中国反洗钱十年磨一剑,金

导读：　中国反洗钱十年磨一剑,金(共8篇)2015年反洗钱试卷(含答案)2015 82015年反洗钱知识测试所属机构： 姓名 得分 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、客户身份识别又称（B ）。A 客户识别 B 客户身份尽职调查 C...

2015年反洗钱试卷(含答案)2015.8
中国反洗钱十年磨一剑,金 第一篇

2015年反洗钱知识测试

所属机构： 姓名 得分 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、客户身份识别又称（B ）。

A.客户识别 B.客户身份尽职调查 C.实名制 D.客户风险控制

2、对本金融机构风险等级最高的客户或者账户，金融机构至少多久进行一次审核？（C ）

A.每月 B.每季度 C.每半年 D.每年

3、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中所指的“可疑交易发生后的10个工作日”是从什么时间计算的？（D ）

A.构成可疑交易的第一笔交易发生之日起 B.几笔交易的平均时间 C.交易笔数最多的当天起 D.构成可疑交易的最后一笔

4、客户风险等级划分工作应与客户身份识别工作同时进行，初次建立业务关系客户的风险等级划分完成时间最迟不得超过与客户业务关系建立后（B ）个工作日。A．5 B．10 C．3 D．15

5、金融机构为客户开立个人账户，在客户身份认定上应当遵守什么规定？（ D ）A．《境内外汇账户管理规定》 B. 《境外外汇账户管理规定》C.《个人结算账户管理规定》 D.《个人存款账户实名制规定》

6、中国人民银行设立（A ），负责接收人民币、外币大额交易和可疑交易报告。A.中国反洗钱监测分析中心 B.会计部门 C.保卫部门 D.稽核部门

7、我国规定的单位之间人民币单笔转账需要进行大额支付交易报告的金额起点为（C ）。

A.50万 B.1000万 C.200万 D.500万

8、根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》的规定，可疑交易类型中“长期闲臵的账户原因不明地突然启用，并在短期内发生大量证券交易”中的“长期”和“短期”是指(B )。

A.一年以上，3个工作日 B.一年以上，10个工作日 C.三年以上，3个工作日 D.三年以上，10个工作日

9、对既属于大额交易又属于可疑交易的交易，银行应当提交（C ）报告 A.大额交易 B.可疑交易 C.大额交易、可疑交易 D.综合报告 10、对依法履行反洗钱职责或者义务获得的客户身份资料和交易信息，应当予以（ B ）。

A.公开 B.保密 C.登记备案

11、金融机构反洗钱工作的监督管理机构是：（C ）

A.国家外汇管理局 B.中国银行业协会 C.中国人民银行 D.财政部

12、我们通常说的反洗钱"一规定两办法"中的"规定"是指（D ）。 A.《个人存款账户实名制规定》；B.《金融机构管理规定》； C.《大额现金支付登记备案规定》； D.《金融机构反洗钱规定》。

13、金融机构为不出示本人身份证件或者不使用本人身份证件上姓名的个人客户开立账户的，由中国人民银行给予该金融机构警告，可以处（A ）的罚款。

A.1000元以上5000元以下 B.5000元以上10000元以下 C.30000

元 D.1000元以下。

14、下列属于可疑支付交易的是（C ）。 A.单位之间金额100万元以上的单笔转账支付 B.金额20万元以上的单笔现金收付

C.个人银行结算账户短期累计100万元以上现金收付 D.个人银行结算账户之间金额20万元以上的款项划转

15、金融机构在按照国务院反洗钱行政主管部门的要求采取临时冻结措施后（ D ）小时内，未接到侦查机关继续冻结通知的，应当立即解除冻结。

A.十二 B.二十四 C.三十六 D.四十八

16、《中华人民共和国反洗钱法》第六条规定，(A )依法提交大额交易和可疑交易报告，受法律保护。

A.履行反洗钱义务的机构及其工作人员 B.中国反洗钱监测分析中心 C.客户 D.第三方

17、（A ）是金融机构反洗钱活动的基础工作。

A.了解客户 B.大额现金交易报告 C.可疑交易的分析 D.与司法机关全面合作。

18、对于个人及来华人员超过等值（B ）以上的大额外币现钞存取，应当向开户银行提供身份证或护照，开户银行应逐笔登记备案。

A.1万元人民币 B.1万美元 C.3万元人民币 D.3万美元 19、核准类单位银行结算账户的“正式开户之日”为（ C ）。 A.客户申请日期 B.银行办理开户手续日期

C.中国人民银行当地分支机构核准日期 D.银行与客户商定日期

20、《反洗钱法》规定，中国人民银行调查可疑交易活动时，调查人员不得少于（ B ）人。

A.1 B.2 C.3 D.4

二、多项选择题（每题2分，共30分）

1、大额资金交易的具体报告标准为：（ ABCD ）

A.单笔或者当日累计人民币交易20万元以上或者外币交易等值1万美元以上的现金缴存、现金支取、现金结售汇、现钞兑换、现金汇款、现金票据解付及其他形式的现金收支。

B.法人、其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币200万元以上或者外币等值20万美元以上的款项划转。

C.自然人银行账户之间单笔或者当日累计人民币50万元以上或者外币等值10万美元以上的款项划转。

D.自然人与法人、其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币50万元以上或者外币等值10万美元以上的款项划转。

2、中国人民银行总行在反洗钱调查时，有权采取下列哪些措施：（ABCDE ） A.询问 B.查阅 C.复制 D.封存 E.临时冻结

3、根据反洗钱法规定，金融机构下列哪些行为将受到处罚（ABCD ） A.未按照规定建立反洗钱法内控制度，未按照规定设立专门机构负责反洗钱工作的。

B.未按照规定要求单位提供有效证明文件和资料，进行核对登记，未按照规定保存客户的账户资料和交易记录的。

C.违反规定将反洗钱工作信息泄漏给客户和其他工作人员的。 D.未按照规定报告大额交易和可疑交易的。

4、存款人开立什么账户实行核准制度，经中国人民银行核准后由开户行核发开户许可证。（ BD ）

A.储蓄存款账户 B.基本存款账户 C.一般存款账户 D.临时存款账户

5、按《金融机构大额和可疑交易报告管理办法》的规定，短期内资金通过金融机构流转具有下列什么特点，有可能属于可疑支付交易。（BC ）

A.集中转入，集中转出 B.集中转入, 分散转出 C.分散转入，集中转出 D. 分散转入，分散转出 6、不得作为实名证件使用的有（BCDE ）。

A.临时身份证 B.学生证 C.机动车驾驶证 D.介绍信 E.法定身份证件的复印件

7、下列哪些情况，存款人可以申请开立临时存款账户（BCD ）。 A.经营临时业务 B.设立临时机构 C.异地临时经营活动 D.注册验资 8、对私客户开立账户，银行应核对的客户身份证明文件包括( AB )。 A.中国公民16岁以上出示身份证和临时身份证

B. 16岁以下公民应有监护人代理开户，出具代理人身份证及使用人户口簿 C.中国公民16岁以上出示户口簿 D. 16岁以下公民出示临时身份证 9、对个人存款账户单笔金额超过5万元(含)的现金存取，银行应( AB D ) A.核对客户的有效身份证件或其他身份证明文件 B.若是身份证，则通过联网核查无误后方可支付

C.如为代办，可只审核代理人身份，不必审核被代理人身份 D.如为代办，应同时审核代理人和被代理人身份

10、下列哪种情况出现时，应重新识别客户?( AB D ) A.客户行为异常 B.客户有洗钱嫌疑 C.客户提出销户 D.先前获得的客户身份资料存在疑点

11、金融机构等承担反洗钱义务的机构报送的交易报告包括两类。( AB ) A.大额交易报告 B.可疑交易报告 C.现金流量报告

12、金融机构应当按照下列哪些规定期限保存客户的账户资料和交易记录？（ AC ）

A.账户资料，自销户之日起至少5年 B.账户资料，自销户之日起至少10年 C.交易记录，自交易记账之日起至少5年 D.交易记录，自交易记账之日起至少10年

13、金融机构办理存款业务时，应审查客户身份，不得为客户开立哪些账户？（ BD ）

A.实名账户 B.匿名账户 C.真名账户 D.假名账户

14、代理他人在金融机构开立个人存款账户的，金融机构应当要求其出示谁的身份证件，进行核对，并登记其身份证件上的姓名和号码？（ BC ）

A.负责人 B.代理人 C.被代理人 D.监护人

15、根据有关存款实名证件的规定，下列哪些表述正确？（ ABE ） A.外国公民可将护照作为实名证件

B.临时身份证也是有效的实名证件

C.不同年龄段的人都可用户口簿作为实名证件 D.国家公务员的工作证、司机的驾驶证可作实名证件 E.军人身份证件、武警身份证件可作为实名证件

三、判断题（正确打√，错误打×，每题2分，共30分）

1、任何单位和个人在与金融机构建立业务关系或者要求金融机构为其提供一次性金融服务时，都应当提供真实有效的身份证件或者其他身份证明文件。（√ ）2、对于高风险客户或者高风险账户持有人，金融机构应当了解其资金来源、资金用途、经济状况或者经营状况等信息。（√ ）

3、客户先前提交的身份证件或者身份证明文件已过有效期的，客户没有在合理期限内更新且没有提出合理理由的，金融机构应中止为客户办理业务。（ √ ）4、重点可疑交易报告和一般可疑交易报告在处臵流程上都一致。（× ） 5、对依法履行反洗钱职责或者义务获得的客户身份资料和交易信息，应当予以保密；非依法律规定，不得向任何单位和个人提供。（√ ）

6、建立健全反洗钱内部控制制度、客户身份识别制度、大额交易和可疑交易报告制度、客户身份资料和交易记录保存制度是主要的洗钱预防措施。（× ）7、金融机构履行客户身份识别义务时，按照法律、行政法规或者部门规章的规定需要核对相关自然人的居民身份证，应通过中国人民银行建立的联网核查公民身份信息系统进行核查。（ √ ）

8、金融机构应当在规定的期限内，妥善保存客户身份资料和能够反映每笔交易的数据信息、业务凭证、账簿等相关资料。（ √ ）

9、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》下列用语的含义：“短期”系指20个工作日以内，含20个工作日。（ × ）

10、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》下列用语的含义：“长期”系指3年以上。（ × ）

11、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》下列用语的含义：“频繁”系指交易行为营业日每天发生3次以上，或者营业日每天发生持续5天以上。（ √ ）

12、客户身份识别和可疑交易分析是两个不同的工作，互相独立而不联系，在对 可疑交易分析时可以不参考客户身份识别所获得的信息。（ × ）

13、只要系统中抓取出可疑交易就应上报中国人民银行，而无须进行人工分析以筛选过滤掉实质不可疑的交易。（× ）

14、在与客户建立金融业务关系，或者为客户提供规定金额以上的一次性金融服务时，银行应当进行客户身份识别。（ √ ）

15、将新建业务和业务办理过程中筛查出的涉恐人员纳入反洗钱业务系统的监控名单，不必上报可疑交易。（ × ）

大额交易、可疑交易试题以及答案
中国反洗钱十年磨一剑,金 第二篇

《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》

试 题

姓名： 工号： 得分：

一、判断题：（每题4分，共计20分）

1.《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》从2007年03月01日 起施行。（ ）

2.金融机构违反《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》的，中国人民银行可以取消金融机构直接负责的董事、高级管理人员和其它直接责任人员的任职资格、禁止其从事有关金融行业工作。（ ）

3.中国人民银行设立中国反洗钱监测分析中心，负责接收人民币、外币大额交易和可疑交易报告。（ ）

4.金融机构应当根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》制定大额交易和可疑交易报告内部管理制度和操作规程，并向中国人民银行备案。（ ）

5.根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》，金融机构应当通过金融机构总部或者由总部指定的一个机构向反洗钱监测分析中心报送大额交易和可疑交易报告。（ ）

二、单选题（每题4分，共计40分）

1.《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》规定，单笔或者当日累计人民币交易（ ）万元以上或者外币交易等值（ ）万美元以上的现金缴存、现金支取、现金结售汇、现钞兑换、现金汇款、现金票据解付及其他形式的现金收支属于大额交易。

A、20,1 B、20,2 C、1,1000 D、2,2000

2.《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》规定，金融机构应当在大额交易发生后的（ ）个工作日内，通过其总部或者由总部指定的一个机构，及时以电子方式向中国反洗钱监测分析中心报送大额交易报告。

A、7 B、10 C、3 D、5

3．《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》规定，“可疑交易发生后的10个工作日”是（ ）

A．构成可疑交易的交易发生之日起计算

B．金融机构人员发现可疑交易之日起计算

C．金融机构的总部或者指定机构收到其分支机构之日起计算

D．构成可疑交易的最后一笔交易发生之日起计算

4．（ ）对金融机构报告的可疑交易的情况进行监督、检查。

A．中国人民银行及其分支机构

B．中国反洗钱监测分析中心

C．公安机关

D．中国银行业监督管理委员会

5．根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》规定，可疑交易类型中“长期闲置的账户原因不明地突然启用，并在短期内发生大量证券交易中的“长期”和“短期”分别为（ ）

A．一年以上，3个工作日

B．一年以上，10个工作日

C．三年以上，3个工作日

D．三年以上，5个工作日

6．《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》所称的“频繁”是指（ ）

A．交易行为营业日每天发生3次以上，或者营业日每天发生持续3天以上

B．交易行为营业日每天发生5次以上

C．交易行为营业日每天发生，且持续5天以上

D．交易行为营业日每天发生，且持续7天以上

7．《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》规定，金融机构应当将可疑交易报其总部，由金融机构总部指定的一个机构，在可疑交易发生后的（ ）个工作日内以电子方式报送中国反洗钱监测分析中心，没有总部或者无法通过总部及总部指定的机构向中国反洗钱监测分析中心报送可疑交易的，其报告方式由

中国人民银行另行确定。

A．3

B．5

C．7

D．10

8.金融机构对按照本办法向中国反洗钱监测中心提交的所有反洗钱报告涉及的交易，应当分析和识别，同时报告（ ），并配合中国人民银行的反洗钱行政调查工作。

A．当地公安机关

B．中国人民银行上海总部

C．中国人民银行当地分支机构

D．中国人民银行

9.金融机构在利用技术手段筛选出异常交易后，应当按照规定审查( )、( )、【中国反洗钱十年磨一剑,金】

( )。金融机构如果有合理理由排除疑点，或者没有合理理由怀疑该交易或客户涉及违法犯罪活动，则不能将所发现的异常交易作为可疑交易报告的内容，反之则可将其作为可疑交易报告的内容。

A．交易方式、交易目的、交易性质

B．交易背景、交易目的、交易性质

C．交易背景、交易时间、交易性质

D．交易背景、交易目的、交易手段

10.同时符合两项以上大额交易标准的，金融机构应当（ ）。

A．只提交一个大额交易报告

B．分别提交大额交易报告

C．不提交大额交易报告

D．提交可疑交易报告

三、多项选择题（每题8分，共计40分）

1.下列哪些情况属于《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》所规定的可疑交易的情形？（ ）

A．短期内分散投保、集中退保或者集中投保、分散退保。

B．频繁投保、退保、变换险种或者保险金额。

C．对保险公司的审计、核保、理赔、给付、退保规定异常关注，而不关注保险产品的保障功能和投资收益。

D．犹豫期退保时称大额发票丢失的，或者同一投保人短期内多次退保遗失发票总额达到大额的。

2.下列关于可疑交易情形说法正确的是？（ ）

A．发现所获得的有关投保人、被保险人和受益人的姓名、名称、住所、联系方式或者财务状况等信息不真实的。

B．购买的保险产品与其所表述的需求明显不符，经金融机构及其工作人员解释后，仍坚持购买的。

2013年反先钱考试参考答案
中国反洗钱十年磨一剑,金 第三篇

反洗钱考题

一、单选5题

1、客户由他人代理办理业务的，金融机构应当同时对（他身份证明文件进行核对并登记。

A、员工 B、代理人 C、被代理人 D、代理人和被代理人

2、金融机构发现或者有合理理由怀疑客户或者其交易对手与联合国安理会、国务院有关部门等发布的恐怖组织、恐怖分子名单的，应当立即向（C）提交可疑交易报告，并且按相关主管部门的要求依法采取措施。

A、中国反洗钱监测分析中心

B、中国人民银行当地分支机构

C、中国反洗钱监测分析中心和中国人民银行当地分支机构

D、中国人民银行

3、人总行下发的《金融机构洗钱和恐怖融资风险评估及客户分类管理指引》，主要内容包括：（B）

A、洗钱和恐怖融资风险评估

B、洗钱和恐怖融资风险评估及客户风险分类管理

C、客户风险分类管理

D、以上都不是

4、金融机构应全面评估客户及（）等方面的风险状况，科学合理地为每一名客户确定风险等级。

A、地域 B、业务

C、行业（职业） D、以上全部都是

5、对（，要逐一对境外机构确定风险等级，采取相应的风控措施。

A、本机构同属一个母公司或一家控股股东的境外机构

B、在与境外金融机构建立代理行或类似业务关系

C、存在业务合作关系的境外机构

D、以上都不是

二、判断5题

1、客户先前提交的身份证件或者身份证明文件已过有效期的，客户没有在合理

期限内更新且没有提出合理理由的，金融机构应终止为客户办理业务。（错）

2、金融机构委托其他金融机构向客户销售金融产品时，应在委托协议中明确双方在识别客户身份方面的职责，相互间提供必要的协助，相应采取有效的客户身份识别措施。（对）

3、金融机构及其工作人员发现其他交易的金额、频率、流向、性质等有异常情形，经分析认为涉嫌洗钱的，应当向中国反洗钱监测分析中心提交可疑交易报告。（对）

4、金融机构应建立健全洗钱风险评估及客户风险等级划分流程，赋予同一客户在本金融机构唯一的风险等级，但同一客户可以被同一集团内的不同金融机构赋予不同的风险等级。（对）

5、金融机构应在总部或集团层面建立统一的洗钱风险管理基本政策，并在各分支机构、各条线（部门）执行。（对）

二、多选10题

1、证券公司在办理业务时，应当识别客户身份，（）。

A、核对客户的有效身份证件或者其他身份证明文件

B、了解实际控制客户的自然人和交易的实际受益人

C、登记客户身份基本信息

D、留存有效身份证件或者其他身份证明文件的复印件或者影印件

2、对于高风险客户或者高风险账户持有人，金融机构应当了解其（息，加强对其金融交易活动的监测分析。

A、资金来源 B、资金用途

C、经济状况或者经营状况 D、实际控制客户的自然人和交易的实际受益人

3、针对公司接收的金融监管部门转发外交部根据安理会第1267号和第1373号决议通知执行的个人、实体名单涉及的客户，各业务条线应采取以下控制措施（ABCD）

A、自收到或应当收到名单之日起，应当立即将名单所列个人、实体信息要素输入相关业务系统，对客户（包括控制客户的自然人或者交易的实际受益人）采

取持续的身份识别措施，判断客户是否属于名单范围。

B、认为客户属于名单范围的，应当立即采取相应的交易限制措施（包括但不限于停止金融账户的开立、变更、撤销和使用，暂停金融交易，拒绝转移、转换金融资产）

C、上报公司合规部门，并由合规部门于当日将有关情况报告人民银行总行。

D、有合理理由怀疑客户属于名单范围，但不能确认的，应立即采取交易限制措施，同时上报公司合规部门，并由合规部门于当日将有关情况报告人民银行总行。

4、出现以下情况时，金融机构应当重新识别客户：（）

A、客户要求变更姓名或者名称、身份证件或者身份证明文件种类、身份证件号码、注册资本、经营范围、法定代表人或者负责人的。

B、客户行为或者交易情况出现异常的。

C、客户姓名或者名称与国务院有关部门、机构和司法机关依法要求金融机构协查或者关注的犯罪嫌疑人、洗钱和恐怖融资分子的姓名或者名称相同的。

D、金融机构获得的客户信息与先前已经掌握的相关信息存在不一致或者相互矛盾的。

4、金融机构应采取合理方式确认代理关系的存在，在按照本办法的有关要求对被代理人采取客户身份识别措施时，应当核对代理人的有效身份证件或者身份证明文件，登记（ABCD）。

A、代理人姓名或者名称

B、代理人联系方式

C、代理人身份证件或者身份证明文件的种类

D、代理人身份证件或者身份证明文件的号码

5、根据人总行下发的《金融机构洗钱和恐怖融资风险评估及客户分类管理指引》，各金融机构应（。

A、在2013年3月15日前制定执行《指引》的工作方案，报中国人民银行或中国人民银行分支机构。

B、在2013年12月31日前按照《指引》要求，制定或修改完善反洗钱内控制度及操作流程，并向中国人民银行或当地中国人民银行分支机构报备。

C、在2015年1月1日前实施新内控制度，按照《指引》要求，启动洗钱和恐怖融资风险评估以及客户风险等级划分等工作。

D、在2015年12月31日前，完成对新内控制度实施前已与本机构建立业务关系客户的风险等级的重新确认工作。

6、以下（）项目属于客户特性风险子项。

A、客户信息的公开程度。

B、金融机构与客户建立或维持业务关系的渠道。

C、客户所持身份证件或身份证明文件的种类。

D、反洗钱交易监测记录。

7、金融机构应对高风险客户采取强化的客户尽职调查及其他风险控制措施，有效预防风险。可酌情采取的措施包括但不限于：（ABCD）

A、进一步调查客户及其实际控制人、实际受益人情况，深入了解客户经营活动状况和财产来源。

B、适度提高客户及其实际控制人、实际受益人信息的收集或更新频率。

C、经高级管理层批准或授权后，再为客户办理业务或建立新的业务关系。

D、合理限制客户通过非面对面方式办理业务的金额、次数和业务类型。

8、金融机构进行风险评估及客户等级划分的操作步骤包括（）。

A、收集信息 B、筛选分析信息

C、初评 D、复评

9、对于已确立过风险等级的客户，金融机构应根据其风险程度设置相应的重新审核期限，实现对风险的动态追踪，包括（AC）

A、风险等级最高的客户的审核期限不得超过半年，低一等级客户的审核期限不得超出上一级客户审核期限时长的两倍

B、风险等级最高的客户的审核期限不得超过半年，低一等级客户的审核期限不得超出上一级客户审核期限时长的三倍

C、对于首次建立业务关系的客户，无论其风险等级高低，金融机构在初次确定其风险等级后的三年内至少应进行一次复核。

D、对于首次建立业务关系的客户，无论其风险等级高低，金融机构在初次确定其风险等级后的两年内至少应进行一次复核。

10、以下（）项目属于业务（含金融产品、金融服务）风险子项。

A、与现金的关联程度 B、非面对面交易

C、跨境交易 D、代理交易

反洗钱考试题库及答案
中国反洗钱十年磨一剑,金 第四篇

反洗钱考试题库资料

一、填空题

1．金融机构应当设立专门的反洗钱岗位，明确( 专人 )负责大额交易和可疑交易报告工作。

2．“一个规定，两个办法”确立的金融机构反洗钱工作的三项原则是( 合法审慎原则 )、 ( 保密原则和与司法机关 ) 、( 行政机关全面合作原则 )。

3．“一个规定，两个办法”要求金融机构建立反洗钱的四项主要制度是（ “了解客户制度” ），大额交易报告制度，可疑交易报告制度和保存记录制度。

4．金融机构反洗钱工作的监督管理机关是( 中国人民银行 )。

5．《金融机构大额和可疑支付交易报告管理办法》规定，存款人申请开银行结算账户时，金融机构应审查其提交的开户资料的（ 真实性 ）、（ 完整性 ）、（ 和合法性 ）。

6．金融机构不得为身份不明的客户提供服务或者与其进行交易，不得为客户（ 开立账户 ）或者（.假名账户 ）

7．金融机构应当按照（ 安全 ）、（ 准确 ）、（ 完整 ）、（保密 ）的原则，妥善保存客户身份资料和交易记录，确保能足以重现每项交易，以提供调查可疑交易活动和查处洗钱案件所需的信息。

8．金融机构内设业务部门是反洗钱协查的协办部门，主要承担（本业务条线 ）的反洗钱协查职责。

9．金融机构工作人员参与伪造开户资料，为存款人开立银行结算账户，协助进行洗钱活动的，应当给予（ 纪律处分 ）；构成犯罪的，移交司法机关依法追究（ . 刑事责任 ）。

10．履行反洗钱义务的机构及其工作人员依法提交大额交易和可疑交易报告，受（ 法律 ）保护。

11．在业务关系续存期间，客户身份资料发生变更的，应当（及时 ）更新客户身份资料。

12．洗钱过程通常经过（ 处置 ）阶段 ，（ 离析 ）阶段 和（ 归并 ）阶段。

13．成立于1989年的 （ 金融工作特别工作组 ）的全称是打击洗钱金融行动工作组，这个组织是目前全球最有影响的专业反洗钱国际组织 。

14．我国于2004年建立了（ 中国反洗钱监测分析中心 ），作为人民银行的直属事业单位，履行反洗钱信息的接收和分析工作。

15． （金融机构 ）作为资金活动的载体，客观上容易成为洗钱活动的渠道，因此也是洗钱犯罪的高发领域，是反洗钱工作的主战场 。

16. 2003 年9月，中国人民银行正式成立 （ 反洗钱局 ）。

17．反洗钱工作是落实党中央和国务院关于（ 反腐倡廉 ）， 打击经济犯罪的一系列指示精神，有效防范和打击洗钱犯罪，维护国家政治、经济、金融安全和正常的经济秩序与 人民群众根本利益的需要，也是遏制其他严重刑事犯罪的需要。

18. （ 了解客户 ）是金融机构反洗钱活动的基础。

19．金融机构反洗钱工作的重点在于不断完善和严格执行法律规章制度，堵塞可能被洗钱等犯罪活动利用的漏洞，及时报告（ 可疑交易信息 ） ，配合司法机关打击洗钱等犯罪。

20．银行结算账户的开立和使用应当遵守法律，行政规范，不得利用银行结算账户进行（ 偷逃税款 ）、（ 逃废债务 ）、 套取现金及其他违法犯罪活动。

21．《联合国打击跨国有组织犯罪公约》的宗旨是（促进合作 ），以便更有效地预防和打击跨国有组织犯罪。

22．严格控制现金的（ 激存 ）是反洗钱的关键环节。

二、选择题

1．按照反洗钱的规定，金融机构对客户的交易记录，自交易记账之日起至少保存（ B ）年。

A: 三年 B:5年 C:10年 D::15年

2．世界上最早对洗钱进行法律控制的国家是（ D ）

A: 英国 B:法国 C:澳大利亚 D;美国

3．我国规定的单位帐户和个人帐户之间人民币单笔转账需要进行大额支付交易报告的金额起点为（B ）。 A: 20万 B:50万 C:100万 D:500万

4．洗钱的过程具有以下哪些特征（ ABCD ）

A:洗钱者考虑的是隐藏有关犯罪收益的真正所有权和来源。

B:改变有关金钱的形式

C:洗钱过程中尽量避免留下明显的痕迹

D:洗钱者能够控制洗钱的全过程。

5．反洗钱现场检查程序一般包括（ ABCD ）的档案整理阶段。

A:检查准备 B:检查实施 C:：检查报告 D:检查处理

6．金融机构应当将可疑交易在可疑交易发生后的（ C ）个工作日内以电子方式报送中国反洗钱监测分析中心。

A、2 B、5 C、10 D、15

7．金融机构在按照国务院反洗钱行政主管部门的要求采取临时冻结措施后（ D ）小时内，未接到侦查机关继续冻结通知的，应当立即解除冻结。

A、十二 B、二十四 C、三十六 D、四十八

8．中国反洗钱监测分析中心发现金融机构报送的大额交易报告或者可疑交易报告有要素不全或者存在错误的，可以向提交报告的金融机构发出补正通知，金融机构应在接到补正通知的（ C ）个工作日内补正。

A、1 B、3 C、5 D、7

9．根据反洗钱法规定，金融机构下列哪些行为将受到处罚（ ABCD ）

A:未按照规定建立反洗钱法内控制度，未按照规定设立专门机构负责反洗钱工作的。

B:未按照规定要求单位提供有效证明文件和资料，进行核对登记，未按照规定保存客户的账户资料和交易记录的。

C:违反规定将反洗钱工作信息泄漏给客户和其他工作人员的。

D:未按照规定报告大额交易和可疑交易的。

10．我国反洗钱工作有哪些重要意义（ ABCD ）

A:是维护我国国家利益和人民群众根本利益的客观需要。

B:是眼里打击经济犯罪的需要

C:是遏制其他严重刑事犯罪的需要

D:是维护金融机构信誉及金融稳定的需要

11．中国反洗钱监测分析中心具备（ ABCD ）基本功能。

A:收集金融信息 B:分析金融信息 C:分发金融信息和分析结果 D:情报交流

12．我国（ B ）最先明确了洗钱属于犯罪。

A: 修订后的新宪法。 B: 修订后的新刑法

C: 修订后的新中国人民银行法 D: 金融机构反洗钱规定

13．金融机构反洗钱法“一个规定，两个办法”在（ A ）正式实施。

A:200年3月1日 B: 2003年7月1日 C:2003年2月1日 D:2004年4月1日

14．公检法等部门查阅与案件有关的银行存款或相关资料，查询人必须出示本人工作证或执行公务证和出具县级（含）以上公安局、人民检查院、人民法院签发的（ C ）。

A:《介绍信》 B:《办案协查函》 C:《协助查询存款通知书》D:《查询令》

15．中国反洗钱工作部际联席会议的牵头组织者是（ C ）。

A:公安部 B:国务院 C:中国人民银行 D:财政部

16．9.11事件后，美国为加强对恐怖主义的打击，颁布了著名的（ D ），涉及反恐融资，给金融机构赋予了额外的客户识别，业务禁止，情报收集和报告等义务。

A:《美国银行保密法》 B:《美国洗钱管制法》 C:《反恐宣言》 D:《爱国者法案》

17．人民银行在反洗钱工作中的职责包括（BCD ）。

A:反洗钱立法 B:制定金融业反洗钱规则的职能

C:对金融业反洗钱的行政管理职能 D:负责反洗钱的资金监控

18．存款人开立什么账户实行核准制度，经中国人民银行核准后由开户行核发开户许可证。（BD ） A:储蓄存款账户 B:基本存款账户

C:一般存款账户 D:临时存款账户

19．按《金融机构大额和可疑交易报告管理办法》的规定，短期内资金通过金融机构流转具有下列什么特点，有可能属于可疑支付交易。（BC ）

A:集中转入，集中转出 B: 集中转入, 分散转出

C:分散转入，集中转出 D: 分散转入，分散转出

20．中国人民银行发布的《大额现金支付登记备案规定》和《大额现金支付管理通知》，对大额现金交易有所规范，取现必须事先预约的标准为（BC ）

A:个人提取3万元以上的 B: 个人提取5万元以上的

C: 单位提取20万元以上的 D: 单位提取50万元以上的

21．我国严禁公款私存，任何单位不得将单位资金以个人名义开立账户存储，不得将企业单位资金转入个人储蓄账户套取现金，银行不得为单位办理资金转入个人储蓄的转账结算，但以下哪些情况除外。（CD ） A:重大疾病的医疗费 B:临时差旅费借支款 C:代发工资 D:小额个人劳务报酬

22．金融机构反洗钱工作中的义务包括（ ABCD ）。

A:建立反洗钱内部控制制度和机构，并配备人员

B:客户身份登记和审查客户身份，保存客户资料和交易激励

C:向有关部门进行大额和可疑交易报告，向公安机关报告涉嫌犯罪线索

D:保密和宣传培训业务

23．不得作为实名证件使用的有（ BCDE ）。

A:临时身份证 B:学生证 C:机动车驾驶证 D:介绍信 E:法定身份证件的复印件

24．任何单位和个人发现洗钱活动，有权向（ AB ）举报。接受举报的机关应当对举报人和举报内容保密。

A、反洗钱行政主管部门 B、公安机关

C、法院 D、检察院

25．金融机构对先前获得的客户身份资料的（ ABC ）有疑问的，应当重新识别客户身份。

A真实性、 B有效性、 C、完整性 D、可靠性

26．银行业金融机构为个人客户办理银行卡业务开立的账户纳入（ D ）管理。

A:存款账户 B:储蓄账户 C:单位银行结算账户 D:个人银行结算账户

27．一般存款账户不得办理（ B ）业务。

A:现金缴存 B:现金支取 C:资金收入转账 D:资金付出转

28．金融机构为客户开立个人账户，在客户身份认定上应当遵守什么规定？（ D ）

A:《境内外汇账户管理规定》 B: 《境外外汇账户管理规定》

C:《个人结算账户管理规定》 D:《个人存款账户实名制规定》

29．金融机构有下列行为之一的，由国务院反洗钱行政主管部门或者其授权设区的市一级以上派出机构责令限期改正；情节严重的，处二十万元以上五十万元以下罚款，并对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员，处一万元以上五万元以下罚款。（ ABCDEFG ）

A、未按照规定履行客户身份识别义务的

B、未按照规定保存客户身份资料和交易记录的

C、未按照规定报送大额交易报告或者可疑交易报告的

D、与身份不明的客户进行交易或者为客户开立账户、假名账户的

E、违反保密规定，泄露有关信息的

F、拒绝、阻碍反洗钱检查、调查的

G、拒绝提供调查材料或者故意提供虚假材料的

30．金融机构应当按照反洗钱预防、监控制度的要求，开展反洗钱（AB ）工作。

A、培训 B、宣传 C、业务检查 D、工作调研

31．人民银行颁布的《金融机构大额和可疑交易报告管理办法》于（ A ）实施。

A: 2007年3月1日 B: 2007年6月1日

C: 2007年10月1日 D: 2007年12月1日

32．金融行动特别工作组的工作目标是（ ABC ）。

A:向全球所有国家和地区推广反洗钱信息

B:在金融行动特别工作组成员内监督执行《金融行动特别工作组四十项建议》

C:在全球推动反洗钱专门立法

D:关注和检讨洗钱和反洗钱措施的发展趋势

33．下列哪些情况，存款人可以申请开立临时存款账户（ BCD ）。

A:经营临时业务 B:设立临时机构 C:异地临时经营活动 D：注册验资

34．反洗钱，是指为了预防通过各种方式掩饰、隐瞒毒品犯罪、（ ABCD ）、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪等犯罪所得及其收益的来源和性质的洗钱活动，依照本法规定采取相关措施的行为。

A黑社会性质的组织犯罪、 B恐怖活动犯罪、

C走私犯罪、 D贪污贿赂犯罪、

35．《中华人民共和国反洗钱法》自何时起施行。（ A ）

A、2007年1月1日 B、2007年2月1日

C、2007年3月1日 D、2007年4月1日

√A中国反洗钱监测分析中心 B、会计部门

C、保卫部门 D、稽核部门

37．我国反洗钱工作有哪些重要意义（ ACD ）。

A:是维护我国国家利益和人民群众根本利益的客观需要

B:是眼里打击经济犯罪的需要

C:是遏制其他严重刑事犯罪的需要

D:是维护金融机构信誉及金融稳定的需要

38．中国人民银行及其分支机构根据履行反洗钱职责的需要，可以采取下列措施进行反洗钱现场检查。（ ABCD ）

A、进入金融机构进行检查

B、询问金融机构的工作人员，要求其对有关检查事项作出说明

C、查阅、复制金融机构与检查事项有关的文件、资料，并对可能被转移、销毁、隐匿或者篡改的文件资料予以封存

D、检查金融机构运用电子计算机管理业务数据的系统

39、我国规定的单位之间人民币单笔转账需要进行大额支付交易报告的金额起点为（ C ）。

A:50万 B:1000万 C:200万 D:500万

三、判断题

1、在业务关系存续期间，客户身份资料发生变更的，应当及时更新客户身份资料。（ √ ）

2、金融机构应当在规定的期限内，妥善保存客户身份资料和能够反映每笔交易的数据信息、业务凭证、账簿等相关资料。（ √ ）

3、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》下列用语的含义：“短期”系指20个工作日以内，含20个工作日。（× ）

4、金融机构及其工作人员应当依法协助、配合司法机关和行政执法机关打击洗钱活动。（ √ ）

5、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》下列用语的含义：“长期”系指3年以上。（ × ）

6、对既属于大额交易又属于可疑交易的交易，金融机构应当分别提交大额交易报告和可疑交易报告。（ √ ）

7、除《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》第十一规定的情形外，金融机构及其工作人员发现其他交易的金额、频率、流向、性质等有异常情形，经分析认为涉嫌洗钱的，应当向中国反洗钱监测分析中心提交可疑交易报告。（ √ ）

8、大额交易累计交易金额以单一客户为单位，按资金收入或者付出的情况，单边累计计算并报告，中国人民银行另有规定的除外。（ √ ）

9、检查可疑交易人员少于2人或者未出示执法证和检查通知书的，金融机构无权拒绝检查。（ × ）

10、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》下列用语的含义：“频繁”系指交易行为营业日每天发生3次以上，或者营业日每天发生持续5天以上。（ √ ）

四、案例分析

张某2006年4月15日开立自然人银行账户，开户后交易频繁，2006年4月16日有些大额资金跨所或跨行存入，张某一收到存款，第二天就取出现金。业务发生情况如下：2006年4月16日转来1笔，金额150万元，4月17日提现50万元，4月18日提现50万元，4月19日提现50万元，4月19日转来1笔，金额180万元，4月20日提现60万元，4月21日提现60万元，4月22日提现60万元，后进行销户。每次提现后就分别存入李、

刘、陈等6个人的自然人银行账户。

请针对上述业务回答下面问题。

（一）请问可疑交易报告应以哪些类型进行填报？（5分）

（一）答：1.短期内资金分散转入、集中转出或者集中转入、分散转出，与客户身份、财务状况、经营业务明显不符。

2.短期内相同收付款人之间频繁发生资金收付，且交易金额接近大额交易标准。

3.自然人银行账户频繁进行现金收付且情形可疑，或者一次性大额存取现金且情形可疑。

（二）初步分析意见如何填写？（5分）

（二）答：该户为自然人银行账户，2006年4月16日至4月22日共转入2笔，金额共330万元，提现6笔共330万元，每次提现后就分别存入李、刘、陈等6个人的自然人银行账户，且该户开户后交易频繁，交易完毕就销户，开销日期间隔不到10天，情形可疑，经判断符合2号令第十一条第一款、第二款和第十六款特征。

反洗钱试题1
中国反洗钱十年磨一剑,金 第五篇

反洗钱考试题

（总分100分，时间：120分钟）

姓名： 部门： 得分：

一、单选题（每题1分，共15分）

1.中国人民银行及其分支行进行反洗钱现场检查时，反洗钱工作人员应出示（ ）否则，金融机构有权拒绝

A．行员证 B．执法证 Ｃ．检查证 Ｄ．身份证

2.我国反洗钱信息中心是（ ）

A.中国反洗钱监测分析中心 B.中国人民银行反洗钱局

C.中国金融情报中心 D.中国犯罪情报中心

3.《反洗钱法》规定，履行反洗钱义务的机构及其工作人员依法提交（ ），受法律保护。

A. 大额交易和可疑交易报告 B. 现金交易报告 C. 财务报表

D. 业务报告

4.任何单位和个人发现反洗钱活动，有权向（ ）举报。

A．中国人民银或者检查机关报

B．上级主管单位或者所在单位领导

C．反洗钱行政主管部门或者公安机关

D．中国银行业监督管理委员会、中国证券业监督管理委员会、中国保险监督管理委员会及其分支机构

5.《中华人民共和国反洗钱法》正式实施的时间是（ ）。

A．2006年1月1日 B．2006年10月31日

C．2007年1月1日 D．2007年10月31日

6.客户身份资料在业务关系结束后、客户交易信息在交易结束后，应当至少保存（ ）年。

A．五年 B．八年 C．十年 D．十五年

7.（ ）是金融机构反洗钱活动的基础工作。

A．了解客户 B．大额现金交易报告

C．可疑交易的分析 D．与司法机关全面合作

8.什么部门是国务院反洗钱行政主管部门，负责全国的反洗钱监督管理工作。（ ）

A.中国人民银行 B.公安部 C.中国反洗钱信息监测中心 D.国务院

9.《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中“长期”系指什

么？（ ）

A.指2年以上 B.指3年以上 C.指10年以上 D.指1年以上

10.我国新《刑法》规定的洗钱罪的上游犯罪有几种？（ ）

A.3种 B.4种 C.5种 D.7种

11.法人、其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币多少万元以上的款项划转属于大额交易？

A.200万元 B.100万元 C.50万元 D.150万元

12.下列说法不正确的一项是（ ）

A．反洗钱行政主管部门履行反洗钱职责获得的客户身份资料和交易信息，只能用于反洗钱行政调查

B．金融机构通过第三方识别客户身份的，因第三方未采取符合《反洗钱法》要求的客户身份识别措施的，由该金融机构承担未履行客户身份识别义务的责任

C．国务院反洗钱行政主管部门或者其省一级派出机构调查可疑交易活动时，调查人员不得少于二人，且须出示合法证件和调查通知书，否则金融机构有权拒绝 D.对客户要求将调查所涉及的帐户资金转往境外的，经国务院反洗钱行政主管部门或者其省一级派出机构负责人批准，可以采取临时冻结措施

13.下列支付交易属于大额交易的是：（ ）

A.法人、其他组织和个体工商户（以下统称单位）之间金额100万元以上的单笔转账支付。

B.金额20万元以上的单笔现金收付，包括现金缴存、现金支付和现金汇款、现金本票解付。

C.个人银行结算账户之间以及个人银行结算账户与单位银行结算账户之间金额20万元以上的款项划转。

D.短期内资金分散转入、集中转出或集中转入、分散转出。 14.我国规定的单位之间人民币单笔转账需要进行大额支付交易报告的金额起点为：（ ）

A.20万元 B.50万元 C.200万元 D.500万元

15.客户身份资料不包括：（ ）

A．客户身份信息【中国反洗钱十年磨一剑,金】

B．客户身份资料

C．反映金融机构开展客户身份识别工作情况的各种记录和资料

D．客户账户记录【中国反洗钱十年磨一剑,金】

二、多选题（每题3分，共30分）

1.中国人民银行或者其省一级分支机构调查可疑交易活动，可以询问金融机构的工作人员，要求其说明情况；查阅、复制被调查的金融机构客户的账户信息、交易记录和其他有关资料；对可能被（ ）的文件、资料，可以封存。

A．转移 B．隐藏 C．篡改 D．毁损

2.反洗钱现场检查程序一般包括（ ）的档案整理阶段。

A．检查准备 B．检查实施 C．检查报告 D．检查处理

3.根据《中华人民共和国反洗钱法》，具有反洗钱行政调查权的有（ ）

A．中国人民银行总行

B．中国人民银行省一级分支机构

C．中国人民银行地市中心支行

D．中国人民银行县（市）支行

4.反洗钱调查的法律或规范依据包括?（ABCDE ）

A．《反洗钱法》和《中国人民银行法》

B．《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》及相关司法解释

C．《金融机构反洗钱规定》（2006）和《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》（2006）

D．《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》（2007）

E．《中国人民银行反洗钱调查实施细则（试行）》（银发［2007］158号文发布）

5.根据《中国人民银行反洗钱调查实施细则（试行）》的规定，实施现场调查时的进场要求包括：（ ABCDE ）

A．调查组到场人员不得少于2人

B．出示中国人民银行执法证

C．出示反洗钱调查通知书

D．调查组组长应当向金融机构说明调查目的和内容

E．调查组组长应当向金融机构说明调查要求等情况

6.实施行政处罚的法律法规和规章依据应包括：（ABDE ）

A．反洗钱法 B．金融机构反洗钱规定

C．刑法

D．金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法 E．金融机构报告涉嫌恐怖融资的可疑交易管理办法 7.银行建立配合反洗钱调查制度应当明确 ( ABCD )。

A.组织管理和工作流程B.账户监控措施C.保密规定D.资料保存

8.客户身份识别的墓本原则有 ( ABCD )。

A.真实性B.有效性C.完整性D.持续性

9.开立个人人民币储蓄账户或结算账户时，银行应重点关注( )。

A.大额现金开户

B.异常开户

C.存款的资金来源、金额与存款人身份背景、职业背景、收入情况是否相符

D.一般存款账户

10.对公人民币存款账户业务关系终止，销户前客户身份识别要点有( ABCD )。

A.开户银行须与客户核对账户余额，收回各种重要空白票据及结算凭证和开户

登记证

B.若该账户为一直关注的账户，银行营业网点应在完成销户的同时，向反洗钱

合规部门上报该客户的销户情况，以履行可疑交易持续监控职责

C.一年未发生收付活动且未欠开户银行债务的银行结算睡眠账户，开户银行应

通知单位自发出通知之日起30日内办理销户手续，逾期视同自愿销户

D.对先前获得的客户身份资料不完整的，要求客户补充完整;对先前获得的客

户身份证件或者其他身份证明文件已过有效期的，要求客户重新提供有效的身份证

件或其他身份证明文件

三、判断题（每题1分，共15分）

1.司法机关依照《反洗钱法》获得的客户资料和交易信息，除了能用于反洗钱刑事诉讼外，可以用于其他诉讼。( )

2.金融机构不得为身份不明的客户提供服务或者其进行交易，但是可以为客户开立匿名账户或者假名账户。( )

3.金融机构破产和解散时，应当将客户身份资料和客户交易信息一起销毁。( )

4.客户身份资料在业务关系结束后，客户交易信息在交易结束后，应当至少保存五年。( )

5．金融机构应当按照反洗钱预防、监控制度的要求，开展反洗钱培训和宣传工作。( )

6.金融机构应当按照反洗钱预防、监控制度的要求，开展反洗钱培训和宣传工作。( )

7.自然人银行账户之间，以及自然人与法人、其他组织和个体工商户银行账户之间单笔或者当日累计人民币100万元以上或者外币等值10万美元以上的款项划转。( )

8.《反洗钱法》中规定的反洗钱调查，是指中国人民银行或者其省一级分支机构针对特定的可疑交易活动，依法向有关的金融机构进行核实和查证的行政行为。( )

9.人民银行在进行现场调查时，如果调查人员的人数少于两人，金融机构有权拒绝调查。( )

10.被查单位在规定期限内未对现场检查意见告知书提出异议的，不影响中国人民银行及其地市级以上分支机构根据现场检查相关证据对被查单位有关行为的认定和处理。( )

11.《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中所指的“可疑交易发生后的10个工作日”是从构成可疑交易的第一笔交易发生之日起计算的。( )

12.在人民银行进行反洗钱调查过程中，金融机构只有配合调查的义务，没有拒绝调查的权利。( )

13.中国人民银行对金融机构、其他单位和个人履行反洗钱规定的行为可依法行使检查权。（ ）

14.金融机构必须设立专门的反洗钱工作机构负责反洗钱工作。（ ）

15.金融机构反洗钱工作机构应当独立单设，不得由其内设机构担任。（ ）

四、问答题（每题20分，共40分）

1.《反洗钱法》所称金融机构指的是什么？

2016奋斗千次 班级誓词
中国反洗钱十年磨一剑,金 第六篇

奋斗千次 班级誓词

青春飞扬，理想闪光。

八一八一，斗志昂扬。

自律产生效率，

进取实现梦想，

撒我汗水

扬我班威

叱咤风雨

舍我其谁

不抛弃，不放弃

咬定目标拼到底。

八二班级誓词

我自豪，我是八二班的骄傲，我们正青春年少，风华正茂，我们要用自己的行动来诠释自己的人生，不要理会诱-惑的召唤，因为我们承载着父母的期盼，我们坚定自己的信念，展现我们的风采。我们的格言是：学会知识，学会做人，拓展潜力，勇于创新。

八三班级誓词

我相信自己的智慧，我坚信自己的潜力，我把握自己的命运，为了母亲的微笑，为了青春的理想。我宣誓：牢记父母的嘱托；严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战

胜懒惰，用效率创成功，用三年的奋斗与汗水铸自己成功的一生，努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏！坚持到底一定成功！

八四班誓词

我宣誓：

我要努力，用汗水浇灌希望！

我要拼搏，用执着铸就辉煌！

我要奋斗，用意志战胜自我！

我坚信：

我是唯一的，我是最棒的！

我会进步，因为我永不言弃！

我坚信，我自信，我能，我行！

八五班

我宣誓，牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功！努力！坚持！拼搏！成功！

八六班

我坚毅自信乐观向上

我文明礼貌健康阳光

努力拼搏，只为成功铺就基石

流泪流汗，只为人生创造希望

脚踏实地，挺直胸膛

从我做起，从小事做起

每天收获一点，每天进步一点

这就是我现在的理想。

八七班

青春飞扬，

理想闪光。

八年七班，

斗志昂扬！

团结一心，

胜利第一。

自律产生效律，

进取实现梦想。

七一班

在这宝贵的一天里，我将这样度过：动起来，我们互助，坚定，激-情！说起来，我们勇敢，标准，响亮！思起来，我们周密，准确，细致！静下来，我们严肃，刻苦，认真！

团结协作，众志成城，惜时如金！超越梦想，挥洒汗水，收获成功！

七二班

希望是帆，理想是船，我们是水手。我们信奉智慧，勇气，我们追求勤奋，勇敢。为了同一个梦想，为了同一片蓝天，更为了圆一个周心圆，我们心弦在呐喊。

自信创造奇迹，拼搏续写神话；让信念与行动同步，让快乐与成功同享，实现人生自我，创造生命辉煌！

我们最重要的事业是学习，我们最现实的目标是打拼，七二班的艳阳天！

七三班

青春飞扬，理想闪光，七三七三，斗志昂扬！对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！我们活泼开朗，奋发向上，我们信心倍增，干劲十足！来吧！奋勇拼搏勇上前，艰难困苦斗志昂，齐心协力创辉煌。

七四班

我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望！学习是我的天职，我不辜负父母的期盼，不负老师的厚望，不负天赐的聪明，不负青春的理想，不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，我将带着自信的微笑，去迎新志在必得的辉煌，改正缺点，勇往直前，创造成功，永远最棒！

七五班

学习是我天职，目标是我方向！

自信创造奇迹，拼搏实现梦想！

付出辛勤泪水；成就明日辉煌！

七六班

作为七六班的一员，我要大声宣誓:奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，挫折由我们战胜，七六班由我们撑起！我们努力，我们自信，我们成功！我们告诉所有人，七六班已经飞翔！

七七班

学习是我天职，目标是我方向，

自信创造奇迹，拼搏成就理想！

付出辛勤的汗水，成就明天的辉煌！

我一定听从老师的教诲，

牢记父母的嘱托，

严于律己，

努力拼搏，

我是独特的，更是卓越的，

我能行，我一定行！

七八班

我相信自己的智慧，我坚信自己的潜力，我要把握住自己的命运！为了父母的微笑，为了自己的理想，我宣誓：严守学校纪律，培养吃苦

精神，用意志战胜惰性，用效率创造奇迹！用三年的奋斗与汗水，让自己的梦想绽放！努力！坚持！拼搏！成功！

九一班

面对挑战，我们毫不畏惧；

面对困难，我们勇于向前；

面对挫折，我们决不低头；

面对失败，我们永不言弃；

面对自己，我们不断超越。

只因为不言弃是我们的精神，天道酬勤是我们的信念，金榜题名是我们的目标。

九二班

十年磨一剑，只为中考战；

志同心相连，我辈必冲天。

我将做到：

用最响亮的口号迎接朝阳，

用最积极的心态走进课堂，

用最自信的微笑迎接挑战，

用最优异的成绩创造辉煌。

我将唤醒所有的潜能，

我将凝聚全部的力量，

将拼搏进行到底，

将中考进行到底。

我拼搏，我快乐，

我自信，我成功！

九三班

严守班纪，惜时如金；

锁定目标，脚踏实地；

入班即静，入座即学；

专心听讲，提高效率，作业独立，

从不抄袭，点滴做起，夯实基础，

九三，九三，勇往直前。

感恩父母，回报老师！

我要成功！我会成功！我能成功！

九四班

让每一段日子都精彩，让每一滴水都闪亮，让每一缕阳光都璀璨，走进荆关一中九四班，让成长伴随青春飞扬！让我们在这里许下铮铮誓言：我们要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我要铭记我的追求和理想。我拼我赢，我素我行！让信念与行动齐步，让快乐与成功共享！实现人生自我，创造生命辉煌！我要成功！我会成功！我能成功！

九五班

为了我班和我的成功，我宣誓：

忠实班级利益，维护班级荣誉，吃苦在前，享乐在后，我们是想当将军的士兵，我们是想当状元的学生，我们用奋斗捍卫尊严，我们用汗水浇灌成功，顽强的意志可以征服世界上任何一座高峰，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我行，我行！我能行！

九七班

九年磨一剑，只为中考战！

志同心相连，我辈必冲天！

不做怯懦的退缩，

不做无益的彷徨！

我将唤醒所有的潜能，

我将唤醒所有的潜能，

我将凝聚所有的力量，

将拼搏进行到底，

将中考进行到底！

我拼搏，我快乐，

我自信，我成功！

奋斗千次 班级誓词 [篇2]

一 我宣誓

我要做一个有良知的人 无愧于父母的养育和老师的教诲

我要做一个有骨气的人

积极迎接生活的挑战 不甘平庸

我要做一个意志坚强的人

不言苦言累轻易放弃

我要做一个惜时如金的人

绝不浪费青春虚度光阴 我相信

我是一个潜力无穷的人

我将改变人生创造辉煌

我将向着我的目标

始终不渝坚持不懈

相信我能行 奋斗会成功

相信我能行 拼搏作保证

二 为了明天的理想、幸福，我宣誓：

我一定会充实度过每一天，所以认真听讲、积极思考。

我一定会打赢每一场战役，所以勤学苦练，不惧失败。

我一定会打开未来的窗，所以坚持到底，永不言弃。

始终态度决定一切！

三 为实现理想，为完成自我，我不甘落后，我不甘失败，我要向前进，我要向成功，我要努力学习，我要争分夺秒，我要恒心向上，为长远为现在，努力努力再努力。

四 为了实现明天的目标，为了31班更加辉煌，我宣誓：

相信自己，创造奇迹；

努力拼搏，完善自我。

从小时做起，事事认真， 从今天做起，天天进步。 五 我将唤醒所有的潜能 我将凝聚全部的力量 用拼搏换取理想 凭奋斗铸就希望 我将把骄傲奉献给父母和师长 我将把捷报频传给学校和四方 因为我有满腔的热情 因为我有永远的昂扬 自信是成功的起点 奋斗是未来的摇篮 让读书成为习惯 让自信相伴每天

我们始终坚信

我们潜力无穷

我们必定成功

六 我以人格和尊严宣誓：

我是一个平凡的人，但我不要一个平凡的人生。

我要用一颗拼搏的心，面对人生的每一次考验。

我要用满腔沸腾的血，点亮前进的每一盏灯。

为了完成使命，我将艰苦奋斗，勤学苦练，珍惜时间，永不放弃。

我要让青春在这里变得高尚，我要把前途铸造的更加辉煌。

七 在这神圣的时刻，我以青春的名义庄严宣誓：为了父母的微笑，为了老师的教诲，为了自己的未来，我将努力拼搏，刻苦学习。“三更灯火五更鸡”将是我高中生活的真实写照！我今后一定做到：少一句闲话，少一件闲事，少一缕闲思，少一分失败悔恨；多一份自信，多一点自律，多一点自主，多一些成功欢愉。让我们携起手来，去履行自己的承诺，去创造属于我们自己的辉煌！

八 我用青春的名义宣誓：

我要用智慧培育理想！

我要用汗水浇灌希望！

我要踏过书山坎坷！

我要渡过学海茫茫！

我没有失败的理由，

我走过的每一步都是成功的保障！

我不负父母的期盼；

我不负恩师的厚望；

我不负天赐的智慧；

我不负青春的理想！

不做怯懦的退缩，

不做无益的彷徨！

我将带着顽强的微笑，

去赢得志在必得的辉煌！

相信自我，不断超越！

挑战自我，追求卓越！

九 在新的学期的日子里，我决心：

克服艰苦，排除万难。

狠抓落实，攻克知识堡垒。

面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；

面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。

面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；

以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。

珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。

用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。

用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。

我们，为了自己的理想而拼搏，我们,为了父母的期望而努力； 我们，不能有负于老师的辛勤。我们,不能有负于学校的嘱托。 我们要用最好的状态，考出最优异的成绩!

十 学习是我的天职，

目标是我的方向 ，

自信创造奇迹，

拼搏成就理想 ，

付出辛勤的汗水，

成就明天的辉煌 ，

我相信，

我是最棒的，我是最优秀的

我一定会成功，我一定要成功

十一 我想信自己的智慧！

我坚信自己的潜力！

我要把握住自己的命运！

为实现理想走进来，

为报效祖国走出去。

我宣誓：

牢记父母嘱托，

严守学校纪律，

培养吃苦精神，

磨练坚强意志；

用信念战胜困难，

用勤奋战胜惰性，

用效率创造成功；

用一年的奋斗与汗水，

铸就自己成功的一生。

努力！坚持！拼搏！成功 ！

十二 我一定听从老师的教诲，

抛弃一切杂念，

一心只想学习，

严于律己，努力拼搏，

点燃奋斗的激-情，

放飞理想，挖掘自身的潜能，

走向明天的成功，努力就有机会，

拼搏定能成功。我是独特的，

更是卓越的，我行！我一定行！

牢记父母的嘱托，

奋斗千次 班级誓词 [篇3]

高三2班全体同学起立，宣誓：

面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们决不低头；

面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越

对待高考，我们承诺：思想上，力求进步；态度上，端正严谨；心理上，不骄不躁；

行动上，认真刻苦；

我们的目标是崇尚一流，追求卓越，再创辉煌！

敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；

超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。

让青春绽放最美丽的光芒！

一切从零开始！我们挑战极限，无所畏惧！

一切精益求精！我们大胆心细，斗志昂扬！

誓与时间赛跑！我们惜时如金，发奋图强！

我奋斗，我自信，我成功，我辉煌！

高三（25）班

在高考冲刺的时间里，在这神圣的时刻，我以青春的名义宣誓：挑战人生是我不懈的追求，决战高考是我坚定的信念，我将争分夺秒，顽强拼搏，用勤奋作舟，以刻苦为桨，我发誓：不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，让飞翔的梦在六月张开翅膀，为了梦想能成真，拼啦！

高三（26）班

在这神圣的时刻，我们用青春的名义宣誓！

领--齐：高三这一年，我们风雨兼程；高三这一年，我们卧薪尝胆；高三这一年，我们锲而不舍；高三这一年，我们成就梦想！

齐誓：明确目标，努力向上，超越自我，再创辉煌！

高三（27）班

我用青春的名义宣誓：

我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷

我要度过学海茫茫，我没有失败的理由，我走过的每一天都是成功的保障。

我发誓：不负父母的期望，不负恩师的厚望

我承诺：不作懦弱地退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。 高三（28）班

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。今天，我们高三（28）班全体学子庄严宣誓：

宁吃数日苦；不留终生憾。我们要自尊自爱，自律自强，戒骄戒躁，勤学苦练，分秒必争，为实现梦想而拼搏，为明天的辉煌而奋斗！最后，让我们振臂高呼，六月，我们一定能懑载归航！ 高三（29）班

我发誓：不负父母的期望，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，我承诺：不作懦弱地退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，一年拼搏，一朝梦圆，让我们用自信与坚韧谱写六月的华章，奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。

1

高三（30）班

时光荏苒，我们已进高三，在这里，我们以青春的名义庄严地许下誓言：以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚定的毅力，坚决做到：

遵守纪律，坚定信念，昂扬斗志，有力拼搏，刻苦勤奋，超越自我！百舸争流，我们以苦作舟， 万马策腾，我们以勤为径， 十年寒窗，反为这一搏，我们志在必得！

高三（31）班

我要把握命运的航船，让希望从这里开始，我要撑起智慧的风帆，让理想从此运行，我要做生活的强者，让信念充实心灵，我要做学习的主人，让鲜花充满前程，我们有着同样的梦想与渴望，就要拼搏向上，我们始终坚信团结就是力量，三十一班永远最强！

高三（32）班

我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑应对挑战，动起来，我们互助、坚定、激-情！说起来，我们勇敢、标准、响亮！思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；激-情澎湃，永不言败；惟我独尊，千秋万代。

高三（33）班

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。人生需要奋斗我激-情满怀；生命呼唤精彩我无怨无悔。我们要用顽强的拼搏磨练意志，我们要用无悔的汗水点亮青春，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，让未来的歌声在六月唱响，让雄心与智慧在六月闪光。

我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：更快、更高、更强。我们注定成功，我们必创辉煌！ 高三（34）班

选择了大海，就去乘风破浪。选择了蓝天，就去展翅翱翔。

我们承诺：不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨。面对挑战，我们毫不畏惧。面对困难，我们勇往直前。奋斗三百天，用勤劳放飞我们的希望。奋斗三百天，用信念实现我们的梦想。奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪闪发光。举胸中豪情，倾热血满腔。与雷霆碰杯，同日月争光。我们，注定成功。我们，必将辉煌。

高三（35）班

高三如一杯浓茶，虽略带苦涩，却醇香提神；高三如一艘帆船，虽上下颠簸，却一往无前。我们高三（35班的每一个成员决心做到：生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争；学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展；考场中，带着自信，镇定，做到优雅，从容应战。迎来人群中的喝彩，迎来风雨后的彩虹。迎来未来大好前程！

高三（36）班

我发誓：在最后的一年里，我们要刻苦攻读，自信自强，不背叛自己本该奋斗的青春！我们要携手共进，追逐梦想，不辜负父母多年殷切的期望！迎战高三，我们全力以赴，挑战自我。激流勇进，百舸争流，风雨中方显英雄本色。不畏挫折，迎难而上，青春的我们永远斗志昂扬。相信自己，让人生闪光！相信自己，让梦想远航！

高三（37）班

我相信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！为了母亲的微笑，为了青春的理想，我宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；用自己的奋斗与汗水，铸就成功的一生。

高三（38）班

我宣誓：我拥有青春，我拥有梦想，面对挑战，我从容不迫，信念让我们凝聚在一起，勇气，让我们一路拼搏，自信，让我们笑对风雨，我无愧于父母，为了父母的期盼，我要奋斗，我无愧于自己，为了自己的未来，我要奋斗，我要奋斗，我要奋斗，我们的口号是：挑战自我，挑战极限，团结拼搏，永争第一！

2

高三（39）班

我宣誓：人生必然偶遇失败，但我决不放弃，人生必受环境影响，但决定不了我的未来， 我已没有再次失败的理由，我要用汗水浇灌希望， 我要用勤奋铸就辉煌，我要用尽全身的力量，演奏我生命的绝响，2016，我必定成功！

高三（40）班

我以高贵的人格和青春的尊严宣誓：奋斗铭记心底，行动书写成功；世界在我脚下，未来紧握手中；梦想点燃希望，坎坷积淀光荣；昂首迎风，翼破长空；宏扬个性，剑指成功；既然选择了远方，我们便只顾风雨兼程。

攥起拳头我就是王者，咬紧牙关我将无愧一生；我要登上象牙塔的阶梯，靠自己努力而不是祖辈的荫庇（yìnbì）；我要握住命运的咽喉，靠艰苦的分担而不是所谓的殊荣；强者居尊应为我，英雄到此敢力争；壮志激-情铸梦想，志在必得定能行；我能！我行！我能行！！

高三（41）班

我用青春的名义宣誓：不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，不负父母的企盼，不负恩师的厚望，我要用自信驱赶黑暗，我要用勤奋书写灿烂，我要让心中梦想实现，高考，我拼了！ 高三（42）班

我宣誓：不负父母的嘱托，不负恩师的厚望，铭记肩负的责任，铭记心中的梦想，以饱满的热情追逐青春的光芒，以高昂的斗志探索未来的方向，我们拼搏，让梦想在六月展翅翱翔，我们奋斗，让希望在六月扬帆起航，2016，我们跨越龙门，金色六月，我们注定辉煌！

班级誓词（一）

这宝贵的一天里，我将这样度过：

我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，

我要用最积极的心态走进课堂，还要用最自信的微笑应对挑战，

动起来，我们互助、坚定、激-情！说起来，我们勇敢、标准、响亮！

思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！

团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。

我为班级添光彩，1班因我更精彩！

班级誓词（二）

这最后的100天内，我决心：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。向着高考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是高三（二）班的一分子，我们为（二）班而骄傲，我们要用自己的成绩来为（二）班写下辉煌的一页，我们要一起赢对高考的独木桥。

班级誓词（三）

我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力；创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行！“

班级誓词（四）

我是天有人，我爱我的学校，我是天有人，我更爱我的师长；铭记师长的教诲，成人、成才、成天下，牢记父母的嘱托，争强、争气、争荣光；从现在做起，惜时如金，从脚下做起，永不彷徨；自信自强，拼搏向上，自尊自律，遵守规章；勤学苦练，勤于思考，踏实前进，笑傲考场；用信心战胜一切，用汗水铸就梦想；请父母放心，我能行，请母校相信，我一定能够创造辉煌！ 3

班级誓词（五）

希望是帆，理想是船，我们是水手。

我们信奉勇气、智慧、思想、信念；

我们追求勤劳、勇敢、诚实、善良；

我们最重要的事业是学习，我们最现实的目标是2016年的辉煌。

班级誓词（六）

我以青春的名义宣誓：

在这珍贵的一天里，我将这样度过：

我要用响亮的声音迎接朝阳，用积极的心态走进课堂，

用勤快的双手洒扫家园，用甜美的微笑应对挑战，

动起来，我们互助、迅速、漂亮，说起来，我们勇敢、标准、响亮，

思起来，我们周密、准确、谨慎，静下来，我们严肃、刻苦、认真。

我不负父母的期待，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想！

不做怯懦的退缩！不做无益的彷徨！相信自我，挑战自我，超越自我，争创辉煌

班级誓词（七）

在这宝贵的一天里，我将这样度过：

我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，

我要用最积极的心态走进课堂，还要用最自信的微笑应对挑战，

动起来，我们互助、坚定、激-情！说起来，我们勇敢、标准、响亮！

思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！

团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。

班级誓词（八）

领誓人：请半举右手，请我们此刻许下铮铮誓言！

我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我要铭记我的追求和理想；

我拼我赢！我素我行！

让信念与行动齐步，让快乐与成功共享；

实现人生自我，创造生命辉煌！

我要成功，我会成功，我能成功！呐喊一声：X班必胜！

班级誓词（十）

人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待来。把握今朝，只争分秒。面对困难，勇往直前。自强不息，誓夺第一。学会”三考“，拥有”三心“。不曾付出，没有回报。回首青春，无怨无悔。我坚信：知识改变命运，学习改变人生！心有多大，舞台就有多大！注：三考（思考、会考、析考）三心（恒心、耐心、细心）

班级誓词（十一）

抬头，挺胸，我自信；流泪，流汗，我成功。

我们不是纨绔子弟，我们不是千金小姐，我们是有良知的人，不自卑，不自傲，决不放纵自己。我们是有骨气的人，别人能做到的，我们一定能做到，而且，能做得更好！我们用智慧和汗水，打造幸福的明天，我们用专注和发愤，杀入大学之门

学生誓言1：

踏入一中校门，体味文化底蕴。

崇尚文明之风，锻造科学精神。

磨练坚强意志，忘我求实奋进。

开启思维大门，前瞻开拓创新。

牢记父母嘱托，师生携手并进。

报效社会祖国，酬我壮志凌云。

4

学生誓言2：

我想信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！为实现理想走进来，为报效祖国走出去。我宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；做到静、专、思、主，坚持严、细、实、恒，用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。努力！坚持！拼搏！成功！

学生誓言3：

我非常聪明！我潜力无穷！牢记父母嘱托，履行自己誓言。坚定信念，追求卓越，争分夺秒，奋力拼搏。我坚信，我一定能升入理想的大学！我坚信，我一定能成就优秀的自我！

学生誓言4：

我一定听从老师的教诲，牢记父母的嘱托，抛弃一切杂念，一心只想学习，严格自律，争分夺秒，发挥最大潜能，回报老师，回报父母，让我的高三生涯无怨无悔。我相信，我能行！ 学生誓言5：

我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的指导下，严格自律，勤奋攻读，敢于吃苦，勇于拼搏，加强锻炼，全面发展，牢记父母嘱托，感悟师长期盼，高扬理想风帆，向前、向前、向前！ 学生誓言6：

我非常聪明，我潜力无穷；我要在老师的教诲下，告别“三闲”，远离低级和庸俗，发奋学习，文专并重。做一个品德高尚的人，做一个热爱学习的人，做一个友好合作的人，做一个体魄强健的人。为一生的成功和幸福做准备！

高三×班全体同学起立，宣誓：

面对挑战，我们毫不畏惧；

面对困难，我们勇于向前；

面对挫折，我们决不低头；

面对失败，我们永不言弃；

面对自己，我们不断超越。

高三×班决心书

时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功；

岁月用繁茂拒绝洪荒，让耕耘承纳收获。

高三如一杯浓茶，虽略带苦涩，却醇香提神；

高三如一艘帆船，虽上下颠簸，却一往无前。

我们高三×班的每一个成员决心做到：

生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争；

学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展；

考场中，带着自信，镇定，做到优雅，从容应战。

高三了，冲吧！猛力向前冲吧！

然后迎来人群中的喝彩，迎来风雨后的彩虹。

迎来未来大好前程！

高三×班决心书

我将用严谨的态度书写历史；

我将用激昂的斗志奏响乐章；

我将用拼搏的精神铸就辉煌！

告别昨日的颓丧，我扬起希望；

告别昨日的散漫，我打造理想；

面对学习中的困难，我从容不迫；

面对生活中的挫折，我勇往直前。

5

在高三的学习生活中，我们将做到：

敢于拼搏，用不懈争取进步；

自强不息，用汗水浇灌理想；

超越自我，用奋斗放飞希望；

永不言弃，用信念实现梦想。

让青春绽放最美丽的光芒！ 高三班级誓词大全

1.我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力；创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行！”

2.不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。眼泪不是我们的名字，拼搏才是我们的选择。父母含泪哺育了我们，我们不能用失望奉敬他们，我们是蓝天的儿女，决不沉沦。

我们是太阳的儿女，更爱光阴。

3.让飞翔的梦想在六月展开翅膀；让青春的智慧在六月发出光芒；让父母和恩师在六月畅想期望。百日成钢，百日流芳，让我们苦战百天，逐鹿考场。我们正信心百倍，斗志昂扬，

我们正意气风发，誓创辉煌。

4.我宣誓：我是一个有理想并能为之奋斗的人。我要且能静下心来，全力以赴投入到高考冲刺的复习中。我追求快乐，进步就是我目前最大的快乐。我将对得起所有关心我的人。

加油！加油！

5.今天我以青春的名义庄严宣誓——决胜高考是我坚定的选择，奋斗拼搏是我今天的承诺，决不退缩，决不彷徨，决不浮躁，决不张狂，我将唱出青春无悔，我将笑吟十年梦想

我将改变人生方向，我要蚕蛹化蝶，凤凰涅磐，让雄心与智慧在六月闪光、

6.不气馁，不自弃，坚守最后一刻不放弃。绝望也会变希望，为了自己，为了父母，

尽自己的全力去努力。

7.高考在即，我们高三（ ）班全体同学庄严宣誓：我们要用严谨的态度书写历史，我们要用激昂的斗志奏响乐章，我们要用拼搏的精神铸就辉煌。告别昨天的散漫，我们打造理想，面对学习中的困难，我们从容不迫，面对生活中的挫折，我们勇往超前，不求考得最好，

只求考得更好，努力奋斗一定成功，相信自己，把握时机！

8.辽阔的大海挡不住溪流的向往，遥远的路途经不起脚步的丈量。青春不能服输，选择了就应义无反顾！人生不能踯躅，确定了就永不止步。磨剑十二年，今将试锋芒。用我们坚定的意志，让梦想在六月闪光，铸就属于我们的辉煌！

9.十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。让我们决胜高考！我们有——

坚韧强健的体魄，不屈不挠的意志，蟾宫折桂的信念，拼搏进取的干劲。我们一定会——

6

自尊自爱，自律自强；戒骄戒躁，勤学苦练。百炼成钢，百日流芳，打造人生新篇章！

10.我们要把今天，当作百米赛跑的最后冲刺，为了人生的关键几步，全力以赴，

父母含泪哺育了我们，我们不能用失望奉敬他们，忘却昨天的光荣和遗憾，我们要用信心驱赶黑暗，最后的时候到了，冲吧，我们要让今天成为不朽的纪念，让心中的梦实现

11.再拼三个月，让汗水哺育不凡；再拼三个月，用智慧丰富内涵。再拼三个月，

凭激-情创造灿烂。宁吃百日苦，不留终生憾。

12.从今天起，我们就站上了高考的跑道，面对挑战，我们庄严宣誓：

遵守纪律，自信自强；勤学苦练，斗志昂扬；目标明确，积极向上；

讲究方法，保质保量；争分夺秒，适度紧张；调节身心，全面成长。

挑战人生，是我坚定的信念；决胜高考，是我现实的梦想；

珍惜每一天，让我们的雄心和智慧在六月里绽放光芒；

拼搏每一天；让父母和恩师在六月里分享辉煌！

让六月的鲜花为我们开放！

13.我曾用智慧培育理想，我曾用汗水浇灌希望，我曾踏过数山坎坷，我曾渡过学海茫茫。我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障.不负父母的期盼，不负恩师的厚望。不做怯懦的退缩，不做无意的彷徨。我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得辉煌。

14.在这分秒必争的时刻，我们让梦想张开翅膀。选择了大海，就要乘风破浪；选择了蓝天，就在展翅翱翔；选择了高校，就一定要追逐梦想！卧薪尝胆，砥砺苦练苦考的意志。

奋发图强，张扬乐学乐思的个性。持之以恒，坚守不骄不馁的心态，为了我自己的梦想，家长的欢心，老师的期盼。我将破釜沉舟，立志凌绝顶。今年六月，志在必得；今年六月，势在必得！

15.从现在起，我要紧紧地抓住今天。不因为过去的辉煌而自傲，彩虹虽美却在自我炫耀中沉沦；不因为昨日的失败而叹息，我用勤奋来珍惜今天，我用实干来埋葬拖延的恶习。

作最后的高考冲刺，让我们苦战三月，逐鹿考场，笑傲六月，决胜高考！

16.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢！厚积分秒之功，始得一鸣惊人！十年一搏六月梦，

赢得寒窗锦绣程！梦有多远，我们就走多远！

17.挑战人生是我坚定的信念，决胜高考是我无悔的追求，此时此刻的我们，用青春的名义庄严宣誓：我将用智慧培育理想，不负父母的期盼，我将用汗水浇灌希望，不负老师的嘱托，我将用信心铸就目标，不负母校的愿望!

18.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。只要有梦想，

谁都了不起！坚持才是硬道理！

19.拼搏的枪声已经打响，冲刺的号角已经奏起，一场没有硝烟的战争已经来临。

在这一刻，我们别无选择，唯一能做的只有拼搏、努力、奋斗。

这个战场属于我们。让我们握起手中那杆钢枪，去赢得这场战争！

7

蹲下，只为蹦得更高，埋头，只为笑得更灿烂。

年轻，属于我们；胜利，属于我们！

20.我们努力奋斗，只为让六月充满灿烂。我们不畏艰难，是因为我们有一个共同的理想。我们永不言弃，不论何时何地，心若在，梦就在。努力定会创造奇迹！

21.点燃金灿灿的希望，踏着晨露迎着朝阳，张开翅膀拥抱幸福的明天，让我们铭记

青春是我们永不言败的筹码，热血，我有；时间，我有；梦想，我有；还有什么不能拥有？

22.我坚信：没有比人更高的山，没有比脚更长的路；只要努力，一切皆有可能；

相信自己，一切皆有可能！我保证：为了父母的微笑，努力拼搏每一天，为了2016年理想的实现，再苦再累我也无怨！

23.我们已做好准备，奔向那光荣而神圣的考场，为了我们灿烂的明天，为了父母辛勤的劳动，为了老师忘我的工作，奋力拼搏吧！我们坚信——奋斗才能成功，努力就有收获

哪怕只有一线希望，我们决不放弃，决不决不决不放弃

24.我们是羽翼渐丰的雄鹰，我们是千锤百炼的青锋。艰难，我们勇敢面对，

洗礼，我们更加从容。我们以青春的名义宣誓：

珍惜每一天，苦练一百天，拼搏一百天。决胜高考，笑傲六月！

25.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；砥砺苦练苦考的意志，

张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。一百天我将唱出青春无悔，

一百天我将笑吟十一年等待。请相信——我们一定能够乘风破浪济沧海，鹏举长天揽明月！

26.高考在即，作为一名高三学生，在此我庄严宣誓：严格自律，惜时如金，

奋斗拼搏，以学为乐，相信自我，不断超越，无愧于父母，无愧于老师，无愧于青春，无愧于未来。我相信，我行，我能行，我一定能行！

27.冰雪凝固不住我们奋斗的激-情，骄阳摧垮不了我们坚强的脊梁。

只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，

才能弹出世间的绝唱。不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负天赐的智慧，

不负青春的理想。不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，我将带着从容的微笑，

赢得志在必得的辉煌！

8

奋斗千次 班级誓词 [篇4]

班级励志名：

高三（1）班：誓飞班

高三（2）班：致远班

高三（3）班：铭志轩

高三（4）班：凌峰班

高三（5）班：领航班

高三（6）班：超越班

高三（7）班：梦泽大院

高三（8）班：睿翔班

高三（9）班：阜膺班

高三（10）班：步毅班

高三（11）班：拾忆班

高三（12）班：凌毅班

高三（13）班：奋飞班

高三（14）班：雄鹰班

高三（15）班：鲲鹏班

高三（16）班：御风班

高三（17）班：流月

高三（18）班：十八层

高三（19）班：艾壳班

高三（20）班：厉行班

高三（21）班：创辉班

高三（22）班：笃学班

高三（23）班：子弹班

高三（24）班：凌志班

班级口号：

高三(1)班:鱼跃龙门,勇往直前,横刀六月,势在必得。

高三(2)班:1.顽强拼搏、超越极限。挥动激-情、放飞梦想。

2.挑战自我、突破极限。奋发拼搏、勇于开拓。

高三(3)班:团结进取,努力拼搏。坚持不懈,永不言弃。 高三(4)班:自信,坚持,拼搏,流汗,流泪,成功。

高三(5)班:坚持与奋斗

高三(6)班:追求卓越,挑战极限,超越自我,拼搏高考,今生无悔。 高三(7)班:披荆斩棘,永不言弃。

高三(8)班:心有多大,舞台就有多大！

高三(9)班:心存高远,脚踏实地

高三(10)班:脚踏实地,挑战自我。

高三(11)班:青春无畏,逐梦扬威；团结拼搏,勇创辉煌。 高三(12)班:刻苦学习,团结一心。奋勇拼搏,永争第一。 高三(13)班:十三不败,千秋万代；放飞梦想,创造辉煌。 高三(14)班:一个不留,都上一本。

高三(15)班:超越自我,我心飞扬。放飞自我,努力拼搏。 高三(16)班:1.青春如火,释放自我；十六十六,人无我有。

2.十六齐心,共力断金；十六心齐,天下无敌。

高三(17)班:天高地阔,任我飞翔。一、二、三、四．志存高远,心系天下。团结拼搏,超越自我。 高三(18)班:战斗！战斗！战斗！

高三(19)班:开足马力奋力前进。

高三(20)班:青春如火,超越自我。岁月如风,划破长空。

高三(21)班:扬我班威,壮我班魂。齐心协力,共创佳绩。

高三(22)班:坚定目标,圆梦高三。

高三(23)班:把握现在,展望未来。勇往直前,扬我班威。二三二三,坚毅如山。

高三(24)班:青春如火,超越自我。二十四班,奋勇争先。

班级精神：

高三(1)班:成在坚持,难在坚持,贵在坚持。

高三(2)班:自强,自信,自律,自省。

高三(3)班:博学而达才,厚德以载物。

高三(4)班:力争普通班第一。

高三(5)班:自强,自信,自律,自省。

高三(6)班:读善书,交善友,听善言,行善为。

高三(7)班:自信、合作、务实、奋进。

高三(8)班:砥砺德行,力矫颓俗。以诚相待,道义相勖。

高三(9)班:不抛弃,不放弃,精勤求学敦笃励志。

高三(10)班:永往直前,坚持不懈。

高三(11)班:天道酬勤,志存高远。

高三(12)班:朝气蓬勃,奋发向上。

高三(13)班:团结,奋进,奋发向上。

高三(14)班:团结、友爱、踏实、奋进。

高三(15)班:和-谐竞争拼搏超越。

高三(16)班:1.自强不息,知行合一。

2.为爱,为生活,一往直前,奋斗不止,居安思危。

高三(17)班:自信、励志、合作、竞争。

高三(18)班:更快,更高,更强。

高三(19)班:团结一致严肃活泼。

高三(20)班:自强不息,厚德载物。

高三(21)班:不抛弃,不放弃。

高三(22)班:昂首迎风,剑指成功。

高三(23)班:班荣我荣,班耻我耻。

高三(24)班:艰苦奋斗,永不放弃。

班级誓词：

高三(1)班:我坚持,我是一名积极上进的学生,学习是我的天职,高考是我的方向,三军可夺帅,匹夫不可夺志。我将会,永不气馁,自强不息,学而不厌,学而不倦。我一定,志存高远,胸怀坦荡,决胜考场,拼搏努力,屈服不是我的性格,汗水才能铸就梦想,挺胸抬头我自信,流泪流汗我成功。

高三(2)班:我以青春的名义庄严宣誓:我要用青春培育理想,用汗水浇灌希望,我要踏过书山坎坷,度过学海茫茫,相信自己的潜力,坚定自己的理想,不负父母的期盼,不负恩师的厚望,我没有

理由失败,我拒绝退缩彷徨,我将带着顽强的微笑,去赢得志在必得的辉煌！

高三(3)班:面对挑战,我们毫不畏惧。面对困难,我们勇于向前。面对挫折,我们绝不低头。面对失败,我们永不言弃。我相信自己的智慧我坚信自己的潜力我要把握自己的命运超越自己,赢得高考。

高三(4)班:自信、拼搏、坚持；竞争、充实、理想；

我以青春的名义庄严宣誓:不负父母的期望,不负恩师的厚望,用汗水哺育非凡,用激-情铸造奇迹,用无悔的青春奏响高考的华彩乐章,抬头,挺胸,我自信,流汗,流泪,我成功！

高三(5)班:我们是五班的脊梁,坚持与奋斗是我们的荣光,十年寒窗,春秋征程,时不待我,分秒必争,心驰北海,志存华宫,书山筑路,鹰隼翔空,任重道远,荆棘丛生,迎难而上,博浪长风,吾拳紧握,势在必赢,吾辈英雄,言出必行,成败是非本无定,王侯将相宁有种,卧薪尝胆搏一载,傲视群英我称雄。

高三(6)班:高考的号角已经吹响,我们以青春的名义庄严宣誓:从现在起,我们要紧紧的抓住每一天,振奋精神,顽强拼搏,主动复习,争分夺秒,持之以恒,追求卓越,激-情燃烧,决战高考,无愧于父母,无愧于老师,无愧于青春,无愧于未来。

高三(7)班:诚实守信,立志高远；脚踏实地,刻苦钻研；我们相信；自信创造奇迹,拼搏书写神话；知识改变命运,现在决定未来；我自信,我出色；我努力,我成功；相信自己的实力,展示自己的魅力；我就是奇迹；决战高考,我一定成功。

高三(8)班:我们将用严谨的态度书写历史,我们将用拼搏的精神铸就辉煌,面对挫折应做到:自强不息,用汗水浇灌思想；超越自我,用奋斗放飞希望；永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美的光芒。拼搏高三,让梦成真！

高三(9)班:我们是高三九班的学生,青春的我们庄严宣誓:我们深信,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,我们承诺:在以后的日子里,面对挑战,我们毫不畏惧,面对困难,我们勇往直前,面对挫折,我们永不低头,面对失败,我们永不言弃,面对成功,我们戒骄戒躁,面多自己,我们不断超越,用青春博取辉煌的明天。

高三(10)班:我们深信:习惯决定性格,性格决定命运！我们承诺:在以后的每一天,要坚强,不要稚嫩；要坚强,不要稚嫩；要行动,不要抱怨；要行动,不要抱怨；要汗水,不要泪水。要汗水,不要泪水。舍得付出,懂得坚持！舍得付出,懂得坚持！满怀信心与斗志,满怀信心与斗志！迎接未知的挑战！

高三(11)班:不负父母的期盼,不负恩施的厚望；不负天赐的智慧,不负青春的理想。我们承诺:不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨,我们将带着从容的微笑,去迎接志在必得的辉煌,顽强拼搏,一朝圆梦,捷报飞传,名题金榜。让飞翔的梦在六月张开翅膀,让雄心与智慧在六月闪光。 高三(12)班:我将用年谨的态度书写历史,我将用激昂的斗志奏响乐章,我将用拼搏的精神铸就辉煌,告别昨日的颓表；我扬起希望。告别昨日的散漫；我打造理想。面对学习中的困难；我从容不迫。面对生活的挫折；我勇往直前。在高三的学习中；我们将做到；敢于拼搏用不懈争取进步,自强不息用汗水浇灌理想,超越自我用奋斗放飞希望,永不言弃用信念实现梦想,让青春绽放最美的光芒。

高三(13)班:在十二年寒窗的最后阶段,我们将带着同学的鼓励,老师的嘱托,父母的期待,以顽强的意志,全部的精力,化勤奋为舟,化刻苦为桨,我们将用汗水浇灌高三,用信心挑战高三,我们永远坚信,天意怜汗水,胜利酬勤人,有心天不负,报志事终成,明年,六月的阳光,将最为灿烂,未来,我们的人生,将一片辉煌。

高三(14)班:我们是高三(14)班的学生,在这人生转折的关键时刻,我们庄严宣誓:成功源自勤奋,汗水造就未来,我们迎着未知拼搏,我们带着自信奋斗,团结一致,脚踏实地坚持不懈,奋发图强放声呐喊,决战高考,我只为明天！

高三(15)班:我是高三十五班的一名学子,我以青春的名义宣誓:用智慧培育理想,用汗水浇灌

希望面对挑战,我们蓄势待发面对困难,我们绝不退缩夯实基础,紧握青春的妙笔脚踏实地,迎接风雨的考验不负父母的期望,不负恩师的愿望不负天赐的智慧,不负青春的理想意气风发,永不言败团结奋进,共创辉煌心承厚德载物,志载自强不息在挫折中奋进,在风雨中驰骋挑战自我,昂首自信奋战高考,创造奇迹。

高三(16)班:我们是高三16班的一员拼搏是我们共同的选择我们将牢记“立志,修身,笃学,创新”的校训切问进思,博学笃志,求实奋发,顽强拼搏我们用智慧培育理想,我们用汗水浇灌希望气有浩然,学无止境,海到无边天作岸,山登绝顶我为峰我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上用实力证明:中华有我,亚洲有我,世界有我美哉我少年中国,与天不老壮哉我中国少年,与国无疆。

高三(17)班:我们志存高远走在人生的奋斗路上我们心系天下请父母放心我们是最优秀的学子为了胜利的彼岸我们不畏困苦,勇于拼搏请老师放心我们是最优秀的青年为了理想的大学我们全力以赴我们坚信:刚强坚毅,我们战无不胜德行天下,我们必定成功。

高三(18)班:我们,来自十八层地狱我们勇敢接受一切苦难的磨练我们从容面对所有艰巨的挑战攻无不克战无不胜使我们的奋斗目标舍我其谁誓夺第一是我们必胜的信念我们坚信,在竞争中学会超越,才能在最前方我们坚信,在努力中学会拼搏才能是最强者战斗,战斗,战斗！我们是上天逐日,下海擒龙的勇士我们是登临绝顶,一览众山的王者我们势必缔造不可超越的传奇,书写光辉灿烂的篇章。

高三(19)班:年轻的战场我的梦想,在每个醒来的早晨敲打我的心房,告诉自己成功的道路还很漫长,我的梦想在每次付出汗水创造生命绽放,告诉世界我们这一代自信的力量,所有经历风雨的温柔与坚强,所有奔向未来的理想与张扬,今天的我终于站在这年轻的战场请为我骄傲鼓掌,今天的我将要走向这胜利的远方,我要让这世界为我激荡。

高三(20)班:不凭往昔作资本,要以拼搏铸前程牢记父母嘱托,不求片刻安逸不忘恩师教导,力争时时上进弘扬自强不息精神、锻炼百折不挠之意志践行立志修身之要求攀登科学求真之巅峰践行诺言、雷厉风行纵灯火阑珊、吾辈不弃待折桂夺冠,舍我其谁。

高三(21)班:我坚信我是丹中的优秀学子,我要用最响亮的声音迎接朝阳。学习是我的天职,高考是我的方向。铭记师长的教诲成人、成才、成天下。牢记父母的嘱托,争强、争气、争荣光。学而不厌,习而不倦；勤思善问,自信自强；勇往直前,笑傲高考。从现在做起,惜时如金；从脚下坐起,永不彷徨。

高三(22)班:我是一个有良知的人,我将无愧于父母的养育之恩,和老师的良苦用心；我是一个有骨气的人,我不会甘于平庸,碌碌无为；我是一个潜力无穷的人,我的潜力在于我的始终不渝,坚持不懈的努力；父母过去的辛酸,我已无法改变,我要努力奋斗,孜孜不倦,让父母体味未来的甘甜,让微笑写满父母疲惫的脸庞,让骄傲挂在老师欣慰的脸上,让希望围绕在我的身旁,洒下汗水,定有丰硕成果,努力拼搏,定有金色收获。

高三(23)班:站在高三奋进的起跑线上,我们庄严宣誓:青春的我们拥有阳光的热情青春的我们怀有昂扬的斗志面对高三纵然有荆棘,途有坎坷即便太行雪拥,蜀道峰连我们绝不退缩,绝不仿徨我们会勇往直前,用信心迎接挑战我们会直挂云帆,用睿智绽放青春我们相信,磨砺,苦寒,信念我们坚信,希望,未来,成功我们一定海纳百川,志存高远一定勇创佳绩,成就辉煌。

高三(24)班:锁定目标,坚定信念夯实基础,立足课堂概念知识,牢记不忘查漏补缺,重点盯防勤思善问,加强训练刻苦钻研,敢为人先决战高考,誓创辉煌

2016审计局培训心得体会8篇
中国反洗钱十年磨一剑,金 第七篇

第1篇:培训有益学习体会

“十年磨一剑”，时间过的真快，我离开学校已经二十年了，青丝已换白发。虽然离开学校很久了，但是梦里还是经常做到上高中时的情形：被弄不懂的数学题，急的满头大汗；追不上好同学时焦急懊恼的落魄；高考分数下来时潸然泪下……大学一直是我难以割舍的东西，尤其能上梦寐以求的名校，是我一生的追求……

三月，正是江南好风景。我踏着春天的脚步，如愿来到闻名全球的大学进行为期五天的审计素质提升培训学习。刚到那天的下午，我早早来到浙大西溪校区，学校到处都是香樟树。我向满眼婆婆娑娑的香樟树望去，只见，一串串锥形的黄绿色的花，悬挂在嫩绿的枝丫上，摇摇曳曳，飘飘荡荡，煞是可爱。晚风阵阵吹来，浓郁的馥香沁人心脾。我走在安静的绿荫下畅想着未来几天的美好校园生活。

学习的课程是罗关良老师讲解《财政审计》和《社会保障资金审计》、博弈论专家郑加成讲解《博弈论与决策思维》、陈建华讲解《工程造价审计》、甘伟军讲解《经济责任审计及效果运用》、厉国威老师讲授《财政专项资金效益审计》等六门课程。老师的授课多数是非常贴近审计实务，理论与实践高度融合的，使我的审计理论知识提高不少，开阔了视野。

在上述五位老师的讲课中，最能感动我是罗关良老师和郑加成老师。

罗老师感动我的是教学敬业精神。罗老师讲的《财政审计》和《社保资金审计研究》两个课题，内容讲解几乎是在书本上都能找到，没有什么太多的新意，没有起到开阔我的视野效果，对审计工作启迪不大。但是在上课的过程中，当我了解他是刚刚从死亡线上下来的人，我就对他肃然起敬了，我可以不尊重的教学，但是我的人格不能不让我去尊敬他执着的教学敬业精神。罗老师为了热爱的教学事业，在身体没有痊愈的情况下，毅然走上神圣的课堂。

我们审计人缺的就是罗老师的敬业精神。现在，全国上下肃贪，也肃乱发奖金福利，这样把大家的积极性都给灭了，出现了人浮于事的现象。人们常常津津乐道谈：单位现在不发奖金福利，工作能干点就干点，对得起自己的工资就行了。然而这种工作态度后果是严重的。

首先一个人要有工作责任心。每个人的工作岗位是编办通过认真审核批准的，每个岗位都有自己的职责。看起来，普通人员的每个岗位都不是那么重要，但是假如把全县、全市、全省、乃至全国的各个普通岗位汇集起来，他的能量就能改变历史前进的车轮，祖国的建设离不开每位普通的岗位。“审计是国家财政的守门神”，我们每位审计人员不去尽心工作，不去认真查出财政工作中存在的各种问题，让违法乱纪、贪赃枉法在各单位任意滋生，一个地区、一个国家就会出问题，最后受到影响还是我们这些普通的人，所以我们审计人员还是要尽心尽责把工作做好，为我们强大的祖国尽一份应尽的责任。

其次一个人要爱岗敬业。社会的前进动力是普通老百姓去推动的，但是优秀人的带头模范作用是十分重要的。审计工作是枯燥的、繁琐的，有人形象比喻审计工作就像农村妇女烙煎饼一样，天复一天、月复一月、年复一年，周而复始重复着相同的程序。假如每位同仁都抱着得过且过的思想，审计是查不出多大的问题，移交不来案件线索，整顿不了各单位存在问题，审计在党委政府中会没有地位、审计在社会上就没有威信。审计工作需要踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨的审计人，有了这样爱岗敬业的优秀审计人才，才能查出各单位违法乱纪问题，才能移交案件线索。因为每个被审计单位在平时财务和业务数据的处理过程中，已经把可能被查出的问题给处理掉了，没有火眼金睛，只靠平时简单翻翻帐是查不出来的。审计出成果需要审计人员爱岗敬业：在大量的、枯燥的数据中找线索，在一张张不说话的帐页、凭证中找嫌疑，在一天天乏味的调查中找根据。有了这些爱岗敬业的人们，审计工作一定能出成果，一定会获得同仁的称赞，一定会获得上级领导的表扬，一定能会在社会上有一席之地。

再次一个人要有牺牲精神，这是审计署领导要求的，也是审计精神的最高境界。这里的牺牲包括时间、健康、金钱。审计要想在各单位和社会上获得一定的地位，就要需要我们这一代，以至下两代、三代人的去努力，牺牲时间、健康、金钱，兢兢业业工作，查处大案要案。人活在世上，是需要有所为的。既然我们选择了审计工作，我们就要勇敢的接受他、热爱他、干好他。这份高尚的工作是需要全国每位审计人员添砖加瓦的，要每位审计人员耐得住寂寞、守得住清贫，勤勤恳恳，牺牲节假日休息时间，牺牲周末爬山玩水锻炼身体的机会，牺牲业余时间赚钱的机会，把神圣的审计工作做好。

教授我们博弈论课的郑加成老师，他讲解《博弈论与决策思维》深入浅出，获得大家阵阵笑声、掌声，通过他的讲解感觉审计过程尤其需要加强博弈工作。

我们在审前调查、审计检查中、出具审计报告的过程其实就是一种博弈的过程。博弈的最高境界是利益的趋同性，但是审计和被审计的利益趋同一致性，这是很难的，因为面对的单位是不同的，较少情况下审计是能够达到此目的，很多情况是难以达到的。

首先我们审计机关是政府内审机构，被审计单位也是政府机构。对各单位存在一般问题，需要审计把这些问题找出来，以便他们及时加以纠正，使财政资金效果达到最大化。我们在审计这些单位过程中需要博弈，调查了解被审计单位，需要通过各种方式方法，获得真实情况，查处一般问题，这样情况往往容易达到我们与被审计单位利益一致性。

其次，一旦被审计单位和领导干部存在严重的违纪违法，审计与被审计之间关系就变得微妙和复杂起来，因为遇到这种情况案件线索需要移交纪检监察机关的。在这种过程中，更需要审计博弈技巧，需要设置各种策略、各种手段，去调查了解，获得第一手资料，才能从“不识庐山真面目”，到去伪存真。在这些过程中，需要审计人员运用自己的聪明才智，高超运用郑老师讲的“博弈论与决策思维”，及时解决审计过程中遇到的问题。

在运用博弈过程中，往往需要审计人员与被审计人员谈话。现在审计人员遇到最大的挑战是和被审计单位人员、相关人员谈话。审计人员一般都是用事先设置好的表格，给被审计单位和相关人员填列，这样获得的结果常常达不到审计要的要求。在这种情况下，就需要审计人员和被了解人员谈话，获得大量有用的材料。在平时，审计人员要加强此方面的练习，在了解过程中试着与被审计人员谈话了解情况，做好笔录，可能会达到事半功倍的效果。这些就是郑老师讲的博弈，在审计中多尝试运用博弈理论，会得到意想不到的效果。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。紧张、愉快、欢乐的五天学习过去了，名师带给我的“源头活水”，给了我无尽知识源泉。希望再磨一剑，为审计工作添砖加瓦！

第2篇:审计培训学习体会

审计就是查账的，这是我之前对审计的理解。在参加了大学的审计业务培训之后，我对审计有了更进一步的认识。当人民作为国家的纳税人，用一只手义务地将税费交给国家，人民就有权利用另一只手监督国家使用税费，这只监督之手就是国家审计，国家审计的一切理论和实践，都应从这里开始。

本次培训的课程包括专项资金绩效审计、财政审计、社保资金审计、造价审计、经济责任审计等专题讲座。老师们旁征博引，结合做过的项目进行阐述，使我更进一步了解和掌握了审计的发展方向和目标，受益非浅。

作为一名审计人员在审计过程中要遵循以下基本原则：（1）依法审计原则；（2）独立审计原则，审计独立性影响审计的质量。（3）客观公正原则，在行使审计监督权时必须公平、正当、实事求是，这也是审计人员职业道德的重要内容。（4）职业谨慎原则，审计工作需要极其细致。只有养成严谨细致、高度负责的工作作风，对于任何疑点都不要轻易放过，避免因工作疏忽而遗漏重要的审计事项。（5）廉洁奉公原则，严格遵守审计工作纪律，不利用审计权力为自己或者他人谋取私利，不参加可能影响公正执法的活动。

审计工作涉及面广、情况复杂、政策性强，只注重审计专业知识的学习，是远远不能适应审计需要的。要了解相应审计领域的政策法规、业务知识、发展方向、难点热点，这样才能在面对审计项目时从容应对，将审计项目做精做深。

培训开阔了我的视野和思路，对于今后的审计工作有着重要的借鉴和启示作用。我认识到，要不断锻炼自己，要用心思考、留心积累、细心发现，始终保持积极进取、阳光大气的精神状态，不断提高技术应用、总结积累和沟通协调能力。

第3篇:素质提升培训班心得体会

三月底的，尚存些春天的气息。繁花似锦、绿意绵绵，略有初夏之味。

距两公里的校区就是此次审计的集训地，组织方给了这样的安排，或许是想让我们在日常培训之余，有时间去体会一下什么叫人间美景四月天吧。时隔六年，当再次踏入校园的那一刻，竟是这样莫名的兴奋和激动，熟悉的氛围、欢快的笑语、年轻的学子，仿佛又回到了过去......老师的一声问好，瞬时把我们从天堂美景拉到了人间课堂。

此次审计集训共设有财政审计、工程造价审计、社会保障资金审计、博弈论与决策思维等6个专题，分别由5位老师讲解。授课老师中，既有多年授课经验的学者教授，也有实战丰富的实践派，无论从哪个角度，都可以看出组织方的用心良苦、匠心独到。通过几天的集训，学员们都感到了知识的浩瀚无穷，都体会到了学无止境的道理；对于我本人来讲，受益最大的莫过于郑加成教授所讲授的《博弈论与决策思维》，通过了解和熟悉该项课程，发觉我们的审计工作从头至尾实质上也是一种博弈的过程：

一是审前调查阶段的博弈。作为审计人员，了解被审计对象是我们开展审计工作的基础，同时该项工作也是审计准则要求必须做的一项工作。如何进行审前调查，以及采取的什么样的方法和措施就是我们的博弈‘策略’，相对应的是被审计对象或被审计单位会采取相对应的软对抗、不服从、配合等‘策略’，两者之间的博弈结果将导致合作或者竞争的情形。因此，此阶段的审计人员必须以我为主，尽量设计表格或采取填写选择题的形式来让被审计人员从中作出选择，以化被动为主动。一般来讲，除非被审计单位内部存在不和谐的声音，否则基于被审计单位内部之间利益的一致性，审计人员将无法获得突破。

二是审中检查阶段的博弈。就审计检查与反检查而言，是审计人员与被审计单位之间智慧的角力，博弈思维体现在各种审计方法手段中。如分析程序是将对手杂乱无章的数据通过某种逻辑联系起来，重新计算目的是复核数据结果的一致性，函证则是通过第三方来与对方进行‘博弈’等等，审计方法的七种手段实质上都是审计人员的博弈手段。在审计实务中，一般性被审计单位即使知道审计人员的博弈策略，但苦于没有相应的应付策略，被审计单位也只能服从相关法律法规、被动应付，但若被审计单位获知审计人员的具体审计实施程序，且有高明的应付手段，则审计人员需要将多种检查手段复合使用，才可以使被审计单位防不胜防。

三是审后整改阶段的博弈。对于被审计单位来说，应付整改的办法有三种，一是不整改，二是不彻底的整改或应付性的整改，三是完全整改。我们审计人员对于被审计单位的策略一，若不整改，直接上报；对于策略二和三，审计人员需根据实际情况，通过实地调查复核，以确认被审计单位是否按照审计整改措施贯彻之。一般情况下，被审计单位会将一些不明显的或者定性比较难的措施和建议模糊化，审计人员对此也没有多少手段和资源来检查。因此，审计人员需熟悉被审计单位的行业政策、日常的业务操作程序，才能更好地制定合理的应对博弈手段。

虽然在审计过程中，我们审计人员一般会用竞争性思维的审计策略来应付被审计单位可能出现的对抗性策略，然则博弈最高的境界乃是‘目标利益的一致性’，因此审计人员需要在审计过程中向被审计单位或对象灌输一种‘两相和’的审计理念。某种意义上，只有被审计单位的良好配合，才能使审计工作更加融洽，更加出色完成初始审计目标。换句话说，在审计的博弈过程中，如何得到被审计单位的信任与合作，让他们相信彼此的‘目标利益的一致性’，才是我们审计人员最难突破的一道难关。一言以蔽之，用博弈的思维解决审计过程中遇到的各种问题，路还长着呢！

第4篇:审计素质提升培训学习体会

为了提升我局审计干部的整体素质，局党组决定于3月26—29日联合新沂市审计局在大学管理学院进行了问期4天的业务培训，6位专家教授分别从学科的角度系统地给我们解析了各学科的理论知识以及审计工作的方法和技巧，引导我们如何用理论和政策法规来指导我们的审计工作、提升审计能力。这次培训是我调到审计局两年多来所参加的第一次业务培训，短短的4天时间，浙大校园里浓厚的求知氛围，授课专家们渊博的学识，理性的思辨，独到的见解，全新的理念，让我受益匪浅，收获良多，既增长了见识，拓宽了视野，启迪了思路，活跃了思维，也丰富了人生阅历，收获了一笔宝贵的精神财富。这4天是深深感受知识价值、学习重要的4天。

四天时间里，我们学习了罗关良教授的《财政审计》和《社会保障资金审计》、郑加成教授的《博弈论与决策思维》、陈建华老师的《工程造价审计》、甘伟军教授的《经济责任审计及效果运用》、历国威教授的《财政专项资金效益审计》等六门课程，内容广泛、生动，涉及具体的业务知识和博弈理论与技术，以上课程的学习对我们今后的工作、生活具有极大的指导意义。教授们的授课生动有趣、旁征博引，通过大量生动案例，深入浅出的讲解，让我们受益匪浅。

4天的学习时间很短，内容很多，要说学到硬本领那是不现实的，感受到浙大的王者风范，感悟到知识的价值和学习的重要是真真切切的。当前，全国各地都在抓紧建设学习型机关、学习型干部，尤其是今年在全省审计系统开展审计质量年活动，这对不断加强审计业务人员的理论学习和业务培训显得尤为重要。

第5篇:素质提升培训心得体会(二)

在局领导的精心组织安排下，3月26日-29日我有幸去到西子湖畔，在有着“东方剑桥”美誉的百年浙大进行为期四天的素质提升培训。在这短暂而充实的四天学习中，我认真聆听了教授们的专题讲座，领略了专家们的智慧与风采，感受了百年浙大厚重的文化底蕴，增进了与兄弟单位的友谊。

此次培训有针对性地开设了《财政审计》、《博弈论与决策思维》、《工程造价审计》、《经济责任审计》、《社保资金审计》等课程，有较强的实效性，每一位授课老师都是各自领域的权威和专家，个个博古通今、知识渊博、理念精深，课堂上运用了大量生动的案例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让审计理论、概念、等内容简单化、明了化，使我们的审计思路大大拓宽。

老师分别从财政、社保审计，经济责任审计、效益审计方面诠释了新形势下审计的意义、关注的重点及未来审计的方向，使得我们对当下审计工作的认识提升到了新的高度；工程造价审计专家陈建华老师以真实案例来讲述了工程造价审计不是简单地审核材料用量及价差，还需重点关注“阴阳合同”、附属工程，审核设计图纸工程数量表，重视发挥监理、施工日志等建设管理等辅助资料的作用，这就需要工程审计人员除了具备工程审计方面的专业知识以外，还需要掌握《合同法》、《招投标法》、《计量、计价规范》等相关法律、法规，将审计关口前移，从源头上控制工程造价。郑加成教授讲授的《博弈论与决策思维》给我一种耳目一新的感觉，他的授课打破了传统的思维模式和方式，更加注重针对性和互动性，将博弈思维、纳什均衡、相权策略等理论知识贯穿于博弈案例分析中，通过课间博弈小游戏，让大家对博弈有了更新认识，从中建立了基于博弈的管理决策新思维。

四天的学习虽已结束，但我认为这不是理论探索的终点，而是新的起点。教授们的授课与其说是传授知识，不如说是教会我们如何思考，怎样运用创新思维解决问题，让我受益匪浅。在今后的审计工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大“求是创新”精神的校训，将学习成果投入到今后的工作中，从而实现创新思维的升级与审计能力的跨越。

第6篇:审计素质提升课程学习体会(三)

三月下旬，局领导组织审计业务人员到浙江大学进行了为期四天的培训，时间虽然不长，但课程安排紧凑，既有专业知识联系实际案例的讲解，也有对于思维能力提高方面的指导，课程结束后，我们都觉得受益匪浅。

审计的专业知识方面，老师的财政审计专题研究及社保资金审计研究课程都对我们业务水平的提升有一定的帮助，我们审计人员很多非审计专业出身，罗老师结合实际案例对财政、社保资金审计的讲解一方面对我们的业务水平的提升有帮助，另一方面也加深了我们对审计这项工作意义的理解；甘伟军老师讲解了有关经济责任审计的课程，通过他的讲解，我们也有对当前审计所处大环境的思考，审计质量的提升固然需要我们审计人员个人的努力，但也需要政府和相关部门的支持，例如一些地方已花费大量资金得到的成果只在当地发挥功效，若政府和相关部门进行异地推广就能够节省很多人财物的力量，有效防止重复劳作。老师的建设工程造价审计课程中讲解的案例参考价值很高，让我们的视野开阔许多。

另外，思维能力提高方面，老师讲解了博弈论，郑老师的讲课注重全体学员的参与和互动，鼓励大家一起思考提出的问题，援引各领域实例分析讲解，让我们触类旁通，对我们审计过程中与被审计单位人员的联系时的沟通、谈话方式的选择有很大的帮助。

四天时间很短，各位老师的精彩讲解只是为我们打开了一扇窗，起了引导作用，真正想要长足地提高自己的审计业务能力和审计质量还是需要在实践中长期的积累和不断地学习，这样才能更大地发挥审计的作用、提升审计质量。

第7篇:审计学习心得体会

根据我局工作安排，本人于2016年3月25日至3月31日，在大学参加了为期一周的审计业务提升培训班。本次培训的课程设置实用丰富，囊括了财政审计、工程造价审计、经济责任审计及效果运用、社会保障资金审计解析及博弈论与决策思维等专题讲座。师资配备科学合理，教授们旁征博引，从审计理论讲到审计方法，从计算机审计讲到风险导向审计。他们鲜活的管理案例和丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，不仅使我更进一步了解和掌握了审计的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，更使我的审计理念和知识结构进一步得到更新，真是收获颇多，受益非浅。这次培训使我深深体会到树立“三种意识”的重要性：

一是要树立终身学习的意识。在当今这个知识经济的时代，任何组织和个人之间的竞争，其实就是知识的竞争、学习能力和学习态度的竞争。由于审计工作涉及面广、情况复杂、政策性强，作为一名新时期的审计人员，只注重审计专业知识的学习，是远远不能适应经济社会发展需要的。审计必须对相应审计领域的政策法规、业务知识、发展方向、难点热点了然于胸，这样才能在面对审计项目时从容应对，才能保证在实施审计时切实做到目标明确、重点突出和方法多样，才能提高工作的质量和效率，才能将审计项目做精做深。

二是要树立责任意识，养成严谨细致的工作作风。老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。我也都仔细读过《细节决定成败》这本书，审计工作尤其需要极其细致。在面对大量的被审计单位和人员，随经营管理水平的提高和会计核算手段的不断提高，仅仅从报表等大的方面很难直接发现问题，只能重点从细致的实质性审核中寻找突破。经常听局领导和同事讲起审计工作中的实例，基本上都是从一些细枝末节的小疏漏上发现了大问题的线索，循迹查去，牵出了大鱼。只有养成严谨细致、高度负责的工作作风，对于任何疑点都不要轻易放过，同时大胆工作，要“遵守法纪、严谨细致、敢于负责”。

三是要树立创新意识。我们的审计报告、审计产品也是一种公共产品，这个公共产品生产出来，是不是能够满足党委、政府和老百姓的需求，是我们现在从事审计工作或者思考审计工作突破方向或者研究审计转型的一个立足点。如果还是按照传统审计的思维方式，仅仅就是点对点的财务收支审计，肯定不能满足老百姓的需求，也满足不了党委、政府的需求。审计要关注社会经济发展中的热点问题、群众呼声大的问题、党委政府领导最关心的问题。所以，我们必须要树立创新意识，相信“创新无止境，探索无禁区”的格言。

在培训的这段时间里，来自领导专家的谆谆教诲，来自其他区域审计同行们的交流分享，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。通过这次培训，使我进一步领悟到：只有不断提高自身的理论和实践水平，才能逐步提高审计质量，从而提升我局审计事业更上一个新台阶！

第八篇:审计学习心得体会(二)

3月25日至31日，我们在大学西溪校区的管理学院进行了为期一周的学习。期间，浙大教授分别讲授了经济责任审计、政府投资审计、财政审计、博弈论等内容。每天的学习在下午4：30就结束了，我们有充足的时间去参观这座城市、了解的风土人情和人文景观。虽然只有一周时间，但是感触良多。

一、印象

虽然在柴静的《穹顶之下》中，是个全年雾霾天数最多的城市；虽然在我们待在的六天中，有两天在下雨，但是我还是很喜欢的。给人的第一印象就是一个绿化很多的城市，到处都是高低错落的树，虽然是省会城市，寸土寸金，但是绿地依然很多。的城市设计和一些地方规定处处体现了以人为本的理念。比如的绿地中间都设计有一些羊肠小道便于通行，而不象我们这儿的绿地上都是人群自发踩出的路；的公交站台和车行道中间都有个绿化隔离带，行人等车或上下车都相对安全；的斑马线或者是马路中间只要有行人（无论你是闯红灯了还是正常通行），司机等会停下来，耐心等行人通过；的公交车站点好多都是直接以某个旅游景点为站名，极大的方便了外来旅游人员；为了方便外地游客，要求重大节假日和周末期间，本地车辆禁止驶入某些区域，比如西湖，呼吁市民“把西湖让给中外游客”。可能因为我们住所靠近浙大的缘故吧，感觉周边的书店比较多，就连我们住宿的宾馆里都放了一部分书，而不仅仅是宣传图册。

二、培训感受

对提高自身素质的重要性有了新的认识。自身素质是胜任工作和自身成长的重心。现代社会的发展日新月异，如果我们不及时调整自己加强学习，提高自身各方面素质，跟上时代的步伐，我们只能被淘汰，胜任工作更无从谈起。十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出，“倡导全民阅读，建设书香社会”。对于一名审计干部来说，落实这个要求就是要多读书，长知识、积见识。平时总是觉得忙于工作、家庭琐事、照顾孩子等等，总是抱怨没有时间去系统学习，其实“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”每天抽时间读点书，你才会很容易地融入时代的潮流，跟得上社会发展的节拍。

对审计工作有了新的认识。新一届中央政府组成以来，李克强总理对审计工作多次作出重要批示。他要求审计工作者要“当好国家利益的捍卫者、公共资金的守护者、权力运行的‘紧箍咒’和反腐败的利剑”。审计工作的重要性也日益突显。这就要求我们：一是要突出审计工作重点。要从“立党为公、执政为民”的高度，强化对权力的监督和制约；要围绕县委、县政府的工作部署和经济工作中心，集中整合有效审计资源，突出对重点领域、重点部门、重点资金的审计，充分发挥守护神的作用。重点审计那些数量大、危害大、影响大、群众反映强烈的违纪违规问题，充分发挥审计在反腐倡廉工作中的重要作用。二是要明确审计发展方向。随着市场经济体制的完善和政府职能的转变。审计机关的工作要从查错防弊的合法合规性审计，逐步转到绩效审计上来，这是审计工作的发展方向。历国威教授在财政专项资金效益审计课程中指出，美国80％的审计力量用于绩效审计，而非中国的合法合规审计。在今后的工作中，审计的重点将会放在对资金使用的经济性、效率性和效果性方面，即怎样花费更好的资金保持服务水平、怎样才能利用既定的资源提供更多更好的服务、这种服务是否增加了社会公平。三是要加强审计理论建设。随着审计范围和审计职能的进一步拓宽，对审计提出了更新更高的要求，政府和公众对审计的期望也在不断地提高。审计部门要紧密结合当前形势和任务，深入总结30年来的经验教训，认真开展审计理论探讨和调查研究工作，研究新问题，分析新情况，积极探索审计工作的新思路。但是目前我们的现状是具体做业务的人员不研究总结，做审计科研的人员不了解具体业务，这也是目前审计科研的弊端。以后应该是抓住当前审计工作中的重大问题，从实际出发，客观、辩证地观察事物、分析问题，揭示和把握审计工作的客观规律，更好地用理论来指导审计实践，进一步提高审计工作的质量和水平。

通过这次学习，不仅丰富了自己的知识面，拓宽了自己的视野，是自己的思维更加理性，同时也增加了自己的危机意识。所以，以后更应该多创造机会学习、多自主学习。三毛说：“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。”所以，只有学习从来不会欺骗你，他们沉淀在你的精气神中，你的改变谁都可以感受到。

2014关于正能量的演讲稿
中国反洗钱十年磨一剑,金 第八篇

第1篇：中国梦 你我的梦

我在追梦的路上一边彷徨无措，一边寻找指路的灯!当我听到中国梦的时候，想象着未来国家的繁盛与昌茂，心中的激动久久不能平息。一个大国的崛起之梦，该需要多少的人和物来实现啊。但就是这么一个“崛起”，却让几代的中国人夜不能寐!

在激动过后，我却一度不能相信中国梦能够实现。

我和许多同学一样，听了太多的贪污腐败，看了太多的心酸故事，承受了太多的软弱与妥协。我曾想，中国梦也只是说说而已，谁能保证自己还能有幸看到梦实现的那天?

可是，当我看到那些勇敢的人，那些无畏的人，那些可敬的人的时候，我对梦想冷淡的心又重新火热了起来。我仿佛听到了梦想的召唤，听到了那些传自人与人之间的正能量的召唤!

什么是正能量?

是今年那可怕地震中勇敢而疲惫的军装。他们的鲜血和脊梁是国家能够崛起和毅力的保障，他们的坚强和勇敢是灾难之后人们看到的黎明曙光，他们的微笑和宽阔的胸背是逆境中开出的春天之花……

他们是永远不会凋零的战争之树，那棵树挥洒出绿色的正能量，当他开花结果时，整个人间都能嗅到清冽的芬芳!

什么是正能量?

是一个人倒下了，万千的人都伸出帮扶之手。我并不认识你，你也只是恰巧路过，但我永远记得你的善良!在这次雅安地震中，社会各界人士纷纷慷慨解囊，为雅安灾区人民送去他们的慰问和祈祷。这股陌生而温热的暖风扫荡了雅安上空的凄凉，带入了一股股的暖流、欣喜和劫后余生的希望……

什么是正能量?

是官员们将我们百姓放在心上，是他们听到我们的声音，接纳我们的意见，执行我们的想法。当我听到关于久久悬而不决的食品安全问题终于有了阶段性成果，当我听到《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》的出台，那一刻，我高兴了，甚至是足之蹈之!

什么是正能量?

是为了自己的梦想，克服挡在身前的一座座高山，淌过一条条涧水，纵然需要走过千里万里路也永不放弃。我们中国的梦宏大广阔，需要几代人的共同努力才能实现。但站在前方探路、指挥的领导们却从不言弃，默默耕耘，坚持而努力，方能得成正果。

我也将和这泱泱华夏一样，让自己的梦和这壮丽的山河崛起之梦维系在一起，让自己的一点一滴融入到更大的梦想里，我想，想要靠近太阳，为此而努力着，就算最终到不了太阳，但一定能够踏足月亮!

梦想的正能量正在酝酿，我将细细品尝这能量的美，让梦勇敢启航!

第2篇：传递正能量 再创新辉煌

老师、同学们：

在我们度过欢乐祥和的新春佳节之后，新的学期又开始了，我们将要投入到紧张的学习和工作中。盘点年，我校深入落实科学发展观，精心打造四张名片，学校各项工作有序推进。具体可以概括为“四有”。一是教学质量有突破。我校届高考成绩又创历史新高，本二以上达线人数突破600人大关，达632人，超过市教育局目标171人，9月我校在全市作了题为《以课程建设为抓手，实现教学质量的新突破》的交流发言。二是教师素质有提升。在新一届区学科带头人和第二届“特带优”教师梯队后备人员评选中我校数十人人榜上有名，我校十一五省级重点课题圆满结题,得到省、市有关专家的充分肯定，多名教师在省市赛课中获奖，这些都是我校教师素质全面提升的缩影。三是素质教育有特色。学校高二年级辩论赛队，克难求进，取得了南京市第三名的好成绩；女子垒球队分获全国、省锦标赛冠军；在近期举办的各类竞赛活动中，我校学生也是捷报频传。本年度学校开设了近100门社团活动课程；我校第40届运动会，实行“一班一国”制，模拟青奥会入场式，开幕式异彩纷呈，充分体现了“让学生走到前台”的理念。四是爱岗敬业有担当。教师节期间学校举行了“敬业?爱生?责任?奉献”为主题江宁高中精神报告会活动，引发多家媒体的关注。全校教职工顾全大局，团结协作，干事创业，乐于奉献，把学校建成“工作田园，生活乐园，精神家园”。这些成绩的取得凝聚全校师生的辛勤汗水，既来之不易，更令人倍加珍惜。

展望年，我们当乘势而上，围绕市教育局提出的基于脑科学，基于网络，基于小班化教育的“新三基”的要求，再创佳绩。在此，我寄予全体教师三点要求。一是有担当。“学高为师，身正为范”，要以学生为本，“想学生所想，思学生所思”，把每个学生看成一个独立人格的人、完整的人、发展的人。要充分利用小班化教育的平台，要有“踏石留痕、抓铁有印”的决心和韧劲，把促进学生的自主、个性发展作为自己的最高使命。二是有本领。学校倡导全体教师自觉遵循教育规律，尊重学生发展的规律，不断地更新教育理念、教学方法，落实“智慧课堂”的要求，积极参加校本研训，树立全面发展的师观，严谨求实的师风，不断提升自身的专业素养，争做最美江宁高中人。三是有梦想。有梦想比什么都重要，梦想是风向标。梦想的实现离不开脚踏实地的努力，江宁高中的梦想就是把学校打造成“工作田园，生活乐园，精神家园”。为此，全体教师要在坚持与守望中更坚强，在劳动和奉献实现自己的人生价值。

我对同学们提出三点希望；一是规划线路图。高中阶段是人生的发展的关键期，人生成功离不开正确的规划及在规划指导下的持续奋斗，只有这样，才能更加顺利地驶向成功的彼岸。每个学生要求从自身的实际出发，制定高中三年生涯规划，每个阶段设计相应的主题，实施的内容和方法，始终把生涯规划作为自我激励的动力引擎。二是安排时序表。全体同学要珍惜时间、合理安排。具体来说高一年级的同学已进行了一学期的初高中衔接，希望你们更好、更快的适应高中学习生活，要以小班化教学为契机，养成良好学习习惯，打好基础；高二要处理好高考与学业水平测试学科的关系，打好3月份省学业水平测试的攻坚战；高三年级的同学在南京市“一模”首战告捷的前提，希望你们再接再厉，提高二轮复习的效率，做好冲刺高考的准备。三是积聚正能量。希望同学们发扬江宁高中的精神，不断加强自身思想道德修养，培养高尚的人格，养成良好的学习、生活、思维、行为习惯，广泛参加学科活动、志愿活动，社团活动，多参加社区服务和社会实践，发扬探究、合作精神，为自己的终身发展奠基。

脚踏实地人心齐，惠风和畅好扬帆。新的征程已经开启，让我们以学校“十二五”规划为指导，克难求进，砥砺奋进，凝聚起实干兴校的力量，为办人民满意的学校作出新的更大贡献。

第3篇：释放青春正能量 点燃创业的梦想

青春是什么？青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。

创业是什么？创业是不畏前进道路上的艰难险阻，克服达到目标所必须面对的种种困难，全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心是一个"创"字，它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力，敢于与一切作斗争；同时创业也要求创业者要独具慧眼，敢于创新，敢为天下之先。需要我们深思的是，创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业笑傲纳斯达克的故事；在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在教*、医生、警察、电工、农民等平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能创业，一样能创出一片精彩的天空。

青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径；所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业难，难创业；作为我们青年应该如何去创业呢？

首先，要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难羁绊的精神动力；相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为**世纪的青年要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为电力行业，就应该牢牢记住"人民电业为人民"的宗旨。

其次，要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入WTO，竞争将无时不有，无处不在。挑战和机遇并存，作为**世纪的青年应该如何迎接挑 战，把握机遇呢？学习，学习，再学习。学习决不是一句空话，一个口号或是一种装饰，学习应该是明确前进的方向，找到解决问题的办法。现代企业之间的竞争已从传统意义上生产规模的竞争而转向企业学习速度的竞争，即从"大鱼吃小鱼"转向"快鱼吃慢鱼"。富阳市供电局也深切地感受到了这一点，并正朝着建设"学习型企业"的方向奋进。

最后，要坚持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本，离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水，无本之木。通过实践发现真理，又通过实践证实和发展真理。作为**世纪的青年要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不段地探索，只有这样创业才会成为可能，才有可能成功。青年朋友们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想；实践不分大小，小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业，就要从传统的需求型经营向服务型经营转变，树立服务的概念，不断提高优质服务的水平，以赢得广大客户的支持。

青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。

第4篇：我们需要青春的正能量

人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该合区何从，我们该如何选择呢？不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好，别问曾经有多辉煌，别说过去有多美貌，人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住烦恼，别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵，不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳；昨天的辉煌，抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫，人生还需正能量。

生活里去接收阳光豁达的正能量，自信岁月一百年，会当水击三千里！凡事都要往开出想，假若真的伤了一条腿，要庆幸自己还活着，不死就是幸福！生活中不是什么别人和灾祸打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往开处想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，我们来到人世间，只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸，绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪，这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量，它们能消耗我们的的精力，占据我们的快乐，侵蚀我们的生命。

别把痛苦的根源推给外界，人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气，是因为自己不够大度；你郁闷，是因为自己不够豁达；你焦虑，是因为自己不够从容；你悲伤，是因为自己不够坚强；你惆怅，是因为自己不够阳光；你嫉妒，是因为自己不够优秀……

一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量，我们需要青春的正能量！

第5篇：奉献青春 放飞梦想

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好。

依稀记得三年前的那个冬天，怀揣着报到证一脸欢喜地来到龙泉，兴奋的心情溢于言表；依稀记得两年前的这个时候，战战兢兢地参加街道的演讲比赛，在台上紧张地不知所措；依稀记得一年前的那个夏天，第一次承担拍照任务，却不知该何时按下快门……一件件往事未曾淡忘，前进的脚步也从未停滞，从稚嫩到成熟，经成长方强壮，今天，能够有幸站在这里汇报工作，除了要感谢您们的关爱和培养，更要将此化成鞭策我前行的力量！

时光如白驹过隙，细数岁月的恩赐：辛酸，欢笑，挫折、成长，而感触最深的是自己日渐有力的双手和更加坚定的心志。说句心里话，大学生村官的身份，曾经带给我骄傲，但也曾让我迷茫、浮躁，一度认为前路漫漫、不知所向。但是，当看到各级领导对我们成长的关怀重视，看到同事们的帮助支持，看到一名名优秀的村官在这里成长成才，我突然感觉到，这里，才是我们茁壮成长的肥沃土壤。龙泉，值得我们奉献青春、放飞梦想。

成长的道路充满了挑战，但不孤独，因为能和身边许多优秀的“战友”并肩前行。工作和任务不是负担，而是恩赐，因为它是我们不断进取的源泉和体验成长的基石。

信息写作工作让我懂得“世事洞察皆学问，人情练达即文章”；基层创建工作让我懂得最大的幸福不是成绩而是为百姓办事的那份踏实；团结向上的工作氛围让我懂得真正的力量来源于集体；龙泉人昂扬的精神风貌，拼搏的进取精神，宽厚的待人态度，实干的工作作风，让我懂得一切艰难险阻在我们面前都是浮云，看到这许多优秀的榜样，也让我更加懂得认清自身的差距。

漫漫学海路,步步催我行。年，我将认清自己，找准差距，努力学习，多听、多看、多想、多写，在丰富知识中，奋勇不息；

业精于勤而荒于嬉，形成于思而毁于随。年，我将继续秉承“敢想、敢干、敢争先”的龙泉精神，追求卓越，崇尚创新 ，在提升能力中，释放光热。

愿为波与浪，俱起碧流中。年，我还是我，积极、向上、不折、不挠，扎实工作，踏实做人，在完善自我中，砥砺前行。

迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。在这百舸争流的时代里，在这百花齐放的土地上，没有什么能比奋斗更令人热血澎湃。

作为一名龙泉人，是该把握时代的命脉，吹响奋进的号角，像那穿云破雾的雄鹰，去搏击八方风雨；像那坚实挺拔的青松，谱下无悔的篇章！

谢谢大家。

第6篇：传播正能量，共建美丽祖国

尊敬的老师，亲爱的同学们；

大家上午好，

今天我演讲的题目是怎样传播正能量

正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。

多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的高一上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个异性陌路的新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢？班级的凝聚力是否不够呢？我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。

天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必

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