少先队值日生职责

导读：　少先队值日生职责(共9篇)少先队大队部值日生职责少先队大队部值日生职责1、所有值日干部要求以身作则，在班上、在学校要成为学习、纪律等各方面的典范。除值日当天外，还要求随时履行大队干部工作职责，要善于发现身旁的好人好事，要敢于与违纪行为作坚决斗争，并要求把相关情况及时登记到大队部值日薄上。2、值日组长负责协调当天的值日，进行督...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《少先队值日生职责》，供大家学习参考。

少先队大队部值日生职责
少先队值日生职责 第一篇

少先队大队部值日生职责

1、所有值日干部要求以身作则，在班上、在学校要成为学习、纪律等各方面的典范。除值日当天外，还要求随时履行大队干部工作职责，要善于发现身旁的好人好事，要敢于与违纪行为作坚决斗争，并要求把相关情况及时登记到大队部值日薄上。

2、值日组长负责协调当天的值日，进行督促管理，并负责组织填写大队干部评优记载表，当天情况要求在第二天早自习准确规范公布于黑板上。

2、值日生在检查过程中要尊重老师，要主动跟老师打招呼，见到老师，要主动问“老师好”。

3、值日生在检查过程中要注意仪表、行为，不得结伴检查，检查过程中不得喧哗，尽量不发出声音，要求带值日袖章记载本，值日牌，并进行详细值日记载；

4、值日组的干部必须在当天早读前到大队处拿到值日牌配戴好，早自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律情况；午自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况；早、午自习要求检查两次——前五分钟与后五分钟，其余时间要求回教室参加学习；午睡要求检查三次，前、中、后各五分钟，其余时间要求回教室午睡；放学后后先检查公区卫生，再检查各班纪律、卫生。眼保健操与一日小结要求全程检查，次数为2—3次。升旗时值日及红领巾、校牌、校帽抽查按安排表进行。

5、值日生负责学生一天的生活、学习、纪律、卫生的检查评分，检查要坚持公平、公正、合理原则，如在检查中发现有不到位的情况，应酌情扣分，所扣分必须在值日记载本上写清楚学生姓名或具体座位号、扣分原因等详细情况。

6、满一个星期，由正副大队长负责统计分数，并于周一早读负责收集流动红旗，流动红旗颁发仪式负责发放红旗。

少先队值日干部职责
少先队值日生职责 第二篇

少先队值日干部职责

1、学校值日学生干部要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章制度，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》严格要求自己，工作和学习中都应积极主动，做学生的表率。

2、值日学生干部要在大队辅导员和大队长的带领和指导下，分工合作，负责对学生穿着仪表、广播操（课间操和眼保健操）纪律、晨读纪律、早中晚餐秩序、午自习（午睡）纪律、课间活动和课外纪律情况等进行检查纪录。

3、值日学生干部发现学生中的违反纪律，危险游戏、不良行为和违反制度等现象，要敢于制止、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导和相关班主任报告。

4、佩戴好值日生标志值日，填写好大队日志。

值日要求

1、准时到岗检查，不迟到，不空岗，不得擅自离岗。

2、值岗期间要尊敬老师，尊重同学，做到对同学行注目礼，见师长、客人及家长行队礼、热心助人，主动为同学排忧解难，及时掌握同学中的突发事件，并及时向值日老师或学校领导及相关的班主任老师报告，力求及时处理解决。

3、有老师在教室里组织时，值日生需得到老师允许才可进入教室检查。

4、全体值日学生干部必须做到文明值岗，不得大声交谈、在走道里跑跳或攀爬走廊，更不能在教室里大喊大叫或在黑板上写写画画。

5、值日学生干部在制止、规劝同学的违纪、违规行为时，必须使用文明礼貌语言。 有耐心，讲道理，不得与同学发生肢体冲突，更不能恶言相待或用棍棒敲打同学。 语言文雅。

6、值日生值日时应以身作则，公正、公平、公开地完成值日工作。

7、值日生必须及时作好值日情况记录。

8、每天下午第七节课检查记录后，值日生需将值日日志和值日标志完好无损地交到值周老师处。

黄坑中心小学少先大队

2012、09

万翔小学2013学年第二学期少先队值日安排表及值日生职责
少先队值日生职责 第三篇

万翔小学2013学年第二学期少先队干部

值日安排及值日生职责

一、少先队值日安排表：

校风纠察队成员：兰雄健（组长）、刘磊

二、少先队值日生职责：

1、所有值日干部要求以身作则，要随时履行大队干部工作职责，要善于发现身旁的好人好事，要敢于与违纪行为作坚决斗争，并要把相关情况及时登记到大队部值日薄上。

2、值日组长负责协调当天的值日，进行督促管理，并负责组织填写大队干部评优记载表和值日薄。【少先队值日生职责】

3、值日生在检查过程中要尊重老师，要主动跟老师打招呼，见到老师，要主动问“老师好”。

4、值日生在检查过程中要注意仪表、行为，不得结伴检查，检查过程中不得喧哗，尽量不发出声音，要求带值日工作记载本，佩戴好值日肩章，并进行详细值日记载。

5、值日组的干部必须在当天早自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况；午自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况；午睡要求检查三次，前、中、后各五分钟，其余时间要求回教室午睡；两操出操时要到达各自所在楼层口值日。升旗时要对红领巾、校服进行检查。课间值日组的干部每节课下课后必须监督检查组员的到岗情况。

6、值日生负责学生一天的生活、学习、纪律、卫生的检查评分，检查要坚持公平、公正、合理原则，所扣分必须在值日记载本上写清楚学生姓名或具体座位号、扣分原因等详细情况。

7、满一个星期，由正副大队长负责统计分数，并于周一早自习负责收集流动红旗，流动红旗颁发仪式负责发放红旗，劳动委员负责张贴评比统计表。

8、少先队干部或值日生，如果无故三次不到岗或不完成学校的各项任务，徇私舞弊，无责任心，将予以撤换，并扣除该班15分。

广州番禺万翔小学少先队大队部

2014年2月18日

万翔小学2014学年第一学期少先队值日安排表及值日生职责
少先队值日生职责 第四篇

万翔小学2014学年第一学期少先队干部

值日安排及值日生职责

一、少先队值日安排表：

校风纠察队成员：刘利民（组长）、邓智隆 二、少先队值日生职责：

1、所有值日干部要求以身作则，要随时履行大队干部工作职责，要善于发现身旁的好人好事，要敢于与违纪行为作坚决斗争，并要把相关情况及时登记到大队部值日薄上。

2、值日组长负责协调当天的值日，进行督促管理，并负责组织填写大队干部评优记载表和值日薄。

3、值日生在检查过程中要尊重老师，要主动跟老师打招呼，见到老师，要主动问“老师好”。

4、值日生在检查过程中要注意仪表、行为，不得结伴检查，检查过程中不得喧哗，尽量不发出声音，要求带值日工作记载本，佩戴好值日肩章，并进行详细值日记载。

5、校风纠察队的成员必须在当天早自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况；午自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况。

6、楼层值日生午睡要求检查三次，前、中、后各五分钟，其余时间要求回教室午睡；两操出操时要到达各自所在楼层口值日。升旗时要对红领巾、校服进行检查。

7、课间值日组的干部每节课下课后必须监督检查组员的到岗情况。 8、值日生负责学生一天的生活、学习、纪律、卫生的检查评分，检查要坚持公平、公正、合理原则，所扣分必须在值日记载本上写清楚学生姓名或具体座位号、扣分原因等详细情况。

9、满一个星期，由正副大队长负责统计分数，并于周一早自习负责收集流动红旗，流动红旗颁发仪式负责发放红旗，劳动委员负责张贴评比统计表。

10、少先队干部或值日生，如果无故三次不到岗或不完成学校的各项任务，徇私舞弊，无责任心，将予以撤换，并扣除该班15分。

广州番禺万翔小学少先队大队部

2014年9月1日

学校少先队干部值日生制度
少先队值日生职责 第五篇

中沙完小少先队干部值日生制度

1、所有值日干部要求以身作则，在班上、在学校要成为学习、纪律等各方面的典范。除值日当天外，还要求随时履行大队干部工作职责，要善于发现身旁的好人好事，要敢于与违纪行为作坚决斗争，并要求把相关情况及时登记到大队部值日本上。

2、三——六年级每班选3名少先队员作为值日生，每天安排3名值日生值日，负责全校各班的生活、学习、纪律、卫生情况，并根据学生做的情况计分。

3、值日组长负责协调当天的值日，进行督促管理。

4、值日生在检查过程中要尊重老师，要主动跟老师打招呼，见到老师，要主动问“老师好”， 检查要坚持公平、公正、合理原则，如在检查中发现有不到位的情况，应酌情扣分，所扣分必须在值日记载本上写清楚学生姓名或具体座位号、扣分原因等详细情况。

5、值日生在检查过程中要注意仪表、行为，检查过程中不得喧哗，尽量不发出声音，要求带值日记载本，值日牌。

6、早自习前30分钟安排2名值日生在校门口站岗，检查少先队员的红领巾佩戴情况，并对来访人员进行登记。

7、每天晨读课对各班的出勤、纪律、教室和公共区卫生进行检查，并根据《中沙完小2015年下学期“流动红旗”评比细则》进行计分。

8、课间配合学校安全文明监督员巡视校园，对好人好事和违纪现象进行记载。

9、每周五的午自习少先队大队长负责统计该班一周的得扣分情况，并认真填写好“学生一周值日小结记录”交值周老师。

2016中石油小学少先队工作总结
少先队值日生职责 第六篇

中石油小学少先队工作总结

本学期我校少先队以创建"城市寄宿制示范校"为目标，以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记对少年儿童提出的"四好少年"的要求，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将一学期的工作总结如下：

一、健全组织机构，促进各中队健康发展

本学期我校新教学楼已顺利竣工，学生已如愿以偿的进入新教学楼学习。宽敞明亮的教室，面目一新的教学设备，为学生的发展提供了很多方便。因此学校为进一步抓好中队建设，充分发挥少先队员的主观能动性，发挥他们主人翁的作用，用他们的实际行动践行少先队员的职责。因此在开学初各中队认真制定了切实可行的中队计划，选举中队长、小队长，让学生参与到中队管理中来。同时发挥教室这个少队主阵地，根据学生年龄特点，在班级中设计言简意赅的标语，让队徽在班内呈现；在公示栏中每周公布班级卫生、纪律、班队会等检查结果，以此激励更多的少先队员为中队服务、为他人服务。让文明之花在校园开遍。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强队干部的组织能力和管理能力

本学期根据学校校园环境的变化，新建的校舍、餐厅、宿舍，以及工作的需求，我们充分发挥少先大队的职能作用，评选大队长、副大队长、宣传委等队干十余人，指导各班成立中队，并建立大中小干部工作。加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。同时继续完善少先队大队部例会制度。每月召开一次会议，解决在中队中存在的问题，使各中队健康地发展，同时加强对干部的每日值日制度。学校根据实际情况，抓好学校安全、卫生、纪律、红领巾佩带、两操活动等五项工作的检查，值周生和值周教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，做到每周一小结，每月一评比。并通报各中队的安全情况。做到万无一失。学校少先队大队部根据各中队推选，培养了一批得力的大队部干部。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织坚持不懈地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。11月，我们召开班主任（辅导员）培训会议，主题为"怎样做一名优秀的辅导员"。德育处分别从"教会孩子如何做人；建立和谐的师生关系；宽严结合，科学施爱；培养班级干部；关爱困难生"六方面对班主任提出了班级管理工作的一些新观念和新思路。随后，各班主任联系自己的班级实际做了探讨，并表示要把积累的经验运用到今后的工作中，进一步改进自己的工作方法，提高班级管理能力，更好的服务于教育教学。12月，我校又开展了班主任（辅导员）工作交流会，大家认为班主任工作要做好以下几点：1、充分了解班内学生情况，包括：家庭详细住址，家庭经济条件，家长文化程度，家庭人员情况等；2、关心弱势群体的孩子，如：单亲孩子，孤儿，肢残孩子，智残孩子，父母残疾的孩子等；3、关心孩子的心理健康，不仅要关心家庭完整孩子的心理健康，更要关心弱势群体孩子的心理健康；4、与家长经常联系，把家校合一的教育落到实处。

三、深入学习实践科学发展观，引领少年儿童健康成长

以实施青少年思想道德建设工程为重点，教育引导少年儿童牢固树立社会注意荣辱观。深入开展"举队旗、学队章、敬队礼、过队日"，"爱党、爱国、爱社会主义"等为主题的教育活动。在少先队员中开展队情、队知识、国情、市情知识教育，增进广大少年儿童对祖国发展巨大成就的了解，激起他们的自豪感和责任感。以活动促进少年儿童健康成长。

四、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

为了进一步贯彻落实《中国共产党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持"以学生为本"的德育思想，为学生的健康成长营造良好的道德环境，打造新时期文明和谐的校园，在小学生中广泛开展养成教育，结合我校学生的实际，在学生中开展了以"打造文明和谐校园"为主题的文明礼仪普及活动。我们通过此项活动的深入开展，加强学生的思想道德建设，从而使每一位学生的行为习惯都建立在讲文明的基础上。同时让文明礼仪在广大学生中入眼、入耳、入脑、入心，从而转化为自己的自觉行动，逐步养成良好的行为习惯。

1、从升旗仪式抓起。考虑学生年龄实际，我校要求四至五年级轮流升旗，选取部分优秀学生进行升旗仪式的培训，从出国旗、升国旗、国旗下的活动等环节不厌其烦的演练，让我们的升国旗仪式进一步规范，形成了独树一帜的特色，然后将庄严的国旗在周一早晨升起。通过活动的开展，每一位学生都能养成尊敬国旗、高唱国歌的好习惯，成为文明礼仪的先锋队员。

2、认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中石油小学住宿生管理制度》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

五、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升、降国旗仪式。我校实行班级轮流升旗制度，每周由一个班级负责，每一早上升旗，周五放学降旗，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持班级文化评比制度。为营造良好的学习环境和育人氛围，推动教室文化建设朝着整洁、优美、规范化的方向发展，培养学生的审美意识和创造精神，树立为少年儿童服务的思想，我校于年11月份进行了"班级文化设计与布置"评比活动。活动中，师生们共同设计布置自己的教室，每班都布置得整洁、美观，墙壁上的"荣誉角"、"安全栏"、"书香园"、"班训"等等专栏都体现出班级的班风与班貌。教室里浓浓的文化氛围熏陶着师生们，激励着孩子们勤奋学习，健康向上。班级文化的设计与布置已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

六、强化主题队会活动，促使队员健康成长

主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和德育处，还对各中队主题队会进行抽查，肯定了活动开展较好的中队。

七、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动

利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、世界宽容日、消防宣传日等等，对队员们进行有针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，(

重阳节--开展关注老年人，进行了国旗下的演讲，发出倡议少先队员在重阳节这一天为身边的老人做一件力所能及的事情，少先队带领全体少先队员要关心老人，尊重老人，感恩老人，让每位少先队员有一颗感恩的心，活动教育要树立大家关爱他人的良好道德品质

安全日--各中队进行了安全普法知识，在交通安全饮食安全，预防疾病上有了深刻的认识在活动中同学们对安全有了极大的关注，提高了认识，提出了建议和自己对身边亲人的关心，知道了安全的重要性和生命的重要

通过一学期的努力实践，取得丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，少先队教育活动阵地缺乏，以后工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

2015值日生职责
少先队值日生职责 第七篇

第1篇：值日生工作职责

1、值日生应提前到校把门窗打开，使教室空气流通，使同学们能尽早进入教室。并准备好当日课表，带领同学们进行晨读。

2、每节课后应及时擦好黑板，清理好讲台桌。并提醒同学们做好离开座位四件事。

3、维护好室内或室外走廊的卫生，及时地把垃圾筐里的垃圾清理掉。

4、检查同学课桌椅，看是否应排列整齐。卫生工具放在门后并排列有序。

5、值日生有权制止同学在教室内外疯打喧哗等不守课间礼的行为。

6、上课铃响，做好督促同学静息和领诵经典。

7、集会时要检查佩戴红领巾情况，放学时做好路队的整队集合。

8、有权对班级同学进行文明健康和养成良好卫生习惯的宣传。督促同学做好眼保健操，并做好每次红领巾监督岗的打分记录，要是有扣分情况要及时反馈。

9、有权对不遵守巴蜀孩童七礼的同学提出批评，并要求其改正。如不听劝告时值日生可向班委、班主任反应。每天要有值日记录。

10、在离开教室时与放学后，要监督水电委员关好电灯、电扇，窗、门要上锁。

第2篇：宿舍值日生职责

一、负责本宿舍卫生的清扫整理；

二、负责维护本宿舍卫生，保持室内整洁和各种物品摆放到位；

（1）床铺整齐美观：被褥折叠整齐，按统一位置摆放整齐；床面平整美观，无衣服及其他杂物。

（2）室内物品摆放整齐有序：书桌桌面整洁，桌上茶杯、电话放置有序，无杂物；鞋子的鞋跟朝外直线排放整齐。

（3）洗漱间干净整齐：地面洁净，无纸屑、果皮等杂物；毛巾折叠整齐；其他洗刷用品整齐排放。

（4）卫生工具整齐有序、即时清理垃圾。

（5）室内外环境整洁：室内地面洁净，无纸屑、果皮等杂物，室外走廊无积水，门窗玻璃明亮，无灰尘，无蜘蛛网，不乱钉钉子，不乱拉绳子，不乱画乱贴。

（6）厕所环境整洁：地面干净、无纸屑、便池内无污垢、无臭味。

（7）开窗通风。

三、负责催促本宿舍人员在6：40、14：20、18：20前离开宿舍；

四、全宿舍人员离开后，负责关闭本宿舍的门窗、电灯、风扇。

五、同学有事必须及时向生活老师反映。

第3篇：学生宿舍值日生职责

1、服从寝室长安排，严格按照宿舍卫生值日表的顺序值日。有特殊情况不能值日者，必须找好代值人员。

2、负责每天早晨上课前、下午下课后打扫本宿舍卫生。

3、协助寝室长督促每个宿舍成员在离开宿舍前按文明宿舍要求整理好自己的内务，包括被子、枕头、床面及床下物品、卫生等。

4、打扫完卫生后关闭电器电源，并负责将宿舍的垃圾袋拎出宿舍，放到指定地点（楼栋外垃圾车内）。

5、当宿舍评为不合格宿舍时，当日值日生为当然责任人。

第4篇：东城小学值日生职责

1、学校值日生要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《东莞市公民守则》，在学生中树立一个榜样。

2、值日生在值日教师的带领和指导下，分工负责对学生穿着仪表、各班清洁卫生、广播操（早操和眼保健操）纪律、早读纪律、佩戴校卡和红领巾（队徽）、午餐纪律、班容班务、课间和课外纪律情况等进行检查纪录。

3、值日学生发现学生中的违反纪律，不良行为或违生制度等现象，要敢于制止（）、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导报告。

4、佩戴值日生标志，填写校务日志。

第5篇：沧州一中学生宿舍值日生职责

1、每天打扫卫生，将室内公用物品按统一标准定点摆放，检查个人物品摆放情况；

2、在每天上午、下午离开宿舍之前打扫完卫生，将垃圾袋放到楼外的垃圾箱；

3、督促宿舍其他成员搞好个人内务、卫生；

4、配合宿舍长组织参与宿舍文明建设活动；

5、协助宿舍长做好熄灯、报修等宿舍日常管理工作；

6、协助宿舍长做好宿舍安全、纪律等工作。

第6篇：少先队大队部值日生职责

1、所有值日干部要求以身作则，在班上、在学校要成为学习、纪律等各方面的典范。除值日当天外，还要求随时履行大队干部工作职责，要善于发现身旁的好人好事，要敢于与违纪行为作坚决斗争，并要求把相关情况及时登记到大队部值日薄上。

2、值日组长负责协调当天的值日，进行督促管理，并负责组织填写大队干部评优记载表，当天情况要求在第二天早自习准确规范公布于黑板上。

3、值日生在检查过程中要尊重老师，要主动跟老师打招呼，见到老师，要主动问“老师好”。

4、值日生在检查过程中要注意仪表、行为，不得结伴检查，检查过程中不得喧哗，尽量不发出声音

，要求带值日工作袋，记载本，值日牌，并进行详细值日记载；

5、值日组的干部必须在当天早自习前到行政办拿到值日牌配戴好，早自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况；午自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况；早、午自习要求检查两次——前五分钟与后五分钟，其余时间要求回教室参加学习；午睡要求检查三次，前、中、后各五分钟，其余时间要求回教室午睡；工作小结铃后先检查公区卫生，再检查各班纪律、卫生。眼保健操与一日小结要求全程检查，次数为2—3次。中餐路队检查，在打开水处和食堂入口（各两人，值日安排表中前四位）进行，就餐纪律检查一二楼各两人（值日安排表中后两位分别负责一二楼，前四位检查完路队后迅速进行就餐纪律检查）。升旗时值日及红领巾、校服抽查按安排表进行。

6、值日生负责学生一天的生活、学习、纪律、卫生的检查评分，检查要坚持公平、公正、合理原则，如在检查中发现有不到位的情况，应酌情扣分，所扣分必须在值日记载本上写清楚学生姓名或具体座位号、扣分原因等详细情况。

7、满一个星期，由正副大队长负责统计分数，并于周一早自习负责收集流动红旗，流动红旗颁发仪式负责发放红旗。

2015少先队干部培训计划
少先队值日生职责 第八篇

第1篇：少先队干部培训计划

一、班队干部培养的意义。【少先队值日生职责】

（一）、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强少先队干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全体少年儿童组织起来,全面落实素质教育,按照邓小平同志教育要“三个面向”和XXX同志“星星火炬代代相传”题词的精神，根据“四有”育人目标，在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。

（二）、在长期的教育管理实践中，我们得出这样的认识：少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素质和综合能力水平，对加强少先队建设，形成优良少先队组织有着特殊的作用。

（三）、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的经验，这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现：由于地区的差异、学校的差异等种种原因，在少先队干部培养方面还存在以下一些问题：

1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态，加强培养的意识不强，培养缺乏系统性，随意性大。

2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式（或程序）。

3、队干部群体的整体素质不高，队活动质量不高甚至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。

以上问题的存在，阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高，因此，加强对少先队干部的培养与研究，具有重要的现实意义。

二、班队干部培养的目标和内容

（一）培养目标：

1、从整体上提高队干部群体综合素质，形成团结，协调的班队干部队伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。

2、经过培养，队干部具有策划和组织队工作（或）活动的能力，少先队活动生动活泼，初步具有创新意识。

（二）培养内容

1、思想素质方面：

①爱国主义教育；集体主义教育；为人民服务的思想教育；

②是非鲜明，坚持正气，敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。

③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。

④团结同学，起好模范带头作用方面的教育；

2、能力素质方面：

①能提出少先队工作或活动方案（思路），有一定的策划能力。

②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。

③在少先队组织中，能团结大多数人，有较强的协调能力。

④工作中有创新意识；

⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力；

3、身心健康方面：

①身体健康，协调发展，积极参加体育运动；

②有良好的学习、生活、卫生习惯；

③性格开朗，意志坚强，能克服困难，经受挫折。

三、队干部培养的形式

1、邀请专家对队干部进行集中培训。

3、在社会实践活动中培养：组织班队干部参加军训，组织班队干部夏（冬）令营，社会实践考察活动，科技实践考察活动。

四、20XX年具体培训内容及时间

20XX年3月（周五下午半天）：队的基础理论知识；如何策划组织队活动；大队计划的制订（大队长、副大队长）

20XX年7月（1~2天夏令营）：规范的队活动仪式；队章的学习；团队历奇游戏体验；队的基础理论知识（大队旗手、大队组织部长、大队文体部长）

20XX年10月（周五下午半天）：如何开展小广播、小记者站的工作（大队学习部长、大队政宣部长）

六、注意事项：

1、通知相关队干部准时到场参加培训。

2、参加培训的队干部要带笔记本，认真听讲，做好笔记。

3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。

第2篇：少先队干部培训计划

为大力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的榜样，学校少先队将开展少先队干部培训。

一、参加对象：

少先队干部

二、培训内容：

队干部技能培训、活动设计、队会策划等

三、培训时间：

下午4：20——5：20（具体时间分批次通知中队辅导员）

四、培训地点：中心小学多媒体教室

五、培训安排：

（一）具体安排

为进一步加强少先队部建设，发挥少先队干在队员中的带头示范作用，大队部计划从本周起，分批对全体队干进行为期5天的队知识培训，具体安排如下：

培训时间 培训地点 培训对象 培训内容 培训教师

（第二周）

星期一 多媒体教室 值日生 值日制度 谢光建

星期二 多媒体教室 队干部 队的知识，干部职责 谢光建

星期三 操场 升旗手、护旗手 升旗仪式 谢光建

星期四 多媒体教室 队干部 少先队会仪式 谢光建

星期五 多媒体教室 广播员 广播知识 谢光建

六、注意事项：

1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训，并做好记录。

2、参加培训的队干要带笔记本。

3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。

第3篇：少先队干部培训计划

一、指导思想

根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标,加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。

二、培训目的：

通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。

三、培训内容：

（一）中低段

1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育；

2．中国少年先锋队章程；

3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍）

4．少先队干部的职责与要求。

（二）中高段

1．少先队的光荣历史；

2．共青团组织及共产主义理想；

3．队干部的素质与能力；

4．环境与我们的品德培养。

四、具体做法：

1．集中培训与中队实践相结合：

2．学校、大队部、各中队协调配合；（党支部负责培训，大队部负责组织）

3．根据年龄特征分段进行；

4．中高年级印发资料；

5．了解队干部情况；

6．进行实践能力测试；

第4篇：少先队干部培训计划

为了规范安全生产工作，提高服务区员工的安全素质，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特制定11年安全生产培训计划。

一、培训目标

1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100％以上；

2、企业全员接受安全培训达标率100％；

3、安全管理人员安全培训率达到100％；

4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到100％；

5、广场工作人员安全培训率达到100％；

6、特种作业人员培训率达到90％以上，复培复审完成率100%。

2015少先队大队部工作计划
少先队值日生职责 第九篇

第1篇：少先队大队部工作计划

一、指导思想

大队部工作全心全意服务于少年儿童的健康成长，全面贯彻党的教育方针，引导少先队员沿着“三个代表”指引的中国特色社会主义道路踏上新的征程。以贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要抓手，引领少先队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，深入开展“学规范，见行动”系列活动，培养少先队员良好的行为习惯，为肩负全面建设小康社会的重任作好全面准备。

二、工作重点

1、继续开展“民族精神代代传”活动。抓住神州五号成功发射、我国运动健儿雅典奥运会为国争光等教育契机，引导少先队员在这些重大事件中体验中华民族绵延五千年的伟大精神，在日常的学习和生活中汲取民族精神蕴涵的强大力量，将不屈不挠，自强不息的民族精神代代相传。

2、着力进行“养成”教育，广泛开展“学规范，见行动”系列活动。少先队大队部将以新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，教育和引导队员正确处理人与自然、人与人、人与社会、人与自身的关系，从小培养保护环境、遵纪守法的社会公德；诚实守信、办事公道的职业道德；孝敬父母、勤俭持家的家庭美德，为少先队员的成长刷上健康的底色。

3、做好“红领巾创工程学院”这一品牌，继续深化少先队创新教育。继续开展群众性、普及性的争“雏鹰创新特色章”的活动。本学期，将举办第五届红领巾创造节，大队部将认真策划、细致准备，在创造节期间，将我校少先队员进行创新实践活动推向新的高潮。引导中队辅导员用好“创新与实践”校本教材，并向辅导员提供综合实践活动选题，使我校校本课程进一步趋于完善。

4、在原有基础上，进一步发挥少先队阵地的作用，让更多的少先队员有机会参与红领巾广播台、新芽电视台的活动，使得少先队员在创造院、铜管乐队、雏鹰导游团等阵地中获得锻炼本领的机会，展示才华的舞台。本学期，拟重新招聘一批电视台、广播台小记者、小播音员，进行大队委员会改选，组建新的大队职能部。

5、加强中队文化建设，培植优秀中队集体，在少先队活动中，中队起着承上启下的作用，大队部将引导各中队结合自身特点。逐步形成富有特色的中队文化，在教室布置上，要力求“让每一面墙壁说话”，队角建设要常规化、精品化，大力推行队干轮换制，努力让每一位队员在中队，找到自己的岗位。本学期，班级黑板报将每月进行一次评比，

三、具体工作安排。

九月份（以养成教育为重点）

１、制订大、中、小队活动计划。

２、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》及《小学日常行为规范导读》，把养成教育落到实处。

３、结合教师节，各中队开展“园丁颂”、“把心中的歌献给您”主题队会。

４、以“赞颂中国奥运健儿努力拚搏、为国争光”为主题开展中队活动。围绕“我为祖国数奖牌”、“我为祖国夸金牌”、“我为祖国夺金牌”等活动环节，引导队员体验“中国了不起”、“中国人了不起”，从小树立为国争光的远大理想，立志长大做一个“了不起的中国人”。

十月份（以爱国主义教育为重点）

１、各中队开展“祖国颂”、“祖国在我心中”等主题队会活动，庆祝国庆５５周年。

２、开展建队节庆祝活动，举行一年级新生加入苗苗儿童团，二年级学生加入少先队的仪式，在三至五年级开展“我为队旗添光彩”活动。

３、全面推行队干轮换制，并以“竞选演讲”的形式，组建新的一届大队委员会。

４、举办中队辅导员工作研讨会。

５、招收一批新的小播音员、小记者。

十一月份（以创新教育为重点）

１、举办第五届红领巾创造节。

２、各中队开展“争当创新小能手”、“创新，我能行”、“创新章向我笑”主题活动。

３、深入开展“创新章”争章活动。

４、组织创造院成员外出参观，参加社会实践活动。

十二月份（以爱科学教育为重点）

１、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。

２、各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。

３、组织一次班队工作讲座。

４、各中队举行迎新年活动。

二○○四年元月份（结束工作）

１、评选和表彰“三好学生”、“特长生”、“文明班级”。【少先队值日生职责】

２、收集资料，总结汇报少先队工作。

３、指导少先队员的寒假生活。

第2篇：少先队大队部工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队将紧紧围绕学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，结合“小学弘扬和培育民族精神月”，以传承经典文化为内涵，及争当“四好少年”等活动为载体，开展以“感恩”、“爱国主义”，“书香校园”等一系列主题教育活动，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

（一）切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

（二）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（三）结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。

三、具体工作

（一）抓好少先队基础阵地建设

1.加强少先队队伍建设。

（1）各中队辅导员选拔一批小干部，明确任务，让小干部开展工作，提高学生的自我管理能力。各中队要切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。加大宣传的力度，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。

（2）本学期将培训一支新的值日队干和文明劝导员队伍。定期培训，让他们快速地适应并开展校值日工作。

（3）本学期，利用少代会进行新一轮大队委员的竞选。选拔好的队员并进行定时的培训，明确分工与职责，培养一批有创新精神、创造能力的小干部，以大带小，以先进促后进，使少先队事务工作呈自动运转状，努力使少先队工作制度化、规范化，使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

（4）以中队为单位，培养和选拔一批优秀的播音员，为我校的“红领巾广播”吸纳人才，做好我校宣传工作。

（5）切实加强鼓号队的训练和管理，力争在我校重大节日中有出色的表现。

3．加强教育阵地建设。

（1）完善队室管理制度。安排大队委员责任制，更新队室环境布置，管理好各种资料，打扫队室卫生。

（2）继续开展中队黑板报评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

（3）通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

（4）充分利用心里咨询室，开展与辅导员说悄悄话的活动。帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。

（二）加强文明礼仪教育，培养队员良好的行为习惯

本学期，力求通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，养成“应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。现在针对这一块具体做好以下几点：

1．定期确定常规训练的主题。利用国旗下讲话、早会等进行宣讲，中队辅导员进行强化教育后，少先队及时进行抽查和反馈。

2．加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，严格执行“四项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

3．继续实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题，由值日组长直接向中队辅导员递交反馈单以起到提醒、强化作用。

4．每月定时进行全校大扫除活动，活动后，行政班子进行检查评比，评比后及时反馈整改。

（三）开展形式多样的少先队活动，让队员在阳光下快乐成长

1．各中队组织队员学习《小学生行为规范》树立文明形象，促进全校学生文明素养的形成。

2．充分利用各个节日，开展形式多样的活动。

（1）教师节开展“浓情九月，师生情深”尊师系列活动，让学生充分体验亲力亲为之感情。

（2）中秋节将结合“小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化，走进现代生活为主题的系列活动“快乐中秋 你我共享”。

（3）建队节期间，举行一年级新生入队仪式。通过加强对新生的队前教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员的自豪感，愿意为少先队添光彩。

3．开展“大队主题活动”。落实主题为“感恩”的大队会。

4．开展“科技作品”比赛活动，通过学生的实际参与，让学生从小爱科学，学科学。

5.加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少有一位人心家长加入到校外辅导员的行列，通过聆听窗外声音的形式，开展相应的活动，营造良好的外部育人氛围。

6．本学期继续鼓励各班结合本班的特色，开展相应的中队活动，并在此基础上各班结合班级的实际情况制定班风和学风，通过努力营造良好的班级氛围，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选出文明中队，以创建文明的校园环境。

（四）加强辅导员队伍建设，提升少先队教育水平

1．强化培训，提升素质。以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，定期开展辅导员培训。建立健全少先队辅导员的培训计划和培训档案。

2．定期召开辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。

3．鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。

4.加强联系，优化环境，发展校外辅导员队伍建设。调动家长和社会各界有识之士的积极性社会、家庭、学校教育网络，整合社会教育力量，共同参与少年儿童的教育培养。增强少先队工作的力度和活力，推动学校少先队工作走上新台阶。

四、月工作安排

九月份：

1.各少先队大队制定好少先队工作计划。

2.开展尊师活动。

3.组建少先队大队、中队委员会

4.各中队布置好班级文化。

5.学习“四好少年”童谣。

6.辅导员培训。

7.组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》

8.开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。

十月份：

1.庆国庆及爱国主义教育。

2.重阳节开展“我为长辈送温暖”体验活动。

3.开展感恩活动。

4.开展安全疏散演习活动。

5.健康知识宣传教育。

十一月份：

1.开展“心中有理想”主题教育活动，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想。

2.开展 “争做书香少年，创建书香校园”读书节活动。

3.开展“感恩”为主题的大队会活动。

4.“沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！”生命教育主题活动。

5.开展节能环保活动。

6．组织安全演练。

十二月份：

1.发展新队员。

2.庆祝元旦专题板报。

3.举行交通安全知识讲座。

4.开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。

5．“红歌传唱”合唱比赛。

20XX年一月份：

1.继续推进书香校园活动。

2.对队员进行安全自护教育。

3.做好少先队工作学期总结， 做好各中队资料归档工作。

第3篇：少先队大队部工作计划

一、指导思想和工作目标

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

二、主要工作：

1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：

（1）加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。

（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。

2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。

本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。

4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。

5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。

三、工作安排内

九月 ： “自我服务”养成教育活动

十月：

科技制作

国庆节庆祝活动

十一月：书画艺术节，争当‘小艺术家’活动

十二月：红领巾阵地建设

元月：红领巾读书读报活动

第4篇：少先队大队部工作计划

一、 指导思想

新学期，少先队工作将认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，抓好养成教育。加强组织建设，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把少先队工作推上一个新的台阶。

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