爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下

导读：　爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下(共7篇)爬山虎的叶尖为什么一顺朝下爬山虎的叶尖为什么一顺朝下叶柄连着叶片，由于重力，当然叶尖向下垂了。所有大叶子的植物都是这样的，只是爬山虎爬在墙上，看起来更加整齐而已。爬山虎的茎上有许多叶子，每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚都在这样拉着茎和叶子往上爬，所以爬山虎能够爬满墙，而且“叶尖一顺朝下”，即...

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爬山虎的叶尖为什么一顺朝下
爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下 第一篇

爬山虎的叶尖为什么一顺朝下

叶柄连着叶片，由于重力，当然叶尖向下垂了。

所有大叶子的植物都是这样的，只是爬山虎爬在墙上，看起来更加整齐而已。

爬山虎的茎上有许多叶子，每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚都在这样拉着茎和叶子往上爬，所以爬山虎能够爬满墙，而且“叶尖一顺朝下”，即叶尖全部朝下。

除了爬山虎的叶子，其它植物的叶子一般也是如此的，除了那些叶子特别坚硬的、特别小的少数种外。其它的如：刺槐的叶，松树的针状叶、泡桐、梧桐、柳树、竹的叶子都是从叶柄的基部连接部位开始向下倾斜的垂下的。可见还是重力起了主要的作用。

爬山虎有脚，可以在垂直的墙面上攀援，这样一来，叶子就会因为统一受到重力的作用而叶尖朝下，除了那些叶子特别坚硬的、特别小的少数物种外，因为我们看爬山虎的角度跟我们抬头看别的树不同，所以看起来似乎就有一种别致的感觉。

至于它们的叶子铺得那么均匀的原因，是因为植物中叶子有镶嵌的作用，也就是它们会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，不同的叶片会参差分布，保证彼此都能得到均匀的光照。其实也不光是爬山虎有这种情况，如果你从一棵树的上方看下来，叶子的镶嵌作用同样是存在的。

四上语文课后练习答案
爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下 第二篇

四上语文课后练习答案

第3课：

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面„„

答案： 一簇堆在另一簇上面体会到榕树非常的茂盛，新的生命体会到：榕树有一种生命力在涌动（生命力强），赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。 第5课：

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，柳荫深深，花团锦簇，眼前又是一个山村。 对联积累（抄在24页）

风吹杨柳千门绿，雨润桃花万树红。

冬去山明水秀，春来鸟语花香。

植树造林绿大地，栽花种草美人间。

第六课

第2大题：爬山虎的叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？叶尖一顺儿朝下”很显然是爬山虎的脚朝上爬的原因，爬山虎的脚在叶柄的反面，这样才能拉动整个茎向上，叶尖自然朝下。

一顺儿：指同一个方向。

为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”?

脚长在叶柄的反面，必须触着墙生长否则就会枯萎，不留痕迹，所以叶子铺得均匀，没一重叠的。

第7课

课后第2题:

从那些地方可以看出蟋蟀的不随遇而安？

慎重选择住址，排水优良，有温和的阳光，不利用现成的洞穴，它的住宅是一点一点挖掘的。

它的住宅为什么算的上伟大的工程？

因为他施工的工具仅是前足和后退，要完成挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程。

课后问题3

作者把蟋蟀当做人来写，写出了作者对蟋蟀的喜爱、赞赏。

第9课：

课后问题2： 我懂了快乐要和大家一起分享。

《幸福是什么》的道理：幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

《去年的树》道理：信守诺言，珍惜友情。

《小木偶的故事》： 在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。（熟读） 第13课《白鹅》

问题2

白鹅的特点：叫声：音调严肃郑重，似厉声呵斥。

步态：傲慢

吃相：三眼一板、一丝不苟

作者是怎么样写出鹅的高傲的？

作者用对比的方法来突出鹅的特点。

15课《猫》

问题3：

任凭„„也„„这组关联词突出了猫极其贪玩。

非„„不可„„：更突出了猫的尽职尽责。

无论„„也„„，更突出了猫在不高兴时的冷漠变现。

17《长城》

问题3

这句话用词准确，承上启下，过渡自然。

站、踏、扶，说明作者已经来到了长城上，很自然地想起说明作者被长城的气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

多少：表示无数，包含作者无限的感慨。

才表示长城的建成很不容易。

这句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

18《颐和园》

问题（2）

全文作者按游览顺序写的。登上万寿山这段作者用方位顺序写的，表示方位的词语（向下望、正前面、向东远眺）

20《古诗两首》

目送友人的小船愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见江水流向天际。 朋友，喝了这杯酒吧，出了阳关后，酒再也没有老朋友了。

送别诗：莫愁前路无知己，天下谁人不识君（高适，别董大）

春草年年绿，王孙归不归。（王维，《山中送别》

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（王昌龄，《芙蓉楼送辛渐》 海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白 ,赠汪伦》

21《搭石》

问题（2）

摆搭石的无私奉献，一心为他人着想，走搭石的相互谦让、互敬互助，背老人过搭石的尊老爱老。

23《为中华之崛起而读书》

问题2：因为周恩来耳闻目睹了中华不振，所以他立下了“为中华之崛起而读书”的志向。

26;《那片绿绿的爬山虎》

问题2

爬山虎象征着叶老，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着作者前进。 问题3

写作文：一要写深受感动的事实，二是写好之后要修改。

29《呼风唤雨的世界》

呼风唤雨说明：人们在利用自然方面取得了重大突破。

人们想象中的超脱自然的能力在科技不发达的时候，人们只能用这种方式来寄托自己美好的愿望。

表现了现代科学技术成就的变化之快，变化之大。【爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下】

31《飞向蓝天的恐龙》

问题3

一支、漫长等词语体现出了作者语言的准确性，所以不能去掉。

四年级语文上册期中练习题
爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下 第三篇

号学

题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 校密

学

雨龙小学2013—2014学年度下学期期末测试卷

四年级 语文

一、语音语言知识的积累和运用。40﹪ 1、看拼音，写词语。（5分）

sā huăng sōu suǒ báo wù fù gài ( ) ( ) ( ) ( ) bǐng xī níng shì háo bù kĕ xī jīng shén dà zhèn【爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下】

( ) ( ) ( )

2、在正确的音节下面画横线。（3分）

风号．（háo hào）浪吼 一模．（mú mó）一样 一点空．（kōng kòng）隙 净角．（jiǎo jué）出场 枝折．（shé zhé）花落 不可计数．

（shù shǔ） 3、比一比，再组词（4分）

折（ ） 侮（ ） 性（ ） 侍（ ） 拆（ ） 悔（ ） 姓（ ） 待（ ）

沸（ ） 潮（ ） 倾（ ） 毫（ ） 佛（ ） 嘲（ ） 顷（ ） 豪（ ） 4、选词填空。（8分）

(1) 持续 继续 连续 陆续

观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（ ）演下一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ）了整整一分钟。

(2) 改进 改正 改善 改变 我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活水平。

5、给加点的字选择正确的解释。（3分）

触：.A.碰，撞 B.遇着 C.因某种刺激而引起感情变化 （1）听了这个感人的故事后，她心有所触。（ ） （2）蜗牛的脚触着墙就能生存。（ ） (3)封建社会的人没有接触外面世界的机会。（ ）

第1页,共8页 6、把下面的词语补充完整，再选择其中的一个词语写一句话。（5分） 风（ ）浪（ ） 绿树（ ）（ ） 从容（ ）（ ） （ ）其不备 （ ）（ ）心机 不容（ ）（ ） 龙飞（ ）（ ） 坐（ ）不安 ⑴江面上（ ）的时候，能看见一层蒙蒙的薄雾。

⑵倘若水盆放在远处，白鹅一定（ ）地大踏步走上前去饮水。

7、按要求改写句子。（5分） ⑴写出一个这样的拟人句：

例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。这句话把蟋蟀当作人来写，很有趣。

_____________________________________________________________________

⑵用上“非„„不可”来说一句话：

例：它屏气凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！猫可真有决心！ _____________________________________________________________________ ⑶扩充句子： 爬山虎往上爬。

_____________________________________________________________________ ⑷缩短句子：

巨人在花园里孤独地度过了漫长的严冬。

_____________________________________________________________________ ⑸改成反问句：

钱塘江大潮真是天下奇观。

_____________________________________________________________________

8、修改病句。（3分）

（1）平时学习应注意改善学习水平。

_____________________________________________________________________ （2）《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。

_____________________________________________________________________ （3）足球的主人是四年级（1）班小刚买的。

_____________________________________________________________________

第2页,共8页【爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下】

9、根据提示，按课文原句填空。（4分）

（1）大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。（《鸟的天堂》）

绿水本无忧，因风皱面；_____________________________ 二、阅读理解。30﹪ 1、默写《游山西村》，并说说最后两句诗的意思。（5分）

诗句的意思：

2、读《爬山虎的脚》片段，回答问题（13分）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

1、作者从爬山虎的脚 、 、 三方面来写出爬山虎脚的特点。（3分）

2、爬山虎是如何爬墙的？请用“—”画出描写爬山虎爬墙时的动词。（2分）

3.爬山虎脚的形状是怎么样的？（1分）

4.用“—”画出文中的一个比喻句，是把 比作 。（3分）

4.从画波浪线的句子中你体会到什么？（1分）

第3页,共8页 “:1.

3.写老师将学生分组的故事，目的是什么？（2分） 2.“他”为什么选择离职？（2分）

号学

题 答 得 名 姓不 内 线 封 级密班 校密学

4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子．．．．．来说明吗？（2分）

5.读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。（3分）

6. 根据在文中意思找出相应的词语（2分）

A 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（ ） B 两者对立，像水和火一样不相容。 （ ） 三、 习作（30﹪）以下两个二选一 题目一： 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程发生过什么有趣的事？仔细回忆，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自拟。 要求：1、交代清楚观察的时间、地点以及所观察的事物是什么。 2、按一定的顺序写自己是怎样观察的，观察中发现了什么，当时的心情怎样...... 3、字数在350字左右。

题目二： 我和

要求：1.把题目补充完整，横线上可填你熟悉的某个人，你喜欢的某个动物或某

种植物等。

第7页,共8页

爬山虎的叶尖为什么一顺儿朝下?
爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下 第四篇

也就是它们会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，所以看起来似乎就有一种别致的感觉，除了那些叶子特别坚硬的，叶子的镶嵌作用同样是丁罚糙顾孬该扼耪存在的。其实也不光是爬山虎有这种情况，不同的叶片会参差分布，这样一来，可以在垂直的墙面上攀援、特别小的少数物种外，是因为植物中叶子有镶嵌的作用，保证彼此都能得到均匀的光照，因为我们看爬山虎的角度跟我们抬头看别的树不同。
至于它们的叶子铺得那么均匀的原因，叶子就会因为统一受到重力的作用而叶尖朝下爬山虎有脚，如果你从一棵树的上方看下来 提问者评价 谢谢
我知道了

爬山虎的观察日记
爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下 第五篇

篇一:学校的爬山虎
    我们学校的走廊长着一大片爬山虎，一年四季展示给我们不同的面貌。
    春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆里长出来。浅浅的绿中透着嫩，嫩中透着润，让人联想起婴儿的皮肤，卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去光光的、滑滑的。这绿色的小生命渐渐地长大了苍翠可爱。爬山虎的观察日记。
    夏天，大地一片翠绿鲜花盛开，爬山虎的叶子变成深绿色，也长得更加茂盛了。每一个叶片有幼儿手掌大小，像一把把小扇子。一阵风拂过，绿波起伏，叶儿沙沙地响，爬山虎的藤沿着围墙往上爬，它的藤和葡萄的藤十分相似，只不过爬山虎的藤上有像胡须一样的东西，爬山虎就靠这个胡须一样的东西往上爬，能爬得很高很高，它还长了许多绿色的叶子，我们家旁边的爬山虎有两层楼那么高，看过去整片都是绿色的，十分好看。
我们公寓的小朋友经常在爬山虎墙的旁边玩，可有趣了。
篇七:观察爬山虎
    星期五放学以后，妈妈带我去姥姥家玩，我听后大吃一惊，兴奋得都不知道怎样表达自己的心情了。
    爸爸开着车拉着我们出发了。到家了，我正想和院子里的松狮狗虎狐玩时，看见屋顶上有一种细细的茎、叶子不大不小的东西，我跑去问妈妈:[妈妈，屋顶上的是什么植物呀?"[那是爬山虎。"妈妈看了看又笑着说。[为什么叫爬山虎呢?植物怎么会爬呢?"我总爱打破砂锅问到底。[这回我可说不上来了。"妈妈说。我只好自己观察解决这个问题。原来，爬山虎茎 上有吸盘，像脚一样扒住墙壁爬上去，所以叫爬山虎。
    植物也有奥秘，只要我们不停地发现、探索，就会有更多的收获和知识。
篇八:观察爬山虎
    我们刚学了<爬山虎的脚>一文，我也想亲自去观察一下，是不是和课文中说的一样。
    我刚走出家门，不一会儿就在一幢楼边发现了满墙的爬山虎，于是我不由自主地飞奔了过去。那么多的爬山虎，叶子真绿得新鲜，把楼房的一面严严实实地铺盖着，真没有重叠起来的。一眼望去，真像一床大绿毯!爬山虎的叶子十分特别，刚长出来的叶子是嫩红的，如果你没仔细观察，还以为是枫树的叶子呢!爬山虎长大了的叶子是嫩绿的，很像一把把小扇子。一阵微风吹来，一把把小扇子荡漾起伏，真像一幅美丽的画卷!在这幢楼的墙上，我发现了几个像爪子似的印子，这就是爬山虎脚的痕迹吧?正如课文中说的一样，只要一看，就能想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎从墙底竟然能爬到房顶上，真不愧是攀登高手啊!我心里不禁佩服起来!
    爬山虎不仅是攀登高手，它的品格更是无与伦比；它不愿苟且偷生，寄人篱下，它热爱脚下的这片土地，热爱山崖；只要有土，有墙它就能生存下去。它有顽强的生命力，不屈不饶的精神都值得我们学习!
    从观察爬山虎使我悟出了一个道理:我们也要像爬山虎一样不能得过且过，一定要靠自己顽强的毅力去接受挑战，这样生命才会更有意义!
篇九:爬山虎的脚
    学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 
    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
    爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
    爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 
篇十:爬山虎
    站在树下，等着车的到来，不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊，就像风雨来临，团结一起抵抗外敌的场面，那样的震撼人心，那让的让人坚信[柳暗花明又一村"；那绿啊，就像乌云过后的一缕阳光，那样的明亮动人，那样的让人心旷神怡--
在风的亲吻下，叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上，让风儿带着它们往上爬。每每此时，心儿也会跟着爬起来--
爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌，编一个满带芽儿的花环，然后带着它躺在青青的草地上，在暖暖的阳光里美美地睡上一觉--
爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风，赶走了蚊虫；而我躺着，迷迷糊糊地数着天上的星星--
爬啊爬啊，爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针，系上长长的线，到小树林里穿落叶!傍晚才拖着长长的尾巴从小树林里奔出来，带着伤痕累累，一路留下了哗哗的树叶声--
爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚，使劲眺望，想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了，流下了眼泪--
我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎，生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿，然而，看似柔弱的我们，已经在苦苦思索，为的是勾画自己生命的蓝图
严寒酷热不能动摇我们的意志，风吹雨打不能阻止我们的上行，狂风的呼啸与雷声的轰鸣，我们只当作是生命的进行曲，尽管我们的生活充满艰辛，心中时常盛满难言的苦汁，但我们从不气馁和懈怠，更不悲伤与怨恨，而是胸怀理想，自强不息，认定使命，奋斗不止--
我们要凭借顽强的意志，锲而不舍的精神，骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云，让绿色在壁上蔓延浓郁!

爬山虎比喻句
爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下 第六篇

1、远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上
2、远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。
3、夏天，爬山虎像汹涌的海浪，一层一层的，碧绿碧绿的
4、墙角下，有一片淡淡的绿，一条条绿色的丝带从墙角顺着墙顶延伸，像一块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽
5、爬山虎犹如碧玉一样，绿得那么沉郁。
6、爬山虎绿得像一汪深潭一样沉郁。
7、爬山虎的叶子越长越茂盛，

人生就像斗地主，太精辟了！
爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下 第七篇

(一)

1、小王都会被大王拍死。说明副职没有实权!

2、没有一张大牌开路，再顺的小牌都出不去。说明领导很重要!

3、无论你多会记牌、打牌，都抵不过人家手中的一把好牌。说明实力比能力重要!

4、如果一堆小牌连不起来，即使拿个双王也未必会赢。人生就像斗地主，太精辟了！。说明再牛逼的领导也需一个好团队!

5、为了斗败地主，一会儿我们结成同盟，一会儿我们“反目成仇”。说明没有永远的敌人，也没有永远的朋友!

6、必要的时候，即使拆散自己的牌也要送走搭档。说明在一个团队里关键时刻要懂得自我牺牲，才能取得大家最终的胜利!

7、有时候4个2会把两王带出去。这说明有时候中层员工也会把2b领导带到沟里去，一起把工作搞砸!

8、在您端牌的时候已经注定了你百分之七十的输赢，说明选择比努力更重要。

9、可以随意变化的那张花牌如果缺了其他牌的配合就什么也不是，说明个人能力再高，也离不开团队别人的支持。

10、你缺的牌往往会成"炸弹"，说明吸引力法则，你越不想他出现他越出现。

11、往往为了多赢一"炸"而输掉全盘，(二)

人生就像斗地主，要想打赢每一局，你不仅需要运气--上帝分给你一副好牌，还得需要实力--你对整幅牌资源的整合利用能力，两个因素缺一不可。有能力没运气，像唐代大才子王勃，才华横溢却不幸英年早逝，空怀报国之志，没有机会施展。有运气没能力，上帝赋予了你一副好牌，却没有好好珍惜利用，最终被对手翻盘。

1、出生如同发牌，一切皆有不确定性。

2、你无法决定你的牌，你可以选择你的态度。

3、人生应该能屈能伸，收放自如。

4、一个好的搭档会让生活与众不同。

(三)

每个人的人生不都是一副牌吗?幸运的人拿到一手好牌，好比生下来就拥有过人的资质，良好的家境，不费吹灰之力就能成功。但胜了也只是胜了这一局，人生的后面还有许多局，他不得懈怠的，还是得用心，不然拥有的东西土崩瓦解，一泻千里。

也还有这样的可能，你即使有一幅天大的好牌，却无缘地主。就像才高八斗的人无人赏识，不得不埋葬才情，人生灰暗。()但是你别急，既然拥有好牌，你就能斗得过地主，赚得人生的另外一番风景。

多数人的人生是普通的牌，费心费力了还不见得会成功。但是不得气馁，好好把握后面的局，总有翻身的时候。

既然人生是一场赌局，就要好好分析手中的牌，善待合作者，争取胜利。抱怨、暴怒、怪罪他人都没必要。

斗地主你如过分看重积分，就会时不时动怒生气，伤肝伤肺，何必。把斗地主当成一种消遣的乐趣，看淡人生的利益之争，就能心平气和对待许多困扰。

人生与斗地主一样，都是想快乐的，终极目的一样，所以凡事不得计较，不必计较，何必计较。

放松了，才能享受。斗地主如此，人生也如此。

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