导读: 梦见井里有白花篇一《课外阅读》 课 ...
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梦见井里有白花篇一
《课外阅读》
.课外阅读。(9分)
虽然父亲节已经过去,但我还是希望同学们看到下面这篇感人的文章,理解父亲
所带给我们的爱。-------- 写在故事前面
__________________
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国
的妻子会合。
一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔
倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青。
六岁的女儿被父亲刹那的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,父亲却微笑着推
开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子,很慢很慢的爬起来,
不引人注意地用大拇指擦去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她
去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一
分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那么忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉
妈妈,我爱她。”
女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
他笑了,俯身在女儿额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊道:“妈妈!
妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,
胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空„„
尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三
天,而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌
依原样贴在一起,维持了三天的供血。
1、短文加个题目,写在上面的横线上。(2分)
2 、根据上下文理解“熙熙攘攘”的意思,并造句。(4分)
熙熙攘攘:意思是 ___________________________________________
造句:______________________________________________________。
3、在文中找出 “瞬间”的近义词:_________ (1分)
4、读了这篇文章你想对那位父亲说点什么? (2分)
______________________________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________
二、阅读下面文章,然后回答问题。(14分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新
的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩
枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的
梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形
状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿
色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比
蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银
梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确
实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之
路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶
( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋
2、读短文,找出梨果的特点填空。(4分)
(1)形状:_______________________________________________
(2)颜色:开始呈_______________,后来_____________________
(3)气味:________________________________________________
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“﹋﹋”
画出来。千万别丢题呦!(2分)
4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:____________、
___________、_____________。(3分)
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。(2分)
6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分)
_____________________________________________________________________
_______________________________________________
7、读短文后,你有哪些疑问?请自提一个问题并试着回答。(2分)
一、阅读《荷花》选段,回答问题。(16分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āi ái)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白
荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开
了,露出嫩(nùn nân)。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上
要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美
看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的
本领可真了不起。
1、请在 上加上恰当的标点符号,要细心考虑!(2分)
2、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示,别选错哟!(2分)
3、“莲”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。(2分)
4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标上①②。(4
分)
5、你最喜欢这两段话中哪一个句子?请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。
(4分)
摘抄:
我喜欢它的原因是
6、读读文段中最后一句话,充分发挥你的想象力,说说你从带点的词语中体会
到了什么?(2分)
2、阅读短文,完成作业。8分
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都
败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童„„”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,
“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人
说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子
在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,
他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时
光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青
春,你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!
1.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。
后悔( ) 央求( )
2.组词。
呜( ) 悔( ) 跪( ) 探( )
鸣( ) 侮( ) 脆( ) 深( )
3.用“假如„„就„„”造句。
4.你读了这个故事懂得了什么道理?
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上
爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才
能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。
我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井
口。”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡
着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望
着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只
能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。
1、填空。(3分)
( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( )
2、照样子写词语。(2分)
一步一步 迷迷糊糊
3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)
(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点
(2)广阔无际:A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候
4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。(3分)
5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?(3分)
(一)阅读《和时间赛跑》片段,回答下面的问题。(15分)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着(zháo zhe)急,还有悲伤。有一天
我放学回家,看到太阳快落山了, 就下决心说:“我要比太阳更快地回家。” 我
狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和
西北风比赛,有时一个暑假(jià jiǎ)的作业,我十天就做完了。那时我三年
级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐(地 得)
不知道怎么形容。
1、把文中错误的读音或字,用“﹨”画去。(4分)
2、“狂”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。(2分)
3、作者面对时间过得飞快,感到 。(2分)
4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏,请用“~~”划出来。(2分)
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出( )的
语气。(2分) ①快乐 ②着急 ③缓慢
6、读了短文,你有什么感受?(3分)
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的
映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花„„我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五
颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开
满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就
轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞
在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自
己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀„„
1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分)
2、 选择( )里恰当的词打“√”。(3分)
3、 文中写颜色的词语有: 这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: 。(3
分)
4、 填空。(3分)
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )
5、 你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)
6、 你还能介绍几种花吗?(2分)
一、 阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大„„树木变成了
一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木
随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少
年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第
六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 。(4分)
3、 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是 (3分)
5、 你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhe zháo)一块布走来走去,急得直出汗。它走着走着,遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊(满意 得意)地说:“这很(简单 简略),我比您巧得多,我给您做吧!”
狗熊接过布,很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。它自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得(děi de)往下剪。”狗熊(拖 脱)下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。它高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去。
1、 这篇短文主要讲什么?(2分)
2、给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)
3、划掉( )中不正确的音节、字、词。(3分)
4、给“ ”上加上正确的标点。(4分)
5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分)
一、 阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。(16分)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。(2分)
2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
3、用“——”画出一句比喻句。(2分)
4、给下面的词语选择近义词。(3分)
机灵——( ) 锐利——( )
5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管„„还是 „„”写一句不同的话。(3分)
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。(2分)
7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分)
、阅读短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡
梦见井里有白花篇二
《三年级下册语文期未试卷》
人教版三年级下册语文期未试卷1 班别____________ 姓名____________
一、 看拼音,写词语。(8分)
xiǎng shîu saì pǎo xiàn mù yù yán ( ) ( ) ( ) ( ) tuî mo shū cài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比,再组词。(4分)
恰( ) 堆( ) 预( ) 镜( )给( ) 稚( ) 项( ) 境( )三、 根据意思写出寓言故事三则。(3分)
1、与及时改正错误有关; ( ) 2、与做出准确判断有关; ( ) 3、与明确方向有关; ( ) 四、写出下列近义词。(4分)
立刻( ) 赞叹( ) 节俭( ) 观赏( ) 五、 将下列词语补充完整。(4分)
亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 学而( )( ) 提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 彬彬( )( )六、 选词填空。(5分) 鼓励 勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高,老师____________我们说:“要继续努力,不断进步。”
2、老师经常用这样一句话来________________我们:“有志者,事竟成。” 严肃 严励 严格
3、爸爸的神情变得____________起来。 4、我___________地批评他。 5、家长和老师对我很____________。 七、请将正确答案的序号填入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示 (1)心明眼亮( ) (2)亮相( ) (3)洪亮( ) (4)明亮( )
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西 (1)一穷二白( ) (2)不白之冤( ) (3)白费力气( ) (4)东方发白( ) 八、默写古诗:
嫦 娥
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、 阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_________。我自己还能分别写两个, 、 。(4分)
3、 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是 (3分) 5、 你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)
二、阅读下面的短文,回答文后的问题。(15分)
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的
映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花„„我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。 “真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀„„ 1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分) 2、 选择( )里恰当的词打“√”。(3分)
3、 文中写颜色的词语有: 这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: 。(3分)
4、 填空。(3分)
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( ) 5、 你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)
6、 你还能介绍几种花吗?(2分)
第三部分:习作(30分)
这次习作,就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事,可以写喜欢的人,可以编故事„„要注意把内容写具体,把句子写通顺。
人教版三年级下册语文期未试卷2
第一部分:基础知识积累和运用(40分) 一、读拼音,写汉字(8分)
dīnɡ zhǔ ǒu ěr xùn sù xiǎnɡ shîu ( ) ( ) ( ) ( ) fǎnɡ fú chân shān yě liàn shā jūn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比较下面的字,再组词。(4分)
慕( )恼( ) 辨( ) 坚( ) 幕( )脑( ) 辩( ) 竖( )
三、我积累了很多好词语,我一定能填对。(6+2分) 受( )无穷 ( )不及待 无影无( ) 和颜( )色 ( )雀无声 游人如( ) 请再写出两个你积累的四字词语(不能重复试卷里出现的) —————— —————— 四、按课文内容填空。(4分)
荷叶( )的,像一个个( )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来( )得马上要破裂似的。 五、连一连,写一写!(4+2分)
八仙过海 日月如梭 姜太公钓鱼 明天太阳红 今夜露水重 各显神通
光阴似箭 愿者上钩 请写两句你积累的名言、谚语或歇后语(不与本卷相同) 六、我会选择正确的关联词填在括号里。(3分)
因为„„所以„„ 只有„„才„„ 虽然„„但是„„. 1、( )小明的成绩不是很优异,( )他的思想品德很好。 2、( )李红今天有病请假,( )对当天老师教的知识不理解。 3、( )认真学习,成绩( )有更大的进步。
七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗,也学过了描写神话故事的古诗,你喜欢哪一首?请你写下来。(5分)
八、在本学期的综合性学习中,你有哪些收获?如在环保方面你懂得了什么?在父母过生日的时候,你为父母做了哪些事„„请用简短的语言写下来。(2分)
第二部分:阅读积累和运用(30分)
(一)阅读《和时间赛跑》片段,回答下面的问题。(15分)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着(zháo zhe)急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了, 就下决心说:“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去,
站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假(jià jiǎ)的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐(地 得)不知道怎么形容。 1、把文中错误的读音或字,用“﹨”画去。(4分)
2、“狂”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。(2分) 3、作者面对时间过得飞快,感到 。(2分)
4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏,请用“~~”划出来。(2分)
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出( )的语气。(2分) ①快乐 ②着急 ③缓慢 6、读了短文,你有什么感受?(3分)
(二)阅读下面的短文,回答问题。(15分) 蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。 青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬
出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡
着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。 1、填空。(3分)
( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( ) 2、照样子写词语。(2分)
一步一步 迷迷糊糊 3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)
(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点 (2)广阔无际:A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候 4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。(3分) 5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?(3分)
第三部分 习作(30分)
这次习作,把你最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后
悔的事,自己喜欢人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象„„总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。
人教版三年级下册语文期末试卷3
班级_________ 姓名 _________分数:_________
例:欢(天)喜(地)
( )口( )声 弄( )成( ) 七( )八( ) ( )( )倒 置 ( )离( )别 争( )恐( ) 1、看拼音,写词语。(10分)
fán nǎo tú dì yī yuān bēi cǎn zuǒ ɡù yîu pàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shãn mì xuán ɡuà jiǎn yuâ yïu yù míngbùxūchuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音。(3分)
干涸(hã ɡù) 凝成(línɡ nínɡ) 杀菌(jūn jùn) 呜咽(yâ yān) 模样(mï mú ) 稚拙(zhuō zhuï)3、按要求写词语。(每组写三个) 9分
AABC: _________ _________ _________ ABAC: _________ _________ _________ ABCC: _________ _________ _________ 4、给带点字选择相应的解释。(8分)
打:①撞击;②举,提;③做某种游戏;④ 编织
(1)、我班男同学最喜欢打篮球。 ( ) (2)、班级活动一定要打中队旗,这是大队部的要求。 ( ) (3)、夜深了,妈妈还在为我打毛衣。 ( ) (4)、看,那个打鼓的同学真有精神。 ( ) 花:① 供观赏的植物; ② 模糊不清;③用; ④用来迷惑人的 (1)、你的花言巧语也骗不了我。 ( ) (2)、弟弟把零用钱都花光了。 ( ) (3)、花园里的花可真美。 ( ) (4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。 ( ) 5.照样子,填反义词,组成词语。(6)
6.句子训练。(4) (1)、改病句。
他穿着新校服和红领巾,看上去真帅!
______________________________________________________ 。 (2) 、把下面的反问句改为陈述句。 这么远,箭哪能射得到呢?
______________________________________________________ 。 二、积累运用。18分 1、填空。(8分)
(1)、___________________________ ,亲口尝梨知酸甜 。 (2)、日落胭脂红,___________________________ 。 (3)、日日行,不怕千万里, ___________________________。 (4)、莫看江面平如镜,___________________________。 5、写出对你帮助最大的一句名言: (2分)
______________________________________________________
6、我们常常在电视或户外看到一些广告,写一条你最喜欢的:(2分)
________________________________________________
7、平时在家,我们常常做小主人接待宾客,若老师去你家家访要走了,你打算对老师怎么说? (2分)
______________________________________________________
8、古诗是中国的国宝,请写两句有关月亮的诗句:4分 ______________________________________________________
三、快乐阅读。15分 1.课内阅读。(6分)
梦见井里有白花篇三
《三年级阅读》
梦见井里有白花篇四
《三年级阅读短文及答题练习》
《和时间赛跑》片段
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着(zháo zhe)急,还
有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了, 就下决心说:“我
要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看
到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时
一个暑假(jià jiǎ)的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常
把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐(地
得)不知道怎么形容。
1、把文中错误的读音或字,用“﹨”画去。
2、“狂”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。
3、作者面对时间过得飞快,感到 、 。
4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏,请用“~~”划出
来。
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读
出( )的语气。
①快乐 ②着急 ③缓慢
6、读了短文,你有什么感受? 。
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,
一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,
到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信
心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井
口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向
上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来
就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,
蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜
利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝
天。
1、填空。
( )的井壁 ( )地向上爬
爬得( )
2、照样子写词语。
一步一步 迷迷糊糊
3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”。
(1)毫不灰心: .
A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点
(2)广阔无际: .
A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候
4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。
5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么? 。
《一个小村庄的故事》选段
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩
大„„树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有
尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,
不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,
一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却
被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧
头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出
一个,它们是 、___________。我自己还能分别写两
个, 、 。
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关
的语句。
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是
5、你对小村庄的人们说几句话吧。
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开
着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花„„我快活地拍着
小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着
我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿
怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。
飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中
的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,
晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,
飞呀„„
1、在文中的 内加上恰当的标点。
2、选择( )里恰当的词打“√”。
3、文中写颜色的词语有: 这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词
是: 。
4、填空。
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )
5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。
。
6.你还能介绍一种花吗?
李子核
妈妈买来李子,放在盘子里,打算吃完饭分给孩子们。 瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转(zhuǎn zhuàn),一会儿去闻闻,一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuàn zhuǎn)了一下,看看别人没有注意他,就踮起脚尖,抓起一只李子,赶快塞(sāi sâ)进嘴里去。
吃完饭后,妈妈数(shǔ shù)了一下李子,发现少了一只,就问孩子们:“你们吃过李子吗?”
大家说:“没有!”
瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄,也说:“没有,我没有吃!” 妈妈看了看瓦尼亚,说:“谁吃了李子,这倒不要紧。可是李子有壳,谁要是把李子吞下去,那么过一天就会送命的。”
瓦尼亚听了妈妈的话,吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手,结结巴巴地说:没有,我把核扔到窗子外面去了。“
一家人都笑了,而瓦尼亚却哭了。
1.第二段中,描写瓦尼亚的动作的词有( )、( )、( ),说明瓦尼亚( )。
2、第三段中,描写瓦尼亚的动作的词有( )、( )、( )。
3.用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。它把( )比作( )。
4.妈妈说吞食李子会送命,是为了
( )。
5.“瓦尼亚却哭了”是因为
( )。
6.短文告诉我们一个什么道理?
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