亭亭玉立的意思

导读：　亭亭玉立的意思篇一《冬日抒情》 《冬 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《亭亭玉立的意思》，供大家学习参考。

亭亭玉立的意思篇一
《冬日抒情》

《冬日抒情》阅读答案

⑴冬天是透明的。

⑵透过稀疏的树枝可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像X射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏。

⑶冬天使人清醒。

⑷一个朋友告诉我一个海外游子的故事，他是个音乐家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气，那使他浑身舒适头脑清醒的凉气。 ⑸因此我也想到南国的冬天，去年此时我正在广州，在那满是绿叶覆盖的丛林中，我发现有一种无叶的树，枯树上面开出火红的花，而那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。我惊喜地向本地人打听，原来它叫象牙红，只在春节前后才有红花，过了严冬就长满树叶了。过去在诗画中都未见过象牙红，最近出版的诗集《龙胆紫集》，是李锐同志在秦城监狱中用龙胆紫药水写成下的，赵朴初同志读后赠作者一首词中，有一联对仗非常工整的句子：血凝龙胆紫 花发象牙红

⑹巧妙还不在于对仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵（其实不是花朵，可能是果实）的象牙红树的形象，你就更能体会“花发”和“血凝”的对立和联系了。

⑺冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙红恰好相反，它必须在温室中，必须不多不少的水分和阳光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顾便萎谢了。

⑻水仙开过，冬天就快要过去了。湖边的冰开始解冻了，老于经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚，一时化不了。可岸边的已闪着水光，看不清哪里是结实的冰，哪里是薄冰上飘着水，要走到湖中心，必须先从岸边走起。孩子们被吸引着比试试履薄冰的胆量，冰上发出咔吱咔吱的响声，一个两个三个……走过去，发出胜利的笑声。

⑼“冬天来了，春天还会远吗？”这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希望，然而，自然的规律，时间的循序是必然的，人间的规律虽也有必然性，却可迟可早。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，但还是一步一步地走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。

1、找出没有用比喻的句子（ ）（4分）

A、冬天是透明的。

B、那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。

C、……才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。

D、冬天就像它结成的冰那样透明。

2、第七段中“亭亭玉立”的意思是_____________________。（2分）

3、第七段中象牙红与水仙的相同处是_________________________，这一点通过“____________”字表现出来；两者的不同处表现在两点：象牙红___________ ，水仙___________________；象牙红_______________，水仙 _________________。（6分）

4、下面描写象牙红的词语有什么寓意？（4分）

⑴“无叶”、“枯枝”、“扭曲”：

⑵“伸展”、“火红”、“一串”：

5、选出对文章理解正确的一项（ ）（4分）

A、“血凝龙胆紫，花发象牙红”不仅对仗工整，而且运用对比修辞格，褒贬分明。

B、第四自然段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉进行了批评。

C、第七自然段对水仙的描写先褒后贬，作者的主导倾向是贬。

D、第八自然段，写孩子们试着履薄冰，主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。

6、选出对末段理解有误的一项（ ）（4分）

A、“冬天来了，春天还会远吗？”这一名言只能用于大自然，不能用于人类社会。

B、人类社会之春的到来虽然是必然的，但时间是可迟可早。

C、“躺着不动或再走弯路”会延误春天到来的进程。

D、这一段与开头四段前后呼应，使文章结构严谨缜密。

7、描写季节景色，因景抒情，情寓其中，这是写景散文的常用笔法，《冬日抒情》却另辟蹊径，文章没有捕捉冬日的有代表性的景物一一展现，而是撷取与“_______________”有关的人、事、物巧加连缀，表达一种凝重而深邃的思想：严酷的冬天是考验人的季节，我们不应_________________，而应该______________。（3分）

《冬日抒情》阅读答案

1．A

2．形容美女身材细长或花木等形体挺拔。

3．美；也；不畏严寒敢于抗争；依赖水分和阳光；生命力强；生命短促

4．⑴说明象牙红与严冬顽强搏斗，表现其不屈不挠的精神。⑵顽强的生命力。

5．C

6．A

7．冬日；我们不应畏缩躲避，应该经受磨砺，以奋斗换来灿烂的春景；我们不应松懈等待，应该以不懈的努力促其早日到来。

亭亭玉立的意思篇二
《我的姓名》

我的姓名

同学们，你们可能都听过许多闪亮的名字，如毛泽东，周恩来，黄继光，邓小平，江泽民，爱迪生，孔子，孙中山，爱因斯坦等。我作为地球上的一个小不点，我也拥有一个自己的名字。所以，我认为名字是一种符号，也是一个人的符号。

我的名字叫林焓倩。看到这个名字，你一定会想，“焓”这个字怎么没见过？不是的，在我们生活中，确实有这个字，因为许多老师见了这个字，都不认识，所以我猜大家也不认识。我的这个名字是妈妈给我取的。从小，我就很想知道我这个名字的含义，于是，我小时侯总是问妈妈为什么要给我取这个名字？可妈妈老是对我微笑地说：“等你长大了，我就告诉你。”

记得有一次，我8岁了，实在忍不住，就跑到妈妈身边对妈妈撒娇地说：“妈妈，我长大了，你要给我说我的名字的含义了，”妈妈就微笑地对我说：“你还没有长大。”我实在忍不住，就拿来字典查了起来。听妈妈说，我原来的名字叫“涵倩”，在字典里，我看见了我的这个“涵”字是有涵养的意思，“倩”是亭亭玉立的意思。我向妈妈说出我的名字的含义后，才知道妈妈希望我是一个既有涵养又漂亮的女孩子。后来，妈妈又说了我现在这个“焓”字的意思，因为我的命里五行缺火，所以将“涵”字改成这个“焓”字。不过，我自从改了这个“焓”字以后，我的火气就大了起来，要是能用以前的那个“涵”的三点水能把现在的那个“焓”中的火字旁给扑灭的话，那该多好啊！

我喜欢我的名字。虽然我不叫“涵倩”，但我会让自己成为一个既有涵养又漂亮的女孩子。

亭亭玉立的意思篇三
《每月称谓及含义》

每月称谓及含义

一月：通常称：正月、柳月、端月、初月、嘉月、新月、开岁、陬月。

正月：正阳之月。柳月：正月银柳插瓶头，称柳月。端月：是指农历的正月，一年的开始为“正”。后来，秦始皇即位，由于秦始皇正月在赵国出生，取名“赵政（赵正）”，《史记索隐》在《秦楚之际月表》“端月”下注称因避始皇讳，改“正月”为“端月”。（又，一九七五年底，在湖北云梦县睡虎地考古发掘战国末至秦代墓葬中出土了大量秦代竹简，有一批叫做《语书》的竹简，其中几处遇到“正”字，都作“端”字，如“以矫端民心”，“毋公端之心”等，“端”应为“正”。显然是为了避始皇讳而改的。但在《史记•李斯列传》“将军恬与扶苏居外，不匡正，宜知其谋”，并不讳“正”。）端，顶也，仍是开端伊始的意思。

二月：通常称：杏月、仲春、仲阳、如月、丽月、花月、仲月、酣月。 杏月：二月，大地吐绿，万物迎春，杏花含苞欲放，所以二月冠以美丽的名称——杏月。“二月红杏闹枝头”，又称杏月。

三月：通常称：桃月、春晚、晚春、暮春、蚕月、上春、春日、绸月、季月、莺月、末春。桃月：三月桃花粉面羞，又称桃月。到了三月，桃花怒放，绮丽芬芳，自然称“桃月”。春晚、晚春、暮春：三月春晚，即晚春、暮春。暮春：即夏历三月，或阴历三月。蚕月：夏历

三月。三月，是养蚕的月份，所以叫“蚕月”。 上春：指孟春正月。春日：夏历三月。 四月：通常称：槐月、孟夏、首夏、初夏、阳月 麦月 梅月 纯月 清和 余月。槐月：万物枝长叶茂青翠欲滴，槐树也绽开了黄白色的花瓣儿，有人称四月为“槐月”。四月：四月槐花挂满枝，又称槐月。

五月：通常称：蒲月、仲夏、超夏、榴月、郁月、呜蜩、天中、仲夏、皋月。 蒲月： 五月初五端午节，许多人家悬挂菖蒲、艾叶于门上，用以避邪，因此，五月又称“蒲月”。 六月：通常称：荷月、季月、伏月、焦月、署月、精阳、溽暑、季暑、且月。 荷月、伏月：六月三伏赤日炎炎，许多植物在酷夏的灼烤下无精打采，只有荷塘中的荷花亭亭玉立，精神抖擞，因而，便称之“伏月”或“荷月”。

七月：通常称：巧月、瓜月、兰月、兰秋、肇秋、新秋、首秋、相月、孟秋、初秋。巧月：七月七日是我国妇女向天上的织女星“乞巧”的月份，乞求织女使她们心灵手巧。所以，七月就叫“巧月”。

八月：通常称：桂月、壮月、仲秋、中秋、仲商、桂秋、正秋、商吕、竹春。 桂月、壮月、仲秋：农历八月，一曰桂月，二曰壮月，因居秋季之中， 又叫“仲秋”。仲秋、中秋、仲商、桂秋、正秋、商吕：在民间，人们根据节气、农事、花期等又将八月称为仲秋、中秋、仲商、桂秋、正秋、商吕。 桂月：八月桂花遍地香，又称桂月。八月桂花遍地开是人们争相吟颂的佳景，八月美名曰“桂月”，自然是名副其实了。

九月：通常称：深秋、暮秋、穷秋、凉秋、霜商、商序、菊月、季秋、晚秋、杪秋、三秋、暮商、霜序、朽月、玄月、青女月、三孟秋。深秋、暮秋、穷秋、凉秋、霜商、商序：在民间，人们根据节气、农事、花期等将九月称为深秋、暮秋、穷秋、凉秋、霜商、商序。菊月：九月菊花傲秋霜，又称菊月。到了农历九月，万木萧瑟，落叶纷纷，独有那婀娜多姿、热烈怒放的菊花给人们以活力和温暖，“菊月”被世人看作是九月的代称。

十月：通常称：阳月、阴月、小阳春、孟冬、初冬、上冬、良月、露月、开冬、冬、飞阴月。阳月：十月芙蓉显小阳，又称阳月。阴月：十月叫成“阴月”的理由据说是源自古代阴阳学说，十月要“纯阴用事，嫌于无阳，故以名之。” 小阳春：指农历十月，现在还习惯称夏历十月为“小阳春”。孟冬：初冬，指农历十月。

十一月：通常称：辜月、冬月、仲冬、中冬、畅月、葭月、龙潜月。辜月：十一月叫“辜月”，有吐故纳新的意思，正像古人所曰：“十一月阴生，欲革故取新也。” 冬月：冬月葭草吐绿

头，又称葭月。

十二月：通常称：腊月、季冬、严冬、残冬、冰月、严月、除月、季冬、残冬、末冬、嘉平、穷节、星回节。腊月：古代在农历十二月合祭众神叫做腊，因此农历十二月叫腊月。腊月梅花吐幽香，又称腊月。

亭亭玉立的意思篇四
《根据意思写词语》

根据意思写词语

1. 比喻随时可能死亡的晚年。 （风烛残年）

2. 故意玩弄，使人迷惑的招数。 （故弄玄虚）

3. 没有经过商量而彼此经过见解或行动一致。 （不约而同）

4. 经历灾难以后幸存下来的人或物。 （劫后余生）

5. 好像得到最好的宝物一样。 （如获至宝）

6. 有所感触而慨叹，很深刻。 （感慨良深）

7. 声势浩大，不可阻挡。 （势不可挡）

8. 水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。 （水天一色）

9. 山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。（岌岌可危）

10. 在大海里捞一根针。比喻极难找到。 （大海捞针）

11. 比喻相差很远，大不相同。 （大相径庭）

12. 指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人

清新爽朗的感觉。 （沁人心脾）

13. 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 （万籁俱寂）

1. 不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。（泰然自若）

2. 高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。（亭亭玉立）

3. 高大的样子。指高大笨重的东西。 （庞然大物）

4. 因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌。 （有恃无恐）

5. 严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

（小心翼翼）

6. 形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

（滔滔不绝）

7. 形容行人、车马等象水流一样连续不断。 （川流不息）

8. 无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。 （走投无路）

9. 形容行人车马来来往往，接连不断。 （络绎不绝）

10. 忠诚的样子。形容非常忠诚。 （忠心耿耿）

1. 不知道怎么办才好，形容受窘或者发急。 （不知所措）

2. 形容使人感受很深，震动很大。 （惊心动魄）

3. 山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。 （山穷水尽）

4. 形容柳树成荫、繁花耀眼的美景。多用来比喻在困难中看到希望。

（柳暗花明）

5. 没有空着的座位，形容观众、听众或出席的人很多。 （座无虚席）

6. 比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的的地步。 （炉火纯青）

第四单元

1. 以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 （盛气凌人）

2. 眼睛能看到的地方。 （目之所及）

3. 使国家兴盛和安定。 （兴国安邦）

4. 高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

（高不可攀）

5. 声音在耳边不断鸣响。 （不绝于耳）

6.

7.

8.

9.

1.

2. 连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 （连绵不断） 相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。 （迥然不同） 形容非常清洁、干净。 （纤尘不染） 指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。 （平淡无奇） 形容草木生机盎然，茂盛青翠。 （生意葱茏） 在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

（不动声色）

3. 喜爱得舍不得放手。 （爱不释手）

4. 快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。 （乐不可支）

5. 年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。 （童心未泯）

6. 形容彼此关系亲密，经常在一起。 （形影不离）

7. 身体不由自己作主。 （身不由己）

1. 全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 （全神贯注）

2. 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 （斩钉截铁）

3. 占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利. (居高临下)

4. 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 (昂首挺胸)

5. 形容勇敢而有气节，气度宽广,洒脱豪放 。 (壮烈豪迈)

6. 坚韧、刚毅，毫不屈服。 (坚强不屈)

7. 用来形容某个事件的声势或意义极大。 (惊天动地)

8. 由于遇到出乎预料的好事而非常高兴。 (喜出望外)

9. 呼吸微弱的样子,只剩下一口气。形容临近死亡。 (奄奄一息)

10. 名声或名义和实际相符。 (名副其实)

11. 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 (烟波浩渺)

12. 手臂和双足皆在挥舞跳动的样子。形容情绪高涨到极点。 (手舞足蹈)

13. 形容人或器物的相貌一般的意思。 (其貌不扬)

1. 理由充分，说话很有气势。 （理直气壮）

2．形容性情沉静，不爱多说话。 （沉默寡言）

3．脸和耳朵都红了。形容羞愧或急躁发怒的样子。 （面红耳赤）

4．像麻雀一样跳跃。形容高兴的样子或欢乐的情景。 （欢呼雀跃）

5．你看我，我看你，相对而视。形容因惊惧而束手无策。 （面面相觑）

6．画竹子之前心中已有竹子的形象。比喻事前已有成熟的考虑和主意。

（胸有成竹）

7．精神旺盛，容光焕发。 （神采奕奕）

8．形容物品特别珍贵，多少钱也买不到。 （无价之宝）

9．背着荆条向人认错赔罪。 （负荆请罪）

10．攻城夺池，没有拿不下来的；或形容百战百胜。 （攻无不克，战无不胜）

1. 翠绿的颜色就好像要流淌出来一样，形容绿到了极致。 （翠色欲流）

2．形容非常畅快。 （酣畅淋漓）

亭亭玉立的意思篇五
《我》

《我》　在日的xx时间xx医院，一个婴儿降生了，　 其家人取名为 张凤婷，意思是希望她能够像凤凰一样美丽，亭亭玉立，一眨眼十二年过去了。这名婴儿已经成了一个亭亭玉立的小女孩，这就是我。 　　我活泼开朗，非常爱笑只要有一个小笑话我就可以大笑不止。我擅长交朋友，虽然知己不多但却非常合得来。如果可以你们也和我交个朋友吧！ 　　我也非常爱哭。不知道为什么一件小事我的“金豆豆”便掉了下来。如果我感到很委屈的话，那么一哭就会哭出几个小时。所以家人经常开玩笑的说：“我们婷婷长大可以演电视哦！你看说一句金豆豆就下来了。”每当听到这句话我就非常开心，因为我的梦想是当明星。 　　我有许多梦想。五花八门的，我最大的理想 就是当一个自由自在无忧无虑环游世界的旅行者。无忧无虑自由自在的多好啊！其次就是当一个女兵。当兵虽然很苦，但我还是喜欢，当明星做演员，有那么多观众，有那么多粉丝多好啊！还有就是空姐…… 　　我有些暴躁但那时偶尔的，（我是狮子座哦！）我并不属于学校的那种混混，但骂人什么的我确实样样精通。别误会哦！我待人非常礼貌哦！只是有人骂我是我就会以牙还牙骂回去！我口才非常的好。所以我的同学都不怎么和我吵架。 　　我是一个扎着马尾辫有着双眼皮，红红的小嘴的女生（但我得同学说我闭着嘴是樱桃小嘴，可张开口却是血盆大口我却不那么认为） 　　我就是我，活泼开朗、擅长交际，爱哭爱闹爱笑的小女孩。如果可以大家就交个朋友吧！ 　

亭亭玉立的意思篇六
《名字的学问》

《名字的学问》每个人都有自己的名字，有人的名字读起来非常响亮；有人的名字读起来甜甜的、软软的；有人的名字读起来气势磅礴；还有人的名字读起来温柔舒雅。 　我叫曹嫣然。我的名字笔画很多，比较难记。看病时，有的医生竟不敢读中间的“嫣”字，有的人能读出来，又写不出来。我是跟爸爸姓的，后面的两个字，一个是姹紫嫣红的“嫣”字，一个是大自然的“然”字。爸爸说，嫣然是指女孩子笑时好看的样子，给我起曹嫣然这个名字，是希望我笑口常开，永远快快乐乐的。我原来还有个名字，是爷爷给起的，叫曹子亭，“子”是论辈份套的，“亭”大概是亭亭玉立的意思。后来，爸爸说很一般，就改成曹嫣然了，爷爷也没有干涉。 　我们班有很多人的名字也是由家长深思熟虑想出来的。像“谢世豪”，他的名字可有趣啦。“谢世”在古代是死了的意思，“世豪”应该是世纪豪杰的意思，合起来就是死去的英雄豪杰。这名字的意思应该是想让他向死去的英雄豪杰学习，创下伟大的革命历史。“熊吉星”的名字是希望他吉星高照的意思吧，只是“熊”字不好，和“吉星”在一起读时，只要一停顿，总感到怪怪的。“沈砥中”本来也有爷爷起的另外一个名字，这个名字是他家长随便一翻成语词典，看到“中流砥柱”这个成语，便取下了这个名字。“曹弈一”的名字的意思是希望她在各方面能胜过别的选手，冲在最前面。“鞠天炜”的名字中，“天”是蓝天的意思，“炜”是飞翔的意思，合起来是在蓝天上飞翔。我还知道有位著名作家叫“老舍”，其实，他的原名不叫老舍，叫舒庆春。他是取他名字的第一个字的半边来命名的。 　现在，家长们都想给孩子起个好名字。有的是论辈份起的，有的是从希望孩子一生幸福的角度起的名字，有的是从希望孩子在工作事业上平平安安的角度来起的名字，还有的是从希望孩子身体健康的角度来起的名字。 　真没想到，我们的名字竟会有这么大的学问。 　

亭亭玉立的意思篇七
《发现诗意》

《发现诗意》竹，枝干挺拔，修长，亭亭玉立，婀娜多姿，凌霜傲雪，素有君子之称。你那谦卑的骨子里，流露出的更是一种高雅的气节，无私的奉献，所以才有了今天“高节人所重，虚心世所知。”的诗句。你坚韧的身躯，给我树下了英雄的榜样！——题记家门前生长着几棵竹，略显苍黄的竹身就可以让人认识到它的饱经沧桑，它一直默默地陪伴着我成长，经历了多少个岁月，经历了多少的风风雨雨，它始终默默无闻地立在那儿，它就像是我们家的一部分，一个必不可少的物品一样，而我却渐渐将它淡忘，忘记了它那高傲的气节。生活在日月的交替中进行着，而竹子却一天一天的衰老下去，这个结果似乎在所有人的料想之中，它将会慢慢衰老，最后变成一株死去的植物。我真这株植物感到可怜，另一边我的父母也正商量着把这一株植物铲掉，再种上所谓的“新植物”——因为它已经不能再为我们家创造任何价值。漆黑的夜刮着狂风，雨点像石头一样砸落下来，我撑着一把伞正往家中走去，慌慌张张的我忙跑到屋檐下，收起雨伞，不知所措的拍打着身上的水滴，却见到了另一番景象。一个伟大的灵魂正在与厄运搏斗，它发出那样坚定不移的声音：“拔地气不绕，参天节何劲。”在那样漆黑的夜晚，狂风呼啸着，雨点打落着，可我却看得那样清晰：狂风把老竹的躯干吹的东倒西歪，枝叶被纷落得雨点打的摇摇晃晃，老竹一次又一次地被打倒，但是它却坚定地站了起来。狂风的呼啸使它的躯干变得更坚硬，雨点的抨击让它的竹叶变得更坚韧。我被它那伟大坚强的气节所惊讶到，在它身上，我似乎看到的古代文人的坚韧不屈的优秀品质，对竹子的挺拔的气质的追求。我看到了坚定不移，坚忍不拔的影子在它身上出现。古今文人骚客，嗜竹咏竹者甚多，怪不得有“梅兰竹菊”君子之一，松竹梅“岁寒三友”之一的美称，今天我算是领略到了竹所流露出来的坚韧的气概了！斜一望过去，屋里挂的那一幅郑板桥的《竹》，使人对竹子产生格外的敬意。你本属草本，有着空心的特征，可你亦是木本，有着欣长的身躯。在寒风腊月中，你毅然冲破土地，堂堂正正的挺立在风雪之中，你心中的气节，使古今多少文人墨客为你折腰，可你还是毕恭毕敬的站在那儿，高贵的气节还是令人所折服，就这样，你的谦虚恭敬更使人产生敬意。我真真读懂了竹的韵律，即使它千苍百孔，高贵的气节还是令人所折服。我从它那坚忍不拔的骨子里，摸索出了那棵坚定不移的心，这是我最为佩服的一点，这世界上最高的心灵境界，就是拥有

一颗坚定不移的心。坚韧不拔，这正是竹子的诗意，我要努力去学习它，做一个有气节，品质的人！

亭亭玉立的意思篇八
《五年级语文下册短文阅读及答案》

五年级语文下册短文阅读及答案

班级 姓名 分数

（一）

宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。

目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星xí jī ( )。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。

整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分zì rú ( )了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。

这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。

1. 根据短文中的音节写出词语，填在括号里。

2. 给短文取一个题目：

3．仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条。

（1）

（2）

（3）

4．请从文中摘录两个成语： 、 ， 并用这两个成语写一句

话：

（二）无言的父爱（节选）

父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来

说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”

父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”

我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”

“那你怎么办？”

“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”

“可我不知道怎么做木头房子。”

“爸爸会做，我们可以一起干。”

第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。

多年以后，我（ A ）早已不再是玩玩具的年龄了，（ B）还会不时地把这木头“房子”找出来，（ C ）为了欣赏，（ D）借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。

待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”

我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。实际上我身上最紧要

的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

1． 在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个？

A B

C D

2．填空。

（1）“骄傲”的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第 种。请你也以这个意思写一句话：

（2）文中加点的词语“标价”的意思是 ,

“忙乎”的意思是 。

3．按照要求改写句子。

“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。 用上合适的关联词，表达出不同的意思：可以

是

也可以是

4．根据要求摘写句子。

（1）具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。

（2）你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？

5.根据上下文，理解下面句子的意思。

（1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。” 句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？

（2）“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。”这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？

（3）“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。” 句中“紧要”的近义词是什么？ 在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？

（4）请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？

（三）蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”||

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。||

看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神——„春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‟，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”||

１．写出下列词语的近义词。

炫耀--（ ） 贡献--（ ）

亭亭玉立的意思篇九
《词语意思》

词语意思

幽径：隐蔽、僻静的小路。 德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。

唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。

津津乐道：很感兴趣地谈论。 轻捷：窈窕淑女：窈窕，（女子）文静而美好。淑女，美好的女子。

恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪。如：同学之间切不可搞恶作剧的把戏。

荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。

精密：精确而周密。

狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。 轻快敏捷。

飘飘洒洒：飘舞着落下来。 优雅：优美雅致。

倩影：美丽的身影（多指女子）。

丝丝缕缕：一丝一丝，一条一条，连续不断。

啼啭：鸟婉转地叫。 余韵：遗留下来的韵致。

轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。 静谧：安宁而平静。

花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思 绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。

寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。

行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。

婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（也作“亭亭玉立”）如：路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。

杰出：才能出众。 干线：指主要线路。 讥笑：讥讽和嘲笑。 竣工：工程结束，完工。 藐视：轻视、小看。

赞叹不已 已：止，完。不断地称赞。 真挚：（感情）真诚恳切。 弃养：婉辞，指父母死亡。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗恨。 薄暗：昏暗。 沮丧：灰心失望。

艳阳天：指明媚的春天。

蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。 强悍：强壮勇猛。

矮墩墩：形容矮而粗壮。

要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。

高山深涧：涧：山间流水的沟。高山深涧指山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。

悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。悬崖峭壁形容山势险峻。 勘测：施工前对地形、地质等进行勘探和测量。

攀山越岭：攀：攀登。越：跨越。攀山越岭就是攀越山岭。

思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回

忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。

碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。

水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。

人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。 立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。

蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。 阳关道：原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。 敖包：蒙古族人做路标和界标的堆子，用石头、土、草等堆成。旧时曾把敖包当作神灵的住地来祭祀。

哈达：是一种生丝织品，纺得稀松如网，也有用丝绸为料的。献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。

舒适：舒服、安逸。一般指生活环境。 抱怨：就是埋怨。 熬过去：艰难地度过。

自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。

黧黑：形容（脸色）黑。 寡妇：指死了丈夫的妇女。 眼帘：眼皮或眼内。 蜷缩：身体弯曲地缩着。 舒适：舒服、安适。 顾惜：顾全爱惜。

喃喃：连续地小声说话。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。 毛票：口语，就是面值一角的人民币纸币。 攥：握。

一如既往：跟过去完全一样。 瞥见：一眼看见。

尴尬：处境困难，不好处理。 荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。

声望：为众人所仰望的名声。

着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。 谋面：彼此见面，相识。

兴高采烈：形容兴致高，精神饱满 密语：秘密的通信用语。也叫暗语。 魔法：邪法，妖术。

忧虑：担忧、它比“忧愁”表示“忧”的程度要深，不仅愁，而且在想怎么办。 忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑：指心神不安。

汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。

开恩：旧时请求人宽恕或施与恩惠的用语。

刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。

白痴：病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。 荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。

晶莹：光亮而透明。

资源：生产资料或生活资料的天然来源。 滥用：胡乱或过度地使用。

威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。 纷至沓来：纷纷到来。 枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。 奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。 酋长：部落的首领。

水帘：指瀑布从天而降就像水做的帘子。 了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 滋润：增添水分，使不干枯。 遗灰：遗留下来的痕迹。 肆虐：任意残杀或迫害。 盘踞：非法占据。

归宿：人或事物的最终的着落。 劲挺：坚强有力地挺立着。

恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。

淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。

竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。

追悼：对死者表示沉痛的怀念。 挽联：哀悼死者的对联。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。

恍然大悟：形容猛然一下子明白过来 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 地窖：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。 莽撞：鲁莽。指言语、行动粗率而不审慎。 踌躇：犹豫，拿不定主意。 摩挲：用手抚摩。 颓唐：精神不振作。 打眼：引人注目。 憎恶：憎恨，厌恶。

虐待：用残暴狠毒的手段待人。

赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。

囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上

失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。 潇洒：（行动举止）自然大方，不呆板，不拘束。

澎湃：①波涛相击：激流澎湃，涛如雷鸣。②形容声势浩大，气势雄伟：热情澎湃。 略胜一筹：比较起来,稍微好一些。 纤弱：细小而柔弱;不粗壮。

逸闻趣事：指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。

褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。 撮：吮吸。

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。

守灵：守在灵床或灵位的旁边。 蹿：向上或向前跳。 橱柜：放置餐具的柜子。

储备：储存起来准备必要时用。 贮存：储藏。

储备：储存起来准备必要时用。 哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 蹿：向上或向前跳。

失踪：不见踪迹，多指人的下落不明。 千方百计：想尽或用尽一切办法。 哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。 威风凛凛：声势或气派令人敬畏。 排山倒海：比喻力量强，声势大。 豪迈：气魄大；勇往直前。

唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。

激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。 浴血：形容战斗激烈。 搏杀：搏斗，奋力杀敌。

警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，别具一格：另有一种独特的风格。

独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,看东西模糊的样子。

干脆：痛痛快快；干净利索；副词。表示动作行为直截了当，不拖泥带水。

膨胀：由于温度增高或其他原因，物体的长度或体积增加。

泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。

知音：理解自己心意、有共同语言的人。 雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工：形容技艺巧妙。

断断续续：时而中断，时而继续。 陌生：生疏，不认识或不熟悉。 纯熟：指功夫深，非常熟练。 水天相连：水和天连接起来。 清幽：秀丽、幽静。 恬静：很安静。

璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。 造就：培育练就；成果；成绩；造访。 风度：美好的举止、姿态或气度。 毅力：坚强，持久的意志。 暗无天日：看不到一点儿光明。 一反常态：完全改变了平时的态度。 为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。 窃窃私语：私下里小声交谈。 引人入胜：引人进入佳境。

妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。

阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。

不同凡响：表示才能出众,本领高强。

不落旧套。 雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。

脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章

不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。

伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。

不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。

不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。

耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。

转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。

亭亭玉立的意思篇十
《自学考试 现代汉语 试题及答案》

一、填空题（每空1分，共15分）1.汉语有7个方言区，南京话属_______方言。

2.人们常用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来形容文学作品的_______风格。

3.义素分析法有两种，一是_______，二是_______.

4.语用含义的最大特点是有了_______.

5.短语的功能有二：一是可以充当句子成分，二是_______可以成为句子。

6.词的语法特点指的是词的_______、_______和词的形态变化三个方面。

7.“你能不能来一下？”这句话从言语行为的角度看，是用_______句的形式表达_______句的内容

的间接言语行为。

8.“一头猪等于一个小粮仓。”这个比喻句主要缺点是_______.

9.现代汉语修辞中，通常把一组结构相同或相近、形式匀称齐整的句子叫_______.

10.外国留学生听不懂中国人说的“没别的意思”、“一点小意思”、“意思意思”、“不 好意思”中的“意思”，

是因为_______.

11.科技语体具有两个主要特点：一是_______，二是_______.

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填

在题干的括号内。每小题1分，共9分）

1.（？）年，国家把“推广全国通用的普通话”写进了中华人民共和国新宪法，这充分说明了“推普”工

作的重要性和紧迫性。

A. 1982？B. 1955？C. 1958？D. 1986

2.普通话语音系统里，p［p］的发音特征是（？）

A.双唇不送气清塞音？B.双唇送气清塞音

C.双唇浊鼻音？D.唇齿清擦音

3.“兵不血刃”这个短语中的“兵”是“兵器”的意思。这个意义是（？）

A.基本义？B.本义？C.引申义？D.比喻义

4.下面几组外来词，借用方式相同的一组是（？）

A.卡宾枪？香槟酒？道林纸？B.汉堡包？沙发？吉普车

C.易拉罐？幽默？意识流？D.爱滋病？迪斯科？保龄球

5.“年轻”、“雪崩”、“胆怯”、“自愿”这些合成词的合成方式都是（？）

A.联合式？B.偏正式？C.补充式？D.主谓式

6.“小李，你还记得咱们第一次见面的情景吗？”这个句子从结构上看是（？）

A.体词性（名词性）偏正短语作宾语？B.主谓短语作宾语

C.兼语短语作宾语？D.连动短语作谓语

7.“黄河，你千百年来坚韧地浇灌着华北大地，养育着华夏子孙，就如一位慈祥、坚韧的伟大母亲护养

着她生养的儿女！”运用了（？）

A.比喻、对比？B.比喻、拟人？C.明喻、夸张？D.拟人、夸张

8.下列各组短语中都含有“的”字短语的一组是（？）

A.我们都识水性的？屋里静悄悄的

B.先进的要帮助落后的？边防检查站的马上会派有关人员去检查的

C.要求人的甚少，给予人的甚多？他武林门上的车

D.这班车下来的旅客要过渭河的？祖国的春天是美丽

9.选出对教师语体解释不正确的一项（？）

A.教师语体具有启发性的特点？B.教师语体具有示范性的特点

C.教师语体常常选用祈使句？D.教师语体常常选用疑问句

三、判断题（判断下列各题，正确的在题前括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分）

（？）1.构成同义聚合的词语应属于同级概念，如“灌木—乔木”，而不是“树—乔木”。

（？）2.光明：a.黑暗中的一线光明。b.那路灯像通体光明的水晶球。c.我们的前景光明。a.句中的“光

明”用的是基本义。b.句中的“光明”用的是比喻义。c.句中的“光明”用的是引申义。

（？）3.在现代汉语中，词类和句子成分是一一对应的。

（？）4.“生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！”这是一个并列关系的复句。

（？）5.“房里亮着一盏灯”的“灯”是词，“房里亮着一盏日光灯”的“灯”是语素。

（？）6.“人类灵魂的工程师，这是多么崇高的称呼啊！”这个句子《提要》分析为主谓短语作谓语的

主谓句。

（？）7.“他放下行李跟我说了几句”是紧缩句。

（？）8.同样的句子，由于语境和使用者不同，会产生不同的意义，这种意义就是语用含义。

（？）9.只能与某一个语素结合的语素，叫“剩余语素”。

（？）10.“北方的秋天有个毛病，刚一来就想走，好像敷衍差事呢。”这句话中运用了比喻的修辞格。

四、名词解释（每小题3分，共9分）

1.音节

2.语境

3.层次分析法

五、分析操作题（30分）

1.用汉语拼音拼写下列词语。

①呆板？②窗户？③埋葬

2.一个词的不同义项，有时可以分别同多个词的相应的义项构成反义关系。以“冰冷”为例，分析说明

在什么意义上可以分别与什么词构成反义关系（填两组）

示例：“开”的义项为“启动”时，可与“停”构成反义关系，义项为“分开”时，可与“关”构成反义关系。

3.用义素分析法分析下列词语

（1）椅子：

（2）教材：

4.用层次分析法分析下列短语，有歧义的要作多种分析。

（1）希 望 参 加 去 海 南 的 旅 行 团

（2）老 唐 批 评 老 常 的 意 见 不 正 确

5.辨析下列句子，是单句还是复句，如果是单句，用成分分析法分析其句子成分（主语、谓语间用‖表示，谓语、宾语间用｜表示，定语用（？）表示，状语用｛？｝表示，补语用〈？〉表示）；如果是复

句，分析分句间的层次和关系。

（1）当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候，在肃穆的、清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。

（2）不管你怎样身居高位，一旦犯了错误，尤其是贪污罪，不是被免职，就是降级或长年不加工资，

直至判刑。

6.指出下列句子所运用的辞格（须指出在什么地方用了什么辞格）

（1）这里，山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的双臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，

径幽香远，秋来草木萧疏，天高水清。

（2）鲁侍萍？（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，萍……凭-凭什么打我的儿子！

六、修改病句（指出下列句子的语病，并加以改正，在原句上修改，不必另抄句子。每小题2分，共

10分）

1.在音乐学院的一间古色古香的大厅里，站着一位身穿绿色绒线上衣，咖啡色西裤，宛如春天早晨亭

亭玉立的小树。

2.我们正朝着把企业办成具有高水平的科学管理方法的现代化企业而努力奋斗。

3.在抢险防洪的战斗中，经过四个小时惊心动魄地和洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进了汹涌澎湃的

激流，保住了大坝，战胜了洪水。

4.今年该教研室又获嘉兴市教育先进单位称号，他们个人也都列为嘉兴市先进教育工作者的行列。

5.我每天都跑步锻炼身体，不过最喜欢洗个热水澡。

七、问答题（共17分）

1.《中学教学语法系统提要》对《暂拟汉语教学语法系统》中关于“复杂谓语”的说法是怎样看待的？

2.以“随便”、“顺便”为例，谈谈形容词和副词的不同。

浙江省2001年10月高等教育自学考试 现代汉语专题试题参考答案

一、填空题（每空1分，共15分） 1.北方 2.朴实3.义素排列说明？义素矩阵说明

4.共知性5.加上一定的语调6.语法功能？词的组合能力7.疑问？祈使8.本体和喻体间缺少相似点9.整句

10.不了解汉语的文化背景或中外的文化背景不同11.术语性？符号性

二、单项选择题（每小题1分，共9分）

1.A？2.B？3.B？4.A？5.D6.A？7.B？8.B？9.C

三、判断题（每小题1分，共10分）

1.√？2.×？3.×？4.×？5.√6.√？7.×？8.√？9.√？10.×

四、名词解释（每小题3分，共9分）

1.音节？音节是听感上最自然的语音单位。汉语普通话的音节一般由声母、韵母、声调三个要素组成。

2. 语境？语境是语言使用的环境，是交际活动的一个重要因素。语境通常分为狭义语境和广义语境，也称小语境和大语境、内部语境和外部语境。前者通常指的是书 面语的上下文或口头语的前言后语所形成的言语环境；后者只言语表达时的具体社会环境和自然环境，她往往糅合着时代的、社会的、民族的、文

化的等等因素

3.层次分析？复杂的句法结构里的若干个词，是逐层组合起来的-先是一个词和另一个词组合成较大的成分，然后跟其他的词组合成更大的成分，一层一层组合起来。逐层、顺次地找出句法结构的直接成分，

这种分析方法就是层次分析。

五、分析操作题（共30分）

1.①呆板áibǎn？②窗户chuāng hù？③埋葬mái zàng

2.“冰冷”？当义项为“温度很低”时可以与“火热”构成反义关系。当义项为“态度生硬”时，可以与“热情”

构成反义关系。

3.（1）椅子：［+四条腿］［+靠背］［坐具］；

（2）教材：［+供教学用］［+书籍］

4. （本小题8分）

5. （本小题6分）

（1）［当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候］，［在肃穆的、清凉的果树园子里］，［便］

飘荡着（清朗）的笑声。

（2）不管你怎样身居高位， 一旦犯了错误， 尤其是贪污罪， 不是被免职， 就是降级或长年不加工

资， 直至判刑。

6.（本小题5分）

（1）这里，山，巍巍的，有如一道屏障（比喻）；长长的，又如伸开的双臂（比喻），将晋祠拥在怀

中（拟人）。春日黄花满山，径幽香远，秋来草木萧疏，天高水清（对偶）。

（2）鲁侍萍？（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，萍……凭-凭什么打我的儿子！

（跳脱）

六、修改病句（每小题2分，共10分）

1.宾语残缺。可改为“在音乐学院的一间古色古香的大厅里，站着一位身穿绿色绒线上衣，咖啡色西裤

女孩，宛如春天早晨亭亭玉立的小树。”

2.介词宾语残缺。介词“朝着”需要有宾语，可在“……而努力”前加上“的方向”。

3.这是一个连贯复句，次序混乱。应改为：“在抢险防洪的战斗中，同志们奋不顾身地跳进了汹涌澎湃

的激流，经过四个小时惊心动魄地和洪水搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。

4.动宾搭配不当。“列为……行列”不通，将“列为”改为“列入”。

5.两句之间没有转折关系，可将后一分句改为“并且还喜欢洗个热水澡”。

七、问答题（共17分）

1. 答：《暂拟系统》中有“复杂谓语”的说法，并把复杂谓语分成两种情况：（1）谓语的连续。意思是两个或两个以上的动词连用，说明同一个主语，也叫连动式。 《提要》把谓语的连续看作连动短语作谓语，把连动短语作谓语的句子叫连动句。两者有些相近，但是又有不同，如“他用笔写字。”《暂拟系统》中是连动式，而 《提要》不把它归于连动句。而把“用笔”分析为状语。（2）谓语的延伸。意思是说，谓语是动宾短语和主谓短语套用在一起，也叫兼语式。《提要》把谓语的延 伸看作是兼语短语作谓语，兼语短作谓语的句子叫兼语句。这是相一致的地方，但看待具体句子的时候有差别，如“我喜欢他老实。”《暂

拟系统》看成是兼语式。 而《提要》分析为主谓短语作宾语。

2.答：“随便”是形容词，“顺便”是副词。二者的区分主要有：（1）形容词可以单独成句，可以做谓语、定语、状语，而副词除少数外，一般不能单独成句，只能做状语。（2）形容词前可以用程度副词修饰，副

词不能。如“很随便”能成立，“很顺便”不能成立。

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