父母在兄弟姐妹是一家

导读：　父母在兄弟姐妹是一家篇一《第八章 祖孙关系 兄弟姐妹关系》 ...

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父母在兄弟姐妹是一家篇一
《第八章 祖孙关系 兄弟姐妹关系》

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父母在兄弟姐妹是一家篇二
《同仁是我兄弟姐妹》

因为，我们是一家人

记得我还在接受入职前的培训时，教官就告诉我们，欢乐迪是一个没有血缘关系的家族企业，每一位同事都是我们的兄弟姐妹。

然而家这个字，在很多人眼中，就是父母、兄弟、姐妹，还有妻子和儿女。 其实家应该有更为广泛的含意。比如同事，同事也是家人。

你想，一年有365天，一天有24个小时，而对于这24小时，大多数人是这样分配的：8个小时睡觉，8个小时上班， 8个小时和家人在一起。算起来，一年中，我们有三分之一的时间是和同事在一起的，这也正好和家人相处的时间对等。在这三分之一的时间里，我们的一举一动、一言一行都在同事的眼皮底下进行，我们的喜怒哀乐、得失荣辱都在同事的视线里一览无余。我们和同事就像栖息在同一屋檐下的鸟儿一样，朝夕相处，福祸相连，共同经历着人世间的风风雨雨，悲欢离合。

同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华。

曾记得，自己刚到公司不久，遇到一些难缠的客人、 棘手的问题，是身边的同事出谋划策、传授经验，才能让客人满意，使自己顺利地开展工作；身体不适时，是同事克服困难积极主动地帮我完成任务，尽管已经很累很累，但是还是义不容辞的挑起重担；在生活中，也同样能感受到同事的关爱和帮助，当生病受伤，没有家人的照顾时，也是身边的同事像亲人般照顾着我；关心着我。让我一点也感觉不到自己的亲人离我那么遥远„„

人们常把在同一个战壕里并肩作战的人称作为亲密无间的战友，我认为在同一个公司共事的，也是应该称作为亲密无间的“战友”。和同事一起工作着，并快乐着；一起合作着，并幸福着。何谓同心同行同乐的乐趣！

而按照上帝的说法，一个人在活着的时候，如果得不到快乐和幸福，其实就距离地狱不远了。

由此，我想到一个故事：有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚里。只能望“汤”兴叹，无可奈何。

“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没有什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到汤，而天堂的人却能喝到？”

上帝微笑着说：“很简单，在这里，他们都愿意喂别人。”

故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的哲理和强烈的警示意义。学会帮助别人，自己

才能更好的生存；学会和别人和睦相处，自己才能得到快乐和幸福。

同样，我们学会帮助同事，关爱同事，把同事当做家人去看待，那么我们就能得到人生最宝贵的东西——快乐和幸福！

感谢你，朝夕相处的同事，你的帮助，犹如给久渴的旅人送去一碗清凉的茶，顿觉心神气爽；你的鼓励，犹如给远航的船只扬起风帆，使之乘风破浪，勇往直前! 感谢你，我的同事! 感谢你，我的兄弟姐妹！

父母在兄弟姐妹是一家篇三
《家人之间的沟通》

家人之间的沟通

摘要：家是一个人从出生和成长所呆的最长最久的地方。家庭和睦是中国社会从古至今一直以来所追求的。家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭和睦，那么为了家庭和睦，作为大学生的我们又该与家人之间怎样沟通呢？这就需要运用有效的合理的沟通方式。

关键词：家人 有效沟通 和睦相处

序言:家是心灵的栖息地，是生活的加油站，是快乐的安乐窝，是烦恼的出气所。古人常说“家和万事兴”，我们都希望自己的家庭是一幅完美和谐的拼图。父母相敬如宾，自己活泼快乐，兄弟姐妹互相关心，老人健康长寿，相处和睦，其乐融融。而本文是从一个大学生的角度看待常年不能与家人在一起的孩纸是如何与家人之间的相处与沟通的。

在中国，家人总是喜欢生活在一起的，和和美美，幸福快乐的，特别是在中国农村，喜欢一家三代同堂。但随着 改革开放以来，农村青年外出打工的现象越来越普遍，留在村里的都只是孤寡老人和孤单儿童。家人之间的沟通越来越少，一家三代之间的沟通成了一个问题，电话交流中只是那么少少几句话。

来自农村的我，也有一个外出务工的家庭，家里只有年迈的爷爷和上高中的弟弟在家，弟弟平时住校，所以正常来说只有爷爷一个人在家。父亲和母亲也不在同一个城市，哥哥又在另一个城市，而我在南宁，一家人可谓是各奔东西。在这种分散的情况，也是需要沟通的，而在农村交流的工具只有电话。除了我放假必须回家之外，他们逢年过节几乎很少回家，家人见面的机会更少了。 在我的家乡，像我这样的家庭还不少见。如何使我们这样的特殊家庭和睦相处，增进感情成了一个重要的问题。

那么，从大学生自身角度出发，如何使家人有效沟通，促进家人感情和睦呢？

一、与父母，爷爷之间的交流

（一）家人之间得互相理解和宽容。宽容即因宽而容。路宽任车行，海阔任鱼跃，天高任鸟飞，心宽则可以容万物。在这纷纷扰扰的实践里，人要活得潇洒，就必须学会宽容。宽容将使你活得更加轻松，更有意义。拥有宽容，能使你拥有别人所不能拥有的东西。所以我们要宽容家人，爱深情切，宽容父母的唠叨。平时打电话，父母总是担心这担心那的，在电话里嘱咐我们要注意身体，祖父母也唠叨这唠叨那的，而作为孩子的我们总是不耐烦的说知道了，于是把电话挂了。过年在家时，父母老念叨着天冷了，要多穿衣服，不要总是要风度不要温度，我们总是不耐烦的说父母不懂。父母时常喊我们多吃饭，少吃零食，多运动，少玩电脑等等，而我们给父母的反应是嫌弃他们，觉得与他们有代沟。我们总是忘记了当我们还小的时候，咿呀学语时，

父母是怎样耐心地辨听难懂的儿语；当我们有心事时，父母是怎样放下手中重要的事情，听我们的倾诉；也许我们也忘记了，我们生病时父母怎样日日夜夜陪在我们身边。父母的唠叨，家人的唠叨，就是为了关心我们，就是对孩子们的爱。爱之切，父母才会不厌其烦的询问你的情况。所以作为孩子的我们要经常向父母，爷爷打电话，陪他们聊聊天。为了家庭和睦，幸福的生活，无论是否生活在一起，家人之间都要做到宽容与理解。

（二）做错事时要主动向家人道歉。当伤害发生时，从心理层面研究道歉，的拉瑞尔指出，“道歉，扮演着疗愈人心的作用。”受害者可能遭受物质或身心等层面的伤害，但最需要被平复的是：心里的被剥夺感。家人中无论是谁做错了，都要主动向家庭其他成员道歉。自己即使没有错误，但有时也需要道歉。道歉可以帮助人从紧张的情绪中获取一点解脱。道歉人恢复自尊和尊严，弥补伤害造成的损失，有利于与家人更坦诚的对话。直接大胆的承认自己的错误。小时候总会拿不稳而摔破碗，这时候爷爷都会问是谁摔破的，我和弟弟都不承认，其实是我摔破的，爷爷说不承认全家不吃饭。我只有乖乖承认并向家人道歉，在吃饭时爷爷笑眯眯的给我夹鸡腿。爷爷说做错是就要主动承认并道歉。在我们家，爷爷，爸爸妈妈都坚持一个观点：“不可以早恋。”我一直也很乖的听他们的话不谈恋爱。但是在我高二那年我不小心谈恋爱了，远在别的城市的爸妈知道了，他们很失望很生气，我知道我做错了。一年后，我和那个男孩分开了，我打电话很伤心地对妈妈说了整件事情，向妈妈说对不起。妈妈安慰我说知道错就好了。其实我们做错时，只要道歉，父母总是会原谅我们的，所以我和妈妈总是无话不说。做错时向家人道歉，家人之间的关系会更密切，更和谐。

（三）要主动与父母交流。主动才能赢得机会，赢得了机会才有可能成功。每天多花一点时间，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与 家人一起分享你的喜怒哀乐。平时呢，在学校遇到开心的事我也会打电话和爸爸妈妈说。比如我买了件新衣服、比如我某个朋友又交男朋友或女朋友啦、比如放假我去哪里游玩了或者我学习生活中不开心的事情。让他们了解我在大学里的生活。我也给爷爷打电话，告诉他天冷了多穿衣服，自己在家照顾好自己。在交流过程中认真倾听，用我们的心去倾听，才能体会到其中的涵义。有时候在父母责骂会批评你的时候，不要心急着反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。我们每次说话父母都会认真听，所以，我们也要认真听他们说的每一句话。

（四）要善于体谅。有些事情你觉得自己没有做错，但父母还是对你大发雷霆了，你觉得很委屈。但想想当时也许父母是过于劳累或者是工作上遇到问题，是不是会舒心一点呢？换个角度考虑，然后再换个时间和地点，重新和父母谈

这些事情，会有意想不到的效果。就像有一次暑假我在家，给妈妈打电话，告诉她我要和同学去别的地方旅行，妈妈说不同意，可是我已经和同学约好了，总不能说话不算话吧。最后我和妈妈吵起来了，我狠狠挂了她的电话。我当时就是觉得妈妈小气，担心这担心那的就是不让我去玩。过了半小时，想想还是觉得自己不对，就再一次给妈妈打电话，其实我好怕妈妈不接我电话，可是妈妈还是接了。我和妈妈说我想独立，我不想总是在家闷着，我会注意安全的，到了当地我会报平安的。妈妈最终同意了，并说孩子最终要长大的，那就出去看看外面的世界吧。学会控制自己的情绪也很重要。在与父母沟通的时候，记得一定要控制情绪。因为不受控制的情绪有可能伤害到父母，以至于一发不可收拾。因此与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。我在想，如果当时我没有给妈妈打电话请求妈妈谅解，也许那个疙瘩又会存在几天吧。

（五）学会承担责任。与父母沟通的还有一条方式就是主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些农活等。这样你们在生活中讨论的话题就会多起来。遇到不懂的时候还可以向父母讨教。在家里面，总是我照顾弟弟，父母常年在外，所以承担责任是留守孩子必须做到的。家中的孩子有责任感这个家才会更和谐。

（六）要勇敢说出你的爱。 目前，在很多80后、90后看来，要对父母说出爱字很难，而且受传统思想观念影响的父母，也不见得爱听，甚至觉得儿女莫名其妙。其实父母表面看似这般，内心还是觉得欢喜的。当然作为儿女的也不要时常这样说，毕竟父母不是恋人，甜言蜜语还是不宜多说的。不过儿女还是可以通过其他一些比较婉转的方式表达对父母的爱意的，如逢年过节抽空回家陪父母，不然也要及时给父母打电话，还有一点很重要，就是不要忘记了父母的生日，并且要在父母的生日时有所表达。其实我也很少对父母说爱父母，因为害羞。上大学后发现，有爱就要说，不要憋在心里面。我对爸爸妈妈说“我爱你机会”便多起来了。在父母生日时我也会打打电话问候。

（七）与爷爷的交流：常回家看看

多年前，陈红的这首《常回家看看》唱出了许多父母的心声，父母不是没有情感需求，他们为儿女操劳一生，终究还是希望在外工作的儿女能常回家看看他们。其实也不是只有在外讨生活的儿女报喜不报忧而已，在家的父母也是如此，即使家里真的出了什么事，他们还是愿意为难自己也不想打扰儿女的工作。因此，常年在外工作的儿女们，不管工作在怎么辛苦或是忙碌，也别忘了家长的父母，有时间有条件者就不要怕麻烦，常回去看看，若是在没有时间条件的，也要多给父母打电话，毕竟在父母渐老的时间上，我们能够陪伴父母的时间真的是越来越少了。爷爷是我从小到大一直照顾我的人，奶

奶过世了，爷爷便一个人孤独的在家，所以只要一放假我家会常常回家看他。弟弟在高中，只要周末也会回家看爷爷。爷孙俩一起聊天。

二、与兄弟姐妹的沟通

一个家庭，能否愉快和幸福，兄弟姐妹的和睦相处，占据了举足轻重的地 位。如果兄弟姐妹之间能互相体贴关心，互相帮助，产生矛盾时不争不吵，互谅互让，这样的家庭环境，必然十分幸福。但是，在生活中，兄弟姐妹都是差不多同龄的人，朝夕相处，要做到处处符合礼仪，也并不是一件容易的事。如果你希望与兄弟姐妹之间能和睦相处，那么就要努力做到：

在家里，假如你是哥哥姐姐，那就应时时以身作则，努力成为父母的得力助手；多干家务活；遇事要宽宏大量，不与弟妹斤斤计较，更不要以为他们比自己小就随意指挥他们干活；当弟妹求教或请求帮忙时，应耐心帮助和解答，切忌不耐烦或不屑帮忙。弟妹有错时，不要在父母或他人面前斥责他们，以免伤害他们的自尊心，更不能经常在父母面前“告状”，而引起他们的反感。万一与弟妹发生争吵，应当着弟妹的面，在父母面前作自我批评。与兄姐发生争执时，不要利用自己的得宠地位到父母亲面前去“告状”，以免加深兄弟姐妹间的隔阂。我在家里有个哥哥，有个弟弟。放假在家我经常和哥哥打闹抢东西，但是我们并没有因此而吵架，每次抢东西都是我赢了，我知道是哥哥让着我。哥哥也会买东西送给我，我会煮好吃的给他吃。而我弟弟是一个比较内向的孩子，对于一个高三的孩子，更多的应该是关心和鼓励，所以我经常鼓励他好好学习。家里面的人也鼓励他。我们三兄妹在一起其乐融融。我觉得兄弟姐妹之间就要相互谦让，彼此爱护；长爱幼，幼尊长，情同手足，共同创造温馨祥和的家。

家人之间要经常沟通交流才会了解彼此之间的需要，更懂得彼此更多。所以懂得有效的沟通方式、用爱的方式关心家人更能促进家庭和睦。

参考文献:

（1）《怎样学会宽容》黄河出版社,2004，杨柳编著 第103页

（2）《道歉》商务印书馆，2004，（美）阿伦.拉扎尔著 第51页

（3）《三国演义—为人处世》广西民族出版社,1995严钦著

（4）《沟通，面对面—好孩子是这样教育出来的》京华出版社，2004，刘丰著

（5）《管理沟通》高等教育出版社，2011，张莉主编

（6）《向卡耐基学习》大众文艺出版社，2009，曾强编著

（7）《如何与难相处的人打交道》东北财经大学出版社，2007，（英）利利 著，王芃南，苗欣 译

(8)《社会心理学》人民邮电出版社，2006,戴维·迈尔斯著

父母在兄弟姐妹是一家篇四
《八年级思想品德第一单元测试试题》

八年级（上册）第一单元《让爱住我家》测试卷

一、单项选择题 1．在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。” 歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕„„”以上这些，体现了家庭的哪些功能（C ）

①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能 A．①③⑤⑥ B、①②④⑤ C、①④⑤⑥ D、②③④⑥ 2．2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，„„ 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（B ）

A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人，家中有亲情 C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件

3．观看下面的漫画，说说漫画中的孩子的行为体现了（ B ）

A、子女对父母的孝敬 B.没有尽到孝敬父母的义务 C、子女理解了父母的心意 D、能够很好的体贴父母

4．小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（D ）

A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求 5．《左传》“颖考叔与郑庄公”的故事：郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”不久就后悔了，接下来就有了教材中的故事。郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲，感叹地说：“你能给母亲送（肉），我却没有啊！” 颍考叔问：“为什么这样说呢？”郑庄公说出自己的悔意，颖考叔立即建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见（D ）

①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情 ③赡养和扶助父母，是子女的法律义务 ④报答父母养育之恩，是子女应尽的道德义务

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是（D ）

A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事 C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母

在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答7－10题。

7．下面四位同学的说法中，正确的是（ A ）

A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩 C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩

D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩 8．在日常生活中，需要我们（ D ） ①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 ②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护③关心父母、理解父母 ④以实际行动报答父母

A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④

9．下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ B ）

①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”

A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③

10．在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（ C ） ①“百善孝为先。”②“谁言寸草心，报得三春晖。” ③“不孝有三，无后为大。” ④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”⑥“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。”

A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①②④⑤⑥ D、②③④⑤

11．在身心的成长过程中也有烦恼，与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。下面现象中，体现了两代之间的“代沟”的是（ D ）

A、父亲喜欢下棋，我喜欢篮球

B、每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐，这让我心烦 C、父母对我期待太高，让我去实现他们的夙愿

D、父母只会工作、挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、S.H.E、CS、街舞、NBA一无所知 12．对于“代沟”认识正确的是（B ）

①年龄的差距是产生代沟的根本原因 ②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 ③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的④差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效地沟通

A、①② B、②④ C、①③ D、③④ 13．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（D ） A、父母不能尊重子女的独立意识

B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通

14．与父母进行有效沟通，是明辨是非，寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是（C ） ①彼此了解是前提 ②尊重理解是关键 ③换位思考上是理解父母的有效方法 ④沟通时求同存异 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②

15．明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时，儿子总是油嘴滑舌地狡辩：“您的父亲不如我的父亲，您的儿子又不如我的儿子，我怎么不肖？”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是（ A ）

A、赞赏父母 B、认真聆听 C、帮助父母 D、不计较输赢对错 16、下列做法中，有利于维护民族团结的有（C ）

①我国政府投资兴建青藏铁路②“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件，企图分裂国家③2005年5月31日，中央政治局召开会议，研究和部署进一步加快少数民族和民族地区经济社会的发展④各民族间相互尊重风俗习惯.

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

17、“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！”对这段歌词理解正确的是（B ）

①我国是一个统一的多民族的国家，各族人民彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁②维护民族团结是全国各族人民的神圣职责和义务 ③民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一④作为青少年，要在维护民族团结上做到尊重各民族的风俗习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18、2004年九月，是中宣部、教育部联合组织的第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。中华民族伟大民族精神的核心是（A ）

爱国主义B.集体主义 C.社会主义 D.勤劳勇敢、自强不息 19、对 “渐进”式台独分析正确的是（D ）

①台湾自古就是中国不可分割的一部分，搞分裂是违背历史潮流的②实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志③反映了“台独分子”挑衅一个中国的原则，制造两个中国，“渐进”的进行分裂国家的罪恶活动

A.①②B.①③C.②③D. ①②③ 20、50年代初，一大批科学家放弃国外优越的生活和工作条件，冲破重重阻挠，毅然返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业做出了巨大贡献，这说明这些科学家（C ）①对祖国的深深热爱和忠诚。②对西方文明的鄙视③他们都具有高尚的爱国情感④他们都具有爱国的具体行动。

二、情景分析（30分）

21．欣赏漫画《孝心》，回答下列问题：

（1）如何理解漫画中儿子的“孝心”？（4分） 漫画不能够说明电话那头的儿子对妈妈的孝心。因为他没有做到尊重父母、热爱父母、回报父母。说是给妈妈过节日，实际上是变相地给妈妈增添过多的麻烦与负担。

（2）请写出漫画中老妈妈接到儿子的电话后的心情。母亲节来临时，如果是你应该给妈妈打电话说些什么？（5分）

从老妈妈接到电话后那惊讶与忧郁的眼神中可以看出，她的心情一定很伤心。假如是我，在母亲节来临之际，打电话祝妈妈节日快乐，不要太劳累了，注意自己的身体，并说明自己一定听妈妈的话，好好学习来回报妈妈的养育之恩。

22、叶笃正是我国气象学北斗、2005年度感动国家最高科技奖得主、2006年度感动中国人物之一。下面是关于他的两则事例：

●有一次，叶老在接受记者采访时说：“这一辈子我感触最深的一件事，最让我兴奋的一件事，是听到小布什说把中国作为战略对手。这说明了中国的强大。我为此非常骄傲。

●是新中国的成立召唤我回到了祖国，使我有了为国家和人民服务的舞台。早年留学美国的叶老学成之后最担心的就是报国无门。

（1）叶老的事迹体现了一种怎样的民族精神？（4分）

（2）请你帮助叶老回答出他一生忠诚爱国的原因。（5分）

祖国的存在和发展是每个人生存和发展的前提，人们总是在祖国这一特定的社会共同体中生活、学习和工作。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，建设祖国、振兴中华是我们应尽的义务。

（3）作为当代中学生，应怎样向叶老学习？（4分） 课本25页最后一段。

23．2003春节联欢晚会上，歌曲《常回家看看》表达了许多子女的心声，一经唱出，立即走红。这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看；带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。/妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼，跟妈妈说说；工作的事情，向爸爸谈谈。/常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈涮涮筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子总操心就奔个平平安安。

这首歌表达了我们教材中关于孝敬父母的哪些观点？(8分)

、①孝敬父母要体现在生活中的件件小事上，表现在多个方面，要心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧。②孝敬父母要付出代价，可能是时间、付出感情，付出体力，甚至委屈自己。

三、价值判断（共10分）

24、生活中，富有的家庭才有温馨美满，贫穷的家庭一定缺少幸福。

判断（ ） 理由：

家庭的温暖和幸福主要来自家人的相互关爱，富有的家庭不一定幸福，贫穷的家庭不一定缺少文暖。

25、上初中以后，小明发现父母的审美观和自己越来越不一样，小明看着挺时尚的衣服，父母却觉得难看。为此，小明没少和父母闹别扭。

判断（ ） 理由：

由于年龄不同，子女与父母在审美观和思维方式上产生不同的观点是正常的，但小明应正确对待，并积极沟通交流，而不应该闹别扭。

四、生活实践（20分）

材料一：2007年1月17日，由中国社会科学院、中国伦理学会、中华慈善网等主办的首届中国演艺界十大孝星评选在山东邹平揭晓，并举行了盛大的颁奖典礼。著名的相声表演艺术家姜昆等演艺界明星获得了“孝星”称号。

材料二：晚上，一个温馨的普通家庭里，儿媳在给婆婆洗脚。“忙了一天了，歇一会吧！”婆婆说。“不累，妈，烫烫脚对你的身体有好处。”儿媳说。

刚懂事的孙子也端来一盆水说：“妈妈洗脚。” （一）阐述举办材料一中的活动的意义。（4分）

有利于弘扬孝敬父母的传统美德，对于调节人际关系、实现家庭和睦、在全社会形成最老孝亲的良好社会风尚和推进社会安定有积极作用，是构建和谐社会的重要组成部分。

（二）孝敬父母是感恩的重要表现，你们班要举行一次以“学会感恩”为主题的班会，请你以班长的身份，为开好这次班会，做好以下工作。

（1）阐述青少年学生学会感恩的意义。（6分）

①感恩是中华民族的传统美德。②学会感恩要求我们要孝敬父母、尊敬师长、与同学友好相处。③感恩要广及社会、自然，要热爱祖国、报效祖国、与大自然和谐相处。④学会感恩，让我们的生活充满爱心、温馨。

（2）安排这次班会的内容和程序。（4分）

安排同学唱歌曲《感恩的心》；介绍有关感恩的事迹、古今中外关于感恩的名人名言；安排同学列举社会上忘恩负义的例子。

父母在兄弟姐妹是一家篇五
《八年级思想品德第一单元测试试题》

八年级（上册）第一单元《让爱住我家》测试卷

一、单项选择题（每题2分共60分） 1．在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。” 歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕„„”以上这些，体现了家庭的哪些功能（ ）

①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能 A．①③⑤⑥ B、①②④⑤ C、①④⑤⑥ D、②③④⑥ 2．2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，„„ 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（ ）

A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人，家中有亲情 C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件

3．观看下面的漫画，说说漫画中的孩子的行为体现了（ ）

A、子女对父母的孝敬 B.没有尽到孝敬父母的义务 C、子女理解了父母的心意 D、能够很好的体贴父母

4．小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ）

A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求 5．《左传》“颖考叔与郑庄公”的故事：郑庄公的母亲姜氏不喜欢郑庄公，宠爱郑庄公的弟弟段，段却据地叛乱，郑庄公迁怒于母亲，把母亲贬居于城颍，并发誓说：“不及黄泉，无相见也。”不久就后悔了，接下来就有了教材中的故事。郑庄公见颖考叔要把肉留给母亲，感叹地说：“你能给母亲送（肉），我却没有啊！” 颍考叔问：“为什么这样说呢？”郑庄公说出自己的悔意，颖考叔立即建议挖个深及黄泉的地洞，在地洞中郑庄公母子相见，此后母子如初。《左传》中对此给予了高度评价。由此可见（ ）

①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②父母与子女之间的爱是天然的感情 ③赡养和扶助父母，是子女的法律义务 ④报答父母养育之恩，是子女应尽的道德义务

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是（ ）

A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事 C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母

在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感

知、感动、感激、感谢”。据此回答7－10题。

7．下面四位同学的说法中，正确的是（ ）

A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩 C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩

D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩 8．在日常生活中，需要我们（ ） ①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 ②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护③关心父母、理解父母 ④以实际行动报答父母

A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 9．下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ ）

①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”

A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③

10．在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（ ） ①“百善孝为先。”②“谁言寸草心，报得三春晖。” ③“不孝有三，无后为大。” ④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”⑥“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。”

A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①②④⑤⑥ D、②③④⑤

11．在身心的成长过程中也有烦恼，与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。下面现象中，体现了两代之间的“代沟”的是（ ）

A、父亲喜欢下棋，我喜欢篮球

B、每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐，这让我心烦 C、父母对我期待太高，让我去实现他们的夙愿

D、父母只会工作、挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、S.H.E、CS、街舞、NBA一无所知 12．对于“代沟”认识正确的是（ ）

①年龄的差距是产生代沟的根本原因 ②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 ③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的④差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效地沟通

A、①② B、②④ C、①③ D、③④ 13．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ ） A、父母不能尊重子女的独立意识

B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通

14．与父母进行有效沟通，是明辨是非，寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是（ ） ①彼此了解是前提 ②尊重理解是关键 ③换位思考上是理解父母的有效方法 ④沟通时求同存异 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②

15．明朝冯梦龙编的《古今谭概》收录了一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。靳阁老每次督促、训斥儿子时，儿子总是油嘴滑舌地狡辩：“您的父亲不如我的父亲，您的儿子又不如我的儿子，我怎么不肖？”阁老只好大笑而止。靳阁老这位不肖的儿子运用的主要交往技巧是（ ）

A、赞赏父母 B、认真聆听 C、帮助父母 D、不计较输赢对错 16、下列做法中，有利于维护民族团结的有（ ）

①我国政府投资兴建青藏铁路②“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件，企图分裂国家③2005年5月31日，

中央政治局召开会议，研究和部署进一步加快少数民族和民族地区经济社会的发展④各民族间相互尊重风俗习惯 （ ）

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

17、“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！”对这段歌词理解正确的是（ ）

①我国是一个统一的多民族的国家，各族人民彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁②维护民族团结是全国各族人民的神圣职责和义务 ③民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一④作为青少年，要在维护民族团结上做到尊重各民族的风俗习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18、2004年九月，是中宣部、教育部联合组织的第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。中华民族伟大民族精神的核心是（ ）

爱国主义B.集体主义 C.社会主义 D.勤劳勇敢、自强不息 19、对 “渐进”式台独分析正确的是（ ）

①台湾自古就是中国不可分割的一部分，搞分裂是违背历史潮流的②实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志③反映了“台独分子”挑衅一个中国的原则，制造两个中国，“渐进”的进行分裂国家的罪恶活动

A.①②B.①③C.②③D. ①②③ 20、50年代初，一大批科学家放弃国外优越的生活和工作条件，冲破重重阻挠，毅然返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业做出了巨大贡献，这说明这些科学家（ ）①对祖国的深深热爱和忠诚。②对西方

二、情景分析（40分）

21．欣赏漫画《孝心》，回答下列问题：

（1）如何理解漫画中儿子的“孝心”？（5分）

（2）请写出漫画中老妈妈接到儿子的电话后的心情。母亲节来临时，如果是你应该给妈妈打电话说些什么？（5分）

22、叶笃正是我国气象学北斗、2005年度感动国家最高科技奖得主、2006年度感动中国人物之一。下面是关于他的两则事例：

●有一次，叶老在接受记者采访时说：“这一辈子我感触最深的一件事，最让我兴奋的一件事，是听到小布什说把中国作为战略对手。这说明了中国的强大。我为此非常骄傲。

●是新中国的成立召唤我回到了祖国，使我有了为国家和人民服务的舞台。早年留学美国的叶老学成之后最担心的就是报国无门。

（1）叶老的事迹体现了一种怎样的民族精神？（4分）

（2）请你帮助叶老回答出他一生忠诚爱国的原因。（5分）

（3）作为当代中学生，应怎样向叶老学习？（6分）

23.材料一：张云是一名小学六年级的学生，为救治患上急性白血病的母亲，毅然献出骨髓。“没有妈妈哪有我啊，我一刻都不想离开妈妈。”张云这样说。

（1）从张云救母的事迹中，你能感悟到什么？（3）

材料二：下面是心理老师韩老师与同学们的对话，讨论如何处理和父母的关系。

小英说：“刚上初二，我就发现我妈真的老了，比如给我买衣服，妈妈老盯着特幼稚的款式上；剪头发一定要剪她选的样子；上学，她嘱咐放学早回家，放学，她要问今天讲什么„真烦啊”

欣欣嫌老爸限制他上网，不懂还老说外行话；小文认为自己是大人，凡事想自己动手可妈妈坚决不同意，母子俩正闹别扭呢„ 韩老师不慌不忙地问“听说过代沟吗？”“听说过，自从上了初二，我和妈妈就成了冤家了。为什么我们和父母冲突不断？”

(2)请你帮助韩老师回答小文产生问题的重要原因是什么？（6）

（2）阅读上述材料想一想，我们中学生应怎样做才能较好地解决与父母的矛盾？（6）

参考答案

一、选择题：1．C2．B3．B4．D5．D6．D7．A8．D9．B10．C11．D12．B13．D14．C15．A 16.C17.B18.A19.D20.C 二、情景分析：21、（1）漫画不能够说明电话那头的儿子对妈妈的孝心。因为他没有做到尊重父母、热爱父母、回报父母。说是给妈妈过节日，实际上是变相地给妈妈增添过多的麻烦与负担。

（2）从老妈妈接到电话后那惊讶与忧郁的眼神中可以看出，她的心情一定很伤心。假如是我，在母亲节来临之际，打电话祝妈妈节日快乐，不要太劳累了，注意自己的身体，并说明自己一定听妈妈的话，好好学习来回报妈妈的养育之恩。

22、（1）略

（2）祖国的存在和发展是每个人生存和发展的前提，人们总是在祖国这一特定的社会共同体中生活、学习和工作。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，建设祖国、振兴中华是我们应尽的义务。

(3)课本最后一段

23,(1)答：父母不仅赋予我们生命，哺育我们成长，教我们知识、技能和做人的道理，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。）

(2)中学生与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。

。

父母在兄弟姐妹是一家篇六
《妈妈在,家就在》

妈妈在，家就在

苏锡娟？？？

但凡有妈妈的孩子，大都有一个可以回味，值得追忆的幸福的童年。

童年的幸福，来自于妈妈的笑脸，来自于妈妈在家中的守望，家中没有了妈妈，你便不会再笑。

小时侯，就像一个野孩子，整天在外面玩，只有饿了、累了的时候，才知道，回家。 回家的第一件事情，就是找妈，进家的第一句话，就是喊“妈－”。

看到了妈妈忙碌的身影，听到了妈妈的应答，心便安定下来。

于是，开始找吃的。吃饱了，喝足了，便再跑出去玩。

大了，踏进家门的第一件事情，依然是找妈妈。

来不及放下肩上的书包，就满屋寻找妈。

妈妈看见了，笑着说“傻孩子，背着个包，也不嫌累”。

也许妈妈不知道，也许妈妈知道，找妈妈的时候，根本就不知道累。

有了自己的小家，空闲地时候，就想“去哪里好呢？”于是便回了家。

这个家是我永远的也走不出的守候。

推开家门，妈妈不在，爸爸迎上来，便和爸爸唠家常。

然而眼睛却时时盯着门口，盼望着妈妈回来。妈妈推门回来了，心里顿时踏实了。 就这样，无论何时何地，何种身份，总是惦记着回家看看，回家了仍然先喊妈。 回家找妈，是人们多年来不自觉养成的习惯，也许，生活中只要是有妈妈的人，都和我一样。

这便是生活的幸福。

家和妈妈就是这样，深深地镌刻在了每一个人的心底。

随着年轮的递增，人们会越来越感觉到，纵是岁月改变了容貌，纵是沧海变作了桑田，枯守着不变的依然是那份对家的眷恋和对母亲的深深地眷恋。

有妈妈在，你就可以放心的天马行空独闯天下了，你可以安安心心地规划你的理想，路的前方还有路，你不可能一口气到达终点， 累的时候，永远有一个宁静的港湾，那便是家，妈妈在那里为你守候。

高处不胜寒， 特别是当你事业有成或是成了顶天立地的人物，可以叱咤风云的时，内心的你会迫不及待地寻找心灵的依托，而那最安全、最永久、最可靠的心灵依托，依然是妈妈，是家。

有人说，一个成功的男人背后，必定站着伟大的女性。

如果真是这样，那女性中，首先是妈妈。

美国世贸大厦倾倒的那一刻，一个拥有亿万资产的商人，当他意识到自己的末日，他想到的不是他身后的财产，他用手机发出的信号是传递了一个世界上最美的语言“妈妈，我爱你！”。

母与子的情爱，在最危急的时刻，暗淡了硝烟，迸发出夺目的光彩。

人性的伟大就在那一刻定格了。

家，永远都不会远离你！即使是相隔千山万水，即使是远渡重洋（这一定是指你自己），然而，妈妈的身影，总是在你行程中，妈妈的牵挂，就是你穿越时空回家的理由。

人类最最不能动摇的情感，也许就是那深深的母爱。

人们心底最深的牵挂，真真就是那生你养你的家。

妈妈在，家就在！ 是啊！妈在，兄弟姐妹是一家，妈不在，兄弟姐妹是亲戚！实

话啊！

有妈妈的朋友，不管你有多忙，一定要抽出时间回家看看妈妈...........妈妈我永远爱您。

亲们：父母看一眼少一眼，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。珍惜，感恩！

父母在兄弟姐妹是一家篇七
《1-ABC描述兄弟姐妹》

Gordon: I would like you to meet my niece and nephew.

Sarah: I am sorry. Who?

Gordon: This girl is my niece, and this boy is my nephew.

Sarah: Oh, they are parts of your family, right?

Gordon: Two thumbs up, good job.

Sarah: Not a good enough job. Can you teach me more about family English.

Gordon: Two thumbs up, that is a great idea.

Sarah: You can say that again!

戈登：我想介绍你认识一下我的侄女和侄子。

萨拉：对不起，谁？

戈登：这个女孩儿是我的侄女，这个男孩儿是我的侄子。

萨拉：噢，他们是你的家庭成员，是吗？

戈登：完全正确，回答得很好。

萨拉：还不够好。你能多教我一些跟家庭有关的英语吗？

戈登：没问题，这是个好主意。

萨拉：太好了！

NEW WORDS（生词)

1) cousin

I have two male, and three female cousins.

我有两个表哥（弟）和三个表姐（妹）。

2) Nephew （侄子、外甥，你的兄弟姐妹的儿子）: the son of your sibling My nephew is only five years old, but he speaks three languages. 我的侄子才五岁，可是他能说三种语言。

3) Niece （侄女、外甥女，你的兄弟姐妹的女儿）: your sibling's daughter

4) Maternal （母亲那面的、母方的）:On my mother's side

My Maternal grandmother is 80 years old this week.

我的外婆这星期80高寿了。

5) Aunt/Uncle （姑妈、姨妈/叔叔、舅舅，你父母的兄弟姐妹）: sibling of your parent

6) Great Aunt, great uncle （你父母的姑妈、姨妈，叔叔、舅舅）: the aunt of your

parent

My great Uncle is a banker in Florida.

我的叔爷是佛罗里达的银行家。

7) Sibling （兄弟姐妹）: one's brother or sister

I have 5 siblings, three bothers and two sisters.

我兄妹五个，三个哥哥，两个妹妹。

Dialogue

Present Tense Dialogue 现在时对话

Bob: Hey, Susie, what are you drawing?

Susie: I am mapping out my family tree.

Bob: Who is on the top?

Susie: These are my grandparents on my father's side.

Bob: Who is this cute girl on the same level as you?

Sue: That is my cousin Molly. She is a babe.

Bob: Who is her father?

Sue: Her father is my uncle, of course.

Bob: Will your uncle mind if I marry your cousin?

Sue: If so then I will add you to my family tree.

Bob: Great, but don't put next to your ugly nephew.

鲍勃：嗨，苏茜，你在画什么？

苏茜：我在画家谱。

鲍勃：最上面的是谁？

苏茜：是我的祖父母。

鲍勃：和你同辈的这个可爱的小女孩是谁？

苏茜：是我的表妹莫莉，她很漂亮。

鲍勃：谁是他的爸爸？

苏茜：他爸爸当然是我的叔叔。

鲍勃：如果我和你的表妹结婚，你的叔叔会同意吗？

苏茜：如果是那样的话，我会把你添到我的家谱里。

鲍勃：太好了，但别把我放在你那个丑侄子旁边。

Past Tense Dialogue 过去时对话

Susie: Bob, how was your family reunion?

Bob: Two thumbs up, I had a great time.

Susie: What was the highlight?

Bob: My great uncle told many great jokes.

Susie: Isn't that your Mom's uncle?

Bob: That's right. My little niece sang a cute song as well.

Sue: Was your grandma there?

Bob: Which one?

Sue: The one on your mother's side.

Bob: She was there, and she looked as young as my sibling.

苏茜：鲍勃，你的家庭聚会怎么样？

鲍勃：很好，我过得很愉快。

苏茜：最让人高兴的事是什么？

鲍勃：我的舅爷讲了很多有趣的笑话。

苏茜：是你妈妈的舅舅吗？

鲍勃：是的。我的小侄女还唱了一首可爱的歌。

苏茜：你的祖母在吗？

鲍勃：哪一个？

苏茜：在我母亲那边的那个。

鲍勃：她也在，她看起来像我的姊妹一样年轻。

NEW WORDS（生词)

1) Bro/Brah（兄弟）: Brother

Hey Bro, can you lend me some cash?

嗨，哥哥，你能借我点儿现金吗？

2) Sis （姐妹）: sister

This is my little Sis. She is two years younger than I am.

这是我的小妹妹，比我小两岁。

3) Grandma/Granny/Nana （祖母，奶奶）: Grandmother

You drive as slow as my Granny.

你开车像我奶奶一样慢。

4) Grandpa （爷爷，祖父）: Grandfather

My noble Grandpa was a war hero, but now he is retired.

我那位高尚的爷爷曾经是战斗英雄，可现在他退休了。

5) Papa （爸爸）: father

What's up Papa, why are you so happy?

出什么事了爸爸，你为什么那么开心？

Lesson: 课文

How to Describe Your Siblings and Grandparents

怎样描述你的兄弟姐妹和祖父母

*Note, even though we don't care too much about which sibling is the oldest, there still are some small distinctions.

*注：尽管我们不是很在乎谁是兄弟姐妹里最大的，可还是有一些细微的差别。

1) The oldest kid is called "the eldest child."

2) My older Sis is called, "My elder sister."

3) My younger Bro is called "my little brother."

4) My youngest sibling is called the baby of my family no matter if it is a boy or a girl.

5) A"sibling" is a sister or brother.

6) Sibling rivalry is the natural fight between siblings for the attention of their parents. Sibling rivalry sometimes turns violent. Other times it just makes the children work harder so that the parents will be more proud of them than the other kids in the family.

1) 最大的孩子叫做“the eldest child”。

2) 我的姐姐叫做“My elder sister”。

3) 我的弟弟叫做“my little brother”。

4) 我的兄弟姐妹中最小的一个被叫做“我们家的宝贝”，不管是男孩儿还是女孩儿。

5) “sibling” 指是姐妹或兄弟。

6) 同胞争斗是指兄弟姐妹之间为了能引起父母关注而发生的本能的争斗。同胞争斗有的时候也会引起暴力。其他时候只会让孩子们更努力工作， 这样跟家里的其他孩子比起来，父母就会更以他们为荣。

Dialogue

Sibling Rivalry 同胞争斗

Molly : Hey, big brother.

父母在兄弟姐妹是一家篇八
《思想品德初二期中试题及答案》

九年义务教育七年级思想品德下册综合训练（一）

时间：60分钟，满分：100分

一、 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1.“流浪的人在外面想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走在天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的正确理解是 A.家，是我们温馨的港湾，是我们终生依赖的地方 B. 家是一个处所，是吃饭的地方 C.家中有亲人，家中有亲情 D.家人平等相处，相互关爱

2.下列关于孝敬父母说法正确的①是做人的本分 ②是中华民族的传统美德 ③是法律规定的义务 ④要理解关心父母

A.①②③ B.①②③④ C. ②③④ D.②③ 3.下列与父母沟通的错误做法是

A.每天找点时间和父母谈谈自己学校的事 B.主动向父母承认错误求得谅解 C.创造机会与父母一起做事并进行交流 D.与父母意见不一致时要回避或顶撞 4.在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟。对此，积极的做法是

A.否认矛盾 B.漠视对子女的爱是世界上代沟 C.架起沟通的桥梁 D.夸大矛盾

5.父母最无私、最真挚的爱。这种爱主要体现在①生活上抚养、照顾 ②思想上关怀、教育 ③ 对子女任何要求的满足 ④生活上的赡养、扶助

A. ①② B.③④ C. ①②④ D.①③

6.每到周末，年迈的父母盼望着儿女回家，可常常得到的都是儿女不回家的信息。父母倍感孤独和无奈。这种现象告诉我们的道理是

A.儿女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务了 B.儿女只要给父母物质上的帮助就可以了 C.儿女不仅要给父母物质上的帮助，还要在精神上给予慰籍 D.儿女工作忙，不必经常回家 7.下列属于中华民族灿烂文化的是①《诗经》、唐诗、宋词、元曲 ②京剧、绘画 ③四大发明 ④ 祖国辽阔的疆域是中华儿女共同开拓的 A.①②③ B.②③④ 设，这充分体现了

A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国已实现了各民族共同繁荣的目标 C.妨碍民族团结的因素已经消失 D.我国各民族相互团结、相互支持 9.“56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明

A.我国各民族之间相互交往 B.祖国的生存和发展是个人生存和发展的前提 C.我国是一个统一的多民族国家 D.台湾自古以来就是中国领土

C.①②③④ D.①③④

8.我国实施西部大开发战略不仅能帮助少数民族地区经济迅速发展，还有力支持东部地区的经济建

10.我们坚决反对任何制造“台湾独立”、“两个中国”、“一中一台”的分裂活动。这主要是因为台湾 A.居民以华人为主 B.曾是荷兰的殖民地

C.是一个经济文化发达的地区 D.是中华人民共和国不可分割的一部分 11.每个中华儿女对自己的祖国都有着不可推卸的责任。这是因为

①我们都是龙的传人②祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提③祖国像生养、抚育我们的母亲④建设祖国、振兴中华是我们每个人应尽的义务

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

12.大陆向台湾赠送一对大熊猫受到台湾同胞的热烈欢迎。为赠台大熊猫起名活动得到两岸同胞积极响应。“团团”“圆圆”以高票当选。这说明

A.海峡两岸关系的发展受到海内外中华儿女的共同关注

B.“一国两制”是两岸统一的唯一方式 C.中国很快就会实现统一 D.实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的中华儿女的共同心愿

13.孝敬父母是中华民族的传统美德。下面句子中能反映子女对父母感激之情的是 A.野火烧不尽，春风吹又生 B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C.谁言寸草心，报得三春晖 D.夕阳无限好，只是近黄昏

14.父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的是 A.沟通是父母的事情 B.沟通主要是子女的事情 C.不能夸大沟通的作用 D.沟通是双方的事情 15.在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应采取的正确态度是 A. 要计较父母的得失 B.要与父母争个是非曲直

C.通过恰当的途径方式给父母指出来 D.不理会父母的错误，必要时要掩饰 16.对父母的爱“唠叨”，你认为以下看法正确的是

①父母的“唠叨”是处于对我们的爱 ②我们已经长大了，不再需要父母的关照 ③父母的“唠叨”是对我们的不信任 ④我们应当尊重父母理解父母的苦心 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③

17.下列属于中华民族精神的是①“延安精神”②“两弹一星精神”③“抗非典精神”④“抗洪精神” A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

18.古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。不与善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句的寓意是

A. 平等互惠，给予分担，做到双赢 B.宽容他人，尊重差异，加强沟通 C.坦诚相待，坚持原则，广交朋友 D.乐交诤友，不交损友，慎交朋友

19.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（）

①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页 ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息” ，他马上退出了游戏④小云在网上用同学小华的名字发帖，说其他同学的坏话

A. ①② B.②③ C. ③④ D. ①④

20.一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见（） ①人生离不开交往，交往要有技巧②中学生的主要任务是学习，现在还不需要费心去交往③学会交往，广交朋友，对每个人来说都很重要④只要关注与交往就能获得事业的成功 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D.③④

二、非选择题

21．材料一：央视广告有这样一个片段：广告中的父亲已是一张垂暮的脸，他的记忆开始越来越模糊，很多事情渐渐的都开始记不清。冰箱在哪，厕所在哪，他刚刚做过的事，他都忘了，一个人呆坐的时间越来越长,心情也越来越沮丧，因为他并不想给儿子添麻烦.。有一天中午，儿子带父亲到一家餐厅里吃饭，老人发现盘子里还有2个饺子，老人直接用手把饺子装进了口袋。儿子着急地说：“爸，你干嘛呀！”众人都有些惊讶，老人口齿不清地答道：“这是留给我儿子的，我儿子最爱吃这个。—— “他忘记了很多事情，但他从未忘记爱你。”

材料二：2013年10月，某心理咨询师门诊王老师收到一封中学生的来信，内容为：

老师您好，自从我上了中学后，常和爸爸妈妈发生冲突，我说的话他们不爱听，他们说的话我认为太过分。有些事，我想自己拿主意，然而他们不同意。现在，我和父母之间再也找不到共同的语言，一说话就发生“战争”。为此我很苦恼，这种不良的情绪严重影响了我的学习与生活。我该怎么办呢？——烦恼的小刚

（1）从小到大，你都从哪些方面感受到父母给予你的爱？（6分）

（2）小刚的来信说明他遇到哪方面的问题？（4分）请你分析一下问题产生的原因（5分）

（3）看了上述材料你打算怎样做？（10分）

22． 2013年感动中国人物之一黄旭华，是，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，被誉为“中国核潜艇之父”。 从1958～1986年，他没有回过一次老家海丰探望双亲。感动中国给他的颁奖词是：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

为国家做出了巨大贡献，却把名利看得淡如水，是中国知识分子最优秀的一群，他们就是鲁迅先生所讲的——“中国的脊梁”。

（1）你认为像黄旭华这样的人身上拥有着什么样的精神撑起了我们“中国的脊梁”？（4分）

（2）你如何理解这种精神？（8分）

（3）作为青少年，你将怎样为中华之崛起而努力？（8分）

23、材料一：美国心理学家沙赫特·斯坦利曾做了一个实验：他以每小时15元的酬金聘人呆在一个小房间里，这个小房间与世隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。实验结果：一个人在小房间里只待了两个小时就出来了，另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来以后说：“如果让我在里面再多待一分钟，我就要发疯了。”

材料二： 目前网络已成为我国青少年学习知识、交流、思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。 （1） 材料一说明什么问题?(5分)

（2） 材料二说明互联网在交友中发挥着什么作用？请你围绕上网应注意的问题提出几点建议？

（10分）

命题人：岳晓飞 刘丽芹 审核人：李海燕

九年义务教育七年级思想品德下册综合训练（一）参考答案

一、选择题（每小题2分，共40分）

二、非选择题（共60分）

21(1) 父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 (2)沟通问题

自身心理因素方面；逆反心理严重；

父母与子女之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通

子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。 缺乏与父母沟通的技巧和方法

（3） ①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

②孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求。 ⑴理解自己的父母 ⑵尊重自己的父母

⑶掌握一定的技巧和方法

22（1）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。推进改革开放，加快现代化建设，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。 （3）（1）自觉履行维护国家统一和民族团结的义务(2)我们要适应时代发展的要求，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。(3)要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。（4）今天勤奋学习，明天为祖国做贡献。 23（1）

① 人生离不开交往②在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。③只有在与

他们的交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼，才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。④交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理 发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要

（2）作用：互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们交流的渠道，扩大了我们的视野，因此我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良友；

建议：正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。提高自我保护能力，言之有理即可

父母在兄弟姐妹是一家篇九
《我们是一家人》

《我们是一家人》“五十六个民族、五十六枝花、五十六个兄弟姐妹是一家一方有难，八方支援。大旱无情，人间有爱。 　当我在电视上看到一组灾区的画面时，我的心不禁颤动了一下。一个衣衫脏兮、面色枯黄的老汉，蹲在一条河的中间，将他的手伸进了近十厘米宽的缝隙中，原本美丽清澈的河流，现在却变成了面容狰狞的恶魔，张着大嘴在喊：我渴！我渴！快给我水！裂缝又如饥饿的婴儿的嘴唇，期待雨水的哺育。 　再看河流两边的田地，那还有绿色的田地可言，展现在眼前的只有枯黄干裂的大地。写到这，我有一丝不忍，不禁为之一颤。这画面里哪有人间之味，简直就入地狱一般。 　原本给人间带来温暖的太阳，现在也变成了一个不尽人情的……再看这位老汉面对大自然的戏弄，满脸的无奈，让人为之动容。 　切换画面，麻广林在自己的莴笋地前向记者介绍这次捐献爱心莴笋的情况。一位朴实的壮族农民，慷慨解囊，捐献了230吨爱心莴笋，同时将近500名市民主动从南宁前往横县帮助麻广林一道采摘莴笋，运往灾区。短短两天，爱心莴笋行动所需的6万多费用全部解决。 　他说的一句话又一次让我为之感动。“我只是一个普通的菜农，既然灾区的人民没有青菜吃，那我就送过去给他们吃。” 　这件事情让我回想起过去的几年里年的非典，08年的雪灾，512汶川地震 ……我们始终相信，我们会打胜的，最终我们赢了。 　爱心之水，冲八方汇集帮我们赢得了这场胜利。 　再看这次社会“爱心水”已汇集了370万滴，中央财政部再投八亿，水利部调去1335套水泵，调粮1423吨，红十字会再次拨款130万元，妇基会拨款150万元，三民企共捐款一亿元。你一元我一元搭起爱心之桥共度难关。 　在天灾面前，我们兄弟姐妹情深。手拉手，处在幸福中的我们。请你将手在胸前合十，为正在受难的兄弟姐妹祈祷。献上一角一元，让处在困难中的人民感到远方的我们正在关心着他们。因为： 　我们是一家人！

父母在兄弟姐妹是一家篇十
《我们是一家人》

《我们是一家人》“五十六个民族、五十六枝花、五十六个兄弟姐妹是一家一方有难，八方支援。大旱无情，人间有爱。 　当我在电视上看到一组灾区的画面时，我的心不禁颤动了一下。一个衣衫脏兮、面色枯黄的老汉，蹲在一条河的中间，将他的手伸进了近十厘米宽的缝隙中，原本美丽清澈的河流，现在却变成了面容狰狞的恶魔，张着大嘴在喊：我渴！我渴！快给我水！裂缝又如饥饿的婴儿的嘴唇，期待雨水的哺育。 　再看河流两边的田地，那还有绿色的田地可言，展现在眼前的只有枯黄干裂的大地。写到这，我有一丝不忍，不禁为之一颤。这画面里哪有人间之味，简直就入地狱一般。 　原本给人间带来温暖的太阳，现在也变成了一个不尽人情的……再看这位老汉面对大自然的戏弄，满脸的无奈，让人为之动容。 　切换画面，麻广林在自己的莴笋地前向记者介绍这次捐献爱心莴笋的情况。一位朴实的壮族农民，慷慨解囊，捐献了230吨爱心莴笋，同时将近500名市民主动从南宁前往横县帮助麻广林一道采摘莴笋，运往灾区。短短两天，爱心莴笋行动所需的6万多费用全部解决。 　他说的一句话又一次让我为之感动。“我只是一个普通的菜农，既然灾区的人民没有青菜吃，那我就送过去给他们吃。” 　这件事情让我回想起过去的几年里年的非典，08年的雪灾，512汶川地震 ……我们始终相信，我们会打胜的，最终我们赢了。 　爱心之水，冲八方汇集帮我们赢得了这场胜利。 　再看这次社会“爱心水”已汇集了370万滴，中央财政部再投八亿，水利部调去1335套水泵，调粮1423吨，红十字会再次拨款130万元，妇基会拨款150万元，三民企共捐款一亿元。你一元我一元搭起爱心之桥共度难关。 　在天灾面前，我们兄弟姐妹情深。手拉手，处在幸福中的我们。请你将手在胸前合十，为正在受难的兄弟姐妹祈祷。献上一角一元，让处在困难中的人民感到远方的我们正在关心着他们。因为： 　我们是一家人！

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