臭名远扬的意思

导读：　臭名远扬的意思篇一《“臭名远扬”的十大太监》 ...

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臭名远扬的意思篇一
《“臭名远扬”的十大太监》

盘点封建社会“臭名远扬”的十大太监(图)在我国封建社会历史上，宦官专权曾演出了一幕幕祸国殃民的惨剧，但臭名远扬的太监就要数到以下十位了：一、秦国赵高 赵高（?－前 207），中国秦朝二世皇帝时丞相，著名宦官。秦始皇死后与李斯合谋篡改诏书，立始皇幼子胡亥为帝， 并逼死始皇长子扶苏。秦二世即位后，赵高升为郎中令，控制朝纲。接着赵高又设计陷害李斯，并成为丞相。后派人杀 死秦二世，不久后被秦王子婴所杀。千古一帝秦始皇在天之灵他怎能明白，铁打的大秦江山竟然毁于一阉人赵高之手？二、东汉张让东汉张让张让(？-189 年)，颖州(今河南禹州)人。他从宫中一杂役太监，逐步爬上太监首领中常侍。他怂恿昏君刘灵帝刘 宏设立“四园卖官所”，公开卖官敛财。又在汉宫西苑设“裸游馆”，专供灵帝淫乐，哄得灵帝喜笑言开。他“僭越” 朝制，把自家庄园建得皇宫还高，又怕灵帝发现，挖空心思拿“天子不可登高，登高必遭大祸”来蒙骗灵帝，这个昏君 竟然确信，还口口声声称张让为父，真是昏君奸臣，一路货色。张让颠倒黑白除异已，捏造罪名杀朝臣，终于引起以何进为首的外戚集团不满。张让又先下手为强，诱杀何进， 导致京师卫军变乱，杀尽宫中几千太监，最后张让也走上绝路，投身黄河。三、唐代高力士高力士高力士（690 年—762 年），唐潘州（今广东省高州市城区）人。高力士是大唐一代最有权谋的太监之一。他从一流 浪少年，遭阉入宫侍奉女皇帝武则天，目睹深宫中种种险恶和残酷，逐渐领会了一套处事绝学。“神龙革命”中他随机 应变，择主而事，投靠李隆基，将主子武则天拉下马。后又出谋划策，助李隆基诛杀韦后和太平公主，终成唐明皇最忠 实的心腹奴才。不过，高力士在创造唐朝“开元盛世”的过程中出过不少力，献过不少良策，这在中国历届太监中，算 是出类拔萃的高人了。高力士在历史舞台上演出最精彩一出戏，是他一手撮合了杨玉环和唐玄宗的旷世姻缘。是他成就了杨贵妃，也是 他在马嵬坡缢死了杨贵妃。成也力士，败也力士。真是美人一笑媚千古，空留长恨在人间。四、唐代李辅国李辅国从夏朝到清代上下五千年，历朝历代宫中太监，成千上万，且不去说好坏忠奸，能在中国历史上留下印迹者不多， 象李辅国这样的太监宰相，只有赵高和他两人，其后再无来者。大凡乱国枭雄，都有一套超乎常人的厚黑心术，李辅国是此中圣手。阿谀奉迎，溜须拍马，他不学就会。翻云覆 雨，落井下石，他无所不能。谋害同类，残杀异已，他从不手软。从亲王、宰

相到皇后、皇帝，有用时可成为手中权杖， 无用了则手起刀落，痛杀干净。李辅国一生忙碌，谋权固位，巧取豪夺，拥城国之富，最后落了个身首异处，尸弃荒野。五、宋代童贯童贯童贯，少年净身入宫，投于大太监李宪门下。他为人乖巧，揣摩功夫十分了得，精于媚术。宋徽宗即位后，他如 鱼得水，使出浑身解数，献古玩，弄字画，用尽心思讨得这位风流天子的欢心，从此平步青云。他与蔡京联手，排挤朝 臣。公(即蔡京)媪(即童贯)二相，朝内朝外，互相勾结，独霸北宋军政大权，朝野百官，尽出其门，童太监成了“童大 王”。童贯独领兵权二十年，北宋在与辽、金的战争中屡战屡败，国力日虚，他却兵权永固，足见他保权固位手段之高。六、明代王振王振王振本是一介失意文人，他从历史上不胜枚举的宦官发迹擅权事例中，找到了一条代天行事，富甲天下的捷径，获 得了自我阉割的精神力量。于是他像赌徒一样，把肉体和人格作为赌注，用自我阉割的代价，铺就一条飞黄腾达之路。 他置传统观念与社会议论于不顾，排斥辅政大臣；捣毁朱元璋严禁宦官干政的铁牌，使宦官公开地走上政治舞台；大权 独揽后，疯狂敛财，打着皇权的旗号干预财政，贪脏受贿，把发财的主意打到了和尚尼姑头上；翦除政敌手段，阴险毒 辣，肢解残杀刘球，为明英宗时期最为骇人听闻的惨案。王振专权乱政，导使英宗被俘，自己也送上绝路（被护卫将军 樊忠一锤砸死，魂归黄泉。七、明代刘瑾刘瑾刘瑾，明史上最有名的太监之一，人称“立皇帝”。他少年入宫，凭借好用的头脑，学会一身钻营功夫，得到大太 监李广赏识推荐入东宫侍奉太子朱厚照。他倾心尽力讨太子欢心，不久成为太子心腹内臣。太子继位后，刘瑾连连升迁， 很快当上了司礼太监，代皇帝批答天下奏章。他把贪淫乐的明武宗哄入豹房，炮制“奸党”名单，把朝中正直臣子一网 打尽。朝廷的一切决断独揽，成了无名有实的“刘皇帝”。他还依靠东西厂和锦衣卫等机构大搞恐怖，使天下人人自危。 又妄改朝制，趁机广纳赂贿，朝臣纷纷仿效，贪风四起，明王朝便江河日下。八、明代魏忠贤魏忠贤魏忠贤，本是一市井恶少，目不识丁，却谙熟拍马绝技，入宫不久，得太监王安提拔，又与皇孙奶娘客印月打得火 热，并接近万历皇帝，地位和权势与日俱进。明熹宗朱由校即位后，他和客印月开始揽权干政。他恩将仇报除王安，逼 走魏朝，杖杀朝臣，大兴冤狱，捕杀东林党，私植党羽，自称“九千岁”，为历代阉官专权乱国的最高峰。他不仅献春 药怂恿皇帝淫逸，

自己娶妻纳妾，抢夺天下民女，害死多少薄命红颜。崇祯皇帝继位后，魏忠贤被除。九、清代安德海安德海安德海，10 岁入宫当太监，由于办事灵巧，颇有眼色，深得主子欢心，称他“小安子”。1861 年，他遇到了一个机 会，就一步登天。次年，咸丰帝临终密诏，由其独子载淳继位，肃顺等八臣摄政，并密令：如那拉氏弄权，可除之。安 德海把遗诏密报那拉氏。 咸丰死后， 他充当那拉氏和恭亲王的密使， 奔走于热河和北京之间， 使辛酉政变一举成功。 “小 安子”劳苦功高，慈禧太后破格提拔他为总管大太监。安德海成为慈禧心腹后，恃功自大，干预朝政，打压恭亲王，挑拔两宫皇太后，树敌众多，他疯狂敛财，骄横处 世，最后落个伏诛济南、身首异处的下场。十、清代李莲英李莲英李莲英从咸丰六年(1856 年)进宫到光绪三十四年(1908 年)出宫，在清宫长达五十二年。他是慈禧太后最宠爱的贴身 太监，也是清代品位最高、权势最大、财富最多、任职时间最长的一位大宦官。他对主子的奴才嘴脸和对同伴的凶狠残 暴，达到了登峰造极的地步。他狐假虎威，有恃无恐，置诸侯于脑后，视军机大臣为等闲；朝中大员及外省督抚，无不 对他巴结奉承，仰其鼻息。举凡国政朝纲、清廷要务，无不与闻，无不参预。

臭名远扬的意思篇二
《语文综合运用专项训练》

语文综合运用专项训练

1、语文综合实践活动能力考查（１０分）

（１）很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。

针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）

走遍天下”为论点展开论述。

①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：（２分）

②请你围绕你的观点写出两条理由。（４分）

（２）许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效

果。

有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。

①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。（２分）

②请谈谈这则广告妙在哪里？（２分）

2、假如气象部门预测，黔东南境内６月１７－１８日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷

阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。（４分）

参考答案

1、⑴①无“文（语文历史等文科）寸步难行”。(意思对且简洁即可给分)

②第一、语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；

第二、学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要

性即可给分)

⑵①“臭”指“臭豆腐”。

②通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的

注意力。(意思相近即可给分)

2、雨天凉爽，沉着答题，走出雨季，明天就是好天气。（只要是与雨天有关，表示关心的提

示语即可给分）)

3 、阅读下面的材料，完成后面的题。

材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主

持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”

材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其

中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”

是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。

材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的

娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。

材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被

判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）

⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？

⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？ ⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？

⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。

参考答案

3、⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。

⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。

⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员

的语文素养。

⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。)

4．资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观，而且

有人们喜爱的土特产；她不仅哺育出了著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶，而且培育出了

曹荻秋、陈毅等著名革命家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会，假

如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。（4

分）

（1）请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。（1分）

（2）请你确定宣传的主要手段。（1分）

（3）请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。（设计的广告语必须用上一种修辞手

法）（2分）

人文自然景观、土特产如：安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、

天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣„„

参考答案

4、（1）例：旅游景点风光秀丽，土特产品物美价廉（1分，突出宣传的主要内容、地方特

色即可）

（2）电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等（1分，说出能全面宣传资阳的宣传手

段的给满分，如：电视片、宣传手册。不能说出能全面宣传的，只说出能宣传部分的手段的

给0.5分）

（3）例：①安岳石刻：神刀鬼斧雕就安岳石刻，四方游客慕拜紫竹观音。②龙泉、三岔

湖：龙泉美如画，三岔画中无。③天池藕粉滋肝润肺，安岳柠檬养颜益寿（2分，其中修辞

1分，意对即可）

5．语文综合性学习。(6分)

读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；

读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。

①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。(2分)

②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分)

参考答案

① 担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经验”墙

报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。除上述6

项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。(酌情给分)

② 方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符

合)

6．综合实践活动和探究。（8分）

（1）同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了

广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你

拟采用的活动主题是什么？你所准备的活动方案是什么？（4分）

(2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。下锅进

入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一

杯香浓的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意

义吗？如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出你的想法。（4分）

参考答案

6．（1）示例：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作品对我的影响。（1分）①

各小组推选2~3名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师的指导下，成立一个语文主

题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。 ③各小组代表交流 ④

主持人根据评委意见，宣布结果。 ⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。（2分，答出

两点即可）

（2）第1问：在逆境面前屈服、妥协；在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃；面对逆境不懈奋

斗，最终走向成功。第2问是开放性试题，只要言之有理，均可给分。（4分，一问2分）

7．某企业车间因工作需要，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时将梯子移到拐

角处。为防止梯子倒下砸人，工作人员在梯子旁写了一个条幅：注意安全。不久，来厂考察

的一位专家建议厂长将条幅内容改为：不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前后的

效果有何不同，说说理由。(3分)

8．毕业之际，你一定有许多心里话要对同学说。请你写一句毕业赠言，送给你最要好的同

学并与之共勉。(3分)

9．2006年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。

当这一喜讯传来时，同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件，请在正文

空白处写下你们内心的激动和感受。署名：小飞人(正文内容不少于40个字)(3分)

参考答案

7．(3分)修改后的效果好(1分)。前者只是提醒注意，后者明确告诉了怎么做，把梯子倒下

砸人的潜在危险彻底消除。或答语言委婉，体现对人的关怀。(2分。意思对即可)

8．(3分)赠言主题积极向上1分，体现同学情谊1分，语言精炼1分。

9．(3分)基本要求：格式基本规范1分，内容符合主题2分。)

10．阅读下列对话，用一一句话概括对话的主要意思。(2分)

2002年5月24日，美国总统布什‘在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答

记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”

普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是

最安全的。”

参考答案

10．（2分）“和平”应成为今后政治对话的主旋律。（或“和平对话，远离战争”；“要和平，

不要战争”）

11．母亲节到了，班蟹举行“感谢母亲”主题班会。你作为组织者，需要拟两句话，写在黑

板上，以突出主题。(2分)

要求：①每句话只能写5个字；②两句话的结构要一致。

12．丛飞先后在贵州认养贫困学生158名，在湖南认养15名，在四川认养5名，总计‘178

名，这还不包括已经毕业的几位大学生。。丛飞为社会公益演出400多场，义工服务6000

多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万

元。

如今，丛飞大哥已永远离开了我们，如果为他立一座纪念碑的话，我们将写上些什么纪 念性的话呢?请你为丛色大哥撰写一段纪念文字，要求感情真挚，语言优美，不少于80字。 (6分)

参考答案

11．（2分）①内容符合主题要求，两句结构一致，语言精彩，可得满分；②内容与主题一致，但语言一般，则得1分；③内容与主题不一致，语言表达较差，则不得分。

12．（6分）内容上对丛飞把爱和善献给社会，献给失学儿童的高尚行为要充分赞扬和肯定。语言上要饱含深情，沉痛缅怀。符合以上要求即可得满分。基本符合可得3—4分。不足50字扣1分。)

13．阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。

①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前

趋势。

②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。

③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、

极深的影响„„如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”

④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

（摘自2004年6月1日《人民日报》）

参考答案

13、(例：①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障。)

14.毕业在即，文华为近段学习成绩不够稳定而忧心忡忡。请你以同学的身份做做她的思想工作，帮助她消除顾虑，轻装上阵。

15．近年来，泉州的旅游事业蓬勃发展，游客闻名而至，络绎不绝。请你为游览参观的客人们介绍一下家乡的一种土特产。（字数不少于100字）

16 .班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你完成第4至5题，为活动做好准备。

(1)、假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲时活动的意义，并

至少运用一种修辞手法。（4分）

(2)、假如你是参赛选手，请根据、作品补充故事情节。（3分）

孙悟空三打白骨精；孙悟空 ；孙悟空 ；孙悟空 。

参考答案

16：同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”，让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。5、大闹天宫殿 偷吃人参果 三借芭蕉扇 等)

17、书籍是人类进步的阶梯。同学们推荐你组织一次文学作品读书交流活动。请你为这次 交流活动设计一个简要的方案，向同学们说清活动过程和活动要求。

活动过程(2分)：

活动要求(2分)：

18、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(1分)

(2)就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。(1分)

(3)有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的

看法，你说道：(2分)

参考答案

17.活动过程：(2分)例：先由主持人致开场白，然后分不同专题(小说，诗歌……人物，主题，艺术成就……)由小组代表依次上台进行交流……

活动要求：(2分)例：活动前布置阅读及写书评的任务，并按照准备的材料分小组推选出代表参加班级交流。

18、①如：普通话是我们沟通的桥梁

②多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动；……

③课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。)

18、综合运用。（7分）

栀子飘香，榴花明艳„„在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。

(1)请你为这一活动拟一条标语。(2分)

_____________________________________________________________

(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)

活动主题：____________________________

活动目的(紧扣班级活动主题)：_______________________________

活动方式：_____________________________

(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分)

孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基

人物：__________________

介绍：____________________________________________

__________________________________________________

参考答案

(18．(7分) (1)示例一：书是人类进步的阶梯。

示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。

符合活动主题即可(2分)

(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培

养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲

座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛

(3分，主题、目的、方式各1分)

(3)提示：能抓住名人特点，与名人生平事迹吻合，语言简练即可。(2分，

人物不计分，只引用名人的原话不得分)

19． 综合性学习。(6分)

宁波，已经成为全国知名的“爱心城市”，越来越多的市民加入到爱心行列。最近，学校

臭名远扬的意思篇三
《臭名远扬的臭豆腐》

臭名远扬的臭豆腐

我的家乡在——应城。那里的风味小吃多的数不胜数，有绿豆糕、麻糖、臭豆腐等，我最喜欢要数臭豆腐。

臭豆腐闻起来臭，吃起来香。今天我们起个去城里买臭豆腐吃，看见摊主把一块块一寸2见方的豆腐从卤水里捞出来，再放到油锅里炸。这量能听到一阵的吱吱响声，大约炸了两分钟一串臭豆腐便熟了，摊主小心翼翼把臭豆腐放在盘子上，用刷子刷了一些配料在臭豆腐上面，于是一盘香喷喷的臭豆腐可以吃了，我们买了一串吃，我轻轻咬了一口，“哇”，太好吃了，我情不自禁的叫道。我狼吞虎咽地吃着臭豆腐，它真是我吃过最好吃的了，不知不觉地一串臭豆腐便全吃完了，这时，我才觉得嘴辣的我呼哧呼哧直喘粗气。旁边的朋友哈哈大笑，还说要不要再来一串呀？我不好意思地说，有点想可就是太辣了，朋友啪了，大馋猫是你吧？

家乡的臭豆腐已被我称为家乡一绝，我为家乡的臭豆腐感到骄傲。

点评：这次习作语言质朴，用词准确，全文紧紧抓住“臭名远扬的臭豆腐”，这一地方美食展开，抓出了特点，抒发了爱乡之情。

臭名远扬的意思篇四
《趣味语文》

从前，有个旅店贴了一张广告，上面写着;"下雨天留客留天留客不留。”一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说："你没看见写的广告吗？”客人说：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非要住。 这个句子可以这么念:

1、下雨天，留客留天，留客不留？

2、下雨，天留客留，天留，客不留。

一.在括号里填写特色成语

1、最大的响声（ 一鸣惊人）

2、最大的手掌（ 一手遮天）

3、最吝啬的人（ 一毛不拔）

二.数字猜谜语（成语）

1、12345609 （ 七零八落）

2、1256789 （ 丢三落四）

3、1+2+3 （ 接二连三）

4、333 555（ 三五成群）

5、3.5 （ 不三不四）

6、9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

三、填成语作为歇后语的后半部分：

螃蟹过街：—— 横行霸道

水上的浮漂：—— 萍水相逢

木匠戴木枷：—— 自作自受

月亮里的月桂树：—— 高不可攀

猪血猪（煮）豆腐：—— 白里透红

四、以诗句做谜面，各猜一成语：

危楼高百尺。（ 岌岌可危）

明月何时照我还？（ 归心似箭）

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（ 无与伦比）

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（ 水天一色）

读书破万卷，下笔如有神（ 开卷有益）

千山鸟飞绝，万经人踪灭（ 人际罕至）

五.请写出下列成语主角名

惊弓之鸟（ 更赢）

焚书坑儒（ 秦始皇）

闻鸡起舞（ 祖逖和刘琨）

六、填人名，补足歇后语

（刘备 ）借荆州——有借无还

（徐庶 ）进曹营——一言不发

（李逵 ）打宋江——过后赔礼

（猪八戒 ）照镜子——里外不是人

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| 评论

祖冲之因发现圆周率而出名。

勾践因卧薪尝胆而出名。

诸葛亮因草船借箭而出名。

蔺相如因完毕归赵而出名。

关羽因过五关，斩六将而出名。

赵云因长坂坡救阿斗而出名。

张飞因三声退曹军而出名。

形容能说会道 巧舌如簧

形容惊诧无言 瞠目结舌

形容不善辞令 笨嘴拙舌

形容随声附和 鹦鹉学舌

一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（遗臭万年 ）

井然有序（ 杂乱无章） 指鹿为马（点石成金 ）

固若金汤（危如累卵 ） 精雕细刻（ 粗制滥造）

雪中送炭（ 锦上添花） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）

二、 成语不离“舌”

形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌 ） 形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ） 形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ）

三、 数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（ 一是一,二是二）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做,二不休） 表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五）

表示某人干事麻利时用（ 三下五除二）

表示差不多时用（ 八九不离十）

表示某人打小算盘时用（ 小九九）

表示归根到底时用（ 九九归一）

表示把握大时用（ 十有八九）

表示很不容易时用（ 九牛二虎之力）

表示信心十足时用（ 十拿九稳）

表示距离远时用（ 十万八千里）

四、 下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ）

刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如饴（甘之如饴 ）

焦若愚（ 大智若愚）

五、 成语填空：

（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹

（以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计

神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺 将（门）（有）将 日（复）（一）日

微（乎）（其）微

六、 宝塔诗如何读？

开

山满

臭名远扬的意思篇五
《重口味很实用!各种臭味你会说嘛？》

送走了鸟语花香的春天，夏天到了~夏天是什么味道？醒醒吧，阳光的味道可没这么浓郁！尴尬的气味，不会说可不行。

1. Bad breath

Bad breath就是我们常说的口臭，呼吸时口腔散发出的难闻气味，当然很多原因会引起bad breath，比如吃大蒜、吸烟、不刷牙……

例：Bad breath happens to everyone once in awhile.

每个人都会有口臭的时候。

2. Break wind

大庭广众之下放屁实在太囧…… 英文里，我们把这种气体排出活动叫做break wind，小伙伴们是不是很惊叹英语好形象捏！

例：Someone in the bus broke wind. It smelled terrible.

有人在公交车上放屁了，真难闻！

3. Stink up

臭味升腾，简直就是灾难好嘛？形容这种让人崩溃的场景， stink up再恰当不过了。

例：Your old sneakers are stinking up the closet; throw them out.

你的旧球鞋把整个壁橱都弄臭了，把它们扔出去！

4.Stink to high heaven

有些味道实在难忍，已经臭到天上去了，绝对是对臭味最高度的“赞誉”，形容臭气熏天请用stink to high heaven。另外，它还有臭名远扬、品质低劣的意思。

例：What happened? This place stinks to high heaven.

咋搞的，这地方简直臭气熏天。

5. Rotten, putrid,rancid

夏天食物神马的最容易腐败变质，坏了或者臭了的可以用上面三个词来形容。

例：The bananas went rotten.

香蕉变质了。

a putrid odor/smell/stench

腐臭味儿

Some foods become rancid quickly.

有些食物很容易变质。

臭名远扬的意思篇六
《美国习惯用语343：臭名远扬 -(韦博分享)》

美国习惯用语343：臭名远扬 -（韦博分享）

美国习惯用语343：臭名远扬 -（韦博分享）

我们今天要讲的习惯用语都包括这样一个词：name。大家知道name是名字。我们要学的第一个习惯用法是：name-dropper。Dropper可以解释成随口说出什么的人，而name-dropper说的是那种在言谈中故意以亲密随意的口吻提到显贵人物的大名以抬高自己的身价。这种人往往是在说大话，甚至在胡说八道，所以人们早晚不会信他的。好，我们来听一段话。它描绘一个name-dropper：

例句-1：Harry is a real name-dropper. He keeps talking about being a good friend of the president. The truth is that he shook hands with him once at a political rally along with 500 other people.

他说：Harry真爱吹嘘和大人物的交情。他老说自己跟总统很知己。实际他只是在一次政治集会上和在场的五百人一起跟总统握过一次手而已。

Harry仅仅在大会上和五百来人一起和总统握过一次手就老称总统为知己，可见他是个 name-dropper，也就是好提显贵大名来胡弄别人、炫耀自己的人。

******

我们再学个习惯用语：name-calling。Name-calling如果按照字面来解释就是指名道姓，但是在英文中这个说法还另有意思。它说的是拿各种各样带有侮辱意味的名字来称呼某人。人们在和人争吵时会这样谩骂对方，所以name calling在英文中的意思是谩骂。我们来听个例子。它说的是两个政敌在竞选参议员时相互攻击：

例句-2：There was more name-calling in the campaign for senator than I ever heard before. If you believed all the nasty names they called each other, you wouldn't vote for either one.

他说：在那次参议员竞选中相互谩骂之多是我闻所未闻的。如果你对他们那些污蔑对方的话信以为真，那么你就谁的票也不会投了。

这里的name-calling意思是“谩骂”。

******

我们再学一个习惯用语：your name is mud。 Mud是稀泥等没价值的东西。如果一个人的名字和mud等同，可想而知，这人是名誉扫地了。这也许就是your name is mud这个习惯用语的含义所在。但是关于这个习惯用语的来历还有一种说法。

有些学者认为它起源于1865年美国总统林肯被演员Booth刺杀的案子。Booth在仓皇逃

窜中断了腿。据说当时是Mudd医生为他治疗腿伤的。医生的姓Mudd拚法是Mudd。虽然这始终是没能证实的谜，但是林肯遇害大大震动了美国公众。Mudd这姓从此触犯众怒，为人不齿，于是人们说your name is Mudd表示你是个犯了大错而遭人厌恨、甚至被人唾骂的人。久而久之人们去除了Mudd拚法中最后一个字母d，就成了今天的习惯用语your name is mud。

我们来听个例子。这是爸爸在责骂儿子，因为儿子答应晚上十一点前回家，却弄到凌晨三点半才进家门，真让老爸火冒百丈。

例句-3：I gave you one more chance. But you came back late again, your name is mud - you can't use the car for a whole month!

他说：我再给了你一次机会，但是你又晚回家了。你完全没有信用，在这整整一个月里不准你再用汽车。

Your name is mud意思是你实在不可信任，或者你的声名狼籍。

******

我们再学一个习惯用语：the name of the game。这个习惯用语从六十年代开始流行。它的意思是事情的本质或者根本目标。The name of the game也可以是荣誉、金钱、地位、或者权力，在运动比赛中the name of the game就是赢得胜利。正如我们要听的例子里

那位足球队新教练跟他球员们初次见面时所说的那样：

例句-4：OK, you guys, I tell you winning is the name of the game for this team right now. I'm going to be tough on you, nice guys finish last, and I'm not a nice guy.

他说：好吧，各位，我告诉你们从现在起我们的根本目标就是赢球。我要对你们严格要求。好好先生只会落到末了一名。我可不是什么好好先生。

这里的the name of the game意思是问题的实质、事情的根本目标。

美国习惯用语343：臭名远扬 -（韦博分享）

臭名远扬的意思篇七
《语文综合运用专项训练(有答案)》

语文综合运用专项训练

1、语文综合实践活动能力考查（１０分）

（１）很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对

这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。

①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：（２分）

②请你围绕你的观点写出两条理由。（４分）

（２）许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。

①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。（２分）

②请谈谈这则广告妙在哪里？（２分）

2、假如气象部门预测，黔东南境内６月１７－１８日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。（４分）

参考答案

1、⑴①无“文（语文历史等文科）寸步难行”。(意思对且简洁即可给分)

②第一、语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础；第二、

学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要性即可给分)

⑵①“臭”指“臭豆腐”。

②通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。

(意思相近即可给分)

2、雨天凉爽，沉着答题，走出雨季，明天就是好天气。（只要是与雨天有关，表示关心的提示语即可给分）)

3 、阅读下面的材料，完成后面的题。

材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主

持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”

材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其

中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。

材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的

娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。

材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被

判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）

⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？

⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？

⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？

⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。

参考答案

3、⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。

⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。

⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。

⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。)

4．资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观，而且有人们喜爱的土特产；她不仅哺育出了著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶，而且培育出了曹荻秋、陈毅等著名革命家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会，假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。（4分）

（1）请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。（1分）

（2）请你确定宣传的主要手段。（1分）

（3）请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。（设计的广告语必须用上一种修辞手法）（2分）

人文自然景观、土特产如：安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣„„

参考答案

4、（1）例：旅游景点风光秀丽，土特产品物美价廉（1分，突出宣传的主要内容、地方特色即可）

（2）电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等（1分，说出能全面宣传资阳的宣传手段的给满分，如：电视片、宣传手册。不能说出能全面宣传的，只说出能宣传部分的手段的给0.5分）

（3）例：①安岳石刻：神刀鬼斧雕就安岳石刻，四方游客慕拜紫竹观音。②龙泉、三岔湖：龙泉美如画，三岔画中无。③天池藕粉滋肝润肺，安岳柠檬养颜益寿（2分，其中修辞1分，意对即可）

5．语文综合性学习。(6分)

读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪； 读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。

①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。(2分)

②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分)

参考答案

① 担负的任务：搜集“名人读书名言”，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经验”墙 报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。除上述6 项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。(酌情给分) ② 方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合)

6．综合实践活动和探究。（8分）

（1）同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了

广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么？你所准备的活动方案是什么？（4分）

(2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。下锅进入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意义吗？如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出你的想法。（4分）

参考答案

6．（1）示例：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作品对我的影响。（1分）①各小组推选2~3名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。 ③各小组代表交流 ④主持人根据评委意见，宣布结果。 ⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。（2分，答出两点即可）

（2）第1问：在逆境面前屈服、妥协；在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃；面对逆境不懈奋斗，最终走向成功。第2问是开放性试题，只要言之有理，均可给分。（4分，一问2分）

7．某企业车间因工作需要，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人，工作人员在梯子旁写了一个条幅：注意安全。不久，来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为：不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同，说说理由。(3分)

8．毕业之际，你一定有许多心里话要对同学说。请你写一句毕业赠言，送给你最要好的同学并与之共勉。(3分)

9．2006年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时，同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件，请在正文

空白处写下你们内心的激动和感受。署名：小飞人(正文内容不少于40个字)(3分)

参考答案

7．(3分)修改后的效果好(1分)。前者只是提醒注意，后者明确告诉了怎么做，把梯子倒下 砸人的潜在危险彻底消除。或答语言委婉，体现对人的关怀。(2分。意思对即可)

8．(3分)赠言主题积极向上1分，体现同学情谊1分，语言精炼1分。

9．(3分)基本要求：格式基本规范1分，内容符合主题2分。)

10．阅读下列对话，用一一句话概括对话的主要意思。(2分)

2002年5月24日，美国总统布什‘在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答 记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”

普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安

全的。”

参考答案

10．（2分）“和平”应成为今后政治对话的主旋律。（或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”）

11．母亲节到了，班蟹举行“感谢母亲”主题班会。你作为组织者，需要拟两句话，写在黑板上，以突出主题。(2分)

要求：①每句话只能写5个字；②两句话的结构要一致。

12．丛飞先后在贵州认养贫困学生158名，在湖南认养15名，在四川认养5名，总计‘178

名，这还不包括已经毕业的几位大学生。。丛飞为社会公益演出400多场，义工服务6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。

如今，丛飞大哥已永远离开了我们，如果为他立一座纪念碑的话，我们将写上些什么纪念性的话呢?请你为丛色大哥撰写一段纪念文字，要求感情真挚，语言优美，不少于80字。 (6分)

参考答案

11．（2分）①内容符合主题要求，两句结构一致，语言精彩，可得满分；②内容与主题一致，但语言一般，则得1分；③内容与主题不一致，语言表达较差，则不得分。

12．（6分）内容上对丛飞把爱和善献给社会，献给失学儿童的高尚行为要充分赞扬和肯定。语言上要饱含深情，沉痛缅怀。符合以上要求即可得满分。基本符合可得3—4分。不足50字扣1分。)

13．阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。

①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。

②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。

③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深

的影响„„如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”

④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

（摘自2004年6月1日《人民日报》）

参考答案

13、(例：①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障。)

14.毕业在即，文华为近段学习成绩不够稳定而忧心忡忡。请你以同学的身份做做她的思想工作，帮助她消除顾虑，轻装上阵。

15．近年来，泉州的旅游事业蓬勃发展，游客闻名而至，络绎不绝。请你为游览参观的客人们介绍一下家乡的一种土特产。（字数不少于100字）

16 .班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你完成第4至5题，为活动做好准备。

(1)、假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲时活动的意义，并

至少运用一种修辞手法。（4分）

(2)、假如你是参赛选手，请根据、作品补充故事情节。（3分）

孙悟空三打白骨精；孙悟空；孙悟空；孙悟空。

参考答案

16：同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”，让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。5、大闹天宫殿 偷吃人参果 三借芭蕉扇 等)

17、书籍是人类进步的阶梯。同学们推荐你组织一次文学作品读书交流活动。请你为这次交流活动设计一个简要的方案，向同学们说清活动过程和活动要求。

活动过程(2分)：

活动要求(2分)：

18、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(1分)

(2)就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。(1分)

(3)有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的

臭名远扬的意思篇八
《七年级语文试题及答案》

________________号试考 __________场考 _______________名姓 __________级班 _________

________校学

②他踉踉跄跄．．．．

、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。 七年级语文试题

（金波《盲孩子和他的影子》） （时间：120分钟；满分：120分）

踉踉跄跄： 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次检测，祝

（二）诗文默写【本题满分8分】

3．必做题：请默写朱熹的《观书有感》一诗。(4分） 你成功！

观书有感 请你务必填好自己的座号，并将密封线内的项目填写清楚。本次 朱熹

考试时间为120分钟，试题满分为120分。其中，第一大题“积累及 ， 。 运用”25分；第二大题“阅读与探究”45分；第三大题，“写作题” ？ 。

50分。所有题均在试卷上作答。

4．选做题：请任选4道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅

前4道小题。（4分）

⑴子曰：“

，见不贤而内自省也。”（《论语》）

⑵ ， 。烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》曹操） ⑶王湾《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物这一哲理，表现时序变迁

、

新

旧

交

替

这

一

规

律

的

诗

句

一、语言积累与运用【本题满分22分】 是 ， 。

（一）汉字书写及注音【本题满分4分】

⑷____________________，____________________写出诗人在悠长的钟声1. 依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字，在括号内给相应的中更加沉静。（《题破山寺后禅院》常建）

汉字注音。(4分)

⑸树叶儿却绿得发亮， 。（《春》朱自清）

cù ( )

⑹ ，定然有美丽的街市。（《天上的街市》郭沫若）

（三）语言的运用【本题满分5分】

然 长 逝

获 益 匪 浅

5.修改病句。以下句子存在语病，请把修改后的句子写在横线上。（2分）

各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

2.请解释下列语句中加点词语。（本题满分4分）

6. 许多有创意的广告巧妙运用汉字的特点，让人过目不忘，起到超乎寻常的宣①上苍给它制作出来的居所却是多精致、多仔细、多么地一丝不苟．．．．

啊！ 传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘万里。（3分） （席慕容《贝壳》） （1）请解释“臭名远扬”中的“臭”字的含义 （1分） 一丝不苟：

（2）请谈谈这则广告妙在哪里？ （2分）

九年级语文期末试题第 1 页（共6页）

（四）名著阅读（本题满分6分）

7．《狐狸和山羊》选自世界文学史上流传最广的故事集之一 《 》。写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却仍下山羊不

管

的

故

事

，

警

示

人

们

你还知道那些故事出自这个故事集吗？请写出一个：《 》（3分） 8.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。他们大致包括三个方面的内容：一是 。二是 。三是对人生的思考和感悟。（3分） 二、阅读与探究【本题满分45分】 （一）文言文阅读与探究（本题满分8分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9.解释下列加点词语的意思 （2分） ①去后乃至。乃: ．．②尊君在不？不: ．．10.将下列句子翻译成现代汉语.(4分) ①非人哉!与人期行,相委而去.

塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：死者十九。此独以跛之故，父子相保。

12．解释下列加点词语的意思。（3分） ①马无故亡而入胡 亡： ．

②此何遽不为福乎 何遽： ．．③死者十九 十九： ．．

13．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①居数月，其马将胡骏马而归。 ②此独以跛之故，父子相保。

（三）课内现代文阅读与探究（本题满分15分）

羚羊木雕（节选）

张之路

……

⑴我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。

________________ “此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，

⑵上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我

们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。 ．．．．②友人惭,下车引之,元方入门不顾.

⑶上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，

我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树权划了一道长长的口子。．11.结尾写道:“友人惭，下车引之”，说明友人已经知错，但元方仍“入门不顾”。你认为元方是否失礼？请说说你的看法。（2分）

我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，

坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说："咱俩先换过来，

我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。 （二）文言文阅读与探究（本题满分7分）

⑷当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为

九年级语文期末试题第 2 页（共6页）

______

__线_ _ _ _ _ _ _ _ 名 姓 _ _ _ _ _ __封_ _ _ _ _ _ _ _ 级 班 _ _ _ _ _ __密________校学

了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。

⒅我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手⑸"为什么你不说裤子是我的？"

里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家⑹她嘿嘿地笑着："我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知什么东西？”

道。"

⒆万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。 ⑺我要把裤子换过来。她却满不在乎地说："算了吧，反正我已经站她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……"直到现在，我身上

羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”

还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我 ⒇我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”就觉得对不住她。

当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……

⑻昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来(21)我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友……永远?”她也挺激动，寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。

只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋⑼不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。友……”

这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把 (22) 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤这盒糖送给你的好朋友，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着 (23)可是，这能全怪我吗？ 什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静14.根据要求做题。（3分）

极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。

“您不知道那是多么名贵的木雕。

①我们围着小树逮．

着玩。逮： ⑽我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。” ②我手里（zuàn）着万芳送给我的小刀（zuàn） ⑾我手里（zuàn）着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说⑵根据语境，解释加点词语。

呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。

我们俩形影不离．．．．

，语文老师管我俩叫“合二而一”。 ⑿我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。 形影不离： ⒀“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

15.阅读第⑵-⑻自然段，从全文来看，选文这部分内容采用的记叙顺序是 ⒁“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。 _________，采用这种顺序有什么好处？（3分）

⒂“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……” 我几乎听不见自己的声音。

⒃万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不 敢看她。

16.第⑽⑾两段运用和⒄“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”

（3分）

九年级语文期末试题第 3 页（共6页）

17.第（21）段划线句子属于 描写，其作用是吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

（3分）

18. 谈谈你对结尾“可是，这能全怪我吗？”的理解。（3分）

⒍到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

《读品》(2008.1)

⒎泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… （四）课外现代文阅读与探究（本题满分15分）

你在伞里吗 白丽娜

⒈雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有．

些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

⒉“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

⒊女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

⒋肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⒌雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里

19.请用一句话概括这一感人故事的内容。(3分)

20. “妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个妈；女儿两次“响亮而干脆的回答„在‟”，可以看出这是一个 的女儿。(3分)

21.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分)

22.第③段划线句子在文中有什么作用？(3分)

23.纵观全文，说说“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”的原因。(3分)

九年级语文期末试题第 4 页（共6页）

______

__线_ _ _ _ _ _ _ _ 名 姓 _ _ _ _ _ __封_ _ _ _ _ _ _ _ 级 班 _ _ _ _ _ __密________校学

九年级语文期末试题第 5 页（共6页）

臭名远扬的意思篇九
《语文趣味竞赛题》

1、 成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（ 山珍海味）

答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿为马（点石成金 ） 精雕细刻（ 粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花 ） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）

2、 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？

A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 （D）

3、 “初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？

A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 （B）

4、 文天地

（一）趣填成语

（1）泵（水落石出） （2）2.4．3（颠三倒四 ）

（3）八分之七（七上八下） （4）-718（横七竖八 ）

（5）加起来十一种颜色（五颜六色） (6)1111111(独一无二)

(7)0000(万无一失)

（二）成语之“最”在括号里填上合适的成语

１．胆子最大――（胆大包天） 2、看得最远――（ 一目千里）

3、身体最胖――（肥头大耳） 4、力气最大――（九牛二虎之力）

5、行走最快――（风驰电掣） 6、才学最高――（ 才高八斗）

7、本事最大――（开天辟地） 8、胸怀最宽――（虚怀若谷）

9、学识最广――（博学多才） 10、挥霍最多――（挥金如土）

11、考虑最密――（深思熟虑） 12、最大的瀑布――（一落千丈）

13、根据最足――（铁证如山） 14、时间最快――（一日三秋）

15、份量最重――（重如泰山） 16、材料最长――（有头无尾）

17、说话最多――（千言万语） 18、写作最快――（一挥而就）

19、事最稳妥――（稳如泰山） 20、性最刚直――（刚正不阿）

21、胆子最小――（胆小如鼠） 22、看得最近――（鼠目寸光）

23、身体最瘦――（弱不禁风） 24、漏洞最多――（漏洞百出）

25、最长的腿――（一步登天） 26、最高的人――（顶天立地）

27、最大的手――（一手遮天） 28、最大的嘴――（口若悬河）

29最远的地方――（天涯海

角 30、最难做的饭――（无米之炊）

３1、最短的季节：（一日三秋） ３2、最快的速度：（风驰电掣）

３3、最长的腿：（一步登天） ３４、最荒凉的地方：（不毛之地）

３５、最昂贵的稿费：（一字千金）

３６、最有学问的人：（学富五车）博古通今

（三）填颜色，组成语

（银）装素裹 （绿）树成阴 （黄）袍加身 素车（ 白 ）马

万古长（青） （紫）气东来 漆（黑）一团 灯（红）酒（绿）

半（青）半（黄） 面（红）耳（赤） 姚（ 黄）魏（紫 ）

姹（紫）嫣（红） （青）山（绿）水 （白）纸（黑）字

（青）（黄）不接 （黑）（白 ）分明

（四）趣味成语

一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？

（1）前门（ 拒 ）（ 虎 ），后门（ 进 ）（ 狼 ）

（2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ）

（3）前人（ 失 ）（ 脚 ），后人（ 把 ）（ 滑 ）

【解释】:比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。

（4）兼听（ 则 ）（ 明 ），偏信（ 则 ）（ 暗 ）

（五）给“食”找座位

饱食终日 布衣蔬

食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食

丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食

自食其力 自食其言 自食其果

干了坏事，自作自受。（ 自食其果 ）

说了不算，不守信用。（ 自食其言 ）

自己劳动，养活自己。（ 自食其力 ）

吃饱肚子，不做事情。（ 饱食终日 ）

衣食简单，生

活俭仆。（ 布衣蔬食 ）

盛了汤饭，慰劳军队。（ 箪食壶浆 ）

衣食粗劣，生活穷困。（ 恶衣恶食 ）

刻苦努力，忘了吃饭。（ 发愤忘食）

不去睡觉，忘了吃饭。（ 废寝忘食 ）

穿的吃的，都很富足。（ 锦衣玉玉

5、 1.猜城市名

（1）八月飘香香满

园（桂林 ）

（2）千里戈壁仅是沙（长沙 ）

（3）夏天穿棉袄（武汉 ）

（4）一路平安(旅顺)

（5）船出长江口(上海)

（6）两个胖子拥抱(合肥)

（7）风平浪尽(宁波)

（8）大家都笑你(齐齐哈尔)

2.猜字谜

（1）一钩残月带三星(心)

（2）两人大力冲破天(夫)

（3）大火烧耳边(耿)

（4）喜上眉梢(声)

3.歇后语

（1）老大懒汉老二勤――（一不做二不休 ）

（2）公鸡难下蛋――（ 肚里没有 ）

（3）老母猪追兔子――（ 上气不按下气 ）

“夏天穿棉袄的” 与楼上不一样????选择题：

1.“书是人类进步的阶梯”语出（ ）

a.托尔斯泰 b.培根 c.高尔基 d.莎士比亚

2.元杂剧中写唐玄宗与杨贵妃故事的是（ ）

a.《牡丹亭》 b.《倩女离魂》 c.《汉宫秋》 d.《梧

桐

a.茅台 b.五粮液 c.人头马 d.剑南春

4.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高。”这首诗中的“三父子”指的是雨》 3.人之头皇帝，江之头宜宾，诗之头李杜，酒之头是什么？（ ）

（ ）

a.曹操 曹丕 曹植 b.苏洵 苏轼 苏辙 c.班彪 班固 班超

d.杜甫 杜牧 杜荀鹤

5.曾使洛阳纸贵的是（ ）

a.司马相如的《子虚赋》 b.曹植的《洛神赋》 c.左思的《三都赋》

d.张衡的《归田赋》

6.“厕所里扔石头”的歇后语是（ ）

a.臭名远扬 b.臭名昭著 c.激起公愤 d.顽固不化

7.传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾经三次迁移，最后定居在哪里？（ ） a.学宫附近 b.穷乡僻壤 c.繁华都市 d.文化名城

8.下列四项，哪一项不是风筝的别名？（ ）

a.风鸢 b.纸鸢 c.风鹞 d.纸鹞

9.“何处招魂，香草还声三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联，说的是（ ） a.贾宜 b.诸葛亮 c.屈原 d.文天祥???答

案：c c a b b c a c cc

6、 猜谜语（打小动物）

1． 辛勤一老汉，领人田里干，产出万吨粮，啃草当菜饭。 （ ）

2． 头上长叉叉，身上开梅花，为了取药材，捉来驯养大。 （ ）

3．一物生来真奇怪，肚下长个大口袋。儿子袋中吃和睡，跑得不快跳得快。 （ ）

4．身穿白皮袄，山坡啃青草，为了人们暖，甘脱身上袍。 （ ）

5．耳朵两把扇，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。 （ ）

7、 一门父子三词客

千古文章八大家

——四川眉山三苏祠

8、

臭名远扬的意思篇十
《这人真有意思1》

这人真有意思

初二（４）班 展积伟

一个小小的圆脑袋，上面只有几缕头发，笑眯眯的眼睛，圆圆的耳朵。这就是我们班的开心果－范希锦。

说起这人，那可谓是“臭名远扬”。他早晨起床后。首先坐在床上发呆。不知道是在想些什么。过个两三分钟，他不停的转动眼珠像一个杂技演员正在表演生动的杂技。然后以迅雷不及掩耳之势叠好被子。

紧接着洗脸，他洗脸的时候不习惯别人看着，于是他将所有人轰出宿舍或者一个人在一个小角落里独自洗脸。

在课堂上，每次他回答不上问题的时候，眼睛睁的大大的，嘴角也稍微撅起。仿佛一位水手从太平洋里被救护人员救起。接着一个清脆的声音发生了（原来是老师在他的脸上打了两个巴掌）他看上去十分委屈，眼睛里仿佛要流出眼泪似的，他那乞求的眼神让你看到就会想起非洲那些喝不上水又乞求有水的儿童（所以我在上课的时候，一般不起看他万一被他那乞求的眼神感动了那该咋办呀！）。

但是他最有意思的事既不是他在课堂上的表现，也不是他的生活，而是在星期四中午他梳头的那件事。

因为星期五放假，所以在放假之前，有很多同学都会洗头。而他洗头的时候较快，但梳头最少也要10分钟。

左一下、右一下，时不时的还拿剪刀剪掉一些。他在洗完头后，会以“百米冲刺”的速度擦头，然后迅速拿起他的“三大法宝之一”的梳子。左梳一下，右梳一下，一会儿梳个“宝石鸟”，一会儿又梳个“子弹”。这引来许多同学的的笑声，“他没有几根毛而特别爱梳头，真是猪八戒照镜子－里外不是人。”一位同学说道，而他说道：“爱美之心人皆有之，难道你不是人吗？”哪位同学被气得面红耳赤。但这一切都在我们的笑声中消失了。

他的“事迹”真是不计胜数，但他确实我们班名副其实的开心果，他的笑语有时让你笑的上不来气。

瞧！他这人是不是很有意思？

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