2016刘方平月夜阅读答案

导读：　2016刘方平月夜阅读答案篇一《番禺区六校教育教学联合体2016届九年级10月统考语文试题(含答案)》 ...

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2016刘方平月夜阅读答案篇一
《番禺区六校教育教学联合体2016届九年级10月统考语文试题(含答案)》

2015学年上学期番禺区六校教育教学联合体九年级10月语文学科抽测试题

（问卷）

(总分150分，考试时间120分钟)

第一部分 积累与运用（共35分）

一、语文知识（6小题，20分）

1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）

A.喧嚷(rǎng) 留滞（zhì） 风骚（sāo） 妄自菲薄（fēi） ．．．．

B.麾下（huī） 凝望（níng） 蓑衣（suō） 咎由自取（jiù） ．．．．

C.田圃（pǔ） 崩殂（cú） 卑鄙（bì） 度德量力（duó） ．．．．

D.襁褓（qiáng） 社稷（jì） 鞭笞（chī） 成吉思汗（hán） ．．．

2、下面没有错别字的一组是（ ）（3分）

A.喧嚷 妇儒 慰籍 润如油膏 B.斗笠 禁锢 喑哑 鞠躬尽瘁

C.斟酌 存恤 妖娆 一代天娇 D.憧憬 霹雳 鸿鹄 物事人非

3、下面加点成语运用正确的一项是( ) （3分）

A．虽说做人不可自大狂妄、目中无人，但是妄自菲薄亦是不可。 ．．．．

B．两位阔别多年的老朋友在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 ．．．．

C．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。 ．．．．

D．地质队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国．．．．

家找出丰富的矿藏。

4、下列句子没有语病的是（ ）（3分）

A. 为了防止类似的伤害事故再发生，政教处采取了很多安全措施。

B. 一个荔枝花序，生花大约可有一二千朵左右，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。

C. 不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。

D. 有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。

5、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是 （ ）（3分）

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。________冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A．③①④② B．④①②③ C．③④①② D．④②③①

6、邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？（5分）

二、古诗文（2小题，15分）

7. 古诗文积累。（10分）

（1）根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分）

A. 亲贤臣，远小人，此先汉所以倾颓也；亲小人，远贤臣，此后汉所以兴隆也。

B. 塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。

C. 以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

D. 醉里挑灯看箭，梦回吹角连营。

E. 当奖率三军，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

F. 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6题只选4题作答，共4分。）

①_______________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》

⑤更深月色半人家，_______________。（刘方平《月夜》）

⑥_______________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，2分；②为加分题，2分，加分后第7小题不能超过10分。）

①辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“________ __ __，___ ____ ____”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。

②“烟”是古人眼中的一道美丽而独特的风景。宋代名臣范仲淹在边塞的军帐中写下了“_______ ____， ”的不朽佳句。

8.解释下列文言句子中加点字的意义。（5分）

①于是与亮情好日密。 （《隆中对》） ．

②置人所罾鱼腹中。（《陈涉世家》） ．

③秦王色挠，长跪而谢之。（《唐雎不辱使命》） ．

④孤不度德量力，欲信大义于天下。（《隆中对》） ．

⑤由是感激，遂许先帝以驱驰。（《出师表》） ．．

第二部分 阅读和鉴赏（共55分）

三、古诗文（4小题，15分）

阅读《陈涉世家》（节选），完成9-11题。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天

大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，臵人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中．夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉

果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

9．下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）（3分）

谋曰乃丹书帛曰 ．

．行卜得鱼腹中书 ．．

当行扶苏以数谏故 ．．所旁丛祠中固以怪之矣 ．．

(4分)

①等死，死国可乎？

②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

11.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．陈胜、吴广等去渔阳的路上“会天大雨，道不通”，“失期，法皆斩”直接导致了这次起义，而“天下苦秦久矣”则是他们走上起义之路的根本原因。

B．陈胜先分析当时的形势，表明起义的必要性；再分析“为天下唱，宜多应者”，阐明起义胜利的可能性，说明他对当时的形势具有敏锐的洞察力。

C．前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。

D．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”的舆论准备，表现了陈胜、吴广具有很强的组织领导才能。

12.阅读下面的宋词，回答后面的问题。（5分）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，．．

看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）文中加点词“倾城”是什么意思？（2分）

（2）“天狼”是星名，在文中借指什么？“射天狼”的典故表达什么意思？（3分）

四、现代文（10小题，40分）

（一）阅读下列文段，完成13～17题。（18分）

凶手WiFi

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里，另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色；十五天之后，这些变成褐色的种子相继死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师要求校园内禁止安臵无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距6个辐射源0.5米处的位臵，辐射源的频段介于2412～2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。白蜡树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，这导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟功率有关，功率越大，危害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三 ，最好不要将WiFi设备放臵在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，最好将电脑放在桌子或托架上，尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑。

13.下列说法符合文意的一项( )（3分）

A.水芹种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。

B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号有损人体健康。

D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑。

14.下列说法不符合文意的一项( )（3分）

A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关，时间越长，危害越大。

B.辐射危害大小跟辐射源的功率有关，功率越大，危害越大。

C.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关，距离越远，危害越小。

D.辐射危害大小跟辐射源的频率有关，频率越高，危害越大。

15.下列对文章的分析不正确的一项是( )（3分）

A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文。

B.第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。

C.第⑦～⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到次要的逻辑顺序。

D.第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成危害。

16.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（4分）

17.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（5分）

（二）阅读下面文段，完成18～22题。（22分）

生命中不能承受的痛

(1)生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。

(2)爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。

(3)然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的乎脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛。

(4)我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——像以前一样回到我的身边来。

(5)爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。

(6)不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的.出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。

(7)那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的 需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。

(8)慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。

(9)只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……

(10)爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……

(11)从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。

(12)当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……

(13)这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。

(14)可是，我们又实在无法回避这样的现实;不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为

2016刘方平月夜阅读答案篇二
《最新2015-2016年第一学期九年级语文期中试题及答案》

2015-2016学年度第一学期期中质量检测

九年级语文试题（卷）

一、积累与运用（共6小题，计17分）。

1.下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是（ ）（2分）

A．挟带（xiá） 拂晓（fó） 相形见绌（chù） 垂涎欲滴（xián）

B．钥匙（yuâ） 执著（zhù） 锲而不舍（qiâ） 一气呵成（hē）

C．解剖（pōu） 拮据（jū） 穿凿附会（záo） 断壁残垣（yuán）

D．胆怯（qiâ） 混淆（xiáo）束手无策（shì） 如法炮制（páo）

2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．恣睢 部署 睿智 抑扬顿挫 引颈受戮

B．销蚀 云宵 扶掖 妇孺皆知 不可明状

C．鄙夷 脏物 忐忑 变换莫测 黯然失色

D．旁鹜 袒露 枘凿 突如其来 冥思遐想

3.根据语境，下面三句话，依次填入横线处最恰当的一项是（ ）（2分）

一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“ ， ，创业酌用兵家之权变， ，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”

①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信 ③读书当如墨家之兼爱

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①

4．下列句子没有语病的一项是( ) （2分）

A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。

B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。

C．央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。

D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。

5.经典诗文默写（6分）

（1）江山如此多娇， （毛泽东《沁园春雪》）

（2）足蒸暑土气， （白居易《观刈麦》）

（3） ，虫声新透绿窗纱（刘方平《月夜》）

（4）晨起动征铎， （温庭筠《商山早行》）

（5） ，只有香如故（陆游《卜算子咏梅》）

（6）燕子来时新社， （晏殊《破阵子》）

6.走近名著（3分）

阅读下面的连环画，完成填空。

上面连环画的内容取材于古典小说《 ① 》 ，连环画讲述的 ② 的情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，林冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说 ③ 的主题。

二、综合性学习（5分）

7．结合材料，综合探究。

【材料一】如今的中国已超越欧盟、日本成为世界第二大经济体。 2014年1月10日 中国海关总署发布数据显示，我国2013年年度进出口总值首次突破4万亿美元 ，超过美国首次位列全球货物贸易第一大国。

【材料二】继辽宁舰下水、运20大型运输机首飞„„ 2013年11月23日 ，中国政府发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。

【材料三】 2013年12月2日 1时30分，我国在西昌卫星发射中心成功将“嫦娥三号”发射升空； 12月14日 21时11分，“嫦娥三号”在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志着我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。

【材料四】 2014年3月5日 ，李克强总理在《政府工作报告》中指出：着力提质增效升级、持续改善民生„„不断地增加就业和居民收入，不断改善生态环境，使经济社会发展更有效率、更加公平、更可持续。

（1）仔细探究这四则材料，请你提炼信息。(至少三条)(3分) 答：

（2）某些国家大肆渲染“中国威胁论”，假如你是我国外交部发言人，面对中外记者你将如何回应这种论调?(2分)

答：

三、阅读理解（共15小题，计38分）

（一）阅读下面的文字，完成8-13题。（13分）

①男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。

②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。

③男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗?”男孩没有再说话，勉强答应了

她。

④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。

⑤第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。”

⑥男孩哭了，他突然觉得， ，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。 ⑦那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳„„

⑧几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。

⑨电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。

⑩主持人问他：“为什么非要见她呢?相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗?”

⑪他摇了摇头。

⑫主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗?”

⑬他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力„„”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光„„”

⑭几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，不瞒你说，那天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美只适合放在心里，就像一坛陈酒，—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”

⑮信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。 (选自《微型小说百年经典》，有删改)

8．上文曾以“最初的温暖”为标题，请简述以此为标题的妙处。(2分)

答：

9.第⑤段中：“送给我最好的同桌。”女孩这么说是为什么？(2分) 答：

10.第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。(2分)

答：

11.主持人不当面向刘总说明真相，却写信“说谎”。他这样做的目的是什么？(2分)

答：

12.请筒析第⑮段在全文中的表达效果。(3分)

答：

13.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示?(2分)

答：

（二）阅读下面的议论文，完成14-17题。（11分）

①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。

②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》„„寂寞是— 首歌，是只有一个人的吟唱；:寂寞是一首诗，是来自内心深处的独白。

③著名学者钱钟书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。他不喜欢应酬，也反感客人来访， 常以生病为由推辞。他每天呆在书房里做着自己喜欢的

2016刘方平月夜阅读答案篇三
《2015-2016学年度上期期中学业质量监测九年级语文试题》

2015-2016学年度上期半期学业质量推荐题

九年级语文

A 卷（共 100 分）

第Ⅰ卷（选择题，共21分）

一、基础知识及其运用。（每小题3分，共12分）

1、下列加点字注音有误的一项是

A．喑哑（yīn） 静谧（mì） 佝偻（lǒu） 恪尽职守（kè） ．．．．

B．陨落（yǔn） 麦穗（suì） 扶掖（yè） 气吞斗牛（dǒu） ．．．．

C．恣睢（zì） 撩起（liāo） 勒紧（lēi） 怒不可遏（è） ．．．．

D．抽噎（yē） 拮据（jū） 谀词（yú） 一抔黄土（pòu） ．．．．

2.下面语句中书写准确无误的一项是

A. 在俄国田园诗人叶赛宁的笔下，夜是那么静谧、美好，让人产生无限暇想。

B. 人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。

C. 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

D. 声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。

3. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是

A．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。 ．．．．

B．现实生活中，有许多人身居要职，胸无城府，思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。 ．．．．

C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。 ．．．．

D．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。 ．．．．

4. 下列句子中没有语病的一项是

A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？

D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。

二、阅读下面的文言文, 完成 5～7 题。（每小题3分，共9分）

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里

之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？"唐雎对

曰："否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地

耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯

日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四

矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存

者，徒以有先生也。”

5.下列语句中，加点词解释不正确的一项是

A．以五百里之地易安陵（交换） B．秦王怫然怒（盛怒的样子） ．．．

C．大王尝闻布衣之怒乎（贫民） D．长跪而谢之（感谢） ．．．

6.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是

A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 ．．

B．天下缟素 吴广素爱人 ．．

C．安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 ．．

D．怀怒未发 野芳发而幽香 ．．

7. 下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是

A．秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。

B．唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。

C．文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。

D．无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。

第Ⅱ卷 （共79分）

三、翻译，默写（共10分）

8.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4分)

（1）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

译文：_________________________________________________________

（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文:___________________________________________________________

9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句(任选两句)（2分）

①过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）

②千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

③ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（2）在刘方平的《月夜》和陆游的《十一月四日风雨大作》中任选一首默写，先写题目，然后默写。

四、阅读理解（9分）

从历史中学什么

①历史是一株古树，斑驳中隐含着清晰地年轮；历史是一部旧书，久远中弥漫着醉人的馨香；历史

是一位长者，沧桑中印记着丰富的过往。我们应该以科学的态度对待历史，把握其精要，从中获得实实

在在的教益。

②学会一种思维——历史思维。人类历史长河漫漫，气象万千，如果不懂历史思维，不掌握科学的

方法论，极有可能迷失在资料与细节的汪洋之中。因此，学习历史，首先学会运用历史思维，掌握历史

的辩证法。历史思维主要包括三点：一是长时段的视域。观察问题，不能局限于一时一事，不能基于个

别时段的历史现象，轻率作出长时段的历史结论。要坚持将研究对象置于较长的历史时期冷静观察、深

入分析。二是整体的视域。不能见孤木以为森林，不能用局部的考察代替整体的把握，更不能用个别案

例的结论代替对全局的认识。三是发展的眼光。不能把研究对象静止化，要善于从纷繁变幻的社会现象

中探索变化原因、发现变化规律、把握变化本质。掌握了历史思维，做事就会着眼长远，不斤斤计较于

一时得失；就会善谋全局、总揽八方，不因枝节失大体；就会因时应变，善于引领潮流，“不畏浮云遮望

眼”。

③掌握一种本领——鉴古知今。人们记录历史，研究历史，绝非仅为发思古之幽情。司马迁说写史

是“述往事，思来者”。他的《史记》令古今迷惘者悬崖勒马，迷途知返。“前事不忘后事之师”，学习历史，可了解治乱盛衰之源，通晓兴衰成败之道。以史为鉴，服务当前，以史经世。德国总统勃朗特在二战之后向犹太死难者的惊世一跪，不仅没有辱没他以及德意志民族的形象，反而使他的形象更加高大；

相反，日本国家首脑参拜“靖国神社”，祭拜二战要犯，即便他们翻扣了历史这面镜子，但勃朗特这面镜子却折射出一部分日本人对待历史的态度。事实上，无论个人还是国家，我们都要从演变的历史中，从

前人处理、应对的成败得失中，学到有益的东西。我们必须回望历史，审慎判定所处的时代方位。

④养成一种品格——砥砺气节。人类历史之河波澜壮阔、奔腾浩瀚，个人在其中不过是沧海一粟。

一个真正懂得历史的人，不会过分在意一己荣辱得失，而更关心这条长河的未来走向。如古人所说，“为

天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。抚今追昔，会感受到一股贯通古今、回荡于天

地之间的浩然正气。学习历史可以使我们开阔胸怀，善于从历史因革损益中、从前人成败利钝中砥砺气

节。中国历史具有教化功能，主张通过真实的记载弘扬道德、培育正气、警醒后人。我们应从前人立身

行事、所言所行、身世沉浮中，定是非、辨善恶、明得失。

⑤历史是一把严苛的标尺，度量分毫误差；历史又是一眼灵动的清泉，滋养贫瘠的心田。

10、选文的中心论点是什么？（2分）

答：

11、用简洁的语言概括选文第②段的论证思路。（3分）

答：

12、选文③段中画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

答：

五、作文（60分）

13. 阅读下面的文字，按要求作文.(60分）

爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师；歌德也说过,爱好即获得知识的第一步。哪里没有兴趣,哪里就没

有记忆。兴趣是一个人从事某种活动的动力源泉,兴趣对我们获得知识、取得成就有很大的帮助。例如,

运动能使人健康勇敢,读书能使人博学睿智,音乐能使人优雅高贵……你的兴趣爱好是什么?它给你的成

长带来了什么?

请以“ 伴我成长”为题写一篇作文。

要求:

①将题目补充完整后再作文；

②所填内容应从自己的兴趣爱好中选取,但并不局限于以上列举的内容；

③不少于600字。

B卷（50分）

一、诗歌鉴赏（4分）

阅读下面一首古诗，完成第1--2题。（4分）

辋川六言（其五）

王维

山下孤烟远村，天边独树高原。

一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。

【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。

1．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分）

答：

2．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）

答：

二、文言文阅读（12分）

周公诫子

成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，善；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！

3．解释下列加点的词语。（4分）

①成王封伯禽于鲁 于： ②吾于天下亦不轻矣 亦： ．．

③犹恐失天下之士 犹： ④守之以恭者 恭： ．．

4．用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

①不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！

译文： ②然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

译文：

5．周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么？（2分）

答：

三、名著及现代文阅读（22分）

（一）名著阅读（4分）

6．阅读名著片段，回答问题（2分）

幸运就像市场，许多时候，如果你能多呆一会儿，价格就降会下来，有时它又像西比拉卖神谕集那样，起初整套地出售，然后一次次地毁掉其中几卷，余下的却仍要全书的价钱。因为正如常谚所说，机会“先把其前额头发让你抓，如果你不及时抓住，它就会给个光头让你抓”，或者至少，它先给你容易抓的瓶把，如果你不及时抓住，就给你个难抓的瓶身。在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的

2016刘方平月夜阅读答案篇四
《2015-2016年度上期期中初三考试试题及答案》

2015—2016学年度上期九年级诊断考试

语 文 试 题

注意事项：

1、答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名，准考证号和座位号，无误后将本人

姓名，准考证号和座位号填写在相应位置。

2、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3、答题时，必须使用黑色签字笔，将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上；

所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

4、考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损坏答题卡。

A 卷 ( 共 100 分 )

第 I 卷 ( 选择题共 21 分 )

一、基础知识 (每小题 3 分，共 12 分)

1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是

A. 禁锢(gù) 喑哑（yīn） 分(fân)外妖娆 成吉思汗（hán） ．．．．

B．颤动（chàn） 栖（qī）息 气冲斗(dǒu)牛 无与伦(lún)比 ．．．．

C．沉浸（jìn） 佝(jū)偻(lǒu) 廓然无累(lěi) 恪（kâ）尽职守 ．．．．．

D．亵渎（dú） 创(chuāng)痛 弥(mí)留之际 心无旁骛（wù ） ．．．．

2．下列词语中，没有错别字的一项是

A．文彩 敬业乐群 主一无适 陟罚臧否

B．陨落 登锋造极 刻骨铭心 鸿鹄之志

C．灰烬 涕泗横流 勃然大怒 箪食壶浆

D．驽钝 一杯黄土 传宗接代 裨补缺漏

3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的．．．．

《安徒生童话》邮票。

B．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 ．．．．

C．考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会．．．．

影响正常水平的发挥。

D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。 ．．．．

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．为了防止不再发生意外事故，大家去郊游时一定要注意交通安全。。

B．能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

C．世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。

D．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。

二、文言文阅读（每小题3分，共9分）

阅读下面的文言文，完成5～7题。

①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：

“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君

因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，

而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡

人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易

也，岂直五百里哉?”

③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王

曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺

王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，

皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，

天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以

五十里之地存者，徒以有先生也。”

5．下列语句中加点词语的解释有误的一项是（ ）

A．寡人以五百里之地易安陵 易：交换 ．

B．秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子 ．．

C．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 ．．

D．秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢 ．

6．下列语句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）

A．挺剑而起 行十日十夜而至于郢 ．．

B．虽杀臣，不能绝也 虽然，公输盘为我为云梯 ．．

C．夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之 ．．

D．仓鹰击于殿上 子墨之闻，起于鲁 ．．

7．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）

A．第①段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

B．第③段中的人物对话写出唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。

C．第④段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是秦王怕出现“伏尸二人，流血五步，天下

缟素”的局面。

D．唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的诸葛老师一样，以出色的外交才能化解了一场政

治危机。

第Ⅱ卷（其他类型题，共79分）

三、 翻译、默写（共 10分 )

8．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译现代汉语。（4分）

⑴、虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

⑵、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

9. 默写古诗文中的名篇名句。(6分 )

(1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分） ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

？为有源头活水来 。（朱熹《观书有感》）

鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）

（2）请在刘方平的《月夜》和陈子昂的《登幽州台歌》中任选一首，在答题卡上写出题目

再默写全诗。（4分）

四、现代文阅读（共9分）

阅读下面文章，完成10～12题

拒绝急功近利

①近读王选夫妇20世纪80年代初写给两个侄女的一封家书，其中谈到他们特别欣赏那

种依靠坚持不懈的奋斗，长年累月下来最后获得成功的人。读过之后，我有一种心灵上的震

撼与共鸣：拒绝急功近利的理念贯穿这封家书的始终。

②由于一个人的精神状态反映了他的精神生活；而一个人精神境界的高低又决定了他的

精神状态；因此拒绝急功近利，不仅是一种精神状态，更是一种精神境界。

③那么，拒绝急功近利的精神境界从何而来呢？正如德国哲学家奥伊肯所说：“精神的

实现决不是我们的自然秉赋；我们必须去赢得它，而它允许被我们赢得。”人们的精神生活

需要不断滋润，不断净化，不断提升。我们向往的崇高境界当然不能靠上天的赐予，也不是

一时灵感闪现所能带来的。从王选夫妇的这封家书中，我们顿悟：坦然拒绝急功近利的背后

必然是一种崇高境界的支撑，而崇高境界是在人生历程中的艰苦奋斗与不倦跋涉中去一点一

点构筑的。一个人眼界宽阔，胸襟坦荡，百折不挠，心态开放，气定神闲，取决于他的人生

追求和理想信念，取决于他对客观规律的认识程度和驾驭能力，取决于他不断超越自我，超

越世俗的自我反省，舍此，你找不到生命的意义和价值，你无法抗拒庸俗化的功利诱惑，你

也无法走出急躁、浮夸、肤浅的怪圈。

④拒绝急功近利，对今天被极端物质主义裹挟下的我们，真是不可或缺的人生忠告！学

界常常感叹今天人们的精神生活之庸俗，精神状态之功利，精神境界之低下，以至荣辱不辨，

美丑不分，是非不清。于是我们看到，望子成龙而剥夺孩子童年欢乐的家长，梦想一夜暴富

而不愿工作的“啃老族”，期盼著作等身而论文作假的知名教授，不愿坐“冷板凳”而剽窃

成瘾的年轻学子：一切曾经潜滋暗长上不了台面的蝇营狗苟在潜移默化中一下子变得风生水

起，肆行无忌。

⑤过于贪功求名便会急于求成，急于求成就会变得鼠目寸光，鼠目寸光就必然弄虚作

假，弄虚作假最终就会身败名裂：这就是急功近利使然的内在逻辑。然而，人们要想超越急

功近利，远离庸俗浅薄的困扰，保持心灵中的一片净土，却没有什么“一劳永逸”的灵丹妙

药。让我们记住王选夫妇在这封家书结尾处写下的那简短却更令我们怦然心动的话吧：“要

力求掌握真才实学，不图虚名，要真正做到这点不太容易，特别是由于周围环境的压力，我

们常在为此努力。”（选自楫托《读王选夫妇的一封家书》，有改动）

10．本文阐述的中心论点是 （3分）

11．本文第①段的作用是 （2分）

12. 本文末句说:“由于周围环境的压力，我们常在为此努力”,请你结合生活实际，谈谈你

准备怎样去努力？（4分）

答：

五、作文（60分）

13．题目：.《________伴我少年行》

要求：①把题目补充完整 ②除诗歌外，文体不限 ③字数不少于600字。④ 文中不能

出现真实的校名、姓名。

B卷(50分)

一、诗歌鉴赏（4分）

阅读下面古诗，完成1～2题。

山中留客

张 旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

1．首句中“弄”字有什么表达效果？（2分）

2．这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成3～5小题

初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢则不逊,不逊必侮上。侮上者,逆道也,在

人之右,众必害① 之。霍氏秉权日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃．

上疏言:“霍氏泰盛 ,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。”书三上,辄报闻② 。其后霍氏．

诛灭,而告霍氏者皆封,人为徐生上书曰:“臣闻客有过主人者,见其灶直突③ ,傍有积薪。客．

谓主人:‘更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。’ 主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救

之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人, 灼烂者在于上行④ ,馀各以功次坐,而不录言曲突

者。人谓主人曰:‘乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦．

头烂额为上客耶? ’主人乃寤而请之。” ——《资治通鉴》 【注释】 ①害：妒忌,

怨恨。②报闻： 汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个‚报闻‛,意思是知道了,表示作罢。

③ 突：烟囱。④上行(háng)：上位。

3. 对下列语句中加点的词解释有误的一项是 ( ) (3 分)

A. 而又行以逆道 道: 道理 ．

B. 宜以时抑制 宜: 应该 ．

C. 臣闻客有过主人者 过: 拜访 ．

D. 终亡火患 亡: 通“无” ．

4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6 分)

(1) 夫奢则不逊,不逊必侮上。 (3 分)

译文:___________________________________________________________________

(2) 更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。 (3 分)

译文：_______________________________________________________________

5.“曲突徙薪”这个故事说明了什么道理?文中上书人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么 ?

(4 分)

答：______________________________________________________________

三、课外现代文阅读。（共22分）

（一）名著阅读（4分）

6． 我等一百八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，

尽皆释其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。汝等军校，也有自来落草的，

也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如

2016刘方平月夜阅读答案篇五
《弥兴中学2015—2016学年上学期期中考试九年级语文试卷及参考答案》

C．央视汉字书写大赛节目的播出，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美弥兴中学2015—2016学年上学期期中考试 好。

九年级语文试卷D．在“全面放开二胎政策”消息公布后，中国政府人性化改革的鲜明态度一开始 制卷：马继伟

就引起了世界各国民众的泛滥关注和高度赞誉。 ( 满分120分； 考试时间 150分钟)

5.下列选项中，加点成语使用恰当的一项是（ A ）

所有答案均需填写在答题卡的对应题号内，否则视为无效。

A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生一、语文知识积累（1—8题，每题2分，第9题10分，共26分） ．．．．，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。

B.“猎狐行动”海外追逃行动打响，处心积虑、义愤填膺1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分）

．．．．的贪官们风声鹤唳，惶 这学期，我们又开始了新的语文之旅，我们在北国领略惟余mǎng mǎng（ 莽惶不可终日。

莽 ）的雪景，在静谧的深夜qīng（ 倾 ）听星星变奏曲，在傅雷的家中感受一C.由莫言小说改编的电视剧《红高粱》，演员表演出神入化，风格清新可人，作个父亲对儿子的shì（舐 ） 犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì （睿 ）智的品美轮美奂．．．．。 微笑„„一篇篇精美的课文，是一道道精彩的风景。 D．“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些

弹冠相庆2．下列词语中没有错别字的一项是（ A ） ．．．．的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。

A．踊跃 迁徙 骇人听闻 反腐倡廉 6．依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ D ） B．焦躁 端祥 粗制滥造 中流砥柱 PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。．．．．

C．讴歌 震憾 突如奇来 如愿以偿 ①可见光的波长在0.4～0.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是 D．修葺 褒砭 克尽职守 沁人心脾 PM2.5的主要组成部分。

②所以，PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。

3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ D ）

③虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。

你的名字无人知晓，你的（ ）永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连④当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒物对光的散射消光能力天、金戈铁马已经远去，但（ ）是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都最强。

值得我们永远 。 不管时代如何变迁，英雄人物始终是（ ）历史的精神⑤虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使坐标。

蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。

A．功劳 即使 铭刻 标注 A．②⑤③④① B．③⑤④①② C．④⑤③①② D.⑤③④①② B．功勋 即使 铭记 标记

C．功绩 无论 铭刻 标榜 7.下列对课文内容理解有误的一项：( D )

D．功勋 无论 铭记 标注 A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进

行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。

4.下列各句中，没有语病的一句是（ C ）

B、《沁园春.雪》是毛泽东同志的一首写景抒怀之作。全词熔写景、议论和抒情A．“践行核心价值观，凝聚中华正能量”，因此我们必须及时应对并随时发现美为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东同志诗词的豪迈风格。 国右翼分子最近对南海的挑衅举动。

C、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》本文是一篇演说，全文贯穿着民主、自由、B．通过2015年诺贝尔医学奖得主中国药学家屠呦呦发现的抗疟疾“中国神药”和平的精神，是对人类先贤的礼赞，对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类青蒿素，使众多危患病人得到挽救，并深受各国喜爱，给予了很高的评价。

社会永远需要的正义的呐喊、对良知的呼唤。

D.武松斗杀西门庆，醉打镇关西，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，是《水浒传》中最

弥兴中学2015—2016学年上学期 九 年级 期中考试 语文 试卷，第1页，共6页

富有传奇色彩的人物。

8.阅读下面这则新闻，概括这则新闻所述的主要信息。

2014年10月24日，云南省教育厅在官方网站公示：决定对云南省现行中考制度进行重大改革，从2016年起（2015年考生仍沿用原先制度），中考录取总分由原先的11科750分调整为13科600分（不含政策加分）。其中语文、数

（8）温庭筠《望江南》中，表现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失的句

（9）5月22日，新疆突发暴力事件，为了保护人民的生命财产安全，党中央迅速排除公安部长郭声琨同志前往新疆指导维稳工作，郭声琨同志可谓是（用《出学、英语每科各120分；物理80分，化学、体育各50分；历史、思想政治、生物、地理、信息技术卷面60分以上记10分，低于60分，四舍五入计算，如卷面成绩56分记6分，42分记4分；美术、音乐合格各记5分，不合格、补考不记分。每年6月28日至6月30日统一考试。另注明每年7月1-2日，为信息技术考试时间，体育考试安排在初三下学期4月底前进行；学校考试与考查科目安排在课程结束时进行。可见这次的改革对中考学科设置、分值比重、命题内容进行了调整，突出语数英三大主科地位，副科分值大幅缩减。本次考试改革对初中语文学科的初衷要求是：突出学科的基础性重要地位，注重同其他课程、同生活实践的联系，注重对中华民族优秀文化传统的考查，鼓励学生独立思考和个性发展。 这则新闻所述的主要信息是：云南中考改革方案公示：语数英主科地位突出，副科分值大幅缩减。（意思对，能言之有理即可，不求答案统一。）

9.古诗词名句填写 (每题1分，合计共10分)

(1)今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱 。（刘方平《月夜》）

（2） 足蒸暑土气 ，背灼炎天光 。（白居易《观刈麦》）

（3）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化做泥土也不忘向人间播撒芬芳的句子是 零落成泥碾作尘，只有香如故。

（4）塞外的秋景奇特异常,

（5）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是：了却君王天下事,赢得生前身后名。

（6

达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。 （7

）《沁园春.

弥兴中学2015—2016学年上学期 九 师表》中的句子回答）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（10）古人写愁，多有新意。如李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不住许多愁”就

二、

口语交际与语文综合运用（6分）

10．我校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以

下任务。

(1)请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。(30字以内)(3分

三、 阅读（11～24题，38分）

（一）古诗词赏析(4分) 11.阅读下面这首词，回答问题。

武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（1）上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？（2分）

倦梳头，泪先流； （2分）

（2）下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？（2分）

年级期中考试 语文 试卷，第2页，共6页

①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来

（二）阅读下面文言选段，完成12～15题。（10分）

华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也，少，几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹：“这是高贵的低头。”

军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙，书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。

猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，③由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。后 值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。我故意 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵．若无兴德走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳“老外”拍照，说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱雅言，深追先帝遗诏。

读书，成绩很差。

臣不胜受恩感激． （节选自《出师表》） ④说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。在大学任教，最头疼的就是如何12．解释下列句子中加点词语的意思。(2分) 提高学生的“抬头率”。有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者(1)后值．

倾覆，受任于败军之际 值：遇到，碰上，恰逢。 大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说

到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。教授自(2)以彰．

其咎 彰：表明，显扬； 以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太低。这时，学生们才纷纷抬头13.把下列句子翻译成现汉语。（4分）

笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。

(1)此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之。

⑤“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高

这些都是正直有才干的忠贞良臣，希望陛下亲近他们信任他们。

贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。反之，

少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想

(2)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会

陛下也应当亲自多加考虑（向他们）询问治国的正确道理，辨识、采纳正确的意见。

问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各

种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。

14.先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨？（2分）

⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较

因为他们亲小人，远贤臣。

多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊

天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”，普通候机区

的人基本上都在低头玩手机。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影响了行

15.先帝遗诏中曾说“惟贤惟德，能服于人”，请结合文章内容，说说你对这句话

为，还是人的行为影响了位置呢?

的理解。（2分）能解说这句话的意思1分，结合文章内容谈理解1分。本意是

⑦我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”，

指惟有贤德才能令人心悦诚服。这正是为君之首，治国之道。这与文中的”亲贤

长期而自觉的“高贵的低头”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈

臣，远小人“是一样的道理。

吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子，像海德格尔所说的那

样，“诗意地栖居在这大地上”。

16.请用简洁的语言概括作者表达的观点。

（三）阅读下面选文，完成16～19题。（12分，每题3分）

长期而自觉的阅读会使我们拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高

贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子。（意思相近，句子通畅即可）

高贵的“低头”

陈鲁民

17.本文第⑤段主要采用了什么论证方法，有什么作用？

正反对比；先正面阐述“高贵的低头”（阅读）的好处，后从反面指出缺少

弥兴中学2015—2016学年上学期 九 年级 期中考试 语文 试卷，第3页，共6页

“高贵的低头”（阅读）的危害，从而突出强调“高贵的低头”对人生的意义。

18.你认为到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？请简述 （8）几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报理由。

言之有理、条理清晰、句子通畅即可。

19.联系现实，谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。

（1）社会加大宣传读书的益处（2）让更多的人了解长期低头玩手机对身心的害处（3）政府在一些公共场所多提供读书的便利条件（5）学校、家庭、社区营造读书的氛围（5）用人单位在招聘人才时，加大考查应聘者在读书方面条件。（言之有理均可）

（四）阅读下面文章，完成20～24题。(12分) 最初的温暖 邹扶澜

（1）男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。

（2）女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。 （3）男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把戗交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗？”男孩没有再说话，勉强答应了她。

（4）第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。

（5）第二天上学，斑里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的备式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。 ”

（6）男孩哭了，他突然觉得， ，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。

（7）那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳„„

弥兴中学2015—2016学年上学期 九 纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。

（9）电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。

（10）主持人问他：“为什么非要见她呢？相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福， 不是很好吗？” （11）他摇了摇头。

（12）主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗？” （13）他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为 贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力„„”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光„„”

（14）几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，不瞒你说，都天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美只适合放在心里，就像一坛陈酒，—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”

（15）信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。 （选自《微型小说百年经典》，有删改） 20.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）

（1）强调了男孩第一次感受到温暖的重要性。（2）奠定了全文的感情基调，成为全文的感情线索。（3）揭示了文章的主题。（4）标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣（3分，答出三点即可）

21.根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。（2分）因为自卑与嫉妒，对同桌太不好了；但她却不记恨，还来不及向她道歉。（2分有“后

悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等意思，答对两点，言之有理即可。

22.第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。（2分）

为主持人的出现和故事情节的发展埋下伏笔，（2分，意思答对其子一点即可）

23.请筒析第（15）段在全文中的表达效果。（2分）

交代文中那封信的来历，为文章画上完整的句号。（1分）；使文章产生跌宕起伏的艺术效

年级期中考试 语文 试卷，第4页，共6页

果。（1分）

24.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？（3分）

真善美是美好社会和人生的动力，懂得感恩是做人的品德要学会珍藏美好，传递爱心。3分。（意思对即可）

四、写作部分(50分)

25.生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？ 请以“我心灵的甘露”为题，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感，严禁抄袭；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的真实的人名、校名、地名；（5）字迹清楚，卷面整洁。

弥兴中学2015—2016学年上学期 九 年级 期中考试 语文 试卷，第5页，共6页

2016刘方平月夜阅读答案篇六
《湖北省2016届九年级9月月考语文试题》

湖北省2016届九年级9月月考语文试题

一、古诗词名句填写（8分）

（1）苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：

“ ， ” （2）《渔家傲•塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子（主旨句）是：

_________________ ，____________________ 。

（3）田家少闲月，__________________。（《观刈麦》）

（4）晨起动征铎，__________________。（《商山早行》）

（5）疑怪昨宵春梦好，__________________，__________________。（《破阵子》）

（6）刘方平在《月夜》中写春气萌发，蛰虫涌动的诗句是__________________，________ ____________。

陆游在《卜算子咏梅》中写梅高洁、坚贞的诗句是________________，__________________

（7）、走进唐诗宋词，处处可以感受到人间的深情厚谊：《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”的诗句，让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情；《琵琶行》中“ ， ”的一句，让我们感受到了白居易对获得即使不相识但有共同语言的朋友时的一种惬意。

二、语文基础与实际运用。（19分）

8、请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。（标点不写）

9.根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（3分）

（1）zài jiē zài lì再接再（ ）——指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

（2）zhǐ sāng màhuái指桑骂（ ）——指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。

（3）hán dān xué bù（ ）学步——比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

（4）xīn wú páng wù心无旁（ ）——形容心思集中，专心致志。

（5）dōng shī xiào pín东施效（ ）——比喻盲目模仿，效果很坏。

________2、________3、________4、_______5、________

10．下列加点字注音有误的一项是 ( )

A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 济慈(cí)

B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zhé)

C．闪烁(shuò) 颤抖(chàn) 凝望（níng） 留滞(zhì)

D．静谧(mì) 遐想(xiá) 栖息（qī） 角落(jiǎo)

11．下列词语没有错别字的一项是 ( )

A．有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安

B．坦荡如砥 慷慨解囊 鹤立鸡群 义愤填鹰

C．富丽堂皇 忍俊不惊 凶神恶煞 南辕北澈

D．深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 略胜一筹

12．下列句子中没有语病的一项是 ( )

A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

B．增加质量是语文教学改革的当务之急。

C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。

13、下面关于语法知识，判断错误的一项是（ ）（2分）

A.“他在学校里”和“他在学习”中的“在”词性不同，“物质文明建设跟精神文明建设一起抓”和“张安跟李明两个并列第一”中的“跟”词性也不相同。

B.“须发花白”“调查研究”“坚强后盾”“起草方案”“奔跑起来”短语结构依次是主谓、并列、偏正、动宾、动补。

C. “北京时间5月25日，皇家马德里在里斯本光明球场捧回了时隔十二年的欧洲冠军杯。”一句中“北京时间5月25日”作状语，主干是“皇家马德里捧回冠军杯”。

D.“除非日本保证不再参拜靖国神社，中日关系才有可能转好。”是一个条件关系复句。

14、下面句中的标点符号运用正确的一项是（ ）（2分）

A.除夕晚上，人们习惯在门口放一根棍。据说此举有两种意义：一是护元宝，不让财神、福神往外跑，二是保平安，不让“野鬼魔怪”进家门。

B.古人题咏枫桥，除张继的《枫桥夜泊》外，还有杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

C.人文的核心是“人”，以人为本，表现为关心人，爱护人，尊重人的重要观念。

D.“你什么时候去武汉？”张强对刚刚进门的小王说：“我想托你给我带一套我国古代先哲们写的《四书》回。”

15．下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )

A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。

B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

16．从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填入的一项是( )我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处

C．植物都长满在所有的荒芜处 D．所有的荒芜处都长满了植物

三、阅读文段，完成后面题目。

（一）生命之树也有落叶（4分）

人生，是要走过生命的四季的。

当秋寒袭来的时候，树木自知无法抗争，便抖落了叶片，用一身硬骨迎击风霜。那是一种暂时的退却，是一种承受，是一种力的积蓄，一种耐心的等待，一种更有希望的选择，而绝不是最后的结局。一旦时机成熟，便迅速萌发了新叶，用全力拥抱春色。于是，生命之树充满了绿意。21世纪教育网版权所有

一位著名的企业家到一所大学作报告，有的大学生向他询问事业有成的“秘诀”。他说，我没有成功的“秘诀”，只有战胜失败的感受： ，每战胜一次失败，就与成功更近了一步„„

当一个人的生命之树有了落叶时，要告诫自己：失去的只是昨日，绿意已不再遥远。失意时不必凄凄然自轻自弃；得意时也不必傲傲然目空一切。有生有落，有枯有荣，这是人生的一个规律。

善于承受沉重，就像善于接受成功一样，都是生命的最佳支点。

17、在文章第三段的横线上补上企业家的感受。

18、请你结合你的生活学习实际，谈谈你对“生命之树也有落叶”的理解。

，

（二） 地震是怎样发生的（9分）

要了解地震发生的原因，首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体，它的半径长约6370公里，从赤道到地心的平均距离为6738.14公里，两极到地心的平均距离为6356.76公里。地球内部的情况很复杂，根据其物质状况大致可划分为三层：最外面的一层叫地壳，中间一层叫地幔(或叫中间层)，最里面的核心部分叫地核。假如把地球比做一个鸡蛋的话，地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。

地壳主要由一层一层的岩层构成，平均厚度约33公里。地壳大体上又可以分为两层，下层主要为玄武岩，一般厚约10公里，是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩，这是构成大陆的主体。

地幔介于地壳和地核之间，厚度约为2900公里。它的上部也是一些岩石，主要是超基性岩(如橄榄岩)和榴辉岩。岩层之下的地幔物质，温度很高，具有塑性，在力的长期作用下，以一种半粘性流动的形式，缓慢的改变形状。

地核在地幔之下，半径约为3470公里，其外部表现出液体的性质，在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。

科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，其中以离地面20～30公里的地方发生的地震最为常见。

地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢？这是由于那里的岩石在力(地应力)的作用下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。

我们可用两手弯曲一根木棒，当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，在其断裂的一刹那，两只手会感到振动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的振动便是地震。

钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢？首先，因为它是钢硬的，所以才会破裂，其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在着各种形式的力的作用，而且这些力会在某些地方积累增强，当增大到岩石承受不了时，就会发生破裂。这其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动，这种变动是地震发生的主因。地球上90%以上的地震都是由于地壳的断裂变动造成的。此外，火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小。我们要预报预防的主要是前者。

19、依据本文的介绍，请说说地震发生的主要原因（用原文回答）。（2分）

20、作者在写了地震发生的主要原因后，为什么又写了“火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小”这样一段话？（2分）21cnjy.com

21、文中划线的句子运用了什么说明方法，并分析其作用。（3分）

22、体会下列句子中加点词语的表达作用。（2分）

在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。

（三）文言文对比阅读。

【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主上 蒙 尘 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 而 智 术 浅 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 犹 未 已 君 谓 计 将 安 出?”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（选自《隆中对》）

【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。（选自《出师表》）

23. 请在甲文第一段中用“/”给引号内的语句断句。（2分）

24．加点字意思相同的一项是（ ）（2分）

A．此皆良实 用心良苦 B．晓畅军事 家喻户晓

C．死节之臣 节衣缩食 D．计日而待 千方百计

25.解释下面句中加粗的词。（2分）

①臣本布衣 ________ ②先帝不以臣卑鄙 ________

③遂许先产以驱驰________ ④深入不毛________21教育网

26、下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（ ）（2分） Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。 Ｂ、固以怪之矣

Ｃ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 Ｄ不以物喜，不以已悲。

27. 用现代汉语翻译下面分）

①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译： ②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

译：

28.联系两段文中的“将军”就是乙段中的________ 。（1分）

29、甲乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（2分） 答：

30.“三顾频烦天下计，两”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 （2分）

31.在公众眼里，诸葛亮是历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句、诗词及俗语还有很多，请列举出三个（句、对）。（3分）

(四） 阅读台湾著名作家刘墉的读书人》，回答文后问题（10分）

①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢?

②读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”，“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!

③孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗?这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。

④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢!” (节选自《刘墉精品书坊·花季卷》

32、从文章的第①段可以看出，引焦虑原因是：(2分)

________________________________________

33第②段中作者化用于“学”“习”“思”的话，请你任意写出与此相关的两句原文中的一句： (2分)

________________________________________

34、第③段中作者用“象地说明了一个什么道理？（2分）

________________________________________

35、作者在文中要女儿怎样“做个快乐的读书人”？请简要概括。你在读书中得到过什么样的快乐？请举一例。(3分)

概括： ________________________________________

举例： ________________________________________

四、写作展示。（50分）

2016刘方平月夜阅读答案篇七
《湖北省2016届九年级9月月考语文试题》

湖北省2016届九年级9月月考语文试题一、古诗词名句填写（8分）（（_________________ ，____________________ 。（3）田家少闲月，__________________。（《观刈麦》）（4）晨起动征铎，__________________。（《商山早行》）（5）疑怪昨宵春梦好，__________________，__________________。（《破阵子》）（6）刘方平在《月夜》中写春气萌发，蛰虫涌动的诗句是__________________，________ ____________。陆游在《卜算子咏梅》中写梅高洁、坚贞的诗句是________________，二、语文基础与实际运用。（19分）8、请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。（标点不写）清水出芙蓉，天然去雕饰。（2分）9.根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（3分）（1）zài jiē zài lì再接再（ ）——指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。（2）zhǐ sāng màhuái指桑骂（ ）——指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。（3）hán dān xu? bù（ ）学步——比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

2016刘方平月夜阅读答案篇八
《2015-2016学年度上期九年级语文单元练习推荐试题(一)》

邛崃市2015—2016学年度上期学业监测单元练习推荐题

九年级语文试题（一）

班级 姓名

A 卷（共 100 分）

第Ⅰ卷（选择题，共21分）

一、基础知识及其运用。（共12分，每小题3分）

1.下列加点字的注音有误的一项是

A. 留滞（zhì） 田圃（pǔ） 颤动（chàn） 成吉思汗（hán） ．．．．

B. 沉浸（jìn） 刹那（chà） 襁褓（qiàng） 强聒不舍（guō） ．．．．

C. 骈进（pián） 妖娆（ráo） 栖息（qī） 稍逊风骚（sāo） ．．．．

D. 睿智（ruì） 喑哑（yīn） 亵渎（xiè） 润如油膏（gāo） ．．．．

2.下面语句中书写有误的一项是：

A. 我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 。

B. 江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。

C. 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

D. 千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着。

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 ．．．．

B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 ．．．．

C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去现实全民族梦寐以求的伟大理想。 ．．．．

D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。 ．．．．

4．下列各句中没有语病的一项是：（ ）

A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

B．熊熊大火中，一位遇难者向人们求助。

C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D．通过“学会感恩”主题班会活动，同学们受到了很大的触动。

二、阅读下面的文言文, 完成 4～6 题。（共9分, 每小题3分〉

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左者適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

5.下列句中加点的词解释有误的一项是

A.会天大雨 适逢，恰巧遇到 ．

B.上使外将兵 带领，率领 ．

C.楚人怜之 爱戴 ．

D.卒皆夜惊恐 死亡 ．

6.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是

A. 项燕为楚将 / 吴广以为然 ．．

B.广起，夺而杀尉 / 为坛而盟 ．．

C.又间令吴广之次所旁丛祠中 / 欲报之于陛下也 ．．

D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 / 或以为死，或以为亡 ．．

7.下面对文章内容理解不正确的一项是

A.文章第一段主要是介绍陈胜少时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。

B.“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。

C.陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，导火线是“失期，法皆斩”。

D.陈胜根据当时的形势，提出了“诈称公子扶苏、项燕”这一策略，表现出他超人的

才略和胆识。

第Ⅱ卷（其它类型题 共79分）

三、（10分）

8.将下列句子翻译成现代汉语(4分〉

（1）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

译： 。

（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

译: 。

9．默写古诗文中的名篇名句（6分）

（1）补写出下列名句的上句或下句）(2分)

①吏禄三百石， 。（白居易《观刈麦》）

② ，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）

③ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（2）请在刘方平的《月夜》和赵师秀的《约客》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。

四、阅读下面文章，完成10-12题。（9分）

给自己一分希望

①青春淡淡的光辉里，生命在飞翔。别总认为青春是一弯阴晴圆缺的月亮，倾洒的都是惆怅与忧伤；其实，它是一轮辉煌灿烂的太阳，撒播着温暖与希望。

②“希望是不幸者的第二灵魂”，歌德如是说。我用我的人生经历以及对周围事物的观察和感悟去理解它，体悟它，铭记它，践诺它。

③生活的经历难免刻上缕缕伤痕，也难免有血有泪，可这不是意志消沉、萎靡不振的理由，更不是游手好闲、好吃懒做的借口。千万不要被“气馁”压住翻不过身来。“气馁是绝望之舟”，绝望了，生命也就没有什么意义了。

④希望是我们人生的航标，不断指引我们。希腊神话中的坦塔罗斯被父亲迪斯罚不准吃不准喝，然而他却活了下来，就是因为父亲同时给了他希望——他被罚站在一个山崖边动弹不得，然而他的嘴巴上方有野果，下方有水。虽然吃不到喝不到，但是拥有了希望便拥有了一切。这个道理告诉我们，有了希望你就有了生命；只有满怀希望的人才能一步步攀上人生的顶峰，爬到自己的最高点。这个道理也告诉我们，有了生命才有希望，才能实现一个又一个希望，再创造一个又一个希望。

⑤相信“乌云后面依然是灿烂的晴天”（美国朗佛罗语），相信“冬天来了，春天还会远吗”（英国雪莱语），相信“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望”（鲁迅语），我们才有了面对困难的勇气和挑战的信心。在追逐幸福、追逐成功的人生路上，有幻想，有闯劲，所以也常常有挫折，有打击，但无论何时，“真的猛士敢于直面惨淡的人生”（鲁迅语），永不放弃希望。

⑥写到这里，忽然想起了夸父，他追的是什么？——是希望！

⑦太阳每天都会照旧升起，你前进的脚步就一刻也不能停息。

⑧所以，无论何时，请给自己一分希望。

10．选文的中心论点是什么？（3分）

11．分析文章第③—⑤段的论证过程，按要求填空。（3分）

作者首先指出 （不超过12个字）接着用希腊神话告诉我们 （不超过15个字）最后告诉我们 （不超过12个字）。

12．在“夸父逐日”的神话故事中，“夸父”追的是“日”，作者在第⑥段为什么说他追的是“希望”？请结合④、⑤两段回答（3分）

五、作文 (60 分 )

藤野先生的正直热忱，对鲁迅先生成长为一代文豪产生了深远的影响；冯顺弟的温和仁慈，对胡适先生成长谦和恭让的一代大师产生了直接的影响；莎莉文的爱心与耐心，对海伦成长为“二十世纪最杰出的人”产生了决定性的影响；小学时的第一本国语课本，对牛汉的成长也产生了不可磨灭的影响……

回顾一下，总有一些人，一些事，在我们成长的道路上，产生过很重要的影响。请以“成长有你”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

B卷（50分）

一、诗歌鉴赏（4分）

柳州榕叶落尽偶题

柳宗元

宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷。

山城过雨百花尽， 榕叶满庭莺乱啼。

【注】①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。

②春半：春天的中间，即二月。

1. 诗中的“尽”和“乱”两字描绘了“春半”时节怎样的景象？（2分）

2．面对二月春景，诗人为何生发了“如秋”之感？（2分）

二、文言文阅读（12分）

水仙

（清） 李渔

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；．

冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。

水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予．．

曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是．②③①

何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。 ．

（节选自《闲情偶寄》）

[注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。

3.解释下列加点词语。（2分）

（1）各司一时 （2）欲购无资 ．．

（3）请已之 （4）是何异于不反金陵 ．．

4.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）

A.学而时习之，不亦说乎 ．

B.汉室之隆，可计日而待也 ．

C.中峨冠而多髯者为东坡 ．

D.千里马常有，而伯乐不常有 ．

5.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。

译：

（2）家人不能止，听予质簪珥购之。

译：

6.根据文章内容，回答问题。（2分）

对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？

答：_________________________________________________ __________________ _______________________________________________________________________。 ④

三、阅读（22分）

（一）名著阅读（4分）

7．人物榜：

《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面，请你根据下面的描述，说出其中A、B两个打虎英雄分别是谁。（2分）

① A将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮地揪住，一按按将下来。……A把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

② B放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。B在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生力气舍命一戳，正中那母大虫粪门。

A: B:

故事苑：

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请写出其绰号，并用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。（2分） ___________________________________________________________________ _________

2016刘方平月夜阅读答案篇九
《2016年人教版九年级上语文期中测试卷(含答案)》

2015——2016学年度第一学期期中调研卷

九年级语文

（满分120分，含书写3分，时间120分钟）

友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效，请将答案写在答题卷上。

一、（22分）

1、用诗文原句填空。（10分）

（1）更深月色半人家， 。（刘方平《月夜》）

（2） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（3） ，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）

（4） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

（5） 山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）

（6） 可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）

（7） 四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红·小住京华》）

（8） 子曰：“三军可夺帅也， 。”（《论语》）

（9） 古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，也可以体会到范仲淹“ ， ”（《渔家傲》）的思乡之情和为国建功之志。

2、给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

（1）喑 哑 （2）强 聒不舍 （3）禁gù （4）怒不可è 3、请用正楷或行楷在田字格里抄写下面一段话。（2分） 读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）

A、营造健康文明的网络文化，清除不健康信息已成为网络建设的迫切需要。

B、因为读书，你狭隘的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，变得阳光灿烂。

C、我市的食品卫生监督部门要求所有餐饮单位切实提高食品安全管理。

D、网购之所以让很多人着迷的重要原因，是因为下单时没有感觉到是在花钱。

5、阅读下列材料，完成后面题目。（4分） 材料一：转基因是一种现代分子生物技术，它将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的木匾转变，形成转基因生物。它可以直接食用或以它为原料加工生产食品，即转基因食品。社会公众对

各色蔬菜水果及其他食品有着普遍的“转基因焦虑”。

材料二：2011年汤森路透集团对美国民众进行转基因食品安全性的调查，结果如下表：

材料三：“绿色和平组织”农业与食品部负责人俞江丽说，他们组织一直反对转基因水稻在中国的商业化，一旦其商业化而大面积种植，通过基因漂移作用，将对我国野生水稻品种带来灭顶之灾，而食用转基因大米对人体的影响也尚未有定论，将13亿人置于未来潜在的风险之下是难以接受的。

（引自《深圳商报》2013年10月21日） 材料四：

“杂交水稻之父”袁隆平认为：通过转基因技术，人类可以获得更符合自己要求的品质好、产量高、营养丰富和抗病虫强的优良品种，但也可能会造成生物遗传基因污染。“转基因食品对于人体是否有伤害，需要非常长的时间来考察。”

（引自《中国经济周刊》，2012年3月13日）

（1）阅读材料一，完成对“转基因食品”的解释。（2分）

（

2）结合后三则材料，说说社会公众“转基因焦虑”的主要原因是什么。（2分）

二、（45

分） （一）阅读诗词，完成第6题。（4分）

《清平乐》

晏殊

金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。

紫薇朱槿①花残，斜阳却照阑干②。双燕欲归时节，银屏③昨夜微寒。

【注释】①紫薇：花名，凌霄花的别名。朱槿，花名，即扶桑。②阑干：横斜的样子。③银屏：镶银或银色的屏风，借指华美的居室。

6、阅读这首词，根据要求完成赏析。

（二）阅读文言语段，完成7—10题。（12分）

【甲】 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”（选自《陈涉世家》）

【乙】 太祖少好飞鹰走狗，游荡无度，其叔父数言之于嵩。太祖患之，后逢叔父于路，乃阳败面喎口；叔父怪而问其故，太祖曰：“卒中恶风。”叔父以告嵩。嵩惊愕，呼太祖，太祖口貌如故。嵩问曰：“叔父言汝中风，已差乎？”太祖曰：“初不中风，但失爱于叔父，故见罔耳。”嵩乃疑焉。自后叔父有所告，嵩终不复信，太祖于是益得肆意矣。 【注释】①太祖：指曹操，后文“嵩”指曹操父亲曹嵩。②阳败面喎（wāi）口：假装眼歪嘴斜。③见罔：冤枉我。

7、请用“/”为下列句子断句，画两处（2分）

自 后 叔 父 有 所 告 嵩 终 不 复 信 太 祖 于 是 益 得 肆 意 矣。

8、下列加点字的意思和用法不同的一项是（2分）

A.广故数言欲亡 其叔父数言之于嵩 ．．

B.太祖口貌如故 而两狼之并驱如故 ．．

C.祭以尉首 叔父以告嵩 ．．

D.后逢叔父于路 私拟作群鹤舞于空中 ．．

9、把下列句子翻译成现代汉语（4分）

10、吴广为除掉两尉做了什么事？曹操为了让他父亲不再相信叔父，做了什么事？请用自己的话概括回答，再根据他们做的事分别用一个词评价这两个人。（4分）

（三）阅读下面文章，完成11—15题。（15分）

把生命用足

陈鲁民

①世界上最宝贵的东西是生命，生命对每个人来说，都是“绝无仅有”。

如果我们真的爱惜生命，就要把生命用足，活出精彩，活出辉煌，活得酣畅淋漓，活得不留遗憾。

②生命可分为肉体与精神、体能与智能、创造力与工作力，所谓“把生命用足”，就是尽量把这些东西用到极致，力争做到“零库存”，譬如一个作家把脑子里的故事都写完，一个科学家把最后一个构思变成现实，一个慈善家把家产散尽，等等。到最后告别人世时，基本上是油枯灯尽，用得差不多了，各种器官也都衰竭了，那是最理想境界。从这个意义上来说，有人活得窝窝囊囊，一辈子委曲求全，畏首畏尾；有人活得丰富多彩，有声有色，一辈子活出两辈子的精彩。

③那些吃不舍得吃，穿不舍得穿，一辈子为儿女当牛作马的人，虽然留下大笔钱财，自己却活得非常憋屈，连飞机也没坐过，连县城都没进过几趟，不知名牌时装为何物，像点样的旅游也没有过一次，那就算是没有把生命用足，生命的质量要大打折扣。

④有的人本事很大却没有施展，能力超强却没有发挥，志向远大却没有实现，或终老山野，或明珠暗投，或郁不得志，或英年早逝，那都算是没有把生命用足。东汉的严子陵，饱学之才，治国栋梁，却在富春江边钓了一辈子鱼；与诸葛亮齐名的凤雏庞统，满腹经纶，才高八斗，可惜刚出山不久就命丧落凤坡，他们都是没把生命用足的人。

⑤把生命用足，就要在自己从事的那一行里干出名堂，干成翘楚。七十二行，行行出状元，“状元”就是把生命用足的楷模。是否把生命用足，与一个人的地位、能力、出身无关。一个普通农民，十八般农活样样精通，种地像绣花那样讲究，种地种成农业专家、“种粮状元”，十里八乡远近闻名，人人赞誉，那就叫把生命用足了。

⑥把生命用足，就要敢爱敢恨。爱一个人就要大胆追求，明确表露，抓住时机，猛烈进攻，能追到是你的幸福，你就好好享用吧；即便追求失败，也没啥遗憾，因为你争取了，努力了，拼搏了，但本事就这么大，水平就这么高，你没一点保留。恨就要义愤填膺地恨，光明磊落地恨，势不两立，不共戴天，不是你死就是我亡，就像岳武穆那样，“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；就像鲁迅那样，痛打落水狗，一个也不宽恕；就像伍子胥那样，仇人楚平王即使死了，埋到坟墓里，也要挖出来鞭尸泄恨。

⑦把生命用足，就要充分体验一切可能的生活方式，大胆尝试，不给自己设任何禁区。譬如年轻时没条件，买不起汽车，眼看着快迈入老境，钱有了，时间也有了，谁说老人就不能享受驾驶的乐趣？人家美国一位九十多岁老太太还要尝试跳伞，加拿大一个下肢瘫痪青年，竟然坐轮椅登上了世界上7000多米高山峰。还有传奇科学家霍金，全身只有一根指头能动，仍在进行科学研究，不断有新成果问世。咱们何妨也见贤思齐，潇洒走一回，“老夫聊发少年狂”，一息尚存就要享用生命。

⑧这样，该干的事都干了，该说的话都说了，能跳多高就跳多高，能举多重就举多重，该辉煌时辉煌了，该开花时开花了，该结果时结果了，该享受的也享受了，是蛟龙你就腾云驾雾，倒海翻江；是鲲鹏你就扶摇万里，振翅高飞，没有任何遗憾。大限一到，一声道别：我走了！便驾鹤西去，得大自在，何其洒脱。

11、阅读文章，完成填空（4分）

1

、

三、解决问题（⑦）：总结全文，提出希望。

11、作者认为怎样才能把生命用足？（3

分）

12、结合《水浒》的相关故事，在文章第⑤段划线处仿写一段话。（2

分）

13、品味第7段画线句的妙处。（4

分）

15、下列事例不能证明本文论点的一项是（ ）（2分）

A.革命领袖毛泽东，发出气壮山河的豪言壮语：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

B.邓稼先在荒凉的大戈壁上，身先士卒，默默奉献，终铸就“两弹”元勋的辉煌。

C.在莎莉文老师的帮助下，身患盲聋哑的残疾人海伦·凯勒走出了人生的困境。

D.唐雎临危受命，出使强秦，他不畏强权，据理力争，以命相拼，最终挫败秦王。

（四）阅读下面文章，完成16—20题。（14分）

狼的娘心

祖克慰

（1）碰上狼的那天，刘彩芝正在山上挖一棵山药。6岁的儿子，在离她不远的一片开阔地玩耍。

（2）那棵山药，刘彩芝挖了足足半个小时。她伸了个懒腰，准备坐下歇歇。

2016刘方平月夜阅读答案篇十
《2015-2016学年度上期九年级语文单元练习推荐试题(一)》

邛崃市 2015—2016 学年度上期学业监测单元练习推荐题

九年级语文试题（一）

班级 姓名

A 卷（共 100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共 21 分）

一、基础知识及其运用。（共 12 分，每小题 3 分）

1.下列加点字的注音有误的一项是 A. 留滞（zhì） ．B. 沉浸（jìn） ．C. 骈进（pián） ．D. 睿智（ruì） ．

田圃（pǔ） ．刹那（chà） ．

妖娆（ráo） ．喑哑（yī．

颤动（chàn） ．

襁褓（qiàng） ．栖息（qī．

）

亵渎（xiè） ．

成吉思汗（hán） ．强聒不舍（guō） ．稍逊风骚（sāo） ．润如油膏（gā．o）

n）2.下面语句中书写有误的一项是： A. 我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 。 B. 江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。

C. 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 D. 千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着。 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 ．．．．B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 C．我们必须以艰．．．．苦奋斗的精神，去现实全民族梦寐以求的伟大理想。 D．他操作计算机非．．．．常熟练，已经达到了无所不为的程度。 ．．．．4．下列各句中没有语病的一项是：（

）

A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

B．熊熊大火中，一位遇难者向人们求助。 C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D．通过“学会感恩”主题班会活动，同学们受到了很大的触动。

二、阅读下面的文言文, 完成 4～6 题。（共 9 分, 每小题 3 分〉

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨 久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕 雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左者適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以 为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。 卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先 威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语， 皆指目陈胜。

5.下列句中加点的词解释有误的一项是 A.会天大雨 ．B.上使外将兵 ．人怜之 ．恐

适逢，恰巧遇到 带领，率领 C.楚爱戴 D.卒皆夜惊．死亡

6.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是 A. 项燕为楚将 / 吴广以为然 B.广起，夺而杀尉 ．．．/ 为坛而盟 C.又间令吴广之次所旁丛祠中 / 欲报．．之于陛下也 ．

D.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 / 或以为死，或以为亡 ．．7.下面对文章内容理解不正确的一项是

A.文章第一段主要是介绍陈胜少时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。 B.“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。 C.陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，导火线是“失期，法皆斩”。D.陈胜根据当时的形势，提 出了“诈称公子扶苏、项燕”这一策略，表现出他超人的

才略和胆识。

第Ⅱ卷（其它类型题 共 79 分）

三、（10 分）

8.将下列句子翻译成现代汉语(4分〉

（1）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

译：

（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

。

译9．默写古诗文中的名篇名句（6 分） （1）补写出下列名句的上句或下句）(2 分) ①吏禄三百石， ② ③

。（白居易《观刈麦》）

，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）

，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

。

（2）请在刘方平的《月夜》和赵师秀的《约客》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。

四、阅读下面文章，完成 10-12 题。（9 分）

给自己一分希望

①青春淡淡的光辉里，生命在飞翔。别总认为青春是一弯阴晴圆缺的月亮，倾洒的都是惆怅与忧伤； 其实，它是一轮辉煌灿烂的太阳，撒播着温暖与希望。

②“希望是不幸者的第二灵魂”，歌德如是说。我用我的人生经历以及对周围事物的观察和感悟去理 解它，体悟它，铭记它，践诺它。

③生活的经历难免刻上缕缕伤痕，也难免有血有泪，可这不是意志消沉、萎靡不振的理由，更不是 游手好闲、好吃懒做的借口。千万不要被“气馁”压住翻不过身来。“气馁是绝望之舟”，绝望了，生命 也就没有什么意义了。

④希望是我们人生的航标，不断指引我们。希腊神话中的坦塔罗斯被父亲迪斯罚不准吃不准喝，然 而他却活了下来，就是因为父亲同时给了他希望——他被罚站在一个山崖边动弹不得，然而他的嘴巴上 方有野果，下方有水。虽然吃不到喝不到，但是拥有了希望便拥有了一切。这个道理告诉我们，有了希 望你就有了生命；只有满怀希望的人才能一步步攀上人生的顶峰，爬到自己的最高点。这个道理也告诉 我们，有了生命才有希望，才能实现一个又一个希望，再创造一个又一个希望。

⑤相信“乌云后面依然是灿烂的晴天”（美国朗佛罗语），相信“冬天来了，春天还会远吗”（英国雪 莱语），相信“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望”（鲁迅语），我们才有了面对困难的勇气 和挑战的信心。在追逐幸福、追逐成功的人生路上，有幻想，有闯劲，所以也常常有挫折，有打击，但 无论何时，“真的猛士敢于直面惨淡的人生”（鲁迅语），永不放弃希望。

⑥写到这里，忽然想起了夸父，他追的是什么？——是希望！ ⑦太阳每天都会照旧升起，你前进的脚步就一刻也不能停息。 ⑧所以，无论何时，请给自己一分希望。

10．选文的中心论点是什么？（3 分）

11．分析文章第③—⑤段的论证过程，按要求填空。（3 分）

作者首先指出

（不超过 15 个字）最后告诉我们

（不超过 12 个字）接着用希腊神话告诉我们

（不超过 12 个字）。

12．在“夸父逐日”的神话故事中，“夸父”追的是“日”，作者在第⑥段为什么说他追的是“希望”？ 请结合④、⑤两段回答（3 分）

五、作文 (60 分 )

藤野先生的正直热忱，对鲁迅先生成长为一代文豪产生了深远的影响；冯顺弟的温和仁慈，对胡适 先生成长谦和恭让的一代大师产生了直接的影响；莎莉文的爱心与耐心，对海伦成长为“二十世纪最杰 出的人”产生了决定性的影响；小学时的第一本国语课本，对牛汉的成长也产生了不可磨灭的影响……

回顾一下，总有一些人，一些事，在我们成长的道路上，产生过很重要的影响。请以“成长有你” 为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。

B 卷（50 分）

一、诗歌鉴赏（4 分）

柳州榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷。 山城过雨百花

尽， 榕叶满庭莺乱啼。

【注】①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。 ②春半：春天的中间，即二月。

1. 诗中的“尽”和“乱”两字描绘了“春半”时节怎样的景象？（2 分）

2．面对二月春景，诗人为何生发了“如秋”之感？（2 分）

二、文言文阅读（12 分）

水仙 （清） 李渔

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命； ．冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。

水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊 质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予 ．．曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是 ．

②

③

①

何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥 购之。 ．

④

（节选自《闲情偶寄》）

[注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。 3.解释下列加点词语。（2 分） （1）各司一时．（3）请已之 ．

（2）欲购无资 ．

）（2 分）

（4）是何异于不反金陵 ．

4.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（

A.学而时习之，不亦说乎 B.汉．室之隆，可计日而待也 C.中峨．冠而多髯者为东坡 D.千里马常．有，而伯乐不常有 ．

5.用现代汉语翻译下列句子。（6 分）

（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。 译：

（2）家人不能止，听予质簪珥购之。 译：

6.根据文章内容，回答问题。（2 分） 对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一

点？文章两次写到“家人”的作 用是什么？ 答：

。

三、阅读（22 分）

（一）名著阅读（4 分） 7．人物榜：

《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面，请你根据下面的描述，说出其中 A、B 两个打虎英雄分别 是谁。（2 分）

① A 将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮地揪住，一按按将下来。……A 把左手紧紧地揪 住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

② B 放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。B 在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生力气舍命一戳，正中那母大虫粪门。

A: B: 故事苑： “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，

陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中的哪位好汉？请写出其绰号，并用简要 的语言概括写出一个与他有关的故事情节。（2 分）

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