌声无比动听、迷人心魄，使得无数路人丧失心智而永诀于归途。为了防止被吸引，奥德赛的船员们塞住自己的耳朵，并互相绑在桅杆上„„讲完这个故事，廖老师只说了句“你们都很聪明，不需要我多解释”，便潇洒地挥挥手，走了。留下不知是被故事打动，还是因为劫后余生而没反应过来愣愣地站着的我们，好久好久。

那是我与《奥德赛》以及古希腊相遇的起点。三年之后，当我在北大翻开《伊里亚特》，从头开始阅读“阿基琉斯的愤怒”时，当我在北大剧社朗读《被缚的普罗米修斯》时，那一刻在我脑中反复闪现。那些远古的英雄们早就与我【弦歌不辍】

血肉相连，那些关于人的主体自由，关于规则的命题早已与我相遇。我也逐渐学会独自去面对，在生命中一次次唱响的“海妖的歌”。

我想这大约是最为浪漫，也最有力量、最令人刻骨铭心的逃课惩罚。

余波还未平，接下来要面对的是我的班主任冯老师。中午我照例在学校食堂吃饭，有心躲却偏偏躲不过，竟然在路上直接撞见她。心中暗叫一声“惨了”，赶紧低头，慢慢挪过去，准备迎接关于“班长的带头作用”之类的训话。又一次大出意外，冯老师第一句话是“大刘晨，早上有什么感受?"语气竟颇为温柔。我大惊，抬起头来，看见冯老师如平常般甜甜地笑着。我一时语塞，“呃„„”“下午我要让这种行动合法化。”我又愣住了，将近一分钟后我才确信她没有调侃，内心大受震动。

那天下午，我们班继续保持了三分之二的逃课率。竟然还有买了冰淇淋去大礼堂占座的。数学王老师之后见到我，眼睛眯成一条缝儿地笑着说：“文艺骨干去看就行了嘛，不必那么多人啊。”语气却是依旧温和，没有丝毫责怪。

后来我才知道，那天全年级有且只有我们六班出现了“逃课”，而且是在班委带领下如此大规模的逃。年级主任已经找班主任谈过话了，然而没有任何老师“惩罚”我们。冯老师在之后的班会上反而大大激励了我们一回。

一个关于话剧的梦从那时在六班植根，想要在一年之后共同演绎舞台上的璀璨。文理分班把这群人打散，我至今为此怅然。然而正是从这个高一六班，走出了一年之后，真正属于我们的话剧节之时，《死亡诗社》的导演兼男主角、《荣耀》的编剧、《窦娥冤》的张驴儿、《圣·轮转》的最佳配音、《SARS》的导演、《西施》的旁白„„以及无数像我一样的后台工作者和狂热观众。

故事就讲到这里。到高二真正到我“上场”时，反而因为种种原因，没有高一时的“集体逃逸”留下的印象深刻。而故事并未结束，一直绵延至今，以

云南师范大学 特色办学服务边疆 刚毅坚卓弦歌不辍
弦歌不辍 第二篇

云南师范大学 特色办学服务边疆 刚毅坚卓弦歌不辍

作者：任 祥 段从宇

来源：《教育与职业·综合版》2008年第02期【弦歌不辍】

薪火相传 多难殷忧为国求贤

云南师范大学的前身为抗战烽火中成立的国立西南联大师范学院。1938年，北京大学、清华大学和南开大学西迁昆明，成立国立西南联合大学，下设文、理、工、法商、师范等5院26系，是战时中国规模最大和最具影响力的综合性大学之一。联大师范学院下设7系、2个师范专修科，是当时全国6所师范学院之一，也是西南地区惟一培养中学师资的院校。

在云南办学八年，西南联大“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”，教授治校、思想自由、学术自由、兼容并包使学校成为学术重镇、人才的摇篮。虽然条件艰苦，前后就读的学生不足八千，但却培养了包括诺贝尔奖、国家最高科学技术奖、“两弹一星”功勋奖章、“两院院士”在内的大量人才。

1946年，北大、清华和南开三校复员北返。为答谢抗战八年来云南人民的无私支持与厚爱，联大师范学院于1946年8月独立设置，改称国立昆明师范学院。杨武之、罗庸等一批著名学者延聘留在了昆明师院，昆明师院也与三校签订了联合办学协议，有效地延续着联大留在云南的事业。解放后,学校改称昆明师范学院，1984年更名为云南师范大学。为切实传承联大精神，云南师大沿用了联大的校训、校歌、校庆日。建校69年来，云南师大恪守联大“刚毅坚卓”的校训，形成了“学高身正，明德睿智”的校风，已为国家培养了各类人才十万余人，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。

立足边疆 努力提高人才培养质量

大学要稳其根、固其源，就必须把教育教学质量当作学校的根本来抓。云南师范大学着眼于云南教育发展缓慢和基础教育师资短缺、质量低下的境况，始终坚持为云南基础教育发展服务，为云南经济社会发展服务的办学宗旨，形成了博士、硕士、本科教育层次，全日制高等教育、成人高等教育、高等职业技术教育、留学生教育的完整人才培养体系。

学校通过构建基本人才培养、教师人才特培、师资人才培养、国际化人才培养等四类人才培养模式，实施新一轮学科专业人才培养计划和结构调整，积极推进现代化教学手段和多样化教学方法，开展学生评课、评教等活动，实施一系列强化教学管理的措施和教学改革，不同程度地促进了学校教学质量的提高。作为云南省惟一一所省属重点师范大学，云南师大担负着培养具有创新精神的高级人才的艰巨任务。学校积极探索为基础教育服务的新型培养模式，实施了“3+2”专升本、五年制“双学位”、“4+2”本硕连读、职后农村教育硕士培养、综合型师资培养

等新型培养模式。通过民族师资定向招生工作，积极开展州校合作。据不完全统计，云南的中学特级教师、学科带头人50%以上是学校的毕业生，重点中学校长、州县教育局长、各级先进模范教师也多出于云南师范大学。

多元集纳 打造国际化人才培养基地

云南师范大学在多年的办学实践中，利用面向东南亚区位优势，发挥自身特长，把开放式、外向型办学作为一条重要举措，以对外汉语教学为突破口，积极与国际优质教育资源进行整合融通，吸收国际先进的教学管理经验，建立国际人才培养基地，增强学校的国际意识、国际交往能力和国际竞争水平，探索出了一条符合自身发展的国际合作交流的新路。

开阔的办学理念和多元化的胸怀对学校的发展产生了积极的影响。学校先后与51所国外大学和科研机构建立了校际交流关系。近年来，学校先后组建了国际语言文化学院、东南亚国际学院等办学院系，通过拓展教育科技国际合作项目、实施国际汉语教师志愿者项目、创建孔子学院、建立国外汉语教学中心等措施，有力地拓展了学校汉语国际推广的深度和广度，加快了学校走出国门办学的步伐。

俊才云集 人才强校战略引来源头活水

没有知名的人才和专家，很难有知名的教育质量和科研成果；没有学术的“大家”，就很难有经典的传世之作；没有学术生力军，很难有新学说、新学派和新学科的产生和发展。云南师大始终坚持把人才作为第一资源的理念，以高层次人才队伍建设为核心，紧紧抓住人才的吸引、培养和使用三个环节，积极采取外引内培等措施，实施学历高、教学水平高、科研水平高和师资队伍结构优化的“三高一优”工程，建立了多渠道遴选人才及为教师创造宽松治学环境的工作机制，制定并实施了高层次人才引进、稳定，特聘岗位设置及聘用考核等方面的办法。 通过人才强校战略的实施，学校师资队伍质量不断提高，结构发生了根本性的转变，即由初中级职称教师为主体向以高级职称教师为主体转变；以中老年教师为主体向以中青年教师为主体转变；以本科学历教师为主体向以研究生学历教师为主体转变。目前，学校拥有一批包括具有突出贡献的专家和特殊津贴的获得者、中科院“百人计划”、国家“百千万工程”、教育部“高校青年教师奖”、“新世纪优秀人才支持计划”在内的中青年教师，学校初步形成了一支结构合理、素质优良、富有活力的高素质教师队伍，这为学校教学、科研、管理工作迈上新台阶奠定了坚实基础。

特色彰显 学科建设及科研水平不断提高

学校破除师范性与学术性的对立，按照以教师教育为特色的教学研究型大学的基本框架，通过凝炼学科方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地，有效地提高了学校在科技创新体系中的实力。在云南师大，70%的教师有科研课题，70%的课题围绕国家或地方文化经济建设。2003年以来，学校科研经费每年均突破千万。“十五”期间，学校共承担了包括国家“863”项目、国家

弦歌不辍 精神永存——纪念抗战烽火中的中国大学
弦歌不辍 第三篇

【弦歌不辍】

弦歌不辍 精神永存

——纪念抗战烽火中的中国大学

尊敬的各位领导，评委，同志们、朋友们：

大家好！我是来自×××的×××，今天我演讲的题目是《弦歌不辍 精神永存——纪念抗战烽火中的中国大学》。大家都知道，今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。70多年前，革命先烈“抛头颅、洒热血”，用他们的生命谱写了一曲保家卫国的英雄壮歌，他们的壮举值得我们永远缅怀。但是今天，我要讲述的不是他们的故事，而是在那个特殊的年代中，一个特殊的群体——中国大学！他们在民族存亡之际用另一种方式诠释着爱国的含义。他们在战火纷飞中，坚持笳吹弦诵，保存并传承了“中华民族精神的火种”。

“万里长征，辞却了五朝宫阙，暂驻足衡山湘水，又成离别”，这首西南联大的校歌生动描述了1937年那一段曲折的大学内迁经历。大家知道，“卢沟桥事变”之后，日军的铁蹄开始侵入华北。为了实现从根本上灭亡中国的计划，他们开始对中国的高校进行狂轰滥炸，并肆意捕杀师生，一时之间华北告急，中华告急，中国的教育告急！面对敌人的侵略，各大高校开始了漫漫内迁之路，师生们带着大量书籍、实验器材风餐露宿，迢迢千里从华北、华东迁到内地。 当年参与迁徙的几乎囊括所有的高校，大部分学校迁入了云南、四川、贵州等西南几省。其中最著名的当属北大、清华、南开迁到云南昆明组建的西南联合大学。由于战火的不断蔓延，很多高校的迁徙一波三折。浙江大学、同济大学等一些高校迁徙次数甚至高达5、6次之多。同济大学几经辗转，最后落脚在四川一个小镇——李庄。师生们一到李庄，

就受到当地士绅为代表的李庄人夹道欢迎，一时间，小小李庄的街头巷尾，走来了梁思成、童第周等一批国内、国际顶尖学者。李庄人口由3600人激增到15000人。该如何来安置这上万的外来人口呢？这个问题可难不倒聪明豪放的李庄人，他们居然想办法找来了吊车，为土地庙里的神像“搬家”，把专管一方土地命运的“神仙”请出正殿，而让手执教鞭的师长和莘莘学子高坐堂上，真正体现了“师为重，神为轻”，此举一时被传为佳话。

如果说大学师生们在抗战烽火中为了祖国的教育事业不远万里、远赴内地是一种壮举的话，那么，这些大学在战火纷飞、物资极其短缺的严酷环境中，非但维持着正常的教学秩序，而且还使教学规模得到了扩张，就不得不说是一个奇迹了。战争结束时，大学数量由108所增加到141所，学生从4万多增加到8万多。不仅数量上有增长，而且当时这些学校培养的人才和所取得的学术成果质量也是首屈一指的。让我们看看这样一组名字：国学大师陈寅恪，哲学家冯友兰，文学界的朱自清、沈从文、闻一多、钱钟书、汪国真，社会学家费孝通，数学家华罗庚，物理学家杨振宁、李政道，“两弹元勋”邓稼先等等，这个名单还有很长、很长„„在短短的八年里，西南联大培养了超过北大、清华、南开30年里培养的人才，取得了可与当时的牛津、哈佛、耶鲁相媲美的辉煌成就。

而辗转迁往贵州湄潭的浙江大学，更是在校长竺可桢的带领下，由一所后起的地方性大学一举发展成为全国名牌大学。世界著名科学史家李约瑟博士到贵州，惊讶地发现这么贫苦的地方居然有这么好的大学，称赞其为“东方的剑桥”。

与师生们取得的辉煌成就形成鲜明对比的是他们令人

堪忧的生存状态：以破庙为校舍，在桐油青灯下苦读，粗茶淡饭聊以果腹，在困难的时候甚至一天只能吃两顿饭；据说闻一多先生为了生计每天上午在联大上课，下午到中学兼课，晚上还要刻图章卖钱，甚至于有一些教授已经到了不得不摆摊变卖财产以维持生计的状态。我们不禁要问，到底是什么力量和精神在支撑着师生们在这么艰苦的环境中取得如此辉煌的成就呢？我想答案是毋庸置疑的——那就是他们强烈的使命感和民族责任感！当师生们的生存状态被反映到国民政府后，教育部从仅有的经费里拿出了一部分钱来补贴困境中的师生。令人不可思议的是，师生们经过商量，居然作出了一个惊人的决定，那就是——集体联名拒绝政府的救济！这是何等的气节、这是何等的境界！

还记得，当年中央大学校长罗家伦说过这样一句话：“武力占据一个国家的领土是可能的，武力征服一个民族的精神是不可能的”。在连天炮火中，中国大学依然书声琅琅，弦歌不辍，这本身就意味着信仰、勇气与力量，说明这个国家没有屈服，还在顽强战斗，并且对未来充满信心！这些内迁高校的师生们，虽然不以亲身上前线的方式报效祖国，但他们为国家、为民族追求知识，保存文化命脉，为战后中国的重建储备实力，用行动表达了抗战必胜的坚强信念。

今天，当我们在这和平年代享受美好生活的时候，当我们看到中国之文化享誉世界的时候，当我们伟大的“中国梦”正在给世界带来巨大冲击的时候，我仿佛看到了78年前一群文弱书生不畏艰难的万里迁徙，仿佛看到了一代代中国学者用他们羸弱的肩膀扛起中国教育的猎猎大旗，弦歌不辍，精神永存，让我们向抗战烽火中的中国大学致敬！

谢谢各位！我的演讲结束了！

小学校庆口号
弦歌不辍 第四篇

1、诚邀八方校友，笑迎四海宾朋。

2、栉风沐雨，春华秋实。

3、母校不忘，恩师不忘，同窗不忘。

4、站在新起点，实现新发展，开创新局面!

5、校友同堂共庆七十华诞，桃李满天同绘万千春光。小学校庆口号。

6、百年学府历沧桑，盛世扬帆谱新章。

7、汇古往今来学术，融四面八方精英。

8、百年沧桑，弦歌不辍；世纪学府，振翮远翔。

9、我爱我的新山大。

10、千年汉唐底蕴成三秦人文渊薮，百年京陕源流奏西部兴教弦歌。

11、海纳百川，继往开来谱创新教育新曲。

12、桃李盈门，同贺母校百十华诞；芝兰满室，13、桃李盈门，同贺南邮70华诞；芝兰满室，共谋学校发展大计!

14、重走今日校园路，再叙往日同窗情。小学校庆口号。

15、庆八十华诞，展学子风采。

16、热爱西电，建设西电，发展西电。

17、常回家看看，母校是你起航的港湾。

18、激情和梦想齐飞，西大与你我同行。

19、德行天下，自强不息，奋发有为，与时俱进。

20、翰墨幽香满校园，七十华诞汇津澜。

21、热爱山大，支持山大，建设山大，奉献山大。

22、桃李盈门，同贺山大华诞；芝兰满室，共襄母校发展。

23、开拓创新，承百年传统；锐意进取，铸世纪辉煌。

24、喜看桃李年年结硕果，恭祝校园岁岁展新容。

25、弘扬传统，汇聚力量，继往开来!

26、星光溢彩映衬辉煌历程，明月流辉装点金色华诞!

27、爱我西电，兴我西电，强我西电。

28、春风化雨，润物无声。

29、培育英才学子遍天下，服务社会辉煌七十年。

30、根植齐鲁，胸怀天下。

31、校友是母校的靓丽名片，母校是校友的温馨家园!

32、新起点，新机遇，新发展，新辉煌!

33、热烈欢迎八方游子荣归母校!

34、真诚献出一份爱，我为校庆添光彩。

35、古韵今风相辉映，文脉相承育新人。

36、兴教图强，开中国高等教育先河；明德日新，创世界一流大学伟业。

37、向为学校奠基创业做出贡献的老一代教育工作者致敬。

38、为天下储人才，为国家图富强。

39、激情与梦想携手，西电与你我同行。

40、山高水长师恩不忘，德泽绵绵母校情深。

41、共庆八十华诞，同创美好明天。

42、巍巍学府喜庆八十华诞，莘莘学子再叙师生情谊。

43、同心谋发展，携手铸辉煌!

44、向关心支持学校建设发展的各位领导嘉宾朋友致以诚挚谢意。

45、明做人之理，养浩然之气，天地精英聚古都学府。

46、相约金秋话如歌盛世，重聚母校瞻似锦前程。

47、世纪山大，薪火相传。

48、热烈欢迎海内外校友荣归母校共庆八十华诞。

49、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程!

50、教垂万代探日月经赋，育泽千秋阅天地文章。

51、弘扬传统，凝聚力量，创新发展，再铸辉煌!

52、巍巍学府喜庆七十华诞，莘莘学子再叙师生情谊。

53、壁立千仞，承前启后走特色兴校之路。

54、真诚献出一份爱，我为校庆添光彩!

55、植根陕西，立足西部，影响全国，面向世界。

56、人才乃百年大计，教育为千秋功业。

57、盛世相约话如歌盛世，母校欢聚瞻似锦前程!

58、立德树人七十载，谱写强校新篇章。

59、忆往昔数载砥砺母校造就壮志雄心，待明日经年拼搏回报母校芳菲一片!

60、七十年励精图治铸辉煌，新世纪与时俱进谋发展。

61、春风百余度化育桃李芳馥，俊彦满九州展播母校风采。

62、读古今之书，汲文明之粹，日月光华庆七十华诞。

63、新的未来，新的期待，新的精彩。

64、爱我母校，荣我山大。

65、共同的西电，共同的梦想。

66、名师汇聚，学科优良；英才毕至，共同成长。

67、壁立千仞，海纳百川。

68、七十年春华秋实，七十载桃李芬芳。

69、崇尚学术，追求真理。

70、校友是闪光的名片，母校是温馨的请柬。

71、八十华诞校友精彩有约，百年育人西电魅力无限。

72、周虽旧邦，其命惟新。西岐有凤，奋飞千仞。

73、同庆七秩芳华，再谋百年新篇。

九日翻译赏析_作者杜甫
弦歌不辍 第五篇

<九日>作者为唐代文学家杜甫。其古诗词全文如下:
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。
竹叶于人既无分，菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。九日翻译赏析_作者杜甫。
弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催。
[鉴赏]
此诗是大历二年(767)重九日杜甫在夔州登高之作。诗人联系两年来客寓夔州的现实，抒写自己九月九日重阳登高的感慨，思想境界和艺术造诣，都远在一般登高篇什之上。
首联表现了诗人浓烈的生活情趣。诗人在客中，重阳到来，一时兴致勃发，抱病登台，独酌杯酒，欣赏九秋佳色。诗人酷好饮酒、热爱生活的情态，便在诗行中活现。
颔联诗笔顿转。九日翻译赏析_作者杜甫。重九饮酒赏菊，本是古代高士的传统，颈联进一步写诗人瞩目遐思，因景伤情，牵动了万千愁绪。诗人独身飘泊异地，日落时分听到一声声黑猿的啼哭，不免泪下沾裳。霜天秋晚，白雁南来，更容易触发诗人思亲怀乡的感情。诗中用他乡和故园的物候作对照，很自然地透露了诗人内心的隐秘:原来他对酒停杯，对花辍赏，并不只是由于病肺，更是因为乡愁撩人啊!
尾联以佳节思亲作结，遥怜弟妹，寄托飘零寥落之感。上句由雁来想起了弟妹音信茫然；下句哀叹自己身遭战乱，衰老多病。诗人一边诅咒“干戈”象逼命似的接连发生，一边惋惜岁月不停地催人走向死亡，对造成生活悲剧的根源──“干戈”，发泄出更多的不满情绪。这正是诗人伤时忧国的思想感情的直接流露。
此诗由因病戒酒，对花发慨，黑猿哀啼，白雁南来，引出思念故乡，忆想弟妹的情怀，进而表现遭逢战乱，衰老催人的感伤。结尾将诗的主题升华:诗人登高，不仅仅是思亲，更多的是伤时，正所谓“杜陵有句皆忧国”。此诗全篇皆对，语言自然流转，苍劲有力，既有气势，更见性情。句句讲诗律却不着痕迹，很象在写散文；直接发议论而结合形象，毫不感到枯燥。写景、叙事又能与诗人的忧思关合很紧。笔端蓄聚感情，主人公呼之欲出，颇能显示出杜甫夔州时期七律诗的悲壮风格。

阮籍咏怀诗
弦歌不辍 第六篇

(一)

夜中不能寐。起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月。清风吹我襟。阮籍咏怀诗。
孤鸿号外野。翔鸟鸣北林。
徘徊将何见。忧思独伤心。

(二)

二妃游江滨。逍遥顺风翔。
交甫怀佩环。阮籍咏怀诗。婉娈有芬芳。
猗靡情欢爱。千载不相忘。
倾城迷下蔡。容好结中肠。
感激生忧思。萱草树兰房。
膏沐为谁施。其雨怨朝阳。
如何金石交。一旦更离伤。

(三)

嘉树下成蹊。东园桃与李。
秋风吹飞藿。零落从此始。
繁华有憔悴。堂上生荆杞。
驱马舍之去。去上西山趾。
一身不自保。何况恋妻子。
凝霜被野草。岁暮亦云已。

(四)

天马出西北。由来从东道。
春秋非有托。富贵焉常保。
清露被皋兰。凝霜沾野草。
朝为媚少年。夕暮成丑老。
自非王子晋。谁能常美好。

(五)

平生少年时。轻薄好弦歌。
西游咸阳中。赵李相经过。
娱乐未终极。白日忽蹉跎。
驱马复来归。反顾望三河。
黄金百镒尽。资用常苦多。
北临太行道。失路将如何。

(六)

昔闻东陵瓜。近在青门外。
连畛距阡陌。子母相钩带。
五色曜朝日。嘉宾四面会。
膏火自煎熬。多财为患害。
布衣可终身。宠禄岂足赖。

(七)

炎暑惟兹夏。三旬将欲移。
芳树垂绿叶。青云自逶迤。
四时更代谢。日月递参差。
徘徊空堂上。忉怛莫我知。
愿覩卒欢好。不见悲别离。

(八)

灼灼西隤日。余光照我衣。
回风吹四壁。寒鸟相因依。
周周尚衔羽。蛩蛩亦念饥。
如何当路子。磬折忘所归。
岂为夸誉名。憔悴使心悲。
宁与燕雀翔。不随黄鹄飞。
黄鹄游四海。中路将安归。

(九)

步出上东门。北望首阳岑。
下有采薇士。上有嘉树林。
良辰在何许。凝霜沾衣襟。
寒风振山冈。玄云起重阴。
鸣鴈飞南征。鶗鴂发哀音。
素质游商声。凄怆伤我心。

(十)

北里多奇舞。濮上有微音。
轻薄闲游子。俯仰乍浮沉。
方式从狭路。僶俛趋荒淫。
焉见王子乔。乘云翔邓林。
独有延年术。可以慰我心。

(十一)

湛湛长江水。上有枫树林。
皋兰被径路。青骊逝骎骎。
远望令人悲。春气感我心。
三楚多秀士。朝云进荒淫。
朱华振芬芳。高蔡相追寻。
一为黄雀哀。泪下谁能禁。

(十二)

昔日繁华子。安陵与龙阳。
夭夭桃李花。灼灼有辉光。
悦怿若九春。磬折似秋霜。
流盻发姿媚。言笑吐芬芳。
携手等欢爱。宿昔同衣裳。
愿为双飞鸟。比翼共翱翔。
丹青着明誓。永世不相忘。

(十三)

登高临四野。北望青山阿。
松柏翳冈岑。飞鸟鸣相过。
感慨怀辛酸。怨毒常苦多。
李公悲东门。苏子狭三河。
求仁自得仁。岂复叹咨嗟。

(十四)

开秋兆凉气。蟋蟀鸣床帷。
感物怀殷忧。悄悄令心悲。
多言焉所告。繁辞将诉谁。
微风吹罗袂。明月耀清晖。
晨鸡鸣高树。命驾起旋归。

(十五)

昔年十四五。志尚好诗书。
被褐怀珠玉。颜闵相与期。
开轩临四野。登高望所思。
丘墓蔽山冈。万代同一时。
千秋万岁后。荣名安所之。
乃悟羡门子。噭噭令自嗤。

(十六)

徘徊蓬池上。还顾望大梁。
绿水扬洪波。旷野莽茫茫。
走兽交横驰。飞鸟相随翔。
是时鹑火中。日月正相望。
朔风厉严寒。阴气下微霜。
覊旅无俦匹。俛仰怀哀伤。
小人计其功。君子道其常。
岂惜终憔悴。咏言着斯章。

(十七)

独坐空堂上。谁可与欢者。
出门临永路。不见行车马。
登高望九州。悠悠分旷野。
孤鸟西北飞。离兽东南下。
日暮思亲友。晤言用自写。

(十八)

悬车在西南。羲和将欲倾。
流光耀四海。忽忽至夕冥。
朝为咸池晖。蒙汜受其荣。
岂知穷达士。一死不再生。
视彼桃李花。谁能久荧荧。
君子在何计。叹息未合幷。
瞻仰景山松。可以慰吾情。

(十九)

西方有佳人。皎若白日光。
被服纤罗衣。左右佩双璜。
修容耀姿美。顺风振微芳。
登高眺所思。举袂当朝阳。
寄颜云霄闲。挥袖凌虚翔。
飘飖恍惚中。流眄顾我傍。
悦怿未交接。晤言用感伤。

(二十)

杨朱泣歧路。墨子悲染丝。
揖让长离别。飘飖难与期。
岂徒燕婉情。存亡诚有之。
萧索人所悲。祸衅不可辞。
赵女媚中山。谦柔愈见欺。
嗟嗟涂上士。何用自保持。

(二十一)

于心怀寸阴。羲阳将欲冥。
挥袂抚长剑。仰观浮云征。
云间有玄鹤。抗志扬哀声。
一飞冲青天。旷世不再鸣。
岂与鹑鷃游。连翩戏中庭。

(二十二)

夏后乘灵舆。夸父为邓林。
存亡从变化。日月有浮沉。
凤皇鸣参差。伶伦发其音。
王子好箫管。世世相追寻。
谁言不可见。青鸟明我心。

(二十三)

东南有射山。汾水出其阳。
六龙服气舆。云盖切天纲。
仙者四五人。逍遥晏兰房。
寝息一纯和。呼噏成露霜。
沐浴丹渊中。照耀日月光。
岂安通灵台。游瀁去高翔。

(二十四)

殷忧令志结。怵惕常若惊。
逍遥未终晏。朱华忽西倾。
蟋蟀在户牖。蟪蛄号中庭。
心肠未相好。谁云亮我情。
愿为云间鸟。千里一哀鸣。
三芝延瀛洲。远游可长生。

(二十五)

拔剑临白刃。安能相中伤。
但畏工言字。称我三江旁。
飞泉流玉山。悬车栖扶桑。
日月径千里。素风发微霜。
势路有穷达。咨嗟安可长。

(二十六)

朝登洪坡颠。日夕望西山。
荆棘被原野。羣鸟飞翩翩。
鸾鹥时栖宿。性命有自然。
建木谁能近。射干复婵娟。
不见林中葛。延蔓相勾连。

(二十七)

周郑天下交。街术当三河。
妖冶闲都子。焕耀何芬葩。
玄发发朱颜。睇眄有光华。
倾城思一顾。遗视来相夸。
愿为三春游。朝阳忽蹉跎。
盛衰在须臾。离别将如何。

(二十八)

若花耀四海。扶桑翳瀛洲。
日月经天涂。明暗不相雠。
穷达自有常。得失又何求。
岂效路上童。携手共遨游。
阴阳有变化。谁云沉不浮。
朱鳖跃飞泉。夜飞过吴洲。
俛仰运天地。再抚四海流。
系累名利场。驽骏同一辀。
岂若遗耳目。升遐去殷忧。

(二十九)

昔余游大梁。登于黄华颠。
共工宅玄冥。高台造青天。
幽荒邈悠悠。凄怆怀所怜。
所怜者谁子。明察自照妍。
应龙沈冀州。妖女不得眠。
肆侈陵世俗。岂云永厥年。

(三十)

驱车出门去。意欲远征行。
征行安所如。背弃夸与名。
夸名不在己。但愿适中情。
单帷蔽皎日。高树隔微声。
谗邪使交疏。浮云令昼冥。
嬿婉同衣裳。一顾倾人城。
从容在一时。繁华不再荣。
晨朝奄复暮。不见所欢形。
黄鸟东南飞。寄言谢友生。

(三十一)

驾言发魏都。南向望吹壹。
箫管有遗音。梁王安在哉。
战士食糟糠。贤者处蒿莱。
歌舞曲未终。秦兵已复来。
夹林非吾有。朱宫生尘埃。
军败华阳下。身竟为土灰。

(三十二)

朝阳不再盛。白日忽西幽。
去此若俯仰。如何似九秋。
人生若尘露。天道邈悠悠。
齐景升丘山。涕泗纷交流。
孔圣临长川。惜逝忽若浮。
去者余不及。来者吾不留。
愿登太华山。上与松子游。
渔父知世患。乘流泛轻舟。

(三十三)

一日复一夕。一夕复一朝。
颜色改平常。精神自损消。
胸中怀汤火。变化故相招。
万事无穷极。知谋苦不饶。
但恐须臾间。魂气随风飘。
终身履薄冰。谁知我心焦。

(三十四)

一日复一朝。一昏复一晨。
容色改平常。精神自飘沦。
临觞多哀楚。思我故时人。
对酒不能言。凄怆怀酸辛。
愿耕东皋阳。谁与守其真。
愁苦在一时。高行伤微身。
曲直何所为。龙蛇为我邻。

(三十五)

世务何缤纷。人道苦不遑。
壮年以时逝。朝露待太阳。
愿揽羲和辔。白日不移光。
天阶路殊绝。云汉邈无梁。
濯发旸谷滨。远游昆岳傍。
登彼列仙岨。采此秋兰芳。
时路乌足争。太极可翱翔。

(三十六)

谁言万事囏。逍遥可终生。
临堂翳华树。悠悠念无形。
彷徨思亲友。倐忽复至冥。
寄言东飞鸟。可用慰我情。

(三十七)

嘉时在今辰。零雨洒尘埃。
临路望所思。日夕复不来。
人情有感慨。荡漾焉能排。
挥涕怀哀伤。辛酸谁语哉。

(三十八)

炎光延万里。洪川荡湍濑。
弯弓挂扶桑。长剑倚天外。
泰山成砥砺。黄河为裳带。
视彼庄周子。荣枯何足赖。
捐身弃中野。乌鸢作患害。
岂若雄杰士。功名从此大。

(三十九)

壮士何慷慨。志欲威八荒。
驱车远行役。受命念自忘。
良弓挟乌号。明甲有精光。
临难不顾生。身死魂飞扬。
岂为全躯士。效命争战场。
忠为百世荣。义使令名彰。
垂声谢后世。气节故有常。

(四十)

混元生两仪。四象运衡玑。
曒日布炎精。素月垂景辉。
晷度有昭回。哀哉人命微。
飘若风尘逝。忽若庆云曦。
修龄适余愿。光宠非己威。
安期步天路。松子与世违。
焉得凌霄翼。飘飖登云湄。
嗟哉尼父志。何为居九夷。

(四十一)

天网弥四野。六翮掩不舒。
随波纷纶客。泛泛若浮凫。
生命无期度。朝夕有不虞。
列仙停修龄。养志在冲虚。
飘飖云日间。邈与世路殊。
荣名非己宝。声色焉足娱。
采药无旋返。神仙志不符。
逼此良可惑。令我久踌躇。

(四十二)

王业须良辅。建功俟英雄。
元凯康哉美。多士颂声隆。
阴阳有舛错。日月不当融。
天时有否泰。人事多盈冲。
园绮遯南岳。伯阳隐西戎。
保身念道真。宠耀焉足崇。
人谁不善始。尠能克厥终。
休哉上世士。万载垂清风。

(四十三)

鸿鹄相随飞。飞飞适荒裔。
双翮临长风。须臾万里逝。
朝餐琅玕实。夕宿丹山际。
抗身青云中。网罗孰能制。
岂与乡曲士。携手共言誓。

(四十四)

俦物终始殊。修短各异方。
琅玕生高山。芝英耀朱堂。
荧荧桃李花。成蹊将夭伤。
焉敢希千术。三春表微光。
自非凌风树。憔悴乌有常。

(四十五)

幽兰不可佩。朱草为谁荣。
修竹隐山阴。射干临增城。
葛藟延幽谷。绵绵瓜瓞生。
乐极消灵神。哀深伤人情。
竟知忧无益。岂若归太清。

(四十六)

鷽鸠飞桑榆。海鸟运天池。
岂不识宏大。羽翼不相宜。
招摇安可翔。不若栖树枝。
下集蓬艾间。上游园圃篱。
但尔亦自足。用子为追随。

(四十七)

生命辰安在。忧戚涕沾襟。
高鸟翔山冈。燕雀栖下林。
青云蔽前庭。素琴凄我心。
崇山有鸣鹤。岂可相追寻。

(四十八)

鸣鸠嬉庭树。焦明游浮云。
焉见孤翔鸟。翩翩无匹羣。
死生自然理。消散何缤纷。

(四十九)

步游三衢旁。惆怅念所思。
岂为今朝见。恍惚诚有之。
泽中生乔松。万世未可期。
高鸟摩天飞。凌云共游嬉。
岂有孤行士。垂涕悲故时。

(五十)

清露为凝霜。华草成蒿莱。
谁云君子贤。明达安可能。
乘云招松乔。呼噏永矣哉。

(五十一)

丹心失恩泽。重德丧所宜。
善言焉可长。慈惠未易施。
不见南飞燕。羽翼正差池。
高子怨新诗。三闾悼乖离。
何为混沌氏。倐忽体貌隳。

(五十二)

十日出旸谷。弭节驰万里。
经天耀四海。倐忽潜蒙泛。
谁言焱炎久。游没何行俟。
逝者岂长生。亦去荆与杞。
千岁犹崇朝。一餐聊自已。
是非得失间。焉足相讥理。
计利知术穷。哀情遽能止。

(五十三)

自然有成理。生死道无常。
智巧万端出。大要不易方。
如何夸毘子。作色怀骄肠。
乘轩驱良马。凭几向膏粱。
被服纤罗衣。深榭设闲房。
不见日夕华。翩翩飞路旁。

(五十四)

夸谈快愤懑。情慵发烦心。
西北登不周。东南望邓林。
旷野弥九州。崇山抗高岑。
一餐度万世。千岁再浮沈。
谁云玉石同。泪下不可禁。

(五十五)

人言愿延年。延年欲焉之。
黄鹄呼子安。千秋未可期。
独坐山嵓中。恻怆怀所思。
王子一何好。猗靡相携持。
悦怿犹今辰。计校在一时。
置此明朝事。日夕将见期。

(五十六)

贵贱在天命。穷达自有时。
婉娈佞邪子。随利来相欺。
孤思损惠施。但为谗夫蚩。
鹡鸰鸣云中。载飞靡所期。
焉知倾侧士。一旦不可持。

(五十七)

惊风振四野。回云荫堂隅。
床帷为谁设。几杖为谁扶。
虽非明君子。岂闇桑与榆。
世有此聋聩。芒芒将焉如。
翩翩从风飞。悠悠去故居。
离麾玉山下。遗弃毁与誉。

(五十八)

危冠切浮云。长剑出天外。
细故何足虑。高度跨一世。
非子为我御。逍遥游荒裔。
顾谢西王母。吾将从此逝。
岂与蓬户士。弹琴诵言誓。

(五十九)

河上有丈人。纬萧弃明珠。
甘彼藜藿食。乐是蓬蒿庐。
岂效缤纷子。良马骋轻舆。
朝生衢路旁。夕瘗横术隅。
欢笑不终宴。俛仰复欷歔。
鉴兹二三者。愤懑从此舒。

(六十)

儒者通六艺。立志不可干。
违礼不为动。非法不肯言。
渴饮清泉流。饥食幷一箪。
岁时无以祀。衣服常苦寒。
屣履咏南风。缊袍笑华轩。
信道守诗书。义不受一餐。
烈烈褒贬辞。老氏用长叹。

(六十一)

少年学击剑。妙伎过曲城。
英风截云霓。超世发奇声。
挥剑临沙漠。饮马九野垧。
旗帜何翩翩。但闻金鼓鸣。
军旅令人悲。烈烈有哀情。
念我平常时。悔恨从此生。

(六十二)

平昼整衣冠。思见客与宾。
宾客者谁子。倐忽若飞尘。
裳衣佩云气。言语究灵神。
须臾相背弃。何时见斯人。

(六十三)

多虑令志散。寂寞使心忧。
翱翔观陂泽。抚剑登轻舟。
但愿长闲暇。后岁复来游。

(六十四)

朝出上东门。遥望首阳基。
松柏郁森沉。鹂黄相与嬉。
逍遥九曲间。徘徊欲何之。
念我平居时。郁然思妖姬。

(六十五)

王子十五年。游衍伊洛滨。
朱颜茂春华。辩慧怀清真。
焉见浮丘公。举手谢时人。
轻荡易恍惚。飘飖弃其身。
飞飞鸣且翔。挥翼且酸辛。

(六十六)

塞门不可出。海水焉可浮。
朱明不相见。奄昧独无侯。
持瓜思东陵。黄雀诚独羞。
失势在须臾。带剑上吾丘。
悼彼桑林子。涕下自交流。
假乘汧渭间。鞍马去行游。

(六十七)

洪生资制度。被服正有常。
尊卑设次序。事物齐纪纲。
容饰整颜色。磬折执圭璋。
堂上置玄酒。室中盛稻粱。
外厉贞素谈。户内灭芬芳。
放口从衷出。复说道义方。
委曲周旋仪。姿态愁我肠。

(六十八)

北临干昧溪。西行游少任。
遥顾望天津。骀荡乐我心。
绮靡存亡门。一游不再寻。
傥遇晨风鸟。飞驾出南林。
漭瀁滛光中。忽忽肆荒淫。
休息晏清都。超世又谁禁。

(六十九)

人知结交易。交友诚独难。
险路多疑惑。明珠未可干。
彼求飨太牢。我欲幷一餐。
损益生怨毒。咄咄复何言。

(七十)

有悲则有情。无悲亦无思。
苟非婴网罟。何必万里畿。
翔风拂重霄。庆云招所曦。
灰心寄枯宅。曷顾人间姿。
始得忘我难。焉知嘿自遗。

(七十一)

木槿荣丘墓。煌煌有光色。
白日颓林中。翩翩零路侧。
蟋蟀吟户牖。蟪蛄鸣荆棘。
蜉蝣玩三朝。采采修羽翼。
衣裳为谁施。俛仰自收拭。
生命几何时。慷慨各努力。

(七十二)

修涂驰轩车。长川载轻舟。
性命岂自然。势路有所由。
高名令志惑。重利使心忧。
亲昵怀反侧。骨肉还相雠。
更希毁珠玉。可用登遨游。

(七十三)

横术有奇士。黄骏服其箱。
朝起瀛洲野。日夕宿明光。
再抚四海外。羽翼自飞扬。
去置世上事。岂足愁我肠。
一去长离绝。千岁复相望。

(七十四)

猗欤上世士。恬淡志安贫。
季叶道陵迟。驰骛纷垢尘。
寗子岂不类。杨歌谁肯殉。
栖栖非我偶。徨徨非己伦。
咄嗟荣辱事。去来味道真。
道真信可娱。清洁存精神。
巢由抗高节。从此适河滨。

(七十五)

梁东有芳草。一朝再三荣。
色容艳姿美。光华耀倾城。
岂为明哲士。妖蛊谄媚生。
轻薄在一时。安知百世名。
路端便娟子。但恐日月倾。
焉见冥灵木。悠悠竟无形。

(七十六)

秋驾安可学。东野穷路旁。
纶深鱼渊潜。矰设鸟高翔。
泛泛乘轻舟。演漾靡所望。
吹嘘谁以益。江湖相捐忘。
都冶难为颜。修容是我常。
兹年在松乔。恍惚诚未央。

(七十七)

咄嗟行至老。僶俛常苦忧。
临川羡洪波。同始异支流。
百年何足言。但苦怨与雠。
雠怨者谁子。耳目还相羞。
声色为胡越。人情自逼遒。
招彼玄通士。去来归羡游。

(七十八)

昔有神仙士。乃处射山阿。
乘云御飞龙。嘘噏叽琼华。
可闻不可见。慷慨叹咨嗟。
自伤非俦类。愁苦来相加。
下学而上达。忽忽将如何。

(七十九)

林中有奇鸟。自言是凤凰。
清朝饮醴泉。日夕栖山冈。
高鸣彻九州。延颈望八荒。
适逢商风起。羽翼自摧藏。
一去昆仑西。何时复回翔。
但恨处非位。怆恨使心伤。

(八十)

出门望佳人。佳人岂在兹。
三山招松乔。万世谁与期。
存亡有长短。慷慨将焉知。
忽忽朝日隤。行行将何之。
不见季秋草。摧折在今时。

(八十一)

昔有神仙者。羡门及松乔。
噏习九阳间。升遐叽云霄。
人生乐长久。百年自言辽。
白日陨隅谷。一夕不再朝。
岂若遗世物。登明遂飘飖。

(八十二)

墓前荧荧者。木槿耀朱华。
荣好未终朝。连飚陨其葩。
岂若西山草。琅玕与丹禾。
垂影临增城。余光照九阿。
宁微少年子。日久难咨嗟。

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