怎样当好组长

导读：　怎样当好组长(共7篇)怎样当好班组长第一章 班组长作用和要求第一节班组长自我角色的认知班组长定义：是指在生产现场，直接管理20多位生产做员工，并对其工作结果负责的人。因企业不同，其称呼也有多种，如“班长”、“组长”、“领班”、“拉长”、“线长”、等，还有的地方叫“一线督导”。班组长职责：按照企业生产经营的要求，根据分厂（...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《怎样当好组长》，供大家学习参考。

怎样当好班组长
怎样当好组长 第一篇

第一章 班组长作用和要求

第一节班组长自我角色的认知

班组长定义：是指在生产现场，直接管理20多位生产做员工，并对其工作结果负责的人。因企业不同，其称呼也有多种，如“班长”、“组长”、“领班”、“拉长”、“线长”、等，还有的地方叫“一线督导”。

班组长职责：按照企业生产经营的要求，根据分厂（分公司）、车间主任的指令，做好本班组的生产和管理工作，千方百计的完成各项生产技术指标和工作任务。

一 班组长的五个角色

1 责任者：对企业来说，班组长是基层的管理员，是质量、成本、产量指标达成的最直接的责任者，也是企业利益的创造者。

2 带头人：对作业员工来说，班组长是直接领导、作业指导和作业评价者，是作业人员的帮助者和支持者，是班组的主心骨、带头人。

3 桥梁：对主管人员来说，班组长是主管人员命令和决定的执行者，是主管人员和作业人员之间的桥梁，是管理精神的传播窗口。

4 同事：对其他班组长来说，班组长是同事、是战友、是协作配合者和竞争者。 5 助手：对中层管理人员来说，班组长是左右手。

二 班组长的六项使命

1 完成生产任务——领导和团结全体员工，挖掘生产潜力，向高质量、低耗能的目标进军。 2 培训和练兵——组织质量培训和提高操作技能的基本训练，组织开展互帮互学等活动。 3 质量控制——组织自检、互检、巡检，做好过程检验工作，落实质量控制点活动。 4 安全防范——开展“6S”活动，坚持安全第一，防范安全隐患和安全事故。

5 做好工序衔接——做到“复查上工序，保证本工序，服务下工序”。

6 开展质量改进活动——开展质量改进活动，不断提高产品质量和服务质量。

三 班组长的七种类型

随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，但他们大部分都是靠师傅带土地的方式或靠自己平时摸索、积累经验，来了解、感悟什么是管理，因此缺乏系统的管理知识。企业班组长主要有以下几类：

1 生产技术型：他们大都是学业务尖子，技术高超，处理事故的能力强，但缺乏人际关系的协调能力工作方法简单。常用对待机器的方式来对待人，因此这类人有必要进行人际关系方面的培训。

2 盲目执行型：这类班组长往往缺乏创新和管理能力，惟命是从，不懂脑子。常表现为态度和做分生硬，很难长时间的与下属员工很好的相处。

3 得过且过型：这类班组长上任后往往得过且过，放任自由，对工作没有责任性。

4 劳动模范型：这类班组长一般在工作中细致、验收规章制度、以身作则，言传身教，但却不适合担任领导工作。

5 哥们义气型：擅长树立权威，组织能力强，讲哥们义气，但在工作中也容易感情、意气用事，缺乏原则性。

6 事必躬亲型：样样事情都要自己去做，不相信别人，这样往往使得自己手下的员工变懒。 总之，以上六种类型的班组长由于各种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力，所以导致很好的企业决策在最基层却得不到有效地贯彻和执行，严重影响了企业的最重效益，损坏了企业的良好形象。

7 外科医生型：这种班组长在进行管理的时候就像外科医生一样，管理的有条不紊，工作有重点，团队配合默契、交接清楚、全神贯注，而且能抓住重点，在团队里，有时不需要语

言，一个眼神、一声咳嗽，都知道彼此如何配合，这种班组长是最好的领导型主管。

四 班组长的八条权限

1 有权指挥和管理本班组的生产经营活动。

2 有权指挥生产活动的需要调整本班的劳动组织。

3 有权根据本厂的规章制度制定本班组的实施细则。

4 有权拒绝违章指挥和违章作业。

5 有权向上级提出本班组职工的奖罚建议。

6 有权根据本班组每个职工的工作表现，对本班组的奖金进行分配。

7 有权推荐本班组的优秀职工学习深造、提拔和晋级。

8 有权维护班组职工的合法权益。

五 班组长的十种能力

专业技术能力、目标管理能力、解决问题能力、组织授权能力、交流倾听能力、幽默风趣能力、激励检验能力、知道培养能力、自控和约束能力、归纳和总结能力。

第二节 怎样当个好班组长

一 员工最重要的五点盼望

1 领导的重视和关注

2 工作本身吸引人

3 业绩能及时得到认可

4 学到一技之长

5 发展空间大，机会多

二 和上司相处的七项注意

1 让上司知道：经常向上司汇报你的工作进展情况。

2 让上司放心：对上司有问必答，而且清楚，用计划和数据说话。

3 让上司轻松：让上司轻松，彼此间就会多一份默契，勇气你来就会更加的得心应手。 4 让上司省心：接受批评，不犯相同的错误。

5 让上司有效：在上司遇到困难和危难之时要伸出援助之手。

6 让上司圆满：遇到上司布置任务，要毫无怨言地接受任务并且圆满的完成任务。

7 让上司进步：对自己的业务主动提出改善计划，因为下属对上司来说是执行层，是专家。

三 挨上司骂时的九项修炼

1 要表现出应有的气质，不要顶嘴。

2 你也不可表现出不在乎的样子。

3 低头不语，偶尔点头。

4 辩论之前先说声“对不起”。

5 再众人前挨骂时不要太在乎别人的想法。

6 了解上司在骂什么，改过就是，把骂当成教导。

7 找个倾听对象倾诉一番，不要压在心中。

8 上司不讲理事，这边听那边出，心中想着快乐的事。

9 挨骂的次日要早到公司，以最好的精神与上司和同事打招呼，不要有恨意，不要可怜兮兮，斤斤计较，耿耿于怀。

四 班组长带兵的十个妙招

1 从容镇定会鼓劲

2 实事求是不盲目

3 言行一致中承诺

4 用人不疑感授权

5 尊重下属常指导

6 当面背后赞下属

7 关心下属问寒暖

8 科学组合劳动力

9 制造机会为下属

10 荣誉面前退幕后

五 做一个复合型班组长

班组长要不断的提升自己，具体地说，可以用十二个字来形容：懂技术，会管理，能协调，善文笔。这是最起码的标准，也是最高标准。

第三节 在解决难题中增才干

一 什么是问题意识

问题：是指应有状态与实际状态之间的差异。

问题意识：把“已经发生”和“可能会发生”的问题作为问题来认识，这种对待问题的心理就是“问题意识”。问题意识一般在不满足于现状和有着更高追求时才会产生，仅仅提高班组长的问题意识是不够的，唯有提高整体成员的问题意识，才能健全企业的解决机制。

二 要学会分析问题的种类

为了防止遗留问题，必须将问题的种类归纳出来，判断必须解决的真正问题是什么，才能有重点的去解决问题。

是人员问题还是工作问题

是组织问题还是目标问题

是当前问题还是将来问题

是内部问题还试外部问题

是表象问题还试本质问题

三 解决问题的步骤

问题现状的掌握制度对策对策可行性的分析【怎样当好组长】

标准化效果检查对策的实施

第二章班组长的选聘

第一节班组长选聘的组织

1 班组长竞选原则：应该本着公开、公平和公正，坚持平等竞争、择优任贤的原则！ 2 班组长竞选目的：一方面能增强员工的竞争意识，同时提高员工工作的积极性，给有能力的员工一个自我展示的平台，淘汰部分不思进取的员工；另一方面有利于打造学习型组织，为打造一支高素质的班组团队奠定坚实的基础，让基层管理者、一线员工意识到只有不断更新知识、提高个人素质，才可以适应企业的发展。

3 班组长竞选条件：

（1） 40岁以下，高中或以上文化，身体健康， 热爱班组管理工作。

（2） 必须具有过硬的理论基础，实际操作能力和丰富的现场实战经验。

（3） 必需具有高度的责任感，能以身作则，吃苦耐劳，有千方百计完成任务的决心和信心。

（4） 有良好的群众基础和良好的职业道德，本版职工信得过，群众威信较高。

（5） 团队意识较强，有较清晰的管理思路，协调能力和沟通能力强。

（6） 有较好的表达能力，演讲水平和应变能力。

（7） 凡需持证上岗的岗位，竞聘其班组长，须持有相应的上岗证。

4 班组长的竞选程序：

公开竞聘的母的是为了结果的公正和优秀，为了达到这个目的，必须注意竞选程序的设计，程序设计在遵循基本原则的基础上，可以根据所在企业的具体情况灵活考虑。下面给出一个班组长竞选程序仅供参考。

竞选程序如下：

（1） 通过理论考试、群众明明主评议面试和领导综合测评选聘班组长；

（2） 理论考试题目由竞聘岗位所属部门及相关部门负责拟题，范围为：员工手册、员工行为规范、质量管理、装配工艺、现场管理等。

（3） 群众评议由候选岗位的直接下属代表根据“直接下属民意评价表”对候选人进行打分；对工作绩效、写作态度、负责精神、协调合作、品的言行、发展潜力等发面打分，每项按0、2、5、8、10、（即劣、差、中、良、优）五个档次打分；

（4） 面试幽静竞聘人员竞聘演讲、竞聘答辩两部分组成，每人 15分钟，当场由10个考聘人根据“竞聘面试评价表”进行打分；

（5） 竞聘得分并不作为考核的唯一依据，人力资源处还将结合生产制造处管理人员和对候选人进行的民主测评及候选人当年绩效考核情况对竞聘者进行综合考评。

第二节 竞聘上岗后的工作

竞聘上岗支行剖的工作大致上分为以下几块：

竞聘上岗之后的培训工作、竞聘上岗之后的组织措施、效果评价等。

第三章班组的基础管理

上面千条线，下面一根针，强企业的工作千头万绪，最终都要通过班组来落实。基础管理工作包括质量管理、生产管理、设备管理、安全管理和技术管理等多种管理职能，班组长一手要管人、机、料、法、环、案件，另一手要理上、下、左、右、前、后事。【怎样当好组长】

第一节质量控制的要点

一 严格做好首件确认

1 首件确认的意义

收件确认见风险。现场管理中通过对制成的第一件（或第一批）产品进行检验确认，可以避免发生批量性错误，从而防范大规模制造不良品的风险。

2 首件的产生

各班组要把每天或每个机种开始生产的前5件产品送品质部检验，从中挑出一件OK品作为首件品进行管理；如果检验中发现没有OK品或有严重的不良品，则说明目前的制程不良，需要改进，知道有合格品产生为止，否则不能批量投入生产。

3 首件产品的用途

收件产品是经品质部门检验合格的，所以，班组可以用来对制程中其他有疑问的产品

进行对比，以便统一认识。

二 样板检验是提高效率的手段

在进行机械类零件的检验时，完全按照标准会慢得多，现场需要在一些重要的检查位，如：目视检查位，最终检查位等建立一些必要的样板，以帮助检查员快速准确的进行比时定性、准确地判定产品是否合格。具体内容有：

1 通过有形的物品，深刻认识并感受产品形状。

2 通过借鉴、参照和对比，以有效区别良品和不良品的性质和状态。

3 确认共为的仪器、设施中是否有产生不良品的可能。

4 样板应获得工程技术部的承认，并在相关标签上签字盖章。

5 使用中须妥善保管，严防损坏、变性。

6 每日进行点检，必要时建立点检记录。

7 定期(年度)进行认可，把认可结果写在履历卡上。

8 外观样板要定期确认外观形状，及时更换受损品。

9 GOOD样板要用非红色的牌子左标志。

10 BAD样板要用红色的牌子坐标志，并注明不良内容。

11 BAD样板的不良内容可以根据需要适时更换。

12 BAD样板也可以一件产品包含多项不良。

三 严格防范多事的两头

1 “两头”是什么

一个完整的过程总是有始有终的，我们通常把它开始和结束的两个端点成为“两头”。 2 为什么“两头”事多

“两头”事多的根本原因在于一个变字，因为变，所以事多。比如上下班交替变化之际，这时候现场的“5M1M”因素都在发生变化，会诱发不稳定，因此，容易形成事端。 3 如何管好两头

管好两头的关键在于如何管理好人员。实际的做法是：

1） 班组长以身作则，凡事自己先做好。

2） 总结“两头”时段经常出现的问题，建立对策，形成制度，严格执行。

3） 从管理机制上采取预防措施，消除人员的思想波动。

4） 在平时的工作、开会和培训中多言传身教，潜移默化。

5） 必要时请求上级支援，让他们在两头时段出现在现场。

6） 坚持做到“五不走”。

四 重点关注新手

新入职人员，新提拔或转岗人员都是新手，班组长要格外注意对新手的管理，以防止他们因为岗位生疏而产生问题。关注点主要有：

想法识别新手 做好重点管理 指定负责人 定期评价 定时检查工作结果 合格评定等。

第二节班组长的协调技巧

一 主线就是关键的少数

对于日常的事务性工作，我们首先要进行盘点和思考，将那些“重要的少数”寻找出来，首先完成他们。“重要的少数”也就是主线，所谓主线就是能够贯穿整个企业活动的最重要的线索，它应该具有唯一性，而且与企业的工作绩效密切相关。主线通常有如下特点：

如何当好小组长
怎样当好组长 第二篇

如何当好小组长

各位参会者，大家好，为什么要当小组长？要如何当好小组长？当小组长要做好哪些具体事项？就这个问题现在我与大家共同探讨一下，谈一些不成熟的想法，真诚希望大家给我提出批评意见。

一、 为什么要当小组长？

为什么要当小组长？是因为我是一名党员，为了把我们村组各项工作做好、发展好，把村民引导好、组织好，来完成上级交给我们的各项任务（包括产业结构调整、基础设施建设等），因此我们就负有不可推卸的责任。在村委会，村民需要我们的时候，我们就要敢于站出来，主动站出来担当起这副担子。例如：有些人跟我开玩笑的时候说的那样，张喜欢你在乡招商办上班，你还把村小组长这个位置霸着不让，你到底图个啥？我这样回答：“我是一名党员，我曾经担任过村支部书记，我有这个能力，我有这个水平。我敢于承担这个责任，我争当小组长的目的是为了把那软村民小组的发展建设得更好，是因为村委会、我的村民需要我这样的人。”也有人会问：“其他人来当小组长就不行了吗？”我回答：“行，但没有我当得好。当小组长要吃得亏，受得气，在群众中要有说服力，关键时候要能站出来为老百姓说话。”

二、 如何当好小组长？

(一)加强学习

要当好小组长，首要问题是加强学习。学习是为了增强个人工作能力，人的各种能力都是在天赋的基础上、在后天

的学习、生活和实践中逐渐形成和发展起来的。一个人如果能以最快速度，从内外资源中学到新知识，获得新信息，并且能在最短时间里把学到的新知识应用于自己的本职工作中，再加以创新，他就能够在激烈的竞争中取胜，从而获得成功。加强学习新知识、新技能，提高自己的综合能力素质，这样，不管外界环境怎么发展变化，我们都能运筹帷幄，稳中取胜。

（二）掌握一些学习方法

学习源于一切，可以向书本学，向实践学，向他人学，但要注意掌握一些学习方法。

1、 向书本学

有的人认为我当一名小组长，才管着十几户、几十户、几十个人、百把个人，不用学习嘛，再说，学习的时间也没有，书刊也没有。我认为这样的说法不正确，现在每个党支部、党小组都有一份《党的生活》这本党刊，党刊里面就包涵了许多内容，政策上的、法律法规、党在农村的现行政策、产业结构调整、知识问答、科技知识等。还有要多看电视。例如：中央新闻、科技频道、法制频道、古研频道，这些都是非常适合我们当小组长看的节目。不要一有时间就看那些武打片、言情片。

2、 向实践学

不仅要善于读有字之书，还要善于读无字之书。实践出真知，实践是学习的重要途径。要自觉地从实践中学习，了解实践，尊重实践，总结实践。从实践中获得真知，积累经

验，增长才干。处处留心皆学问。生活是我们的老师，我们要做生活的有心人，善于从日常生活中学习和领悟，这样我们就会处处有收获，常常有提高。有些人文化学历不高，但是却很有能力和水平，就是因为他们善于读无字之书，善于在实践和生活中学习。

3、 向他人学

三人行，必有我师。人各有所长，要善于学习他人的长处和经验。听君一席话胜读十年书。要广交学识渊博、能力过人、经验丰富的朋友，虚心向他们学习请教。朋友、同事之间要经常进行交流探讨，相互启发，共同分享知识，共同提高。

（三）注意细节

天下大事成于细，天下难事成于易。生活始终是由一件件小事串联而成的，要成就大事，就要有耐心细致、认真负责地处理好每件小事的品质，从小事做起，从点滴做起。

（四）认真负责，敢于承担风险责任

有的人之所以不敢承担责任，是因为有责任就有风险，责任越大风险就越大。事情做得越多，出错的几率就越高，相应的责任就越大。怕出错，怕担责任，就做不了事情，能力也就始终得不到提高。勇于承担责任就要敢于冒风险，不怕失误，出现错误要勇于承担并积极改正。要冲破怕承担责任而不敢做的思想束缚，要树立起强烈的自信心。

（五）增强忍耐力

承受压力的能力也就是忍耐困难和压力的能力。为此要

锻炼自己的忍耐力。忍耐力就是遇到困难时你所必备的一种坚持到底的能力，是能够忍受疼痛，疲劳艰苦，并体现在体力上和精神上的持久力，是巨大的精神和肉体的压力下长期从事卓有成效工作的能力，是为实现既定目标而持续努力拼搏的意志品质。

（六）认真完成上级交给我们的任务

一个村民小组长如果能够把上级领导交给我们的任务当做自己最重要的事自觉积极主动的完成，那么，我认为这个小组长是好样的，称职的。相反，一个小组长对上级领导交给的任务感到厌恶，采取不拥护、不支持的态度，更严重的是从感情上有抵触对抗，只是害怕领导的经济制裁等惩罚手段才勉强工作，这样的小组长是不够格的。

（七）胸怀坦荡，度大量宽

我们作为一名小组长，为了我们小组的事业发展，要善于容纳别人，虚心听取他人的意见，敢于使用与自己意见不一致的能人，最大限度的团结人。

（八）要有良好的语言表达能力

小组长不仅应具备较强的文字书写能力，还应该具备简练精确的语言表达能力，善于宣传和鼓励村民的积极性，善于做村民的思想工作，解决村民的思想矛盾。

（九）善于倾听

上帝给了我们两只耳朵一张嘴，就是要让我们多听少说，我们只有在把嘴闭上的时候，才会专注的听别人讲话。就像今天这种机会非常好，乡党委政府主要领导为我们乡的

发展讲了很好的意见，我们要把宝书记，杨副书记所讲的放在心里记在心上，回去以后要多宣传、贯彻落实 ，组织村民完成乡党委政府、村委会交给我们的各项任务。在日常生活和工作中，有的人自以为是，不专心听讲，在开会培训中，不遵守纪律、迟到或者不参加培训，在培训中进进出出、交头接耳、接听电话、东张西望、剪指甲、睡觉等不良表现，这样的人能学好知识吗？

（十）要协调解决好本组出现的矛盾

有问题，有矛盾，一定要正视它，想办法去克服它，用智慧去解决它，千万别畏惧，千万别逃避，也千万别等待，只要我们坚定攻关的决心，精神意志就会空前兴奋，内在潜力就会得到充分的调动，在这种情况下，我们就会获得前所未有的成就。

（十一）要全力以赴，支持配合协助村委会工作

村委会干部工作相当繁重，艰苦、复杂、待遇低，他们所做的工作最主要是靠奉献，因此，小组长要支持他们的工作（特别要尊重老领导、老干部）。

（十二）相信群众，依靠群众

我们要做好每一项工作，都离不开群众，这就需要我们从群众中吸取经验，从群众的意见中吸取智慧，同群众结合在一起，我们就有力量，就有智慧，就有办法。要对群众进行政策宣传、解释和说明工作，由于村民所处的地位不同，具体利益不同，和看问题的角度、方法不同，因此每一项新的政策出台后，一开始，有部分村民不十分理解，这就需要

怎样当好班组长
怎样当好组长 第三篇

《怎样当好班组长》

第一节 归纳讲义

一、什么是班组

班组是一个最小细胞，它是企业生产经营的基本单位，又是企业管理的基本单位，又是上下工序衔接的场所，更是企业生产一线的战场，同是也是班组长由班长到将军这条路上的摇篮。

二、班组有哪几个特点

1、小：几台设备、几人——十几人、生产单一、几个工序；

2、细：因生产任务落实到人、管理要落实到人、指导要一对一、分配到人、考核到

人、任务一个细节做不到位都会影响全局；

3、全：生产任、质量指标、设备保养、安全文明、6S活动等等全部在班组实现； 4：实：员工思想要解决，千变万化的实际问题，虚夸是站不住脚的。

三、班长具有五个角色

1、完成任务的责任者和利润的创造者；

2、上级命令的执行者；

3、员工的直接领导者和支持者；

4、同事的竞争者和协调配合者；

5、上级主管和员工之间的桥梁和传播窗口。

四、班组长有六项使命【怎样当好组长】

1、完成任务：带领本班组员工完成上级布置的生产任务、质量目标，必要时要把任

务分解到机台、岗位和个人；

2、熟悉各项操作规程：组织互帮互学，提高操作技能，班组长的技术一定全面；

3、组织自检、互检，做好过程检验：班组长对员工检查叫互检，班组长是企业生命

的光荣卫士，因为品质是企业的生命，第一关是要靠班长检查；

4、开展6S活动：定置管理，创造一个整洁、文明、舒适的环境；

5、经济组织员工访问下工序：也就是访问我们的客户，只有这样才能持续地改进本

班组的工作；

6、坚持质量改进活动和QC小组活动。

五、很多班长是七种类型

1、唯命是从型：执行上级命令，不动脑子，传话筒；

2、劳动模范型：不敢管人，不善于管人；

3、事必躬亲型：不相信别人，亲自去干，怕别人干不好，自己非常劳累；

4、生产技术型：不善于管人；

5、应急救火型：哪里有问题到哪里帮助，没到指挥官的作用；

6、哥们义气型：不能站在全局的立场看事情，一碗水端不平，拉小团体。

7、外科医生型：

六、学习争当外科医生型班组长

1、有非常周密的手术方案；

2、一个眼神一个动作大家都知道怎么办。

七、班组长应具有八种能力

1、扎实的专业技术能力；

2、熟练的问题解决能力；

3、卓越的组织授权能力；

4、耐心的培养部属能力；（做给他看、说给他听、让他做一遍、拍拍肩膀鼓励）

5、准确的传达沟通能力；

6、良好的激励减压能力；

7、自觉的自我约束能力；

8、文字归纳和总结能力。

八、带兵的九个妙招

1、从容镇定会鼓劲；

2、实事求是不盲从；

3、言行一致重承诺；

4、做事果断敢负责；

5、当面背后赞下属；

6、关心下属问寒暖；

7、科学组合劳动力；

8、制造机会为下属；

9、荣誉面前共分享。

归纳就是人格魅力，关心他人。

任何流程和制度都有一定的漏洞，需要要具有救球精神和不断完善过程。

九、班组长要具有宽广的胸怀和问题意识

1、解决问题。

对问题的认识：暴露问题，才能解决问题；推卸问题会造成更大的问题；发现不了问题，这本身就是问题。

2、凡是在生产中能发现的问题，在市场上也一定能被发现而且影响更为严重。 质量问题是10的二次方，几何级数说法，发现错误并改进：

图纸（工艺文件）＝1美元

通过并做成零部件＝100美元

零部件检查时发现＝1万美元

产品到顾客打官司＝10万甚至是100万美元

3、不提问题，做好人不提问题本身就是最大的问题。

4、解决问题抓重点

十、带兵的主要内容

一天干什么、一周干什么、一月干什么、怎样对待上司、怎样对待下属、怎样一呼百应地完成预定的任务、自成样修炼成外科医生型班组长，一个动作，让大家齐心合力去做工作、应该具备什么样的思维、怎样去贯彻问题，遇到问题自成样产生疑问，怎样查找原因，最后怎样解决问题。

◆一天干什么：

1、提前上班：查看交接班记录，与主管或高度联系；（特殊情况，注意事项） 查看生产现场、人员出勤和备料情况；

2、班前会：①有利于团队精神的建设

②能产生良好的精神面貌

③培训全员的文明礼貌的习惯

④能提高干部的自身水平

3、班中：检查生产进度、劳动纪律、质量状况

处理生产、技术、质量问题

检查工艺纪律执行情况

4、班后；设备清洁保养、场地清扫

整理好材料、工装、模具、卡量具

切断电、水、气源，关好门窗

填好交班记录

5、10条必干的事情：

①上班前10分钟检查设备

②上班前8分钟写看板

③上班前5分开早会，工作安排 派工

④教导员工作业，检查每个员工的日记录表

⑤品质控制、进度控制、数据统计

⑥随时环境整理

⑦领料发料等数据统计，第二天物料跟进

⑧做好生产日报并上交，下班前10分钟写交班记录⑨下班前打扫场地、擦洗设备等

⑩下班后最第一个离开关好门窗水电

◆ 一周干什么：

1、 现场教育的实施

2、 出席上级的各种会议

3、 提案审查

4、 周报做成

5、 开展质量改进活动

6、 与技术员交流探讨

7、 员工的培养、指导

8、 设备保全

9、 访问一工序

总经办 2010年10月28日

如何当好班组长
怎样当好组长 第四篇

[篇一:如何当好班组长]

班组是企业组织中的基本细胞，班组长是直接带兵打仗的人，是企业战略和规章的落实者，班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长，在企业组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的直接指挥者和组织者，他们的管理水平高低将最终影响企业的经营绩效。

有人将班组长比喻为小企业家，这样的比喻并不为过。班组虽小，但功能俱全，有如麻雀的五脏。如何当好班组长。企业的安全生产、经营管理和各项改革措施以及职工的思想政治、维权、民主协商和劳动纠纷等等几乎都要通过班组来贯彻落实。企业的班组长具有“兵头将尾”的特点，由此决定了班组长肩负的是一种“干部职工复合型”的职责，他既要承担班组的管理工作，又要做好班组的生产工作，两者都得兼顾。因此，要做好一名班组长并非易事。那么，学习、善于学习，就一定能增长见识，提高自己的综合能力。不但自己要努力学习还要带动队员学习尤其是新员工，不但要教授他们业务上的知识还要帮助他们建立信心和责任。

2、勇挑重担，冲锋再前，敢于担当。做事带头、敢于承担责任，这是长期来大家对一个班组长最基本的要求，班组长是员工的一面旗帜，员工工作时习惯看班组长，一位勇挑重担、迎难而上、冲锋在前的班组长，能以行动服众，会对班组员工产生潜移默化的影响。班组长带头做得好，整个班组就有战斗力。实践证明，一个斤斤计较、见难就退、工作刁滑的人是绝对当不好班组长的。勇挑重担、冲锋在前、敢于担当、以身作则是一个班组长应具备的基本品质。

3、善于协调好人际关系，与人为善。由于企业工作环境是野外作业，各岗位之间要相互配合好才能完成最终目标，班组长既要和上级领导，别的施工队，本班组员工，合同工，当地村民、村官打交道，也要和相关岗位的员工及职能人员取的紧密联系，这就要求班组长必须善于协调人际关系，积极化解矛盾，工作实事求是，敢于承担责任，才能使工作得到顺利开展。一个班组长，如果借某种原因以老大自居、目中无人、大耍威风，那么，他在工作中就会遇到很多障碍，甚至寸步难行，用古话说，就叫失道寡助。我们的企业是一个整体，是团队，是一个大家庭，岗位之间的工作要协调配合，班组员工要和谐相处，以诚相待，才有利于工作的开展，反之，将会把自己推向十分被动的境地。作为一个班组长，要善待自己的员工，与人为善，要善于把制度管理和感情管理结合起来。同时，感情又能为我们所利用的。有人为了感情走向堕落，这是消极方面；有人为了感情以德报恩，这是积极方面。班组长若是注重关心员工冷暖，在员工有特殊困难时，以班组的名义，给员工一点帮助，困难员工一定会深受感动，并倍加珍惜班组这个小集体，这样以来，班组有了凝聚力、战斗力就会增强。众所周知，<水浒转>中的宋江，文不能安邦、武不能服众，为何能坐上梁山第一把交椅?他靠的是中国文化传统的精髓——“仁义、道德”。宋江以“仁义”和“替天行道”博得梁山众兄弟的拥戴，他可谓是善于处理人际关系的高手。时至今天，我们也应该把中国传统文化的精髓融入到班组管理之中，实现制度管理和感情管理相结合。人际关系非常微妙，一辈子也学不完，作为班组长，为人处事要实事求是，不卑不亢，要树立终身学习的理念，不断提高自己处理人际关系的能力。

4、坚持原则、大胆管理。班组长的大胆管理并不等于粗暴管理，而是以“坚持原则”为前提的果断管理。管理工作要讲原则、讲道理、做到一碗水端平，人人平等，不能感情用事。要做到这些并不容易，需要克服人性的许多弱点。作为班组长必须遵循管理领域的“游戏规则”，才能收到良好的管理效果，反之则徒劳无功。在这里举一个典型例子，曽有一位员工与班组长在管理上讨公平时，班组长这样回答:是我说了算数、还是你说了算数?这种回答明显是横蛮无理，而且带有浓厚的封建制作风和权力至上的思想，充分暴露了管理水平的低劣。班组管理是有原则的，是在电力制度框架内进行，管理要以理服人，用制度管人。当然，如果不敢管理，放任自由，班组也将成为一盘散沙，失去控制。班组管理还有一点也很重要，那就是要规范班组经费的管理。尤其是生活费的开支，员工对这个问题高度敏感，必须实行民主管理，做到帐目透明公开，让员工能了解班组资金的来龙去脉。不要对要求查阅帐目的员工怀有敌意，班组长要做到心底无私、胸怀坦荡，才能树立管理权威。

5、为人低调、虚心做事多与员工交流。班组长要虚心向员工学习，即使技术水平稍比员工高一点，也要表现出谦虚的态度，与员工相互学习，不骄傲自满。班组长和队员从事的劳动普遍是企业基层较为简单的工作，不是什么高科技的研究，只要稍加学习和积累便能弄清楚，没有必要故弄神秘，要多与员工交流，及时把生产中遇到的问题跟员工共同探讨学习，只有全体员工的技能水平提高了，才能减轻班组长的工作负担，班组管理才会轻松自如。

当好一名企业基层的班组长很不容易，尤其是我们国家电网，当好班组长要付出很多心血，要勤于学习、善于思考、不断调整工作思路。这些条件对一个基层班组长来说似乎很苛刻，然而，真正做好一名企业基层班组长，不仅对企业的生存发展和构建和谐社会是一种贡献，对自己个人的发展和自我价值的实现也是有百利而无一害。

[篇三:如何当好一名班干部]

开学两周，那天问起demi:你的语文小组长干得怎样?

回答是不怎么样，有点摔破箩的意思。

这孩子从一年级到六年级，班干部都做不长久，不是没有“官运”，老师给她无数机会，让她充分展示能力；也不是她不想“当官”，4年级班干部竞聘时，她终于忍不住参加了，而且志在必得，一通英语演讲全票通过，荣任“英语课代表”。可是几乎所有的“官帽子”戴在demi脑袋上都不稳当，摘得也很快。这是为什么呢?

她不懂如何当好一名班干部啊!

但是已经是六年级的demi在班干部的问题上又要重蹈覆辙，帽子摘上摘下，就不妥了，所以我必须重视对她的思想教育，给她一定的方法，让她能顺利地当好这一期的语文小组长。

我至今仍记忆深刻，我的初中班主任丁筱华在操场边和我们一群班干部说:“你们现在是班干部，这意味着你们将来一定也是做干部的料!好好用点心想想如何当好一名班干部哦!”他的这番话给了我极大的鼓励，并且在我后来的人生中起着巨大的作用。

demi，其实当班干部并不难，只要做到“五心”你就可以胜任了。

1、欢喜心:热忱地为同学为班级服务，无论做什么，都要开开心心的。

2、责任心:一定要尽最大努力做好，威信的树立是靠“以身作则”和“奉献精神”得来的。

3、耐心:艺术地处理同学关系，不要急躁，那会让同学们喜欢你。

4、虚心:能很好地听取老师、同学的意见，有则改之，无则加勉，最后受益最多的是自己。

5、感恩的心:感谢老师和同学的信任，让你有机会当干部得到锻炼。

昨天demi回家她很开心地告诉我:“我们组这次语文测试有3个同学进入前10名，整体成绩都算优秀，真是太棒了!”当然了，她这个小组长首先“以身作则”地考了第七名。我想她这一次的班干部之路或许可以走得长远的，加油了!

[篇四:怎样当好班组长]

班组长，即我们常说的“兵头将尾”，论职务是不在册的“官”，可在车间组织生产中的地位却举足轻重。班组长是指在生产现场，直接管理20多位生产作业员工，并对其工作结果负责的人。因企业不同，其称呼也有多种，如“班长”、“组长”、“领班”、“拉长”、“线长”等，还有的地方叫“一线督导”。他的职责是:按照企业生产经营目标的要求，根据分厂(分公司)、车间主任的指令，做好本班组的生产和管理工作，千方百计地完成各项生产技术指标和工作任务。

一、班组长的5个角色

(1)责任者。对企业来说，班组长是基层的管理员，是质量、成本、产量指标达成的最直接的责任者，是企业利润的创造者。

(2)带头人。对作业员工来说，班组长是直接领导、作业指导和作业评价者，是作业人员的帮助者和支持者，是班组的主心骨、带头人。

(3)桥梁。对主管人员来说，班组长是主管人员命令和决定的执行者，是主管人员和作业人员之间的桥梁，是管理精神的传播窗口。班组长处于各种关系的交汇点，要协调上下级之间、班组之间、班组成员之间的关系，化解矛盾，促进各方面关系的和谐。

(4)同事。对其他班组长来说，班组长是同事、是战友，是协作配合者和竞争者。

(5)助手。对中层管理人员来说，班组长是左右手。

显然，企业有了好的班组长，就有了一个坚实的基础，各项工作就有了可靠的保证。有不少民营企业，在管理上没有班组长这一层次，只有车间主任这一层，管理起来就很不顺手，出现了种种现场问题。

二、班组长的6项使命

(1)完成生产任务。领导要团结组员，通过不断寻找问题点、不断创新，开展质量改进活动，挖掘生产潜力，向高质量、低消耗的目标进军。

(2)培训和练兵。按照本组各岗位的操作规程和工艺要求，组织质量培训和提高操作技能的基本功训练，增强质量意识，组织开展互帮互学等活动。

(3)质量控制。组织自检、互检、巡检，做好过程检验工作，包括对首件的复检和对本班组产品质量的检验，落实质量控制点活动。

(4)安全防范。开展“6s”活动，创造整洁有序的工作环境，坚持安全第一，防范安全隐患和安全事故。

(5)做好工序衔接。做到“复查上工序，保证本工序，服务下工序”。

(6)开展质量改进活动。坚持开展质量改进和qc小组活动，不断提高产品质量和服务质量。

三、班组长的7种类型

随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，但他们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索、积累经验，来了解、感悟什么是管理，因此缺乏系统的管理知识。企业班组长主要有以下几类:

1生产技术型

生产技术型的班组长大都是些业务尖子，技术高超，处理事故的能力强，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的培训。

2盲目执行型

盲目执行型的班组长往往缺乏创新和管理能力，唯命是从，不动脑子。常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉，时间长了，下属会看不起他，出了问题他会逃避和推卸责任。

3得过且过型

在企业中，有些人勉为其难地当上了班组长，所以上任后往往得过且过，放任自流，对工作没有责任心。似乎工作是给别人干的，上级要求开班前会，他就领着喊两句口号，上级有什么指示，往往到他这里就没有了下文，所以这样的班组长完全是徒有虚名，在班组成员中势必也没有威信。

4劳动模范型

劳动模范型的班组长一般在工作中细致、严守规章制度、以身作则、言传身教，但却不适合担任领导工作。劳动模范型的班组长会被下属指挥得团团转，常常感叹自己是“两眼一睁，忙到熄灯”，其结果是你把你的时间交给了下级，下级却把责任交给了你，成了名副其实的反授权。因此，对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。

5哥们义气型

擅长树立权威，组织能力强，讲哥们义气，对待班组成员常常是称兄道弟，像哥们儿一样，在工作中自然也容易感情、意气用事，缺乏原则性。实际上早已把自己混同于非正式团体的小头目了，如果不从哥们义气中解脱出来，这班组长就做不成了。

6事必躬亲型

样样事情都要亲自去做，不相信别人，事必躬亲和以身作则不同，其结果是让你的员工变懒。你总是事事冲在前，该说的、该做的、该想的你都做了。试想，如果你总是占着驾驶座而不让别人碰方向盘的话，怎样培养新司机，又会有谁可以在你疲惫的时候给你开车呢?更重要的是，你怎么会有时间思考:这条路走对了吗?

总之，以上6种类型的班组长由于种种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力，所以导致很好的企业决策在最基层却得不到有效的贯彻和执行，严重地影响了企业的最终效益，甚至还严重地损害了企业的良好形象。

7外科医生型

这种班组长在进行管理的时候就如外科医生一样，管理得有条不紊，工作有重点，团队配合默契、交接清楚、全神贯注，而且能抓住重点。在团队里，有时不需要语言，一个眼神、一声咳嗽，都知道彼此如何配合。这种班组长是最好的领导型主管。

大家仔细想想，在自己的身边会发现这几类班组长的原型。要知道，好的管理者需要修炼很多方面。一流的管理者用别人的脑子，二流的管理者用别人的力气，三流的管理者用自己的力气。

四、班组长的8条权限

(1)有权指挥和管理本班组的生产经营活动。

(2)有权根据生产活动的需要调整本班组的劳动组织。

(3)有权根据本厂的规章制度制定本班组的实施细则。

(4)有权拒绝违章指挥和违章作业。

(5)有权向上级提出对本班组职工的奖惩建议。

(6)有权根据本班组每个职工的工作表现，对本班组的奖金进行分配。

(7)有权推荐本班组的优秀职工学习深造、提拔和晋级。

(8)有权维护班组职工的合法权益。

五、班组长的9条戒律

班组长是带领大家工作的指挥长，有些语言、行为的破坏力很大，所以一定要记住:

(1)不要说“我办不到”、“实在伤脑筋”这类的丧气话。

(2)不要说“不知道”、“我帮不了你”等话。

(3)不要说“不行就走人”、“政策向来如此”。

(4)不要在手下员工面前抱怨上级领导。

(5)不要委靡不振，闭紧嘴巴。要伸直脊背，振作精神。

(6)不要感情用事，要心绪稳定。

(7)不要停步不前，要时常充电，自我充实。

(8)勿轻言放弃，勿嚣张自大，勿背信弃义，勿偷懒，勿急躁，勿自暴自弃，勿轻言认输。

(9)不要处处为部下护短。如果你处处为部下辩护，你的员工就会有恃无恐，你的上司和同级就会认为你强词夺理，律己不严。处处维护自己部下的班组长是最受手下员工欢迎的，但却一定是短寿的。

请记住，作为一名管理者，让下属满意只是一方面，而本质的任务在于达成组织的目标，让员工承担他应当承担的责任。

六、班组长的10种能力

1专业技术能力

班组长是在前线领兵打仗的一线指挥官，必须“十八般武艺样样精通”。具体地说，要有较丰富的生产和安全技术实践经验，熟练掌握与生产操作要求相适应的劳动技能，在班组中起到技术示范作用，关键时刻能解决技术难题，能够指导下属并向上司提供建议，帮助正确判断。

2目标管理的能力

班组长应具备设定先进可行的“主题、时限、数量”目标以及完成任务的能力。将上级下达的指标和任务分解成组员的任务和目标，提高员工的参与意识，并不断地进行改进和提升。

3解决问题的能力

班组长必须善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决问题，才能在化解矛盾和解决问题中实现新的突破。也就是说，班组长要能发现问题，找出问题的症结，及时地采取对策、措施解决问题。

4组织授权的能力

能利用每个人的特点进行任务分配，发挥全体人员的能力，同心协力，使部门运作达到1+1≥2的效果。知人善任、用人所长，善于调动和发挥班组成员的积极性、主动性。不能事必躬亲，授权是给下属一个锻炼、成长和表现自己的机会，是给他们一个晋级和立功的机会。如果什么事情都自己做，不仅下属得不到锻炼，而且也会影响自己的提拔和升迁，因为你没有接班人，时间长了就会“大树底下不长草”。

5交流倾听的能力

交流能力是指说话、倾听、商谈、疏通和说服对方的能力，良好的沟通协调能减少摩擦、融洽气氛、提高士气，有助于构筑良好的信赖关系。

对任何下属的建议你都该认真倾听。在通常情况下，下属都会经过深思熟虑才会提出建议，如果你用简单的一个“不”字就把他否定了，他会从此失去创造的信心。善于倾听起码有两大好处:一是让别人感觉你很谦虚；二是你会了解更多的事情。你只要善于倾听，甚至不需要作出什么决定来解决此事，何乐而不为?

6幽默风趣的能力

幽默可以使工作气氛变得轻松，使人感到亲切。幽默的管理者能使你的下属体会到工作的欢愉。在一些尴尬的场合，适当的幽默可使气氛顿时变得轻松起来。可以用幽默批评下属，这样不会使下属感到难堪。小王:“头儿还加班呀，快热死了。”

班组长:“走吧，就知道你小子心里想对象，晚上有约会吧?”一句话让员工感到很亲切，觉得你和他没有距离，如果你跟他一本正经地说:“小王，这可是革命工作，咱们一定要认真地完成。”那么这名员工以后绝对不会再与你开玩笑了。

7激励减压的能力

激励的方式并不会使你的权力被削弱，相反，你会更容易安排工作，并使你的下属更愿意服从你的管理，变“要我做”为“我要做”。优秀的管理者不仅要善于激励员工，还要善于自我激励，自我激励是缓解压力的重要手段，可把压力转化为动力，增强工作成功的信心。

8指导培养的能力

班组长应对员工展开业务指导，传授必要的知识及方法，指出其不足之处，以此来提高他们的工作劲头。比如，遇到难题时老师是不会先给学生答案的，只给学生方法，帮助学生让他们自己找到答案，“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是成功的老师。

9自控和约束能力

当你成为一名管理者后，你的情绪会影响到你的下属及其他部门的员工，而你的职位越高，影响力就越大，所以，管理者必须要有很强的情绪控制能力。要清醒地了解自己的长处和短处，控制自己的情绪和约束自己不当或不良的行为，避免出现“一会晴天一会下雨”的状况，心情的好坏都挂在脸上，让员工无法信任。能够自律自己的行动，即使一人独处时也不违章、违纪、违背做人的原则。

10归纳和总结能力

要锻炼自己的文才和口才，善于总结经验，善于提升管理水平。准确做到上情下达和下情上达。在大会小会上可以将复杂的事情简明扼要地归纳总结出来，让员工便于有条理地去执行。对于班组长而言，专业能力是第一位的，权重通常会占60%，其他能力只占40%。

怎样当好班组长读后感
怎样当好组长 第五篇

班组是企业的细胞。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下、上请下达的作用。同时，班组长也最接近职工、了解职工，能够及时发现职工存在或带有苗头性的问题。怎样当好班组长读后感。因此，班组长的管理好坏，对于全面提升企业的管理水平，促进各项工作的健康快速发展具有重大的意义。那么，如何才能当好一名班组长呢?通过这次组织收看<如何当好班组长>电视讲座我感触很深，并从中学到很多有用的管理知识和很多做人的道理。

作为班组长首先做好班组工作计划，确立好具体可行的工作目标。在执行计划中应注意各岗位各任务之间的协调。做计划要有余地，坚持可持续化发展的原则。作为班长必须组织好生产，在班组管理当中作为班组长，应充分运用手中的奖惩大权，监督好制度的执行。制度执行的原则:1。先严后宽，作为强化理论和养成教育。2。对事不对人的炉火效应，一视同仁规章制度大于总裁，凡事要出于公心，坚持原则，秉公办事，不信口开河，不随心所欲，不以个人感情用事，更不得以公为由泄私愤、图报复；处事不偏袒、不偏护，不营私舞弊，不谋取私利。对班组成员的?功与过?、?是与非?要做到胸中有数，当奖则奖，该罚则罚，不为亲情、友情所左右，也不对同一类事而处罚不一等等。处理日常事务、矛盾，要以规章、制度、法律为依据，公开、公平、公正、合法、合理地去解决，也决不能把矛盾和困难向上推，要勇于挑起担子，尽量减少上一级领导的压力

真诚创造成功。成功的管理者也是团队型管理的人才具有对工作、对员工都关心的优良品质。我曾经不止百遍的自问:?如何带好一个团队?、?如何充当好团队核心人物?，带着这两个问题过了几许春秋，时至今日，自己所带领的团队与理想状态还是存在着很大差距，这是为什么?幸运的是有了此次参加培训的机会，于是两个问题都有了诠释。

通过对班组管理的学习，不断清晰了自己的思路，充分认识到在日常工作中自己在充当一个班组这样一支团队的核心人物的不足之处，虽然有分工协作，但还是过于强调个人英雄主义，也许是工作中安全压力大，事事亲力而为，过多的分散了自己的精力，严重忽略了核心人物的职责，长此以往，作为班组中非骨干的部分人员被压抑起来，没有合适展示自我的平台，这部分人则在这个团队中得不到成就感，同时也让他们对团队失去了归宿感，团队也就失去了他们的群里力量，力量被分解了!由于一部分人的消极，对共同目标产生抵触情绪，上下不同欲了，政令不畅通了，人人也带怨工作了。找到了问题之根结，接下来就是改变自己的工作作风，把被孤立出去的这部分融入团队，通过深度交谈更深一层的挖掘各人的潜能，发现他们各自的闪光点，充分的予以利用，让其在团队中找到成就感，培养出对团队的归宿感，让整个班组真正完全融为一个充满活力的团体。

思想认识有多高，工作就可能做多好。如果说班组是企业的?细胞?，那么班组长就是?细胞?的?细胞核?，是班组成员的排头兵和领头雁，班组长能否胜任，班组工作的好坏，直接关系到企业的兴衰。作为班组长，做事要顾全大局，凡事从全班的工作考虑，精益求精，在日常工作中要起模范带头作用，不仅要勤于学习，而且要善于思考，努力提高自身素质，要以德树威，有威才能有位。班组长不仅是一个光荣的岗位，而且责任重大，班组长是不脱离生产的?将?，是指挥一班人的?兵?，集兵、将特色予一身，是企业的兵头将尾，要干好班组长，不仅要有兵的干劲，还应有将的韬略，班组长在技术上要精，工作上要实，管理上要严，要做到身要正、心不邪、眼不花、耳不偏，要顾全大局，团结协作，要克尽职守，敢管善管，要有爱岗敬业，极端负责的精神，要不断提高自身素质，树立自己的威信，要堂堂正正做人，光明磊落处事。

班组是企业最基层的一级组织。是企业组织结构的基石和生产流程不可缺少的环节。是提高企业经济效益的起跑点，是增强企业活力的源头，是推动企业技术进步的重要力量，是企业精神文明建设的前沿阵地，是实行精细化管理的一个层次，它是有最广泛、最经常、最直接的群众基础。企业管理是永恒的主题，是包罗万象的系统工作，班组是企业最终的执行者和操作者，是企业管理中关键环节之一，作为一名班组长，必须做到政治上强，作风上硬、工作上实、技术上精、管理上严，这样才能有效地做好班组工作。

作为班组长要不断加强学习，而且把所学的知识及时运用到实践中去，不断加大工作力度。首先要抓安全。安全是工作的命脉。只有安全才能保证生产的顺利开张。坚持班前会、班中查安全、班后总结安全，从而有力地保证安全。。班组长要认真贯彻执行企业的各项规章制度，督促全班人员熟练掌握操作规程，在严格要求别人的同时，正人先正己，对工作一丝不苟，精益求精，能做到十分绝对不做九分。作为一名班组长，必须要团结同志，关心同志，办事要公道，要敢于管理，善于管理，既不得因情费法，也不能因法废人。只有实行制度化管理和人性化管理相结合的方法，才能在加大工作力度的同时见到实效，否则，将会事倍功半，徒劳无功。困难面前不灰心，不懂就问，不会就学，坚持在干中学、学中干，不断充实自己，完善自己，提高自己的工作能力，特别要在做好人的工作和协调各方面的关系上下功夫，做文章，见成效。

继续发扬干一行，爱一行的工作作风，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。俗话说?火车跑的快，全靠车头带?。在生产时，经常在车间、现场进行检查，发现问题及时处理，提高工作效率。设备出现故障时，我并极时抢修，无论是清理现场卫生还是在机器保养，我都身先士卒，积极参加，与员工同甘共苦。

树立安全生产责任意识。把安全放在心里，把过去嘴上讲安全变成现在心中有安全。形成安全工作天天讲，人人做的良好局面。切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。严格执行交接班制度，要求交接班人员必须面对面将生产、安全、卫生等情况交接清楚，做到不清楚就不交接班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。

一个班组在成长的过程中会遇到各种各样的问题和困难，无论是班组长还是每个员工都不能保证其100%的正确性，所以，只有在工作的过程中不断修正自己的错误，分析错误的原因，提出整改措施和防范措施，改进工作方法才能促使整个班组朝着完美的目标前进。

怎样当好班组长读后感(二)

最近一段时间，单位组织学习了李学章、崔生祥老师合著的<怎样当好班组长>一书，使我从整个企业发展的高度充分认识到了当好班组长的重要性。班组是一切组织工作的基本作业单元，企业的一切工作，都需要通过班组穿针引线。班组与企业的关系，就如同地基与大厦、大海和航船:没有班组作扎实的基础，企业的大厦将无法立足；有了班组厚实的浮力，企业之舟才能扬帆远航。而做为?兵头将尾?的班组长，则是企业从事生产活动一线的指挥者、组织者和战斗核心，当好班组组长事关整个企业的发展。

在没有当班组长之前，自以为靠着自己娴熟的技能，带好小小的班组是轻而易举的事。()但真正走上这个岗位，每天忙前忙后，然而班组管理并不像我所设想的那样如?旭日东升?，这时我才才切身感受到班组管理并不因为其小而简单。在我一筹莫展之际，手头的这本<怎样当好班组长>一书就像洞悉一切的智者，将我脑海中的问题一一解答。

通过对这本书的学习，对如何才能做一个合格、称职的班组长有了新的认识，班组长一职并不是靠个人的力量就能胜任的，还需要调动起班组集体的主观能动性，团结协作；要合理地组织人力、物力，充分利用各方面信息，使班组产生?1+1>2?的效果；既要有协调好本班组的成员能力，又要有协调好与本岗位工作内容相关的其它班组沟通能力，才能保证质量、如期完成上级下达的任务，这是一门管理科学。

俗话说:火车跑的快，全靠车头带。在班组成员眼中，班组长就是车间班组的火车头。一个优秀的班组长，应该以身则，严以律己，时时刻刻，事事处处做出表率，在日常生产、学习和生活中，要求班组成员做到的，班组长必须自己首先做到，这样才能赢得班组成员的尊重和信任，才能做到说话有人听，做事有人跟。

怎样当好班组长虽然是个老话题，但又是个常提常新的话题。李学章、崔生祥老师这本著作案例新鲜生动，内容丰富，论述精辟，贴切班组长工作特点，为如何更好的做好班组长提供了理论依据，为提高班组长的管理水平指明了方向，读来有耳目一新的感觉，让人受益匪浅。

班组长培训心得体会
怎样当好组长 第六篇

[篇一:班组长培训班心得体会]

首先感谢各位总厂领导给予我这次学习机会，更感谢各位员工对我工作的支持和帮助，我才能在总厂改革发展的道路上，不落后于人，不仅在技术、管理上有所提高，更使自己从思想上进一步认识到作为一名班组长，首先要身先士卒以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要有合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，保持舒畅。这样上班工作时就没有任何思想包袱，尽职尽责做好自己的工作。

总之，通过创新“优质服务”策略，提高认识，明确职责，创新服务格局，扩大服务层面，标本兼治，综合治理，建立完善的服务体系，提高服务水平，将优质产品连续不断地提供给客户。通过“优质服务”，深化“创一流”活动，让客户满意，让总厂放心，使总机械厂在激烈的市场中立于不败之地。

通过这次学习，使自己认识到一个班组长，首先要定出目标，掌握技术，员工才有一个奋斗前进的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和组织能力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技术、计划、任务安排上，善用人才、合理分工。为总厂今后发展，做出应有的贡献。

[篇二:班组长培训心得体会]

对于这次的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。进一步提升我们的管理理念和解决问题的能力，更好的履行岗位职责，适应事业部的生产经营和发展需要。通过这次培训学习使我更加的了解做一名工段长的职责、使命

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、赵书记对事业部面临的形势及发展前景和事业部近期目标的讲话，在某种意义上讲，也就是对我们班组长提出了要求，怎么样完成这一目标，使生产型企业向真正意义上的事业部转变。在现场定置管理和班组管理台账讲解中，针对各个班组的实际情况，详细的讲到现场各类物品定置摆放的一些误区，以及班组台账书写中的一些错误和弊端，使我对这方面有着更清晰的认识。

二、在各位优秀班组长的管理经验介绍和交流中，更使我了解作为一名工段长我的职责是

1、协助车间主任做好车间的各项工作，参与制定修订车间有关安全生产管理制度、安全技术规程和应急预案，并负责检查员工的落实执行情况。

2、做好日常安全检查，及时整改安全隐患，及时纠正和制止违章操作，确保生产安全有序进行。

3、负责新员工及所有员工的车间级安全教育、培训和考核工作

4、负责车间动火工作，执行并检查车间动火项目安全措施的落实情况，确保动火安全。

5、做好车间内消防器材、消防设施的保养维护等日常管理工作。

6、负责车间劳动防护用品的领用、发放和监督使用工作，检查班组安全作业执行情况。

7、制定车间物料及现场卫生管理规定，负责员工的现场考核工作，督促员工做好现场卫生及设备保洁工作。

8、建立员工个人月记考核台帐，协助车间作好员工月记考核工作。负责员工生产考核统计汇总工作，协助车间做好员工生产考核工作。负责员工考勤的管理工作。

9、参加每天班会，对安全、卫生、物料等方面进行总结，提出改进建议。

10、协助车间做好设备基础管理工作。

三、学习了不少礼仪与修养，这次培训氟化公司一名班组长日我了解了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好事业部，为我们的事业部更好的发展贡献自己微薄的力量。

[篇三:班组长培训心得体会]

九月七日开始为期五天，我有幸参加了公司第三期班组长培训班。通过学习，确实发现了自己很多的不足之处:有的是自己没想到；有的想到了也没有做好；有的在做的时候由于程度掌握不好，起起到相反的效应；有的方法在使用上找错了对象，造成了无功而返。参加完这次培训，让我无论在工作和生活的价值取向和班组管理的理解上都有了进一步的体会。它不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程。在老师讲解中我不知不觉就学到了知识，找到了分析问题和解决问题的方法。在学习中，我不断把老师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考，如何改进和提高班组的管理水平，使其成为一个优秀的团队呢?通过培训，我找到了答案。

首先，班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者，也是直接参与工作的人，其综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。班组长要了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。在班组长的带领下，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施，在实施的过程中，班组长要树立权威性和强有力的执行力。不仅自己要能出色的完成任务，还要使班组成员个个会干，个个愿干。要扮演好兵头将尾的角色，安排、布置班组成员完成任务，指导他们如何完成任务，在完成任务的过程中，发现问题，遇到困难，要和他们一起想办法，出主意，发扬团队精神，齐心协力共同完成任务。在班组管理中也要思维的创新。何书记用“三个和尚有水吃”的小故事来引导我们，让我明白“机制创新”、“管理创新”、“技术创新”的重要意义。

在班组管理中，经常都要进行一些必要的沟通。在李晶岩老师的课中我明白了:一个优秀班组塑造卓越班组文化的重要性。如何提升计划力、增强执行力。如何激励引导班组成员。这就是有时候要多倾听，搞清楚事情的缘由，摸清楚班组成员的思想动态，先梳理心情后处理事情。采取换位思考的沟通技巧，表扬与批评相结合；并且要对班组成员善于表扬、多表扬，这样工作就好开展多了。

班组“5s”管理方面，它注重的是细节工作，也是容易被忽视的工作，但做好了它，领导对此满意，群众也非常认可。所以我们平时的工作一定要注重“5s”管理，把有用的东西放好，把不用的东西合理的处理，把有用的东西按照使用方便原则摆放好，把现场的灰尘、油渍、污垢通通清理掉，保持现场的清爽美观、一目了然。用良好的环境来影响班组成员的行为，让好的行为成为习惯。最终就是要革除班组每个人的马虎之心，养成凡是认真的习惯、遵守规定的习惯、自觉维护工作环境整洁明亮的良好习惯；这样就提高了班组的品质。形成班组高素质的局面。在这个方面我深有体会:我们的恒温班从事燃机转子的生产经常有人参观，尽管我们的场地很狭小，生产任务很重；但我们的现场严格按“5s”的要求进行管理。带来的结果就是安全隐患的降低，产品质量的提高。

最后的拓展训练，项目虽然是一些小游戏，但是给我启发很大。印像最深刻的是毕业墙，它需要的就是这种团队精神，每个成员都要团结一心，互帮互助发自内心 的自信和对队友的信任，去为了同一个目标而努力。其实对于一个团队来说，团结、互相帮助、自信也可以激发他们对你更加的信任与拥戴，这只会使你更加方便、高效的去领导这个团队完成目标。现在社会就像一场战争，每个人必须有很强的团队意识才能使你所在的团队利于各种环境中，战胜困难。做为班组长的我要带好自己的团队，关心、信任、团结每一个成员，形成一个有战斗力的班组，才能顺利完成上级交给的各项任务。使我更加的了解到“没有完美的个人，只有完美的团队。”这句话的含义。

在实际工作中，当一个好的班组长并不容易。其一，要善于发现别人的优点，主意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班子团队凝聚力。班组长是班组中安全管理第一责任人、质量管理第一责任人、现场管理的第一责任人，发挥着重要的作用:1、是生产顺利运行的保障，2、影响决策的实施质量，3、影响制度的落实程度，4、提升企业战斗力的关键，班组长与其他管理者不同，他必须要深入工作现场，既是管理者，又是生产者，要懂得生产各个环节的工艺流程和操作程序，才能发现得出问题，管理到位。

这次学习培训，在老师的讲解下，在与其他各单位班组长的交流中，使我受益菲浅，回到班组一定将所学融会贯通，结合实际地运用到生产工作中去，从小事抓起，从自己做起，为东汽美好明天，尽自己最大努力。

最后由衷的感谢公司和培训中心给了我们这样一个提高的机会。并建议经常地举办一些交流与培训活动，如:不同部门、不同分厂班组间的交叉学习等，通过这些动态的沟通学习，在交流班组管理经验的同时，也可使班组长们提高自信，启发灵感。

[篇四:班组长培训心得]

这次厂组织了班组长的学习培训，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。这次学习扔使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。

班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。

首先，作为一名班组长，我自信自己已经能与我的班组职工相处得很融洽，也能得到班组职工支持和帮助，班组的各方面工作都能顺利的开展，但是这些工作是否真正能得到领导的认可，你本人是否能得到领导的欢迎却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈我的感想。

第一、让上司作选择题，自己作思考题。这一点我认为是最重要的，也是领导最喜欢的方式。对于一个领导来说，他每天要面对许多的问题，他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名杰出的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后在向领导汇报，让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高，领导也能在“做选择题”的过程中不断认可你的能力，从而使你成为一个受到领导欢迎和赏识的下属。

第二、比别人多做一步。举一个例子:领导叫两个人去菜场问白菜的价格，其中一个去了很快就回来了，他带回了白菜的价格；而另外一个过了很久才回来，他不仅仅带回了白菜的价格，也带回了菜场上所有其他蔬果禽蛋的价格，并且为领导制定了一个行之有效的采购计划。我想大家都能猜到谁将会得到领导的重用了吧。对，就是后者。他为什么能得到领导重用?就是因为他能比别人多做一步。今天你比别人多付出一点，明天你就能得到比别人更多的回报。要做到比别人多做一步，重要的是自己要有积极主动的心态，要有比别人更加深入的思考，要有比别人更加迅速的行动，要比别人付出更多的努力。

我相信一句话:天道酬勤

其次，我体会到责任心的种要性。因此，作为班长，我认为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础最重要的工作之一。

第一，培训。作为班组长，要充分认识培训的重要性，认真做好班组的基础培训工作，要清楚的告诉班组职工，责任心的表现是什么，他要怎么做才是对的，应该按照什么方法去做等等，这就是我们日常的技术培训和安全培训中都在做得事情。

第二，规程。规程就是我们工作中的各种技术和安全规程，我们要通过“培训”让班组职工充分学习掌握它们，并在工作中督促班组职工按照正确的规程和方法去开展工作。这些正确的规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为班组职工的责任心、能力和习惯。因此，在工作中对规程的正确执行非常重要，是班长必须花大力气去督促的。

第三，制度。制度的重要性不言而喻。作为一线生产班组，制度更是保证班组安全运作的基础。制度是一种强制力，他能很明确的告诉班组职工如果做错了事会受到什么样惩罚，班组职工就能按照制度的要求去做。在这种强制力的压力下，职工的责任心会自然地增强，因为责任心不强就会出错，出错就会受到制度的惩罚和约束，这就要求班组职工以很强的责任心去开展工作。

第四，氛围。氛围就是班组的学习氛围，安全氛围，责任心氛围。近墨者黑，近朱者赤。任何一名职工，在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响，从而做出与这个氛围相符的事情。因此，我觉得班组长要致力于建立良好的班组氛围，以带动全体班员的共同进步。

总之，这四种方法的综合运用，目的是使班组职工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯，当好的习惯在好的氛围中得到不断的加强后，就能成为班组职工的一种素质。这种强责任心的素质是我们基层班组、是一个企业最宝贵的财富。

班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。

班组长培训
怎样当好组长 第七篇

[篇一:班组长培训心得体会]

为期一周的班组长培训已经降下帷幕，虽然时间有点短，但是参加完这次培训，让我无论在班组管理的理解上都有进一步的体会。它不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，对于刚上管理岗位的我来说，无疑是旱地里下了一场“及时雨”。通过学习。确实发现了自己很多的不足之处:有的是自己没想到，有的想到了也没有做好。班组长培训。有的在做的时候由于程度掌握不好。起起到相反的效应。有的方法在使用上找错了对象。造成了无功而反。

这次公司组织了班组长的学习工作，主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性，等现象，保持了课堂的良好纪律。

(三)主题突出，效果明显。这次培训班，突出了班组长、班组建设等基本管理知识，突出了班组长(机台长)“应该怎么干”、“我要怎么干”、“必须怎么干”、“如何做到最优”三个“怎么干”和一个“做到最优”的主题。培训结束后，人人独立完成布置作业，人人写出了学习体会。虽然时间短，但由于组织严密，内容充实，方法灵活，取得了显著效果，主要表现在三个方面。一是加深了认识和理解，增强了每名班组长(机台长)严格要求自已的自觉性。二是增强了带头干好工作的信心和决心。在培训中，大多数班组长(机台长)认识到自己在思想上、工作上、作风上、纪律上存在的差距和不足，表示在今后要以更加积极的态度干好本职工作。三是为今后板带箔生产提供了精神动力和思想保证。

总起来讲，我认为这次培训除了上述三个特点外，概括起来讲就是两个字——“认真”。从准备，到举办，到举办过程，讲的认真，听得认真，学得认真。

二、这次班组长(机台长)培训存在的主要差距和不足

同志们，这次班组长(机台长)培训，总的来看，是好的，是积极向上的。但是，在看到成绩的同时，也存在着一些明显的差距和不足，主要表现在:一是有的班组长(机台长)思想重视程度差，认识问题差，作风疲沓，心不在焉，厌倦学习；二是个别班组长(机台长)无视学习培训纪律，没有时间观念，迟到早退，手机响铃，交头接耳，应付凑合；三是极个别班组长(机台长)学习培训效果差，根本没长进，世界观、人生观、价值观严重扭曲，躲在阴暗的角落里说三道四，说话严重不负责任，思想道德品质极坏，大有“借刀杀人”之势，硬是把一个活生生的先进人物说成是反面典型，甚至还传播散步小道消息，制造谣言，挑拨离间，搬弄是非，颠倒黑白，迷惑人心，一点组织原则都没有，一点人性都没有，甚至是丧失了做人的道理，唯恐车间不乱，说得严重点，你不配当班组长(机台长)!让你干班组长(机台长)何用之有?有的人说我抓得多，管得多，要求严，不该抓班组长(机台长)的学习培训，这里，我郑重地告诉大家，抓班组长(机台长)的学习培训是车间主任、书记、车间党政班子成员的共同责任和义务，并且都共同享有对所有班组长(机台长)的学习教育培训权、监督检查权和建议撤换权，是板带箔车间诸多管理中最基本、最起码的一项内容。我不在这里干党支部书记，再换一个党支部书记，同样会这么严肃认真抓班组长(机台长)学习教育培训的。

上述这几个问题，希望引起班组长(机台长)的深思，必须在今后工作中认真加以解决。

三、要以这次培训为契机，充分发挥班组长(机台长)现场骨干带头作用，完成公司下达的各项工作任务

当前，即将进入四季度，各项工作将进入决战阶段，工作任务和压力将逐步加大。对此，班组长(机台长)要以这次学习培训为契机，团结带领员工群众，圆满完成公司下达的各项工作任务。概括来讲，重点是争做六个方面的模范。

(一)要争做学习技能的模范。作为我们每名班组长(机台长)，要深刻认识班组长(机台长)的业务技能水平在很大程度上决定着工作水平、管理水平和领导水平，提升业务技能关键看学习，关键看能否持之以恒地学习业务技能。我们要清醒地看到，当今社会发展日新月异，公司新的领导班子规划了新的蓝图，班组长(机台长)如果不抓紧学习技能，武装头脑，掌握新知识，熟悉新情况，就会出现老办法不能用，新办法不会用，就会被淘汰。因此，我们要坚持干什么学什么，缺什么补什么的原则，把学习技能与生产实践结合起来，提高学习技能效果，进一步适应公司新领导班子思路、管理和作风，推动班组建设和班组长(机台长)管理再上一个新台阶。

(二)要争做安全生产的模范。从现在到年底还剩下108天，即将进入四季度决战，能否实现安全生产，关系到全年安全生产目标的实现。因此，班组长(机台长)要始终保持清醒头脑，充分认识安全是抓好其他各项工作的基础和前提，安全不好，其他工作再好，也是一票否决。要牢固树立“安全第一、质量为本”、“安全无小事、小事当大事、确保不出事”的思想，时刻不忘<安全规程>，时刻不忘质量标准，时刻不忘工作规范，做到上岗一分钟，安全六十秒。要带头发挥表率作用，自觉开展好“反事故斗争”活动，引导员工时刻按章作业，正规操作，做到不伤害自已，不伤害别人，不被别人伤害，确保安全生产健康发展。

(三)要争做顾全大局的模范。企业是赚钱的机器，赔本的买卖谁都不干。对标国内先进企业或同行业，无论在思想观念上，还是在技术创新、现场管理上，我们都还存在一定的差距和不足。这就要求每名班组长(机台长)，不仅要在思想政治上过硬，更要在业务、技术上过硬，带头解放思想更新观念，带头钻研技术业务，带头完成工作任务，创造出高于普通职工的一流业绩。要牢固树立大局意识，想公司之所想，急公司之所急，加强业务知识学习，锤炼业务技能，提高干好本职工作的能力。要吃苦在前，冲锋在先，率先垂范，淡泊名利，不计得失，在上下级之间、同志之间要做到工作上相互配合，处理问题上相互信任，生活上相互关心，处处发挥骨干带头作用。要立足本职当骨干、做标兵，忠于职守，勇挑重担，带领班组(机台)的每一名同志，全面完成公司和车间安排的各项工作任务。

(四)要争做忠诚企业的模范。班组长(机台长)是员工工队伍的先进分子，是车间安全生产、提升产品质量、提高生产效率、节约挖潜增效的排头兵，是实现今后108天安全生产的中坚力量。要树立“厂兴我荣、厂衰我耻”的思想，时刻把企业的利益放在首要位置，积极引导广大员工群众正确处理当前利益与长远利益的关系，局部利益与整体利益的关系，集体利益与个人利益的关系，家庭与工作的关系，以团结统一的步调，敢打必胜的信心，高昂奋进的斗志，爱厂敬业的精神，积极投身到各项工作中。要紧紧围绕企业的发展壮大，经常检查对照自己的工作，看看自己取得了哪些成绩，是不是有的地方做得还不够好，还不如普通群众，从而少一些自我放松，多一些严格要求。要立足本职，埋头苦干，把精力用在干好工作上、完成工作任务上，用在想“点子”、提建议上，特别是在急、难、险、重任务面前要勇于抢在群众之先，干在群众之前，真正成为公司发展的中流砥柱。

(五)要争做艰苦奋斗的模范。今年以来，煤炭市场形势急剧恶化，煤炭价格持续下滑，生产成本居高不下，致使集团公司的经济形势异常严峻。铝业市场形势同样如此。在这种形势下，班组长(机台长)要牢固树立长期过“紧日子”的思想，发挥工作岗位在生产一线，经常与职工一起工作的优势，大力宣传公司面临的经济形势，大力宣传节支降耗的重要意义，时刻提醒员工做好节支降耗工作，帮助员工提高节支降耗意识，并积极开展好“十个一”节约挖潜活动，为公司发展积累更多的资金。

(六)要争做维护稳定的模范。维护公司稳定是每名班组长(机台长)义不容辞的责任。当前，公司正处于生产经营困难时期，亏损数额较大，不同程度地影响到员工队伍稳定。作为一名班组长(机台长)，要耐心细致地做好本班组(机台)员工的思想政治工作，积极帮助他们消除顾虑、化解矛盾。要了解员工群众的需求，倾听员工群众的呼声，及时掌握员工群众思想动态，多做解疑释惑的工作，及时把问题解决在萌芽状态，防止思想出现波动，保持职工队伍稳定。要时刻保持清醒头脑，克服麻痹大意思想，见微知著，未雨绸缪，勇于抵制一些歪风邪气，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，为公司生产经营和治安秩序稳定营造良好的安全环境。

同志们，我们面临的任务光荣而艰巨，任重而道远。我相信，面对新形势、新任务，各位班组长(机台长)，一定能够团结带领员工群众，不辱使命，开拓进取，扎实工作，全面提高工作能力，为推动企业改革发展稳定，推动企业科学发展上水平，做出新的更大的贡献!

谢谢大家!

[篇三:班组长培训学习制度]

1、各单位按照公司对班组长培训学习的时间，认真组织通知好早中夜班组长按时到会，凡通知和组织不力造成二人以上旷班的予以对单位负责人处罚20元。

2、各单位班组长必须按时参加培训学习，没有特殊情况不准请假。早班8:10分上课，中午11:30分下课，下午13:30分上课，下午17点下课。迟到、早退、旷班按公司劳动纪律规定予以处罚。

3、班组长在培训学习中，要认真听讲，做好学习记录，不准交头接耳、大声喧哗、滋事闹事扰乱学习秩序，否则，违反学习制度有授课老师予以每次每人处罚20元。

4、学习时间四天，定于二〇一〇年十月十二日培训开始，于15日培训考试结束。学习待遇每人每天补助50元(因到工作时间不能参加全天学习的按半天对待)。

5、班组长培训学习分四个课目:1、公司劳动管理制度的学习由人事部长授课。2、班组长安全生产和安全法侓法规由安环部部长授课。3、设备管理、安全操作规程、岗位责任制由设备经理授课。4、班组长文化建设、素质教育、职业道德、管理执行力由企划部部长殷昭春同志授课。授课老师必须每天与会做好交替授课工作。

6、培训学习考试规定:凡不参加学习考试者每人处罚50元，考试不合格者要继续培训学习补考并取消本次学习补助费。培训学习考试合格者，每位班组长必须签订班组长职务职责履行承诺书，凡不签订承诺书的公司每月取消班组长职务津贴。

7、本次班组长培训学习，由殷昭春负责组织落实，张洪义负责协调监管，鲍业润负责每天学习人员的考勤和劳动纪律的考核。考试试卷由安环部备档管理，班组长责任状履行情况，由分管领导、值班干部、安环部、企划部、人事部、协调部、技术部等部门监督考核管理。

8、班组长在四天的培训学习中，一要做好当天上班的岗位安全生产，二要做好当天下班后的培训学习工作。三八制、四六制、十二小时制班组长人员名单和上下午参加学习时间，按照各单位10号具体翻班时间排序，另作通知。

9、凡参加本次培训学习的班组长，如有违反制度受到处罚的，公司予以扣除当月安全奖金。

[篇四:企业开展班组长培训班的意义分析]

随着经济社会的发展，班组长在企业中的地位显得越来越突出，成为企业的重要组成部分，班组长培训班也成为近些年来热门的培训项目。很多企业都会定期开展班组长培训班，那么开展班组长培训班的意义何在，其具体内容又有哪些呢?

首先班组长是一个企业班组的领导者，是公司生产管理班组的直接指挥者和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组长是企业的重要组成部分，班组长素质和能力的高低将直接影响企业的生存与效益。因此，班组长培训班的根本目的就是提高班组长的能力素质，从基层自下而上的提升企业效益。

班组长培训班涉及到的内容非常广泛，包括培养班组长遵守执行上级有关安全施工的规章制度和安全措施，安全操作规程，负责解决本班组在施工中存在的不安全问题切实保障安全施工；负责组织班组安全活动、每周进行一次安全活动、并总结本班组的安全工作，做班前讲安全、班后检查安全，安排生产必须，布置安全工作；经常向组员进行安全教育，监督查组严格执行各项安全生产规章制度，负责对新工人进行岗安全操作规程和安全知识的教育、并指定专人带领施工、新工人未经考核试验合格不安排上岗等。

班组长是企业组织中直接带兵打仗的人，对于公司战略目标和方针的落实具有重要的意义。因此，企业开展班组长培训班是很有必要的。

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