夏天的柳叶

导读：　夏天的柳叶篇一《柳叶的功效》 柳叶为 ...

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夏天的柳叶篇一
《柳叶的功效》

柳叶为杨柳科植物垂柳的叶，每年春、夏采摘，味苦，性凉，无毒。具有清热，透疹，利尿，解毒的功效，内服用于治疗上呼吸道感染、气管炎、肺炎、膀胱炎、咽喉炎等各种炎症感染，外敷用于疖肿、化脓性腮腺炎、乳腺炎等症。目录概述用法与用量选方临床应用关于柳叶的诗编辑本段概述　　颜色：深灰绿,形状：长条形，有些像竹叶柳叶的照片(2张)　【柳叶的功效介绍】： 　　柳叶 (《本经》) 　　【拉丁名】Salix babylonica L. 　　【来源】为杨柳科植物垂柳的叶。 　　植物形态详柳枝条。 　　【相关药材】柳叶香楠 柳叶润楠 柳叶剑蕨 柳叶亚菊 柳叶蒿 柳叶梣 华西柳叶菜 麻柳叶 旱柳叶 　　【采集】春，夏采收。 　　【化学成分】含4.93%鞣质(干重)。 　　每公斤鲜柳叶含碘10毫克，高于一般食物数千倍。 　　【性味】①《纲目》:苦，寒，无毒。 　　②《本草再新》:柳头(枝梢嫩叶)味苦，性凉，无毒， 　　【归经】《本草再新》:柳头入心、脾二经。 　　【功用主治-柳叶的功效】清热，透疹，利尿，解毒。黄叶燥湿。 　　治痧疹透发不畅，白浊，疔疮疖肿，乳腺炎，甲状腺肿，丹毒，烫伤，牙痛。 　　①《别录》:疗心腹内血，止痛。 　　②陶弘景:疗漆疮。 　　③《日华子本草》:治天行热病，疔疮，传尸骨蒸劳，汤火疮毒入腹热闷；并下水气；煎膏续筋骨，长肉止痛；牙痛煎含。 　　④《纲目》:疗白浊，解丹毒。 　　⑤《本草再新》:柳头平肝，发(散)热，能托能升，败毒，发斑，治小儿痧痘等症。编辑本段用法与用量　　内服:煎汤，鲜者1～2两。 　　外用:煎水洗、研末调敷或熬膏涂。编辑本段选方　　①治小便白浊:清明柳叶煎汤代茶，以愈为度。 　　(《濒湖集简方》) ②治下痢后成腌鱼水，险症也:柳叶煎汤(服)下，如止，可救。 　　起病不多日下腌鱼水，年少者方可治，老者难治。 　　(《慈惠小编》) ③治小儿丹，烦:柳叶一斤。 　　水一斗，煮取三升，去渣，搨洗赤处，日七、八度。 　　(《子母秘录》) ④治卒得恶疮，不可名识者:煮柳叶若皮，洗之；亦可纳少盐。 　　此又疗面上疮。 　　(《肘后方》) ⑤治眉毛痒落:垂柳叶，阴干，捣罗为末，每以生姜汁，于生铁器中调。 　　夜间涂之，渐以手摩令热为妙。 　　(《圣惠方》) ⑥治疖肿、乳腺炎:柳树叶切碎煮烂，过滤，除去残渣，浓缩至糖浆状，备用外敷。 　　(辽宁《中草药新医疗法资料选编》柳叶膏)编辑本段临床应用　　①治疗炎症感染用柳树嫩枝叶制成注射剂(每毫升含生药1克)，肌肉注射，每日2次，每次2毫升，小儿酌减。 　　

临床观察上呼吸道感染、气管炎、肺炎、疖肿、膀胱炎、化脓性腮腺炎、乳腺炎、咽喉炎等各种炎症共120例，结果治愈107例，占89.1%。 　　用鲜柳叶熬膏外敷创面，每天换药1次，对疖肿已溃者有治疗效果。 　　⑦治疗传染性肝炎参见柳枝条。 　　⑧治疗高血压病鲜柳叶0.5斤，加水煎成100毫升，2次分服。 　　6天为一疗程。 　　观察38例，经一疗程后，28例降至正常，8例有所下降(舒张压下降10毫米汞柱以上)但未恢复正常，2例无变化。 　　降至正常的28例中，19例经半个月观察，其中13例疗效巩固。 　　半数以上病例的头昏、头痛、失眠、多梦、夜尿、口干等有明显减轻。 　　胸透复查22例，原来主动脉弓纤曲延长的6例中有5例恢复正常。 　　眼底复查13例，部分有所改善。 　　服药后有2例党上腹不适，2例出现荨麻疹，乃中止治疗。 　　④治疗地方性甲状腺肿将柳叶制成糖衣片(每片相当于生药2克)内服，开始每日8～10片，2～3次分服，连服3～4周；以后日服3次，每次5片，服至痊愈。 　　儿童剂量酌减。 　　54例患者经第一阶段治疗后，有34例获得好转:颈围缩小1厘米，肿大降低Ⅰ度或Ⅰ度以上，自觉症状好转。 　　未见副作用。 　　据测定，柳叶含有丰富的碘，每公斤鲜品达10000微克。 　　单 　　味片剂以对弥漫型轻度病例效果较为明显；如配合海带或黄药子，白药子制成复方片剂，则 　　○5 治疗脾胃湿热，口内流水，用老柳叶4-5片开水冲泡饮下效果明显。②治下痢后成腌鱼水，险症也:柳叶煎汤(服)下，如止，可救。起病不多日下腌鱼水，年少者方可治，老者难治。(《慈惠小编》)③治小儿丹，烦:柳叶一斤。水一斗，煮取三升，去渣，搨洗赤处，日七、八度。(《子母秘录》)④治卒得恶疮，不可名识者:煮柳叶若皮，洗之；亦可纳少盐。此又疗面上疮。(《肘后方》)⑤治眉毛痒落:垂柳叶，阴干，捣罗为末，每以生姜汁，于生铁器中调。夜间涂之，渐以手摩令热为妙。(《圣惠方》)⑥治疖肿、乳腺炎:柳树叶切碎煮烂，过滤，除去残渣，浓缩至糖浆状，备用外敷。(辽宁《中草药新医疗法资料选编》柳叶膏)【临床应用】①治疗炎症感染用柳树嫩枝叶制成注射剂(每毫升含生药1克)，肌肉注射，每日2次，每次2毫升，小儿酌减。临床观察上呼吸道感染、气管炎、肺炎、疖肿、膀胱炎、化脓性腮腺炎、乳腺炎、咽喉炎等各种炎症共120例，结果治愈107例，占89.1%。用鲜柳叶熬膏外敷创面，每天换药1次，对疖肿已溃者有治疗效果。⑦治疗传染性肝炎参见"柳枝"条。⑧治疗高血压病鲜柳叶0.5斤，加水煎成100毫升，2次

分服。6天为一疗程。观察38例，经一疗程后，28例降至正常，8例有所下降(舒张压下降10毫米汞柱以上)但未恢复正常，2例无变化。降至正常的28例中，19例经半个月观察，其中13例疗效巩固。半数以上病例的头昏、头痛、失眠、多梦、夜尿、口干等有明显减轻。胸透复查22例，原来主动脉弓纤曲延长的6例中有5例恢复正常。眼底复查13例，部分有所改善。服药后有2例党上腹不适，2例出现荨麻疹，乃中止治疗。④治疗地方性甲状腺肿将柳叶制成糖衣片(每片相当于生药2克)内服，开始每日8～10片，2～3次分服，连服3～4周；以后日服3次，每次5片，服至痊愈。儿童剂量酌减。54例患者经第一阶段治疗后，有34例获得好转:颈围缩小1厘米，肿大降低Ⅰ度或Ⅰ度以上，自觉症状好转。未见副作用。据测定，柳叶含有丰富的碘，每公斤鲜品达10000微克。单味片剂以对弥漫型轻度病例效果较为明显；如配合海带或黄药子，白药子制成复方片剂，则疗效有所提高

夏天的柳叶篇二
《美丽的夏天(10篇)》

夏天在哪里呢？夏天在大自然中。你不信就去大自然里找找吧！ 夏天在小河边。小朋友们有的来到小河里玩耍嬉戏，有的在河边跳绳，有的在树下津津有味地看书......瞧，他们玩得多开心呀！ 夏天在菜园里。你看那一根根嫩嫩的黄瓜挂满了枝头，走近你会闻到一股清香；你看那辣椒红红的，像一艘艘红色的小船停留在绿色的海洋里。

夏天在池塘里。你看那白色的荷花，洁白如玉；粉色的荷花娇艳动人。它们婀娜多姿。有的含苞欲放像一个个害羞的小姑娘，有的像亭亭玉立的少女。

夏天的美无处不在，我喜欢夏天，更喜欢这夏天般美好的生活。

盼望着，盼望着，夏天终于来了。让我们换上美丽的夏装，欢笑着去寻找夏天的踪迹吧。

大街上，卖葡萄、西瓜和桃子的最多，西瓜堆成了“金字塔”，卖桃子的排成了长龙，他们一边叫卖，一边时不时地拿出自己卖的东西吃了起来。逛街的人们有的打着遮阳伞，有的戴着太阳帽，有的戴着很酷的墨镜，尽管只穿着背心、短裤和裙子，但是仍然热得满头大汗。

中午，炎炎的烈日把整个世界烤得热腾腾的，小狗伸出了长长的舌头乘凉，知了弟弟也热得在树上直叫，让人听得心烦意乱。树上的叶子都卷起来了，人们也不肯出来活动了，都待在家里吹空调、风扇，享受清凉的风。

傍晚，广场上的人越来越多，三五成群地在聊天。老爷爷、老奶奶坐在石凳摇着扇子，听着收音机，年轻人耳朵戴着耳机，手里拿着MP3、MP4在边走边听，最开心的是我们孩子，玩着滑板，溜着旱冰，有的还在比赛，准备一决高低呢。

夏天虽然不像春天那样百花盛开，不像秋天那样五谷丰登，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是它有自己的特点，我爱夏天。

夏天非常美丽，树从春天的浅绿变成了深绿，也变的更茂盛了。小草长的遍地都是，像聚在一起讨论什么事一样。花也非常漂亮，闻上去特别香，经常招来勤劳的小蜜蜂来采蜜。看见蜜蜂在采蜜，蝴蝶也来凑热闹。

夏天的菜园也很美，菜园里的辣椒的根部已经有一点点红了，摘一个下来咬一口感觉辣极了。菜园里的黄瓜的刺很扎手，吃一口感觉非常清香。豆角里边的豆非常鼓，像一个个小山包一样。

夏天的湖泊里，荷花像一位位少女穿着绿色的衣裙。湖面上漂着很多的浮萍像一个个小船漂泊在大海上。

夏天的雨也特别多，而且下的还很大，下一次雨地上就全是水。而且雷也特别响，比飞机的声音还大。

我非常喜欢夏天。

我爱繁花似锦的春天，我爱硕果累累的秋天，我爱白雪皑皑的冬天，但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天。

瞧！美丽的春天刚走，就迎来了烈日炎炎的夏天。太阳火辣辣的，晒得大地滚烫滚烫的。

夏季里花草树木最为旺盛，到处绿树成荫、郁郁葱葱，到处花团锦簇、姹紫嫣红，放眼望去，一片花的海洋、树的海洋。树叶都绿油油的，在暖暖的夏风中，摇起一把把绿扇子为自己扇风、降温，也为树下乘凉的人们带来习习凉风。花儿们在夏天里开得更美，在炎热的天气下依然争奇斗艳，非要比个高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美丽，不相上下。小草在夏日也分外美丽，毫不示弱地顶着烈日，努力挺起腰来，任人们踩踏，都不倒下去，成了地平线上一道亮丽的风景。

夏季的天空也是四季中最美的，早晨天蓝得像用水洗过的蓝宝石，云白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用蓝色和白色渲染，不用墨线勾勒的一幅绝好的水墨丹青那样美丽、独特。夏季的夜空也很美，浓黑浓黑，像一瓶墨水泼在白纸上，但是还有成千上万的“明灯”为你指明。

夏天虽然没有春天的灿烂，没有秋天金黄的果实，更没有冬天一望无际，但它有自己独特的美，我爱这骄阳似火的夏

美丽的夏天

我喜欢春的春意盎然、生机勃勃；我喜欢秋的色彩斑斓、硕果累累；我喜欢冬的银装素裹’冰天雪地；更喜欢树木葱茏、轰轰烈烈的夏。

牡丹、月季、喇叭花、美人蕉„„不论是不知名的小野花，还是富丽堂皇的名贵花，都带着满腔的激情，开遍了大地。绿叶挤满梢头的树上，迎着火辣辣的太阳生长，经过这烈日的曝晒，骤雨的浇淋，草木都蹿枝节快速生长起来，变得葱茏青绿了。

夏，你披着一身彩妆走来，染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子，咧着嘴对你笑，还有紫盈盈的葡萄，黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃，不过，夏季人们最爱吃的，还莫过于那个儿头大，清凉又解渴的大西瓜啦，厚厚的绿皮儿’红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿，咬一口，甜丝丝的。这幸福的场面，绝对是夏天独有的。

夏，你像个孩子，“六月的天，娃娃的脸。”这句俗语一点也不假，本是烈日当空，万里无云，可突然间，天就暗了下来，乌云遮住烈日，突然一个晴天霹雳，电闪雷鸣，猛烈地洒下倾盆大雨。这一点，你又与其他3个季节不同了，春、秋、冬的天气是那样稳定，而你却和我们玩起了捉迷藏，神秘莫测。

夏，你有你独特的美，你有你轰轰烈烈、热情的美，你用和你别具一格的方式表达美！在你播洒的阳光雨露中，万物茁壮成长，描绘了这幅美的夏景，我爱你，夏天！

夏天的柳叶篇三
《柳叶舟》

张立先

船头一只长橹，船尾一只长橹，柳叶在激流中跳荡。前橹把向，后橹作梢，纵是回漩险滩、急湾河道，前后两位船工也能从容不迫，默契配合，化险为夷。

上世纪八十年代初，我赴三峡库区考察文物古迹淹没情况，曾在巫山县城租用柳叶舟，沿大宁河北上巫溪，领略过宁河七峡的绝妙风光，并亲自清点过沿岸悬崖上雕凿的六千多个古栈道石孔哩。乘坐无机动力牵引的柳叶舟，从巫山至巫溪，单向行程240里，且又是逆水行舟，三名船工从早到晚不是下水推船，便是向前拉纤，一路折腾不止。幸是夏天，船工光着脊背穿条花裤衩（以往是一丝不挂），倒不碍事。若是冬春，水冷刺骨，他们可就惨了。

柳叶舟上行，船工着实辛苦。那次从早到晚两头摸黑的旅行，真切清晰地留在脑海，宛若昨日。蜿蜒曲折的大宁河，瑰丽多姿，两岸奇峰璧立，层峦迭嶂，

秀色可餐。眼看累了，脖子仰久了，我和同伴也乐与船工为伍，或下来拉纤，或

柳叶舟下行则是惊心动魄的历险了。大宁河峡谷河弯多，河床变动大，因河势变化而形成的深潭和落差较大的险滩也多。飞流直下，正惬意时，前方突遇弯道，眼见着躲闪不及要触礁了，可一双铁臂挥舞着的长橹不早不晚点在礁石上，小船便箭似地折过滩头，随着激流奔腾而去，你一颗悬浮的心瞬间落下，

几多感

一只柳叶舟，便是一部传奇。遗憾的是，那些年月，景在深山不未知，大宁

如今不同了。伴随三峡工程的兴建，三峡旅游升温，大宁河的小三峡已游船如织、游客如云。每天进出小三峡的游船统一装扮，统一舱位且动力牵引，游客们大半天即可往返其间，觉快捷便当得多了。但枯坐在船舱里不得动弹，既无拉纤之奇亦无推舟之乐，甚至连独具风味的柳叶舟也鲜有所见，这种旅行，

岂不短和存在价值。幽静秀丽的大宁河，旅游资源得天独厚，造型优美且古色古香的柳叶舟，是神奇大宁河旅游线上的绝妙风景，焉能舍弃？依我看来，舍弃柳叶舟，代之以目今浅仓平底的“方舟”

，主事者非是不懂得大宁河之个性，亦属贪图眼

柳叶舟是大宁河的“专利”

。没了柳叶舟的大宁河，那些急流和险滩便失却

哦，柳叶舟，杳然无踪迹，且在梦里寻。有朝一日，但愿你能重现大宁河，给我一个意外的惊喜！

夏天的柳叶篇四
《二年级下册语文期末考试试题3及答案》

二年级语文综合测试及答案

一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）

chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yâ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分）

(1)同音字组词。

yǎn _______ ________ gòu _______ ________ fù _______ ________ zhū _______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( 三、花儿朵朵。（17分）

1、词语联想：

很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：_______ ________ _______ 2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ （柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ 四、我会读词语，还会写句子。（5分）

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？

我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分）

产生 发生 果然 居然 发明 发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。 无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（ ）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。 春天来了，我（ ）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分）

（1）、我要给窗前的小树开了一朵花。

一朵花_____________ 。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？

_____________，行吗？

（3）、他好像在叫我。

) ) ） ）

好像_____________。 （4）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？ __________________________。（意思不变） 七、积累词语。（10分）

（1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ） 你能写出那个季节的诗句吗？ （2）、写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（ ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ） 自信会让你成功。 成功→（ ） 笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ） 八、我会选字组词。（12分）

距 具 巨

（ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ）相（ ） 邮 由 油

煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政 九、填空。（10分）

（1）、本学期学过的古诗《绝句》。 （2）、本册课文，我记住了这样一些人：发过科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。

十、阅读短文，回答问题。（7分）

-------------------

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。 晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。 下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。 真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）、给短文加个题目______________ （2）、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。 水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。

(3)、从这个故事中你明白了什么？

答案

一、传染 白菜 清脆 夏天 距离 柳叶 雄伟 继续 欺负 茂盛 胳膊 辉煌 二、（1）、只要是同音字即可。

（2）转动 转身 钉子 钉扣子 重物 重来 中间 挑拨离间 三、（1）讲演——演讲、喜欢——欢喜、累积——积累、互相——相互、代替——替代整齐——齐整等

（2）只要加了偏旁组成词语即可。

四、特点；都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等；造句略。 五、（1）产生 发生 （2）果然 居然 （3）发明 发现 六、（1）、一朵花开在了窗前的小树上；（2）我借一下你的书，行吗？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！

七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不觉晓，处处闻啼鸟； 窗寒西陵千秋雪，门破东吴万里船；（只要带季节的句子即可）

（2）、悲伤 关闭 失败 面

八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 邮 由 油 邮 九、（1）略 （2）郎志万；日月潭，吐鲁番；泼水节 十、（1）水滴石穿 （2）水 石阶 （3）水 水滴石穿 （4）无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

夏天的柳叶篇五
《二年级下册语文期末考试试题3及答案》

二年级语文综合测试

姓名

一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）

chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yâ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 多音字组词。

转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( )

三、花儿朵朵。（17分）

1、词语联想：

很多词翻过来也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语： _______ ________ _______

2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ ） （柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

四、我会读词语，还会写句子。（5分）

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同特点吗？

我也会写这样的词语：__________、__________、____________

我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________

五、我会填词。（6分）

产生 发生 果然 居然 发明 发现

（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。

无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。

（2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。

没有想到，我（ ）能得到一等奖。

（3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。

春天来了，我（ ）迎春花开了。

六、照样子写句子。（5分）

（1）、窗前的小树开了一朵花。（陈述句）

。

（2）、把你的书借给我看一下，行吗？（疑问句）

（3）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？

__________________________。（意思不变）

七、积累词语。（10分）

（1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看它们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ ）

柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ）

你能写出一个季节的诗句吗？

（2）、写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（ ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ）

自信会让你成功。 成功→（ ）

笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ）

八、我会选字组词。（12分）

距 具 巨

（ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ）相（ ） 邮 由 油

煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政

九、填空。（10分）

（1）、本学期学过的古诗《绝句》。是 代诗人 写的。

（2）、本册课文，我记住了这样一些人：法国科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。

十、阅读短文，回答问题。（7分）

-------------------

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。

下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。

一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。

真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）、给短文加个题目______________

（2）、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。

水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。

(3)、从这个故事中你明白了什么？

答案

一、传染 白菜 清脆 夏天 距离 柳叶 雄伟 继续 欺负 茂盛 胳膊 辉煌

二、（1）、只要是同音字即可。

（2）转动 转身 钉子 钉扣子 重物 重来 中间 挑拨离间

三、（1）讲演——演讲、喜欢——欢喜、累积——积累、互相——相互、代替——替代整齐——齐整等

（2）只要加了偏旁组成词语即可。

四、特点；都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等；造句略。

五、（1）产生 发生 （2）果然 居然 （3）发明 发现

六、（1）、一朵花开在了窗前的小树上；（2）我借一下你的书，行吗？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！

七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（只要带季节的句子即可）

（2）、悲伤 关闭 失败 面

八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 邮 由 油 邮

九、（1）略 （2）郎志万；日月潭，吐鲁番；泼水节

十、（1）水滴石穿 （2）水 石阶 （3）水 水滴石穿 （4）无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

夏天的柳叶篇六
《二年级下册语文期末考试试题3及答案》

二年级语文综合测试3及答案

一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）

chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yâ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分）

(1)同音字组词。

yǎn _______ ________ gòu _______ ________ fù _______ ________ zhū _______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想：

很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：_______ ________ _______ 2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ （柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ 四、我会读词语，还会写句子。（5分）

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同特点吗？

我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分）

产生 发生 果然 居然 发明 发现

（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。 无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（ ）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。 春天来了，我（ ）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分）

（1）、我要给窗前的小树开了一朵花。

一朵花_____________ 。

（2）、把你的书借给我看一下，行吗？

_____________，行吗？

（3）、他好像在叫我。

) ) ） ）

好像_____________。

（4）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？ __________________________。（意思不变）

七、积累词语。（10分） （1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ） 你能写出那个季节的诗句吗？

（2）、写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（ ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ） 自信会让你成功。 成功→（ ） 笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ）

八、我会选字组词。（12分）

距 具 巨

（ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ）相（ ） 邮 由 油

煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政

九、填空。（10分）

（1）、本学期学过的古诗《绝句》。 （2）、本册课文，我记住了这样一些人：发过科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。

十、阅读短文，回答问题。（7分）

-------------------

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。 晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。 下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。 真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）、给短文加个题目______________

（2）、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。 水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。

(3)、从这个故事中你明白了什么？

答案

一、传染 白菜 清脆 夏天 距离 柳叶 雄伟 继续 欺负 茂盛 胳膊 辉煌 二、（1）、只要是同音字即可。 （2）转动 转身 钉子 钉扣子 重物 重来 中间 挑拨离间 三、（1）讲演——演讲、喜欢——欢喜、累积——积累、互相——相互、代替——替代整齐——齐整等

（2）只要加了偏旁组成词语即可。

四、特点；都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等；造句略。 五、（1）产生 发生 （2）果然 居然 （3）发明 发现 六、（1）、一朵花开在了窗前的小树上；（2）我借一下你的书，行吗？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！ 七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不觉晓，处处闻啼鸟； 窗寒西陵千秋雪，门破东吴万里船；（只要带季节的句子即可） （2）、悲伤 关闭 失败 面

八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 邮 由 油 邮 九、（1）略 （2）郎志万；日月潭，吐鲁番；泼水节

十、（1）水滴石穿 （2）水 石阶 （3）水 水滴石穿 （4）无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

夏天的柳叶篇七
《夏》

各位老师，大家好！

今天我和大家交流的是人民教育出版社义务教育课程标准小学实验教科书藏族地区使用的汉语文四年级第八册的十三课《夏》一课的教学设计思路，下面我将从教材分析，学生分析， 教学重点，难点，教学过程等方面来跟大家简要介绍。 一；教材分析

《夏》是一篇描写夏天天气是多变的，忽冷忽雨，忽阴忽晴，抓住了夏天的这种天气特征变化，为我们描绘了一幅绚丽多彩的夏日图景，多个角度写出了夏天的特征。

二；学情分析

本文内容丰富，语言生动优美，是对学生进行朗读训练和审美教育的好教材，学生学习本文的重点时能联系生活实践充分了解夏天的主要特征，通过学习课文让学生充分体验夏天天气是多变的，从而培养他们的观察能力和语言表达能力。

二；教学目标，重难点确立

教学目标

知识和能力：正确流利，有感情地，富有节奏感地朗读课文。 过程和方法：通过朗读对重点语句的理解，让学生理解课文内容，

了解夏天的特征，学习不同特点描写事物的方法。

情感态度和价值观：通过学习本文激发学生对夏天，对大自然和生活的热爱之情。

教学重点：本课时我把教学重点放在1；重点词句体会夏天的各种特征2；把每一自然段正确流利，有感情地朗读。

教学难点：本课时教学难点是培养学生的观察能力和语言表达能力。

三；说教法、学法、教学准备

1；说教法

本课是一篇描写夏天的天气，景色特征，因此我采用读中感悟，直观教学法，我努力搜集各种图片为学生展示图片通过想象，观察，把学生带到夏天的画面中，同时采用体验法，创设情景法激发学习兴趣，更进一步培养学生的观察能力和表达能力。

2；学法

学生是学习的主体，在教学中我充分发挥学生的语文学习的主动性和创造性，在实际操作中我采用让学生通过动手，动口，运用合作法，发现法，探究法，学习本课时内容。

3；教学准备

我准备了小黑板和课件，字条进行辅助教学。

四；教学流程

再讲新课之前，让学生说说一年有几个季节？分别是？接着我借助课件图片让学生观察图片了解四季特征，今天我们讲的课就是其中的一个季节，所以我采用观察图片把学生的心收回到课堂中。

本课时教学我以师生共同参与学习，营造和谐的课堂学习氛围为特色主要安排了以下几个教学流程：

（一）说句子

为了让学生能够养成说句子的习惯，平时上课之前让学生必须学会说句子，今天我让学生用怎么和眼看来说句子。这样既能培养学生的汉语表达能力，有能激发学生的写作能力。

（二）复习本课生字，词

1;拿出生字卡片让学生认读生字。（采用游戏法开火车方式认读。）

2;观看大屏幕认读词语，看图理解词义。

（三）导入新课

直观图片，激发学习兴趣。

我借助四季图片，让学生观察图片说出四季的特征并以激情的导入语把学生的注意力吸引过过来，从而引出课题。

(四)分析课文

1；自读课文，整体感知。

自读自悟是语文学习的基础，为此我安排了有层次的朗读感悟，读准字音，读通句子。

首先，指名学生朗读第一二自然段，让学生说出自己的理解和感

悟，让学生会运用比喻和拟人修辞手法然后交流体会，同样的方法学习个自然段。

2；作为刚进入的高年级学生，朗读时非常重要的。如：风来了，云黑了，闪电了雷公公回家了，这里要读出紧张的迅速的语气，如：哗哗哗，大雨快活地下了一阵；要读出流利畅快的语气，如多干净，多精神，要读出兴奋赞美的语气，如，咕嘎咕嘎，要读出响亮有节奏感。

在教学中我试图采用让学生在读中欣赏到夏天最热的时候，太阳、柳叶、小花、湖水都是什么样子的？下雨前和下雨后的变化，为什么说雨后的湖水像镜子？从而了解夏天的特征感悟到夏天的快乐。比如，在教学中，通过让学生寻找夏天天气特征的句子，并边读边想：晚霞、彩虹、闪电来帮助学生体会夏天天气变化多样。

3，通过图片，把学生带到夏日里富有情趣的画面当中，，结合我校的夏景图片，让学生观察图片，描写我们学校的夏天景色和冬天景色，从而更进一步能培养学生的观察能力和语言表达能力，和冬天的比较之下也能激发学生对夏天的热爱之情。

（五）总结

1；课文学完了让学生说说有什么发现？从而引导夏天天气变化特征和大自然的美好现象。

2；作者是用哪些字词来归纳夏天的特征。

3，我们又在生活中到了夏天该怎样保护自身安全？

（六）布置作业

为了加强学生的汉语基础知识，又能提高学生的自学能力，我按分组布置作业，A组为优秀学生B组为中等学生，C组为学困生，A组布置写一段描写我校夏天景色的几句话，B组学生完成课后练习题，C组学生抄写生字两遍。

教学设计：本课时共40分钟；

1；德育教育（2分）

2；说句子（2分）

3；复习（5分）

4；导入新课（4分）

5；分析课文（20分）

6；巩固（5分）

7;布置作业（2分）

教学反思

通过本课时教学，大部分学生都能正确流利朗读课文，认识生字，

夏天的柳叶篇八
《二年级语文期末试卷》

二年级语文第二学期期末试卷9

班级： 姓名： 学号： 得分：

一、 我会读，还会写。（12分，每空1分。）

chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 组词。（16分）

(1)、同音字组词。

（ ） ( ) ( ) ( )

Yǎn gòu fù zhū

( ) ( ) ( ) ( )

（2）、多音字组词。

zhuàn ( ) dīng ( ) zhòng( ) jiān ( )

转 钉 重 间

zhuǎn( ) dìng( ) chóng( ) jiàn( )

三、 花儿朵朵。（17分）

1、

2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ ）

↓ ↓ ↓ ↓

（柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

四、 我会读词语，还会写句子。（5分）

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同特点吗？

我也会写这样的词语

五、我会填词。（6分）

产生 发生 果然 居然 发明 发现

（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。

无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。

（2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。

没有想到，我（ ）能得到一等奖。

（3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。

春天来了，我（ ）迎春花开了。

六、照样子写句子。（5分）

（1）、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给 。

（2）、把你的书借给我看一下，行吗？

，行吗？

（3）、他好象在叫我。

好像 。

（40、谁说孔雀的尾巴不漂亮？

。（意思不变）

七、积累词语。（10分）

（1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（

柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ）

你能写出那个季节的诗句吗？

（2）、写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（ ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ）

自信会让你成功。 成功→（ ）

笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ）

八、 我会选字组词。（12分）

距 具 巨

（ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ）相（ ）

邮 由 油

煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政

九、 填空。（10分）

（1）、本学期学过几首古诗，任选一首默写下来。

（2）、本册课文，我记住了这样一些人；法国科学家朗志万和英国发明家（ ），爱数星星的孩子（ ），善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人的（ ），我还知道了这样一些地方，祖国宝岛台湾的（ ）盛产水果的新疆（ ）。

十、阅读短文，回答问题。（7分）

-------------------

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“

石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。

下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。

一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。

真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）、给短文加个题目----------

（2）、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的 一点一点往下落，落在地面上的 上。

水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被 滴穿了。

因此有了一个成语叫 。

(3)、从这个故事中你明白了什么？

答案；

一、传染 白菜 清脆 夏天 距离 柳叶 雄伟 继续 欺负 茂盛 胳膊 辉煌

二、（1）、只要是同音字即可。

（2）转动 转身 钉子 钉扣子 重物 重来 中间 挑拨离间

三、（1）略 （2）、展 （3）只要加了偏旁组成词语即可。

四、特点；都带有数字。写；五湖四海 一心一意 略

五、（1）产生 发生 （2）果然 居然 （3）发明 发现

六、（1）、（2）（3）略（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！

七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不觉晓，处处闻啼鸟； 窗寒西陵千秋雪，门破东吴万里船；（只要带季节的句子即可）

（2）、悲伤 关闭 失败 面

八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 邮 由 油 邮

九、（1）略 （2）阿切尔 张衡 列宁 日月潭 吐鲁番

十、（1）水滴石穿 （2）水 石阶 （3）水 水滴石穿 （4）无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

夏天的柳叶篇九
《二年级期末考试复习题及答案》

期末考试复习题

一、 我会读，还会写。

chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li lǐu yâ

二、 多音字组词。

zhuàn ( ) dīng ( ) zhòng( ) jiān ( )

转 钉 重 间

zhuǎn( ) dìng( ) chóng( ) jiàn( )

三、 照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ ）

↓ ↓ ↓ ↓

（柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

四、我会填词。（6分）

产生 发生 果然 居然 发明 发现

（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。

无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。

（2）列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。

没有想到，我（ ）能得到一等奖。

（3）指南针是我国古代四大（ ）之一。

春天来了，我（ ）迎春花开了。

五、照样子写句子。

（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给__________________________________________________。

（2）把你的书借给我看一下，行吗？

__________________________________________________，行吗？

（3）他好象在叫我。

___________好像_______________________________________。

（4）谁说孔雀的尾巴不漂亮？

__________________________________________________ 。（意思不变）

六、积累词语。

（1）古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季

节。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。 （ ）

柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ）

（2）写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（ ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ）

自信会让你成功。 成功→（ ）

笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ）

七、我会选字组词。

距 具 巨

（ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ）相（ ）

邮 由 油

煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政

八、填空。

本册课文，我记住了这样一些人；法国科学家朗志万和英国发明家

（ ），爱数星星的孩子（ ），善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人

的（ ），我还知道了这样一些地方，祖国宝岛台湾的（ ）盛产水

果的新疆（ ）。

九、阅读短文，回答问题。（7分） ______________

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我

洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。”

水滴说：“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿

你！”

石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。

下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。

一年一年过去了……几年、几十年、几百年过去了。

真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）给短文加个题目。

（2）按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的________上。

水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被 滴穿了。因此有了一个成语叫 __________。

(3)从这个故事中你明白了什么？

_____________________________________________________________________

一、传染 白菜 清脆 夏天 距离 柳叶 雄伟 继续 欺负 茂盛 胳膊

辉煌

二、（1）、只要是同音字即可。

（2）转动 转身 钉子 钉扣子 重物 重来 中间 挑拨离间

三、（1）略 （2）、展 （3）只要加了偏旁组成词语即可。

四、特点；都带有数字。写；五湖四海 一心一意 略

五、（1）产生 发生 （2）果然 居然 （3）发明 发现

六、（1）、（2）（3）略（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！

七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不觉晓，处处闻啼鸟； 窗寒

西陵千秋雪，门破东吴万里船；（只要带季节的句子即可）

（2）、悲伤 关闭 失败 面

八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 邮 由 油 邮

九、（1）略 （2）阿切尔 张衡 列宁 日月潭 吐鲁番

十、（1）水滴石穿 （2）水 石阶 （3）水 水滴石穿 （4）无论做什么

事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

夏天的柳叶篇十
《二年级下册语文期末考试试题3及答案(免费下载)》

二年级语文综合测试3及答案

一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）

chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yâ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分）

(1)同音字组词。

yǎn _______ ________ gòu _______ ________ fù _______ ________ zhū _______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想：

很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：_______ ________ _______ 2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ （柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ 四、我会读词语，还会写句子。（5分）

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同特点吗？

我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分）

产生 发生 果然 居然 发明 发现

（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。 无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（ ）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。 春天来了，我（ ）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分）

（1）、我要给窗前的小树开了一朵花。

一朵花_____________ 。

（2）、把你的书借给我看一下，行吗？

_____________，行吗？

（3）、他好像在叫我。

) ) ） ）

好像_____________。

（4）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？ __________________________。（意思不变）

七、积累词语。（10分） （1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ） 你能写出那个季节的诗句吗？

（2）、写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（ ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ） 自信会让你成功。 成功→（ ） 笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ）

八、我会选字组词。（12分）

距 具 巨

（ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ）相（ ） 邮 由 油

煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政

九、填空。（10分）

（1）、本学期学过的古诗《绝句》。 （2）、本册课文，我记住了这样一些人：发过科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。

十、阅读短文，回答问题。（7分）

-------------------

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。 晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。 下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。 真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）、给短文加个题目______________

（2）、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。 水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。

(3)、从这个故事中你明白了什么？

答案

一、传染 白菜 清脆 夏天 距离 柳叶 雄伟 继续 欺负 茂盛 胳膊 辉煌 二、（1）、只要是同音字即可。 （2）转动 转身 钉子 钉扣子 重物 重来 中间 挑拨离间 三、（1）讲演——演讲、喜欢——欢喜、累积——积累、互相——相互、代替——替代整齐——齐整等

（2）只要加了偏旁组成词语即可。

四、特点；都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等；造句略。 五、（1）产生 发生 （2）果然 居然 （3）发明 发现 六、（1）、一朵花开在了窗前的小树上；（2）我借一下你的书，行吗？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！ 七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不觉晓，处处闻啼鸟； 窗寒西陵千秋雪，门破东吴万里船；（只要带季节的句子即可） （2）、悲伤 关闭 失败 面

八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 邮 由 油 邮 九、（1）略 （2）郎志万；日月潭，吐鲁番；泼水节

十、（1）水滴石穿 （2）水 石阶 （3）水 水滴石穿 （4）无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

二年级语文综合测试3及答案

一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）

chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yâ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分）

(1)同音字组词。

yǎn _______ ________ gòu _______ ________ fù _______ ________ zhū _______ ________

（2）多音字组词。

转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想：

很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：

_______ ________ _______

2、照样子，写一写。

白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ ） （柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、我会读词语，还会写句子。（5分）

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？

我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 五、我会填词。（6分）

产生 发生 果然 居然 发明 发现

（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。 无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（ ）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。 春天来了，我（ ）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、我要给窗前的小树开了一朵花。

一朵花_____________ 。

（2）、把你的书借给我看一下，行吗？

_____________，行吗？

（3）、他好像在叫我。 好像_____________。 （4）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？

__________________________。（意思不变）

七、积累词语。（10分） （1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ） 你能写出那个季节的诗句吗？ （2）、写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（ ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ） 自信会让你成功。 成功→（ ） 笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ） 八、我会选字组词。（12分）

距 具 巨

（ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ）相（ ） 邮 由 油

煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政 九、填空。（10分）

（1）、本学期学过的古诗《绝句》。

（2）、本册课文，我记住了这样一些人：发过科学家_______做的杯子实验；还知道一

些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。

十、阅读短文，回答问题。（7分）

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下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。 下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。 真的，石阶终于被水滴滴穿了。

（1）、给短文加个题目______________ （2）、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。 水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。

(3)、从这个故事中你明白了什么？

答案

一、传染 白菜 清脆 夏天 距离 柳叶 雄伟 继续 欺负 茂盛 胳膊 辉煌 二、（1）、只要是同音字即可。 （2）转动 转身 钉子 钉扣子 重物 重来 中间 挑拨离间 三、（1）讲演——演讲、喜欢——欢喜、累积——积累、互相——相互、代替——替代整齐——齐整等

（2）只要加了偏旁组成词语即可。

四、特点；都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等；造句略。 五、（1）产生 发生 （2）果然 居然 （3）发明 发现 六、（1）、一朵花开在了窗前的小树上；（2）我借一下你的书，行吗？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！ 七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不觉晓，处处闻啼鸟； 窗寒西陵千秋雪，门破东吴万里船；（只要带季节的句子即可）

（2）、悲伤 关闭 失败 面

八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 邮 由 油 邮

九、（1）略 （2）郎志万；日月潭，吐鲁番；泼水节 十、（1）水滴石穿 （2）水 石阶 （3）水 水滴石穿 （4）无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

二年级语文综合测试3及答案

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